Salud Y Educacion Fisica ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 31 de Julio de 2015

PLANIFICACION ANUAL La Educación Física mediante las capacidades de Comprensión y desarrollo de la Corporeidad y la Salud

PROFESOR/a CURSO: FUNDAMENTACION El aprendizaje en esta área es considerada como un aspecto constitutivo de la Educación, por ser concebida como un proceso esencialmente pedagógico y formativo, el mismo que ayuda a los estudiantes a desarrollar con equidad el ser en todas sus dimensiones: biológica, psicológica, afectivo y social, especialmente en la motricidad como aspecto operativo de su personalidad. La Educación Física mediante las capacidades de Comprensión y desarrollo de la Corporeidad y la Salud,

Enviado por CARITOLORDEN / 780 Palabras / 4 Páginas
Analítica:Educación Física y Salud

Rúbrica Analítica Curso:Sexto Básico Asignatura:Educación Física y Salud Unidad: 01, Aplicación de habilidades motrices básicas en una variedad de actividades deportivas. Ejecución de juegos colectivos que impliquen implementar estrategias y aplicar reglas. Tipo de objetivo Criterios de evaluación Niveles de desempeño Muy bueno Bueno Regular Malo Conceptual, OA 01 Presenta una definición del concepto “Habilidades Motrices” Presenta una definición completa del concepto Presenta una definición con una o dos falencias Presenta una definición con solo

Enviado por Alexander Schweppe Villa / 542 Palabras / 3 Páginas
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD PARA EL ESTÍMULO DE UNA ADOLESCENCIA ACTIVA. UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VICE-RECTORADO ACADÉMICO COORDINACIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO PROGRAMA DE INTERNACIONALIZACIÓN ACADÉMICA UNEG PROGRAMA DE MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE UNEG-BRASIL EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD PARA EL ESTÍMULO DE UNA ADOLESCENCIA ACTIVA. UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA Autora: Narjara Tatiane de Brito Sombra Martins Tutor: José Sánchez Carreño. BOA VISTA – RR 2018 ________________ 1. DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA La Educación Física en la escuela tiene

Enviado por rayniel2 / 2.715 Palabras / 11 Páginas
Rubrica planificacion. Clase educación física y salud

Clase educación física y salud Unidad N°1 Clase N°1 Curso: 5° Básico Bloque (duración) 5 min Unidad Habilidades Motrices OA: (Objetivo de aprendizaje) Demostrar la aplicación de las habilidades motrices básicas adquiridas, en una variedad de actividades deportivas; por ejemplo: realizar un giro sobre una viga de equilibrio, lanzar un balón hacia la portería y correr una distancia determinada (por ejemplo: 50 o 100 metros). OAT/Eje de aprendizaje SE refiere al desarrollo personal, intelectual, moral

Enviado por Fabian Huerta / 252 Palabras / 2 Páginas
Comunicación Social Educación Física para la Salud y el Deporte

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Bicentenaria de Aragua Comunicación Social Educación Física para la Salud y el Deporte ENSAYO PROF. ALUNNA: Ronny Carvajal Maita M. Yuluis P. C.I. 26.625.674 Octubre, 2018 En este siguiente ensayo hablaremos de la actitud física y psicomotora, así como todos los aspectos que tengan relación con este tema, la actitud física es la capacidad o habilidad que tiene un individuo para realizar alguna

Enviado por yuluis Maita / 1.013 Palabras / 5 Páginas
Trabajo: Práctica de Educación Física y salud

Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Educación Física y el Deporte Apellidos: Ramírez Hernández 7/01/2019 Nombre: Rosa Elvira Actividades Trabajo: Práctica de Educación Física y salud Tras visualizar todas las clases magistrales del tema 8, vamos a usar los conocimientos adquiridos en la asignatura para llevar a cabo esta práctica de actividad física y salud. Debéis realizar ejercicio físico regular, al menos 3 veces por semana durante 2 semanas, observando los efectos positivos

Enviado por rosdavid / 1.104 Palabras / 5 Páginas
Wall-e. Implicaciones del gasto energético en la salud y su relación con la Educación Física

Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Educación Física y el Deporte Apellidos: Nombre: Actividades Wall-e. Implicaciones del gasto energético en la salud y su relación con la Educación Física Wall-e es una película que no deja indiferente con una clara denuncia al maltrato de la naturaleza, la deshumanización a través de la tecnología, el consumismo y al actual estilo de vida sedentario. El largometraje se inicia con unas imágenes de un planeta tierra

Enviado por Raquel Pernías Martínez / 877 Palabras / 4 Páginas
Trabajo: Visualización de la película Wall-e. Implicaciones del gasto energético en la salud y su relación con la Educación Física

Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Educación Física y el Deporte Apellidos: CARDEÑOSO GUTIÉRREZ 21/12/2018 Nombre: CRISTINA Actividades Trabajo: Visualización de la película Wall-e. Implicaciones del gasto energético en la salud y su relación con la Educación Física Tras la visualización de la película Wall-e, incluida en el apartado «Lo + recomendado», da tu opinión sobre la película y relaciónala con los siguientes términos: * Balance energético (Ingesta – Gasto energético = 0):

Enviado por criscarde / 591 Palabras / 3 Páginas
Pedagogía en educación física y salud Deportes individuales: Gimnasia, Tenis, Escalada

EVALUACIÓN NUCLEADA DEPORTES INDIVIDUALES II Profesores: Marcela Soto - Jonathan Flores - Jesús Soto Objetivo. Evidenciar el aprendizaje de los principios y fundamentos de las distintas actividades curriculares que conforman el núcleo, a través del desarrollo de una capacidad coordinativa, condicional o patrón motor. A objeto de evidenciar los aprendizajes mínimos adquiridos durante el semestre. Competencia. Crea estrategias educativo-físicas en función de las características de las personas y del contexto, entendiendo el deporte como un

Enviado por Diego Valenzuela R / 1.635 Palabras / 7 Páginas
Educación física y salud en preescolar

Resultado de imagen para upn logo LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Salud y Educación Física UNIDAD 097 SUR CDMX Educación para la Salud en Preescolar Educación alimentaria “Si como bien, me siento bien” Valdez Sánchez Erika Natalia Profesora: Aida Sandoval Montaño CDMX, 2019 Introducción El concepto de salud es amplio e incluso interpretativo, es decir, cada individuo a partir del contexto en el cual se desarrolla, adquiere su idea de salud. Por consiguiente, la definición de

Enviado por Nathakire85 / 2.887 Palabras / 12 Páginas
Cómo educar desde la educación física para la salud, (deportes de conjunto)

Pre impacto (preparación) 1-Objetivo: Cómo educar desde la educación física para la salud, (deportes de conjunto) 2-enseñanza recíproca 3-Explicación de objetivos a realizar mediante el estilo de enseñanza recíproco con el fin de generar un espacio de enseñanza aprendizaje con los estudiantes. 4- jóvenes y adultos de 18 a 40 años 5- doble ritmo 6-parque principal villas de granada 7- se realizará tres veces a la semana a- calentamiento: movimiento articular y activación muscular b-Realizar

Enviado por holad321 / 517 Palabras / 3 Páginas
Trabajo: Visualización de la película Wall-e. Implicaciones del gasto energético en la salud y su relación con la Educación Física

Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Educación Física y el Deporte Apellidos: Sans Valls 24/12/2019 Nombre: Agustí Actividades Trabajo: Visualización de la película Wall-e. Implicaciones del gasto energético en la salud y su relación con la Educación Física Tras la visualización de la película Wall-e, incluida en el apartado «Lo + recomendado», da tu opinión sobre la película y relaciónala con los siguientes términos: * Balance energético (Ingesta – Gasto energético = 0).

Enviado por elmuro1 / 698 Palabras / 3 Páginas
EDUCACIÓN FÍSICA. Actividad física y salud

EDUCACIÓN FÍSICA. Actividad física y salud. Busca información y responde: 1. ¿Qué es la salud y qué es la enfermedad? 2. ¿Qué significa el sedentarismo físico? 3. ¿Cómo podés solucionarlo en esta cuarentena en tu casa? 4. ¿Por qué están relacionados la buena condición física y la salud? 5. ¿Qué consecuencias puede tener la falta de ejercicio en una persona? El trabajo deberá ser presentado cuando nos reincorporemos a las clases habituales. 1) La salud

Enviado por BLB2002 / 413 Palabras / 2 Páginas
Educación Fisica- una vida saludable

FANNING LICEO NAVAL CAPITÁN DE NAVÍO “JUAN FANNING GARCÍA” FICHA DE TRABAJO EDUCACIÓN FÍSICA – 3ERO DE SECUNDARIA APELLIDOS Y NOMBRES: VILCHEZ RAMOS RENATO JESUS…………………………………SECCIÓN:3C DOCENTE: Gerardo Suyo Ramos FECHA DE ENTREGA: Martes 28 de abril RECOMENDACIONES: -Utilizar lapicero azul y /o negro -Se tomará en cuenta la ortografía y caligrafía -Trabajar con orden y limpieza I.- Observa los link del power point y subraya la respuesta correcta: (20 puntos) 1. Después de haber ingerido

Enviado por ShadowmMan_2020 / 818 Palabras / 4 Páginas
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.P. San Antonio del Tuy Materia: Educación Física Sección: 5to Año A Salud y Educación Física Docente: Estudiante: Jesús González Nieves Reyes EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD * La educación física es un proceso en el cual se realiza la formacion de las personas utilizando técnicas de formacion tales como los ejercicios para fortalecer los musculo y otras partes de cuerpo la cual nos mantiene

Enviado por bryant2003 / 1.419 Palabras / 6 Páginas
Educación Física y Salud Unidad 2: “Practica de deportes Individuales y Colectivos”

Planificación Semana 2 (07-04-2020) Nivel. 5to Año Básico Asignatura. Educación Física y Salud Unidad 2: “Practica de deportes Individuales y Colectivos” JUEGOS. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Instrucciones: Segunda sesión de clases, deberán realizar una serie de actividades lúdicas, con reglas y espacios adaptados Por cada actividad deberá existir una evidencia de trabajo, que a continuación seran explicadas: * Actividad Nº1: Enviar una foto de ustedes jugando a “La oca de Educación Física” * Actividad Nº2: Enviar

Enviado por plqaokwsijed / 638 Palabras / 3 Páginas
Educación Física como herramienta para promover y adquirir hábitos saludables

CARTILLA Nº1 EDUCACION FISICA AÑO 2020 ESPACIO VIRTUAL INTRODUCCION El Oficial de Policía en la provincia de Buenos Aires es concebido y formado como una unidad bio-psico-social en cuanto al desarrollo de sus capacidades, poniendo como objetivo en ese sentido, la concreción de una formación integral del sujeto en busca de un individuo cabal. Por ello, corresponde abordar su formación como un proceso continuo que debe elaborarse en función de los requerimientos propios de la

Enviado por LaTostadora2000 / 1.362 Palabras / 6 Páginas
GUÍA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD CLASE N°4

Membrete 2017 Vertical GUÍA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD CLASE N°4 Nombre Martina Carrasco Morales Curso 6A Profesor Francisco Marin Monje Nivel 6tos Básicos Asignatura EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD Fecha 01/05/2020 Unidad I – APLICAR HABILIDADES MOTRICES Fecha Limite de Entrega 08/05/2020 Objetivos de Aprendizaje OA 2 – OA 4 OA 4 Practicar regularmente una variedad de actividades físicas alternativas y/o deportivas en diferentes entornos, aplicando conductas de autocuidado y seguridad. -Realizar al menos 30

Enviado por eduardocivic92 / 1.046 Palabras / 5 Páginas
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD 3° BÁSICOS

Profesores : Carolina Araya Godoy Unidad : habilidades motrices básicas Fecha : EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD 3° BÁSICOS INDICACIONES GENERALES * Realiza la rutina de ejercicios de acuerdo a tu capacidad y a la velocidad que estimes conveniente, considerando siempre que la CALIDAD en la ejecución de los ejercicios esté por sobre la velocidad. * Lee y reproduce los videos completamente antes de comenzar las actividades. * Realizar movimientos articulares antes y después de realizar

Enviado por Carolina Godoy / 313 Palabras / 2 Páginas
EDUCACIÓN FISICA Y SALUD. PLAN DE ENTRENAMIENTO

EDUCACIÓN FISICA Y SALUD LOGOJPGCOLOR PLAN DE ENTRENAMIENTO Marzo 2020 Estudiante: ___________________________________________ Curso: 7° y 8° básico Equipo docente: Paola Montes – Paulina Espinoza – Sergio Ilabaca – Mathias Santis Unidad: Ejercicio Físico y Salud Objetivo(s) de Aprendizaje: OA3 - Desarrollar la resistencia cardiovascular, la fuerza muscular, la velocidad y la flexibilidad para alcanzar una condición física saludable, considerando: Frecuencia. Intensidad. Tiempo de duración. Tipo de ejercicio (correr, andar en bicicleta, realizar trabajo de fuerza,

Enviado por N G / 806 Palabras / 4 Páginas
TEXTO ARGUMENTATIVO. Educación Física y salud

Educación física y salud Análisis Crítico de texto argumentativo Edgar Alejandro Londoño Ortiz Texto argumentativo Idea principal Es tratar de concientizar a las personas acerca de sus malos hábitos, presentado argumentos que ponen en evidencia que la vida que muchas personas tienen, no es saludable, lo que puede generar consecuencias, como enfermedades cardiacas y la obesidad, de la misma forma brinda soluciones a este tipo de problemáticas, resaltando que el sistema educativo está en capacidad

Enviado por Andres Orozco / 1.018 Palabras / 5 Páginas
Educación física y salud integral

Desarrollo. Tema: Educación física integral. 1. ¿La educación física como la base de la salud integral? El buen estado de la salud está relacionado con el bienestar físico, mental, y social de las personas siendo la actividad física un medio y un componente básico, este proceso formativo tiene que comenzar en el hogar y en los recintos educativos al promocionar una adecuada ejercitación física, dado que un estado de salud optimo proviene múltiples beneficio a

Enviado por Mariaangeles_ / 441 Palabras / 2 Páginas
Educacion fisica y salud integral

Educacion Fisica y salud integral La Educación Física es un espacio atravesado por teorías y prácticas, por lo cual obliga situarla en el campo general de la educación; favoreciendo su inserción en campos profesionales y académicos con perfil y conocimientos específicos y definidos, que posibilitan abordar e implementar estrategias preventivas. Se espera, de este modo, preparar a los estudiantes para una práctica social y educativa en diversos ámbitos, ya que una de las finalidades de

Enviado por Ani1808 / 962 Palabras / 4 Páginas
Educación Física y salud 6° Básico

Guía de aprendizaje N°5 Educación Física y salud 6° Básico Objetivo de aprendizaje: OA 1: Demostrar la aplicación de las habilidades motrices básicas adquiridas, en una variedad de actividades deportivas (5°Básico) Contenido o unidad: Acondicionamiento Físico Capacidades Físicas a través del movimiento Fecha: 19/04/2021 Profesor: Alan Pizarro A NOMBRE ALUMNO: Parámetros de evaluación: Conceptual y actitudinal Descripción de la actividad: Desarrollar por medio de prácticas deportivas. Rutinas de ejercicios trabajadas en casa, aplicando una rubrica

Enviado por pipe46 / 336 Palabras / 2 Páginas
Aportaciones de educacion fisica a la salud del niño

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL C:\Users\ANAGABY\Desktop\documentos digitales\logo upn.png LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 PERIODO SEPTIEMBRE- ENERO SALUD Y EDUCACIÓN FÍSICA Actividad. Cuadro comparativo. UNIDAD II: ¿Qué es la salud? Aportaciones de la educación física al niño en desarrollo. Alumna: Ana Gabriela Beltrán Ortiz Matrícula: 20161910232 Catedrático: Profr. IRVING MOLINA HERNÁNDEZ Chihuahua, Chih., noviembre del 2020. TEMA 2.- LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LA SALUD”. 1. Lea los textos: 1. Carlos A. Carillo “Ramos de la

Enviado por 535053 / 707 Palabras / 3 Páginas
EDUCACIÓN FISICA Y SALUD. GUÍA MES OCTUBRE

Descripción: Insignia Oficial GABRIELA MISTRAL Descripción: ../LOGOTIPOS/Logos%20SLEP/Nuevos-2019/Logotipo%20Chinchorro.ai/Logotipo%20Chinchorro-01.png EDUCACIÓN FISICA Y SALUD GUÍA MES OCTUBRE Asignatura: Educación física y salud. Nivel: 7mos y 8vos OA 3: Desarrollar la resistencia cardiovascular, la fuerza muscular, la velocidad y la flexibilidad para alcanzar una condición física saludable, considerando: Frecuencia. Intensidad. Tiempo de duración y recuperación. Progresión. Objetivo: investigar y mencionar 4 músculos que intervengan en los siguientes ejercicios, tanto en el tren superior, como en el tren inferior. TREN

Enviado por Jasson2008 / 378 Palabras / 2 Páginas
Educación física, salud y deportes

República Bolivariana de Venezuela Miniterio del Poder Popular para la Educación Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño – Sede Barcelona Educación física, salud y deportes I sección D El ejercicio físico: pautas | Comyce Baleares Docente: Alumna: Mercedes Bermudez Diana Villarroel ________________ * Introducción 1 * Definición de la aptitud física 2 * Elementos de la aptitud física 2-3 * Objetivos de la aptitud física 3 * Beneficios de la aptitud física 3 * Clasificación de

Enviado por Arturo1254 / 2.288 Palabras / 10 Páginas
Activdad: Práctica de educación física y salud

Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Educación Física y el Deporte en Educación Primaria Apellidos: Guadalupe Hernández 01/02/2020 Nombre: Laura Activdad: Práctica de educación física y salud DIARIO DE LAS SESIONES DE EJERCICIO FÍSICO Día 1. Descripción de la sesión: * Calentamiento: podemos contar como calentamiento caminar hasta las palmeras donde realizar el ejercicio, cargando con el peso de la cinta, la carraca y el agua. * Parte principal: completar la distancia de

Enviado por GHL9526 / 963 Palabras / 4 Páginas
Educación Física para la Salud y Deporte

República Bolivariana de Venezuela Universidad Bicentenaria de Aragua Vicerrectorado Académico Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales Escuela de Ciencias Sociales Asignatura: Educación Física para la Salud y Deporte. Unidad 3 VOLEIBOL Y BALONCESTO. Participante: Kendry Faviana Sánchez Ramírez C.I – V-29.918.498 Sección: T6 Facilitador: Manuel Roberto Méndez Caicedo. San Cristóbal, marzo 2022 INTRODUCCIÓN. Existes diversos deportes significativos. Los cuales se pueden practicar como jobbie, y también de manera profesional, eso sí con el debido seguimiento

Enviado por kendrysanch / 2.914 Palabras / 12 Páginas
Artes, Educación física, Vida saludable y Tecnología

SEGUNDO TRIMESTRE Rúbrica para mapas mentales Nombre del proyecto: BAILO, MEDITO Y ME RELAJO Asignaturas involucradas: Artes, Educación física, Vida saludable y Tecnología Aprendizajes Esperados: * Participa en la presentación frente a público de la danza folklórica seleccionada. * Valora su identidad corporal mediante la práctica de actividades físicas, para la integración permanente de su corporeidad y la adquisición de estilos de vida saludables. * Reafirma su identidad corporal al diseñar alternativas motrices vinculadas con

Enviado por WENDYAMBRIZ / 672 Palabras / 3 Páginas
EDUCACION FISICA PARA LA SALUD. (Proyecto personal de ejercicio)

Tercera Quincena del 27 de septiembre al 8 de octubre del 2021. ACTIVIDAD GENERAL PARA: SEGUNDO Y TERCER AÑO. Educación Física. Temas para desarrollar: EDUCACION FISICA PARA LA SALUD. (Proyecto personal de ejercicio). FAVOR DE MANDARME DISEÑADA LA TABLA ANOTANDO EL NÚMERO DE REPETICIONES HECHAS, SU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, O ALGUNAS FOTOS HACIENDO LOS EJERCICIOS COMO EVIDENCIA. Ejercicios de la 2 semana: 1. SALTOS SIMULANDO TENER UNA CUERDA EN LAS MANOS. 2. SALTOS

Enviado por ExactTarsier500 / 737 Palabras / 3 Páginas
PROGRAMA ANALÍTICO Educación Física y Salud

PROGRAMA ANALÍTICO asignatura código semestre fecha EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD EFS 01202 PRIMERO I-2014 componente de formación unidades crédito prelación horas semanales horas semestrales ESTUDIOS BÁSICOS 2 ---------- Teoría -- 36 Práctica 2 Laboratorio -- total: 2 objetivo general de la asignatura Al finalizar el periodo lectivo, el estudiante estará en capacidad de comprender las razones del impacto positivo que sobre la salud física y mental produce la practica sistemática y bien dirigida de la

Enviado por amandaleon191 / 978 Palabras / 4 Páginas
La Educación Física, la Salud y la Educación en Valores

Asignatura Datos del alumno Fecha La Educación Física, la Salud y la Educación en Valores Apellidos: Nombre: Actividad: Educación para la salud y en valores Tras la lectura del artículo del Dr. Víctor Arufe Giráldez, La educación en valores en el aula de Educación Física: ¿mito o realidad?, y con los conocimientos que vamos adquiriendo en la asignatura, deberás diseñar una sesión en la que se trabajen principalmente contenidos relativos a la educación para la

Enviado por noemipujol15 / 493 Palabras / 2 Páginas
La Educación Física, la Salud y la Educación en Valores

Asignatura Datos del alumno Fecha La Educación Física, la Salud y la Educación en Valores Apellidos: Nombre: Actividad: Sistemas de producción de energía y capacidades condicionales Con los conocimientos adquiridos hasta el momento, debes diseñar tres actividades en las que se trabajen una o más capacidades físicas/condicionales. Además, has de indicar qué sistema/s de producción de energía se utiliza/n y elaborar una propuesta de evaluación para cada capacidad contemplada. Objetivos * Diseñar de forma pertinente

Enviado por Paula Garcia Fernandez / 1.014 Palabras / 5 Páginas
Actividad: Práctica de educación física y salud

Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Educación Física y el Deporte en Educación Primaria Apellidos: 31/10/22 Nombre: Actividad: Práctica de educación física y salud Día 1. Descripción de la sesión: caminata. * Calentamiento: realizaremos ejercicios de calentamiento dinámico durante 10-12 min. * Cuello: mover la cabeza de un lado al otro, de manera suave, 10 veces de cada lado. * Rotación de tobillos: hacia delante y hacia atrás. * Cadera: colocar los brazos

Enviado por 371988 / 2.133 Palabras / 9 Páginas
Bases curriculares de la educación física y salud

Bases curriculares de la educación física y salud Actitudes * Objetivos de aprendizajes que promueven la formación integral de los estudiantes en educación física. * Valorar los efectos positivos de las prácticas regulares de actividad física y la salud. * Demostrar disposición, a mejorar su condición física e interés por práctica de educación física de forma regular. Demostrar en sí mismos. Demostrar disposición a participar. Respetar la diversidad física de las personas. Pariedad de todas

Enviado por Valentina Romero Vásquez / 2.708 Palabras / 11 Páginas
Educación Física-una expresión de salud y de vida

Introducción Hoy veintisiete de octubre nuestro establecimiento hace un paréntesis en su continuo andar, para dar oportunidad a nuestros niños para mostrar con el cuerpo diversos desplazamientos gimnásticos y destrezas en los que se integran no solo valencias físicas específicas, sino también el orden y la disciplina para lograrlo. Por eso la Educación Física propone el potencial motor de los individuos en crecimiento y formación para facilitarles su utilización en la vida social, proporcionándoles aquellos

Enviado por BPFITNESS / 543 Palabras / 3 Páginas
FASE DE ENSAYO Y ESPECIALIDAD EN EDUCACION FISICA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL "LIBERTADOR" INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN AMAZONAS. ESPECIALIDAD. EDUCACIÒN FÌSICA. CATEDRA: FASE DE ENAYO Y LA ESPECIALIDAD PROFESORA: BACHILLER:: PROF: SILVESTRA GONZÁLEZ RICHARD PALENCIA PUERTO AYACUCHO/Junio/2011 EL CENTRO EDUCATIVO. DATOS DEL PLANTEL. Nombre: Escuela Básica Amazonas Dependencia: Estadal Adscrita: Distrito Escolar Nº 03 Código de Plantel: ODOOO6O2O3 Código Estadístico: 020427 Código Plan de Estudio del nivel de Educación Primaria: 21000 Código Plan de Estudio del nivel

Enviado por RICHARDELIA / 2.681 Palabras / 11 Páginas
Trayecto Formativo De Educacion Física

PRIMERA SESIÓN QUE EVALUAS? El desempeño del alumno en situaciones de enseñanza aprendizaje COMO EVALUAS? Recabando información de manera continua a través de distintos medios e instrumentos cuantitativos y cualitativos CON QUE HAS EVALUADO TRADICIONALMENTE? Al inicio de cada Bloque existe una actividad denominada como Diagnostico el cual me permite tener un breve conocimiento del contenido del mismo, por lo que mediante el registro en listas, así como la observación PARA QUE EVALUAR? Para obtener

Enviado por GEMITI / 1.102 Palabras / 5 Páginas
SECUENCIA INTEGRADORA, EDUCACION FISICA, ARTISTICA Y FORMACION CIVICA Y ETICA

PRODUCTO DECIMOQUINTO SECUENCIA INTEGRADORA 2 GRADO, BLOQUE V “CONSTRUIR ACUERDOS Y SOLUCIONAR CONFLICTOS” Competencias en las que se indique por asignatura EDUCACION FISICA FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION ARTISTICA Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices Manejo y resolución de conflictos Cultura y artística PROPÓSITO Temas, conocimientos, habilidades, actitudes y valores a desarrollar -Aplique los patrones básicos de movimiento y los utilice en juegos y actividades eminentemente cooperativas, en las que sus habilidades

Enviado por rocio2818 / 645 Palabras / 3 Páginas
Competencias Educación Física

ENFOQUE La educación física tiene una perspectiva más amplia y no como un apéndice del deporte, porque la concebimos como una práctica pedagógica cuyo propósito central es incidir en la formación del educando, a través del desarrollo de su corporeidad, para que la conozca, la cultive y, sobre todo, la acepte. Para ello, las acciones motrices se convierten en su aliado por excelencia, porque permiten al alumno establecer contacto con los otros (sus compañeros), consigo

Enviado por Lilianacasa / 966 Palabras / 4 Páginas
CONTENIDOS DEL BLOQUE EDUCACIÓN FÍSICA

SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION BASICA INSPECCION DE EDUCACION FISICA:_011__ CLAVE 07FFS5011U CONTENIDOS DEL BLOQUE NOMBRE DEL PROFESOR: GABRIEL LOPEZ CASTELLANOS ESCUELA: EMILIANO ZAPATA PERIODO DE APLICACIÓN: 1º AL 30 DE SEPTIEMBRE Y 1º AL 30 DE OCTUBRE DE 2010 TITULO: ‘’ESTE SOY YO’’ _1º__ GRADO BLOQUE No. __1__ COMPETENCIA EN LA QUE SE INCIDE: _____LA CORPOREIDAD COMO MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA PERSONA__________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ PROPÓSITO:

Enviado por COITECO / 384 Palabras / 2 Páginas
REFORMA DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA

REFORMA DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA Beatriz Quiñónez ENFOQUE El presente programa tiene como antecedente el programa de Educación Física de 1988, el análisis del plan y programa de estudio de 1993 de educación primaria, el plan de estudios 2002 de licenciatura en Educación Física, así como el estudio de las principales propuestas teóricas del campo de educación física y las experiencias latinoamericanas y europeas en la materia. La fundamentación pedagógica del programa

Enviado por SHYNA / 5.287 Palabras / 22 Páginas
SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA, Formación Cívica Y Ética, Educación Física Y Educación Artística

PRODUCTO DECIMOQUINTO: PARTICIPANTE: JUSTINA AGUILAR RIVERA SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA QUINTO GRADO bloque V Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística Formación cívica y ética Valoro la cooperación, el diálogo y la construcción de consensos para actuar colectivamente y satisfacer necesidades comunes para lograr propósitos compartidos. En equipos investigan situaciones que afectan a la infancia en nuestro país y en otras partes del continente americano: pobreza, explotación, guerras, enfermedades, desnutrición, falta de escuelas, entre

Enviado por aidecornejo / 459 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clases De Educación Física

SEIEM PLAN DE CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA Profesor: CESAR URIBE BRIONES No.de Sesión: 1 Fecha: 30 AL 03 DE SEPTIEMBRE Escuelas: “FRANCISCO I. MADERO” “EL PROGRESO” GRADO PRIMERO Competencia: MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA CORPOREIDAD SECUENCIA DE TRABAJO No 1 PROPÓSITO: QUE LOS ALUMNOS CONOZCAN SUS DIFERENTES SEGMENTOS CORPORALES, MEDIANTE LA INTERACCIÓN Y ADAPTACIÓN CON DIVERSAS ACCIONES MOTRICES. BLOQUE No I ASÍ SOY YO PARTE INICIAL ENCUADRE DEL BLOQUE ACTIVIDAD INTRODUCTORIA PARTE MEDULAR JUGAR A ESCULTURA

Enviado por cesar250274 / 6.686 Palabras / 27 Páginas
Clase De Educación Física

CLASE DE EDUCACION FISICA Esta sesión tiene como principal objetivo el aprendizaje de elementos fundamentales del Aeróbics (pasos básicos), en su modalidad de "bajo impacto". Según la función que cumple la sesión dentro de la unidad didáctica es una sesión de desarrollo, situada en un lugar intermedio en el conjunto de sesiones que la componen. Por su estructura, es una sesión innovadora, caracterizada por la inexistencia de partes diferenciadas en el cuerpo de la sesión,

Enviado por bettyamay / 925 Palabras / 4 Páginas
EDUCACION FISICA 5toGRADO

PRODUCTO 13 23 MAYO 2011 NOMBRE DE LA ASIGNATURA : EDUCACION FISICA GRADO 5 BLOQUE 5 DESCRIPCION DEL PROCESO: 1 DIAGNOSTICO : PRODUCTOS,IMÁGENES CON FOTOS ,DIBUJOS,CUESTIONARIOS,VIDEOS,INVESTIGACIONES QUE EL ALUMNO BUSQUE SOBRE EL TEMA A TRATAR. 2 DIRECCIONAMIENTO : APRENDIZAJES ESPERADOS, PROPOSITOS E INVESTIGACION. 3 METODO O PROYECTO : PLAN CLASE. 4 ACTUACION : FOTOS,CUEDERNOS DE TRABAJO,CUESTIONARIOS,REGISTROS DEL PROFESOR. 5 PROCESO DE EVALUACION : AUTOEVALUACION,COEVALUACION Y EVAULACION QUE DA EL MAESTRO. 6 COMUNICACIÓN : TRABAJO COLECTIVO

Enviado por rorojavier / 283 Palabras / 2 Páginas
PLANEACION EDUCACION FISICA

PRODUCTO DECIMO TERCERO DESCRIPCION DEL PROCESO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: EDUCACION FISICA ENFOQUE.- Se centra en la integración de la corporeidad de los estudiantes, busca aprendizajes que lo lleven a conocer, cuidar y aceptar su identidad corporal como un medio indispensable en la construcción de su propia identidad. También busca estimular las experiencias de los alumnos, acciones y conductas para el desarrollo de habilidades y destrezas motrices. COMPETENCIAS.- Manifestación global de la corporeidad, fomentar, conocer,

Enviado por Mikkita / 617 Palabras / 3 Páginas
Planeación Educación Física

REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA. DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2 DO Y 5 TO. GRADO. PRODUCTO 15 L.E.F. JOSÉ CARO CASTELO. SECUENCIA No. 1 SESIÓN: 1 DURACIÓN: 50 min. PROPÓSITO: Mejorar las habilidades y ponerlas al servicio de los demás; los alumnos proponen, diseñan y participan en actividades cooperativas y de confrontación, controlan sus movimientos fundamentales y los ejercitan para mejorar en lo general su competencia motriz. PARTE INICIAL Nos sentamos en el centro

Enviado por castelosky / 3.269 Palabras / 14 Páginas
Secuencia Didáctica Integrando Las Asignaturas Del Campo De Formación cívica Y ética, Educación Artística Y Educación física

Producto de trabajo: 15 Elaboración de una secuencia didáctica para 2° o 5° grados, integrando las asignaturas del campo de formación cívica y ética, educación artística y educación física. Profr. Victor Manuel Garcia Garcia QUINTO GRADO CICLO ESCOLAR 2010 - 2011 PROPÓSITOS DEL BLOQUE V COMPETENCIAS: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN FÍSICA Manejo y solución de conflictos. Participación social y política. Cultural y artística, comprendida como: la capacidad de comprender y valorar de

Enviado por amigo367 / 787 Palabras / 4 Páginas

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