Software Educativo ensayos gratis y trabajos
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Ensayo Software Educativo: Su Potencial E Impacto En Los Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje ¿Aliado O Adversario Del Profesor?
La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación durante la última década, ha ganado espacio en algunos programas escolares, los cuales influyen notablemente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, sirviendo eficazmente en la labor del docente, por lo que su uso contribuye a producir cambios trascendentales, llevando a cabo aprendizaje constructivos debido a que se despierta el sentido de la curiosidad, de allí que el educando visualizará una manera de trabajar distinta. Después
Enviado por ShayoGpe / 701 Palabras / 3 Páginas -
Software Educativo
Situación didáctica: Uno de los objetivos de la educación actual es que todos los estudiantes de bachillerato utilicen las TIC. Se sugiere utilices los materiales didácticos, software educativo y direcciones electrónicas que te ayuden durante tu proceso de aprendizaje. Contando con estas opciones, se pide que realices un viaje virtual al país de tu preferencia (que no se repita la ciudad en el grupo), con la finalidad de conocer su cultura, costumbres, atractivos turísticos. Conflicto
Enviado por majo2398 / 243 Palabras / 1 Páginas -
Software Educativo
Software Educativo: -Se denomina software educativo a aquel que está relacionado con la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. -Es un programa computacional cuyas características estructurales y funcionales sirvan de apoyo al proceso de enseñar, aprender y administrar. Un concepto más restringido de Software Educativo lo define como aquel material de aprendizaje especialmente diseñado para ser utilizado con una computadora en los procesos de enseñar y
Enviado por selgelys / 939 Palabras / 4 Páginas -
SOftware Educativo
Adolescencia Para otros usos de este término, véase Adolescencia (desambiguación). Grupo de adolescentes. La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas, pero generalmente se enmarca su inicio cerca de los 13 años, y su finalización a los 19 o 20. Para la Organización Mundial
Enviado por gox2898 / 3.259 Palabras / 14 Páginas -
Uso Que El Docente Puede Dar Al Software Educativo
USO QUE EL DOCENTE PUEDE DAR AL SOFTWARE EDUCATIVO INTRODUCCIÓN -La didáctica es una de las ramas de la Pedagogía y tiene como objeto de estudio la actividad del profesor, es decir, cómo enseñar y su interrelación con la actividad del estudiante, o sea, cómo aprender. La Metodología de la Enseñanza tiene como objeto de estudio las regularidades del proceso de instrucción y educación en el marco de la enseñanza de , es decir, estudia
Enviado por jotta2001 / 1.227 Palabras / 5 Páginas -
Software Educativo
¿Qué es el software educativo? Son programas educativos o programas didácticos, conocidos también, como programas por ordenador, creados con la finalidad específica de ser utilizados para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se excluyen de este tipo de programas, todos aquellos de uso general utilizados en el ámbito empresarial que también se utilizan en los centros educativos con funciones didácticas o instrumentales como: procesadores de texto, gestores de base de datos, hojas de cálculo,
Enviado por / 827 Palabras / 4 Páginas -
Software Educativo
EVALUACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO Existe una doble perspectiva para evaluar software educativo: la constatación de características, funciones y procesos relacionados con el software en su calidad de producto-soporte de contenidos educativos, y el planteamiento de criterios de análisis de acuerdo con propósitos y contextos particulares de la evaluación. Entre los diversos estudios evaluativos revisados sobre esta problemática, destacan las siguientes observaciones y ponderaciones: • La mayoría evalúa en forma parcial, aspectos técnicos, prácticos y pedagógicos.
Enviado por melissa483 / 692 Palabras / 3 Páginas -
Software Educativos
NEOBOOK COMO RECURSO EDUCATIVO Las publicaciones electrónicas le permiten a los autores y editores crear y distribuir información vía electrónica en lugar de usar el papel. A diferencia de los materiales tradicionales basados en papel, las publicaciones electrónicas (e-pubs) no están limitadas a las imágenes estáticas y el texto. Las e-pubs pueden incluso incluir animación, vídeo, música, narración, efectos visuales, vínculos a Internet y elementos interactivos. Dado a que no existe la limitación de lo
Enviado por jeyren / 312 Palabras / 2 Páginas -
Software Educativo
Emplea software educativo presentacion en prezzi ver mas Definición de software educativo Se denomina software educativo a aquel que esta destinado a la educación y el aprendizaje autónomo. Esta especialmente diseñado para ser utilizado con una computadora en los procesos de ensañar y aprender. Todos los software comparten las siguientes características: Permite la interactividad con los estudiantes, a partir de la retroalimentación y evaluación de lo aprendido. Facilita las representaciones animadas. Incide en el desarrollo
Enviado por Aldair1805 / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
DISEÑO Y EVALUACION DEL SOFTWARE EDUCATIVO
De acuerdo con Faure , que considera que la principal tarea de la formación se basa en lograr que el sujeto obtenga autonomía, capacidad de decisión y valoración. Se debe prepara a los alumnos hacia una actividad de educación permanente que les permita la adecuación del pensamiento y de la conducta a dicha evolución continua. Para lo cual la utilización de las nuevas tecnologías les brindara herramientas y recursos, pero también obligara al maestro a
Enviado por yeys19 / 732 Palabras / 3 Páginas -
ESTADO DEL ARTE DEL SOFTWARE EDUCATIVO
Estado del arte del software educativo en los años 2002 – 2012 en el área de finanzas para las Universidades con programas de Educación Abierta y a Distancia en la ciudad de Bogotá. La enseñanza a distancia es un sistema tecnológico de comunicación bidireccional (multidireccional), que puede ser masivo, basado en la acción sistemática y conjunta de recursos didácticos. Cuenta con el apoyo de una organización y una tutoría, los cuales están separados físicamente de
Enviado por camisanch / 695 Palabras / 3 Páginas -
SOFTWARE EDUCATIVO
Realice la lectura de los documentos de referencia y material complementario y elabore un documento que contenga la siguiente información: • Tabla comparativa donde compare semejanzas y diferencias entre las dos normas ISO 9000 e ISO 14000. • Adicionalmente realice un escrito de 1 hoja donde concluya su análisis crítico frente a la importancia y viabilidad de estas normas, respondiendo interrogantes como: • ¿Qué aspectos considera complican la aplicabilidad de la norma por los gerentes
Enviado por maian10 / 263 Palabras / 2 Páginas -
Software Educativo
Al hablar de Software educativo me refiero a los programas educativos o programas didácticos, creados con la finalidad específica de ser utilizados para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Elementos del software educativo: La interfaz, la cual permite la comunicación con el usuario. La base de datos, que contiene la información del programa. La aplicación, que administrar las acciones de la computadora así como las respuestas a las acciones de los usuarios. Características principales:
Enviado por Caazul / 217 Palabras / 1 Páginas -
EVALUACION DEL SOFTWARE EDUCATIVO CHILDSPLAY
EVALUACION DEL SOFTWARE EDUCATIVO CHILDSPLAY INTRODUCCIÓN Childsplay es un software educativo de libre distribución que se puede descargar directamente desde la pagina http://childsplay.sourceforge.net/ en versiones para sitemas operativos Windows, O.S de Apple y Linux este software ofrece una interface intuitiva muy amigable con gráficos que invitan a interactuar con actividades muy divertidas que estimula el aprendizaje, atención, y memoria por medio de diversos juegos que refuerzan el intelecto de niños y niñas entre los 3
Enviado por fotofilmco / 1.708 Palabras / 7 Páginas -
DESARROLLO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO UTILIZANDO SOFTWARE LIBRE CONSTRUCTOR
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “ÓSCAR EFRÉN REYES” SISTEMAS TEMA: “DESARROLLO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO UTILIZANDO SOFTWARE LIBRE CONSTRUCTOR, PARA LOS NIÑOS DEL CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA EN EL AREA DE LENGUA Y LITERATURA DE LA ESCUELA “FRAY SEBASTIÁN ACOSTA” DEL CANTÓN BAÑOS DE AGUA SANTA EN EL PERÍODO DE MARZO A JULIO DEL 2014.” Proyecto de tesis previo la obtención del título en Tecnóloga Analista en Sistemas AUTOR: REYES PULLUGANDO ADRIANA ELIZABETH DIRECTOR Lic. CARLOS
Enviado por Adriana_1993 / 8.107 Palabras / 33 Páginas -
El uso del software educativo en la educación
l software educativo se caracterizan por ser altamente interactivos, a partir del empleo de recursos multimedia como son: videos, sonidos, fotografías. Ayudando así con el apoyo que necesitamos para una clase amplia y dinámica teniendo en cuenta que la educación tradicional ha estado dirigida a la transmisión de conocimientos por parte de las instituciones educativas y por ende de los docentes pero con las nuevas tecnologías pedagógicas. Los alumnos ya no son receptores pasivos de
Enviado por yane1234 / 320 Palabras / 2 Páginas -
Softwares Educativos
Softwares Educativos Introducción. Día a día se desarrollan con mucho más frecuencia diferentes aplicaciones de la informática todas bajo el concepto de software educativo. Un software educativo tiene que ser interactivo ya que integra recursos multimedia, enlaces en sitios especializados entre otros. Contiene actividades y en la educación a distancia contiene ejercicios y evaluaciones, son versátiles porque integran experimentos entre muchas otras cosas permite a los usuarios aprender en ambientes reales favoreciendo la posibilidad de
Enviado por MariaJose279712 / 4.038 Palabras / 17 Páginas -
Diseño De Software Educativo
Gloria del Carmen Guerrero Lucano. Actividad 1. Diseño y Uso de Software y Herramientas Educativas. D DOCUMENTO DE TRABAJO E N S A Y O TÍTULO DEL DOCUMENTO METODOLOGIA DE DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACION DE SOFTWARE EDUCATIVO INTRODUCCIÓN Las tecnologías de la comunicación tienen un desarrollo sorprendente y constituyen una herramienta trascendental en el conocimiento y en los procesos de aprendizaje. De allí que se han convertido en una imperiosa necesidad en el quehacer docente.
Enviado por GOYITA2007 / 897 Palabras / 4 Páginas -
SOFTWARE EDUCATIVO
Taller Internacional de Software Educativo TISE97 Trabajo: Un Método de Desarrollo de Aplicaciones Educativas Hipermedia Directora Grupo de Investigación y Desarrollo de Software Educativo (GIDSE) Departamento de Ciencias de la Computación UNIVERSIDAD DEL VALLE - CALI - COLOMBIA Autor : María Eugenia Valencia E-mail : maeva@borabora.univalle.edu.co FAX: (572) 3329671 y (572) 3302479 PALABRAS CLAVES: Método de desarrollo, aplicaciones educativas hipermedia, hiperdocumentos educativos, procesos de software. RESUMEN El proceso de desarrollo de aplicaciones educativas hipermedia (hiperdocumentos
Enviado por naymer / 2.325 Palabras / 10 Páginas -
Proyecto De Software Educativo
CAPITULO I. INTRODUCCIÓN 1.1 Objetivo general Diseñar y desarrollar un software educativo de inglés que incluya las herramientas necesarias para que los niños de educación básica logren un alto rendimiento en el idioma inglés, haciendo uso de la TIC. 1.2 Objetivos específicos • Diseñar una interfaz del software educativo. • Codificar las funciones que presenta cada uno de los botones del software. • Realización de pruebas, para determinar si el funcionamiento es correcto. 1.3 Pregunta
Enviado por mayrareyescortes / 3.590 Palabras / 15 Páginas -
Software educativo, programas educativos y programas didácticos
SOFTWARE EDUCATIVO, PROGRAMAS EDUCATIVOS Y PROGRAMAS DIDÁCTICOS. En este artículo se utilizan como términos sinónimos las expresiones software educativo, programas educativos y programas didácticos. Los tres términos se utilizan para designar a los programas para computadoras que se han creado específicamente como medio didáctico. Esto significa que se utilizan para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esta conceptualista comprende todos los programas construidos con una finalidad didáctica. Los primeros programas se basaron en los
Enviado por nani_rafa / 1.942 Palabras / 8 Páginas -
Software Educativo, Programas Educativos Y Programas Didácticos.
Se utilizan programas para computadoras que permiten la realización de actividades didácticas para el aprendizaje y enseñanza en el ámbito educativo. Primeros modelos basados en los modelos de aprendizaje de la psicología conductista. Pone en práctica el trabajo tutorial de los profesores. Existen programas empresariales que también funcionan en los centros educativos para función didáctica o instrumental, por ejemplo los procesadores de texto como Word, los creadores gráficos como Excel, otros como power point, etc.
Enviado por Cesarcg / 280 Palabras / 2 Páginas -
Software Educativo
Software Educativo Es un producto tecnológico diseñado para apoyar procesos educativos, dentro de los cuales se concibe como uno de los medios que utilizan quien enseña y quien aprende, para alcanzar determinados propósitos. Además este software es un medio de presentación y desarrollo de contenidos educativos, como lo puede ser un libro o un video. Docente- herramienta para brindar un aprendizaje a los alumnos Alumno- producto tecnológico El porqué de evaluar un software El software
Enviado por Susy1 / 462 Palabras / 2 Páginas -
Catalogo De Software Educativo
SECRETARIA DE EDUCACIÓN. Subsecretaria de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Educación Medio Superior y Superior Departamento de Educación Normal “ESCUELA NORMAL REGIONAL DE LA MONTAÑA” “LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE” LA TECNOLOGIA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES “CATALOGO DE SOFTWARE LIBRE Y HERRAMIENTAS DIGITALES” NOMBRE DE LA ALUMNA: MAYRA YAMELIK HERNANDEZ BARRAGAN SEMESTRE: III GRUPO: 301 COORDINADORA: ING.CARMEN LEON RODRIGUEZ Tlapa de Comonfort, gro a febrero del 2015 ¿QUE ES UN
Enviado por Yamelikhdez / 3.228 Palabras / 13 Páginas -
Metodología De Diseño, Desarrollo Y Evaluación De Software Educativo
En particular, la metodología que se propone es aplicable al proceso de desarrollo de software educativo tendiendo a la observación en las distintas etapas metodológicas aspectos de naturaleza pedagógica debido a la pluralidad y combinación de las actividades que se requieren para elaborar el producto de Software, la metodología da soporte a un desarrollo tecnológico interdisciplinario, que tiene como apoyos a la ciencia informática y a las ciencias de la educación. Las metodologías específicas a
Enviado por hernando09 / 824 Palabras / 4 Páginas -
Software Educativo
1.- Información del bloque. Este bloque, que es el número 3, se llama: Manipulas y empleas Software Educativo, se divide principalmente en temas y subtemas los cuales mencionare a continuación: Tema: Software Educativo. ¿Qué es el software educativo? Se denomina software educativo al que está destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. En este tema están los siguientes subtemas: Typing club: Es un programa
Enviado por POCOYO410 / 1.234 Palabras / 5 Páginas -
Ventajas del uso de software educativo
VENTAJAS DEL USO DE SOFTWARE EDUCATIVO Actividades individualizadas: Fomentan la iniciativa y el aprendizaje autónomo. El estudiante decide las tareas a realizar y la forma de llevarlas a cabo. Aprendizaje al ritmo del estudiante: El estudiante decide el avance, tiempo y horario que dedica para lograr el aprendizaje. Consistencia didáctica: La calidad de la instrucción no varía de un segmento a otro, debido a que son diseñados por expertos. Facilidad de uso: No se requieren
Enviado por luismaria0902 / 508 Palabras / 3 Páginas -
SOFTWARE EDUCATIVO
SOFTWARE EDUCATIVO Según Pere Marqués (1996) un software educativo es un programa para ordenador creado con el fin de ser utilizados como medio didáctico, que pretende imitar la labor tutorial que realizan los profesores y presentan modelos de representación del conocimiento en consonancia con los procesos cognitivos que desarrollan los alumnos. Por lo tanto, está centrado en el proceso de enseñanza- aprendizaje y pretende atender las necesidades del estudiantado en función de los programas educativos.
Enviado por SODIFA / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
Uso De Los Software Educativos
USO DE SOFTWARE EDUCATIVO En Marzo de 1962, Ernesto Che Guevara planteo “El mundo camina hacia la era electrónica” INTRODUCCION Hoy en día el uso de software es una pandemia a nivel mundial, donde casi todos los estudiantes están utilizando estos conocimientos tecnológicos y el avance sistemático, esto nos plantea la necesidad de investigar la informática educativa, para así poder ajustar los avances tecnológicos en el vivir diario de cada persona. Esta didáctica tiene como
Enviado por jimenezpincay15 / 610 Palabras / 3 Páginas -
Software Educativo
. SoftwareEducativo Software Educativo¿Qué es? La educación en todo el mundo está pasando por un momento de excepcionalesexpectativas en la cual hay que realizar un replanteo estructural y metodológico entodo los ámbitos educativos, la producción nacional y la importancia del softwareeducativo se ha implementado en casi toda las áreas y niveles del curriculum escolar,promover la utilización de la computadora en la escuela, como herramienta tecnológica con una finalidad esencialmente pedagógica orientadora del “sabersaber” y del
Enviado por ariadnaake77 / 524 Palabras / 3 Páginas -
Software Educativo
Software educativo Se denomina software educativo al destinado a la enseñanza y el auto aprendizaje y además permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. Así como existen profundas diferencias entre las filosofías pedagógicas, así también existe una amplia gama de enfoques para la creación de software educativo atendiendo a los diferentes tipos de interacción que debería existir entre los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje: educador, aprendiz, conocimiento, computadora. Como software educativo tenemos desde programas orientados
Enviado por alejandra.1935 / 1.402 Palabras / 6 Páginas -
SOFTWARE EDUCATIVO
SOFTWARE EDUCATIVO Algunas tipologías Según su estructura, Según los contenidos, Según los destinatarios, , estructura: tutorial , Según sus bases de datos, Según los medios que integra, Según su "inteligencia", Según los objetivos, Según las actividades, Según el tipo de, Según su función en el aprendizaje: Según su comportamiento, Según el tratamiento de errores, Según sus bases psicopedagógicas. Conclusión El presente trabajo esta diseñado de forma práctica y sencilla para comenzar a conocer un poco
Enviado por thalia270196 / 390 Palabras / 2 Páginas -
Software Educativos
III. RENTAS GRAVADAS DE TERCERA CATEGORÍA RÉGIMEN GENERAL 1. Concepto El Impuesto a la Renta de Tercera Categoría grava la renta obtenida por la realización de actividades empresariales que desarrollan las personas naturales y jurídicas. Generalmente estas rentas se producen por la participación conjunta de la inversión del capital y el trabajo. A continuación se muestran algunas actividades que generan rentas gravadas con este impuesto: a) Las rentas que resulten de la realización de actividades
Enviado por jackisita28 / 12.061 Palabras / 49 Páginas -
Proyecto Software Educativo Contable para los Estudiantes del Colegio “Kleber Franco Cruz”, modulo correspondiente al libro mayor
https://fbcdn-photos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xfa1/v/t1.0-0/p168x128/315992_211118455614564_2728126_n.jpg?oh=2b321fd97ae807ce2b6d77b87777&oe=56D03804&__gda__=1452300276_f76896a098496b0ea8e412ec9280b3f2 COLEGIO DE BACHILLERATO “KLEBER FRANCO CRUZ” Memoria Técnica Previa a la Obtención del Titulo de Bachiller: Administración de Sistema TEMA Software Educativo Contable para los Estudiantes del Colegio “Kleber Franco Cruz”, modulo correspondiente al libro mayor AUTORAS Samanta del Cisne Guanoquiza González Génesis Belén Dávila Salazar TUTOR ING: Franklin Eduardo Arévalo Campoverde Machala – El Oro – Ecuador 2015 - 2016 DEDICATORIA Con mucho cariño dedico este Proyecto de Grado, a mis padres por
Enviado por ufrasia / 1.012 Palabras / 5 Páginas -
SEMESTRAL DE EVALUACION DE SOFTWARE EDUCATIVO
SEMESTRAL DE EVALUACION DE SOFTWARE EDUCATIVO ALBERTO AGUIRRE ELVIN HERNÁNDEZ JUAN BULTRÓN RAFAEL COSME UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE INFORMÁTICA, ELECTRÓNICA Y COMUNICACIÓN LIC. EN INFORMÁTICA PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA Y EMPRESARIAL AGUADULCE 2015 ________________ Contenido Introducción Plan de Contenido Proceso de la evaluación realizada Conclusiones Recomendaciones Bibliografía ________________ Introducción La mecanografía es el proceso de introducir texto en un dispositivo por medio de un teclado. Para ello, cada tecla es asignada a un dedo
Enviado por elvin_ameth1409 / 2.791 Palabras / 12 Páginas -
DISEÑO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO COMO NUEVA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA PARA LA ASIGNATURA TÉCNICA Y PRÁCTICA DE GERENCIA II, DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LA MENCIÓN ASISTENCIA GERENCIAL DE LA ETCR ELIODORO PINEDA
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN E.T.C.R. “ELIODORO PINEDA” BARQUISIMETO ESTADO LARA DISEÑO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO COMO NUEVA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA PARA LA ASIGNATURA TÉCNICA Y PRÁCTICA DE GERENCIA II, DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LA MENCIÓN ASISTENCIA GERENCIAL DE LA ETCR ELIODORO PINEDA, EN EL PERIODO ESCOLAR 2008 - 2009 Barquisimeto, Marzo de 2009 ________________ REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION E.T.C.R. “ELIODORO
Enviado por Alex Sequera / 16.788 Palabras / 68 Páginas -
ENSAYO EL SOFTWARE EDUCATIVO EN MI QUEHACER PEDAGÓGICO
ENSAYO EL SOFTWARE EDUCATIVO EN MI QUEHACER PEDAGÓGICO EDWIN YOVANY JURADO PÉREZ Lic. Informática Educativa ELSA CRISTINA ARENAS MARTINEZ Tutora Campus virtual UDES UNIVERSIDAD DE SANTADER UDES MODULO DISEÑO Y USO DE SOFTWARE Y HERRAMIENTAS EDUCATIVAS SAN MATEO 2015 EL SOFTWARE EDUCATIVO EN MI QUEHACER PEDAGÓGICO Según las teorías de aprendizaje y el diseño de software Educativo: Con la irrupción de la computadora personales a bajo costo, cuando se masiviza el uso de los programas
Enviado por Edwin Perez / 1.653 Palabras / 7 Páginas -
RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO “PacWritter”
RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO “PacWritter” ASPECTOS A EVALUAR ESCALA Aspectos técnicos Insuficiente <4 Debe mejorar 5-7 Cumple las expectativas 8-9 Excelente 10 Capacidad que tiene el programa para recibir y dar información al usuario. ✓ Es un software manejable para su uso cotidiano, accesar es un procedimiento sencillo. ✓ El programa cuenta con diferentes formas de acceso, sean estos accesos a través del mouse, o teclado. ✓ No se limita a los dispositivos
Enviado por DLOVESML / 272 Palabras / 2 Páginas -
Es un software educativo orientado a personas que se inician en programación.
Metodología de la programación G:\IMG-20160505-WA0025.jpg Andrés Zuriel Martínez Ramírez Definiciones *Que es el PSEINT. Es un software educativo orientado a personas que se inician en programación. *Para qué sirve la instrucción escribir. Permite que en la pantalla muestre algún tipo de dato o varios separados por “” se utilizan siempre comillas. *Para qué sirve la instrucción leer. Permite recibir valores por teclado y guardarlos en variables. *El uso de la siguiente figura en un diagrama
Enviado por chito tmartz / 284 Palabras / 2 Páginas -
SOFTWARE EDUCATIVO COMO HERRAMIENTA DE APOYO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE NÚMEROS NATURALES
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RÓMULO GALLEGOS” ÁREAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN MENCIÓN COMPUTACIÓN SOFTWARE EDUCATIVO COMO HERRAMIENTA DE APOYO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE NÚMEROS NATURALES Autores: Encinoza Geglis C.I: 17.937.879 Tutor: Wilmer Torres Calabozo, Mayo 2014 INTRODUCCIÓN Una de las dificultades más grandes que enfrenta nuestro sistema educativo no es tanto el número de las personas que no pueden resolver problemas
Enviado por geglis02 / 5.313 Palabras / 22 Páginas -
Ingeniería de Software Educativo
Universidad de Panamá Centro Regional Universitario de Coclé Facultad de Informática Lic. Informática para la gestión emp. Y educ. Ingeniería de Software Educativo Nombre: José Roberto Gómez Rivera Denise Fernández Víctor Valdespino Informe de la visita al colegio Profesor: José Tejeira Informe de la segunda visita al colegio Federico Zúñiga El viernes 10 de mayo mi grupo conformado por denise Fernández, José Gómez y Víctor Valdespino asistimos al colegio Federico Zúñiga Para presentar el proyecto
Enviado por jose0193 / 323 Palabras / 2 Páginas -
EL SOFTWARE EDUCATIVO.
SOFTWARE EDUCATIVO. Act.1 1º Menciona una aplicación disponible en internet que contribuye a la mejor manera de expresarte por escrito R: redes sociales, te permite un dialogo y herramientas para crear un dialogo Word. 2º Que nombre recibe el programa de aplicación que tiene como propósito, apoyar el sistema de enseñanza de aprendizaje. R: aplicaciones de aprendizaje traductor google, código libre, share war. 3º Para ti ¿Cuáles son las principales características que debe de traer
Enviado por ALEJANDRAHUERTA / 1.890 Palabras / 8 Páginas -
Solución a diferentes problemas en el ámbito escolar utilizando herramientas de software educativo.
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE PUEBLA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO COBAEP P-2 CCT: 21ECB0041D PUEBLA, PUE. REPORTE Titulo Reporte Solución a diferentes problemas en el ámbito escolar utilizando herramientas de software educativo. Objetivo Utilizar herramientas de software educativo para resolver problemas de su ámbito escolar. Competencias Genéricas 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información. Competencia
Enviado por jhaneli / 567 Palabras / 3 Páginas -
Pruebas Alfa y Beta realizadas al software educativo
Pruebas Alfa y Beta realizadas al software educativo para el aprendizaje significativo de la herramienta git caso: Área de Ingeniería en Sistemas de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos centrales Rómulo Gallegos En la fase de implementación, fuimos evaluados por un panel riguroso de usuarios que desconocían el sistema ellos en compañía de nosotros como desarrolladores, conversamos de las distintas fallas que tenia la herramienta, pudiendo notarlas y depurarlas progresivamente. Bajo un ambiente controlado,
Enviado por Davianna Iturbe / 881 Palabras / 4 Páginas -
Implementar el software educativo con la finalidad de facilitar el aprendizaje del abecedario en los niños de preescolar.
DESARROLLO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL APRENDIZAJE DE ABECEDARIO EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR. OBJETIVO GENERAL: Implementar el software educativo con la finalidad de facilitar el aprendizaje del abecedario en los niños de preescolar. OBJETIVO PARTICULAR: Lograr que el niño desarrolle capacidades intelectuales para que visualmente aprenda el abecedario mediante el uso de tecnologías de la información (TIC’S); considerando esta una forma de aprendizaje constructivista ya que el niño será capaz de relacionar la
Enviado por Leo Hernandez Villarruel / 360 Palabras / 2 Páginas -
EL GRAN DESARROLLO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL APRENDIZAJE DE ABECEDARIO EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR.
DESARROLLO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL APRENDIZAJE DE ABECEDARIO EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR. OBJETIVO GENERAL: Implementar el software educativo con la finalidad de facilitar el aprendizaje del abecedario en los niños de preescolar. OBJETIVO PARTICULAR: Lograr que el niño desarrolle capacidades intelectuales para que visualmente aprenda el abecedario mediante el uso de tecnologías de la información (TIC’S); considerando esta una forma de aprendizaje constructivista ya que el niño será capaz de relacionar la
Enviado por Leo Hernandez Villarruel / 360 Palabras / 2 Páginas -
Software Educativo para Mejorar las Prácticas
LG NUEVOUNIDEP Software Educativo para Mejorar las Prácticas Por: Luisa Denise Montes Lezama Licenciatura en Intervención Educativa Ernesto Bladimir Gallardo Campa Licenciatura en Educación Minerva Ibeth Téllez Sánchez Licenciatura en Intervención Educativa Chihuahua, chih., domingo, 28 de mayo de 2017. Dentro de la labor docente, diariamente se echa mano de diferentes estrategias; en este caso, vamos a ahondar en dos softwares que son valiosas herramientas cuyos objetivos son facilitar la elaboración de esquemas de representación.
Enviado por mibeth4 / 1.063 Palabras / 5 Páginas -
Software Educativo Psicopedagogia
1. Enumere las desventajas que traen el uso del software educativo en la psicopedagogía, asócielas a un caso puntual y en qué contexto presenta una desventaja. Justifique o coloque referencia de la URL. * Distracción: el software educativo al ser interactivo, dinámico y con mucho efecto, un niño con déficit atencional se distrae con facilidad. * Adicción: al no haber un mediador que controle la calidad y cantidad de información que entrega el software educativo
Enviado por Michael Hope / 885 Palabras / 4 Páginas -
“PRODUCCIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO MATEMÁTICO-QUÍMICO CON INSERCIÓN DE GUARANI, COMO MATERIAL DIDÁCTICO EN EL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO”
ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS “ENRIQUE FINOT” ENSAYO DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO “PRODUCCIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO MATEMÁTICO-QUÍMICO CON INSERCIÓN DE GUARANI, COMO MATERIAL DIDÁCTICO EN EL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO” Participantes: 1. Lic. Jhonny Castro Vasquez 2. Ing. Rafael Torricos Ferreira 3. Prof. Pablo Marcelo Coppa García 4. Prof. Javier Meruti Facilitadora: Lic. Marina Bernal Durán Santa Cruz- Bolivia 2016 RESUMEN La sistematización de experiencias transformadoras nos sirve para producir conocimientos
Enviado por Rafaello Torricos / 6.736 Palabras / 27 Páginas -
El uso del software educativo avance
CAPÍTULO 1. (¿Cómo se llama???) 1.1 Antecedentes Este documento muestra, las experiencias que he adquirido dentro del aula clases, durante el transcurso de nuestra práctica docente, en el presente año escolar me he percatado de algunos problemas que se enfocan en la asignatura de español, ya que muchos estudiantes no sabían leer o no comprendían lo que leían, el proceso que llevaron para resolver el examen diagnóstico sustenta estas ideas. Cuando se pide escoger un
Enviado por mike_89 / 14.470 Palabras / 58 Páginas