Tecnicas Para El Aprendizaje Autonomo ensayos gratis y trabajos
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Quiz Tecnicas De Aprendizaje
¿Qué es un hábito? Seleccione una: a. Es cualquier acto inculcado desde la secundaría que debe ser reforzado y realizado autónoma e independientemente. b. Es cualquier acto adquirido por la experiencia y realizado regular y automáticamente. Un hábito es cualquier acto adquirido por la experiencia y realizado regular y automáticamente. c. Todas las anteriores. d. Es cualquier deber que cada persona debe realizar tanto en su ámbito académico, familiar y laboral. Retroalimentación Un hábito es
Enviado por juanmatiz / 1.329 Palabras / 6 Páginas -
Técnicas De Comunicación En El Nivel Gerencial GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1
3.1 Actividades de Reflexión inicial - Descripción: Con el objetivo de activar conocimientos previos, el aprendiz debe revisar conceptos básicos relacionados con el acto comunicativo: emisor, mensaje, canal, receptor, código y contexto. Se recomienda fortalecer sus conocimientos respecto al tema para poder tener un mejor desempeño en las actividades que se plantearán posteriormente. Después de revisar los conceptos mencionados, se invita al aprendiz a reflexionar sobre los siguientes aspectos: ¿Por qué es importante comunicarse con
Enviado por / 548 Palabras / 3 Páginas -
Metodos Y técnicas De Aprendizaje En La Educación
Contenido 1. RESUMEN 2 2. INTRODUCCIÓN 3 3. MARCO TEÓRICO 4 3.1 Método de enseñanza 4 3.2 Técnica de enseñanza 4 3.3 Clasificación de los Métodos de Enseñanza 5 3.4 Principales métodos de enseñanza individualizada 6 3.5 Métodos de enseñanza Socializada 6 3.6 Sugerencias de Acción Metodológica 7 3.7 Dimensión de un Método de Enseñanza 8 3.8 Función de los métodos de enseñanza 8 3.9 Pedagogía Metodológica 10 3.10 El Método Didáctico o Pedagógico 10
Enviado por Paolalopez32 / 11.753 Palabras / 48 Páginas -
Foro sema 5 y 6 tecnicas de aprendizaje 1
Buen noches para todos. Están presentando la segunda actividad evaluativa (parcial 1) y se alistan para la tercera que es el mapa conceptual. Cuando terminen las semanas 5 y 6 habrán sumado ya 2 puntos (más de la mitad del puntaje total del módulo). Quiere decir que quien ha cumplido con todo, y lleva muy buen puntaje, con una buena nota en el siguiente quiz ya asegura su nota del módulo. Pero también, a quien
Enviado por JARRI8 / 948 Palabras / 4 Páginas -
Foros tecnica de aprendizaje
Buen noches para todos. Están presentando la segunda actividad evaluativa (parcial 1) y se alistan para la tercera que es el mapa conceptual. Cuando terminen las semanas 5 y 6 habrán sumado ya 2 puntos (más de la mitad del puntaje total del módulo). Quiere decir que quien ha cumplido con todo, y lleva muy buen puntaje, con una buena nota en el siguiente quiz ya asegura su nota del módulo. Pero también, a quien
Enviado por JARRI8 / 289 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo- sobre técnicas grupales, trabajo docente, proceso enseñanza- aprendizaje, estrategias grupales, técnica grupal y debilitamiento de los marcos conceptuales en educación y el facilitador en el proceso de aprendizaje.”
Introducción. El presente documento presente brindar aportaciones teóricas y argumentativas de las Nuevas Aproximaciones a la Técnica Grupal y al Trabajo Docente, mediante un ensayo el cual proyecta ser una contribución integral hacia los docentes, así como alumnos que deseen brindar y conocer métodos, técnicas y formas de facilitar el aprendizaje y como relacionarlo dinámicamente con los demás. La dinámica de grupos puede implicar una revisión del paradigma tradicional de la escuela, pero no es
Enviado por fanny_zamudio / 3.028 Palabras / 13 Páginas -
Técnicas y estrategias de Aprendizaje
Este Proyecto aborda las diferentes técnicas y estrategias de Aprendizaje, en el mundo moderno y considerando el método en línea, se realiza con el objetivo de mostrar y aplicar las diferentes técnicas o estrategias aprendidas, en el transcurso del este ramo, la premisa que nos lleva a pensar en una frase que hasta hace poco no me hacía ruido, “aprender a aprender”, he logado entender que la mejor base para este proceso estudiantil es la
Enviado por chuny51 / 506 Palabras / 3 Páginas -
Técnicas de Aprendizaje
Técnicas de aprendizaje Subrayar: Simplemente hay que destacar las partes más significativas de un texto, generalmente usando otro color. Lo ideal es primero leer el texto completamente y luego subrayar las oraciones o conceptos que consideremos más importantes y que debemos recordar. Lo malo es cuando uno no es capaz de identificar los conceptos que deben ser destacados y se abusa del subrayado. Hacer resúmenes: El propósito de un resumen es sintetizar las ideas principales
Enviado por claudiaipinza / 368 Palabras / 2 Páginas -
SIMULACIONES, MÉTODOS Y TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN, PROVEEDORES SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SIMULACIONES, MÉTODOS Y TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN, PROVEEDORES SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA ÍNDICE TEMA PÁGINA INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………............4 OBJETIVO, MISIÓN Y VISIÓN……………………………………………………….……5 SIMULACIÓN……………………………………………......…………………….……..…6 PROVEEDORES……………..………..…………………………………………………...16 MÉTODOS Y TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN………………………………………37 CONCLUSIÓN……………..…………………………….…………………………………44 FUENTES DE CONSULTA………………………………………………………………..45 INTRODUCCIÓN Uno de los factores determinantes para que todo proceso, llámese logístico o de producción, se lleve a cabo con éxito, es implementar un sistema adecuado de indicadores para medir la gestión de los mismos…….. Objetivo -Identificar y tomar acciones sobre los problemas operativos
Enviado por jdelgade1 / 4.106 Palabras / 17 Páginas -
Técnicas y Procedimientos para Apoyar el Aprendizaje Independiente
Actividad de aprendizaje 1 1. ¿Cuáles son las principales dificultades que enfrentas al leer? (Emplea palabras clave.) 1.- De manera personal mi principal dificultad es que tengo pendientes, y al momento de leer mi mente divaga, cuando me doy cuento que leí pero no entendí me regreso para comprender, soy distraída. 2. A partir de la lectura de los capítulos “Como leer libros de texto”, de William Brown, y “Leer y estudiar”, de Carolina Sarmiento
Enviado por Martha Quijas / 288 Palabras / 2 Páginas -
“BASES PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE” “TECNICAS”
ESCUELA NORMAL PREESCOLAR “ADOLFO VIGURI VIGURI” CLAVE: 12DNL0005E normal preescolar1.png + CURSO: “BASES PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE” “TECNICAS” -MOTICAVION -CONCENTRACION -INTERES -ATENCION -COMPRENSION -COMPRENSION LECTORA ALUMNA: AMAIRANI SARAI GARCIA GATICA 2do SEMESTRE. COORDINADOR: LIC. JOSE MANUEL LEYVA CASTRO CHILPANCINGO, GRO 23 DE JUNIO DEL 2015 “TECNICAS DE MOTICAVION” 1.- CONTARLES CUENTOS EH HISTORIETAS: Es un recurso muy útil y pienso que uno de los más potentes para motivarles y provocarles ganas de hacer cosas. 2.-HACER SU
Enviado por Amay.mdrc / 2.394 Palabras / 10 Páginas -
Tarea semana 4 técnicas habilidades para el aprendizaje
Tarea Semana numero 4 Yuan Enrique Lozan Bravo Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 27 de septiembre 2015 ________________ Desarrollo 1. Antes de dar una lectura completa al recurso necesario “La comprensión lectora es una habilidad para la vida”, utilice las tres técnicas de estudio para utilizar antes de la lectura, para abordar el recurso necesario y exponga brevemente sus resultados mediante el siguiente esquema: Establecimiento de un propósito ¿Qué lo motiva a
Enviado por Ltda. Ltda. / 1.376 Palabras / 6 Páginas -
TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Cuanto más se conozca a sí mismo el alumnado como estudiante y conozca las distintas técnicas de estudio que tiene a su disposición, más fácil le será seleccionar las más adecuadas a cada situación para crear sus propias estrategias de aprendizaje. Aprender a estudiar sacándole partido a las capacidades personales es muy parecido a un entrenamiento físico: hace falta voluntad, un buen entrenador y constancia. Si no conocemos
Enviado por Monsy Sanchez / 3.966 Palabras / 16 Páginas -
Técnicas de aprendizage Bitácora de Aprendizaje
UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIA APLICADAS Descripción: Descripción: http://www.upc.edu.pe/sites/all/themes/upc/logo.png Bitácora de Aprendizaje Curso: Técnicas de Aprendizaje Ciclo: Primer ciclo Profesor: Lau Barba, Santiago Oliver Alumno: Lecca Diaz, Gerald Kevin Lima, 30 de septiembre del 2015 La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas también conocida con el nombre de UPC, es una universidad privada que tiene como objetivo formar sólidos profesionales contando con una gran bolsa de trabajo. Actualmente, curso el 6to ciclo de la carrera de ingeniería
Enviado por jerry007 / 2.377 Palabras / 10 Páginas -
ENSAYO: TÉCNICAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE Y CÓMO LAS APLICO EN MIS CLASES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA BIOLOGÍA III ALUMNA: MARIA DE JESUS REYES TLATELPA MATERIA: PROCESOS COGNITIVOS Y CAMBIO CONCEPTUAL EN LAS CIENCIAS MAESTRA: GLORIA DEL ROBLE GÓMEZ ALCOCER ENSAYO: TÉCNICAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE Y CÓMO LAS APLICO EN MIS CLASES 15/01/2014 ________________ INTRODUCCIÓN En cada jornada de prácticas, uno tiene distintos retos, lo cual significa que gran parte de lo que nos espera en una nueva jornada es desconocido. A mí parecer una
Enviado por 19920809 / 1.131 Palabras / 5 Páginas -
Tecnicas de aprendizaje en Educacion Inicial
TECNICAS DE APRENDIZAJE EN EDUCACION INICIAL Los primeros años de vida en el ser humano son vitales para el desarrollo de las habilidades requeridas, es por eso que la etapa infantil requiere ser estimulada en todos los sentidos, creando aprendizajes que serán básicos para la vida. Toda acción formativa persigue el aprendizaje ,Sin embargo, no todas consiguen la misma eficacia. Esto es porque cada acto instructivo pretende unos objetivos distintos y requiere de una metodología
Enviado por YocarisX3 / 1.324 Palabras / 6 Páginas -
Profundizar en el conocimiento de métodos y técnicas para un mejor aprendizaje
Nombre del Taller ¿Cómo aprender a aprender? III Dirigido a: Niños, niñas y adolescentes Edad: De 7 a 13 años Objetivo General Objetivos Específicos Profundizar en el conocimiento de métodos y técnicas para un mejor aprendizaje. Estimular el desarrollo de Hábitos y técnicas de estudios básicas. Clasificar y ejemplificar diferentes estrategias de aprendizaje. Procurar un ambiente comunicativo alegre, abierto y creativo entre facilitadora y el grupo. Actividades: Tiempo/ minutos Presentación Verdaderamente Libres 15 Retroalimentación 15
Enviado por CaroaliciaRG / 2.579 Palabras / 11 Páginas -
¿Cómo se relacionan las técnicas y estrategias con su estilo de aprendizaje preferente?
PROYECTO FINAL Alejandra Núñez Osorio Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 31-05- 2015. INTRODUCCIÓN A continuación les daré a conocer el proyecto final de la respectiva asignatura de desarrollo de habilidades para el aprendizaje, en el cual se verán las estrategias, y técnicas impartidas en el transcurso de las ochos semanas, y la correspondiente planificación del proceso de desarrollo del aprendizaje significativo para ser más eficiente, versátil y flexibles el método de estudio
Enviado por Miguel Hernández O. / 2.226 Palabras / 9 Páginas -
El concepto de estrategia de aprendizaje es similar al de técnica de aprendizaje
Universidad Nacional Autónoma de Honduras – VS C:\Users\Sandra\Desktop\Iris UNAH\logo carlos a..png Telecentro Choloma Asignatura Didáctica General Catedrática Jessie Palacios Tema Estrategias de Aprendizaje Alumna Iris Yolanda Orellana Lugar y Fecha Potrerillos, Cortes 16 de Noviembre del 2015 Introducción El concepto de estrategia de aprendizaje es similar al de técnica de aprendizaje. Ambos términos hacen referencia a conductas y pensamientos que el alumno desarrolla durante el proceso de enseñanza aprendizaje e inciden en dicho proceso. Existen
Enviado por yolyhen1 / 454 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO SOBRE LOS PROCESOS, ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJE
ENSAYO SOBRE LOS PROCESOS, ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJE En este ensayo se hablara un poco a cerca de los procesos de las estrategias de aprendizaje se denominan como unas alternativas y formas para llegar a un fin individual o bien colectivo, ya que con esto nos lleva a poder estudiar y poder definir de una manera mas clara de cómo llevar a cabo este dicho fin como había mencionado anteriormente con la cualo esto
Enviado por 232393 / 1.030 Palabras / 5 Páginas -
La evaluación y los resultados confiables en el aprendizaje de los estudiantes de 8vo semestre de la escuela de idiomas y lingüística de la universidad técnica de Manabí Periodo Mayo-Octubre, 2015
UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI INSTITUTO DE CIENCIAS BASICAS DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS Y ESTADISTICAS PROYECTO DE INVESTIGACION TEMA: La evaluación y los resultados confiables en el aprendizaje de los estudiantes de 8vo semestre de la escuela de idiomas y lingüística de la universidad técnica de Manabí Periodo Mayo-Octubre, 2015 AUTORES: Zambrano Zambrano Daniel Pinargote Vera Juan Andrés Cedeño Párraga Vielka Gisell DOCENTE RESPONSABLE Mg. Iván Jaramillo Macías Portoviejo – Manabí - Ecuador INTRODUCCION “La educación es
Enviado por Daniel Zeta / 1.164 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. las técnicas y estrategias de estudio
PROYECTO FINAL Cecilia Tejo Escobar Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 31-05-2015 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo explicaré como me ha ayudado el presente ramo a asimilar, reconocer y aplicar por medio de mi aprendizaje preferente las técnicas y estrategias de estudio. Por medio de la aplicación de estas tanto en la presente asignatura, como en la asignatura paralela en la creación y desarrollo de tareas, esto en el ámbito académico, pero además,
Enviado por Luis Muñoz / 1.841 Palabras / 8 Páginas -
Tecnicas y recursos para el aprendizaje.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO CARRERA DE EDUCACIÓN INTEGRAL VALENCIA-EDO- CARABOBO TECNICAS Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE ELABORADO POR: Alumna: Godoy. L. Saira .C C.I: 14.246.537 PROFESORA: KARLA HERNANDEZ MATERIA: TECNICAS Y RECURSO PARA EL APRENDIZAJE (427) Valencia, julio del 2015 INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como objetivo organizar una serie instruccional donde se evidencia la selección y aplicación efectiva de técnicas, estrategias, medidas, recursos y herramientas tecnológicas con fines didácticos.
Enviado por sairagodoy / 2.297 Palabras / 10 Páginas -
Ensayo final de materia técnicas de aprendizaje, enseñanza, estudio y de evaluación
Nombre de la alumna: Alicia Mendoza olivares Grado y grupo: 3er. Cuatrimestre licenciatura en ciencias de la educación. Materia: grupos de aprendizaje. Profesor: Modalidad: semiescolarizada Ciclo escolar: abril-julio 2015 Asunto: ensayo final de materia técnicas de aprendizaje, enseñanza, estudio y de evaluación. Fecha: 25-junio-2015. Introducción: El siguiente trabajo consiste en un resumen analítico sobre las estrategias docentes aplicables a la educación para lograr un grupo de aprendizaje como por ejemplo las técnicas de enseñanza, de
Enviado por aliciamendoza123 / 1.132 Palabras / 5 Páginas -
“TÉCNICAS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE NIÑOS CON CAPACIDADES DIFERENTES”
“TÉCNICAS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE NIÑOS CON CAPACIDADES DIFERENTES” Objetivo: Identificar, evaluar e intervenir en los problemas de aprendizaje de niños con capacidades diferentes de 3 a 12 años de edad; basándose en que en este lapso de edad la mayoría de métodos de aprendizaje se pueden aplicar con mayor facilidad. Expectativas: 1. Conocer y analizar las técnicas eficientes que necesita cada niño a partir del análisis de sus capacidades físicas, psicológicas y psicomotoras.
Enviado por Betty Delgado Ü / 507 Palabras / 3 Páginas -
TECNICA: Destreza y habilidad de una persona en un arte, deporte o actividad que requiere usar estos procedimientos o recursos, que se desarrollan por el aprendizaje y la experiencia.
20 CONCEPTOS 1. PROCESO DE COMPARACION: Es la representación de dos variables, requisitos del puesto y características de los candidatos. 2. CARACTERISTICAS: son todos aquellos aspectos o variables que configuran el estado e identidad de una entidad en particular. 3. SELECCIÓN: Acción y efecto de elegir a una o varias personas o cosas entre otras, separándolas de ellas y prefiriéndolas 4. PRUEBAS PSICOLOGICAS: tienen la finalidad de evaluar la salud mental de un individuo. 5.
Enviado por ylem_0001 / 740 Palabras / 3 Páginas -
Explorara las posibilidades técnicas de modulación del cerebro en la promoción del aprendizaje BCI, como la estimulación eléctrica cortical, la estimulación magnética transcraneal y la optogenética.
Hiremath Shivayogi V. , Chen Weidong, Wei , Foldes Stephen , Yang Ying, Tyler-Kabara Elizabeth C. Collinger Jennifer L. et al. Brain computer interface learning for systems based on electrocorticography and intracortical microelectrode arrays. Front. Integr. Neurosci., 10 June 2015. 1-10. Cerebro de aprendizaje interfaz de la computadora para los sistemas basados en electrocorticografía y microelectrodos intracorticales. Tipo de artículo: Revisión. Objetivo: Explorara las posibilidades técnicas de modulación del cerebro en la promoción del aprendizaje
Enviado por asers / 2.546 Palabras / 11 Páginas -
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Sub Módulo 1; “Identifica microorganismos en base a técnicas bacteriológicas”
Centro de Estudios Tecnológicos, Industrial y de Servicios #29 Juan José de Los Reyes Martínez “El Pípila” UNIDAD DE APRENDIZAJE: Sub Módulo 1; “Identifica microorganismos en base a técnicas bacteriológicas” Alumna: Janet Granados García Grado: 2° “F” Profesor: Ysmael Rivas Castro Nombre de la Práctica: EXUDADO FARÍNGEO OBJETIVO: El Objetivo de esta práctica es practicar la técnica de exudado faríngeo, así como la siembra y el análisis de bacterias que crecen en el medio de
Enviado por Jazydw / 1.268 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. En el siguiente proyecto, revisaremos las distintas técnicas
PROYECTO FINAL Nombre alumno Jemimah Ojeda Garay Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Incluir Fecha 01-06-2015 INTRODUCCIÓN En el siguiente proyecto, revisaremos las distintas técnicas y estrategias que he utilizado durante estas 8 semanas en la asignatura “Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje”, como las he aplicado y utilizado en mi vida personal, laboral y académica; es aquí en este proyecto donde reflejaré mis conocimientos adquiridos y que se han vuelto significativos en
Enviado por jemimah-ojeda / 1.367 Palabras / 6 Páginas -
Control semana 3 técnicas del aprendizaje
Definición de objetivos SMART Erwin Martínez control 5.doc. Fundamento de Administración Instituto IACC 18- 12- 2015 ________________ Desarrollo Suponga que usted es el Gerente de Administración y Finanzas de la cadena de restaurantes Fuente Alemana, con los locales abiertos tanto en Santiago (2) como en regiones: Concepción (1), Valdivia (3). Usted se encuentra realizando la planificación de los próximos cuatro años en términos financieros, de expansión (o no), comerciales, RRHH. Basándose en la materia de
Enviado por adolfo1982 / 673 Palabras / 3 Páginas -
CAPÍTULO DE LA ESCRITURA PROCESO DE APRENDIZAJE E IMPLEMENTACION DE ELEMENTOS Y TÉCNICAS QUE PERMITAN UNA MEJOR EXPRESIÓN.
CAPÍTULO DE LA ESCRITURA PROCESO DE APRENDIZAJE E IMPLEMENTACION DE ELEMENTOS Y TÉCNICAS QUE PERMITAN UNA MEJOR EXPRESIÓN. ANDRÉS FELIPE BENAVIDES MARIN Reseña Crítica Marlene Luna Vega Docente UNIVERSIDAD DE LA SABANA INSTITUTO DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE LENGUAS Y LITERATURA CHÍA 2011 SIMON RAMIREZ MURILLO 201120116 En este capítulo la autora hace referencia al significado de la escritura teniendo en cuenta los procesos para presentar una muy buena escritura; igualmente la autora implementa ejemplificaciones de
Enviado por Simon Ramirez Murillo / 882 Palabras / 4 Páginas -
Tecnicas de aprendizaje.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACION FEDERALIZADA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA SEC. RODULFO FIGUEROA ESQUINCA ZONA ESCOLAR No. 01 SECUENCIA DIDÁCTICA LUGAR: CINTALAPA DE FIGUEROA, CHIS. CICLO ESCOLAR: 2015/2016. ASIGNATURA: CIENCIAS I (ENFASIS EN BIOLOGIA) PERIODO: DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE DE 2015. PROFR: PEREZ SIU YUKIO IVAN GRADO: 1° GRUPOS: H. BLOQUE: II LA NUTRICION COMO BASE PARA LA SALUD Y LA VIDA COMPETENCIAS QUESE FAVORECEN Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde
Enviado por YUKIOSIU / 894 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO FINAL. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Formulación de las estrategias y técnicas de estudio
PROYECTO FINAL Enrique Javier Quezada Riveros Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Lunes, 2 de noviembre de 2015 INTRODUCCIÓN E l conocimiento que se ha logrado concretar de diversas tareas rutinarias en la vida particular y laboral, como asimismo lo aprendido a través del proceso académico, otorgan a la persona el conocimiento requerido para ejecutar acciones o tareas eficientes y eficaces. Para que nuevos conocimientos se traduzcan en un aprendizaje sea significativo, es
Enviado por Enrique Quezada / 1.712 Palabras / 7 Páginas -
Técnicas y Estrategias en el Aprendizaje
________________ En esta unidad aprenderemos las diferentes técnicas de estudio que se pueden utilizar para desarrollar y mejor nuestras actividades diarias que se planifican de acuerdo con las necesidades de la persona, todos los objetivos que persiguen y la naturaleza del tema, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje. Aprenderemos la mejor manera de realizar un resumen como se va a realizar una síntesis, conoceremos la forma de realizar
Enviado por K'rolinee Carolina / 653 Palabras / 3 Páginas -
Reconocimiento de aves amazónicas con técnicas de aprendizaje profundo.
Reconocimiento de aves amazónicas con técnicas de aprendizaje profundo Síntesis Esta tesis realiza el reconocimiento de especies de aves amazónicas, mediante el canto de estas. El objetivo del presente trabajo es demostrar que las herramientas usadas para reconocimiento de caracteres y voz, se pueden utilizar para el reconocimiento de aves en bioacústica. Para ello se realiza la clasificación de aves amazónicas, por medio de su canto, para llevar a cabo este objetivo se utilizaron redes
Enviado por Rodrigo_gantier / 2.302 Palabras / 10 Páginas -
Tema: CUADRO DEL APRENDIZAJE MÉTODOS Y TÉCNICAS.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ VICERRECTORADO ACADÉMICO NÚCLEO LOS TEQUES Licenciatura en: Administración Mención: Sin mención Período Académico: 2016 – II Fecha: Junio 2016. Facilitador (a): Prof. Yelitza Sosa C.I.-V.11.199.872 Curso: METODOS Y TECNICAS DE ESTUDIO Código: 31021 Sección: F Día: Viernes Horario: 5:10 pm a 6:35 pm. Ambiente: 21 ACUERDO DE APRENDIZAJE Unidad I. El Aprendizaje Objetivo Específico: Reconocimiento y aplicación del proceso de aprendizaje y las diversas teorías que
Enviado por Samuel915 / 2.481 Palabras / 10 Páginas -
Técnicas del aprendizaje.
Santiago, 11, de Julio, de 2016 Tarea 1 Propuesta de la Teoría de Maslow Fernando Castillo Gonzalez Tecnología Aplicada a la Administración Instituto IACC 11/07/2016 Introducción Según lo visto en esta primera semana de estudios en la asignatura Tecnología aplicada a la Administración se elaboró un documento con la propuesta de la teoría de Maslow aplicando algunas de las herramientas proporcionadas por Microsoft Word. Según las instrucciones entregadas por el Profesor y los materiales entregados
Enviado por castillo_fdo / 668 Palabras / 3 Páginas -
Técnicas y Recurso Para el Aprendizaje.
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR UNIVERSISAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO CENTRO LOCAL Asignatura: Técnicas y Recurso Para el Aprendizaje. Código: 427. Carrera: Educación Integral. Código: 440. Centro Local: Asesora: M.S.C. Participantes: Valle de la Pascua, Octubre de 2016-10-11 INDICE Pág. Portada………………………………………… ………………………………01 Índice……………………………………………………………...………….....02 Introducción…………………………………………………………..…………03 Desarrollo de la Secuencia Instruccional………………………...…….……......04 Determinar la Audiencia…………………………………………...……………05 Documentación de la Estrategia y Técnica a Utilizar……………..…….……....05 Descripción de las estrategia y técnicas………...………….…...……….………05 Objetivo…………………………………………...……………………..………08 Recurso………………………………………...……………………….…….….08
Enviado por prensa96 / 2.963 Palabras / 12 Páginas -
TENIS INFANTILES Proyecto para la innovación del calzado infantil promoviendo tecnicas de aprendizaje.
TENIS INFANTILES Proyecto para la innovación del calzado infantil promoviendo tecnicas de aprendizaje. Martha Rocio Tabares Maribel Garzón Perez Angie Daniela Velasquez Maria Rocio Avendaño Diego Armando Sabino Diana Marcela Orrego Vega Docente de investigación de mercados CUN Corporación unificada de educación superior nacional Administración de empresas 2 2014 EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El Problema Objeto de Estudio Durante los últimos años y debido a nuestras múltiples obligaciones se ha evidenciado que el aprendizaje
Enviado por ROCIO1221 / 536 Palabras / 3 Páginas -
Las técnicas de aprendizaje o también llamadas técnicas de estudio son un conjunto de herramientas, principalmente lógicas, que contribuyen al mejoramiento del rendimiento y facilitan el proceso de memorización y estudio.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO https://unachriobamba.files.wordpress.com/2012/03/sello-unach-real.jpg FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA Nombre: Jessica Espín Docente: Ms. Marlon Villa Cátedra: Investigación Operativa II Semestre: 6to. “A” Fecha: 21 de octubre de 2016 Tema: Técnicas de Aprendizaje DESARROLLO Las técnicas de aprendizaje o también llamadas técnicas de estudio son un conjunto de herramientas, principalmente lógicas, que contribuyen al mejoramiento del rendimiento y facilitan el proceso de memorización y estudio. Por mencionar algunas
Enviado por Jessica_25 / 651 Palabras / 3 Páginas -
Las Tecnicas de aprendizaje
f ________________ DEDICATORIA Se quiere dedicar este trabajo; en primer lugar a Dios por el don de la vida, porque nos ilumina siempre y nos fortalece. A nuestros padres, que nos apoyan incondicionalmente. Y por último; a nuestro profesor: Armestar Amaya, Alex. Siendo nuestro guía para realizarnos profesionalmente. INTRODUCCIÓN Durante el proceso de aprendizaje se pueden usar diversas técnicas y métodos de enseñanza. En muchas ocasiones estos métodos son usados de una forma empírica sin
Enviado por Viany Guevara / 3.518 Palabras / 15 Páginas -
UNIDAD 2: DIAGNOSTICO GRUPAL SOBRE TECNICAS Y ACTITUDES DEL APRENDIZAJE.
UNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA C:\Users\jorge\Pictures\universidad-valle-grijalva logo.jpg UNIDAD 2: DIAGNOSTICO GRUPAL SOBRE TECNICAS Y ACTITUDES DEL APRENDIZAJE. UNIDAD 3: QUE ES EL APRENDIZAJE. JORGE LUIS MEDINA DIAZ. LIC. CONTADURIA PÚBLICA APRENDER A APRENDER. LIC. VIRILEYDA CIFUENTES RAMIREZ. SALON 13-02 CAMPUS COMITAN. COMITAN DE DOMINGUEZ A 03 DE Julio DEL 2016. INDICE: 1. INTRODUCCION 2. OBJETIVOS 3. DESARROLLO DEL TEMA 4. CONCLUSION 5. BIBLIOGRAFIAS 6. ANEXOS ________________ 1. INTRODUCCION Las presentes unidades estudiadas se refieren al tema
Enviado por medinajorge / 1.126 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje.Formulación de las estrategias y técnicas de estudio
http://online.iacc.cl/file.php/2/_tit/banners_curso/imagenes_actividades/libro_logo.jpg PROYECTO FINAL Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 02 de enero del 2017. INTRODUCCIÓN Como hemos estudiado los contenidos a lo largo de estas 8 semanas, podremos conocer el proceso obtenido donde se podrá revisar lo estudiado sobre las técnicas y estrategias del aprendizaje utilizados en este proceso de estudio agregando una reflexión del modelo educativo del instituto IACC en la formación online dando a conocer su información y conocimiento con respecto
Enviado por Cristopher Fredes / 1.695 Palabras / 7 Páginas -
Correo cultural en Islas minuto. Las técnicas de la publicidad aplicadas al aprendizaje.
60 tips para aprender mejor con menor esfuerzo I.- Tips de asociación o de captación gemela. 1.- Correo cultural en Islas minuto. Las técnicas de la publicidad aplicadas al aprendizaje. 2.- Los rompecabezas. 3.- Mirar discapacitados para tomar lecciones de dignidad. Tip de asociación en otro sentido. II.- Contra déficit de atención 4.- Actuar la lección. 5.- Que los avanzados ayuden a los atrasados. 6.- Intentar otra redacción o variantes de lo estudiado. 7.- Tip
Enviado por Garciakory / 445 Palabras / 2 Páginas -
TÉCNICA DE APRENDIZAJE: TALLER. FACILITADOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ ACUERDO DE APRENDIZAJE CARRERA: Administración PERÍODO: 2016-II ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN PÚBLICA UC: 03 SECCIÒN: “F” CODIGO 32053 CICLO: General MODALIDAD: Contigua TÉCNICA DE APRENDIZAJE: TALLER. FACILITADOR: Prof. Dahil Bandez E-MAIL: dahilbandeztorres@gmail.com DESCRIPCIÓN DEL CURSO FECHA DE INICIO: 27/06/2016 OBJETIVO TERMINAL: PERMITIR AL PARTICIPANTE CONOCER LOS TOPICOS MÁS RELEVANTES QUE SON MANEJADOS EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y QUE SEAN GARANTES DE SU APLICABILIDAD QUE PERMITAN LA TRANSFORMACIÓN DE UNA SOCIEDAD CON RESPONSABILIDAD
Enviado por Jackzojara Mayorca / 790 Palabras / 4 Páginas -
TEMA- ¿Cómo se relacionan las técnicas y estrategias con su estilo de aprendizaje preferente?
PROYECTO FINAL Jorge Eduardo Guerra Maya. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Instituto IACC. 7 de noviembre de 2016. 1. Semana lectiva Estrategia y/o técnica elegida ¿Cómo se relacionan las técnicas y estrategias con su estilo de aprendizaje preferente? Descripción de la organización, uso y manejo del tiempo, el espacio y los recursos de estudio Semana 1 * Diagrama de flujo * Resumen * Relacionar conocimientos previos Según Test de Kolb es: Convergente, ya que
Enviado por Jorge Guerra / 1.939 Palabras / 8 Páginas -
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia: Diagnóstico “Técnicas e instrumentos de evaluación”
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia: Diagnóstico “Técnicas e instrumentos de evaluación” A manera de reflexión personal y con el fin de conocer su manejo sobre el tema, se le sugiere resolver el diagnóstico inicial sobre técnicas e instrumentos de evaluación. Para esto, conteste según los parámetros establecidos cada una de las preguntas realizadas. En las siguientes tablas se presenta una relación amplia de técnicas e instrumentos de evaluación. Con ello, realice lo siguiente: * En
Enviado por Hector Vargas Meneses / 638 Palabras / 3 Páginas -
ADMINISTRACION DE EMPRESAS TALLER TECNICAS DE APRENDIZAJE
T ALLER TECNICAS DE APRENDIZAJE JOSE ISMAEL RINCON AGUDELO CORPORACION EDUCATIVA DEL CARIBE-CECAR ADMINISTRACION DE EMPRESAS V SEMESTRE VILLAVICENCIO 2016 TALLER TECNICAS DE APRENDIZAJE JOSE ISMAEL RINCON AGUDELO TALLER TECNICAS DE APRENDIZAJE PROFESOR(A) CARMEN ROMERO MALAGON CORPORACION EDUCATIVA DEL CARIBE-CECAR ADMINISTRACION DE EMPRESAS V SEMESTRE VILLAVICENCIO 2016 TALLER TECNICAS DE APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo hablaremos sobre el reglamento estudiantil donde encontraremos: principios generales, proceso de gestión académica, derechos, deberes y prohibiciones, que nos
Enviado por Sakami Lamori / 3.266 Palabras / 14 Páginas -
Tecnicas de Estudio La lectura como medio facilitador del Aprendizaje
República Bolivariana de Venezuela LOGOUCAT Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Católica del Táchira Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Escuela de Administración y Contaduría. Técnicas de Estudio. Integrante: * Suarez G. Katerine V. CI: 26014028 Profesora: * Ochoa Cecilia Octubre, 2015 ________________ INTRODUCCIÓN El ser humano desde su nacimiento ya tiene la necesidad de aprender, y a medida que avanza en el tiempo este conocimiento se va haciendo mucho más complejo, por
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Tecnicas de aprendizaje de preprimaria
TÉCNICAS DE APRENDIZAJE A NIVEL PRE-PRIMARIA: Tradicionalmente se ha pensado que el estudio depende exclusivamente del cociente intelectual de la persona y el número de horas dedicadas al mismo, independientemente de la metodología. Sin embargo, esto no siempre se corresponde con la realidad: habitualmente nos encontramos con alumnos con un historial brillante y que no parecen estudiar mucho; otros, en cambio, dedican muchas horas y no obtienen los mismos resultados; también hay estudiantes con un
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