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Actualizado: 25 de Octubre de 2021
  • COMPORTAMIENTO Y ACTITUDES SOCIALES CAPÍTULO VI (Psicología Social, David G. Myers)

    COMPORTAMIENTO Y ACTITUDES SOCIALES CAPÍTULO VI (Psicología Social, David G. Myers)

    COMPORTAMIENTO Y ACTITUDES SOCIALES CAPÍTULO VI (Psicología Social, David G. Myers) RESUMEN La actitud las podemos interpretar como reacciones evaluativas, las cuales pueden ser favorables o desfavorables. Cuando formamos juicios de actitudes, tomamos en cuenta tres dimensiones, conocidas como el ABC (affect, behavior, cognition) de las actitudes, que significan afecto (sentimientos), comportamiento (intención) y cognición (pensamientos). En la educación infantil y la consejería, se fundamenten en que las creencias y sentimientos privados determinan el comportamiento

    Enviado por Monica Galvez / 1.526 Palabras / 7 Páginas
  • Cátedra Comunicacion TP Signos

    Cátedra Comunicacion TP Signos

    Comunicación I María del Valle Ledesma comunicación 1 cátedra María del Valle Ledesma segundo cuatrimestre 2016 grupo docente Adjunto Arq. Gustavo S. López. Jefe de Tp. Arq. Cristina L. Lacarpia. Docentes Lic. Laura Iribarren Arq. Raul Meligeni Lic. Ana Villanueva Lic. Alejandro Canepa Lic. Oscar Martin Dg. Emiliano Eseiza CC Lucia Fernandez Abuchid Consignas . TRABAJO PRACTICO N º 1 _ 1 Realice una lectura comprensiva del texto Trabajando en grupo responda 1. ¿Tiene usted

    Enviado por Rochi Borsari / 4.613 Palabras / 19 Páginas
  • Automatización de Procesos (TP-254W)

    Automatización de Procesos (TP-254W)

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA AUTOMATIZACIÓN DE PROCESOS UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS http://www.orce.uni.edu.pe/egresados/logo_uni.jpg ISA 180 CURSO: Automatización de Procesos (TP-254W) PROFESORES: Ing. Zúñiga Mercado, Antonio INTEGRANTES: * Huanay Páez, Alejandra (20133503H) * Julián Laime, Liliana (20131278G) * Prado Chuquillanqui, Margareth (20131163E) * Perea Araníbar, Sebastián (20131007C) LIMA 13 DE JUNIO DEL 2017 ISA 180 1. DESCRIPCIÓN 3 2. ESTRUCTURA 3 3. IMPORTANCIA 3 4. ISA 108 COMO HERRAMIENTA PARA

    Enviado por Sebastian Per Aran / 5.071 Palabras / 21 Páginas
  • TP PSICOLOGIA Y DESARROLLO DEL APRENDIZAJE

    TP PSICOLOGIA Y DESARROLLO DEL APRENDIZAJE

    Instituto Superior de Formación Docente “Carmen Arriola de Marín. ALUMNA: REDELICO MARIA CLARA 1er AÑO “A” - TURNO VESPERTINO. Psicología del Desarrollo y el aprendizaje. 1. Tipeo de la experiencia: El ejemplo de una experiencia de aprendizaje muy significativa de perseverancia, constancia, resiliencia, ganas de vivir, empuje, querer progresar continuamente y nunca estancarse, es MI PAPA. Lo elegí a él por su historia de vida, porque a pesar de estar enfermo y no gozar de

    Enviado por Clarita Redelico / 326 Palabras / 2 Páginas
  • Cinematica tp evaluativo. Preguntas de repaso

    Cinematica tp evaluativo. Preguntas de repaso

    Preguntas de repaso 1. Menciona dos ejemplos de fluido. 2. Presión . Señala la diferencia entre fuerza y presión. 3. Presión en un líquido ¿Cuál es la relación entre la presión en un líquido y la profundidad del líquido? ¿Y entre la presión de un líquido y su densidad? 4. Si nadas bajo la superficie en agua salada, ¿la presión será mayor que si nadas en agua dulce a la misma profundidad? ¿Por qué? 5.

    Enviado por 20022017 / 830 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo sobre Lo escuché y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí

    Ensayo sobre Lo escuché y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí

    DISEÑO SISMORRESISTENTETRABAJO ENCARGADO #03 “Lo escuché y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí” Confucio. 1. Resolver la relación de problemas indicados, correspondientes a: TEXTO: DYNAMICS OF STRUCTURES, 3RD ED. AUTOR: ANIL K. CHOPRA Problema 8.2 Para el sistema de Cuerpos rígidos mostrado en la figura 8.2: 1. Formule la Ecuación del movimiento que define la rotación en O. 2. Determine la frecuencia natural y coeficiente de amortiguamiento. 3. Determine

    Enviado por leandro59 / 1.888 Palabras / 8 Páginas
  • Alejandro VI parece ser que compró con dinero el papado.

    Alejandro VI parece ser que compró con dinero el papado.

    Alejandro VI parece ser que compró con dinero el papado. Realizó promesas y favores a los electores, la elección era válida con los dos tercios de los sufragios. La inmoralidad del cardenal Borja era conocida, hacia vida conyugal con una romana casada y además tenía más amantes. Tenía 4 hijos, Juan, César (cardenal a los 17 años), Jofré y la hija Lucrecia a los que tenía un especial afecto. Al primogénito Juan, duque de Gandía,

    Enviado por Mamen Buso Alarcon / 971 Palabras / 4 Páginas
  • DETERMINACION DE DATOS DE EQUILIBRIO UNA MEZCLA ETANOL AGUA

    DETERMINACION DE DATOS DE EQUILIBRIO UNA MEZCLA ETANOL AGUA

    UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS FACULTAD DE INGENIERÍA INGENIERÍA QUÍMICA, INGENIERÍA AMBIENTAL E INGENIERÍA DE ALIMENTOS Resultado de imagen para UMSA PRÁCTICA DE LABORATORIO Nro.2 LABORATORIO DE OPERACIONES DE SEPARACION “DETERMINACION DE DATOS DE EQUILIBRIO UNA MEZCLA ETANOL AGUA” NOMBRE: Univ. Wara Manigeh Conrady Arias DOCENTE: Ing. William Cusi FECHA: 9 de junio del 2017 LA PAZ - BOLIVIA INDICE GENERAL Pg. 1. TITULO…………………………………………………………………………………1 2. OBJETIVOS……………………………………………………………………………1 1. OBJETIVO GENERAL……………………………………………………………1 2. OBJETIVOS ESPECIFICOS…………………………………………………….1 1. FUNDAMENTO TEORICO…………………………………………………………...2

    Enviado por manigeh / 5.506 Palabras / 23 Páginas
  • TP Radicalismo

    TP Radicalismo

    El radicalismo, 1916-1930: ¿continuidad o ruptura con el régimen conservador? Ansaldi señala que” entre 1912 y 1916 se produce un cambio en el régimen político, el cual no conlleva una crisis de Estado. No la hay puesto que (…) no se cuestiona la matriz fundamental de la dominación social. En cambio, si hay crisis de una forma de Estado, muda la figura de este- de Estado oligárquico a Estado democrático- permanece invariante la relación fundamental

    Enviado por eliyamlop / 838 Palabras / 4 Páginas
  • Tp geografia. Arroz Vid Caña de azúcar Fruta de Pepita Algodón Yerba mate

    Tp geografia. Arroz Vid Caña de azúcar Fruta de Pepita Algodón Yerba mate

    Arroz Vid Caña de azúcar Fruta de Pepita Algodón Yerba mate Agrario Las explotaciones se denominan “arroceras” y su superficie en su mayor parte varía entre 20 y 400 hectáreas. En Entre Ríos predominan las de menos de 100 hectáreas, mientras que en Corrientes y Santa Fe las de 200 a 400 hectáreas y el resto pueden alcanzar las 1400 La trilogía integrada por el “suelo, clima y variedad” define la calidad del vino. El

    Enviado por Evelyn Luaces / 1.545 Palabras / 7 Páginas
  • TP Nº 1 Las siguientes consignas corresponden a los temas de las Unidades 1 y 2 de la materia

    TP Nº 1 Las siguientes consignas corresponden a los temas de las Unidades 1 y 2 de la materia

    UNIVERSIDAD FASTA LICENCIATURA EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN TP Nº 1 Las siguientes consignas corresponden a los temas de las Unidades 1 y 2 de la materia. Fecha Entrega Nº1: 15 al 19 de Junio Fecha Entrega Nº2: 23 al 27 de Junio Objetivos de aprendizaje A partir de la siguiente propuesta se espera que usted sea capaz de * Identificar el tipo de investigación según diferentes clasificaciones. *

    Enviado por danielaaguero1 / 573 Palabras / 3 Páginas
  • TP La isla siniestra

    TP La isla siniestra

    RESPUESTAS 1. La patología que padece el personaje principal es Esquizofrenia, con algunas características significativas de la Paranoia, ambas encuadradas dentro de la estructura clínica de la Psicosis. Se evidencia, desde el comienzo de la película, la principal expresión de la Psicosis: un conflicto entre el Yo y la realidad exterior. Asimismo, las manifestaciones esquizofrénicas y paranoicas son notables: la pérdida de la realidad, creyendo que es un detective investigando un caso de desaparición; la

    Enviado por Santiago Padera / 1.017 Palabras / 5 Páginas
  • TP ECONOMIA GENERAl Escuelas Economicas

    TP ECONOMIA GENERAl Escuelas Economicas

    Opinión personal de Alumna: Guzmán Maria Eugenia acerca de las presentaciones del T.P. integrador de Economía General: Habiendo escuchado las tres posturas, y luego de hacer un repaso por las escuelas económicas vistas en clase y profundizadas con mi grupo puedo posicionarme muy cerca del Profesor Carlos Andujar. Creo en la intervención del estado como eje de la política económica del país. Concretamente creo que este país es uno en vías de desarrollo así como

    Enviado por Maru Maru / 1.123 Palabras / 5 Páginas
  • FUNDAMENTO DE LA EDUCACION TP Nº 1 SOBRE MARIA MONTESSORI

    FUNDAMENTO DE LA EDUCACION TP Nº 1 SOBRE MARIA MONTESSORI

    FUNDAMENTO DE LA EDUCACION TP Nº 1 SOBRE MARIA MONTESSORI 19 De MAYO DE 2017 ESTUDIANTE: JULIO A. MARTINEZ DOCENTE: CECILIA INSIRILLO 1)- época 2)-concepción de ciencia 3)- tipo de ciencia que se desarrolla en la época 4)- construcción de la mirada social del rol femenino 5)-características arquitectónicas del centro de estudios 6)- origen de las universidades 7)-concepción de los constructos relacionados con la psicología. (Cuando y donde surge, tipos de propuestas y modelos que

    Enviado por Julio Clavis / 1.010 Palabras / 5 Páginas
  • Ayer la vi

    Ayer la vi

    Ayer la vi. Ayer la vi, aunque fue a una distancia considerable pude ver su belleza, esa por la cual él se sentía debilitado, cálido. Sentí terror al notar su terrible ternura, la que a él lo envolvía y lo hacía perderse respeto a sí mismo. Terror porque ella fue capaz de hacer que él creyera que le amaba. Terror por saber mi inferioridad, porque a diferencia de mi, ella si merece a alguien como

    Enviado por alyssandre / 413 Palabras / 2 Páginas
  • TP conocimiento de materiales (final)

    TP conocimiento de materiales (final)

    TRABAJO PRÁCTICO ARIAS DESIREÉ ALUMNO: Arias Desireé MATERIA: Conocimiento de los Materiales PROFESOR: Suarez Alberto Ezequiel COLEGIO: Escuela de Educación Secundaria Técnica n°2 FECHA DE ENTREGA: 12-11-2015 1). Chapas 2). Vidrios _ ¿Dónde se emplean? 3). Madera _ Características 4). Caños 5). Cables 6). Revestimientos . Piedra . Granito . Cerámicas . Pinturas . Mármoles _ Características y Usos . Madera . Yeso . Barnices . Esmalte 7). Carpintería . Madera _ Características . Acero

    Enviado por Dess Arias / 3.453 Palabras / 14 Páginas
  • TP Ley de Talles

    TP Ley de Talles

    Fecha de entrega: 30/09/2016 JTPs: Daniel Alejandro Teira. Aníbal Daniel Angélico. Cátedra: Semiótica. TRABAJO PRÁCTICO N°1 SOBRE: [FACULTAD DE HUMANIDADES, ARTES Y CIENCIAS SOCIALES. UADER.] Alumnas: Castro, Jesica. DNI 366536 Trentin, Agostina. DNI 37466011 Ramallo, Jennifer. DNI 38055986 Portugau, Mafalda. DNI 39028927 ________________ LEY DE TALLES: ¿De qué se trata? Esta ley, n° 9703, de la provincia de Entre Ríos fue sancionada en 2006 y todavía no fue aplicada en su totalidad. Se compone de

    Enviado por Jesica Castro / 1.573 Palabras / 7 Páginas
  • PRUEBA COEFICIENTE 2 DE HISTORIA Y GEOGRAFIA 3 MEDIO TP

    PRUEBA COEFICIENTE 2 DE HISTORIA Y GEOGRAFIA 3 MEDIO TP

    Ins PRUEBA COEFICIENTE 2 DE HISTORIA Y GEOGRAFIA 3 MEDIO TP NOMBRE: CURSO : OBJETIVOS: Comprender el retorno al presidencialismo y en creciente protagonismo del Estado en el desarrollo económico y social. PUNTAJE IDEAL: 29 HABILIDADES : Reconocer, Comparar, Comprender PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: Instrucciones: - Responda con lápiz pasta azul o negro (derecho a revisión) lápiz grafito (sin derecho a revisión). - Escribir con letra legible y comprensible, cuidando los errores ortográficos. - Las consultas

    Enviado por xvooovx / 931 Palabras / 4 Páginas
  • Investigar y Profundizar El Capítulos V y VI De La Ley 729 Ley de Firmas Electrónica

    Investigar y Profundizar El Capítulos V y VI De La Ley 729 Ley de Firmas Electrónica

    UNIVERSIDAD CENTRAL DE NICARAGUA (UCN) Facultad de Ciencia Jurídicas Legislación Bancaria Tema: Investigar y Profundizar El Capítulos V y VI De La Ley 729 Ley de Firmas Electrónica * Recinto: Campus El Doral * Dicente: * Leyla Jessenia Luna Valverde * Carrera: Derecho * Año: Quinto Año * Turno: Dominical * Docente: LIC. Vicente Álvarez Managua, Nicaragua; 06 de agosto del 2017 1. OBJETO DE LA LEY 729 El objeto de la presente ley 729

    Enviado por Elchinoselva / 1.452 Palabras / 6 Páginas
  • DECLARACION DE PERTENENCIA CON DOS TRÁMITES ESPECIALES DIFERENTES Y LEGALIZACIÓN ADMINISTRATIVA ASENTAMIENTOS PRECARIOS DE ORIGEN ILEGAL OCUPADOS CON VIVIENDA DE INTERÉS SOCIAL (VIS)

    DECLARACION DE PERTENENCIA CON DOS TRÁMITES ESPECIALES DIFERENTES Y LEGALIZACIÓN ADMINISTRATIVA ASENTAMIENTOS PRECARIOS DE ORIGEN ILEGAL OCUPADOS CON VIVIENDA DE INTERÉS SOCIAL (VIS)

    DECLARACION DE PERTENENCIA CON DOS TRÁMITES ESPECIALES DIFERENTES Y LEGALIZACIÓN ADMINISTRATIVA ASENTAMIENTOS PRECARI 21/Julio/2016 - 15:18 ________________ DECLARACION DE PERTENENCIA CON DOS TRÁMITES ESPECIALES DIFERENTES Y LEGALIZACIÓN ADMINISTRATIVA ASENTAMIENTOS PRECARIOS DE ORIGEN ILEGAL OCUPADOS CON VIVIENDA DE INTERÉS SOCIAL (VIS) Autor: JOSE IGNACIO CASTAÑO GARCIA[1] 1. I. DECLARACION DE PERTENENCIA LEY 1561 DE 2012 SOBRE INMUEBLES URBANOS DE CUANTIA EXTRAORDINARIA Y RURALES DE UNA UAF COMO NUEVOS CONCEPTOS DE PEQUEÑA ENTIDAD ECONOMICA, COMPETENCIA EN PRIMERA

    Enviado por dianatorres1015 / 8.080 Palabras / 33 Páginas
  • Practica Unidad VI El Valor de la Amistad

    Practica Unidad VI El Valor de la Amistad

    PRESENTACION Description: http://diariodom.com/upload/articles/2013/05/full/image-58411-64790_full.jpg UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) NOMBRE Pedro Soriano MATRICULA 17-0466 TEMA Practica Unidad VI FACILITADOR Librada Oneil El Valor de la Amistad La amistad es una relación afectiva que se puede establecer entre dos o más personas, a la cual están asociados valores como la lealtad, la solidaridad, la incondicionalidad, el amor y la sinceridad, y que se cultiva con el interés recíproco a lo largo del tiempo. La amistad tiene un

    Enviado por pcastill25 / 296 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD VI: LOS COMERCIANTES

    UNIDAD VI: LOS COMERCIANTES

    UNIDAD VI: LOS COMERCIANTES. 1. Comerciante Individual: es cualquier persona física (no sociedad o grupo de personas, sino que es cualquier individuo) que por sí mismo o a través de otro individuo, realiza actividades mercantiles de forma organizada, profesional y con ánimo de lucro. Para realizar estas actividades mercantiles con ánimo de percibir ganancias por ellas el comerciante individual necesita obligatoriamente mínimo de una empresa debidamente registrada. 1.1. Definición Legal del Comerciante: el artículo 3º.

    Enviado por anniecortez / 2.005 Palabras / 9 Páginas
  • MÓDULO 1 Introducción a la Agronomía 2017 TP N° 6 El Clima

    MÓDULO 1 Introducción a la Agronomía 2017 TP N° 6 El Clima

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS CARRERA DE INGENIERIA AGRONÓMICA MÓDULO 1 Introducción a la Agronomía 2017 TP N° 6 El Clima Flores Karen Melina Ayelén San Salvador de Jujuy 06-07-2017 ________________ Informe AGROMETEOROLOGIA 1. Cuestionario a Desarrollar. A1) Meteorología: Es encargada del estudio de los fenómenos atmosféricos o meteoros de la ciencia interdisciplinaria. El estudio de la atmósfera se basa en el conocimiento de una serie de magnitudes, o variables meteorológicas, como

    Enviado por Ayelen Flores / 2.103 Palabras / 9 Páginas
  • ALFABETIZACIÓN ( video TP 1)

    ALFABETIZACIÓN ( video TP 1)

    ALFABETIZACIÓN ( video TP 1) 1)escribir una biografía de la autora. María Emilia Ferreiro Schavi nació en Argentina en 1936. Es psicóloga, educadora, y doctora por la Universidad de Ginebra, donde realizó su tesis bajo la dirección de Jean Piaget. puso de manifiesto que los niños piensan sobre la escritura y con esto realizo una revolución conceptual en el campo de la alfabetización de niños que estaban dominados por polémicas en torno a los métodos

    Enviado por Jime Jime / 731 Palabras / 3 Páginas
  • Presente las características de la UTI en que realizará el TP I

    Presente las características de la UTI en que realizará el TP I

    Consignas 1. Presente las características de la UTI en que realizará el TP I: 1. Nombre de la institución; tipo de cuidados que se brindan (adultos, pediátricos, neonatales, polivalentes, coronarios, cardiovasculares, otros); mencione si usted trabaja allí. El trabajo fue realizado en la Unidad de Cuidados Intensivos de adultos “DR Giayetto” de La Clínica Roca S.A. de la ciudad de General Roca provincia de Rio Negro, es un servicio que brinda cuidados polivalentes a personas

    Enviado por marsil79 / 1.035 Palabras / 5 Páginas
  • ESTUDIO Y METODOS DE REDUCCIÓN DE CROMO VI (HEXAVALENTE) EN AGUAS RESIDUALES PROCEDENTES DE LAS CURTIEMBRES

    ESTUDIO Y METODOS DE REDUCCIÓN DE CROMO VI (HEXAVALENTE) EN AGUAS RESIDUALES PROCEDENTES DE LAS CURTIEMBRES

    ESTUDIO Y METODOS DE REDUCCIÓN DE CROMO VI (HEXAVALENTE) EN AGUAS RESIDUALES PROCEDENTES DE LAS CURTIEMBRES Angie Paola Guerrero Rodríguez Emily Tovar García RESUMEN El cromo es una sustancia peligrosa que se transporta en el agua y que puede ser absorbido por los vegetales, de modo que su ingreso en los organismos vivos, no solo a nivel local sino regional, ocurre principalmente a través del recurso hídrico y de los alimentos. Esta sustancia al ingresar

    Enviado por Angie199620 / 4.123 Palabras / 17 Páginas
  • TP 1: Derecho a la vida vs/ derecho a la libertad

    TP 1: Derecho a la vida vs/ derecho a la libertad

    UNIVERSIDAD DE FLORES FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES SEDE SAN MIGUEL DERECHO CONSTITUCIONAL Prof. Juan Carlos Carretero 2do. CUATRIMESTRE - 2017 Alumno: Melina Yanel Cuellar Legajo: 21.592 TP 1: Derecho a la vida vs/ derecho a la libertad. “En el sistema jurídico argentino qué derecho prevalece : el derecho a la vida o el derecho a la libertad?” Definición del derecho a la vida El derecho a la vida es un derecho universal que

    Enviado por Melina Cuellar / 280 Palabras / 2 Páginas
  • TP DISEÑO CURRICULAR Marco General para la Educación Inicial

    TP DISEÑO CURRICULAR Marco General para la Educación Inicial

    TP Diseño Curricular TP DISEÑO CURRICULAR Marco General para la Educación Inicial DIDÁCTICA Profesora: Julieta Gómez Alumnas: Micaela Homedes Solange Lambiase Jésica Quintana María Julieta Garaventa 1° Inicial – 2017 Instituto Superior de Formación Docente N° 39 – Jean Piaget A) A partir de la lectura del Marco General del Diseño Curricular para el Nivel Inicial de la Provincia de Buenos Aires, elaborar las siguientes consignas: 1- Realizar una breve reseña histórica de la Educación

    Enviado por abril2526272728 / 4.762 Palabras / 20 Páginas
  • Perspectiva Sociopolítica TP N° 2 “JUICIO A LA INSTITUCIÓN ESCOLAR”

    Perspectiva Sociopolítica TP N° 2 “JUICIO A LA INSTITUCIÓN ESCOLAR”

    Perspectiva Sociopolítica TP N° 2 “JUICIO A LA INSTITUCIÓN ESCOLAR” Modalidad: individual o en pareja Fecha de entrega y socialización en clase: 16 de junio I. Propósito La actividad propuesta pretende evaluar la puesta en juego personal de las lecturas, ideas, conceptos trabajados, así como de las reflexiones y análisis crítico de los mismos. II. Pautas de trabajo. La actividad consiste en resolver las consignas de trabajo en forma individual. La devolución será individual y

    Enviado por Monica Bernardos / 590 Palabras / 3 Páginas
  • Presidente de la mesa directiva de Colinos VI sección de San Javier A.C.

    Presidente de la mesa directiva de Colinos VI sección de San Javier A.C.

    Pachuca de Soto Hidalgo, a 02 de septiembre de 2017 Renuncia voluntaria Lic. Miguel Ángel Jiménez Presidente de la mesa directiva de Colinos VI sección de San Javier A.C. P R E S E N T E Por medio de la presente le comunico que por así convenir a mis intereses particulares con esta fecha he resuelto por dar por terminado voluntariamente la relación laboral y/o contrato laboral en el puesto de VIGILANCIA en términos

    Enviado por leosonik / 946 Palabras / 4 Páginas
  • Introduccion Al conocimiento Unlam TP 1

    Introduccion Al conocimiento Unlam TP 1

    MÓDULO Nº 1“Introducción al Conocimiento Científico” Integrantes del Equipo: 1. Apellido y Nombres: - 2. Apellido y Nombres: - 3. Apellido y Nombres: - 4. Apellido y Nombres: - TP Nº1 A.- Lea en forma comprensiva la siguiente bibliografía: KLIMOVSKY, Gregorio. (1994) Las desventuras del conocimiento científico. Una introducción a la epistemología. A-Z EDITORA Bs. As. (Pág.21-30) B.- Identifique y Subraye las ideas principales. C.- Realice notación marginal. D- Responda el siguiente cuestionario: 1. ¿Qué

    Enviado por Juana Belen Barreto / 985 Palabras / 4 Páginas
  • Habilidades y Valores VI: Integración y toma de decisiones

    Habilidades y Valores VI: Integración y toma de decisiones

    Ensayo Nombre: Airy Estefania Gallardo Osorio Matrícula: 2742734 Nombre del curso: Habilidades y Valores VI: Integración y toma de decisiones Nombre del profesor: Ana Isabel Fernández Castro Módulo: 1: Actos lingüísticos básicos Actividad: Evidencia 1 Fecha: enero 29, 2017 Bibliografía: Blackboard. (2017). Evidencia 1, Enero 29, 2017, de TecMilenio Sitio web: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_1860172_1&course_id=_65674_1&framesetWrapped=true Titulo: Evidencia 1 Introducción: Las escucha es un factor muy importante para obtener éxito en las relaciones interpersonales debido a que cada persona

    Enviado por Airy_Estefania / 1.819 Palabras / 8 Páginas
  • TP Salud Publica - Psicologia UBA

    TP Salud Publica - Psicologia UBA

    PARCIAL DOMICILIARIO Salud Publica y Salud Mental Prof. Titular Martin de Lellis Comision 02 Prof. Guillermo Fotia Alumno Fabricio Nicolas Dattoli 37.184.533 Fecha de Entrega 28/06/2017 ________________ Introduccion Se ha seleccionado la provincia de La Rioja, para su análisis en materia de Legislación en Salud Mental, particularmente en lo referido a los dispositivos de atención o cuidados alternativos a la internación. Se hará un breve recorrido por la Legislación en materia de Salud Mental de

    Enviado por FabricioDattoli / 2.415 Palabras / 10 Páginas
  • Gestión del Talento Humano Ciclo : VI

    Gestión del Talento Humano Ciclo : VI

    UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN FILIAL JULIACA Universidad Peruana Unión E:\0 EP PSICOLOGIA\Acreditación 2017\logo psicología.png DEPARTAMENTO DE GABINETE PEDAGÓGICO RÚBRICA Facultad : Ciencias De la Salud Escuela Profesional : Psicología Asignatura : Gestión del Talento Humano Ciclo : VI N° EVALUACIÓN (Descripción) POND INDICADORES NIVELES DE LOGRO 1. En Inicio 2. Logro Regular 3. Logro del resultado de aprendizaje 4. Logro desatacado 0-8 9-12 13-17 18-20 1 Elabora y aplica un proceso de atracción y selección del

    Enviado por Ronny Nils Catacora Villanueva / 1.082 Palabras / 5 Páginas
  • TP N° 2 “Código de ética, Mala praxis profesional, Funciones y responsabilidades del Contador Público (Resolución conjunta FACPCE y FAGCE)”

    TP N° 2 “Código de ética, Mala praxis profesional, Funciones y responsabilidades del Contador Público (Resolución conjunta FACPCE y FAGCE)”

    Universidad Nacional de Lomas de Zamora logo-unlz Seminario Práctica Profesional Administrativo Contable TP N° 2 “Código de ética, Mala praxis profesional, Funciones y responsabilidades del Contador Público (Resolución conjunta FACPCE y FAGCE)” INDICE Introducción………………………………………………………………………………………….….……….……3 Código de ética…………………………………………….………………………………….……………….…….4 Definición de ética Código de ética. Definición, origen. Código de ética del CPCEPBA Código de ética del CPCECABA Código de ética unificado de la FACPCE Aspectos comunes y diferencias del código de ética de todos los Consejos Profesionales

    Enviado por Lion Kaplan / 11.024 Palabras / 45 Páginas
  • CAPÍTULO VI METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

    CAPÍTULO VI METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

    CAPÍTULO VI METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 6.1 Población y muestra Para la elaboración de la presente investigación solicito la ayuda de cierto grupo de personas y una región para poder hacerse una encuesta de acuerdo al tema tratado, la cual será analizada y posteriormente mostrada, la población que se tomo fue en el municipio de Cuautitlán que conforman edades de entre 10 y 15 años con un total de 2500 personas. La relación de nuestra

    Enviado por Rodrigo Flores / 432 Palabras / 2 Páginas
  • TP REVOLUCION FRANCESA

    TP REVOLUCION FRANCESA

    Los orígenes de esta revolución vienen de una reacción feudal y del antagonismo de clases. Estas clases se dividían de la siguiente manera y estas son algunas de las características de la época: * Monarquía: era el Rey sufrían de trastornos financieros. Tenían una estructura administrativa y fiscal débil. Los intentos de reforma fracasaran por resistencia de intereses tradicionales. * Nobleza: señores feudales apropiados de puestos burocráticos con privilegios económicos y políticamente cercenados. * Clase

    Enviado por laucha26 / 618 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen historia del derecho ucsh Roma republicana siglo VI a.c

    Resumen historia del derecho ucsh Roma republicana siglo VI a.c

    Resumen historia del derecho ucsh Roma republicana siglo VI a.c El derecho era un conjunto de normas consuetudinarias, transmitidas oralmente como herencia, aplicables solo a los ciudadanos romanos (ius civiles) cuya interpretación la tenía el colegio de pontífices, integrado por patricios, sintiéndose así los plebeyos inseguros de esto. Por esto el derecho fue recogido en 451 a.c y materializado por un grupo de 10 ciudadanos ( los decenviros) redactando las XII tablas aprobadas por una

    Enviado por Fernanda Chamorro / 303 Palabras / 2 Páginas
  • GERENCIA ESTRATEGICA MÁS ALLÁ DEL EMPRENDIMIENTO VI

    GERENCIA ESTRATEGICA MÁS ALLÁ DEL EMPRENDIMIENTO VI

    Resultado de imagen para universidad privada del norte “Año del Buen Servicio al Ciudadano” GERENCIA ESTRATEGICA MÁS ALLÁ DEL EMPRENDIMIENTO VI Negocio en el Arte CURSO: Diseño Organizacional DOCENTE: Hector Eduardo Veliz Lazaro ALUMNO: Huari Quispe Jhonatan 2017 ________________ LOS NEGOCIOS EN EL ARTE Sharon Salazar Lozano (Directora General de Zumo Colaboratorio): Anexo 1 La Directora General de Zumo Colaboratorio menciona el Marketing en los emprendimientos de las industrias culturales y creativas orientadas a la

    Enviado por lomejorxd / 1.947 Palabras / 8 Páginas
  • TRABAJO DE INVESTIGACIÓN VI DIRECCIONAMIENTO IPv4

    TRABAJO DE INVESTIGACIÓN VI DIRECCIONAMIENTO IPv4

    UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA “SAN PABLO” Ingeniería en Telecomunicaciones Telemática I – TEL 230 Semestre: I-2017 TRABAJO DE INVESTIGACIÓN VI DIRECCIONAMIENTO IPv4 Johann Josué Geisser Aguilar Gonzalo Vallejos Escobar Paralelo 1 16:15-18:45 7 de Abril de 2017 Resumen.- En el presente trabajo de investigación, se mostrarán los conceptos generales y consideraciones a tomar en cuenta, a la hora de implementar un direccionamiento IPv4. Se realizará la correspondiente investigación para conocer más respecto al tema. Índice de

    Enviado por JohannGeisser / 1.999 Palabras / 8 Páginas
  • MODULO VI NUTRICIÓN, GÉNERO Y SALUD REPRODUCTIVA

    MODULO VI NUTRICIÓN, GÉNERO Y SALUD REPRODUCTIVA

    LICENCIATURA EN NUTRICIÓN HUMANA MODULO VI NUTRICIÓN, GÉNERO Y SALUD REPRODUCTIVA Poblete González Angelica 1. ¿A qué se refiere la lectura al señalar que la prevalencia combinada de sobrepeso y obesidad fue de 58.9%? la prevalencia combinada significa que se juntan ambos porcentajes (sobrepeso y obesidad) para dar el resultado en esta ocasión señalan que con una prevalencia de obesidad de 25.1% en las mujeres y de 14.9% en los hombres, lo que queda (10%)

    Enviado por Angy Poblete / 863 Palabras / 4 Páginas
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    Enviado por lendrodiaz96 / 377 Palabras / 2 Páginas
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    Enviado por Jhonsua123 / 736 Palabras / 3 Páginas
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  • LAS EXPERIENCIAS DE LOS INMIGRANTES HONDUREÑOS Y SALVADOREÑOS Y EL TPS

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    Desarrollo: 1. La segunda parte, ‘’La vuelta de Martín Fierro‘’, está estructurada con una introducción para los lectores que comenta brevemente la historia del por qué lanzar la segunda parte años después de haber publicado la primera, y habla un poco sobre no despreciar el libro por los defectos intencionales que tiene. Es una especie de justificación para los lectores, y luego manteniendo la estructura de poema de seis versos de la parte anterior, 33

    Enviado por Lucia Sponsillo / 928 Palabras / 4 Páginas
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    TP OCEANIA

    Dirección General de Escuelas Escudo Nac Dirección de Educación Superior INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR 9-029 Carrera: Tecnicatura Superior en Turismo y Hotelería Espacio Formativo: Recursos Turísticos IV Prof. Cecilia Pérez Druetta Fecha: ___________ Alumno/a: ________________________________________________ 1° año. Ciclo 2016 Trabajo Práctico N° 5: Oceanía – 10 puntos 1. En el mapa de África, marca con las referencias correspondientes a los países independientes y coloca el nombre de su capital. Luego marca los territorios dependientes y

    Enviado por seba1312 / 329 Palabras / 2 Páginas
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    Tp regimen legal instituto rivera

    1. Se configura un delito ya que existe una conducta o acción típica, antijurídica y culpable y a su vez se configura un delito aduanero ya que el cargamento provenía de Bolivia y al ingresar al país los actos u omisiones provocados dificultan u obstruyen el control que el servicio aduanero debe realizar sobre la mercancía pertinente. Estos actos u omisiones trasgreden la disposiciones del código aduanero Ley 22415. Por todo lo anteriormente mencionado estamos

    Enviado por rodolfogalarza / 1.349 Palabras / 6 Páginas