Unidad 3 Actividad De Aprendizaje 3.1. ensayos gratis y trabajos
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Unidad de aprendizaje: Informática Empresarial
Instituto Politécnico Nacional Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Plan de Negocios Profesor: Rivera Rangel Guillermo Alumnos: Aguilar Mendiola David Estrada Rubio Alan Oscar Secuencia: 5NV80 Unidad de aprendizaje: Informática Empresarial ÍNDICE Nombre de la empresa Logo de la empresa Eslogan de la empresa Descripción de la empresa Resumen ejecutivo Análisis de Mercado Plan de Marketing Plan Operativo Estructura Organizacional y Recursos Humanos Análisis Financiero Plan de Crecimiento Plan de Negocios:
Enviado por David Aguilar / 3.383 Palabras / 14 Páginas -
Unidad de Aprendizaje 5: Learning
Plan común Inglés inicial Unidad de Aprendizaje 5: Learning Aprendizaje Esperado: 5.1 Intercambia información sobre situaciones y acciones en curso relacionadas con tipos de trabajo y estilos de aprendizaje para trabajar colaborativamente en contextos sociales, profesionales y académicos, de manera ética y responsable. Unidad de Aprendizaje 6: Activities Aprendizaje Esperado: 6.1 Planifica actividades futuras personales y grupales para referirse a hobbies, actividades cotidianas y celebraciones en contextos sociales, profesionales y académicos. Evaluación Sumativa 3 (40%):
Enviado por juandiego 15 / 812 Palabras / 4 Páginas -
Denominación de la asignatura o unidad de aprendizaje
Anexo 3 DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE Medicina del Deporte Décimo Cuatrimestre FTP1002 CICLO ESCOLAR CLAVE DE LA ASIGNATURA FINES DEL APRENDIZAJE O FORMACIÓN Describir la relación de la medicina del deporte y la actividad física e identificar aquellos cambios fisiológicos que puedan influir durante la aplicación de las diversas modalidades de fisioterapia. CONTENIDO TEMÁTICO 1. ¿Qué es la medicina del deporte? 1. Conceptos de deporte y ejercicio físico 2. La evaluación
Enviado por Gaby Diaz / 672 Palabras / 3 Páginas -
Planificación unidad de aprendizaje historia 4° básico
PLANIFICACION UNIDAD DE APRENDIZAJE HISTORIA 4° BÁSICO Profesor/a SCARLETT HUERTA Asignatura Historia Nº de horas semanales 3 Semestre 2 Curso 4º básico Nombre unidad de aprendizaje Unidad 3 Unidad Nº 3 Total, semanas 3 semanas Objetivo fundamental transversal * Demostrar valoración por la vida en sociedad para el desarrollo y crecimiento de la persona. * Comportarse y actuar en la vida cotidiana según principios y virtudes ciudadanas. * Respetar y defender la igualdad de derechos
Enviado por scarlett2918 / 1.882 Palabras / 8 Páginas -
Planificación unidad de aprendizaje matemàtica 4º basico
22PLANIFICACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE MATEMÀTICA 4º BASICO Profesor/a SCARLETT HUERTA Asignatura Matemática Nº de horas semanales 6 Semestre 2 Curso 4º Básico Nombre unidad de aprendizaje Unidad 3 Unidad Nº 3 Total semanas 3 semanas Objetivo fundamental transversal › Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas. › Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades. › Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA) OA14: Resolver
Enviado por scarlett2918 / 1.346 Palabras / 6 Páginas -
Administración financiera. Unidades de aprendizaje
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN CONTADURÍA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES descarga ASIGNATURA DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 1. Competencias Evaluar la información financiera del ente económico, de acuerdo a las normas, procedimientos y disposiciones fiscales, para contribuir a la toma de decisiones en la optimización de recursos. 2. Cuatrimestre Cuarto 3. Horas Teóricas 20 4. Horas Prácticas 40 5. Horas Totales 60 6. Horas Totales por Semana Cuatrimestre 4 7. Objetivo de aprendizaje El alumno interpretará el capital de
Enviado por papito999 / 1.499 Palabras / 6 Páginas -
Unidad de Aprendizaje Curricular "Cultura Digital"
Diplomado: Diplomado para la Implementación del Marco Curricular Común de Educación Media Superior NOMBRE: Actividad 18 Diferentes perspectivas para abordar el conocimiento Fecha de entrega: 6 de noviembre del 2023 TUTOR Introducción Como docente responsable de la Unidad de Aprendizaje Curricular "Cultura Digital" dentro del renovado MCCEMS, me encuentro en una posición única para explorar la transversalidad educativa. En este escrito, reflexionaré sobre cómo la multidisciplinariedad, la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad se entrelazan dentro del
Enviado por WENDI ARGELIA GONZÁLEZ HIGUERA / 448 Palabras / 2 Páginas -
Unidad de aprendizaje: Estrategias para desarrollo y gestión de empresas
Imagen que contiene Logotipo Descripción generada automáticamente Logotipo Descripción generada automáticamente UNIDAD DE APRENDIZAJE: ESTRATEGIAS PARA DESARROLLO Y GESTIÓN DE EMPRESAS INTEGRANTES: LUIS CRUZ FIGUEROA JUAN LUIS GÓMEZ LÓPEZ KEVIN GONZÁLEZ VICTORIANO MARIELA GUADALUPE VICENTE ALINE MELCHOR TEODORO KARINA ITZEL LEYVA LEGORRETA CRISTHIAN GABINO RAMÍREZ BOLAÑOS JORGE PÉREZ LUGO PAUL YAHIR JASSO MARTÍNEZ JOSÉ MANUEL SÁNCHEZ CASTRO DOCENTE: DRA. EN A. ZUGAIDE ESCAMILLA SALAZAR 5to SEMESTRE GRUPO: N9 LICENCIATURA EN CONTADURÍA PREGUNTAS 4.1.2 – 4.2
Enviado por josemelc / 453 Palabras / 2 Páginas -
Unidad de aprendizaje Cambiando lugares
UNIDAD DE APRENDIZAJE CAMBIANDO LUGARES Grupo de trabajo: Manila Autoras: Eileen Legaspi-Ramirez, Mary Ann Josette Pernia, Iris Angela Ferrer # POSTCOLONIALISMO # DESCOLONIZACIÓN # TRABAJAR CON LAS IMÁGENES # COLONIALISMO ABSTRACT El poder del arte para permitir una reimaginación del presente está detrás del título, posiblemente utópico, de esta Unidad didáctica. Al invitarte a pensar en lo que podría ocurrir cuando se reestructuran las relaciones visuales dentro del marco de un cuadro, te pedimos que
Enviado por Alejandro Chinguercela / 1.066 Palabras / 5 Páginas -
Unidad de aprendizaje nº 1 - estado de arte del tema a investigar
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA UNIDAD DE POSGRADO SESIONES DE APRENDIZAJE PROGRAMA DE POSGRADO Maestría en Ingeniería Eléctrica con Mención en “Gestión de Sistemas de Energía Eléctrica” ASIGNATURA: TESIS I DOCENTE: Dr. José Francisco Rodríguez Lava CALLAO, PERÚ 2023 -B UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 - ESTADO DE ARTE DEL TEMA A INVESTIGAR Inicio 02.09.2023 Termino 24.09.2023 LOGRO DE APRENDIZAJE C1.− Selecciona y organiza el estado de arte del tema
Enviado por Jose Francisco Rodriguez Lava / 341 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD I. LA PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES COTIDIANAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
Actividad Previa Elabore un escrito en el que realice un análisis de las finalidades y el enfoque teórico-metodológico, expresados en la propuesta de enseñanza-aprendizaje del Español, contenida en el plan y programas vigentes para la enseñanza de la materia de Español en la educación Primaria. La estrategia que se propone en el Programa de Español son los proyectos didácticos donde se involucran acciones y reflexiones coordinadas e interrelacionadas que favorecerán el desarrollo de las competencias
Enviado por NardaJesus / 1.258 Palabras / 6 Páginas -
Actividades Previas De La Primera Unidad: La Planificacion De Actividades Cotidianas Para La Enseñansa-aprendizaje De La Lengua Y Literaturta
Algunas veces el aprendizaje del lenguaje parece ridículamente fácil y otras difícil. Y las veces fáciles transcurren fuera de la escuela, las difíciles de ella. Todos los bebes humanos aprenden a hablar su lenguaje hogareño extraordinariamente en un poco tiempo y sin ninguna enseñanza formal. Pero cuando van a la escuela, muchos niños parecen tener dificultades, particularmente con el lenguaje escrito. La observación cuidadosa nos está ayudando a entender mejor que es lo que hace
Enviado por areliupn202 / 284 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD FINAL MATERIA. EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA UNIDAD 1. LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA
ACTIVIDAD FINAL MATERIA. EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA UNIDAD 1. LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA En esta unidad vimos las problemáticas, los planteamientos teóricos que guían la práctica docente del profesor de primaria, en el campo de la educación del lenguaje en sus alumnos. Para iniciar debemos de considerar lo que nos dice respecto a la gramática que se decía es el arte de hablar y escribir correctamente, en el
Enviado por any1 / 1.126 Palabras / 5 Páginas -
ASESORIA PARA EL APRENDIZAJE DE PROCESOS TECNOLÓGICOS ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No. 4
CURSO: ASESORÍA PARA EL APREHENDIZAJE DE PROCESOS TECNOLÓGICOS ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No. 4 PRESENTE UN ANTEPROYECTO PARA ELABORAR UN CURSO VIRTUAL NOMBRE DEL CURSO: DESARRROLLO ORGANIZACIONAL JUSTIFICACIÓN. Este tema nos ofrece una perspectiva acerca del significado, método propósitos y base conceptual del esfuerzo de cambio del D.O, la presente unidad es de gran importancia toda vez que no solamente permite tener una idea de la problemática administrativa, sino también una visión clara para impulsar
Enviado por adrianagomez / 820 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LA II UNIDAD
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LA II UNIDAD 1. ¿Cuáles son las principales diferencias entre los mercados perfectos e imperfectos desde el punto de vista de los ofertantes (vendedores)? • En los mercados perfectos, cada productos – vendedor se enfrenta a una curva de demanda infinitamente elástica. En cambio, en los mercados imperfectos cada productor- vendedor se enfrenta a una demanda de pendiente negativa. • En los mercados perfectos el precio de mercado se determina por
Enviado por milk / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
Unidad 1 - Actividad De Aprendizaje 1.5. Etica Profesional
Unidad 1 - Actividad de Aprendizaje 1.5. Etica Profesional Unidad 1 - Actividad de Aprendizaje 1.5. a) Paso 1. Análisis de la situación Cuestionamiento Hijo Padre ¿El caso parte de una norma? si si b) Paso 2. Identificar el método de análisis de la ética Cuestionamiento Hijo Padre Método deductivo ¿Cuál es la norma moral? recibir el castigo como consecuencia a sus actos Reprendio a su hijo de una manera que pusiese recuperar el dinero
Enviado por Camus073 / 314 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y
Enviado por joseguzman1 / 767 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y
Enviado por jhongato122 / 724 Palabras / 3 Páginas -
Unidad 2 - Actividad De Aprendizaje 2.1.
Problema seleccionado: Discriminación a personas con capacidades diferentes en las oficinas públicas. a) ¿Cuáles cree usted que son los obstáculos que enfrentaría un investigador que deseara hacer un estudio cualitativo sobre este tema en su comunidad? La información que obtendría en las diferentes compañías no sería la correcta ya que esconderían la información del porqué no contratan a personas con capacidades diferentes y no habría una respuesta que satisfaga la información de manera acertada. b)
Enviado por saricci / 347 Palabras / 2 Páginas -
Unidad 1 - Actividad De Aprendizaje 1.1 - Etapa 1 Derecho Constitucional
Unidad 1 - Actividad de Aprendizaje 1.1 - Etapa 1 a. A lo largo de la historia constitucional de los pueblos, lo esencial sería que conocieran cuál es su Ley Fundamental, y la finalidad de la misma. Después de analizar el contenido de la lectura, señale cuáles son los cuatro campos semánticos que engloban el significado de Constitución. Asimismo, argumente si está o no de acuerdo con tal afirmación. 1. DE ORDEN JURIDICO: Referido a
Enviado por cindy2984 / 827 Palabras / 4 Páginas -
АCTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD UNIDAD 2
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD UNIDAD 2 1. Investigue cuales son los últimos Procesadores y a que velocidades trabajan, describa como son físicamente. Los procesadores que están actualmente en el mercado por parte de las dos empresas más famosas en el desarrollo de los mismos, INTEL y AMD, son los siguientes: 2. Investigue cuales son las Memorias RAM son las más veloces del mercado y las diferencias con relación a la de su computador o
Enviado por KELVACHO / 404 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 1 Unidad 2
Actividad de Aprendizaje 1 Unidad 2 Propósito: Clasificar las artes plásticas, con base en los contenidos abordados y otras fuentes que consideres pertinentes. Instrucciones: 1. Una vez abordados los contenidos del primer tema de la presente Unidad, elabora un documento en la parte inferior en el que plasmes una clasificación de las artes plásticas que te sea de utilidad a lo largo de esta Asignatura. 2. Para ello, deberás apoyarte tanto en el contenido, como
Enviado por rayman_094 / 488 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD UNIDAD 3
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD UNIDAD 3 1. Con mucho cuidado, voltee la pantalla de su computador o portátil y describa la información técnica que se encuentra en la etiqueta e identifique los dispositivos de entrada y salida que posee su computador. Tengo un portátil Dell Inspiron 1525, 2 Gb de RAM, 500 Gb de ROM, un procesador Intel Core 2 Duo. Salidas: Pantalla, Parlantes, impresora Entrada: 3 Puertos USB, Cd Rom, Cámara y micrófono, Puerto
Enviado por Lueniga / 200 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y
Enviado por Cleysi / 1.254 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De Aprendizaje Unidad 3 Requisitos E Interpretación De La Norma ISO 90012008_v2
Luis Fernando Henao Henao ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 3 “REQUISITOS E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO 9001: 2008” Requisitos Norma ISO 9001:2008. Una de las tareas básicas y primordiales en la implementación de un Sistema de Gestión de la Calidad es identificar, interpretar y buscar los medios para evidenciar objetivamente el cumplimiento de los requisitos exigidos por la norma ISO 9001:2008. Para
Enviado por 8fer9 / 1.354 Palabras / 6 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1 UNIDAD 3
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1 UNIDAD 3 Teniendo en cuenta los conceptos aprendidos acerca de la Retención en la fuente y aplicando la tabla de retención para el año 2013, elabora los siguientes registros contables teniendo en cuenta el principio de partida doble para las empresas que efectúan la retención en la fuente: 1. La Empresa Confeccionando Ltda. le paga en efectivo honorarios a Luis Pérez Ingeniero de sistemas (Régimen simplificado) por concepto de reparación
Enviado por karenYohana / 210 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Aprendizaje De La Primera Unidad
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LA PRIMERA UNIDAD. 1. ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE LOS PECIOS RELATIVOS Y LOS PRECIOS ABSOLUTOS? El precio es el valor de los factores, bienes o servicios, expresados en Dinero, cuando se comercializan en el mercado. Es decir, representan la Cantidad de dinero que se requiere para adquirir tal bien, servicio o factor. Precio Absoluto: Desde el punto de vista del comprador, es la suma de dinero que debe pagar
Enviado por m4riit4 / 2.107 Palabras / 9 Páginas -
Actividad De Aprendizaje Unidad III: Prevención De Riesgos Laborales
Actividad de Aprendizaje Unidad III: Prevención de Riesgos Laborales Punto 1. Gestión y Evaluación de Riesgos. Analiza la imagen que te presento a continuación (figura 1), y luego responde a las siguientes preguntas: a) ¿Qué metodología podría implementar esta Empresa, con el fin de prevenir los riesgos presentes? b) Realiza las siguientes etapas de la evaluación de riesgos de esta sección de la Empresa: I. Análisis de riesgos: • Identifica los Peligros presentes en la
Enviado por bigman / 1.902 Palabras / 8 Páginas -
UNIDAD 1 PRIMERA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE - LA COMUNICACION
a. Define el concepto de comunicación y señala cuál es la importancia de ésta en la vida del hombre. La comunicación es el proceso mediante el cual transmitimos y recibimos mensajes, para que esto sea posible es indispensable que exista un comunicador, un receptor y un lenguaje de comunicación que sea común entre ellos. Existen diferentes barreras en la comunicación, que pueden dificultar la recepción o la emisión del mensaje y cumplir el objetivo de
Enviado por isabelhdezf / 363 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 2
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y
Enviado por vjyo / 474 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 01 - Unidad 2
Pregunta 1 1. Son características de la reingeniería de procesos: Respuesta a. Desarrolla el capital intelectual b. Se vincula a formas inéditas de organización económica, política y social c. Se le conoce como la quinta generación de la calidad d. Rediseña procesos completamente, a fin de mejorarlos 1 puntos Pregunta 2 1. Generación de la calidad donde hubo que recurrir a mecanismos para evitar que los productos defectuosos salieran al mercado y no confiar en
Enviado por LeslieSimps / 370 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LA PRIMERA UNIDAD
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LA PRIMERA UNIDAD La actividad de aprendizaje de la primera unidad está conformada por el anexo 01 que se encuentra en el texto básico, y los ejercicios cualitativos y cuantitativos que se encuentran en la I Unidad del texto básico de macroeconomía. Por otro lado, también debe tratar de responder a las siguientes preguntas: 1. Cuáles son las principales diferencias entre la riqueza nacional y la riqueza personal? Explique. 2. Que
Enviado por luskana / 921 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 02 - Unidad 1 Gestion De La Calidad
Curso GESTION DE LA CALIDAD Prueba Actividad de Aprendizaje 02 - Unidad 1 Iniciado 21/10/13 12:10 AM Enviado 24/10/13 11:50 PM Estado Completado Puntuación del intento 10 de 10 puntos Tiempo transcurrido 95 horas, 39 minutos. Instrucciones Es preciso que lea cuidadosamente cada pregunta y responda según corresponda al tipo de reactivo: En las preguntas de “Opción Múltiple” encontrará tres opciones de respuesta, dé clic en la casilla que considere correcta. Sólo debe seleccionar una
Enviado por lahr07 / 515 Palabras / 3 Páginas -
La Universidad abierta para Adultos, la experiencia de trabajo en el ámbito de la educación superior a distancia: Actividades de aprendizaje en los contenidos de la unidad
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ACTIVIDADES UNIDAD VII: La Universidad Abierta para Adultos, una experiencia en educación superior a distancia. PRESENTADO POR: RAQUELINA CONCEPCION SANTIAGO GARCIA MATRICULA 13-4463 ASIGNATURA EDUCACION A DISTANCIA CARRERA CONTABILIDAD FACILITADOR ALEXANDRA VENTURA SANTIAGO DE LOS CABALLEROS, REPÚBLICA DOMINICANA 21 DE JUNIO 2013 ACTIVIDADES UNIDAD VII: La Universidad Abierta para Adultos, una experiencia en educación superior a distancia. A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos
Enviado por serqiojorqe / 696 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Aprendizaje Unidad 1 Fundamentos De Mercadotecnia
• Pregunta 1 0 de 1 puntos Renta de bodega Respuesta Respuesta seleccionada: Procesamiento de personas / consumo final e industrial Respuesta correcta: Procesamiento de posesiones / consumo industrial • Pregunta 2 0 de 1 puntos Agencia aduanal: Respuesta Respuesta seleccionada: Procesamiento de posesiones / consumo industrial Respuesta correcta: Procesamiento de información / consumo industrial • Pregunta 3 1 de 1 puntos Nextel Respuesta Respuesta seleccionada: Procesamiento de información / consumo final e industrial Respuesta
Enviado por didig2011 / 274 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 2 PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE AUDITORIAS
Unidad 2. Planificación y Preparación de Auditorías Actividad: Planificación y preparación de auditorías Ahora es importante que usted como responsable del proceso de mejora continua determine y desarrolle el programa y plan de auditoría que contribuya a la determinación de la efectividad del Sistema de Gestión de la Calidad de su empresa. Para ello, revise el material de estudio de la unidad y lo dispuesto en la normatividad ISO 19011:2011 y desarrolle los siguientes puntos:
Enviado por jhongatto12 / 1.287 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 01 - Unidad 1
En las preguntas de “Falso/Verdadero” dé clic en la opción que prefiera: Verdadero o Falso. Pregunta 1 2 de 2 puntos Correcta Hemos visto en las madrugadas o en horarios poco comerciales para las televisoras programas como CV Directo, los cuales presentan una serie de productos utilizando infomerciales, donde manejan argumentos convincentes de la efectividad del producto, proponiendo precios promocionales de última hora y por poco tiempo. Señale la orientación a la que pertenece: Respuesta
Enviado por / 549 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 01 - Unidad 1
Pregunta 1 2 de 2 puntos Correcta Hemos visto en las madrugadas o en horarios poco comerciales para las televisoras programas como CV Directo, los cuales presentan una serie de productos utilizando infomerciales, donde manejan argumentos convincentes de la efectividad del producto, proponiendo precios promocionales de última hora y por poco tiempo. Señale la orientación a la que pertenece: Respuesta Respuesta seleccionada: Orientación a las ventas Respuesta correcta: Orientación a las ventas Pregunta 2 2
Enviado por / 330 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aprendizaje Unidad 2
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y
Enviado por berthamurcia / 504 Palabras / 3 Páginas -
Gestión De Calidad -Actividad De Aprendizaje 01 - Unidad 4
La filosofía de la calidad debe ser ajena a la tecnología, desarrollo humano, conservación y renovación del medio ambiente. Respuesta Respuesta seleccionada: Falso Respuesta correcta: Falso Pregunta 2 1 de 1 puntos Correcta Es el proceso emprendido por una o más personas para coordinar las actividades laborales de otras personas, con la finalidad de lograr resultados de alta calidad que cualquier otra persona trabajando sola no puede alcanzar. Respuesta Respuesta seleccionada: c. Gestión Respuesta correcta:
Enviado por cexigirl / 436 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora de la Unidad 2 APOYO DOCENTE EN LAS ACTIVIDADES Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE
Diplomado PROFORDEMS Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior SEPTIMA GENERACIÓN Nombre(s): Francisco Flores Valadez Matrícula(s): ITESCA_31 Nombre del profesor(a): Mtro. Luis Alberto Limón Valencia Actividad de aprendizaje: FFV_ME_AcTInU2 Mayo del 2014: UNIDAD 2: GESTIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJES TÍTULO: Actividad integradora de la Unidad 2 APOYO DOCENTE EN LAS ACTIVIDADES Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE. Propósito: Diseñar un ambiente de aprendizaje y la secuencia de actividades considerando la competencia disciplinar a desarrollar y su relación
Enviado por milunita / 2.564 Palabras / 11 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: UNIDAD 1
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: UNIDAD 1 Descripción: Usted ha sido contratado por una agencia de publicidad, su primer cliente es el gerente de una empresa inmobiliaria que desea entregar un portafolio de servicios al público con el fin de dar a conocer los bienes raíces que tienen en oferta. En su primer día de trabajo usted debe: • Importar una foto de una casa (tomar la foto o bajarla de internet) • Convertir la imagen a
Enviado por romauRo23 / 321 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 1
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMINETO Unidad 1 - Cognición Y Aprendizaje. FUNDAMENTOS PARA LA COMPRENSION DEL APRENDIZAJE. Aprendiz: JORGE BAHUDILIO UTIA CUAPER Instructora: DIANA CRISTINA MUÑOZ URREA SENA LETICIA, AMAZONAS 2013 INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender los fundamentos para la comprensión del aprendizaje, unidad No. 1 Cognición y aprendizaje, la cual se basa en la explicación e interpretación de las temáticas así: fundamentos, la cognición, la comprensión, teorías de aprendizajes,
Enviado por cristian.lopez / 1.245 Palabras / 5 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 5, Unidad 1, Recuperación Del Proceso En Relación A La Delimitación De Contenidos.
Actividad de aprendizaje 5 Recuperación del proceso en relación a la delimitación de contenidos Propósito: Reflexionar sobre las dificultades para la definición de contenidos considerando el enfoque por competencias. Instrucciones: Una vez realizadas las actividades de esta primera unidad del Módulo, comenten en el Foro de Cierre su experiencia respondiendo a las siguientes preguntas: • ¿Cuáles fueron las dificultades al realizar el ejercicio? Principalmente el identificar la secuencia correcta de las actividades, después elegir los
Enviado por lrcasalv / 458 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 01 - Unidad 1
• Pregunta 1 2 de 2 puntos Algunas empresas multinacionales van adquiriendo año con año empresas locales de países donde desean instalarse, sin embargo al momento de la compra han tenido que dar de baja productos que dañan el ambiente, ya que su código de ética marca claramente no atentar contra el equilibrio ecológico. Señale la orientación a la que pertenece: Respuesta seleccionada: Orientación a la mercadotecnia social Respuesta correcta: Orientación a la mercadotecnia social
Enviado por wolfvay / 315 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y
Enviado por alejo115 / 419 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE CURSO: ISO 9001:2008 - MÓDULO 1: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD Duración 40 Horas UNIDAD 2: CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN Duración 10 Horas Actividad de Proyecto Competencia: Determinar los Sistemas de Gestión, según el marco estratégico. Resultados de Aprendizaje Identificar los diferentes Sistemas de la Calidad, sus componentes, funciones y aplicaciones en el entrono empresarial. Duración en horas de la actividad : 6
Enviado por astudillo1621 / 933 Palabras / 4 Páginas -
UNIDAD 1. UNIFICACIÓN DE CONCEPTOS ACTIVIDAD: RECONOCIMIENTO DE APRENDIZAJES DE SENTIDO COMÚN (PRIMERA PARTE)
UNIDAD 1. UNIFICACIÓN DE CONCEPTOS ACTIVIDAD: RECONOCIMIENTO DE APRENDIZAJES DE SENTIDO COMÚN (PRIMERA PARTE) Instructivo: A continuación encuentra una tabla con preguntas que debe contestar de acuerdo a su propia existencia e historia personal ¿Qué es lo primero que piensa cuando escucha la palabra sexualidad? (Anote tres palabras). Sexo Genero Orientación sexual Respeto Educación Para usted ¿Qué es ser agente educador de la sociedad? (Registre tres características). La madre, el padre o las personas que
Enviado por paola / 645 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y
Enviado por angelamiranda / 560 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion, Comunicacion Y Evaluacion Del Proceso Enseñanza-aprendizaje Actividad Previa Unidad 1
LA IMPORTANCIA DE LA PLANEACIÓN Es muy importante que el docente realice su planeación ya que es una de las herramientas más útiles para su trabajo. El proceso de planeación viene siendo la manera para organizar una clase atreves de los diferentes elementos que componen el proceso enseñanza-aprendizaje tales como actividades, contenidos y objetivos a los cuales se les debe de otorgar un determinado tiempo de ejecución para posteriormente observar el aprendizaje que ha logrado
Enviado por lauritamarley / 276 Palabras / 2 Páginas