Unidad 3 Actividad De Aprendizaje 3.1. ensayos gratis y trabajos
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TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS: UNIDADES DE APRENDIZAJE
ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS III UNIDADES DE APRENDIZAJE 1. Competencias Industrializar materias primas, a través de procesos tecnológicos, para producir y conservar alimentos que contribuyan al desarrollo de la región. Dirigir procesos de producción alimentarios, mediante herramientas administrativas y técnicas analíticas, para la optimización de recursos. 1. Cuatrimestre Cuarto 1. Horas Teóricas 27 1. Horas Prácticas 78 1. Horas Totales 105 1. Horas Totales por Semana Cuatrimestre 7 1. Objetivo de Aprendizaje El alumno
Enviado por icuatzo / 2.597 Palabras / 11 Páginas -
NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: LITERATURA
PREPARATORIA7BN.png LOGO UANL.bmp PERÍODO: AGOSTO - DICIEMBRE 2015 SEMESTRE: TERCERO NOMBRE DEL DOCENTE: GRUPO: ACADEMIA: LITERATURA NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: LITERATURA CAMPO DISCIPLINAR: COMUNICACIÓN Número y Nombre de la Etapa Evidencia Fecha y semana de entrega Puntos asignados Etapa 1. El Género Narrativo Etapa 2. La Novela Evidencia 1: Comentario escrito (Act. adquisición de conocimiento, hetero-evaluación) Evidencia 2: Dos cuadros sinópticos (Act.de organización y jerarquización, hetero-evaluación) Evidencia 3: Redacción de un cuento (Act.
Enviado por 01abcdef / 360 Palabras / 2 Páginas -
Producto Integrador de la unidad de Aprendizaje.
Producto Integrador de la unidad de Aprendizaje. En este trabajo se representa un plan personal en base a mis capacidades fisicas y mis habitos alimenticios, asi como un plan de actividades para mejorar mi flexibilidad y mi resistencia al realizar cualquier actividad fisica. Todo esto me llevara a tener un estilo de vida saludable, mejorando mi estado fisico y mental. Mi capacidad fisica es media, y para aumentarla necesito hacer distintis tipos de ejercicios y
Enviado por odalismdordz11 / 306 Palabras / 2 Páginas -
Unidad de aprendizaje: Biología 1
https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xfp1/v/t1.0-1/p160x160/10505613_560774360699123_6742613682112689337_n.jpg?oh=d9e3f21577818e79acbae1f6e465aa2d&oe=56409FC1&__gda__=1450917034_4794c5844a777b960b2b2b2d4489c711 http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No.12 Unidad de aprendizaje: Biología 1 Etapa 1 Q.F.B. Diana Reyes González Actividad integradora 1er. semestre Grupo: 02 Aula: 10 Integrantes: Matricula: Miriam Suarez Silva 1794546 Gemma Ydhali Bermúdez Alaniz 1830201 Alejandra Gonzales Quirino 1798342 Samantha Guajardo Marroquín 1798617 Ana paula Rodríguez García 1798369 Cadereyta Jiménez Nuevo León, Lunes 31 agosto 2015 Introducción En este proyecto veremos el cambio físico de los plantas una se ubica en
Enviado por millita27 / 1.407 Palabras / 6 Páginas -
Unidad de aprendizaje: Cultura Física
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Cultura Física Nombre de la actividad: PIA Daniela Sarahi Ríos Contreras 1807481 Martin Jair Rodríguez Villarreal 1815144 Eder Samuel Ramírez Marroquín 1795293 Diana Zulema Ramírez Lara 1816631 Ángel Gerardo Rodríguez Briones 1811488 Grupo: 105 Semestre 1 Nombre del maestro: Julio Cesar Obregón Santa Catarina, Nuevo León a 30 de Octubre 2015 Métodos de flexibilidad Para incrementar la flexibilidad podemos usar 3 tipos de métodos de
Enviado por Angel Briones / 723 Palabras / 3 Páginas -
Unidad de aprendizaje. El aprendizaje y la inteligencia
Dependencia: Preparatoria No. 6 UANL Nombre del Alumno: Paola Valdez Gutiérrez Grupo y Matrícula: 101, 178601 Docente: Lic. Luis Ricardo Castillo Álvarez Introducción: Este trabajo es acerca del Producto Integrador de Aprendizaje que trata acerca de cada una de las etapas que se vieron en este curso y de todas las actividades que se llevaron a cabo en cada etapa, cada etapa habla sobre los diferentes tipos de aprendizaje que los alumnos pueden llevar a
Enviado por paolavaldez280 / 835 Palabras / 4 Páginas -
Unidad de aprendizaje: Orientación Educativa
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Orientación Educativa Nombre de la actividad: De Aplicación Alumno: Martínez Puente Jesús Eduardo Matrícula: 1815241 Grupo: 109 1er Semestre Nombre del maestro: Santa Catarina, Nuevo León a 05 de Septiembre 2015 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Mi salón de clases es grande para que quepamos todos los 48 que somos, tiene buena iluminación por eso es una de las mejores Prepas, los pupitres son suficientes para todos
Enviado por eduardoensayo / 287 Palabras / 2 Páginas -
Unidad de aprendizaje: Español
Unidad de aprendizaje: Español 1 Etapa 3: El párrafo Competencia: ❹ Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Alumno: Alexa Campos Hernández Matrícula: 1824745 Grupo: 102 Docente: Juan Francisco Cázares Villa Sabinas Hidalgo; N.L. Noviembre 2015 La anorexia es una enfermedad que ataca en primer lugar a la mente y después se manifiesta en todo el cuerpo. La mayoría de los casos es en
Enviado por Alexa Campos / 311 Palabras / 2 Páginas -
Para comenzar, en este ensayo reflexionaremos lo que hemos aprendido en esta unidad de aprendizaje (relaciones humanas).
Introducción Para comenzar, en este ensayo reflexionaremos lo que hemos aprendido en esta unidad de aprendizaje (relaciones humanas). Analizaremos lo que aprendimos en cada una de las 4 etapas que conforman nuestro curso, y metiéndonos a fondo en lo que se conforma cada etapa, lo que aprendimos en ella y las reflexiones que nos hizo hacer cada uno de los ejercicios y evidencias de aprendizaje que tiene nuestro libro de apoyo. Este ensayo además, nos
Enviado por DjDaze / 1.090 Palabras / 5 Páginas -
Unidad de aprendizaje: Matemáticas 1
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 5 Unidad de aprendizaje: Matemáticas 1 Alumno: César Daniel Jiménez Ovalle Matricula: 1826645 Grupo: 105 Docente: Juan Humberto Facundo Ramos Laboratorio 6 Pág. 110 Ejercicio 1. 1. = mcm: 2. = mcm: 3. = mcm: 4. = mcm: 5. = mcm: 6. = mcm: 7. = mcm: 8. = mcm: 9. = mcm: 10. 2 = mcm: 2 Ejercicio 2. 1. = mcm: 2. = mcm: 3. = mcm:
Enviado por César Daniel / 413 Palabras / 2 Páginas -
Actividad aprendizaje 1 Introducción sistemas de gestión de calidad
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 1 “INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” Actividad- Fundamentos y Vocabulario ISO 9000 Usted ha sido designado como responsable del proceso de gestión de la calidad en la organización donde labora; dentro de las funciones a desempeñar tiene el reto de realizar una serie de actividades y validación de conceptos que le permitan el desarrollo
Enviado por denilsonperez / 1.111 Palabras / 5 Páginas -
Unidad de aprendizaje: Tráfico Internacional
http://www.maestria.cbg.ipn.mx/SiteCollectionImages/acercadeipn/EscudoIPN2.jpg http://www.cecyt5.ipn.mx/PublishingImages/CECYT_5%20(1)%20(1).jpg INCOTERMS ( CASO PRÁCTICO ) Alumno: Ibarra de la Rosa Llygany Geizel Grupo: 5IV9 Profesor: Quintana Morales Melecio Roberto Unidad de aprendizaje: Tráfico Internacional Semestre: Quinto CASO PRÁCTICO El exportador colombiano mandará artesanías a Brasil, el transportador brasileño pide que se encargue de todo, resolver que INCOTERM se utilizará y cuál sería la logística. El INCOTERM que más conveniente a utilizar para este caso es el Incoterm DDP- Delivered Duty Paid: (Entregado Derechos
Enviado por Cesar Hernandez / 558 Palabras / 3 Páginas -
Unidad de aprendizaje: Proceso De La Comunicación
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Proceso De La Comunicación Nombre de la actividad: Unidad De Metacogniciòn Alumno: Villaueva Perales Javier Alejandro Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: 1829621 Grupo: 151 Semestre:1ro Nombre del maestro: Mes Angélica Trujillo San Pedro Garza García, Nuevo León a 26 de Agosto 2015 Opinión Personal: * Yo creo que la verdad debe de tomar razón de lo sucedido, escuchar un problema que haya tenido otra
Enviado por Alejandroo Villanueva / 364 Palabras / 2 Páginas -
PREPARATORIA No. 9 UNIDAD DE APRENDIZAJE PROBLEMAS ÉTICOS DEL MUNDO ACTUAL
https://lh6.googleusercontent.com/-0zX0vLT986w/TXZdfRDih-I/AAAAAAAAAKc/IQemkhe8J3A/s1600/logo-uanl.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 9 UNIDAD DE APRENDIZAJE PROBLEMAS ÉTICOS DEL MUNDO ACTUAL Nombre: Gissela Yarettsi Contreras Limón. Semestre Agosto-Diciembre-2015. El crecimiento mide el incremento en la actividad económica en el corto plazo, independientemente de la situación social y ambiental en que viven las personas en el largo plazo. Crecimiento en términos simples, significa más mientras que el desarrollo significa mejor. El desarrollo se concibe como un proceso que aumenta la
Enviado por Armando Contreras L / 425 Palabras / 2 Páginas -
PRÓPOSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE INTENCIÓN EDUCATIVA
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROGRAMA SINTÉTICO UNIDAD ACADÉMICA: ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDADES SANTO TOMÁS Y TEPEPAN PROGRAMA ACADÉMICO: Contador Público UNIDAD DE APRENDIZAJE: Dictamen e informes de Estados Financieros NIVEL: IV PRÓPOSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Elabora dictámenes que incorporen las cifras reesprexadas e impuestos diferidos en los estados financieros en efecto del cierre de auditoría con juicio profesional y con el análisis de los diferentes
Enviado por sugeyvazquez / 6.756 Palabras / 28 Páginas -
Encargado de la Unidad de Aprendizaje: M.C Pedro Alonso Serna Sánchez
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 24 Dr. “Alfredo Piñeyro López”. Física Etapa 2 Actividad de Aplicación Encargado de la Unidad de Aprendizaje: M.C Pedro Alonso Serna Sánchez Nombre de los integrantes del equipo: Consuelo Azeneth Martínez Ortiz Grupo: 303 Cd. Anáhuac, N.L a 12 de octubre de 2015 1.- ¿Cuál es la distancia de marte al sol? Considerando como referencia la distancia entre la tierra al sol que es de 1.50 x 108 m,
Enviado por Silvercrank / 2.759 Palabras / 12 Páginas -
UNIDAD DE APRENDIZAJE: CÁLCULO INTEGRAL.“CÁLCULO DE ÁREA DE SUPERFICIE LIMITAS POR DOS CURVAS”
PROYECTO AULA GRUPO 5IV06. EQUIPO UNO UNIDAD DE APRENDIZAJE: CÁLCULO INTEGRAL. OBJETIVO DEL PROYECTO: Aplicar las competencias de todas las disciplinas y en particular las desarrolladas en Cálculo Integral en un trabajo integrador. OBJETIVO DEL PROYECTO EN CÁLCULO INTEGRAL: 1. Aplicar las competencias en la aplicación del Cálculo en Áreas diferentes como una aplicación del reciclaje del caucho. 2. Aplicar las competencias en la aplicación del cálculo, con el Teorema fundamental del cálculo por el
Enviado por Cristian CF / 6.472 Palabras / 26 Páginas -
Ensayo Final de la Unidad de Aprendizaje de Comprensión y Producción de Textos Científicos
Ensayo Final de la Unidad de Aprendizaje de Comprensión y Producción de Textos Científicos (EXAMEN). En la asignatura de comprensión y producción de textos científicos aprendí muchas cosas, como aprender a leer y ver diferentes métodos de aprendizaje en cuanto a la lectura. Aprendí qué conforman los mapas mentales, conceptuales, cuadros sinópticos y los tipos de textos entre otros. Aprendí a hacer un cartel, un poster, supe comunicarme un poco más. Aprendí los métodos de
Enviado por netodrum3 / 820 Palabras / 4 Páginas -
Lenguaje Unidad de Aprendizaje: Redacción de géneros periodísticos.
Universidad Autónoma de Nuevo León. Facultad de Comunicación Profesor: Irma Cruz Verastegui. Unidad de Aprendizaje: Redacción de géneros periodísticos. Heriberto Marizcal Ramos Matricula: 1272054 Actividad: Ensayo Monterrey Nuevo León 03 de marzo de 2015 El lenguaje sexista en la sociedad. Introducción. Lenguaje sexista, es el tema a tratar en este trabajo. En algunos puntos sé que me saltare este tema para ampliarlo hacia otros, con el objetivo de expandirme para comprenderlo mejor. Con el solo
Enviado por herimarizcal / 1.476 Palabras / 6 Páginas -
NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:BIOLOGÍA 2 Y LABORATORIO
LOGO UANL.bmp PERÍODO: ENERO-JUNIO 2016 SEMESTRE: SEGUNDO NOMBRE DEL DOCENTE: Biol. Carmen Aguilar GRUPO: ACADEMIA: BIOLOGÍA 2 FECHA DE ACTUALIZACIÓN: NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:BIOLOGÍA 2 Y LABORATORIO CAMPO DISCIPLINAR:CIENCIAS EXPERIMENTALES Número y Nombre de la Etapa Evidencia Fecha y semana de entrega Puntos asignados 1 2 Folleto informativo “Dieta Balanceada” Folleto “ Sistema Esquelético, muscular y tegumentario” 12 de febrero 18 de marzo 10 10 Número y Nombre de la Etapa Evidencia Fecha
Enviado por TonyGarza18 / 260 Palabras / 2 Páginas -
Unidad de aprendizaje: Tecnología de la Información y Comunicación 1.
Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria No. 5 Etapa 1 Unidad de aprendizaje: Tecnología de la Información y Comunicación 1 Alumna: Karina Gonzalez Aleman Matricula: 1823142 Maestro: Rodimiro de León Grupo: 102 Sabinas Hidalgo; 2015 Actividad de aplicación Windows 7 Introducción: No solamente existe Windows como sistema operativo para las computadoras, han aparecido varios competidores por ejemplo; Linux, Ubuntu, Mac OS x, etc. Los sistemas operativos han diseñado para un sinfín de dispositivos móviles. Desde
Enviado por Karina Gonzalez Aleman / 1.387 Palabras / 6 Páginas -
Unidad de Aprendizaje: Desarrollo Humano Integral
poli8.jpg y1pWHzIbUMJmH7D0UiBq3D8vFNuiBI0k4cs9CFCglj6Q2rrWiJ5j_pGJ-UA1kntwpXQeic_pcM7l48.jpg Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Tepepan Unidad de Tecnología Educativa y Campus Virtual POLIVIRTUAL TEPEPAN.jpg AGENDA SIMPLIFICADA Unidad de Aprendizaje: Desarrollo Humano Integral Competencia a desarrollar: A través de la propia reflexión y del conocimiento sobre los procesos del desarrollo se busca generar un análisis sobre el ser humano integral, consiente y responsable de su propio proceso de desarrollo personal, así como integrarte a grupos sociales y de
Enviado por Hector Avila / 2.032 Palabras / 9 Páginas -
Unidad de aprendizaje: acuicultura. Presenta: IDENTIFICACION DE SUELOS APTOS PARA CULTIVO.
Unidad de aprendizaje: acuicultura. Presenta: IDENTIFICACION DE SUELOS APTOS PARA CULTIVO. INTRODUCCION. Para la elaboración de estanques rústicos, es importante tener amplios y muy variados conocimientos sobre el tema que se aborda, pues suele ser un proceso arduo, que requiere muchos conocimientos previos. Es importante tener conocimientos de donde obtendremos el agua a ocupar, para realizar nuestros estanques, como también conocer la localización. Pero aún más importante, saber nuestros tipos de suelos en donde se
Enviado por daniel nava santos / 1.779 Palabras / 8 Páginas -
Bienvenida a La dinámica de trabajo de esta unidad de aprendizaje.
BIENVENIDOS La dinámica de trabajo de esta unidad de aprendizaje es la siguiente: 1.- Las fechas de entrega y retroalimentación de esta materia las encontrarán en la agenda de actividades simplificada que en breve estaré colocando sobre la pagina principal de esta plataforma, cada actividad nos indica la semana en la que debe ser enviada, y las fechas en las que podré dar retroalimentación para corrección de las actividades, ustedes deben apegarse a la agenda
Enviado por Ricardo Rosas Medrano / 462 Palabras / 2 Páginas -
Unidad de aprendizaje: Química 2 “Reacciones químicas y el calentamiento global”
http://2.bp.blogspot.com/_WBYV4HRzf5w/S-Db2eTSr8I/AAAAAAAAABQ/PVodBq2lcK8/s200/Uanl-logo.gif http://preparatoria2.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/07/logotipo-escuela-preparatoria-no2-color.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA N° 2 Unidad de aprendizaje: Química 2 2PPA, E-1: “Reacciones químicas y el calentamiento global” http://cdn.eldeforma.com/wp-content/uploads/2014/01/New-IPCC-report-disproves-its-own-predictions-on-global-warming-700x357.jpg Grupo: 119. Integrantes del equipo: Cynthia Alejandra Montenegro Mendoza. N.L: 16. Marilyn Yazmín Rojas Salinas. N.L: 30. Lizeth Nallely Rodríguez Villalobos. N.L:29. Nombre del maestro (a): MEC. Judith Díaz González. Monterrey, Nuevo León, Lunes 2 De Marzo del 2015 1)Diagrama representativo del ciclo del carbono Recorte de pantalla 2) Una explicación
Enviado por cynthiamm98 / 1.726 Palabras / 7 Páginas -
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Sub Módulo 1; “Identifica microorganismos en base a técnicas bacteriológicas”
Centro de Estudios Tecnológicos, Industrial y de Servicios #29 Juan José de Los Reyes Martínez “El Pípila” UNIDAD DE APRENDIZAJE: Sub Módulo 1; “Identifica microorganismos en base a técnicas bacteriológicas” Alumna: Janet Granados García Grado: 2° “F” Profesor: Ysmael Rivas Castro Nombre de la Práctica: EXUDADO FARÍNGEO OBJETIVO: El Objetivo de esta práctica es practicar la técnica de exudado faríngeo, así como la siembra y el análisis de bacterias que crecen en el medio de
Enviado por Jazydw / 1.268 Palabras / 6 Páginas -
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIA
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE YUCATAN FACULTAD DE ECONOMÍA LICENCIATURA EN ECONOMIA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL PROFESOR MIGUEL ANGEL VIANA DZUL INTEGRANTES DEL EQUIPO : CONTRERAS MIRANDA NESTOR HEREDIA BURGOS ISABEL LABRA LEZAMA CARVAJAL RUBEN DARIO MONTAÑEZ BACELIS MARIA ANGELICA FECHA DE ENTREGA 11 DE DICIEMBRE DE 2015 PRACTICA DE LA UNIDAD II: ESTRUCTURA DE MERCADO Y COMPETENCIA Se obtienen las cifras del PIB Nacional y del Estado de Nuevo
Enviado por DarioLezama / 4.623 Palabras / 19 Páginas -
Diseño de una Unidad de Aprendizaje
DISEÑO DE UNA UNIDAD DE APRENDIZAJE Tema o Tópico generativo: _Interés Simple y Compuesto_____________________________ Área de conocimiento: __Matemática Financiera____________________________________ Grupo de Trabajo: ____Asistente Financiero________________________________________ Fecha: _____Mayo 20 de 2015___________________________________________________ 1. COMPETENCIA: Realizar operaciones financieras donde se apliquen las expresiones algebraicas que relacionan las variables para hallar el resultado de una inversión utilizando tasas de interés simple o compuesto, con el fin de orientar en la toma de decisiones de clientes para la inversión en el
Enviado por Luarca1969 / 627 Palabras / 3 Páginas -
Unidad de aprendizaje: Capital Comercial Financiero y Renta de la Tierra
http://www.ese.ipn.mx/Conocenos/PublishingImages/escudo.jpg http://www.dirbibliotecas.ipn.mx/PublishingImages/ESCUDO%20IPN_P%C3%A1gina_1.gif Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Economía Integrantes del equipo: Castillejos Martínez Daniela Peñaloza Mota Armando Ángel Grupo: 3EV3 Unidad de aprendizaje: Capital Comercial Financiero y Renta de la Tierra Profesora: María de Jesús Ortega Vázquez CAPÍTULO 31 CAPITAL DINERO Y CAPITAL REAL (continuación) CAPÍTULO 31 CAPITAL DINERO Y CAPITAL REAL (continuación) En este capítulo el punto principal es ver hasta qué punto la acumulación del capital en forma de capital–dinero susceptible de
Enviado por dcm_94 / 610 Palabras / 3 Páginas -
Unidad de aprendizaje: LABORATIORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: LABORATIORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES Nombre de la actividad: PRACTICAS Alumno Matricula. AGUILAR SOLIS CHRISTIAN RAMIRO 1814922 ALVARADO CANTU EMILY VICTORIA 1803963 CAMBRANIS CHAVEZ CARLOS DE JESUS F. 18064 IZQUIERDO RODRIGUEZ YERLINDA GUADALUPE 1801488 SANDOVAL SILVA ARTURO GERARDO 1801038 Grupo: 201 Semestre 2 Nombre del maestro: NELSON Santa Catarina, Nuevo León a 3 de marzo 2015 Introducción Laboratorio de Ciencias Experimentales Por medio del presente trabajo
Enviado por Cris / 2.139 Palabras / 9 Páginas -
UNIDAD DE APRENDIZAJE DESARROLLO PSICOLÓGICO II
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE PSICOLOGÍA UNIDAD DE APRENDIZAJE DESARROLLO PSICOLÓGICO II Producto Integrador de Aprendizaje Caso clínico de la adultez tardía La Sra. Juana es una mujer de años. Es viuda y vive sola. Actualmente fue internada por una de sus hijas en una casa de retiro debido a que la Dra. Juana empezaba a presentar crisis de ausencia donde no recordaba las cosas y hasta había un momento donde no
Enviado por karenquezada1 / 1.098 Palabras / 5 Páginas -
UNIDAD DE APRENDIZAJE: ESTRUCTURAS DE CONCRETO REFORZADO
“ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA” http://3.bp.blogspot.com/-EyXDOKvVlAE/TWvM805a1zI/AAAAAAAABcI/QQ7Xv0BhjhM/s1600/IPN9B45.GIF http://www.esiaz.ipn.mx/wps/wcm/connect/672376804F5D8D2BA65EEF884C9E7D5/ESIA_ESCUDO_PNG4D86.PNG?MOD=AJPERES&CACHEID=672376804f5d8d2ba65eef884c9e7d5d Unidad De Aprendizaje: ESTRUCTURAS DE CONCRETO REFORZADO |4to SEMESTRE PLAN 2009 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL http://tbn0.google.com/images?q=tbn:fKlcqJYLalfdXM:http://www.ampcn.org/zacatecas2008/logos/ipn.jpg E:\Imagen1.jpg ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA UNIDAD TECAMACHALCO ACADEMIA DE ESTRUCTURAS E:\logo_ipn_negro.jpg UNIDAD DE APRENDIZAJE: ESTRUCTURAS DE CONCRETO REFORZADO E:\logo_ipn_negro.jpg NIVEL IV EJERCICIO: ZAPATA AISLADA CUADRADA CON TRABE DE LIGA P R O F E S O R: ING. ARQ. RAFAEL LOYO ESPINOSA ALUMNOS: Aroche Chávez María Fernanda Bustos Sánchez Carlos
Enviado por Alejandro Sixtos / 411 Palabras / 2 Páginas -
PRACTICA INTEGRAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE HERRAMIENTAS ADMINISTRATIVAS .EMPRESA: EBANOLABORO, S.A. DE C.V.
PRACTICA INTEGRAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE HERRAMIENTAS ADMINISTRATIVAS UNIDAD II Enfoque sistemático y su aplicación en las organizaciones. UNIDAD III Benchmarking y desarrollo organizacional. TERCER PARCIAL EMPRESA: EBANOLABORO, S.A. DE C.V. PROFESOR: MA. ELENA MORALES RODRÍGUEZ INTEGRANTES: * Becerril Navarro Misael * Chavira Cortez Rafael Antonio * Gutiérrez Medina Gardenia * Jiménez Tapia Angélica Montserrat * Olguín Trujillo Nancy * Ramírez Ramírez Dulce María Carrera Contador Público Grupo: 2CMZ Equipo: 5 3° Semestre
Enviado por Angiie Jiimenez / 2.442 Palabras / 10 Páginas -
PRÁCTICA INTEGRAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE HERRAMIENTAS ADMINISTRATIVAS
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN 105455_333194943526518_8039065490565958521_o.jpg ipn.GIF “UNIDAD TEPEPAN” PRÁCTICA INTEGRAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE HERRAMIENTAS ADMINISTRATIVAS UNIDAD TEMÁTICA III: Enfoque Sistemático Y Sus Aplicación en las Organizaciones SEGUNDO PARCIAL Empresa: Antara Currency Centro Cambiario S.A de C.V Profesora: Ma. Elena Morales Rodrígue Integrantes: * BAZAN JOSE LEONARDO * CRUZ PERALTA LUIS * DIONICIO SANCHEZ ROSA PATRICIA * GARCÍA GÓMEZ DULCE MARÍA * GÓMEZ MARTÍNEZ JOSE ANTONIO * GRANADOS GÓMEZ CRISTIAN DAVID
Enviado por AnnabelDevonne / 3.306 Palabras / 14 Páginas -
APLICACION. Unidad de aprendizaje: Ciencias experimentales
http://ftsydh.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/07/logo_UANL_148x148.png https://aldairiveralv.files.wordpress.com/2013/11/eiao.png Actividad Integradora Informe de resultados http://info2l.es/wp-content/uploads/2012/09/NO-SOLO-3D.jpg Integrantes: Iván Eduardo Grimaldo Monjarás 1744309 Saúl Eliezer Vite Calixto 1744067 Juan Carlos Valente Pérez 14156 Grupo: 4L2 Aula: 309 Unidad de aprendizaje: Ciencias experimentales Viernes 4 de marzo de 2016 Introducción Dentro de este experimento de medición se medirán peso, tiempo, longitud, volumen de ciertos objetos previamente realizados en el laboratorio. Es importante tener una medición exacta del objeto a medir. Una medición es un acto
Enviado por Rolando Torres / 1.081 Palabras / 5 Páginas -
.Unidad de aprendizaje: Probabilidad y estadística
Universidad Autónoma de Nuevo León PREPARATORIA #5 Cuarto semestre Etapa 1 y 2 Unidad de aprendizaje: Probabilidad y estadística Nombre: Felipe Angel Pérez Treviño Matricula: 1737202 Grupo: 404 Nombre del profesor: MEC. Juan Carlos González Pimientel. Sabinas Hidalgo N.L. ________________ Etapa 1 Actividad diagnóstica En esta actividad vas a explorar tus conocimientos sobre las técnicas ele- mentales de conteo. De forma individual, en un documento escrito, electrónico o en por el mato que el profesor
Enviado por belen gonzalez / 3.182 Palabras / 13 Páginas -
UNIDAD DE APRENDIZAJE: “ADMINISTRACION DEL CAPITAL DE TRABAJO”
FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA Y ADMINISTRACION UNIDAD DE APRENDIZAJE: “ADMINISTRACION DEL CAPITAL DE TRABAJO” Presentación: En esta unidad de aprendizaje el estudiante lograra dominar los conceptos básicos relacionados con el capital de trabajo, así como capital neto de trabajo, definir los conceptos de planeación y la importancia de los flujos de efectivo en las organizaciones; además de hacer evaluaciones de los estados financieros actuales y proyectados, para encontrar los mejores métodos de financiamiento requeridos por
Enviado por Caro Magaña / 4.054 Palabras / 17 Páginas -
Unidad de Aprendizaje Microeconomía.
Pleca ESCUDO.png Unidad Académica Profesional Cuautitlán Izcalli Unidad de Aprendizaje Microeconomía Licenciatura en Negocios Internacionales Modalidad a presencial Nombre del alumno: Marco Uriel Soto Garcia RESUMEN GUNG HO! El libro trata sobre la historia de Peggy, una mujer que logro que una sucursal de empresa que estaba destinada al fracaso lograra posicionarse como la más importante de todo estados unidos ¿Cómo lo logro? Ella descubrió un modelo llamado GUNG HO! Junto con su colega Andy
Enviado por ertyuytrewwerty / 1.256 Palabras / 6 Páginas -
UNIDAD DE APRENDIZAJE PSICOPATOLOGÍA DE ADULTOS PSICÓTICA
UNIVERSIDAD GUADALAJARA LAMAR LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA UNIDAD DE APRENDIZAJE PSICOPATOLOGÍA DE ADULTOS PSICÓTICA Académico Mtra. Beatriz Anaya Caloca Parcial Psicopatología de adulto psicótica Fecha: Miércoles 9 de Marzo, 2016. Nombre (s) del alumno: María de Lourdes Piña Valdez. Ignacio Ricardo Armando Martínez Barriga. Grado: 5 Grupo: A Instrucciones Generales: 1) Desarrollar en binas, los siguientes temas y conceptos que a continuación se te piden y de acuerdo con la bibliografía revisada en clase y sugerida
Enviado por Lourdes Piña / 2.428 Palabras / 10 Páginas -
UNIDAD DE APRENDIZAJE: MATEMÀTICAS 2 GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA PLANAS.
Actividad de Metacognición UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÒN. ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TECNICA ALVARO OBREGON http://www.web.facpya.uanl.mx/encuesta/img/logo-uanl-negro.png UNIDAD DE APRENDIZAJE: MATEMÀTICAS 2 GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA PLANAS. MAESTRO: RICARDO GAYTAN VILLANUEVA. OSVALDO MALDONADO TORRES MATRICULA: 1822568 GRUPO: 2K1 TURNO: 1 ESPECIALIDAD: MECATRONICA INDUSTRIAL SEMESTRE ENERO-JUNIO 2016. 1. Un terreno rectangular tiene una superficie de 3 m². La longitud de uno de sus lados constituye el 60 % de la longitud del otro lado. Determina la medida de
Enviado por Osvaldo Maldonado / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL I BIMESTRE
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL I BIMESTRE 1. DATOS INFORMATIVOS: * REGION: Lambayeque * UGEL: Chiclayo * INSTITUCION EDUCATIVA: Nuestro Señor de la MIsericordia * LUGAR: Cayalti * CICLO: III * GRADO: 1° * NUMERO DE ALUMNOS: 24 * DIRECTORA: Eufemia Peregrino Olaya * PROFESORA: Norma Dávila Obando 1. JUSTIFICACION: Los menores de edad, muchas veces por desconocimiento de la importancia de saberse valorar a sí mismos se sienten cohibidos y avergonzados, evitando activamente en el
Enviado por Paola Caballero Fuentes / 918 Palabras / 4 Páginas -
TRABAJO DE INVESTIGACION PARA EL 2° PARCIAL UNIDAD DE APRENDIZAJE: INTRODUCCION A LA VENTA
TRABAJO DE INVESTIGACION PARA EL 2° PARCIAL UNIDAD DE APRENDIZAJE: INTRODUCCION A LA VENTA FECHA DE ENTREGA: 15 DE ABRIL 2016 INSTRUCCIONES: * Elegir empresa * Elegir al vendedor o supervisor o coordinador o gerente o directos de ventas * Requisito: solicitar su tarjeta de presentación o copia de su credencial del trabajo, anotando en la parte de atrás los teléfonos de contacto. * Entregarlo engargolado * Desarrollar lo siguiente: Caratula Introducción (al final) I.-
Enviado por Iván García / 458 Palabras / 2 Páginas -
Unidad de Aprendizaje: Apreciación de las artes
https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xpa1/v/t1.0-1/p160x160/1606886_618588921552767_2001222654_n.png?oh=3a110317fdf8611a83953bfcb24c83c5&oe=564293BA&__gda__=14487316_e5cf7a06caa3afb910362e1c6d3747ca http://www.periodicoelnacional.mx/wp-content/uploads/2013/05/Logo_UANL.jpg Universidad Autónoma De Nuevo León Facultad de Arquitectura Carrera: Diseño Industrial Unidad de Aprendizaje: Apreciación de las artes Evidencia #3 Alumno: Andrea Fernández Castillo Matrícula: 1681606 En nuestro país el día de muertos se festeja cada primero de noviembre y es una tradición crear altares de muertos en diferentes lugares, desde niños nos inculcan celebrar este día en nuestras escuelas, poniendo año con año el altar de muertos, cada uno de los integrantes
Enviado por Karemanzanoo / 742 Palabras / 3 Páginas -
UNIDAD DE APRENDIZAJE: FUNDAMENTOS QUÍMICOS Y BIOLÓGICOS DE LA ENZIMOLOGÍA.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO ENZIMOLOGIA GUIA DE PRACTICAS I. COMPETENCIA.- Analiza el Conocimiento e los conceptos generales, principios y fundamentos de la enzimología clínica, desarrollando prácticas de laboratorio y resolviendo problemas aplicados al campo obstétrico. Demuestra puntualidad y responsabilidad en el cumplimiento y desarrollo de las actividades en clase y durante la realización de las mismas. Con actitud crítica y reflexiva II. CAPACIDADES Y CONTENIDOS III. I UNIDAD DE APRENDIZAJE: FUNDAMENTOS
Enviado por Shiomita Leon / 8.011 Palabras / 33 Páginas -
“UNA ESTRATEGIA DIDACTICA ALINEADA CONSTRUCTIVAMENTE ACORDE A LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE HISTORIA DE MEXICO I, DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA DEL BLOQUE VII LA GUERRA DE INDEPENDENCIA”
ESTRATEGIA DIDACTICA, OPCION 1 Nombre completo: Eduardo Villarreal Güereña CURP: VIGE850913HNTLRD06 Nombre de la propuesta: Una estrategia didáctica alineada constructivamente acorde a la Unidad de Aprendizaje de Historia de México I, de la unidad de competencia del Bloque VII “La Guerra de Independencia” Opción: 1 Una estrategia didáctica IES Formadora: Universidad Autónoma de Nayarit Plantel donde labora: Telepreparatorias Nayarit - Centro “Andrés Estrada Duran” Los Medina, Mpio Rosamorada. Entidad Federativa: Nayarit No. de Generación PROFORDEMS:
Enviado por lalowere / 9.463 Palabras / 38 Páginas -
Unidad de Aprendizaje de Derecho Constitucional.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO CENTRO UNIVERSITARIO U.A.E.M. ATLACOMULCO L I C E N C I A T U R A E N D E R E C H O PERIODO PRIMAVERA 2016 A. Derecho Constitucional LDE 20 CUARTO PERIODO ATLACOMULCO, MÉXICO ENERO DE 2016 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO CENTRO UNIVERSITARIO U.A.E.M. ATLACOMULCO L I C E N C I A T U R A E N D E R E C
Enviado por Enrique Moretti / 1.614 Palabras / 7 Páginas -
Fundamentos de la Filosofía Evaluación Sumativa: Unidad de Aprendizaje 3
TRABAJO SOCIAL ÁREA HUMANIDADES Y EDUCACIÓN Fundamentos de la Filosofía Evaluación Sumativa: Unidad de Aprendizaje 3 Mayo 2016 Unidad de Aprendizaje N°3: Sociedad Actual: El caso chileno Exposición grupal: ”Principales cambios producidos en la sociedad chilena”- 30% Aprendizaje Esperado: Distingue las características de los cambios producidos en Chile producto de los procesos de modernización. Criterios de evaluación: -Reconoce principales cambios actuales en la sociedad chilena con el fin de distinguir los impactos y los efectos
Enviado por Beder Nicolás Ibarra Gutierrez / 343 Palabras / 2 Páginas -
Actividad aprendizaje uno Sistema de gestion de calidad Mod 1.
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 1 “INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” Actividad- Fundamentos y Vocabulario ISO 9000 Usted ha sido designado como responsable del proceso de gestión de la calidad en la organización donde labora; dentro de las funciones a desempeñar tiene el reto de realizar una serie de actividades y validación de conceptos que le permitan el desarrollo
Enviado por danielfcht / 739 Palabras / 3 Páginas -
UNIDAD DE APRENDIZAJE: SERVICIO DE ALIMENTACIÓN
GASTRONOMÍA INTEGRAL UNIDAD DE APRENDIZAJE: SERVICIO DE ALIMENTACIÓN TERCER SEMESTRE AGOSTO – DICIEMBRE 2016 1ª ETAPA ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN 1. Visitar los integrantes de cada equipo un Servicio de Alimentación (hotel, restaurante, negocio familiar, cafetería, comedor de empleados, fonda, servicio de alimentos donde trabajas o trabaja algún conocido o familiar, etc.) y realizar Entrevista. Elementos de la entrevista: 1. Datos generales -Nombre del Servicio de Alimentación -Ubicación -Tipo de Servicio, comida o especialidad que ofrece
Enviado por Nallely0108 / 348 Palabras / 2 Páginas -
CONTENIDO PROGRAMATICO : UNIDADES DE APRENDIZAJE
PROFESORA: YERIS CUELLO DELGADO QUÍMICO MAGISTER EN CIENCIAS QUÍMICAS UNIVAERSIDAD DE CORDOBA COLOMBIA CONTENIDO PROGRAMATICO : UNIDADES DE APRENDIZAJE * UNIDAD 1: FUNDAMENTOS DE QUÍMICA Y MEDICIONES. 1.1 Química: Definiciones, clasificación e importancia. 1.2 Materia: Estados, propiedades, clasificación y cambios. 1.3 Materia, energía, trabajo, masa, peso. 1.4 Átomos y Elementos, compuestos y moléculas, mezclas. 1.5 Masas atómicas y moleculares 1.6 Leyes ponderales de la Química 1.7 Sistemas de medición 1.8 Notación Exponencial y cifras significativas
Enviado por Fernando Jose Celis Perez / 1.242 Palabras / 5 Páginas