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Unidad 3 Actividad De Aprendizaje 3.1. ensayos gratis y trabajos

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Documentos 451 - 500 de 84.990 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 17 de Septiembre de 2015
  • Taller Sena Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión

    Taller Sena Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

    Enviado por tatianaleonagu / 357 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD UNIDAD 4

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD UNIDAD 4

    SENA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD UNIDAD 4 Tu mejor amigo te comenta que tiene un dinero ahorrado para comprar un computador, que no solo le sirva para trabajar en Internet, sino que quiere que le sirva para simular juegos en 3D, poder reproducir películas DVD, y le permita sacar copia de seguridad a sus videos originales que vienen en DVD, además que se le pueda conectar la cámara digital de su padre, la memoria USB

    Enviado por wycereinstein / 400 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad 1

    Actividad De Aprendizaje Unidad 1

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 1 “INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” NOMBRE ESTUDIANTE: Cesar Javier Bedoya Durango CEDULA: 1128474447 EMAIL: Cesarjavier1290@hotmail.com FECHA: 11/09/2014 Ruta: 805110 Actividad- Fundamentos y Vocabulario ISO 9000 Usted ha sido designado como responsable del proceso de gestión de la calidad en la organización donde labora; dentro de las funciones a desempeñar tiene el reto de

    Enviado por cesarjavier1290 / 751 Palabras / 4 Páginas
  • Unidad 2 Actividad De Aprendizaje 8

    Unidad 2 Actividad De Aprendizaje 8

    Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” Módulo II Versión 2013 Módulo II Desarrollo de competencias del docente en Educación Media Superior SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ANUIES PROFORDEMS. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE D URANGO PLANTEL 34 VILLAS DEL GUADIANA Instructor- Mediador Docente: María de Jesús Rentería Ávila mar-cch@hotmail.com Unidad 2 Actividad de Aprendizaje 8 2.3. DELIMITACIÓN DE PRODUCTOS QUE EVIDENCIAN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA. Alumno Docente: Enrique Villa Gurrola. arq.enrique.villa.g@gmail.com. INSTRUCCIONES:

    Enviado por enriquevillagurr / 2.591 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad 2

    Actividad De Aprendizaje Unidad 2

    Principios Seleccionados ¿Qué estrategias o actividades emprendería en su empresa para implementar eficazmente éste principio y mantener su cumplimiento? 1.Oraganizacion enfocada al cliente  Realizar pruebas en los productos que se desean sacar al mercado, es decir, con cada producto realizar encuesta a una muestra que represente a la población a la cual va enfocado, concluyendo sí es acogido y que posibles cambios se harían necesarios para mejorar su calidad. Al tener claro esto se

    Enviado por kacarreroc / 407 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD 4 Actividades De Aprendizaje

    UNIDAD 4 Actividades De Aprendizaje

    UNIDAD 4 Actividades De Aprendizaje I. Ecuaciones lineales en una variable en un solo miembro de la igualdad. Actividad I.1 Identificación De Los Elementos De Una Ecuación Lineal 1. Contesta lo siguiente. a) ¿Qué es una ecuación? - un sistema de igualdad b) ¿Qué es una ecuación lineal? -una cuyo grado es 1 c) ¿A qué se llama variable? ¿Qué es una constante? -variable es un valor que puede cambiar, constante es un valor que

    Enviado por 123456lol / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 01 Unidad 01

    Actividad De Aprendizaje 01 Unidad 01

    • Pregunta 1 2 de 2 puntos Los coreanos han sido verdaderamente audaces para que al igual que China y Taiwán, vaya conquistando el mundo con sus productos. Están convencidos (y además les ha funcionado) que el precio bajo es la mejor forma de vender y esto lo han logrado con sus procesos para abastecerse de insumos y mano de obra baratos. Respuesta seleccionada: Orientación a la producción Respuesta correcta: Orientación a la producción •

    Enviado por villarreal22 / 315 Palabras / 2 Páginas
  • GESTION DE LA CALIDAD Actividad De Aprendizaje 02 - Unidad 1

    GESTION DE LA CALIDAD Actividad De Aprendizaje 02 - Unidad 1

    Instrucciones Es preciso que lea cuidadosamente cada pregunta y responda según corresponda al tipo de reactivo: En las preguntas de “Opción Múltiple” encontrará tres opciones de respuesta, dé clic en la casilla que considere correcta. Sólo debe seleccionar una respuesta. En las preguntas de “Doble Respuesta” hay cuatro alternativas, dé clic en las dos que juzgue correctas. Recuerde, sólo debe elegir dos respuestas. En las preguntas de “Texto Libre” encontrará una casilla en blanco, escriba

    Enviado por karlyoce / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad unidad 3: Proceso Enseñanza-Aprendizaje PLANEACIÓN DE CLASE DE CIENCIAS NATURALES

    Actividad unidad 3: Proceso Enseñanza-Aprendizaje PLANEACIÓN DE CLASE DE CIENCIAS NATURALES

    Actividad unidad 3: Proceso Enseñanza-Aprendizaje PLANEACIÓN DE CLASE DE CIENCIAS NATURALES Ecosistemas y relaciones entre poblaciones 7º secundaria 1. Desarrolle la actividad a partir de su área de enseñanza o aquella con la cual tenga afinidad (en el caso de no ejercer la docencia en este momento) 2. Elabore la planeación de una clase para el área escogida, la cual debe dar respuesta a los siguientes 7 campos específicos: Asignatura: • Ciencias Naturales - 7º

    Enviado por zoolopez / 785 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión (5) (13)

    Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión (5) (13)

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

    Enviado por pedrounillanos2 / 848 Palabras / 4 Páginas
  • UVM Unidad 5 Actividad De Aprendizaje 1 Unidad 5

    UVM Unidad 5 Actividad De Aprendizaje 1 Unidad 5

    Actividad de Aprendizaje 1 Unidad 5 Propósito: Analizar las distintas percepciones existentes en torno a una imagen fotográfica, considerando las características del público. Instrucciones: 1. Imprime una de las siguientes imágenes: - Rue Mouffetard: Detrás de la estación de San Lázaro - Mariana Yampolsky: Huipil de Tapar - Henry Cartier Bresson: Rue Mouffetard. París, 1954 2. Muéstrasela a tres personas distintas: jóvenes, adultos, adultos mayores, mujeres, hombres. 3. A manera de encuesta, solicita a cada

    Enviado por jaime.vazquez / 523 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad 1 - Actividad De Aprendizaje 1.2. - Etapa 1.

    Unidad 1 - Actividad De Aprendizaje 1.2. - Etapa 1.

    Unidad 1 - Actividad de Aprendizaje 1.2. - Etapa 1. 1. ¿Cuál es el concepto de identidad cultural? La identidad cultural es un proceso que puede expresarse a través del lenguaje, de símbolos o estereotipos que el ser humano va construyendo a lo largo de su vida. Es un sentimiento de un pueblo o grupo determinado de parte de tal grupo o de tal cultura. Ese sentimiento está ligado a las características que identifican al

    Enviado por alxsmrno / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad 1 Introducción A La Psicología Criminal,Actividad: Evidencia De Aprendizaje

    Unidad 1 Introducción A La Psicología Criminal,Actividad: Evidencia De Aprendizaje

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia de México Ciencias sociales y Administrativas Licenciatura en Seguridad Pública Psicología Criminal Unidad 1 Introducción a la psicología criminal Actividad: Evidencia de Aprendizaje Docente en línea: GUADALUPE JAZMIN SANTIAGO GOMEZ Por: Mario Efraín Domínguez Sánchez AL13502895 Es importante señalar que no todas las personas afectadas sienten angustia por ello, sino que son los demás los que perciben el desorden que hay en estas personas y los que consideran como

    Enviado por ojiva / 696 Palabras / 3 Páginas
  • Psicología Criminal Unidad 1 Introducción A La Psicología Criminal Actividad: Evidencia De Aprendizaje

    Psicología Criminal Unidad 1 Introducción A La Psicología Criminal Actividad: Evidencia De Aprendizaje

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia de México Ciencias sociales y Administrativas Licenciatura en Seguridad Pública Psicología Criminal Unidad 1 Introducción a la psicología criminal Actividad: Evidencia de Aprendizaje Docente en línea: GUADALUPE JAZMIN SANTIAGO GOMEZ Por: Mario Efraín Domínguez Sánchez AL13502895 Es importante señalar que no todas las personas afectadas sienten angustia por ello, sino que son los demás los que perciben el desorden que hay en estas personas y los que consideran como

    Enviado por ojiva / 696 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1 PLANTEAMIENTO DE CASOS PARA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1

    Actividad 1 PLANTEAMIENTO DE CASOS PARA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1

    Actividad 1 PLANTEAMIENTO DE CASOS PARA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 CASO 1 Un alumno a distancia no tiene tiempo para realizar una tarea porque trabaja todo el día, por eso decide copiar y pegar información que toma de Internet y la hace pasar ese trabajo como suyo, para obtener una calificación aprobatoria. CASO 2 Un abogado decide defender a un hombre rico acusado de fraude, a pesar de saber que éste es culpable, porque

    Enviado por karinilla / 222 Palabras / 1 Páginas
  • ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 4 LENGUAJES DE INTERFAZ

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 4 LENGUAJES DE INTERFAZ

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 4 LENGUAJES DE INTERFAZ 1.-Documentar el funcionamiento del buffer de video de una computadora, mediante la lectura en modo texto del mismo. Valor: 10% Fecha limite: 30 Abril 2015 2.-Resolver el siguiente cuestionario. a.- Escriba las funciones de la INT 10H del BIOS. b.-Escriba y Explique las funciones de la INT 21 del DOS. c-Escriba y Explique la función 06H de la INT 10H del BIOS para manejar el borrado o

    Enviado por Daniela0999 / 201 Palabras / 1 Páginas
  • Actividades Para La Unidad II La Lectura Como Estrategia De Aprendizaje

    Actividades Para La Unidad II La Lectura Como Estrategia De Aprendizaje

    Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante.  Desarrolla la capacidad de interpretar, captar y por ende entender lo leído.  Desarrolla la capacidad de poder escribir.  Facilita el proceso de aprendizaje. 2.- Indica por qué el resumen y la paráfrasis se consideran instrumentos que miden el grado de comprensión de una lectura. En el resumen se toman

    Enviado por MABEADE212121 / 868 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje 1 Unidad 5

    Actividad de Aprendizaje 1 Unidad 5

    Actividad de Aprendizaje 1 Unidad 5 Propósito: Analizar las distintas percepciones existentes en torno a una imagen fotográfica, considerando las características del público. Instrucciones: 1. Imprime una de las siguientes imágenes: - Rue Mouffetard: Detrás de la estación de San Lázaro - Mariana Yampolsky: Huipil de Tapar - Henry Cartier Bresson: Rue Mouffetard. París, 1954 2. Muéstrasela a tres personas distintas: jóvenes, adultos, adultos mayores, mujeres, hombres. 3. A manera de encuesta, solicita a cada

    Enviado por pollo0989 / 325 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE FORO UNIDAD 1

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE FORO UNIDAD 1

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE FORO UNIDAD 1 Con esta actividad se pretende que usted socialice y comparta su aprendizaje. De a conocer sus puntos de vista sobre este tema. Y junto con sus compañeros y tutor concluyan sobre las “Condicionantes para presupuestar un proyecto de edificación” ¿Cuáles son los planos necesarios que junto con las especificaciones técnicas permitirán un buen ejercicio de presupuestación? RTA: * planos localización. * Planos arquitectónicos. * Planos estructurales. * Planos planta.

    Enviado por 199717tovar / 201 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad 1 Introduccion A Los Sistemas De Gestion De La Calidad-John Pitalua 72219776

    Actividad De Aprendizaje Unidad 1 Introduccion A Los Sistemas De Gestion De La Calidad-John Pitalua 72219776

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 1 “INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” Actividad- Fundamentos y Vocabulario ISO 9000 INSTRUCTOR GABRIEL ROBAYO V APRENDIS JOHN MARIO PITALUA BARRANQUILLA 29 DE ABRIL DE 2015 ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 1 “INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” Actividad-

    Enviado por johnpi80 / 921 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje unidad 2 Planificacion Estrategica de la Calidad

    Actividad de Aprendizaje unidad 2 Planificacion Estrategica de la Calidad

    C:\Users\Lina\AppData\Local\Temp\Rar$DI00.276\encabezado.jpg Unidad 2. Planificación Estratégica de la Calidad Actividad- Planeación Estratégica de la Calidad En la anterior tarea que realizó para la empresa Saludable, se revisaron los aspectos que la organización debe planificar a nivel de tiempo, infraestructura, recursos financieros y humanos, tecnológicos, entre otros para la implementación de un Sistema de Gestión de la Calidad. Ahora usted debe definir uno de los elementos más importantes en el proceso de implementación de un SGC que

    Enviado por Viviana M.P / 1.270 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje Semana 5 Prospectiva Unidad 2. La prospectiva y los estudios del futuro

    Actividad de Aprendizaje Semana 5 Prospectiva Unidad 2. La prospectiva y los estudios del futuro

    Actividad de Aprendizaje Semana 5 Prospectiva Unidad 2. La prospectiva y los estudios del futuro Propósito Aplicar el concepto de proyección, mediante técnica de promedio de movimiento simple. Instrucciones: 1. Tomando en consideración el ejemplo de proyección realizado en la lectura anterior, donde la fórmula es: formula Y considerando el hecho de producción de basura en la Ciudad de México, que registra durante una semana los datos siguientes: tabalBas Requerimientos: Realiza una proyección de este

    Enviado por chris polito / 574 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de aprendizaje unidad

    Actividad de aprendizaje unidad

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN http://panelcontenido.fmaa.mx/data/eventos/ID344168455_logo_uanl.jpg http://mtynewsandmedia.com/wp-content/uploads/2013/02/LOGO-FACULTAD-DE-DERECHO.jpg FACULTAD DE DERECHO Y CRIMINOLOGÍA http://mtynewsandmedia.com/wp-content/uploads/2013/02/LOGO-FACULTAD-DE-DERECHO.jpg TEMA: Actividad de aprendizaje unidad 1 Lic. Dayana Arhely Barrera Gonzalez Alumno: Luis Daniel Rodríguez Ávila Matricula: 1573345 Grupo: 021 Materia: Contexto Social De La Profesión Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza Nuevo León, 7 de septiembre de 2015. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Cuestionario Unidad 1: 1.- Establece la diferencia entre profesión y ocupación. R= La profesión es el ejercicio de un

    Enviado por tacosdecarne / 949 Palabras / 4 Páginas
  • UNIDAD 1. ACTIVIDAD EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.

    UNIDAD 1. ACTIVIDAD EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.

    descarga TEORÍAS DEL DESARROLLO ECONÓMICO. UNIDAD 1. ACTIVIDAD EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. DESARROLLO HUMANO Y CALIDAD DE VIDA. VÍCTOR HUGO VENCES MARTÍNEZ. MATRÍCULA: AL135016. ________________ INTRODUCCIÓN. El enfoque de desarrollo del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (pnud) enfatiza que las personas y sus capacidades son el criterio más importante para evaluar el desarrollo de un país. Desde esta perspectiva, el desarrollo se concibe como el proceso de expansión de las libertades de los

    Enviado por Meiren / 572 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades para la unidad II La lectura como estrategia de aprendizaje

    Actividades para la unidad II La lectura como estrategia de aprendizaje

    Actividades para la unidad II La lectura como estrategia de aprendizaje Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. Tomando en consideración las formas de desarrollar la profesionalización, consideramos lo siguiente. * Es el medio más idóneo para que nuestros facilitadores puedan ayudarnos a auto aprender, conminándonos a estudiar determinados textos, ya que, cada una de las disciplinas nuestras carreras

    Enviado por julioalvarez1975 / 961 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades para la unidad II La lectura como estrategia de aprendizaje

    Actividades para la unidad II La lectura como estrategia de aprendizaje

    Actividades para la unidad II La lectura como estrategia de aprendizaje Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. 1. Leer nos ayuda a formar un dialecto más amplio. 2. Adquirimos nuevos conocimientos. 3. Facilita la ortografía y gramática. 2.- Indica por qué el resumen y la paráfrasis se consideran instrumentos que miden el grado de comprensión de una lectura.

    Enviado por Sonrisax3 / 746 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades para la unidad II La lectura como estrategia de aprendizaje

    Actividades para la unidad II La lectura como estrategia de aprendizaje

    Actividades para la unidad II La lectura como estrategia de aprendizaje Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. 1-Quien lee bien tiene garantizada una buena impresión como profesional y como persona de cultura. 2-Un buen lector sin lugar a dudas se convierte en una persona culta, y una persona culta es siempre interesante. 3-La lectura es un factor importantísimo

    Enviado por thejdberto / 570 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategia de Aprendizaje y Habilidades Digitales Actividad 4 / Integradora 2/ Unidad 2

    Estrategia de Aprendizaje y Habilidades Digitales Actividad 4 / Integradora 2/ Unidad 2

    http://info341.com.ar/wp-content/themes/info341/lib/img.php?src=http://info341.com.ar/wp-content/uploads/2013/02/lideres_leadership-OK.jpg&w=590&h=350 Creando un Centro de Formación de Líderes Actividad 4 / Integradora 2/ Unidad 2 Profesor: Saúl Chávez Torres Materia: Estrategia de Aprendizaje y Habilidades Digitales Í n d i c e 1. Presentación 2. Desarrollo de las respuestas 3. Referencias P r e s e n t a c i ó n El reto principal de esta actividad consiste en rediseñar el programa de aprendizaje para los Directores de Tecnología de Grupo Gama 3,

    Enviado por Blondy73 / 1.042 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: : Diagnóstico y programación de las instalaciones y equipos de las unidades productivas pecuarias

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: : Diagnóstico y programación de las instalaciones y equipos de las unidades productivas pecuarias

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: : Diagnóstico y programación de las instalaciones y equipos de las unidades productivas pecuarias INTEGRANTES YESICA PALACIOS MANUELA CASTAÑO ALEXANDER RIVERA DOCENTES ERNELIO MOSQUERA (IERAMU) CESAR ROBLEDO (SENA) INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL ADOLFO MORENO USUGA TABACAL-BURITICÁ 2013 Introducción La alimentación es una de las cosas más importantes para el desarrollo y la calidad del animal, de ella depende el peso adecuado, su color y contextura física evitando enfermedades de obesidad y de

    Enviado por yesicapalacios / 916 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades a evaluar en el segundo bimestre de la unidad curricular de aprendizaje de Temas Selectos de Biología

    Actividades a evaluar en el segundo bimestre de la unidad curricular de aprendizaje de Temas Selectos de Biología

    Actividades a evaluar en el segundo bimestre de la unidad curricular de aprendizaje de Temas Selectos de Biología. Las fechas indican el día en que la actividad será recogida o bien coevaluada, por sus compañeros de clase en base a las rúbricas que se entregaron al inicio del primer bimestre, cabe recordar entregar la actividad fuera de la fecha señalada implica disminuir en dos puntas la evaluación de la misma. No entregarla implica no participar

    Enviado por Cecilia Romero / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades de Aprendizaje: UNIDAD 1

    Actividades de Aprendizaje: UNIDAD 1

    Actividades de Aprendizaje: UNIDAD 1 1.- Expresar brevemente la valoración social y humana del trabajo. R.- En mi opinión el trabajo no sólo para posibilitar su desarrollo individual y su crecimiento como persona. Sino que También Ocupa el centro mismo de la cuestión social, porque está encaminado a "hacer la vida humana más humana". Porque la "relación entre la persona y el trabajo es radical y vital", y la forma como sea regulada "ejercerá una

    Enviado por manzomartha / 2.232 Palabras / 9 Páginas
  • Se abre este Foro para que participen con sus aportaciones sobre el trabajo correspondiente a la Unidad 3, particularmente de la primera y segunda actividades de aprendizajes, a fin de que compartan sus opiniones y puntos de vista sobre el tema que nos oc

    Se abre este Foro para que participen con sus aportaciones sobre el trabajo correspondiente a la Unidad 3, particularmente de la primera y segunda actividades de aprendizajes, a fin de que compartan sus opiniones y puntos de vista sobre el tema que nos oc

    Foro General Indicaciones: Se abre este Foro para que participen con sus aportaciones sobre el trabajo correspondiente a la Unidad 3, particularmente de la primera y segunda actividades de aprendizajes, a fin de que compartan sus opiniones y puntos de vista sobre el tema que nos ocupa. La actividad numero 1 nos habla sobre la infancia y las primeras manifestaciones sociales, en la primera etapa del niño desde su nacimiento necesita de la atención de

    Enviado por tacvbafan / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aprendizaje unidad dos tema 1..

    Actividad de aprendizaje unidad dos tema 1..

    En no más de una cuartilla realiza una síntesis del control prenatal, su importancia, cambios que se presentan y la intervención de enfermería. El control prenatal es una serie de procedimientos sistemáticos y periódicos, es de gran importancia ya que tiene el fin de prevenir, diagnosticar y dar tratamiento a los factores que pueden condicionar la morbilidad y mortalidad materna perinatal. La intervención de enfermería inicia desde la primer visita de la paciente, brindando intervenciones

    Enviado por yazminprinces / 595 Palabras / 3 Páginas
  • Esta actividad integra el aprendizaje de los cinco temas d la unidad . Parte uno: Filosofía de la Ciencia

    Esta actividad integra el aprendizaje de los cinco temas d la unidad . Parte uno: Filosofía de la Ciencia

    Epistemología y enfermería Unidad 3. Bases Epistemológicas Nombre: Grupo: Fecha: Presentación: Esta actividad integra el aprendizaje de los cinco temas d la unidad y está dividida en tres partes. En la primera se solicita que hagas un cuadro sintético sobre los filósofos y científicos (de las ciencias físico-naturales y sociales) que han contribuido a la filosofía de la ciencia desde finales del siglo XIX y durante todo el siglo XX. En la segunda parte, debes

    Enviado por jose aranda / 1.590 Palabras / 7 Páginas
  • Unidad 1. Actividad de aprendizaje 1.1. Cuadro comparativo

    Unidad 1. Actividad de aprendizaje 1.1. Cuadro comparativo

    http://telpochcalli.fquim.unam.mx/logo_unam_mx.gif UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO C:\Users\Sandy\Desktop\atenea.png EDUCACIÓN A DISTANCIA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Unidad 1. Actividad de aprendizaje 1.1. Cuadro comparativo Después de realizar la lectura de los textos indicados para esta unidad, elabora un cuadro comparativo señalando los conceptos que sobre la educación, el niño y el maestro plantean Rousseau, Dewey y Cousinet y la escuela tradicional. ROUSSEAU EDUCACIÓN NIÑO MAESTRO Jean-Jacques Rousseau (painted portrait).jpg Se denomina “educación nueva “se basa en una comprensión

    Enviado por patyesherman / 1.955 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD UNIDAD 1. virus de la influenza

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD UNIDAD 1. virus de la influenza

    ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD UNIDAD 1 Descripción de la Actividad. 1. Por medio de imágenes expresa lo que consideras son los microorganismos (microbios) y presenta al menos 3 medios comunes que pueden conducirles a los alimentos, ej. Agua no potable. R/. Descripción: Influenza virus.png virus de la influenza EscherichiaColi NIAID.jpg Escherichia coli . Descripción: Fungi collage.jpg hongos Los medios de conducción pueden ser por medio del aire como la

    Enviado por CLAUDIA MARCELA FORERO GIRALDO / 1.111 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje unidad 1 - Fundamentos y Vocabulario ISO 9000

    Actividad de Aprendizaje unidad 1 - Fundamentos y Vocabulario ISO 9000

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD Nombre del Aprendiz: ANGÉLICA MARÍA JUEZ SUÁREZ UNIDAD 1 “INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” Actividad- Fundamentos y Vocabulario ISO 9000 Usted ha sido designado como responsable del proceso de gestión de la calidad en la organización donde labora; dentro de las funciones a desempeñar tiene el reto de realizar una serie de actividades y validación

    Enviado por angelito_maria / 1.214 Palabras / 5 Páginas
  • COSTOS Y PRESUPUESTOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 2

    COSTOS Y PRESUPUESTOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 2

    UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO ALUMNO: HERNANDEZ VAZQUEZ LUIS ENRIQUE CUENTA: 010037622 MATERIA: COSTOS Y PRESUPUESTOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 2 ________________ 1. ¿De qué manera los objetivos de marketing y la estrategia de mezcla de marketing de Héctor Ruiz afectan sus decisiones de fijación de precios? Afectan en el sentido de que el principal objetivo del Marketing es el de satisfacer las necesidades del consumidor y quizá con su plan de crear una PC

    Enviado por Luis FS / 691 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje unidad 1- Principios y tipos de auditorias.

    Actividad de Aprendizaje unidad 1- Principios y tipos de auditorias.

    C:\Users\Lina\Dropbox\Línea 3\ISO Auditoría\GRAFICOS\encabezado.jpg Unidad 1. Generalidades de la Auditoría de Calidad Actividad: Principios y tipos de auditorías Empresa: Grupo David Principio de auditoría ¿Cómo se evidenciaría la aplicación de éste principio en una auditoría liderada por usted? 1. Integridad Este principio se vería reflejado en mi auditoria, ya que siempre desempeñaría mi labor de la mejor manera, siempre manteniendo valores como la honestidad y responsabilidad. Siempre cumpliendo con cada uno de los requisitos para desempeñar

    Enviado por edwardzambrano / 934 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de la unidad V de evaluación de los aprendizajes

    Actividad de la unidad V de evaluación de los aprendizajes

    Universidad Abierta Para Adulto (UAPA). Asignatura: Evaluación de los aprendizajes. Presentado por: María Isabel Rosario Aquino. Matricula: 10-3995. Tema: Técnicas e instrumentos para la recogida y el análisis de datos. Facilitador: María Altagracia mercedes. Actividades de la unidad V Realiza las actividades que se describen a continuación Búsqueda en Internet y en otras fuentes de las diferentes técnicas e instrumentos para la recogida y el análisis de datos, preparando una carpeta virtual con ejemplos de

    Enviado por Maria Isabel Rosario Aquino / 1.005 Palabras / 5 Páginas
  • Esta actividad integra los aprendizajes de los seis temas de la unidad. Consta de tres partes, como verás a continuación..

    Esta actividad integra los aprendizajes de los seis temas de la unidad. Consta de tres partes, como verás a continuación..

    Actividad integradora Función del estado benefactor y regulador Instrucciones: Esta actividad integra los aprendizajes de los seis temas de la unidad. Consta de tres partes, como verás a continuación. Recuerda que: • Tus respuestas deben estar fundamentadas en las lecturas de la unidad • Escribe ampliamente y explica con detalle cada respuesta • Parafrasea y sintetiza, no copies y pegues. • No respondas por sentido común. Lee con cuidado las instrucciones de la actividad, respóndela

    Enviado por HELENCITAnurse / 3.007 Palabras / 13 Páginas
  • Unidad 5: Plan estratégico Actividad de aprendizaje: estudio de mercado

    Unidad 5: Plan estratégico Actividad de aprendizaje: estudio de mercado

    ESTUDIO DE MERCARO Elaborado por: EDNA JAEL DÁVALOS NAVA Matricula: 1538013 Materia: PLANEACIÓN ESTRATEGICA Asesor de la materia: MTRA. SHANTAL MARIN ARENAS Unidad 5: Plan estratégico Actividad de aprendizaje: estudio de mercado ÍNDICE Introducción 2 Antecedentes 3 Objetivos 4 Análisis de mercado 5 Desarrollo y producción 7 Comercialización 9 Panorama y metodologia de administracion 10 Riesgos 11 Conclusión 12 Bibliografía 13 INTRODUCCIÓN Tenemos éxito gracias a la constancia, es verdad pero primero necesitamos plantearnos una

    Enviado por jaelito3 / 3.077 Palabras / 13 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD II

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD II

    UNIVERSIDAD CATÓLICA DE HONDURAS “NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ” CAMPUS, DIOS ESPIRITU SANTO ASIGNATURA SOCIOLOGÍA CATEDRÁTICO SERGIO ZÚNIGA TRABAJO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD II CULTURA Y SOCIEDAD PRESENTADO POR ANDREA ISABEL SANCHEZ MARTINEZ 0601199903304 ENGEL FARITH HERNANDEZ FLORES 1701199701679 GISELLE ELIZABETH LAINEZ MENÉNDEZ 0205200100621 MELISSA ISABEL BETANCOURTH ESPINOZA 0601199903066 VICTOR MANUEL BERRIOS VARGAS 1703200000086 CHOLUTECA, 16 DE FEBRERO DE 2017 ________________ Actividad De Aprendizaje 1. Establezca la diferencia entre la cultura en sentido restringido

    Enviado por melybeth01 / 901 Palabras / 4 Páginas
  • Algunas observaciones para facilitar el aprendizaje y la elaboración de las actividades Unidad 2

    Algunas observaciones para facilitar el aprendizaje y la elaboración de las actividades Unidad 2

    Unidad 2 Algunas observaciones para facilitar el aprendizaje y la elaboración de las actividades Unidad 2 • Actividad de aprendizaje 1: Utiliza tus propias palabras de manera fundamentada y clara. • Actividad de aprendizaje 2: Síntesis: implica redactar el concepto con tus propias palabras de manera fundamentada y precisa. El objetivo de esta actividad será verificar que cada concepto se defina correctamente. • Actividad 3: Importante: definir cada concepto. La definición correcta de cada concepto

    Enviado por janett66 / 1.266 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD GUÍA DE APRENDIZAJE UNIDAD CURSO ESPECIALIZADO EN INDICADORES DE GESTIÓN

    ACTIVIDAD GUÍA DE APRENDIZAJE UNIDAD CURSO ESPECIALIZADO EN INDICADORES DE GESTIÓN

    ACTIVIDAD GUÍA DE APRENDIZAJE UNIDAD 3 CURSO ESPECIALIZADO EN INDICADORES DE GESTIÓN FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CAFAM CALI – VALLE DICIEMBRE 2016 Partiendo de la metodología para la construcción de indicadores, iniciaremos a realizar un ejercicio práctico que nos permite ver el paso a paso para construir indicadores, posteriormente aprenderemos a interpretar los resultados de la medición y así poder proponer acciones de mejora para corregir lo que esté fallando en mi unidad. Una vez verificada la

    Enviado por RAROP / 402 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD: III. ACTIVIDAD: FINAL. REALIZAR UN INFORME DEL PROCESO VIVIDO CON SUS ALUMNOS EN EL QUE INCLUYA LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE

    UNIDAD: III. ACTIVIDAD: FINAL. REALIZAR UN INFORME DEL PROCESO VIVIDO CON SUS ALUMNOS EN EL QUE INCLUYA LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE

    UNIDAD: III. ACTIVIDAD: FINAL. REALIZAR UN INFORME DEL PROCESO VIVIDO CON SUS ALUMNOS EN EL QUE INCLUYA LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE. Durante el desarrollo de las actividades programadas en las planeaciones de clases en el cual se emplearon diversas actividades metodológicas, para el desarrollo de la lengua hablada, estas se realizaron conforme lo establecido como la aplicación de chistes durante el desarrollo de las clases en el cual se favorecía el aprendizaje de una literatura

    Enviado por Raul David Gutierrez Gonzalez / 494 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion de los aprendizajes Actividades: UNIDADES # 3 Y 4

    Evaluacion de los aprendizajes Actividades: UNIDADES # 3 Y 4

    INTRODUCCION A continuación hablare sobre temas de suma importancia ya que la evaluación educativa puede definirse como un proceso continuo de reunión e interpretación de información para valorar las decisiones tomadas en el diseño de un sistema de aprendizaje. Evaluar no es poner notas. La evaluación puede ser diagnostica, formativa y Sumativa. A la hora de realizar una evaluación debemos tomar en cuenta una serie de preguntas básicas; ¿Por qué evaluamos? , ¿Para qué evaluamos?,

    Enviado por anny burgos / 2.726 Palabras / 11 Páginas
  • Actividades para la unidad III La lectura como estrategia de aprendizaje

    Actividades para la unidad III La lectura como estrategia de aprendizaje

    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Asignatura: ESPAÑOL I Santiago de los Caballeros República Dominicana Actividades para la unidad III La lectura como estrategia de aprendizaje Ejercicios de asimilación 1- Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. 1.- La lectura exige un alto nivel de concentración ej. (Podemos escuchar varias narraciones al mismo tiempo, pero no podemos leer varios textos al mismo

    Enviado por sabyester / 566 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad:1 Actividad: Evidencia de aprendizaje. Aportación de mi región a la economía nacional

    Unidad:1 Actividad: Evidencia de aprendizaje. Aportación de mi región a la economía nacional

    C:\Users\javier\Documents\logoUnADM.png Materia: Contexto Socioeconómico de México. Unidad:1 Actividad: Evidencia de aprendizaje. Aportación de mi región a la economía nacional. ALUMNO: Javier Ortega Flores Matrícula: ES1421001395 Telemática 22/10/2014 ________________ Evidencia de aprendizaje. Aportación de mi región a la economía nacional. Temas elegidos: Educación y empleo. Instrucciones: 1. A partir de la búsqueda de los indicadores y subindicadores de los dos temas que seleccionaste (educación, salud, empleo y/o demografía) a nivel estatal y nacional, completa los datos

    Enviado por javiercalo1991 / 1.149 Palabras / 5 Páginas
  • Unidad 3: Identificación y descripción del marco legal que regula las organizaciones civiles. Actividad de aprendizaje 2

    Unidad 3: Identificación y descripción del marco legal que regula las organizaciones civiles. Actividad de aprendizaje 2

    Unidad 3: Identificación y descripción del marco legal que regula las organizaciones civiles. Actividad de aprendizaje 2. Pertinencia de cada tipo de organización civil SOCIEDAD CIVIL. Fundamento de mi elección Las organizaciones civiles deben jugar un papel estelar en la lucha contra la corrupción, sería como la principal demandante de transparencia y rendidora de cuentas, su principal función sería la de vigilar y buscar formas de mecanismos para que se cometan menos actos de impunidad.

    Enviado por Axlrosesyroses / 423 Palabras / 2 Páginas

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