Unidad 3 Actividad De Aprendizaje 3.1. ensayos gratis y trabajos
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Entorno Sociopolitico Actividad De Aprendizaje 2.5 - Etapa 1
ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO Artículo 123 Constitucional Este articulo nos dice que toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil; al efecto, se promoverán la creación de empleos y la organización social para el trabajo, conforme a la ley. Revolución La Revolución Mexicana fue un conflicto armado, dando inicio el 20 de noviembre de 1910. Históricamente, suele ser referido como el acontecimiento político y social más importante del siglo XX en
Enviado por wendycastillo / 615 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 2.1 ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO
Actividad de Aprendizaje 2.1 ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO Descripción general del problema En la época virreinal la discriminación de raza, era más notoria que en nuestra época actual, y no a sufrido muchas modificaciones ya que actualmente seguimos discriminando a nuestra genta indígena, discriminación de clase, que aunque apararentemente ya no exista hay personas que se consideran mejores por contar con una posición económica alta. La discriminación de género de preferencia sexual es
Enviado por rayado / 639 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Consulte y establezca cuales son las finalidades de la contabilidad gubernamental Finalidad establecer poner en operación y mantener en cada entidad y organismo del sector público no financiero, un sistema específico y único de contabilidad gubernamental que. Integre las operaciones financieras patrimoniales y presupuestarias de conformidad a los principios de contabilidad gubernamental y las normas técnica de contabilidad gubernamental Consulte y comente sobre los elementos que estructuran la normativa del sistema de
Enviado por javicp / 1.335 Palabras / 6 Páginas -
Unidad de enseñanza y aprendizaje
Unidad de enseñanza y aprendizaje FUNDAMENTACIÓN: Este curso, tiene como propósito principal generar un estudiante reflexivo, crítico, creativo, deliberativo y comprometido con su realidad, tanto local como nacional. De esta forma se pretende lograr, con la formación inicial docente, una significativa capacidad de adaptación y, sobre todo, de anticipación a las cambiantes demandas de una sociedad en constante evolución. Lo anterior implica una nueva aproximación al proceso de enseñanza y aprendizaje, a su vez implica
Enviado por marscy / 223 Palabras / 1 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD_ 1. CALIDAD DE SOFTWARE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD_ 1. CALIDAD DE SOFTWARE TRABAJO REALIZADO: TRABAJO PRESENTADO A: INSTRUCTORA MARA CABRALES GUARDO SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO INDUSTRIAL PETROQUÍMICA REGIONAL BOLIVAR DICIEMBRE 2012 INTRODUCCIÓN La calidad en el desarrollo y el mantenimiento del software se ha convertido hoy en día en uno de los principales objetivos estratégicos de las organizaciones, debido a que cada vez más, los procesos principales de las organizaciones y su supervivencia depende de los sistemas
Enviado por susana_531 / 730 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1 Unidad 1 Desarrollo Económico De Mexico
Mapa conceptual: Teorías económicas. Mercantilismo Es un conjunto de ideas que prevalecieron en Europa durante los siglos XVI y XVIII. Se caracterizó por considerar que la riqueza de las naciones se encontraba en la producción, distribución y comercialización de mercancías. En esta etapa se constituían apenas los estados, tal y como los conocemos hoy, y por lo tanto, era fundamental robustecer la economía de los incipientes estados-nación. Esta corriente nace por oposición a las tesis
Enviado por sanmartin_666 / 857 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD 12. ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2. VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS.
ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2. VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS. Docente y alumnos: actores fundamentales de la educación "El conocimiento es el alimento del alma." PLATÓN INTRODUCCIÓN A raíz de que surge la Reforma Integral de la Educación Media Superior, emergen con ella ciertas afirmaciones, las cuales señalan que con el enfoque en Competencias se dejan del lado los conocimientos teóricos
Enviado por mcKlaudi / 1.666 Palabras / 7 Páginas -
Comportamiento Organizacional Unidad 1 Actividad 1
DISIPLINAS INDIVIDUAL GRUPAL COMPORTAMIENTO ORGANZACIONAL (conclusiones) PSICOLOGIA Es la ciencia que estudia los procesos psíquicos, los procesos cognitivos internos de los individuos y los socio cognitivos que se dan en el entorno social, incluyendo la cultura. La Psicología debe estudiar los procesos, estructuras y funciones mentales que dan sentido a la conducta humana. Estas estructuras cognitivas son dinámicas y adaptativas. Su función consiste en percibir las sensaciones, interpretarlas y adaptarlas a los conocimientos previos. Los
Enviado por juanguzman078 / 350 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia Aprendizaje Fisica Unidad 2
Objetivos. Al término de la actividad de evidencia de aprendizaje de la unidad 2, los integrantes del equipo comprenderán mejor los temas: 1.- Movimiento circular de un cuerpo 2. Segunda ley de Newton: modelo de un balón lanzado horizontalmente 3. Modelo de un sistema de dos partículas. Con la retroalimentación de cada uno de los participantes, lecturas al respecto de los temas y con ayuda de las actividades de dichos temasen los cuales se utilizo
Enviado por GUILLER / 1.875 Palabras / 8 Páginas -
Actividad 2. Glosario. Unidad 3.Fundamentos De Investigacion
Actividad 2. Glosario: Fundamentos de investigación. Unidad 3. Acepción. (Del lat. acceptĭo, -ōnis). 1. f. Cada uno de los significados de una palabra según los contextos en que aparece. 2. f. de sus. Aceptación (‖ aprobación). ~ De personas. 1. f. Acción de favorecer o inclinarse a unas personas más que a otras por algún motivo o afecto particular, sin atender al mérito o a la razón. Real Academia Española © Todos los derechos reservados.
Enviado por 2201207 / 768 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 3 Unidad 1 Derechos Humanos
1.-¿Cual crees que es la estrategia a seguir para garantizar su respecto? Una estrategia a que considero es sumamente importante, es mediante la educación, Que sea parte integral de la educación de nuestra niñez y juventud, crear una cultura de respeto, compromiso a cumplir y no por obligación, hacer programas de disfunción, dar a conocer mejor al público en general y sobre todo en los grupos vulnerables. Desgraciadamente, no todos estamos conscientes de cuáles son
Enviado por luisaramos / 357 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDADES SEMANA 0 UNIDAD 1
EL PRINCIPIO DEL APRENDIZAJE I. Responda las siguientes preguntas: 1) En el proceso de enseñanza-aprendizaje hay que tener en cuenta lo que el alumno es capaz de hacer y aprender en un momento determinado. Explique cuál es el papel del docente en este primer momento? Rta: El docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya no es solo una fuente de información o conocimientos, que deben ser transmitidos al educando, sino que se convierte en orientador,
Enviado por luchojim2013 / 546 Palabras / 3 Páginas -
Actividades De Aprendizaje
Seguridad de la información La seguridad de la información es el conjunto de medidas preventivas y reactivas de las organizaciones y de los sistemas tecnológicos que permitan resguardar y proteger la información buscando mantener la confidencialidad, la disponibilidad e integridad de la misma. El concepto de seguridad de la información no debe ser confundido con el de seguridad informática, ya que este último sólo se encarga de la seguridad en el medio informático, pero la
Enviado por danielcor / 3.145 Palabras / 13 Páginas -
Actividad Integradora - Unidad 4
ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO Poder presidencial y recursos nacionales En una época en que el país venía de un mandato presidencial de Luis Echeverría donde la crisis del país era recurrente con un alto porcentaje de inflación, México quería salir a toda costa de esa situación, y se empezaba a dar las condiciones para que esto suceda, pero por una mala administración y decisiones equivocadas esto no sucedió, México aprendió que no podía
Enviado por jphr2012 / 875 Palabras / 4 Páginas -
Física Unidad 1. Introducción a la física Actividad 3. Operaciones con vectores
Física Unidad 1. Introducción a la física Actividad 3. Operaciones con vectores Operaciones con vectores Resuelve los siguientes ejercicios de operaciones con vectores. 1. Toma todas las parejas posibles de los siguientes vectores. A continuación, haz la suma y resta geométrica de todas las parejas. 2. Suma y resta los siguientes vectores dados en coordenadas cartesianas: a. (-1, 6) y (5, 8) Entonces sumamos así: (-1+5, 6+8)= (4, 14) R= (4, 14) b. (0, 5),
Enviado por josma81 / 282 Palabras / 2 Páginas -
Unidad 1 Comportamiento Organizacional Actividad 2
Individual Grupal Del sistema de la organización Psicología: Es la ciencia que estudia los procesos psíquicos, es decir, los procesos cognitivos internos de los individuos, y los socio cognitivos que se dan en el entorno social, incluyendo la cultura. Se estudia el comportamiento grupall en aspectos como aprendizaje, personalidad y estudios organizacionales. Inicialmente se enfocó en problemas de fatiga, aburrimiento o todo aquello que afectara un desempeño eficiente en los trabajadores, posteriormente se incluyeron estudios
Enviado por gurubel0688 / 471 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 24 Aprendizaje Significativo De Las Matemáticas
Actividad 24: aprendizaje significativo de las matemáticas Primera Parte 1) ¿En qué forma mi competencia docente como maestro de matemáticas se ha incrementado al tomar este diplomado? Al escribirme a este diplomado considere que debería de cumplir las actividades y quizá podría satisfacer algunas de mis inquietudes entre ellas descubrir las competencias como maestro que debo poseer, pero ha resultado mejor que eso, me ha permitido reafirmar la importancia del papel que desempeñamos al estimular
Enviado por ramr9 / 1.861 Palabras / 8 Páginas -
Desarrollo Humano EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 CASO: Huevo “light” El delegado de la PROFECO informó también que se determinó procedente aplicar una sanción a la tienda Bodega Aurrerá de Villasunción que podría ascender a los 300 mil pesos, esto por estar expendiendo huevo supuestamente “light”. Explicó que fueron inmovilizadas un total de 100 cajas de este producto marca San Juan y tipo “ligero” porque a su juicio incumplen con lo estipulado en la NOM 151, haciendo
Enviado por lalonches / 1.075 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 3 Unidad 1 Comportamiento Organizacional
Actividad 3. Comportamiento organizacional Andamio Cognitivo Modelo Básico del Comportamiento Organizacional Este instrumento nos ayudará a procesar el tema Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. Registrar información de manera organizada nos permitirá integrar todos los elementos conceptuales del comportamiento organizacional para recuperarla como referencia para elaborar el Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. Elementos Modelo de comportamiento Organizacional según: Stephen P. Robbins Idalberto Chiavenato John w. Newstrom ¿Qué elementos se consideran? Establece un modelo básico, que se
Enviado por gripe / 413 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 2, Unidad 1, Mercadotecnia
Actividad 2. Ejemplificando el proceso de la mercadotecnia 1. De la siguiente lista, selecciona un producto o servicio del cual detalle, desde tu experiencia como consumidor, el modo en que consideras que se va gestando el proceso mercadológico. • PRODUCTO: Dentífrico para la familia Segmentación: Es un producto que tiene un amplia forma de introducción al público ya que se vende en tiendas a mayoristas de autoservicio, las grandes tiendas reconocidas (Walmart, Mega comercial, Chedrahui,
Enviado por Cipriana / 397 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 1¿Qué relevancia tienen los contenidos de la unidad no. 3, para enriquecer mi capital intelectual como ser humano?
1. ¿Qué relevancia tienen los contenidos de la unidad no. 3, para enriquecer mi capital intelectual como ser humano? La relevancia que tienen los contenidos de esta unidad son que al momento de dedicarle tiempo y esfuerzo te hace una persona comprometida hacer mejor con uno mismo para poder aportar lo poco o mucho que ocupa el país y la sociedad para poderla hacer mejor. 2. ¿Qué contenidos me fueron más significativos para desarrollar mi
Enviado por CONTROL83 / 410 Palabras / 2 Páginas -
Ética Unidad 1 Actividad 6 UNAD
¿Cuáles son los principios que consideras indispensables para ser un profesional ético? AUTONOMIA: reconocer y reforzar la capacidad que cada quien tiene de elegir por si mismo. RESPETO: tratar a los demás reconociendo su autonomía, reconociendo el valor que se tiene en si mismo para resolver su propias cuestiones. NO MALEFICIENCIA: Abstenerse intencionadamente de realizar acciones que puedan causar daño o perjudicar a otros. Es un imperativo ético válido para todos en todos los sectores
Enviado por gadrian.zg / 639 Palabras / 3 Páginas -
Dialógica Y Argumentación. Unidad 1. El Texto De Divulgación Científica. Actividad 1B.
Realiza la lectura del texto científico. Señala cuál es el tema central del texto. Cada año se diagnostica a más de 22 mil mujeres con cáncer de ovario en Estados Unidos y más de 15 mil no sobreviven. Los síntomas como dolor y abultamiento son obvios hasta que el cáncer está más avanzado y numerosos intentos de detección temprana han fracasado. El cáncer de endometrio afecta a 47 mil mujeres cada año y mata a
Enviado por phantom / 494 Palabras / 2 Páginas -
Actividades De Aprendizajes
1. Comente con sus compañeros de grupo las rutinas de su vida cotidiana y los significados de algunas de esas cosas que a usted le parece tan comunes que no siente necesidad de explicar a otras personas (gestos, ademanes etc.) R=/ La rutina es levantarse temprano, bañarse, cambiarse e ir a la universidad luego regresar a nuestro hogar y cumplir con los deberes osea estudiar o las tareas que nos han asignado en cada una
Enviado por kristinarly / 233 Palabras / 1 Páginas -
Actividad Interactiva Unidad 1
Artículos de la constitución política de Colombia ARTICULO 81. Queda prohibida la fabricación, importación, posesión y uso de armas químicas, biológicas y nucleares, así como la introducción al territorio nacional de residuos nucleares y desechos tóxicos. El Estado regulará el ingreso al país y la salida de él de los recursos genéticos, y su utilización, de acuerdo con el interés nacional. ARTICULO 154. Las leyes pueden tener origen en cualquiera de las Cámaras a propuesta
Enviado por dalistatiana / 1.195 Palabras / 5 Páginas -
FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE EN LAS ASIGNATURAS DE GEOGRAFIA Y FORMACION CIVICA Y ETICA A TRAVES DE LA PRACTICA DE ACTIVIDADES ARTISTICAS
CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL 2011-2012 “APRECIACION Y PRACTICA DE DANZAS Y BAILES FOLKLORICOS MEXICANOS COMO FORTALECIMIENTO DE LAS ASIGNATURAS DE GEOGRAFIA Y FORMACION CIVICA Y ETICA” PRESENTA: PROFRA. LETICIA MUÑOZ BADILLO NAUCALPAN DE JUAREZ, MEXICO. 13 DE ENERO DEL 2012 CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 ESCUELA PRIMARIA: “GENERAL FRANCISCO VILLA” 1ª. VERTIENTE/3ER. 4T0. Y 5TO. BIMESTRE TEMÁTICA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE EN LAS ASIGNATURAS DE GEOGRAFIA Y FORMACION
Enviado por tithia / 2.509 Palabras / 11 Páginas -
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Descripción: Querido aprendiz, de acuerdo con la lectura del material de la Unidad 2 y los documentos de apoyo, desarrolle el siguiente estudio de caso. El primer paso para realizar una Evaluación Ambiental es el de establecer una metodología de trabajo, y unos lineamientos a seguir para realizar el seguimiento. En este sentido usted debe plantear un proyecto que desea desarrollar en la comunidad donde
Enviado por viviana1785 / 376 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Interativa Unidad 2
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Unidad 2 - Creación de bases de datos relacionales: Microsoft Access. Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas Aplicar tecnologías de la información teniendo en cuenta las necesidades de la unidad administrativa. Diseñar y crear en un Manejador de Bases de Datos; bases de datos, tablas, consultas sobre tablas, formularios y reportes, apoyado en las hojas de cálculo, aplicando correctamente los conceptos correspondientes a
Enviado por hoxkr132 / 742 Palabras / 3 Páginas -
Informe De La Unidad I.-PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ACTIVIDAD PREVIA ¿Cómo se explica el proceso de planeación? Es planear la clase, a través de la organización de los diferentes elementos dentro de la enseñanza-aprendizaje (contenidos, actividades, objetivos), a los cuales se les asigna un tiempo establecido, para ver el aprendizaje que logra el alumno durante su transcurso. ¿Cómo se explica el proceso de evaluación? Como una revisión en la que el docente evidencia los
Enviado por pavone / 1.062 Palabras / 5 Páginas -
ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 1. Electromagnetismo Y Corriente Eléctrica
ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 1. Electromagnetismo y corriente eléctrica Nombre de la actividad: Fabricación de un motor sencillo Objetivo a. Identificar y calcular los equipos de maniobra y accesorios eléctricos necesarios para el funcionamiento de una máquina eléctrica rotativa. b. Poner en práctica los contenidos estudiados a través de la fabricación y puesta en marcha de un motor eléctrico sencillo. Situación En un taller de metalmecánica se necesita diseñar un motor con la capacidad suficiente para
Enviado por mijahilo / 365 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de aprendizaje: ”Pruebas de la Bomba Rotativa”
Actividad de aprendizaje: ”Pruebas de la Bomba Rotativa” Desarrollo 1. PRUEBAS DE LA BOMBA DE INYECCIÓN EN EL BANCO Una vez reparada una bomba de inyección lineal o rotativa, debe ser sometida a prueba en un banco, como el mostrado en la figura, para ajustar el suministro de combustible y verificar el funcionamiento del regulador de velocidad. 2. Para realizar las pruebas en el banco es necesario considerar lo siguiente: Anotar los datos de la
Enviado por hamez / 657 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Foro Unidad 2 Logica Para La Soluciones De Problmeas
Actividad. Foro Unidad 2 Redacta las premisas que corresponden a cada conclusión. Después señala el tipo de razonamiento de la misma (conclusión). Auxíliate en las estructuras de los argumentos estudiados. Premisas: Conclusión: Probablemente todos los futbolistas son reservados Tipo de razonamiento: Premisas: Actividad. Foro Unidad 2 Redacta las premisas que corresponden a cada conclusión. Después señala el tipo de razonamiento de la misma (conclusión). Auxíliate en las estructuras de los argumentos estudiados. Premisas: Conclusión: Probablemente
Enviado por fedeshippuden / 249 Palabras / 1 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje Unidad 3 Probabilidad Y Estadistica
El procedimiento que se llevo a cabo fue el siguiente: Los datos se obtuvieron del material de apoyo incluido en el temario el cual se denomina “preferencias por carrera” y debido a que el tamaño de la población es muy grande para el análisis (2858 alumnos); se tomo una muestra de acuerdo con los siguientes datos. Se obtiene el número de elementos necesarios para seleccionar una muestra aleatoria simple tal que los resultados del estudio
Enviado por luigichin2001 / 1.315 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De Aprendizaje
Actividad de aprendizaje 4 “Los Herederos” Es por demás evidente que en el documental “los herederos” es una muestra de un modelo de vida de las familias más pobres, se centraliza en la de los niños en pobreza extrema del interior de país y como son enseñados y/o obligados a trabajar desde muy pequeños en la agricultura, construcción y recolección. Este documental dura aproximadamente 90 minutos en los cuales solo se muestran imágenes, casi no
Enviado por melita1 / 2.125 Palabras / 9 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje Unidad 1 Cálculo
1 Investiga tres ejemplos de la vida cotidiana donde se apliquen las funciones. Para el ejercicio que se eligió, se procederá a calcular tres funciones que se interrelacionan entre sí, costo variable, costo fijo (los cuales intervienen en el costo total de producción) y el punto de equilibrio a lograr. Es importante aclarar que para efectos del mismo se considera el criterio de “ceteris paribus" CASA es una sociedad dedicada a la producción de Masas
Enviado por saulcs / 1.094 Palabras / 5 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje Unidad 3 Fundamentos De Investigacion
Objeto de estudio R: “El uso adecuado de los diamantes de una mesa de billar”. En el juego de billar existen dos clases de competencias, “el pool” y la “carambola”, mi investigación está enfocada en la carambola, donde la finalidad del juego es golpear con una bola de billar las otras dos sobre la mesa, dentro de este juego existen variantes, es decir se puede jugar: • Carambola libre • A una banda • A
Enviado por joyares / 928 Palabras / 4 Páginas -
Guía de actividades y procedimientos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de la suma y la resta
• > INTRODUCCIÓN • > PROCESOS RELACIONADOS CON LA SUMA Y RESTA (incluye el momento en el que se presenta el algoritmo y se nombran las partes) • > PAPEL DEL DOCENTE • > IMPORTANCIA DE LA ESTIMACIÓN (define y ejemplos, y menciona su importancia) • > TIPOS DE PROBLEMAS ADITIVOS (clasificación y problemario, habla sobre la posición de la incógnita y ejemplifica) • > ACTIVIDADES SUGUERIDAS PARA TRABAJAR EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN
Enviado por yuyapop / 776 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Ejemplo: Las estrategias orientan el aprendizaje, son el conjunto de actividades técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades del estudiante, los objetivos que se buscan y la naturaleza de los conocimientos, con la finalidad de hacer efectivo el proceso de aprendizaje. El aprendizaje autentico esta caracterizado por 5 características: Pensamiento de alto nivel, profundidad del conocimiento, conexiones con el mundo real, dialogo sustantivo y apoyo social
Enviado por pilardiaz28 / 633 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Unidad 1
I let it fall, my heart, And as it fell, you rose to claim it, It was dark and I was over, Until you kissed my lips and you saved me, My hands, they were strong, but my knees were far too weak, To stand in your arms without falling to your feet, But there's a side to you that I never knew, never knew, All the things you'd say, they were never true, never
Enviado por sgysdgsdhs / 338 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 2. Reconocimiento De La Unidad 1 Tecnicas De Investigacion
Técnicas de Investigación Actividad 2: Trabajo colaborativo Por Marisol Vargas Castaño C.C 66.774.945 Grupo: 100104_132 Presentado a Lucerina Artunduaga Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias, Administración, Contables, Económica y de negocios ECACEN 24 de Febrero del 2013 Sahagún - Córdoba 5. Que es investigación científica? Según J.W.Best. ¨Consideramos la investigación como el proceso más formal, sistemático e intensivo de llevar a cabo el método científico del análisis. Mientras que es
Enviado por mvargascasta / 367 Palabras / 2 Páginas -
Unidad 1. Actividad 2. Ética Y Filosofía
¿CONSIDERAS QUE LA FILOSOFÍA Y LA ÉTICA SON DISCIPLINAS VIGENTES O SE HAN MARGINADO EN EL ACTUAR DEL SER HUMANO? Como todos ya lo sabemos el ser humano, siendo un ente social, tiene la capacidad de saber entre el bien y el mal ante sus semejantes. De acuerdo con esto podemos analizar que existen factores sociales muy diversos que influyen y contribuyen en un sentido u otro a la realización de un acto moral con
Enviado por juansanz / 250 Palabras / 1 Páginas -
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 3.1 Consulte cuatro autores diferentes sobre los conceptos Principios y Valores. 1.SOCRATES: Surge la ciencia ética que intenta demostrar la existencia de valores absolutos (bien y justicia) e inmutables para establecer una leyes.• Bien, felicidad y leyes. Son valores que el hombre puede alcanzar mediante el uso de la razón, sin se alcanzan el hombre es sabio y virtuoso. Intelectualismo moral: Identifica saber con virtud y vicio con ignorancia.
Enviado por daya16 / 438 Palabras / 2 Páginas -
PROPOSITO: Evaluar Las Actividades Desarrolladas En La Sesión Y Los Aprendizajes Construidos. PRODUCTO: Autoevaluación De La Sesión
PROPOSITO: Evaluar las actividades desarrolladas en la sesión y los aprendizajes construidos. PRODUCTO: Autoevaluación de la sesión Contesten de manera individual las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los principales riesgos que se han presentado durante el desarrollo de las acciones experimentales en educación básica primaria? El que algún alumno se accidente físicamente con alguna sustancia o instrumento que pueda ser riesgoso como: cuchillos, espátulas, clavos, también pueden sufrir quemaduras. ¿Explique de qué manera puede implementarse el
Enviado por NOHEMIGARCIA19 / 286 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 5. Unidad 3. Objetivos En La Vida
ACTIVIDAD 5. U3. OBJETIVOS EN LA VIDA. • ¿Cuál es el sentido de mi propia vida? Es muy difícil esta pregunta, pero quizá el sentido de mi vida soy yo misma, pero en una lucha incansable para ser mejor, mediante el fortalecimiento del espíritu, pero, ¿para qué quiero yo ser mejor?, puede ser que últimamente me he esforzado porque tengo un motor, que es mi hijo, y tengo que estar sana y entera, física, y
Enviado por normachava / 228 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 4 Diplomado En Competencias Docentes
Actividad de Aprendizaje 4 Aplicación Temas programa Función del tema en el Desarrollo de habilidades cognitivas Aplicaciones o usos Producto Descripción de equipo de cómputo. Adquisición de información 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 12 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas,
Enviado por ramonsexy / 393 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDADES QUE PERMITAN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE HàBITOS ALIMENTICIOS PARA UNA MEJOR NUTRICIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÒN INICIAL DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INTEGRAL ¨EL JASPE¨. MARIARA ESTADO CARABOBO.
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPÙLAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA ALDEA BOLIVARIANA ¨MARIARA¨ MARIARA ESTADO CARABOBO ACTIVIDADES QUE PERMITAN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE HàBITOS ALIMENTICIOS PARA UNA MEJOR NUTRICIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÒN INICIAL DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INTEGRAL ¨EL JASPE¨. MARIARA ESTADO CARABOBO. AUTORA: ASESORA: ADRIANA LONDOÑO. MARÌA BERNAL. C.I:12146858 SEMESTRE: 6 to TURNO: FIN DE SEMANA ENERO, 2013 JUSTIFICACIÒN El proceso educativo, es de naturaleza multicausal y multifactorial. En
Enviado por adrianapatry / 2.310 Palabras / 10 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 1
Señala cuatro diferencias políticas, económicas o religiosas, en el siglo XVI, entre los cinco centros de poder en Oriente y la Europa Occidental, las cuales condujeron al ascenso de esta última región por encima de las demás. Al iniciar el siglo XVI el mundo observa una serie de fuerzas y debilidades en los centros de poder, la China de los Ming, el imperio Otomano y su proyección musulmana, Moscovia, el Japón de Tokugawa y el
Enviado por Kmecrojas5 / 406 Palabras / 2 Páginas -
GRUPOS EN LA ESCUELA LICENCIATURA EN EDUACION PLAN 1994 UNIDAD 2 ÁMBITO GRUPAL DE CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE "EL CONSTRUCTIVISMO"
Prólogo Al igual que el éxito de un técnico o profesional depende en gran media y cada vez más de las herramientas que dispone para realizar su trabajo, así la labor del profesor mejorara de acuerdo con las estrategias que utilice para formar a sus alumnos. No basta con la excelente exposición verbal sobre un tópico, ni el correcto empleo de recursos audiovisuales por el profesor, se requiere que cuente además con estrategias de enseñanza.
Enviado por DurangoUPD / 3.119 Palabras / 13 Páginas -
ESTRUCTURAS REPETITIVAS UNIDAD 2 ACTIVIDAD 3
ESTRUCTURAS REPETITIVAS UNIDAD 2 ACTIVIDAD 3 Para el siguiente problema se pide diseñar lo siguiente • El algoritmo en pseudocódigo • El algoritmo en diagrama de flujo • Además estos deben de resolver correctamente el problema PROBLEMA II: La ardilla debe encontrar las bellotas que caen de un árbol de estos frutos, las bellotas caen dentro del tablero de juego que es el mundo de la ardilla, estas pueden caer en cualquiera de las casillas,
Enviado por jperezg / 269 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje: Unidad 3
Evidencia de Aprendizaje: Unidad 3 Antes de comenzar, realiza una recapitulación de la asignatura: Describe la situación actual de tu comunidad en el aspecto político, económico y social. Para hacerlo retoma los datos que has revisado en las unidades 1, 2 y 3 que Te sirvan para describir el estado actual de tu comunidad (puedes elegir tu estado, tu Ciudad, municipio, colonia, grupo social en el participas, iglesia etc…). Actualmente vivo en el estado de
Enviado por titers / 777 Palabras / 4 Páginas