ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Unidad 3 Actividad De Aprendizaje 3.1. ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 301 - 350 de 84.990 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 17 de Septiembre de 2015
  • Unidad de aprendizaje: Orientación 1 Evidencia: PIA

    Unidad de aprendizaje: Orientación 1 Evidencia: PIA

    Resultado de imagen para uanl logotipo Universidad Autónoma De Nuevo León Resultado de imagen para eiao logo Escuela Industrial Y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón Bachillerato Técnico en Energías Renovables Unidad de aprendizaje: Orientación 1 Evidencia: PIA Docente: Lic. Maria estrada Alumno: Alejandro casas Grupo: 1q3 Aula: 111 Turno: vespertino Monterrey Nuevo León Fecha de entrega: 27 de noviembre Dependencia: E.I.A.O Monterrey 1 Nombre del alumno: Alejandro casas Grupo: 1Q3 Matricula: 1903451 Docente: Lic. Elda Stephani

    Enviado por ryankota / 495 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad de aprendizaje MUESTRO MIS PRODUCCIONES ARTISTICO TEATRALES”

    Unidad de aprendizaje MUESTRO MIS PRODUCCIONES ARTISTICO TEATRALES”

    INSTITUCION EDUCATIVA EMBLEMATICA Resultado de imagen para insignia del colegio san josé de chiclayo Resultado de imagen para teatro COLEGIO NACIONAL DE “SAN JOSÉ” CREADO POR DECRETO SUPREMO Nro. 118 DE 1826 INAUGURACIÓN 24 DE SETIEMBRE DE 1859 “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO” Unidad de Aprendizaje N°IV “MUESTRO MIS PRODUCCIONES ARTISTICO TEATRALES” I.- DATOS INFORMATIVOS: 1. GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION : LAMBAYEQUE 2. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL: CHICLAYO 3. INSTITUCION EDUCATIVA EMBLEMATICA: COLEGIO

    Enviado por M Magdalena MV / 2.479 Palabras / 10 Páginas
  • UNIDADES DE APRENDIZAJE Introducción a la Negociación

    UNIDADES DE APRENDIZAJE Introducción a la Negociación

    UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA FACULTAD DE INGENIERIA DEPARTAMENTO DE INGENIERIA COMERCIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Fecha última Revisión. 14/09/2017 ANTECEDENTES GENERALES NOMBRE ASIGNATURA NEGOCIACION INDUSTRIAL Y MINERA CODIGO ASIGNATURA INC 71 CARRERA INGENIERIA COMERCIAL CURSO/SEMESTRE/NIVEL SEPTIMO SEMESTRE COORDINADOR EQUIPO DOCENTE AREA DE LA ASIGNATURA FORMACION PROFESIONAL REGIMEN DE ESTUDIO SEMESTRAL CARACTERISTICAS DE HORAS 4 HORAS TEORICAS ASIGNATURA PREVIA INC 51 DIRECCION RRHH REQUISITO PARA DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Competencias: 1. Conocer los aspectos generales de la

    Enviado por Carlos Ramírez Salazar / 1.075 Palabras / 5 Páginas
  • UNIDAD DE APRENDIZAJE NATACIÓN

    UNIDAD DE APRENDIZAJE NATACIÓN

    CEP Peruano Chino Juan XXIII 2016 UNIDAD DE APRENDIZAJE NATACIÓN 1. DATOS GENERALES: Área Nivel Grado Profesor Educacón Física Primaria (IV) Tercero Magno CisnerosG, Paola HerreraU, Carlos Yavar E,Nancy Cruz C 1. DATOS DE LA UNIDAD: 2.1 Nombre o Título de la Unidad de Aprendizaje: " Aprendiendo el Estilo Espalda " 2.2 Justificación o Fundamentación: El tercer grado de primaria (IV nivel), en nuetra institución educativa utilizamos cuatro actividades en Eduacación Física: Natación, Gimnasia, Juegos

    Enviado por richard09570719 / 4.373 Palabras / 18 Páginas
  • La unidad de aprendizaje “Proceso Administrativo”

    La unidad de aprendizaje “Proceso Administrativo”

    Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Contaduría Pública y Administración Programa analítico 1. Datos de identificación: Nombre la institución: Universidad Autónoma de Nuevo León Nombre de la dependencia: Facultad de Contaduría Pública y Administración Nombre del programa educativo: Licenciatura en Administración Nombre de la unidad de aprendizaje: Proceso Administrativo Horas aula-teoría y/o práctica, totales: 100 Frecuencias aula por semana: 5 Horas extra aula, totales: 20 Tipo de modalidad: Escolarizada Tipo de periodo académico: Segundo

    Enviado por Yisus Molina / 2.096 Palabras / 9 Páginas
  • ACTIVIDAD APRENDIZAJE 1 ADMISTRACION GENERAL

    ACTIVIDAD APRENDIZAJE 1 ADMISTRACION GENERAL

    ACTIVIDAD APRENDIZAJE 1 CAROLINA SUARES LEONARDO HERNANDE FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMRESAS COLOMBIA-BOGOTA 2019 ________________ ANALISIS 1 ¿Cuáles son los principios administrativos que no está teniendo en cuenta Juan López y que están haciendo que su empresa vaya en declive? * Los principios administrativos que no se están teniendo en cuenta son el de planeación, organización, dirección, organización y control 2 Elabore un análisis del entorno de la empresa y determine

    Enviado por 231921 / 838 Palabras / 4 Páginas
  • Unidad de Aprendizaje: Teoría Social

    Unidad de Aprendizaje: Teoría Social

    Doctorado en Ciencias Sociales. 13ª. Generación. Unidad de Aprendizaje: Teoría Social II Mes Fecha Primera parte Segunda parte Febrero 6 Presentación Objetivo: El curso tiene como objetivo conocer, comprender y discutir las principales corrientes y polémicas de la teoría sociológica contemporánea. Contenido Forma de Evaluación Calendario La sociología como un pasatiempo individual 11-40 pp Berger, L. (2016). Introducción a la Sociología: Una perspectiva humanística. México: LIMUSA. HM51 B46 13 Teoría del conflicto Microsociología del conflicto

    Enviado por David Velazquez / 604 Palabras / 3 Páginas
  • UNIDAD DE APRENDIZAJE: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

    UNIDAD DE APRENDIZAJE: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

    INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD TEPEPAN DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA DISCIPLINARIA PRESIDENCIA DE ACADEMIA DE ASIGNATURAS AFINES DEL ÁREA HUMANÍSTICA UNIDAD DE APRENDIZAJE: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. DOCENTE: MARIBEL GARCIA VACA. Nombre del equipo: Exposición, trabajo en clase y aportaciones 30% Ejercicios de comunicación escrita y ortografía 40% Caso Práctico con problema, textos administrativos y solución 30% Oportunidades de Mejora Calificación 2º Parcial Integrantes: Apellido paterno, apellido materno, nombre (s).

    Enviado por Fernando Meza / 508 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad de aprendizaje: Ciencias Sociales II

    Unidad de aprendizaje: Ciencias Sociales II

    Resultado de imagen para uanl Universidad Autónoma de Nuevo León Imagen relacionada Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón Actividad de metacognición Nombre del alumno: Sofía Lorena Oliva Muñiz Grupo: 6L2 Aula: 311 Maestra: Lucía Vázquez Unidad de aprendizaje: Ciencias Sociales II San Nicolás de los Garza a 08 de marzo de 2019 Cuando Cárdenas llegó a la presidencia la situación política era muy tensa con la terminación de la Segunda guerra mundial, los países

    Enviado por Diana M. Eufracio / 489 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD DE APRENDIZAJE Noción del Derecho

    UNIDAD DE APRENDIZAJE Noción del Derecho

    UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE VENTAS ESTUDIANTE Johany Reynoso Saucedo MATRÍCULA LAV180606007 ASESOR (A) UNIDAD DE APRENDIZAJE Noción del Derecho ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1, Cuadro Sinóptico FECHA DE ENTREGA 05 de Marzo de 2018 INTRODUCCIÓN Lo principal si es que es la primera vez que se estudia Derecho o se lee, es conocer su concepto, que significa “lo que está conforme a la regla”. Latín = “directum” Romano = “Jus”

    Enviado por Dash Reaver / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad de aprendizaje: Literatura

    Unidad de aprendizaje: Literatura

    PREPARATORIA No 3 Enero-Junio 2019 Laboratorio de examen de primer parcial ETAPAS 1 y 2 Unidad de aprendizaje: Literatura Nombre: Fecha: ___________ Grupo: ___________ Elemento de competencia: El estudiante reconoce al cuento y a la novela como subgéneros del género narrativo y los aprecia como textos literarios que muestran la cultura, las ideas y los sentimientos de una sociedad en un lugar y tiempo determinado. ETAPA 1: Género narrativo: el cuento I. 1 Marco conceptual

    Enviado por 111226282 / 2.727 Palabras / 11 Páginas
  • PORTAFOLIO DE Cultura Física y Salud 3 UNIDAD DE APRENDIZAJE

    PORTAFOLIO DE Cultura Física y Salud 3 UNIDAD DE APRENDIZAJE

    PORTAFOLIO DE Cultura Física y Salud 3 UNIDAD DE APRENDIZAJE OPORTUNIDAD: __3ª. 4ª, 5ª. Y 6ª.____ Fecha del curso: ___Sábado 23 de febrero ___ HORA: _____8:00 a.m._______ LUGAR: UNIDAD SANTA CATARINA INTRUCCIONES: Elabora un documento en Word, donde desarrolles los siguientes temas: Etapa 1 NUTRIOLOGIA Realiza la actividad de la página 40 de tu libro de texto (organización y jerarquización), los puntos 1 y 2. Con sus criterios y evidencias. Contesta las preguntas de la

    Enviado por Makinadefuego 2.0 / 2.248 Palabras / 9 Páginas
  • TEMARIO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE ANTROPOLOGÍA MÉDICA 2019-2

    TEMARIO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE ANTROPOLOGÍA MÉDICA 2019-2

    INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL http://tbn2.google.com/images?q=tbn:GOza_oytJb5qAM:http://www.esm.ipn.mx/wps/wcm/connect/a58748004b8d1a29be96fe4252a72fd3/esm.jpg~MOD%3DAJPERES.jpg ipn.jpg ESCUELA SUPERIOR DE MEDICINA DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN HUMANISTA Y SOCIO MÉDICA ACADEMIA DE ANTROPOLOGÍA MÉDICA TEMARIO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE ANTROPOLOGÍA MÉDICA 2019-2 (ENERO-JULIO 2019) La Antropología Médica es una disciplina que le ofrece al estudiante las herramientas teórico-metodológicas básicas para comprender la práctica y el saber médicos como expresiones de una sociedad y su cultura, es decir, como prácticas sociales basadas en las interrelaciones humanas; además, la

    Enviado por 0711071107110711 / 1.697 Palabras / 7 Páginas
  • Unidad de aprendizaje: información profesional y laboral

    Unidad de aprendizaje: información profesional y laboral

    Escudo copy C:\Users\SUBDIRACAD2\Desktop\backup\logotipo escuela preparatoria no23 ejecutable.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: información profesional y laboral Nombre de la actividad: integradora 1 Alumno: Torres Hernández Edwin Heber Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: 1899263 Grupo: 438 Semestre: 4 Nombre del maestro: Santa Catarina, Nuevo León a 17 de febrero del 2019 La ingeniería en el mercado laboral obtiene una gran demanda ya que en zonas industrializadas se requiere el mantenimiento,

    Enviado por wiiwii0721 / 799 Palabras / 4 Páginas
  • Unidad De Aprendizaje: Teoría de las Organizaciones

    Unidad De Aprendizaje: Teoría de las Organizaciones

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN http://1.bp.blogspot.com/_4-cKB6nPzcs/TIPseQ9y8mI/AAAAAAAAAAc/VsJsSyK_Qeg/s1600/logo_uanl.png http://ftsydh.uanl.mx/wp-content/uploads/2016/04/LOGO-transparente-148-148.png FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO Unidad De Aprendizaje: Teoría de las Organizaciones Resumen del capítulo 9 y 10 Nombre: Luisa Fernanda González Espinoza Matricula: 1659020 18 de Marzo del 2019 ________________ INTRODUCCIÓN En la actualidad se busca que en las organizaciones comprendan y enseñen a sus trabajadores los beneficios que trae consigo el trabajo en equipo o de grupos para el desarrollo laboral, mostrando la forma

    Enviado por fernanda_gzz / 2.417 Palabras / 10 Páginas
  • SISTEMAS DIGITALES UNIDAD DE APRENDIZAJE:PROGRAMACIÓN VISUAL

    SISTEMAS DIGITALES UNIDAD DE APRENDIZAJE:PROGRAMACIÓN VISUAL

    INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL C.E.C.y T. No. 3 “Estanislao Ramírez Ruiz “ CARRERA: SISTEMAS DIGITALES UNIDAD DE APRENDIZAJE:PROGRAMACIÓN VISUAL logo_ipn_guin Alumno: Flores Zacamitzin David, Segovia Rangel Meridian Jhovana__________ APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(s) Boleta:2017032442, 2017032961 Grupo: 5IM10 FIRMA/CALIFICACION PRACTICA No.5 (Parte 1) TIPOS DE DATOS, VARIABLES Y CONSTANTES EN PROGRAMACION VISUAL UNIDAD 2 FUNDAMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN VISUAL RAP(S) RELACIONADOS CON LA PRÁCTICA: RAP 2 Desarrolla programas en ambiente visual utilizando constantes, variables, estructuras de control

    Enviado por leon1333 / 1.005 Palabras / 5 Páginas
  • Autoevaluacion. Unidad de Aprendizaje Curricular de Bilogía

    Autoevaluacion. Unidad de Aprendizaje Curricular de Bilogía

    Sistema de Educación Media Superior Escuela Preparatoria No. 15 Coordinación Académica Plantel registrado en el Sistema Nacional de Bachillerato con el nivel I según pronunciamiento F/02643/2016 Autoevaluación Valor: 5 puntos Unidad de Aprendizaje Curricular: Nombre: ___________________________________________Grupo: ______ Fecha: ___________ Objetivo de la Autoevaluación: El alumno reflexiona y valora el nivel de logro de su desempeño en el desarrollo de competencias durante el trabajo académico del segundo parcial en la Unidad de Aprendizaje Curricular de Bilogía

    Enviado por Crack k / 261 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD DE APRENDIZAJE: CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESIÓN

    UNIDAD DE APRENDIZAJE: CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESIÓN

    Imagen relacionada UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS INGENIERO INDUSTRIAL ADMINISTRADOR UNIDAD DE APRENDIZAJE: CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESIÓN NÚMERO DE GRUPO: 109 NÚMERO DE EVIDENCIA: 04 DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA: ELABORACIÓN POR ESCRITO Y DE MANERA INDIVIDUAL DE UN CUADRO CONCEPTUAL SOBRE LAS PROFESIONES TRADICIONALES Y MODERNAS EN EL QUE SE DESTAQUE INSERCIÓN O INTEGRACIÓN DEL INDIVIDUO EN LA TOMA DE DECISIONES. NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MATRÍCULA: HERNANDEZ GUTIERREZ JUAN 1742103 NOMBRE

    Enviado por Juan Hernandez Gutierrez / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad de Aprendizaje: Ciencias Sociales

    Unidad de Aprendizaje: Ciencias Sociales

    Imagen que contiene objeto Descripción generada con confianza alta Resultado de imagen para uanl logo Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No 23 Unidad Santa Catarina No hay texto alternativo automático disponible. Unidad de Aprendizaje: Ciencias Sociales Docente: Héctor Padilla Nombres: Matrícula Flores Frías Marcela Aidé 1908182 Fraire Guerrero Karen Tadey 1903645 Galván Reyes Andrea 1932240 García Pérez Karen Arleth 1899942 García Puente Josué Gerardo 1927332 Índice Análisis del problema: Trata de los estudiantes de

    Enviado por JosueGP3006 / 706 Palabras / 3 Páginas
  • UNIDAD DE APRENDIZAJE: NEGOCIOS INTERNACIONALES

    UNIDAD DE APRENDIZAJE: NEGOCIOS INTERNACIONALES

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES UNIDAD DE APRENDIZAJE: NEGOCIOS INTERNACIONALES. EVIDENCIA 2. NOMBRE: Andrea Elizabeth González Méndez 1658698 AULA: C-04 PROFESOR: CHRISTIAN CANTU 14 DE MAYO DE 2019 Preguntas de análisis y razonamiento crítico del capítulo 3. Las siguientes preguntas muestran un poco de lo que se trató el capítulo 3 del libro de negocios internacionales y nos hablan acerca de las diferentes culturas que hay en el

    Enviado por aegmgzz / 521 Palabras / 3 Páginas
  • PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE

    PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE

    PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD IV. MIX DE MARKETING 1. Datos generales Universidad Universidad Central Facultad Ciencias Económicas Carrera Ingeniería Comercial Asignatura Estadística I Tiempo 6 hrs. Semestre Sexto Gestión I/2019 Docente Jorge Michael Méndez Fernández 1. Competencias e indicadores Competencias Indicadores Procesa los datos y los presenta mediante informes sencillos y comprensibles que permitan la toma de decisiones con sustento. * Calcula de manera efectiva los medidores de posición, comprendiendo sus usos y

    Enviado por Jorge Mendez Fernandez / 936 Palabras / 4 Páginas
  • PLANIFICACION DE UNIDAD DE APRENDIZAJE

    PLANIFICACION DE UNIDAD DE APRENDIZAJE

    Escuela básica D-86 Juan López Unidad Técnico Pedagógica ANTOFAGASTA PLANIFICACION DE UNIDAD DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Orientación CURSO Y/ O NIVEL 7° BASICO A - B NOMBRE DOCENTE Marco Rojas – Ignacio Aguirre HORAS UNIDAD 10 HORAS FECHA INICIO 11 de marzo de 2019. FECHA DE TERMINO 22 de mayo de 2019. NOMBRE UNIDAD N° CLASE Y FECHA OA INDICADORES EVALUACION ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS PEDAGOGICOS Nº 01 11/03 13/ 03 Lograr mayores niveles de autonomía

    Enviado por pamela gomez perez / 1.889 Palabras / 8 Páginas
  • Evaluación del PIA Unidad de Aprendizaje: Competencia Comunicativa

    Evaluación del PIA Unidad de Aprendizaje: Competencia Comunicativa

    RC-ACM-009 Rev.: 11-07/18 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE ARQUITECTURA Carrera: Arquitectura Evaluación del PIA Ciclo Escolar: Enero - Junio 2019 Fecha:22/05/2019 Unidad de Aprendizaje: Competencia Comunicativa Semestre:1 Catedrático : M.A. Adriana Salazar Cavazos Nombre: Delgadillo Flores Jorge Argemiro Espinosa Castillo Héctor Eduardo Flores Delgadillo Josué Eleazar Flores Obregón Víctor Manuel Montemayor Martínez Mariana Alexandra Matricula: 1867936 1870524 1986027 1985913 Grupo: 010 Equipo: 7 1. Elabora un ensayo en equipo de sus Proyectos Integradores.

    Enviado por unlimited_Luna / 358 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad de aprendizaje: Metodología de la arquitectura

    Unidad de aprendizaje: Metodología de la arquitectura

    RC-ACM-009 Rev.: 11-07/18 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE ARQUITECTURA Carrera: ARQ Tipo de Evaluación: Trabajo Ciclo Escolar: EJ19 Fecha: Unidad de aprendizaje: Metodología de la arquitectura Semestre: Profesor : Arq. Alida Olivares Nombre: Matricula: Grupo: Oportunidad: Desarrollar una metodología del diseño del caso “PIA”. Se busca desarrollar lo siguiente: 1. Planteamiento del problema 1. Problema 2. Definición del concepto “PIA” 3. Casos de estudio (impresos de plantas y vistas) 1. Justificación 2. Objetivos

    Enviado por Lauradz_ / 399 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad de Aprendizaje N°3: La competencia y los mercados

    Unidad de Aprendizaje N°3: La competencia y los mercados

    TRABAJO SOCIAL ÁREA HUMANIDADES Y EDUCACIÓN Principios de Economía Evaluación Sumativa: Unidad N° 3 Material elaborado por: David Figueroa Silva Fecha: Abril 2016 Unidad de Aprendizaje N°3: La competencia y los mercados Investigación - 20% Aprendizaje Esperado: 3.1.- Analiza la influencia de la competencia y el funcionamiento de los mercados en las condiciones económicas de las personas (Integrada Competencia Genérica Pensamiento Crítico). Criterios de evaluación: 3.1.1. Vinculando la idea de Mercado con sus agentes involucrados.

    Enviado por victorblabla / 2.379 Palabras / 10 Páginas
  • PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE CIENCIAS NATURALES

    PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE CIENCIAS NATURALES

    Escuela Bàsica Helene Lang Profesor(a): Eva Codoceo Frez EVALUACIÓN DE PROCESO PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE CIENCIAS NATURALES (2) Nombre alumna: Curso: Fecha: INSTRUCCIONES: * Escucha atentamente las indicaciones del Profesor o Profesora. * Escucha y/o lee con detención cada ítem de la prueba. * Piensa y analiza cada reactivo antes de contestar. * Utiliza sólo un tipo de letra para responder (cursiva). * Escribe en forma legible. * Si te equivocas en una respuesta, y

    Enviado por evoyfran / 679 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades aprendizaje

    Actividades aprendizaje

    Actividades aprendizaje Establecer las características de los métodos e instrumentos de selección de personal más utilizados en función del perfil del puesto de trabajo. 1. Indica qué instrumentos utilizarías para, mediante la selección externa, encontrar la persona idónea para cubrir los siguientes puestos de trabajo. * Agente comercial de una empresa farmacéutica. * Mozo de almacén en una empresa que comercializa refrescos * Cajero de un supermercado * Director del departamento financiero de un concesionario

    Enviado por naosina / 1.405 Palabras / 6 Páginas
  • OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

    OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

    ________________ OBJETICO DE APRENDIZAJE El alumno elaborara el estudio de métodos y medición del trabajo mediante el análisis del proceso productivo para establecer la capacidad, productividad y eficiencia del mismo. UNIDAD I Estudio de métodos 30 horas OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE El alumno elaborara un estudio de métodos de las actividades de un proceso productivo por medio de diagramas para determinar posibles mejoras. EJERCICIO 1 Investigación de los siguientes conceptos (biblioteca). Método: es

    Enviado por perro109 / 2.060 Palabras / 9 Páginas
  • EVALUACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 Mercado Laboral y Capital Humano

    EVALUACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 Mercado Laboral y Capital Humano

    Resultado de imagen para logo inacap EVALUACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 Mercado Laboral y Capital Humano La Evaluación Sumativa de la Unidad 1 corresponde a la realización de una exposición oral, a través de un PPT: CONTENIDO: “Usted, como profesional en formación, se ha titulado de la carrera xxx y debe iniciar el proceso de búsqueda de trabajo” De acuerdo al caso anterior, desarrollar las siguientes preguntas aplicando los contenidos de la Unidad de Aprendizaje

    Enviado por RODRIGO MUÑOZ L. / 3.588 Palabras / 15 Páginas
  • Actividad aprendizaje 2 Instructivo la entrevista

    Actividad aprendizaje 2 Instructivo la entrevista

    INSTRUCTIVO LA ENTREVISTA INSTRUCTORA DEDCY LATORRE JÁCOME ESTUDIANTE JUAN JOSÉ BUSTAMANTE BARRAZA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA JULIO DE 2019 Evidencia 2 instructivo la entrevista 1. Caso de mora identificado: Alberto es un deudor con 5 meses de mora, se deuda paso a cobro prejuridico, se venció su plazo de pago y excedió la etapa administrativa. 1. Estado de situación del deudor: El cliente cuenta con una cartera vencida de 150 días, obligación que pasa

    Enviado por juanbusta1993 / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad de Aprendizaje: Propedéutica En Enfermería

    Unidad de Aprendizaje: Propedéutica En Enfermería

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Descripción: logo preparatoria tecnica medica-2 Descripción: http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png Escuela y Preparatoria Técnica Médica Bachillerato Técnico en Enfermería Unidad de Aprendizaje: Propedéutica En Enfermería PIA ETAPA IV. REPORTE DE CASO CLÍNICO IMPLEMENTACION DE CUIDADOS DE UN PACIENTE QUIRÚRGICO, QUE REFLEJE Y FUNDAMENTE LA APLICACIÓN D ELOS CUIDADOS PREOPERATORIOS Y POSTOPERATORIOS MEDIATOS CASO CLÍNICO: el paciente que responde al nombre Antonio Hernández Pascual cuenta con el diagnostico de trauma craneoencefálico causada por un

    Enviado por Leticia Perales / 468 Palabras / 2 Páginas
  • DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE Comunicación Oral y Escrita

    DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE Comunicación Oral y Escrita

    DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE Comunicación Oral y Escrita Primer Cuatrimestre MSEN001 CICLO ESCOLAR CLAVE DE LA ASIGNATURA FINES DEL APRENDIZAJE O FORMACIÓN Utilizar las técnicas de comunicación oral y los modelos de composición escrita, para la producción de mensajes orales, escritos y visuales vinculados con mensajes generados en el ámbito profesional. CONTENIDO TEMÁTICO 1. La comunicación 1. Principios de la comunicación 2. Modelos clásicos y contemporáneos 3. La comunicación interpersonal e

    Enviado por PRDAMARIS / 1.314 Palabras / 6 Páginas
  • PLAN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE Tema de la secuencia didáctica: Medidas de dispersión

    PLAN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE Tema de la secuencia didáctica: Medidas de dispersión

    PLAN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE 1. DATOS GENERALES Unidad Educativa : Jorge Cabrera Acuña Turno : Tarde Tipo de establecimiento : Fiscal Nivel : Secundario Año : 4º Ciclo : Aprendizajes Tecnológicos Practicante : Edwin Opi Condori Gestión : 2010 Tema de la secuencia didáctica: Medidas de dispersión Transversal: democracia Tiempo aproximado: 360 min. (4 clases) 2. COMPETENCIAS E INDICADORES Competencia Indicadores Maneja la información obtenida de realidades, fenómenos y situaciones cotidianas y la organiza

    Enviado por angelescan / 2.828 Palabras / 12 Páginas
  • INFORME FINAL DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN PSICOLÓGICA DEL ADOLESCENTE.

    INFORME FINAL DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN PSICOLÓGICA DEL ADOLESCENTE.

    INFORME FINAL DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN PSICOLÓGICA DEL ADOLESCENTE. Dra. Eva Angelina Araujo Jiménez. FICHA DE IDENTIFICACIÓN. Nombre: Darian R. L. Sexo: Femenino Edad: 15 años Fecha de nacimiento: 4 de Noviembre del 2003. Escolaridad: Nivel preparatoria Madre: López Cázares Maritza. MOTIVO DE CONSULTA. El motivo de consulta es meramente académico, a no ser que se encuentren desfases críticos para el niño entonces se hará la recomendación al padre o tutor que se le

    Enviado por Marian Rivas / 1.217 Palabras / 5 Páginas
  • UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 “Con mucha alegría regresamos a la escuela”

    UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 “Con mucha alegría regresamos a la escuela”

    Imagen relacionada UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 “Con mucha alegría regresamos a la escuela” 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. UGEL: 06 1.2. Institución Educativa: I.E.P. San Luis 1.3. Nivel: 3 y 4 años 1.4. Sección: Educación Inicial Ciclo II 1.5. Director: Licdo. Jorge Gonzales Valencia 1.6. Docente: Licda. Yugleisi Ecarri 1.7. Duración: Del 04 de Marzo al 31 de Marzo (20 días) 1.8. Año: 2019 II PLANIFICACIÓN – SITUACIÓN SIGNIFICATIVA Inicia un nuevo año escolar, en

    Enviado por yu-yi / 1.932 Palabras / 8 Páginas
  • Unidad de Aprendizaje Química Orgánica I

    Unidad de Aprendizaje Química Orgánica I

    C:\Users\fabi_\Documents\UATx-2\Imagenes importantes\Escudos\logo-universidad-autonoma-de-tlaxcala.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA Facultad de Ciencias de la Salud Licenciatura en Química Clínica Plan 2018 PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PROGRAMA EDUCATIVO Licenciatura en Química Clínica UNIDAD DE APRENDIZAJE Química Orgánica I GRUPO: 2ºA, 2º B y 2ºC NIVEL EDUCATIVO: Licenciatura CLAVE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: LCQB2134 SERIACIÓN: FECHA DE ELABORACIÓN DEL PROGRAMA: Agosto 2013 FECHA DE ACTUALIZACIÓN DEL PROGRAMA: Enero 2020 NOMBRE DEL DOCENTE: M.C.F. Teresita Guadarrama

    Enviado por TESSKHYLIO / 2.806 Palabras / 12 Páginas
  • UNIDAD DE APRENDIZAJE: BIOÉTICA LA AMBICIÓN DEL PODER

    UNIDAD DE APRENDIZAJE: BIOÉTICA LA AMBICIÓN DEL PODER

    INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE MEDICINA UNIDAD DE APRENDIZAJE: BIOÉTICA LA AMBICIÓN DEL PODER AMBRIZ LEÓN JOSÉ EDUARDO 05 DE OCTUBRE DEL 2019 “Al poder le ocurre como al nogal: no deja crecer nada bajo su sombra.” -Antonio Gala- LA AMBICIÓN DEL PODER Correspondiente a lo visto en la clase de Bioética impartida por el Dr. Abdiel Uribe en la Escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico Nacional tomo de referencia los puntos dados

    Enviado por EduardoAL08 / 2.069 Palabras / 9 Páginas
  • DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

    DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD Nº1 ELECTIVA I SISTEMAS ESPECIALES DE IMPORTACIÒN EXPORTACIÒN PLAN VALEJO 1. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE FECHAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE-EVALUACION (Enunciar las estrategia pedagógica, ¿QUÉ HCER? y describir el proceso respectivo, ¿CÓMO HACERLO? tanto para la horas presenciales / como de trabajo independiente En las horas presenciales enunciar y desarrollar las actividades de aprendizaje –evaluación de conformidad con los momentos del acto pedagógico: INICIACION-DESARROLLO-FINALIZACIÓN CONTENIDOS TEMÁTICOS (Temas y subtemas) a nivel conceptual, procedimentales

    Enviado por Fabio Quijano / 580 Palabras / 3 Páginas
  • UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 5 METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES E INCIDENTES DE TRABAJO

    UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 5 METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES E INCIDENTES DE TRABAJO

    Pastoral UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 5 METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES E INCIDENTES DE TRABAJO PRESENTADO POR Carlos Alberto Bejarano ID 683711 Olga Lucia Triana Triana ID 669986 Fabián Humberto Prieto Ortiz ID 679052 Leidy Isadora Rodríguez Rodríguez ID 681686 DOCENTE ANDREA ALDANA NRC 596 CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL ELECTIVA 3 INVESTIGACION DE ACCIDENTES BOGOTÁ D.C COLOMBIA 2020 1. Descripción del accidente teniendo en cuenta que pasó, cuándo, dónde cómo

    Enviado por Olga Lucia Triana Triana / 634 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad de Aprendizaje 1: Interpretación de los orígenes del quehacer filosófico

    Unidad de Aprendizaje 1: Interpretación de los orígenes del quehacer filosófico

    Unidad de Aprendizaje 1: Interpretación de los orígenes del quehacer filosófico. Resultado de Aprendizaje: 1.1. Describe los rasgos de la Filosofía de acuerdo con las distintas definiciones que de ella existen. ACTIVIDAD 1. Interpretación de la definición de filosofía y sus características. Según el texto anterior: 1. ¿Cuál es el objeto de estudio de la filosofía? La filosofía estudia al ser humano tanto físicamente como psicológicamente, su modo de vivir. 2. ¿Por qué afirma el

    Enviado por Search / 534 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad de Aprendizaje Nivel Secundario De Matemáticas para 5to de Secundaria

    Unidad de Aprendizaje Nivel Secundario De Matemáticas para 5to de Secundaria

    Liceo Delia Gómez Distrito 11-03, Imbert Unidad de Aprendizaje Nivel Secundario De Matemáticas para 5to de Secundaria Prof. Kiara P. González Martínez Título de la Unidad de Aprendizaje Identificación Trigonometría Área/ Asignatura Matemática Tiempo asignado 4TO Periodo Situación de Aprendizaje Los jóvenes de 5to de secundaria del Liceo Delia Gómez muestran poca motivación por la trigonometría y su importancia en la vida cotidiana. Para despertar la curiosidad y el interés de la misma, la maestra

    Enviado por kiara2626 / 721 Palabras / 3 Páginas
  • APUNTES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: FILOSOFÍA II

    APUNTES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: FILOSOFÍA II

    Marzo 19, del 2020. MATERIAL DE: MAESTRA ROSA MARÍA RAMÍREZ LÓPEZ ________________ APUNTES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: FILOSOFÍA II UNIDAD II: EL JUICIO. ¿Qué es? * El juicio es una palabra que proviene del griego κρίση que significa: sentencia, discernimiento, entendimiento, sensatez, madurez, opinión, dictamen o veredicto. * El juicio es la segunda forma o estructura del pensamiento donde se afirma o niega algo. * El juicio es la asociación o relación de dos

    Enviado por GuzMakers / 2.694 Palabras / 11 Páginas
  • Unidad de aprendizaje: Clasificación de los seres vivos

    Unidad de aprendizaje: Clasificación de los seres vivos

    GUIA METODOLOGICA Área: Ciencias Naturales Unidad de aprendizaje: Clasificación de los seres vivos Guía N°1 Docente: Teresa Salcedo Chavez Estudiante: _____________________________________________ Grado: ________ ESTANDAR: Identifico estructuras de los seres vivos que les permiten desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterio de clasificación. LOGRO: Identifico las características que permiten clasificar los seres vivos en diferentes grupos taxonómicos, estableciendo diferencia y semejanza entre ellos. Conocimientos * Niveles de organización celular. * Clasificación de los

    Enviado por ALEXANDRA MARTÍNEZ SALCEDO / 1.687 Palabras / 7 Páginas
  • Unidad de aprendizaje: 1. Promoción de la salud mental. El Joker

    Unidad de aprendizaje: 1. Promoción de la salud mental. El Joker

    Unidad de aprendizaje: 1. Promoción de la salud mental. Nombre del Alumno: Cesáreo Nájera Ángel Jared Grupo: 403 Resultado de Aprendizaje: 1.2 Promueve ajustes saludables y mecanismos de afrontamiento, considerando los factores predisponentes de enfermedad mental. Actividad número 2: Identificación de factores determinantes para el desarrollo de enfermedad mental a través de un personaje psiquiátrico Instrucciones: Elige un personaje psiquiátrico e identifica los factores determinantes en el desarrollo de su enfermedad mental Nombre del personaje:

    Enviado por jreedd / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Comunicación oral y escrita. Unidad de aprendizaje : Barreras de la comunicación

    Comunicación oral y escrita. Unidad de aprendizaje : Barreras de la comunicación

    C:\Documents and Settings\Carlos Boerst\My Documents\ESCUDOS\dgem.gif D.G.E.M. Y R.U.D.E.F.A. HCO. COL. MIL. SECRETARÍA DE LA DEFENSA NACIONAL HEROICO COLEGIO MILITAR Nombre del Discente: Cdt. 1er. Año Emmanuel Pascual Ramirez. Matricula: (D-5226312) Núm. De lista: __19__ Grupo: ___A-102___ Nombre del Docente: Lic. Luis David Quintana Suro. Materia: Comunicación oral y escrita. Unidad de aprendizaje : Barreras de la comunicación. Introducción Lo que deseo aprender con las barreras de la comunicación es comprender que es parte de nuestras

    Enviado por Emanuel Pascual Ramirez / 1.360 Palabras / 6 Páginas
  • UNIDAD DE APRENDIZAJE: ADMINISTRACIÓN CONTEMPORÁNEA

    UNIDAD DE APRENDIZAJE: ADMINISTRACIÓN CONTEMPORÁNEA

    ACTIVIDAD: #8 PROYECTO INTEGRADOR, ETAPA 2 CAMPUS: Cumbres DÍA: 22-04-20 UNIDAD DE APRENDIZAJE: ADMINISTRACIÓN CONTEMPORÁNEA 1.- Realicen un análisis FODA de los procesos y modelos para la toma de decisiones de la organización. Nombre de la empresa: DPIE: Diseño y Proyecto de Ingeniería Eléctrica FORTALEZAS: Liderazgo efectivo, la empresa se organiza y logra acuerdos casi siempre, llevándolos a cabo, aun cuando algunos pocos objetivos nos alcancen. A pesar de que los empleados no siempre participan,

    Enviado por katyadayane / 1.721 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad aprendizaje 3 cálculo e interpretación de indicadores financieros

    Actividad aprendizaje 3 cálculo e interpretación de indicadores financieros

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 1. Rotación de cartera (Años 2 y 3) Fórmula

    Enviado por Tatiana Avila Triana / 954 Palabras / 4 Páginas
  • UNIDAD DE APRENDIZAJE: LAV Informática Empresarial G2

    UNIDAD DE APRENDIZAJE: LAV Informática Empresarial G2

    UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO LICENCIATURA DE ADMINISTRACIÓN DE VENTAS ESTUDIANTE: EVA MARIA ARENAS RUVALCABA MATRÍCULA: UDX032010072 ASESOR (A): ARTURO CAMACHO GUTIERREZ UNIDAD DE APRENDIZAJE: LAV Informática Empresarial G2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Número.3.1 Nombre: Ensayo FECHA DE ENTREGA 15 de junio 2020 Contenido INTRODUCCIÓN 2 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 3 CONCLUSIONES 4 FUENTES CONSULTADAS 5 INTRODUCCIÓN Fundamentos y elementos de las plataformas virtuales y Plataformas virtuales de enseñanza aprendizaje En este texto tratamos de

    Enviado por Eva Arenas / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad de Aprendizaje: Derechos Humanos

    Unidad de Aprendizaje: Derechos Humanos

    Unidad de Aprendizaje: Derechos Humanos Unidad 5: Estrategias para la promoción y defensa de los derechos humanos Rúbrica para Evidencia 8: Cortometraje con estrategia de defensa y promoción de uno de los grupos vulnerables (presentación de la problemática, estadísticas, gráficas, localidad de impacto, crítica reflexiva, videos o fotografías y organismos dedicados a su defensa) Nombre del estudiante: Matricula: Fecha: Grupo: Nombre del facilitador que revisa: Número de equipo: Nombre del estudiante Matrícula Observaciones Categoría Excelente

    Enviado por DiegoChingon / 320 Palabras / 2 Páginas
  • ORGANIZACIÓN Y PRODUCTIVIDAD .Evaluación Unidad de Aprendizaje N°2

    ORGANIZACIÓN Y PRODUCTIVIDAD .Evaluación Unidad de Aprendizaje N°2

    C:\Users\dupre_000\Downloads\Sin título-1-01.jpg ORGANIZACIÓN Y PRODUCTIVIDAD Evaluación Unidad de Aprendizaje N°2 NOMBRES: CARRERA: Edificación ASIGNATURA: Administración y Productividad SECCION: PROFESOR: FECHA: ÍNDICE 1 INTRODUCCIÓN 3 2 DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS 4 2.1 Señale y describa brevemente cuáles son los requisitos que se necesitan para la creación de su Empresa (por ejemplo, tramitación legal, tramitación ante el SII, etc.) 4 2.2 Entregue los Antecedentes de Identificación de su Empresa (como se trata de una recreación, estos datos

    Enviado por Javiera Arancibia / 3.196 Palabras / 13 Páginas