Uso de los aprendizajes
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Uso de la Sugestopedia para mejorar el aprendizaje del Inglés
Sharon_trbl________________ Contenido 1. Introducción 3 2. Problemática 4 3. Objetivo 5 4. Preguntas 5 5. Justificación 6 6. Marco Referencial 7 6.1. Sugestopedia 7 6.1.1. Estructura de clase 9 6.1.2. Rol del profesor 10 6.1.3. Rol del estudiante 11 6.1.4. Presencia de la gramática 11 6.1.5. Manejo de los errores
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La importancia del uso de las Tics en la enseñanza aprendizaje
poolfreAl realizar la investigación se encontrado temas referente al tema de investigación por lo que se ha visto necesario mencionarlos pues serán de apoyo para realizar la investigación del tema planteado, pero cabe destacar en la institución no se ha realizado una investigación de este tipo. “LA INCORPORACIÓN Y USO
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Usos De Los Aprendizajes Esperados En La Evaluación Formativa.
annaoliSiendo los aprendizajes esperados un indicador de logro que define lo que se espera de cada alumno en términos del saber, saber hacer y saber ser, que le permitirá ser competente para la vida; además concretan el trabajo docente al hacer constatable lo que los estudiantes logran y es un
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Uso Inadecuado del Internet en el Proceso de Aprendizaje Virtual
Ericks HerreraUso Inadecuado del Internet en el Proceso de Aprendizaje Virtual de los Estudiantes del Bachillerato de la Unidad Educativa “Santa Juana de Chantal” Erick Alejandro Herrera Vargas Unidad Educativa “Santa Juana de Chantal” Tercer año de Bachillerato General Unificado “B” MSC. Karina Bombón Junio 2022 Conclusiones Con esta investigación se
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Respuestas sobre "Uso de las TIC en los procesos de aprendizaje"
Lore72111.- QUE SON LAS TIC’S Son Tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar esa información, permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. 2.- COMO
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Evidencia de aprendizaje. Uso de la investigación de operaciones
salasfc06OCTUBRE 2018 ________________ Evidencia de aprendizaje. Uso de la investigación de operaciones Ejercicio 1. En la primera actividad realizaste un glosario, éste te ayudó a recordar conceptos matemáticos involucrados en investigación de operaciones. Con la segunda actividad te dedicaste a jugar con las variables. En la tercera actividad identificaste los
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Actividad de aprendizaje 5. Derechos en el uso de la información
cr72803Actividad de aprendizaje 5. Derechos en el uso de la información Reflexión Introducción: El plagio actualmente se puede considerar como un delito, porque es robarles a los autores sus pensamientos, el cual plasman en las distintas fuentes como libros, revistas, periódicos, web etc. Esto se hace principalmente cuando las personas
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USO DE LAS TIC’s COMO CONTRIBUCION A NUESTRO APRENDIZAJE DIARIO.
EDRDUSO DE LAS TIC’s COMO CONTRIBUCION A NUESTRO APRENDIZAJE DIARIO. Introducción El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC’s) en los diferentes niveles y sistemas educativos y en la vivencia diaria tienen un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el
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Evaluación del impacto del uso de la tecnología en el aprendizaje
gardhermEvaluación del impacto del uso de la tecnología en el aprendizaje Actividad 1: Ensayo ________________ Introducción El presente trabajo aborda las habilidades intelectuales que el individuo va desarrollando desde niño: la atención, la memoria y la percepción; pero en este caso es la "Jerarquía de Gagné sobre habilidades intelectuales" con
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USO DE LAS TICS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS IDIOMAS MAYAS
FelipechotArtículo: Plan de Investigación USO DE LAS TICS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS IDIOMAS MAYAS. Felipe C. Tut *Estudiante de Maestría en docencia universitaria Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala. RESUMEN El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación para la enseñanza de cualquier
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EL USO DE LOS MULTIMEDIOS EN EL PROCESO ENSEÑANANZA DEL APRENDIZAJE
camicami02EL USO DE LOS MULTIMEDIOS EN EL PROCESO ENSEÑANANZA DEL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS EN NIVEL BÁSICO 1 Y NIVEL BÁSICO 2, DEL COLEGIO MONICA HURTADO EDWARD DE QUILLOTA Y ESCUELA REPUBLICA DE FRANCIA DE QUINTERO. Paulina Flores Camila Osorio Cristopher Saldivia Teoría de la Educación UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS
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USO DE ESTRATEGIAS PARA ORGANIZAR LAS IDEAS Y MEJORAR EL APRENDIZAJE
EOSROCKUSO DE ESTRATEGIAS PARA ORGANIZAR LAS IDEAS Y MEJORAR EL APRENDIZAJE Hace algunos años que capacito maestros y doy clases a nivel licenciatura, es muy grato compartir experiencias y estrategias con los alumnos, además de generar conflictos para elevar su nivel de análisis, ampliar su visión y conseguir la resolución
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CURSO EL USO DE LAS TICS EN LA MEJORA DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE
ElviraMartinezCURSO EL USO DE LAS TICS EN LA MEJORA DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE 1. ¿Qué es un entorno hipermediático? La web es un entorno hipermediatico, porque de un texto o palabra se puede pasar otro en el mismo documento y también recibe este nombre por que soporta imágenes y
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Implicaciones Del Uso De Narrativas En El Aprendizaje De La Historia.
anardzmgon¨Implicaciones del uso de las narrativas en el aprendizaje de la historia¨ Dentro de la historia, las narrativas son una poderosa herramienta cultural para la comprensión de esta, esto debido a sus numerosos beneficios. Pero, así como trae múltiples beneficios, tiene puntos de desventaja, para lo cual los alumnos deben
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Unidad 2 – Evidencia de aprendizaje. Uso de herramienta matemática
htr_kannComunicación de Datos Unidad 2 – Evidencia de aprendizaje. Uso de herramienta matemática. División: Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Ingeniería en Telemática COMUNICACIÓN DE DATOS Título: Unidad 2 – Evidencia de aprendizaje. Uso de herramienta matemática. Nombre del Alumno: Héctor Torres Ramírez AL13505489 Nombre del Facilitador: M.T.I. Edgar Olguín Guzmán
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Uso de las TIC y proceso enseñanza y aprendizaje educación superior
6782Tic Las tecnologías de Redes y Comunicaciones han mejorado notoriamente en los últimos años, considerándose que 20 años atrás nos era prácticamente impensado el hecho de tener Internet de Alta Velocidad no solo en un ordenador, sino en cualquier clase de Dispositivos Portátiles, que se incorpora a una gran cantidad
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El uso de mapas conceptuales en el proceso de enseñanza- aprendizaje
Eliana CharryDoctorado en Ciencias de la Educación Curso Propedéutico Eliana Rocío Charry Mosquera 000-00-6062 Mapa Conceptual Unidad 2 (semana) Tutora Verónica Adriana Campos 27 de marzo de 2022 Introducción El uso de mapas conceptuales en el proceso de enseñanza- aprendizaje es de gran utilidad para lograr que el estudiante pueda tener
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LA REALIDAD VIRTUAL Y SU USO COMO INSTRUMENTO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
albamaderaUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS Resultado de imagen para presentacion uapa ESCUELA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA INFORMÁTICA EDUCATIVA PROYECTO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA UTILIZANDO LAS TECNOLOGÍAS TEMA: LA REALIDAD VIRTUAL Y SU USO COMO INSTRUMENTO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE PARTICIPANTES MATRICULAS * Cruz del Alba Madera 2018-03530 *
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El Uso De Las Tics Como Un Medio De Aprendizaje En El Proceso Educativo
nane7773Hoy en día el mundo como se conoce es el resultado de la evolución de las especies habitantes, esta evolución de trasformación social implica cambios en variados aspectos como el trabajo, la familia, la economía, y por supuesto en la educación. Los cambios de este escenario del cual todos formamos
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HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS, USO Y ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE ONLINE
ninosskaHERRAMIENTAS TECNOLOGICAS, USO Y ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE ONLINE. 23 junio 2019 HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS, USO Y ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE ONLINE. Hoy en día internet nos ofrece una serie de herramientas lo cual facilitan el aprendizaje online. Estas herramientas o recursos son diversos y es necesario que el estudiante obtenga
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HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS, USO Y ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE ONLINE.
ninosskaHERRAMIENTAS TECNOLOGICAS, USO Y ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE ONLINE. 23 junio 2019 HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS, USO Y ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE ONLINE. Hoy en día internet nos ofrece una serie de herramientas lo cual facilitan el aprendizaje online. Estas herramientas o recursos son diversos y es necesario que el estudiante obtenga
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5.- Uso de estrategias para la mejora continúa
raqhellaACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5.- Uso de estrategias para la mejora continúa Ma. Magdalena Vázquez García ESTRATEGIAS EN LA BÚSQUEDAD DE INFORMACIÓN APOYO DE OTROS PROFESIONALES USO DE TIC PARA OBTENER INFORMACION Recurro al dialogo con compañeros afines a la asignatura, intercambiando estilos de enseñanza que les han funcionado en el
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EL USO DE LOS MEDIOS TECNOLOGICOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
carlos67890CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DEL NOROESTE DOCTORADO EN PEDAGOGÍA SEMINARIO: PSICOLOGIA EDUCACION Y MEDIOS “EL USO DE LOS MEDIOS TECNOLOGICOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE” DOCTORANTE: CARLOS CALIX BURGUEÑO MEDIADOR: DRA. JOSE MANUEL MENDOZA ROMAN Culiacán Rosales, Sin., a mayo del 2012. INTRODUCCIÓN La presencia de las
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CONTENIDO ESPECIFICO Uso del lenguaje para aprender APRENDIZAJES ESPERADOS
yuri_agui_22GRADO: Primero GRUPO: NO. ALUMNOS: MATERIA: Español FECHA: Semana del 4 al 8 de abril BLOQUE: IV LECCIÓN: 12. Hago, pienso, siento y soy, 13. Poemas cortos, 14. Chapulín y la cebra, 15. La escritura de haikú. CONTENIDO ESPECIFICO Uso del lenguaje para aprender CAMPO FORMATIVO Lenguaje y comunicación APRENDIZAJES
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Uso de tecnologías para el aprendizaje en línea TRANSFERENCIA DE ARCHIVOS
Antonio Santos TorrenteraUso de tecnologías para el aprendizaje en línea TRANSFERENCIA DE ARCHIVOS ALUMNO: Antonio de Jesús Santos Torrentera 28 de noviembre de 2015 ¿De qué forma se pueden transferir archivos en Internet? El servicio de FTP (File Transfer Protocol, o Protocolo de Transferencia de Archivo)se realiza a través de un programa
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El uso de las metaforas en el aprendizaje de la teoría de la organización
Andrea BenjumeaGUIA 1: EL USO DE LAS METAFORAS EN EL APRENDIZAJE DE LA TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN Profesora: ALICIA RICO ATENCIO – TEORIAS DE LAS ORGANIZACIONES OBJETIVO: Mostrar cómo la analogía y la metáfora constituyen recursos metodológicos adecuados para describir y comprender aspectos centrales de la teoría de la Organización. •
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USO DE LAS REDES SOCIALES APLICADO A LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Miriam MedinaUSO DE LAS REDES SOCIALES APLICADO A LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A través del tiempo se ha demostrado que las tecnologías han tenido un gran impacto en la educación. La tecnología como la creación de textos o el uso del papel y el lápiz que han permitido preservar la
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EVALUACION DEL APRENDIZAJE: PRÁCTICAS Y USOS DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS.
anamariamosqueaEVALUACION DEL APRENDIZAJE: PRÁCTICAS Y USOS DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS. EVALUACION DEL APRENDIZAJE: PRÁCTICAS Y USOS DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS. JAIME RICARDO VALENZUELA GONZALEZ. En la actualidad hablando de educación podemos darnos cuenta que los avances tecnológicos se han convertido en parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje, viéndola a esta desde
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TIPOLOGÍA Y FRECUENCIA DEL USO DE ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS
valverdeskaLa utilización de estrategias de aprendizaje en la enseñanza de lenguas extranjeras entendida como acciones organizadas y potencialmente intencionadas y conscientes, que posibilitan o facilitan la comunicación y el aprendizaje, se ha revelado como uno de los objetivos más importantes para el éxito en el dominio de una nueva lengua.
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La Enseñanza De La Aritmética Con El Uso De Los Aprendizajes Colaborativos
quirozmarioIII. FUNDAMENTACIÓN Y PRESENTACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA En respuesta a las problemáticas, necesidades y demandas de los bachilleres y, por supuesto, de la actual sociedad de la información y del conocimiento enmarcada en los contextos global, regional y local, el gobierno mexicano ha emprendido desde el año 2007, a través
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El uso didáctico de los juegos en el aprendizaje de la suma de los números
maqui0303Fundamentación. La suma, como las demás operaciones, es una relación de equivalencia entre diferentes cantidades. La operación en la escuela se traduce en la resolución de cuentas, un cálculo algorítmico escrito, perdiendo de esta forma su carácter de modelización para resolver problemas. Es sabido que el uso de las cuentas
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EFECTO DEL USO DE LAS TIC EN EL APRENDIZAJE DE NIÑOS EN LA ETAPA PREESCOLAR
dannae.rodrigurzÍNDICE ÍNDICE 1 CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3 1.1 Descripción de la situación problemática 3 1.2 Formulación del problema 4 1.2.1. Problema general 4 1.2.2 Problemas específicos 4 1.3 Objetivos de la investigación 5 1.3.1. Objetivo general 5 1.3.2. Objetivos Específicos 5 1.4 Justificación de la investigación 5 CAPÍTULO
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PROPUESTA DE CREACIÓN DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE HACIENDO USO DE LAS TIC.
Dulces21Justificación. Muchos al escuchar la palabra “Ambientes de aprendizaje” inmediatamente recurrimos a dar un útil significado a esta palabra compuesta; pues lo concebimos como un espacio, un contexto, un lugar y hasta una situación en la que se adquieren aprendizajes, conocimientos, se conocen y aprenden actitudes, un lugar en donde
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Guía de aprendizaje Química. Los usos para el cobre, silicio y el petróleo
AngeleitorIntroducción Bueno pues este reporte es acerca de como unos materiales tan simples con ayuda de la química el razonamiento y la creatividad humana se pueden hacer cosas impensables como poder encender un foco hasta el poder mejorar los alimentos transgénicamente. Y como se llegan a relacionar unos entre otros
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¿Cómo contribuye el uso de mapas conceptuales en tu proceso de aprendizaje?
DAVI2099UNIVERCIDAD AUTNOMA DE SINALOA UNIDAAD ACADEMICA PREPARATORIA CENTRAL DIURNA LAVORATORIO DE COMPUTO III SUBPRODUCTO 1.1 POR: FIERRO QUEZADA DAVID HUMBERTO PROFA. JOSE ADOLFO VILLA NUÑEZ SUBPRODUCTOS SUBPRODUCTO DECLARATIVO * ¿Cómo contribuye el uso de mapas conceptuales en tu proceso de aprendizaje? * En el proceso del aprendizaje es frecuente que
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El nuevo Uso del E-learning como método innovador de enseñanza y aprendizaje
Alex ChambaUso del E-learning como implemento tecnológico de estudio Introducción La presente investigación se refiere al uso del e-learning como implemento tecnológico de estudio en el ámbito académico. Desde sus orígenes, la Educación a Distancia ha sufrido cambios vinculados a los desarrollos en las Tecnologías de la Información y la Comunicación,
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EL USO DE LAS TICS PARA EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR INTRODUCCIÓN
Amanda Liseth Chicas ArevaloEnsayo Amanda Liseth Chicas de Guevara Carné: CG131574 EL USO DE LAS TICS PARA EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR INTRODUCCIÓN En el contexto educativo actual en nuestro país las universidades han experimentado una serie de cambios en los procesos educativos, en los cuales docentes y alumnos están incursionados en
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EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE CON EL USO DE LA COMPUTADORA REQUIERE QUE
AnaGG10EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE CON EL USO DE LA COMPUTADORA REQUIERE QUE EL DOCENTE: * Este Capacitado tanto en lo pedagógico y de la materia que imparte * Desarrolle los entornos de aprendizaje para el proceso de aprender * El contenido debe ser interactivo * Planificación de estrategias usando
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Importancia Del Uso De Material Concreto En El Aprendizaje De Las Matemáticas
gabiie9204LICENCIATURA EN EDUCACIÓN NORMAL PARTICULAR “MARIA DOLORES RAMIREZ REGIL” MATERIA: Pensamiento Matemático ALUMNA: Gabriela María Padilla Suárez PROFRESORA: L.E.P Perla Guadalupe Moreno TEMA: Importancia del uso de material concreto en el aprendizaje de las matemáticas FECHA: 03/06/2013 Desarrollo ¿Cuándo un material tiene sentido educativo? En principio, me parece y vale
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Uso de estrategias de aprendizaje en al menos dos ámbitos de su vida cotidiana
jenisita19891103Desarrollo 1. Ejemplifique la presencia y uso de estrategias de aprendizaje en al menos dos ámbitos de su vida cotidiana. Para ello, señale el ámbito en el cual ha identificado la presencia de alguna estrategia (por ejemplo: ámbito laboral, ámbito familiar, ámbito académico, etc.) y luego describa su uso en
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Uso de Herramientas Informáticas Básicas en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje
Kathy SolórzanoTema Uso de Herramientas Informáticas Básicas en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje en la Unidad Educativa Fiscomisional “Juan XXIII” del Cantón Quinindé. Resumen Este artículo se concentró en la concepción e incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el sistema ecuatoriano educativo actual. Se analizó el potencial de aportación
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Aprendizaje esperado: Elaborar maquina mágica con su respectivo manual de uso.
nicolemoreno29Escuela Teresiana de San José Imagen 108 Fundada el 15 de Octubre de 1892 Profesora Nicole Moreno Medina RÚBRICA PARA EVALUAR MAQUINA MÁGICA Aprendizaje esperado: Elaborar maquina mágica con su respectivo manual de uso. OA14: Escribir creativamente narraciones (relatos de experiencias personales, noticias, cuentos, etc.) que: tengan una estructura clara;
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EL USO DE LAS TIC: UNA HERRAMIENTA PARA PROPICIAR APRENDIZAJES EN TELESECUNDARIA
west0790EL USO DE LAS TIC: UNA HERRAMIENTA PARA PROPICIAR APRENDIZAJES EN TELESECUNDARIA VIERNES 07 DE SEPTIEMBRE DE 2012 10:22 FRANCISCO BARCENAS Valoración de los usuarios: / 0 Pobre El mejor Autoría: Colmenares y afiliación: Universidad Virtual de Estudios Superiores (UNIVES), e- mail:hugo180170@hotmail.com, en Casimiro Castillo, Jalisco, México, a 13 de
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Uso De Las Estrategias De Aprendizaje En Idioma Inglés En Alumnos De Secundaria.
fermaxActualmente el idioma ingles se ha convertido en una herramienta necesaria y básica para el crecimiento y formación de los adolescentes. Lamentablemente nuestro sistema educativo tiene un rezago en sus planes y programas que aun cuando se han venido haciendo modificaciones, este es un camino muy largo por recorrer. Debido
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Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Descripción del uso de estrategias
yeizon1990Título de la tarea Yeizon Mejías Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 09-11-2015 ________________ Desarrollo 1. Ejemplifique la presencia y uso de estrategias de aprendizaje en al menos dos ámbitos de su vida cotidiana. Para ello, señale el ámbito en el cual ha identificado la presencia de alguna
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CONDUCTA DE ENTRADA – ESTILOS DE APRENDIZAJE Y USOS DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA
Juan David PeñaCONSERVATORIO DEL TOLIMA – FACULTAD DE EDUCACIÓN Y ARTES - MAESTRO EN MÚSICA - TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA – DOCENTE: ALEJANDRA GUERRERO PELÁEZ – SEM. A 2018 CONDUCTA DE ENTRADA – ESTILOS DE APRENDIZAJE Y USOS DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA NOMBRE: HECTOR ANDRES GUARNIZO ARCINIEGAS A
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El Uso De Portafolios. Una Propuesta Para La Evaluación De Procesos De Aprendizaje
GisselleO“El uso de portafolios. Una propuesta para la evaluación de procesos de aprendizaje” Claudia Turri y Silvina Canedo El jardín de niños se presenta como una iniciación al conocimiento del mundo y de la cultura, se plantea el desafío para la didáctica de encontrar modos de reconocer y comprender los
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La Alfabetización Informacional, El Uso De Las TICs, Y Los Procesos De Aprendizaje
jmeza22Cuando hablamos de alfabetización generalmente la asociamos a las competencias básicas como lectura, escritura, y matemáticas, sin embargo, en la actualidad abarca mucho más, como por ejemplo las ciencia, la tecnología y el desarrollo, todo esto con el objetivo de utilizar estos conocimientos aplicando a posibles problemas de nuestra vida
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REPERCUSIÓN DEL USO DE LA PORTÁTIL CANAINA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
tolipohiUNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO DE SUCRE ESCUELA DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE CURRÍCULO Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA http://campusvirtual.monagas.udo.edu.ve/pluginfile.php/4287/block_html/content/logoUDO.jpg ANÁLISIS DE LA REPERCUSIÓN DEL PROYECTO CANAIMA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL LICEO BOLIVARIANO “JESÚS ALBERTO MARCANO ECHEZURÍA”, MUNICIPIO BOLÍVAR DEL ESTADO SUCRE, AÑO 2014. Trabajo de Grado presentado
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LAS TIC EN LA UNIVERSIDAD.APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS CON USO DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL
deividhlLAS TIC EN LA UNIVERSIDAD.APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS CON USO DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL. Mtra. Rafaela Ramírez Ramos La mejor forma de adaptarse a la sociedad actual es que las universidades e instituciones de educación superior actualicen y flexibilicen nuevas maneras de integrar las tecnologías de la información y la comunicación en