Uso de los aprendizajes
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Actividad de aprendizaje Registro del proceso contable, mediante el uso de un software, en una institución de salud
071485La IEU presenta su nueva imagen institucional - La Opinión Universitaria La Opinión Universitaria Instituto de Estudios Universitarios SC Alumno: Sandra Karen Espinosa Chávez Matricula: 143455 Grupo: AS74 Materia: Innovación tecnológica en instituciones de salud Asesor: Mtra. Lucia González Cabrera Número y título de actividad: Actividad de Aprendizaje 2. Registro
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Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como entorno propicio para el aprendizaje colaborativo
FundamentacionREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ logo-FUNIVIR NÚCLEO BARQUISIMETO USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) COMO ENTORNO PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Autora: Licda. Parra M. Jenny M. Tutora: Msc. Loreana Ramírez Barquisimeto, Mayo 2015 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
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LA CONCENRACIÓN COMO PAPEL FUNDAMENTAL EN EL APRENDIZAJE, COMO AFECTA EN ESTO EL MAL USO DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN
lgalvis96LA CONCENRACIÓN COMO PAPEL FUNDAMENTAL EN EL APRENDIZAJE, COMO AFECTA EN ESTO EL MAL USO DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La tecnología inalámbrica ha tenido mucho auge y desarrollo a nivel mundial en los últimos años, en especial la telefonía celular, convirtiéndose en una herramienta primordial para la
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El uso del centro de idiomas en el proceso enseñanza-aprendizaje y sus consecuencias en el rendimiento de los alumnos
Wendylu1994Taller de investigación “El centro de idiomas como parte del desempeño del alumnado” planteamiento del problema: el uso del centro de idiomas en el proceso enseñanza-aprendizaje y sus consecuencias en el rendimiento de los alumnos. definición del problema: analizar el desempeño entre alumnos que utilizan el centro de idiomas de
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ELABORACIÓN DE UN OVA OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE TALLER UNIDAD 4 ASESORIAS PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN
ragnarok79ELABORACIÓN DE UN OVA OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE TALLER UNIDAD 4 ASESORIAS PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN ACTIVIDAD FINAL TALLER UNIDAD 4 ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN Descripción y actividades: 1.Elabore una reflexión analítica y argumentada, en la cual usted exprese
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USO DE LAS TIC COMO HERRAMIENTA COADYUVANTE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA ESCUELA TÉCNICA ROBINSONIANA
yelitzayohanaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA LA CONCORDIA SAN CRISTÓBAL EDO. TÁCHIRA USO DE LAS TIC COMO HERRAMIENTA COADYUVANTE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA ESCUELA TÉCNICA ROBINSONIANA AUTOR: Rodríguez M. Gustavo. C.I. Nº.- V-11.712.987 ASESORA:
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Actividades y estrategias de aprendizaje. La importancia del uso de la comunicación efectiva en las relaciones humanas
mariacrislermPRESENTACIÓN La siguiente actividad tiene por objetivos: Concientizar a los participantes sobre la importancia del uso de la comunicación efectiva en las relaciones humanas. Determinar el valor del trabajo en equipo en las actividades humanas. Proponer estrategias para implementar la creatividad en cada una de las actividades
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El valor de uso masivo de tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de aprendizaje de hoy en día
karen¿Cómo influye el uso masivo de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el aprendizaje de hoy? El uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones son imprescindibles en la actualidad para la educación, dando un cambio al aprendizaje de hoy en día increíble, como por
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EL IMPACTO DEL USO DE LAS TICS EN EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL DE SEXTO PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2011-2012 EN NOGALES SONORA
mucc691019INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD ACADÉMICA 263 TESIS EL IMPACTO DEL USO DE LAS TICS EN EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL DE SEXTO PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2011-2012 EN NOGALES SONORA QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON CAMPO EN FORMACIÓN DOCENTE
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EL USO DE DISPOSITIVOS MÓVILES COMO APOYO EN EL APRENDIZAJE DEL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO
ansimasirMÁSTER UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN Y TIC (E-LEARNING) TRABAJO FINAL DE MÁSTER (TFM) El uso de dispositivos móviles como apoyo en el aprendizaje del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo Autor: Adrian Robles Fernandez Especialización: Docencia en línea Profesora Colaboradora: Laura Fernández-Rodrigo Fecha: 3 de Enero de 2022 (Murcia) RESUMEN
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Importancia De El Uso Del Material Concreto En El Aprendizaje De Las Matemáticas, En Libro Para El Maestro. Matemáticas.
alondrita089212El maestro plantea el problema a los alumnos, el les entrega material y les da libertad de usarlo como ellos quieran para encontrar la solución, los niños tendrán que poner en juego sus conocimientos sobre la situación planteada, echar mano de experiencias anteriores y utilizar el material como un recurso
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PROYECTO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA EN BASE AL USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN
angyalcoserPROYECTO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA EN BASE AL USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA “JAIME TORRES BODET” DE LA R/A FCO. I. MADERO 2DA SECCION COMALCALCO TABASCO. INTRODUCCION: SIN DUDA ALGUNA EN LOS TIEMPOS ACTUALES ES NECESARIO ESTAR
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Estrategias metodologicas para el aprendizaje y uso didáctico de las lenguas indígenas en las aulas de educación básica
manuelangelMacintosh HD:Users:emmanuelgarcia:Desktop:HOJA MEMBRETADA SEP-02.png Macintosh HD:Users:emmanuelgarcia:Desktop:Igualdad Laboral negro-01.png Taller Estrategias metodologicas para el aprendizaje y uso didáctico de las lenguas indígenas en las aulas de educación básica Propósito: Socializar algunas investigaciones realizadas referente a las estrategias metodologicas didacticas en el uso de las lenguas indigenas en las aulas a capacitadores
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La Enseñanza Y Aprendizaje De La Geometría En Niñas Y Niños Ciegos A Través Del Uso Del Geometrógrafo De Manera táctil
Hilda_54SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN HIDALGO. DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “BENITO JUÁREZ” PACHUCA, HGO. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. TEMA: “La enseñanza y aprendizaje de la geometría en niñas y niños ciegos a través del uso del geometrógrafo
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Determinar la influencia del uso de inadecuado de las redes sociales y su incidencia en el proceso académico de Aprendizaje.
Helen Rivera1. Las redes sociales y su incidencia en el aprendizaje académico. OBJETIVOS Objetivo General • Determinar la influencia del uso de inadecuado de las redes sociales y su incidencia en el proceso académico de Aprendizaje. Objetivos Específicos Establecer las ventajas y desventajas del uso de las redes sociales Determinar el
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Uso de herramientas didácticas facilitadoras en el aprendizaje de concepto de estado de oxidación en estudiantes de secundaria
Lico32Uso de herramientas didácticas facilitadoras en el aprendizaje de concepto de estado de oxidación en estudiantes de secundaria. Nombre en ingles Liana Constanza Alvira Mendez Cod. 2006263326 *Autor para correspondencia: Liana Constanza Alvira Mendez. Calle 36 No 6w-29, Neiva, Colombia. E-mail: lianalviramendez0310@gmail.com Programa de Licenciatura en Ciencias Naturales Física, Química
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ORIENTACIÓN DEL USO PEDAGÓGICO DE CANAIMA A LA FAMILIA Y COMUNIDAD PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS EDUCANDOS"
12494330INTRODUCCION Se aspira que la y el docente asuman el uso de las TIC, con actitud crítica y creativa; que utilicen los diferentes contenidos educativos informatizados incluidos en las portátiles Canaima, en las diferentes interrelaciones sociales que tenga a bien organizar, sobre la base de los conocimientos previos de las
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El uso de “facebook” desarrolla capacidades de aprendizaje, así como habilidades comunicativas, lingüísticas y de convivencia.
José Gustavo BravoTesis: El uso de “facebook” desarrolla capacidades de aprendizaje, así como habilidades comunicativas, lingüísticas y de convivencia. Mi refutación, por José Gustavo Bravo Flores: “Facebook” es una red social muy popular, por lo que son los jóvenes quienes la frecuentan más, en base a esto, es de esperarse que no
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Uso de actividades lúdicas como estrategia de aprendizaje del idioma inglés en las clases de adultos en la facultad de idiomas tecate
alicia126USO DE ACTIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN LAS CLASES DE ADULTOS EN LA FACULTAD DE IDIOMAS TECATE INTRODUCCIÓN Uno de los principales objetivos de la educación es incrementar la eficacia del aprendizaje de los estudiantes a través del uso de estrategias didácticas. En mi experiencia
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INFLUENCIA DEL USO DE INTERNET EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL LICEO NACIONAL “ELOY G. GONZÁLEZ” SAN CARLOS
3mendoINTRODUCCIÓN Las nuevas experiencias innovadoras constituyen la base necesaria de la existencia del hombre, además es fuente de energía y de las materias que se utilizan en el proceso de la actividad vital del ser humano que es la esencia para el desarrollo de la sociedad en toda sus etapas;
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El Uso De Los Mapas Conceptuales Para El Aprendizaje De Los Conceptos Relativo Al Estudio De Las Bacterias Del Programa De Microbiología
zaiborMÉTODOS UTILIZADOS Del nivel teórico Análisis y síntesis de la información recopilada en la literatura, en la valoración y fundamentación científica del problema, así como en la elaboración de la metodología y de las conclusiones y recomendaciones. Histórico- lógico para valorar las tendencias históricas del objeto de estudio. Enfoque de
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USO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE POR PARTE DEL DOCENTE UNIVERSITARIO DEL ÁREA DE AGRONOMÍA EN LA UNERG
Fich58REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “RÓMULO GALLEGOS” ÁREA DE POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA USO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE POR PARTE DEL DOCENTE UNIVERSITARIO DEL ÁREA DE AGRONOMÍA EN LA UNERG Autor: Ficher Romero Tutor: Dr. Douglas Ruiz San Juan de
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EL USO DE LENGUAJES DE PROGRAMACION ALTERNOS A JAVA PARA MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION
Jose TarazonaEL USO DE LENGUAJES DE PROGRAMACION ALTERNOS A JAVA PARA MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION Edinsson Adrián Melo - 1151484 José Luis Tarazona - 1151503 Brayan David Espitia - 1151375 UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE INGENIERÍA INGENIERÍA DE SISTEMAS PLANTEAMIENTO DEL
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“EL PROYECTO USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION EN LAS SESIONES DE APRENDIZAJE PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADEMICO”
AIPCRTNELYPROYECTO DE INNOVACIÓN 1. TÍTULO DEL PROYECTO “EL PROYECTO USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION EN LAS SESIONES DE APRENDIZAJE PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADEMICO” 2. PROBLEMA PRORIZADO * Nuestros estudiantes tienen deficiencia en los niveles de comprensión lectora, en la solución de problemas de lógico matemático,
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El proyecto de promoción del uso de estrategias de aprendizaje de estudiantes de la carrera de enfermería basado en el Duoc de la concepción
potoncitaFacultad De Humanidades y Educación Escuela de Psicopedagogía Carrera de Psicopedagogía Proyecto de Potenciación ¡TU MEJOR ESTRATEGIA! CAROLINA ESCOBAR ORTIZ Este proyecto está orientado a fomentar el uso de estrategias de aprendizaje de los alumnos de la carera de enfermería del instituto DUOC sede Concepción. ÍNDICE I. Descripción del proyecto……………………………………………………………………………………………………………..pág.3
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“Análisis del uso del dispositivo móvil y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes del primer cuatrimestre de la carrera de derecho”
enriquegobINSTITUTO SUPERIOR CONCORDIA “HAZ TU SUEÑO REALIDAD” LICENCIATURA EN DERECHO ASIGNATURA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN “Análisis del uso del dispositivo móvil y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes del primer cuatrimestre de la carrera de derecho” Profesora: Diana Moreno Reyes Índice 1. Propuesta ................................................................................................. 1 1. Introducción ............................................................................................
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA EL FORTALECIMIENTO DEL USO DE LAS COMPUTADORAS CANAIMAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES
raymaraEn tiempos de cambios constantes y vertiginosos, en los que la tecnología cada vez más parece invadir los rincones de nuestra sociedad incluyendo a unos y excluyendo a otros; en los que el conocimiento y el poder se hallan hoy más que nunca de la mano; en la era del
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Las ventjas y desventajas sobre el uso de las coumunidades virtuales o redes sociales en el desarrollo de aprendizajes significativos dentro del aula
bianca130496INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS , A.C. http://sidi.icest.edu.mx:8085/hrcs9prd/images/logo_icest2.jpg Materia: Transversalidad ANALISIS Las ventjas y desventajas sobre el uso de las coumunidades virtuales o redes sociales en el desarrollo de aprendizajes significativos dentro del aula Nombre del Alumno: Bianca Lisbeth Estrada Reyes Docente: Lic. Emury Mora Cardeña Reynosa,
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DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA AUMENTAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA Y LA REDACCIÓN MEDIANTE EL USO DE LAS TIC´S”
Eder Olvera“DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA AUMENTAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA Y LA REDACCIÓN MEDIANTE EL USO DE LAS TIC´S” NOMBRE: Eder Alberto Olvera Barrales Profesor del CBT Jaime Keller Torres UBICADO EN EL MUNICIPIO: Huehuetoca ESTADO: Estado de México “El mundo abre el paso a todo aquel que
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PROMOVIENDO UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO SOBRE EL USO Y FUNCIÓN DE LAS HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA EL MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE EQUIPOS Y MOBILIARIOS
aurajacintaPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El 3 de diciembre se celebra el día Internacional de la Discapacidad en Venezuela. Una vez más, Desde el punto de vista histórico ha pasado muy poco tiempo desde el 5 de Enero de 2007 en el que el Presidente Hugo Chávez dio el ejecútese a la
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Ensayo Sobre Las Ventajas Y Desventajas En El Uso De Las Nuevas Tecnologías De La Información Y La Comunicación En Los Procesos De Enseñanza Aprendizaje.
bd5409d8Ensayo sobre las ventajas y desventajas en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza aprendizaje. Prof. Héctor Augusto Crúz Ramírez ¿Que son las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación y cuáles son las ventajas y desventajas de su
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EL USO DE LA INFOGRAFÍA “La Gestión de Nuevos Ambientes de Aprendizaje y el uso de la Infografía”. Una Necesidad Educativa en la Sociedad del Siglo XXI.
mary9091TÍTULO DE LA PONENCIA: “La Gestión de Nuevos Ambientes de Aprendizaje y el uso de la Infografía”. Una Necesidad Educativa en la Sociedad del Siglo XXI. LÍNEA TEMÁTICA 2: Experiencias en la Elaboración del Documento Recepcional PROFRA. MARÍA DE LOS ÁNGELES MEJÍA ROMERO EGRESADA DEL: Centro de Actualización del Magisterio
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Diseñar, construir y utilizar medios y materiales educativos haciendo uso de material reciclable y de la comunidad durante el proceso de enseñanza aprendizaje
porfirioooDesarrollador Diseñar, construir y utilizar medios y materiales educativos haciendo uso de material reciclable y de la comunidad durante el proceso de enseñanza aprendizaje. IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA. 4.1. UNIDAD I : MEDIOS EDUCATIVOS 4.1.1. Objetivos Específicos: • Identificar el concepto de medio educativo en el marco del enfoque pedagógico actual.
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El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje: una revisión de la literatura científica en los últimos 5 años
dilan_13Texto Descripción generada automáticamente Título de la investigación Forma Descripción generada automáticamente con confianza baja Elija un elemento. Carrera de Elija un elemento. “El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje: una revisión de la literatura científica en los últimos 5 años” Trabajo de investigación para
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El aprendizaje de cuidados, usos, importancia de los materiales de laboratorio vistos en clase, llevando al campo físico los conceptos de exactitud y precisión.
romero99Pagina RECONOCIMIENTO DEL MATERIAL DE LABORATORIO Nombres E-mail Jesús David Romero Trejos jdromerot@unicauca.edu.co Diana Endo Losada - Laboratorio de Química Básica, Ingeniería Civil, Facultad de Ciencias Exactas y de la Educación, Universidad del Cauca. Grupo 5 (Relación de Masa en los Procesos Químicos) Fecha de realización de la práctica: 17/02/2017
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“Uso de las Tics en la enseñanza en los alumnos de nivel secundaria de la Unidad Educativa León Tolstoi para el aprendizaje significativo de las matemáticas”
Fernando GuerreroC:\Users\Fernando Segura\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\1971F482.tmp UNIVERSIDAD DE CUAUTITLAN IZCALLIO PLANTEL CHOPOS SEMINARIO DE PEDAGOGIA 1 SEGUNDO CUATRIMESTRE TÍTULO DE LA TESIS: “Uso de las Tics en la enseñanza en los alumnos de nivel secundaria de la Unidad Educativa León Tolstoi para el aprendizaje significativo de las matemáticas”. ENSAYO: “EL CONDUCTISMO (B.F. SKINNER) DOCTORANTE:
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MEJORAMIENTO Y RECUPERACION DEL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES EN ESTUDIANTES DE NIVEL BASICO SUPERIOR Y BACHILLERATO MEDIANTE EL USO DE LAS APLICACIONES EDUCATIVAS ONLINE
pilarzunigarUNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO FACULTAD DE POSTGRADO MEJORAMIENTO Y RECUPERACION DEL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES EN ESTUDIANTES DE NIVEL BASICO SUPERIOR Y BACHILLERATO MEDIANTE EL USO DE LAS APLICACIONES EDUCATIVAS ONLINE. TRABAJO FINAL DEL MODULO DE ESCRITURA ACADEMICA Autor LIC. MARÍA DEL PILAR ZÚÑIGA RODRIGUEZ, PROFESORA ING. MONICA FLORES
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Uso De Video Educativo Para La Interacción Durante El Proceso Aprendizaje Y Enseñanza Que Apoya La Maduración Cognitiva En La Escuela Primaria Ignacio Manuel Altamirano.
normiux8416Clase modelo, atendiendo las NEE de Kendall Kendall es un niño de 9 años, presenta problemas de baja visión, y un retraso de considerable en el desarrollo cognoscitivo, él presenta una adecuación curricular significativa aprobada desde hace dos años, está incluido en una escuela regular a pesar de su N.E.E.,
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USO DE LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACÍON Y LA COMUNICACIÓN (TIC) COMO ESTRATEGIA EN LAENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS ALOS ESTUDIANTES DE 1 ER AÑO SECCIÓN “E”
darriosRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Liceo Bolivariano “El Ujano” Barquisimeto; Edo-Lara USO DE LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACÍON Y LA COMUNICACIÓN (TIC) COMO ESTRATEGIA EN LAENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS ALOS ESTUDIANTES DE 1 ER AÑO SECCIÓN “E” DEL LICEO BOLIVARIANO “EL UJANO”
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Trabajo de grado sobre las ventajas del uso de una aplicación como refuerzo para el aprendizaje/enseñanza del inglés a nivel básica primaria en la I.E Nueva Granada en 2020
sebas27fTrabajo de grado sobre las ventajas del uso de una aplicación como refuerzo para el aprendizaje/enseñanza del inglés a nivel básica primaria en la I.E Nueva Granada en 2020 Realizado por: Samuel Enrique Monroy García C.C.1010003898 Sebastián Ospina Giraldo Asesor Germán Augusto Cruz Arismendi Magister en Comunicación Educativa Fundación Universitaria
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“El uso de las plataformas virtuales y el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de Negocios Internacionales de la Universidad César Vallejo sede Lima Norte- 2020”
Tamara Tatiana Pando EzcurraVICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN “El uso de las plataformas virtuales y el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de Negocios Internacionales de la Universidad César Vallejo sede Lima Norte- 2020” TRABAJO ACADÉMICO PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN INGLÉS Autor:
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TÉCNICAS QUE FACILITEN EL APRENDIZAJE DEL CURSO DE HISTORIA MEDIANTE EL CORRECTO USO DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN ALUMNOS DE PRIMARIA DE LA CIUDAD DE AREQUIPA DURANTE EL AÑO 2018
Stefano Almonte LopezTÉCNICAS QUE FACILITEN EL APRENDIZAJE DEL CURSO DE HISTORIA MEDIANTE EL CORRECTO USO DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN ALUMNOS DE PRIMARIA DE LA CIUDAD DE AREQUIPA DURANTE EL AÑO 2018 Asmat Paccara, Brigit Marilea Lastarria Caceres, Ángela Beatriz Noa Arapa, Maria de los Angeles Quispe Condori, Beatriz Universidad Tecnológica
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Cómo Influye El Uso Masivo De Las Tecnologías De La Información Y Las Comunicaciones En El Aprendizaje De Hoy? ¿Por Qué Se Afirma Que Hoy En día Es Tan Importante Saber Qué Como Saber dónde?
solsol93Uso masivo de las TIC en el aprendizaje de hoy ¿Cómo influye el uso masivo de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el aprendizaje de hoy? El uso masivo de las tecnologías de la información y comunicación influyen en el aprendizaje de hoy de distintas maneras, por
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¿Cómo Influye El Uso Masivo De Las Tecnologías De La Información Y Las Comunicaciones En El Aprendizaje De Hoy? ¿Por Qué Se Afirma Que Hoy En día Es Tan Importante Saber Qué Como Saber dónde?
boris.balcazarLuego de la lectura de diferentes bibliografías me quedó la sensación que somos concientes de que las TICS han cambiado la forma de comunicación y relación en esta sociedad; pero que esa influencia ha sido diferente, en los jóvenes, en donde podríamos decir que las van incorporando como algo natural,
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Uso De Las NTIC´S En La Enseñanza Aprendizaje De La Asignatura De Informática Y Computaciónde Los Estudiantes Del décimo año De Educaciónbásico Del Colegio Tecnológico Rumiñahui De La Ciudad De Ambato
lucymargothCAPITULO I 1.- PROBLEMA 1.1.- TEMA “Uso de las NTIC´S en la Enseñanza Aprendizaje de la asignatura de informática y computaciónde los estudiantes del décimo año de educaciónbásico del Colegio Tecnológico Rumiñahui de la ciudad de Ambato” 1.2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.2.1- CONTEXTUALIZACIÓN En Ecuador la utilización de las NTIC´S
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Aplicar El Uso De Los Juegos Estrategicos Para Motivar El Aprendizaje En Niños Y Niñas Del Primer Grado Seccion B De La Escuela Bolivariana Para La Diversidad Funcional Intelectual Monagas. año Escolar 2012-2013
lilianazREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA Dr. JESUS ZAMBRANO P.N.F. EDUCACION ESPECIAL MATURIN - ESTADO MONAGAS APLICAR EL USO DE LOS JUEGOS ESTRATEGICOS PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER GRADO SECCION "B"
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Critica Norma Técnica De Competencia Laboral Sobre El Uso Didáctico De Las Tecnologías De Información Y Comunicación En Proceso De Aprendizaje: Nivel básico, La Cual Nos Describe Situaciones técnicas Del Uso De Las TIC´S.
MIREPONKPodemos comenzar mencionando lo que son las NTCL las cuales sirven como referencia para evaluar y certificar la competencia laboral de las personas. Aquí específicamente estamos revisando la Norma Técnica de Competencia Laboral sobre el uso didáctico de las tecnologías de información y comunicación en proceso de aprendizaje: nivel básico,
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En el presente trabajo se busca identificar una metodología que permita abordar el proyecto final del curso Desarrollo de habilidades para el aprendizaje, esto a través del uso de las funciones ejecutivas revisadas durante la semana.
Constanza FrendichTarea de la semana N° 6 Constanza Urrutia V. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 11-07-2016 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se busca identificar una metodología que permita abordar el proyecto final del curso Desarrollo de habilidades para el aprendizaje, esto a través del uso de las funciones
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Concientizar a los directores de cada una de las escuelas de la zona escolar acerca de la importancia de este valioso programa SISAT en la detección de problemáticas de aprendizaje en los alumnos, así como también conozcan el uso del mismo.
rbk300882INFORME SISAT Sector 15 Zona 061 30FIZ0061B Lugar: Cosamaloapan, Ver. Fecha: 07 de Marzo de 2017 Nombre del coordinador: Mario Azael López Braga Autoridades presentes 1.- Supervisor Escolar 2.- Directores de las Escuelas 3.- Docentes 4.- Padres de Familia Núm. de Participantes: * 1 Supervisor Escolar * 13 Directores de
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Los Medio De Enseñanzas De Aprendizaje Fundamentos De Utilizacion Seleccion,diceño Las Tics En Elcntexto De La Formacion | !Publicar Articulo¡ Fundamentos Pedagógicos En El Uso De Los Medios De Enseñanza En Anatomía Resumen: Los Medios De E
blidi| !Publicar Articulo¡ Fundamentos pedagógicos en el uso de los medios de enseñanza en anatomía Resumen: Los medios de enseñanza reflejan el constante desarrollo de la sociedad que exige cada vez más la elevación del carácter científico del aprendizajes estos medios deben servir, pues para optimizar las condiciones de trabajo,