Ciencia ensayos y trabajos
El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.
Documentos 200.601 - 200.650 de 496.488
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EXPERIENCIA EDUCATIVA NUTRIMENTOS Y ENERGIA
http://www.uv.mx/dgdaie/files/2013/08/zLogosimbolo_color.jpg FACULTAD DE NUTRICION NOMBRE DEL ALUMNO MARIEL AYLIN CID MEDRANO NOMBRE DEL DOSCENTE ADRIANA RAMOS BEAUREGARD EXPERIENCIA EDUCATIVA NUTRIMENTOS Y ENERGIA FECHA DE ENTREGA 1 DE SEPTIEMBRE DE 2015 Vo.Bo. DESTINO METABOLICO DE LOS HIDRATOS DE CARBONO Los hidratos de carbono de la dieta proporcionan fundamentalmente glucosa, además de
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EXPERIENCIA EDUCATIVA QUÍMICO INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS PROGRAMA EDUCATIVO QUÍMICO INDUSTRIAL EXPERIENCIA EDUCATIVA QUÍMICA ANALÍTICA (LABO RATO RIO) DOCENTE M.C. MARÍA TERESA MORANTE M.C. BLANCA HERRERA GARCÍA BLOQUE Y SECCIÓN 201 ORIZABA, VER. 25 DE MAYO DE 2015 ________________ CATIONES PRIMERA SERIE.............................................................................................................. 2 IDENTI FICACIÓN DE AM ONI O NH4+ ...................................................................................
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Experiencia Educativa según la Real Academia de la Lengua
________________ La experiencia, según la Real Academia de la Lengua, es “un conocimiento de la vida adquirido por las circunstancias o situaciones vividas”.[1] Dewey[2] analiza la experiencia desde el punto de vista educativo, en donde enfatiza el hecho de que la educación es un desarrollo dentro, para y de experiencias,
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Experiencia Educativa: PROBABILIDAD Y ESTADISTICA
UNIVERSIDAD VERACRUZANA Facultad de Ingeniería región Coatzacoalcos Experiencia Educativa: PROBABILIDAD Y ESTADISTICA Docente: ING. QUIM. LUIS ENRIQUE DAMIAN CATEMAXCA Trabajo: REPORTE DE ACTIVIDAD Alumno(s): DANIEL LÁZARO LEÓN JUAN ANTONIO MARTINEZ MARTINEZ SALVADOR DE JESUS DOLORES TOLENTINO PAOLA CASTELLANOS CASTELLANOS GRECIA COLMENARES GUZMAN MAURICIO POTENCIANO ANLEHU Carrera: ING. CIVIL Coatzacoalcos Ver,
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Experiencia en el uso de tres modelos de toma de decisiones, a fin de reconocer sus ventajas y desventajas, para enriquecer su estilo
Objetivo General Experimentar el uso de tres modelos de toma de decisiones para reconocer sus ventajas y desventajas con el fin de enriquecer su estilo. Introducción Un modelo representa, de manera comprensible, a una estructura o estrategia que existe en nuestro mundo. Es decir, cada realidad puede convertirse, en nuestras
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EXPERIENCIA EN ESTABILIZACION DE TALUDES CON VETIVER
EXPERIENCIAS EN LA ESTABILIZACION DE UNA GRAN CARCAVA EN TERRENOS DE LOS MANANTIALES DE AGUA MINALBA - VENEZUELA R. Luque M. Vetiver Antierosión, C. A: Av. Circunvalación Nº 129 Piñonal Maracay ZP: 2103 Venezuela rafael.luque@vetiver.web.ve O. Luque M. Asesor Vetiver Antierosión, C.A. oluque1@gmail.com G. Posada. gabriel.posada@empresas-polar.com O. Rodríguez P. red.latinoamericana.vetiver@gmail.com
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Experiencia En Geometria
El Desarrollo del sentido del espacio, de la forma y la medida se encamina al uso de la geometría, esto es una herramienta esencial para el pensamiento matemático, la comprensión inicial de la geometría en un niño ocurre como un conocimiento físico del espacio al relacionarse con el entorno y
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Experiencia en la enseñanza de hábitos y cepillar
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR OCUMARE DE LA COSTA DE ORO MISION SUCRE _ ESTADO ARAGUA FORTALECER LAS NORMAS DE HIGIENE Y ASEO PERSONAL Profesora: Autora: Smirna Macia Hanlly Mendoza CI: 15.076.350 DEDICATORIA - A mi dios bendito que nunca me desamparo y
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Experiencia en la producción de la berenjena (Solanum melongena) con el cebollino (Allium schoenoprasum) y asociado, de procesamiento y de distribución en las comunidades Mereyal el norte y el sur de américa y el estado, el Municipio francisco de miran
INTRODUCCIÓN La ejecución de este proyecto es de gran importancia para el desarrollo de los patios productivos dentro de la comunidad Mereyal y las Américas, ya que existen espacios aptos para la producción de hortalizas que van a permitir el auto abastecimiento y comercialización de las mismas a otras comunidades
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Experiencia En Preescolar
Pérez García, Rosa María Leticia (1999), “Ser educadora: una experiencia”, México, documento. * Ser educadora es un privilegio y una de las actividades más hermosas que existen; exige de ti una dinámica constante, tanto física, como intelectual y espiritual. Para trabajar con niños pequeños, hay que ponerse a su altura.
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EXPERIENCIA EN TERRENO
-Experiencia en terreno- Profesor: John Pérez Gonzales Carla Sofía Carignani B2-06 En el presente informe realizaré un análisis de la experiencia en terreno realizada en la guardia de adultos del Hospital San Felipe de la cuidad San Nicolás provincia de Buenos Aires. Luego de haber realizado 16 horas de observación
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EXPERIENCIA EXITOSA
UNA EXPERIENCIA PEDAGOGICA EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA, SOBRE AREAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE COMETAS RESUMEN El presente estudio es un reporte de una experiencia pedagógica que la considero exitosa, puesto que se sustenta en el enfoque constructivista y observo que los alumnos de tercer grado en este caso
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EXPERIENCIA EXITOSA EN MANEJO DE RECURSOS MARINO-COSTERO
EXPERIENCIA EXITOSA EN MANEJO DE RECURSOS MARINO-COSTERO PROGRAMA DE CONSERVACION DE CAIMAN DEL MAGDALENA (Crocodylus acutus) SUCCESSFUL EXPERIENCE IN MANAGEMENT OF MARINE AND COASTAL RESOURCES CAYMAN CONSERVATION PROGRAM OF MAGDALENA (Crocodylus acutus) INTRODUCCION San Antero es un municipio ubicado en la costa norte de Colombia, en el departamento de Córdoba,
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Experiencia Fenómenos de Licuefacción de Suelos
Experiencia Fenómenos de Licuefacción de Suelos En relación al fenómeno, responda lo siguiente: 1. ¿Cuáles son los patrones visibles que entregan información del fenómeno e Licuefacción? Relacione lo leído en los documentos junto a lo visto en laboratorio. La licuefacción, resumidamente, es un aumento de presiones intersticiales en una masa
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EXPERIENCIA I FENÓMENOS ELECTROESTÁTICOS
EXPERIENCIA I FENÓMENOS ELECTROESTÁTICOS Ramiro Dario Mendoza1 , Duvan Felipe morales2 , Carlos Macias Mar 3, Maria jose Alvarez4 , Jose Armando Jimenez Garcia5 1-Universidad tecnológica de bolívar, Ing. Industrial. ramiromendoza804@gmail.com T00050340. 2-Universidad tecnológica de bolívar, Ing. Civil. duvanfelipe@gmail.com T00052735. 3- Universidad tecnológica de bolívar, Ing. De sistemas. clmacias00@gmail.com T00045003.
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EXPERIENCIA INDICADOR NATURAL
EXPERIENCIA: “INDICADOR NATURAL” INDICADOR: Sustancia química para identificar la acidez de algo OBSERVACIONES: PH: ¿Qué es el pH y para qué sirve? El pH de los alimentos es la forma de medir de forma cuantitativa su nivel de acidez. Determinar de forma exacta la acidez de un alimento a través
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Experiencia Lab 6
Laboratorio de física. Calculo de presión y densidad de líquidos. Resumen. En esta experiencia ‘Calculo de presión y densidad de líquidos” a cargo del profesor Nicolás Candía montaremos en el laboratorio un sistema, en el cual se colgara horizontalmente una barra, donde se amarró en un extremo el sensor de
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Experiencia Laboral
ASIGNATURA: EXPLORACIÒN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD GRADO: 2 ”C” BLOQUE: I TEMA:MI VIDA DIARIA PROPÒSITO: EXPLOREN Y OBTENGAN INFORMACIÒN SOBRE LAS FORMAS DE VIDA Y LAS MANIFESTACIONES CULTURALES EN EL PRESENTE Y EN EL PASADO INMEDIATO DEL MEDIO LOCAL PARA FORTALECER SU IDENTIDAD PERSONAL Y NACIONAL. APRENDIZAJESESPERADOS ACTIVIDADES
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EXPERIENCIA LABORATORIO N° 2: Caída Libre
EXPERIENCIA LABORATORIO N° 2: Caída Libre OBJETIVOS * Observar que los cuerpos en caída libre se mueven con igual aceleración, independientemente de la masa y velocidad que tengan al pasar frente a cierto punto (donde se encuentra el sensor). MATERIALES * 1 FOTOPUERTA * 1 LAMINA OBTURADORA * 1 JUEGO
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Experiencia Minera En Salud Ocupacional
Experiencia minera en salud ocupacional Las principales mineras del país multiplican esfuerzos para cumplir y adaptar sus operaciones a los requerimientos de salud ocupacional previstos en el nuevo reglamento de Salud ocupacional del DS N°055-2010-EM en las empresas mineras. En Antamina; según Horacio Reeves las normas son buenas en papel
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EXPERIENCIA MRUV
MOVIMIENTO EN EL PLANO RESUMEN: En esta parte del curso hablaremos sobre el movimiento rectilíneo uniformemente variado y los tipos de velocidad, seguidamente observaremos como una billa de acero rodara mediante una rampa acanalada, en el cual observaremos el cambio de velocidad que toma mientras la longitud es mayor, para
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Experiencia N5. Luz que emite una sal solidas o una solución acuosa de la sal
Experiencia N5. Luz que emite una sal solidas o una solución acuosa de la sal 1. Observaciones experimentales * El mechero Bunsen funcionara con la llama no luminosa, yaqué necesitamos el poder calorífica de esta. * El alambre de nicromo debe estar correctamente enrollado como cuchara, para así retener una
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Experiencia No. 1: MEDICIONES Y SUS ERRORES
Experiencia No. 1: MEDICIONES Y SUS ERRORES. Integrantes: Omar Arce Mercado – T00047518 Eduardo Lara Hurtado – T00047472 Julian Gamarra Gamarra – T00047616 Julia Sabogal Villadiego – T00049599 Entregado a: Elias Imitola Coley 18/08/17 RESUMEN En nuestra primera experiencia, hemos dado los primeros pasos para un camino exitoso en aprender
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Experiencia número 2: Extremidad Superior
Experiencia número 2: Extremidad Superior Nombres: Guido Dellafiori, Ana González, Sebastián González, Bryan Molina Profesor: Cristian Ramírez Sección: 2.2 INTRODUCCIÓN El miembro superior se caracteriza por ser un elemento anatómico con gran habilidad de manipulación por lo tanto ejerce una serie de funciones motoras, este consta de un conjunto de
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Experiencia Numero 3 Fis
En objetivo de nuestro informe es estudiar el principio de Arquímedes para ello se sumergió un objeto en dos líquidos de diferente densidad, posteriormente se calculo el empuje que experimento el objeto dentro de su respectivos líquidos, y luego el volumen del cuerpo. También se calculo la densidad del objeto
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Experiencia número 5, física I Estudio de una viga en equilibrio estático
Experiencia número 5, física I Estudio de una viga en equilibrio estático Integrantes: Daniel Martínez Barra (ing. Civil en obras civiles Daniel.martinez.b@usach.cl ) Pablo Díaz García (ing. Civil en obras civiles pablo.diaz.g@usach.cl ) Profesora: Eliana Flores. Objetivos: determinar las reacciones que se presentan cuando se aplican cargas puntuales verticales
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Experiencia N° 10: peso molecular de un liquido vaporizable
EXPERIENCIA N° 10 PESO MOLECULAR DE UN LIQUIDO VAPORIZABLE OBJETIVO: Determinar la masa molecular de un compuesto liquido no identificado, midiendo la densidad de vapor, a una temperatura y presión dadas, utilizando la ecuación de estado. INFORMACION BASICA: Lo más simple y directo en la determinación de la densidad de
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EXPERIENCIA N° 1: “CINEMÁTICA DE LA PARTÍCULA”
Universidad de Santiago de Chile Facultad de Ciencias, Departamento de Física Profesora: Ivonne Canales Código laboratorio: 10109-1-L-16 http://guiaweb.usach.cl/sites/default/files/resize/UDS%20CNRJ-104x150.png Laboratorio de Física II EXPERIENCIA N° 1: “CINEMÁTICA DE LA PARTÍCULA” ________________ Integrantes: * Ibáñez, Carlos (carlos.ibanez@usach.cl) * Mira, Harrison * (harrison.mira@usach.cl) * Torrealba, Diego (diego.torrealba@usach.cl) * Villarreal, Fernando (fernando.villarreal@usach.cl) Profesora: Ivonne
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EXPERIENCIA N° 2 2.ACCIÓN DE AGENTES QUIMICOS (pH) EN HUEVO
unipamplona.png bg.jpg EXPERIENCIA N° 2 2.ACCIÓN DE AGENTES QUIMICOS (pH) EN HUEVO METODOLOGÍA Se realizaron los siguientes procedimientos, simultáneamente: 1. Se tomaron 3 unidades de huevo previamente pesados y se separó la clara de cada uno en un bol para tomar su respectivo peso; se vertieron en un vaso medidor
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EXPERIENCIA N° 5 PORCENTAJE DE OXIGENO EN EL CLORATO DE POTASIO
18 EXPERIENCIA N° 5 PORCENTAJE DE OXIGENO EN EL CLORATO DE POTASIO. 1.- OBJETIVOS. Se busca ilustrar una reacción de descomposición térmica de un compuesto y, con base en el estudio experimental de los pesos de reactivos y pr oductos, determinar la composición porcentual de un elemento (el oxígeno) en
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Experiencia N° 6: “Movimiento Rectilíneo Vertical”
Universidad Tecnológica Metropolitana http://www.turismoutem.cl/images/Utem.jpg Facultad de Ciencias Naturales, Matemática y del Medio Ambiente Departamento de física Experiencia N° 6: “Movimiento Rectilíneo Vertical” Nombres: Lidia Álvarez Claudia Rojas Andrés Boulett Ninoschka Pinto Profesora: Carol Muñoz Fecha: 1/10/2014 Objetivos OBJETIVO GENERAL Identificar las principales características de los movimientos rectilíneos que se experimenten
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Experiencia n°01: Ley de conservación de la masa
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA FACULTAD DE GEOLOGÍA, GEOFÍSICA Y MINAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS ASIGNATURA: Química General DOCENTE: Lic. Luis Rolando Álvarez Chávez GRUPO: “C” SEMESTRE: Primer Semestre 2023 – A AÑO: PRIMER AÑO INTEGRANTES: APELLIDOS Y NOMBRES: CUI: * Arapa Rojas Anthony Adriano *
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Experiencia N°1: Lixiviación por método Thin Layer
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE Archivo:Escudo USACH.svg FACULTAD DE INGENIERÍA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA EN MINAS INGENIERÍA DE EJECUCIÓN DE MINAS Experiencia N°1: Lixiviación por método Thin Layer Profesor: Ayudantes: Alumnos: Max Barahona Ivo Mendoza Sección: J4 1. Resumen Ejecutivo 1. Índice 1. Introducción En el procesamiento de minerales es muy
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Experiencia n°3 De Fisica
1 UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE COORDINADORA: CECILIA TOLEDO V FACULTAD DE CIENCIA SEMESTRE PRIMERO DEL 2014 DEPARTAMENTO DE FISICA FISICA I LABORATORIO Nº3 Aplicación de Procesamiento de Datos I. Objetivos Representar gráficamente los datos experimentales para la obtención de la relación funcional entre las variables involucradas. Interpretar físicamente los
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Experiencia N°3 Trabajo y Energía
Experiencia N°3 Trabajo y Energía Objetivos: * Identificar aceleraciones por uso de poleas fijas y móviles. * Determinar el trabajo realizado por diferentes fuerzas * Identificar la energía cinética. * Verificar la conservación de la energía mecánica * Determinar la constante de elasticidad de un resorte. Resumen En esta experiencia,
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EXPERIENCIA N°4 TIPOS DE REACCION QUIMICA
EXPERIENCIA N°4 TIPOS DE REACCION QUIMICA ¬¬¬¬ Karen Begambre, Beatriz Carrillo, Zuleima Herrera, Eliana Vargas Palabras claves Descomposición, Hidratos, Calentamiento En esta experiencia de laboratorio, por medio de procesos prácticos utilizando el calentamiento y la descomposición se trata de identificar el porcentaje en agua en un hidrato conocido de una
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Experiencia N°4 “Cinemática de la partícula”
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE FACULTAD DE CIENCIA DEPARTAMENTO DE FISICA LICENCIATURA EN EDUCACION EN FISICA Y MATEMATICA Experiencia N°4 “Cinemática de la partícula” Experiencia N°4: “Cinemática de la partícula” Objetivos: 1. Observar, medir y representar gráficamente la relación empírica entre las cantidades físicas implicadas en el movimiento de caída
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Experiencia N°5 “Alineamiento de eje Mecánico”
Experiencia N°5 “Alineamiento de eje Mecánico” Integrantes: Nicolás Caro Sebastián Carrizo Germán Gorigoitia Jonathan Salazar Profesor: Claudio Olguín Índice Objetivos 3 Introducción 4 Descripción de equipos 5 Descripción de instrumentos 7 Tablas 8 Evaluación 9 Conclusión 11 Objetivos Objetivo General: * Medir y corregir el des alineamiento entre los ejes
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EXPERIENCIA N°6 ¿QUÉ CARACTERISTICAS SON DISTINGUIBLES EN LAS CELULAS EUCARIOTAS?
EXPERIENCIA N°6 ¿QUÉ CARACTERISTICAS SON DISTINGUIBLES EN LAS CELULAS EUCARIOTAS? INTEGRANTES: YEIMI AREVALO, ANGIE HERNANDEZ, NAYDA PEREZ. GRUPO 18R RESUMEN Se presenta el siguiente informe en el que se describe la experiencia en la práctica de biología sobre las características que son distinguibles en las células eucariotas, que se llevó
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EXPERIENCIA Nº 1: PROPIEDADES DE LOS ALCOHOLES
EXPERIENCIA Nº 1: PROPIEDADES DE LOS ALCOHOLES MATERIALES: * Tubos de ensayo * Gradilla * Luna de reloj * Soporte universal * Pinzas * Micro espatula * Pipetas graduadas REACTIVOS: * Acido Nitrico * Acido Sulfurico * Dicromato de potasio al 5% * Naphtol * Sodio metalico * Metanol (Alcohol
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Experiencia Nº3 Pre-Informe / “Redes con router, ruteo inter-vlan y ruteo estático”
Resultado de imagen para insignia usach Experiencia Nº3 Pre-Informe / “Redes con router, ruteo inter-vlan y ruteo estático” Profesor: Juan Ortiz Alumno: Felipe Villalón Fecha: 24/05/2017 Información a Investigar • Investigue sobre las características de un router, identifique los tipos de ruteo existentes • Identifique los parámetros y lineas de
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Experiencia Nº4 Potencia Eléctrica
Laboratorio de Física III Potencia Electrica Experiencia Nº4 Potencia Eléctrica 1.-OBJETIVOS: Mostrar que la potencia eléctrica es una función del voltaje y la corriente, calculando y midiendo la potencia disipada en una resistencia conforme aumenta el voltaje. Demostrar el voltaje y corriente de carga y descarga de un condensador. Experimento:
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Experiencia Ondas Estacionarias
UNIVERSIDAD DE LA COSTA V:\cuc\logo.PNG DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS ÁREA DE LABORATORIO DE FÍSICA FACULTAD DE INGENIERÍA ONDAS ESTACIONARIAS EN UNA CUERDA Jorge Caicedo1, Wendy Frieri2, Valentina Obeso3, Albert Rivera4 1Ingeniería Civil Laboratorio de Física Calor Ondas Grupo: EF Resumen En el presente trabajo se tendrá como objetivo principal analizar
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EXPERIENCIA P#3: LABORATORIO COMPOSICION Y DESCOMPOSICION DE VESTORES
EXPERIENCIA P#3: LABORATORIO COMPOSICION Y DESCOMPOSICION DE VESTORES AURA CAMACHO SALAZAR SEBASTIAN DAVILA SEBASTIAN CAMARGO DANIEL PARRA UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERIA PROGRAMA INGENERIA INDUSTRIAL BARRANQUILLA 2017 EXPERIENCIA P#3: LABORATORIO COMPOSICION Y DESCOMPOSICION DE VESTORES AURA CAMACHO SALAZAR SEBASTIAN DAVILA SEBASTIAN CAMARGO DANIEL PARRA UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERIA PROGRAMA
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Experiencia Pedagógica Tema: Pasos básico bambuco
Centro de educación preescolar ´´El Castillo del saber´´ Grado: pre- jardín Maestra Acompañante: Tatiana Arévalo Maestro en Formación: Jonathan Felipe Lasso Fecha: 12/Abril/2018 Experiencia Pedagógica No 4: Tema: Pasos básico bambuco. Competencia: Corporal Área: Ed. Física recreación y deporte. Resultado de imagen para danzas folkloricas niños Habilidad de desempeño: El
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EXPERIENCIA PRÁCTICA CENTRO DE SALUD “LA CRUZ DE CARRASCO”
UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA FACULTAD DE ENFERMERÍA CÁTEDRA DE ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD INTERNADO ABRIL 2010-OCTUBRE-2010 EXPERIENCIA PRÁCTICA CENTRO DE SALUD “LA CRUZ DE CARRASCO” Montevideo, Mayo de 2010. INDICE INTRODUCCIÓN............................................................................................Pág.4 PROPÓSITO, OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS....................................................................................................Pág.5 MARCO INSTITUCIONAL Y COBERTURA ESPACIAL………….........................................................................................Pág.6 CRITERIOS DE SELECCIÓN DEL PLAN DE TRABAJO...................Pág.7.
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Experiencia práctica con el uso de Scratch para Alumnos de una Escuela en Valparaíso - Chile
Apellido de los autores: Título del artículo Experiencia práctica con el uso de Scratch para Alumnos de una Escuela en Valparaíso - Chile Practical experience of using Scratch for school students in Valparaiso - Chile Víctor Zamora[1] Pablo Conejeros[2] Cristián Vidal[3] Carlos Cabezas[4] Recibido xx de junio de 20xx, aceptado
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Experiencia Profesional En El Ramo Alimenticio
EXPERIENCIA PROFESIONAL EN EL RAMO ALIMENTICIO INDICE AGRADECIMIENTOS…………………………………………………………………………………………………………….. 3 INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………………………………………. 4 MARCO TEÓRICO Normatividad ISO………………………………………………………………………………………………………… 5 HACCP…………………………………………………………………………………………………………………………….. 6 Programa prerrequisitos…………………………………………………………………………………………… 10 Calidad…………………………………………………………………………………………………………………………. 11 Definiciones………………………………………………………………………………………………………………… 12 JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………………………………………………………………. 14 EXPERIENCIA PROFESIONAL…………………………………………………………………………………………….. 15 Diagrama de flujo de proceso 16 Descripción de las Etapas de Proceso……………………………………………………………….. 17 Plan De calidad e inocuidad………………………………………………………………………………… 23 Evaluación
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Experiencia Quimica
USO DEL MECHERO Y TRABAJO EN VIDRIO Juan Camilo De La Cruz Montes, Víctor Alfonso De Alba Bovea, Jaime Manuel Díaz Ruíz y Efraín Jose Montoya Ortega Palabras clave:mechero, Temperatura, vidrio En esta práctica se distinguió las zonas más importantes de la llama, aprendimos a encender y usar correctamente el
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Experiencia Quimica
Experiencias en química bueno pues a mí en lo personal me gusta mucho la clase de química, me gusta su forma de evaluar, aunque obvio es estricta, pero eso es lo que a la larga nos ayudara a nosotros porque si desde ahora nos vamos formando el habito del trabajo
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