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Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

Documentos 322.501 - 322.575 de 497.155

  • Matemáticas Probabilística Tipos de Sucesos

    Matemáticas Probabilística Tipos de Sucesos

    Anuar SBMatemáticas Probabilística Sucesos Naturales: I) Si dejamos caer una piedra desde una ventana sabemos, sin lugar a dudas, que la piedra bajará. II) Si aumentamos los impuestos, los precios aumentan. III) Si sudamos, mojaremos nuestra ropa. Sucesos Al Azar: I) Si lanzamos una moneda no sabemos de antemano si saldrá

  • Matematicas Problemas

    asulmorenoPLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA. 1. Alicia compró 6 kilogramos de arroz a $ 8.75 el Kg., 2 litros de aceite a $ 9.35 el litro y 2 kilogramos de jitomate a $ 6.80 el Kg. ¿Cuánto pagó en total? 2. En una

  • Matematicas Problemas De Suma Y Resta

    jacly63TEMA: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE SUMA RESTA ASESOR: MTRO. ROGELIO ZAVALA PÉREZ ALUMNA: PROF MAYO 2015 Resolución de problemas de suma y resta Una de las acciones que me parecen positivas en este tema son los problemas de razonamiento matemático que aborda en los distintos problemas, ya que hace que

  • Matemáticas Programa Para Segundo De Secundaria

    ubaldolopez24MATEMATICAS II CENTRO ESCOLAR LA BARRANCA Propósitos generales de la enseñanza de las matemáticas 1. Los alumnos profundizan en el estudio del algebra, el uso del lenguaje algebraico supone cambios importantes para los alumnos en cuanto a la forma de generalizar propiedades aritméticas y geométricas. 2. Se resuelven problemas que

  • Matematicas proyecto modular

    Matematicas proyecto modular

    Nallely Salazar UNIVERSIDAD CNCI VIRTUAL. Tutor: David Ayala Jerónimo Estudiante: Nallely Sarahy Pérez Salazar. Matricula: BNL041761 Materia: Fundamentos De Matemáticas Actividad: proyecto modular Cadereyta Jiménez Nuevo León ,20de diciembre de 2018. 1.- escribe en un párrafo lo que es una regresión lineal La regresión lineal es un método estadístico que sirve

  • Matematicas puras

    Matematicas puras

    Oswa Sepulveda19.con respecto a la estratificación del dolor torácico es considerado riesgo intermedio un paciente que presente. a. síntomas isquémicos de manera acelerada en las ultimas 48 horas. b. dolor anginoso y prolongado mayor a 20 minutos- c. inversión de la onda t mayor 0.2milivoltios. d. electrocardiograma normal con dolor que

  • Matematicas Razones y Proporciones

    Matematicas Razones y Proporciones

    Daniela LozanoRazones y Proporciones A lo largo de la historia en la arquitectura, se han utilizado los conceptos de razón y proporción. La proporción es una relación matemática que vincula las partes entre sí y las partes con el todo. Por medio de la proporción los arquitectos organizan sus composiciones, otorgándoles

  • Matematicas Recreativas

    IVANOSMARMARKETING-MIX Se trata de una combinación de variables conocidas como elementos del marketing. También llamadas las "4 p´s" por: Product Place Price Promotion La terminología más usual es: Políticas de Producto Políticas de Precio Políticas de Distribución Políticas de Impulsión o Promoción Existen ciertos autores como Lambin o Peeters que

  • Matematicas Recreativas

    karlygleezMÓDULO I "JUEGOS NUMERICOS" ♥CALCULO MENTAL El cálculo mental consiste en realizar cálculos matemáticos utilizando sólo el cerebro, sin ayudas de otros instrumentos como calculadoras o incluso lápiz y papel. Algunos calculistas pueden realizar operaciones matemáticas muy complejas (como productos de números de 4 o más cifras) mediante el cálculo

  • Matemáticas Renacentistas

    beto941.3 RENACIMIENTO Y REVOLUCIÓN CIENTÍFICA El Renacimiento significó un reencuentro con la cultura clásica antigua; pero esta vez no fue con la lógica formal o la especulación abstracta y no empírica que habían realizado los escolásticos, sino con algo fundamental: la relación con el mundo y la indagación práctica de

  • Matemáticas Resuelve el siguiente cuestionario:

    Matemáticas Resuelve el siguiente cuestionario:

    sbk30mtsMatemáticas Resuelve el siguiente cuestionario: 1°. ¿Cuál es el continente con mayor área (km2)? 1. América – 42,500,000 km2 2. Europa – 9,900,000 km2 3. Asia – 44,900,000 km2 4. África – 30, 310,000 km2 2°. ¿Cómo se lee el siguiente número: 5, 723, 006,041? 3°. ¿Cuál es el área

  • Matematicas Segundo

    palomoyahPreparacion prueba de matematicas miercoles Ordena de menor a mayor 335-477-125-105-200 400-305-122-98-636 800-765-444-235-199 1000-677-989-344-218 Ordena de mayor a menor 335-532-400-1000-938 600-970-430-270-100 788-899-453-221-765 234-877-451-1000-422 Representa las siguientes cantidades en barras y monedas 350 700 225 572 968 Desarrola los siguientes problemas Maximo tiene 3 monedas de $100, 8 monedas de $10

  • Matematicas Segundo Grado De Secundaria

    Universidad Virtual Escuela de Graduados en Educación “El uso de programas interactivos multimedia en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en segundo grado de secundaria" Tesis que para obtener el grado de: Maestría en Educación con acentuación en la enseñanza aprendizaje Presenta: Gilberto Frayre Guzmán Asesor tutor: Mtra. Adriana Gabriela González

  • Matematicas semana 1

    Matematicas semana 1

    favianochiR: Más necesidades que productos o las empresas desarrollan productos para satisfacer necesidades, las cuales no son totalmente conocidas y cambian rápidamente. Soberanía del comprador o los individuos son responsables de sus actos y capaces de decidir libremente la compra de los productos a través de un intercambio voluntario y

  • Matematicas semana 1 iacc

    Matematicas semana 1 iacc

    kristi22310RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA: 1. Contenidos de la semana 1 2. Videos de la semana 1. 1. Resuelva la siguiente ecuación: Solución: Siguiendo la lógica de PA-PO-MU-D-A-S (paréntesis-potencias-multiplicación-división-adición-sustracción), como los paréntesis no se pueden resolver, ya que se desconoce el valor de x. Por lo tanto, el primer

  • Matematicas semana 5

    Matematicas semana 5

    giovanniangel1307Control Matemáticas 05 1. Desarrolle el ejercicio indicando restricciones y puntos críticos y encontrando los intervalos de solución: Como el denominador tiene que ser diferente de cero entonces Es decir las restricciones son y . Simplificando tenemos que: Donde sus puntos críticos son y , por lo que al ser

  • Matematicas Sistemas De Costo

    priscilaalbaaModelos de Utilidad, ingreso y costo Buscaremos comprender un poco más sobre los conceptos de modelos de utilidad, ingreso y costos que nos servirá conocer como se definen cual es su importancia en la matemáticas y su función y algunos ejemplos que nos servirá para tenerlo en cuenta en las

  • Matematicas Taller final

    Matematicas Taller final

    Bastian Saldivia BriceñoLogo Taller final Asignatura: Matemática Aplicada Docente: ______________________ Sede: Inacap Santiago Centro Fecha: _______________ Nombre: Rut: - Cód. Asignatura: Puntaje Obtenido: Nota Final: , Instrucciones: * Duración: Una semana * Exigencia: 60%, 18 puntos = 4,0 * Puntaje: 30 Puntos * Otras Especificaciones Desarrolle sus respuestas sólo con lápiz de

  • Matematicas Tarea

    5426MATEMATICAS. MAYO 21 DEL 2015 1.-Escribe la numeración del 1 al 20 y encierra de 2 en 2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2.-Escribe la serie de 5 en 5 al 50. 5 10 15

  • Matemáticas tarea (sin resolver)

    Matemáticas tarea (sin resolver)

    gustavo changParcialito Matemáticas Nombre:_______________________________________________________________________________________ Resuelve los siguientes ejercicios 1. 2. 1. Simplifica las siguientes operaciones con radicales a su mínima expresión. 1. (6 puntos) 2. Determina el dominio y rango de las siguientes funciones. 1. 2. 3. Dada la función ; calcula 4. Hallar la ecuación de la recta que pasa

  • Matematicas tarea 1.2

    Matematicas tarea 1.2

    javier alfonso Leon navarroimage2.png image3.png ¿Qué estrategia puedes utilizar para responder las siguientes p Nombre del curso: fundamentos matemáticos Nombre del profesor: Rafael Mora Dañino 5. reguntas y ayudarle a la administración a tener la información que necesita? Diagrama de Venn, dividiendo por cada esfera y sus intersecciones los datos obtenidos de la

  • Matematicas TEMATICA DE TRABAJO

    Matematicas TEMATICA DE TRABAJO

    faramirez06TEMATICA DE TRABAJO 1. Proyectos de investigación Se han presentado unos inconvenientes para que salga la fecha de presentar el documento a la convocatoria de proyectos por parte de la universidad, además se ha reducido el número de proyectos que se piensa aplicar, quedando de la siguiente manera con su

  • MATEMÁTICAS TERCER GRADO s/r

    MATEMÁTICAS TERCER GRADO s/r

    LEONCITA TJGobierno del Estado Libre y Soberano de Baja California Secretaría de Educación y Bienestar Social Educación Básica Secundaria General 44 “Ignacio Ramírez” MATEMÁTICAS TERCER GRADO Profra. María Teresa García Zatarain GRUPO __________ NOMBRE: ____________________________________________________________________ Núm. Lista _____ I.- Completa la siguiente tabla, escribe las sustituciones y grafica la función y

  • Matemáticas términos

    federico19652Fracción Para otros usos de este término, véase Fracción (desambiguación). En matemáticas, una fracción, número fraccionario, o quebrado (del vocablo latín frāctus, fractĭo -ōnis, roto, o quebrado)1 es la expresión de una cantidad dividida entre otra; es decir que representa un cociente no efectuado de números. Por razones históricas también

  • Matemáticas Trabajo grupal

    Matemáticas Trabajo grupal

    Xavier MancoUnidad educativa “Remigio romero y cordero” Nombres: Darío Tenesaca María Romero, Bryam Morocho, Luis Quituisaca , john berrezueta y Sebastián Godoy Curso: 3 “b” Asignación: Matemáticas Trabajo grupal • Calcular la resistencia de una viga de madera, conociendo que está determinada por la relación directamente proporcional entre su ancho y

  • Matemáticas Uach

    Matemáticas Uach

    Victor Alfredo Montanez MartinezUniversidad Autónoma de Chihuahua Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Nombre: Victor Alfredo Montañez Martinez Matrícula: A285339 Nombre del curso: Lenguaje y Comunicación Nombre del profesor: Roberto Salcido Barrón Actividad: Discurso Fecha: 02 de Marzo del 2014 Bibliografía: Título: El internet como arma de dos filos Introducción: Si la vida

  • Matemáticas unidad proporciones

    Matemáticas unidad proporciones

    Abraham Javier Ruiz QuezadaUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PAQUIMÉ NOMBRE DEL TRABAJO PROPORCIONES PRESENTA: ABRAHAM JAVIER RUIZ QUEZADA MATRÍCULA: 835 DOCENTE: ING. NOE ORTEGA MATERIA: MATEMÁTICAS CARRERA: ING. DESARROLLO DE NEGOCIOS, DDN 14 A 24 de Octubre de 2015. Casas Grandes, Chihuahua. Matemáticas unidad III PROPORCIONES I- Resuelve los siguientes problemas 1- En una tienda

  • MATEMATICAS UPN

    flacapuUNIDAD II. CONSTRUCTIVISMO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS BASES PSICOPEDAGÓGICAS. TEMA 3. APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO LECTURA: “PUEDEN LOS ALUMNOS DESCUBRIR LAS MATEMÁTICAS POR SÍ MISMOS”. Se puede visualizar dentro de la lectura las formas tales de la enseñanza del profesor hacia el alumno, siempre se tendrá que enfrentar el docente a

  • Matematicas Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo.

    Matematicas Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo.

    alejandra33JARDÍN DE NIÑOS “” Turno Matutino M: CCT: Ciclo escolar 2015-2016 Grado y grupo: 1º A Docente: Periodo: Del 2 al 13 de Noviembre Acuerdos del CTE: 2 desafíos matemáticos. Venta de desayunos Secuencia de actividades Trabalenguas, rimas, etc. Reguladores de conducta CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS SITUACIONES DIDÁCTICAS Lenguaje

  • MATEMÁTICAS V Subraye la respuesta correcta

    MATEMÁTICAS V Subraye la respuesta correcta

    Hamir GuerreroNombre: Sarai Tlasasanasa Aguilar Matéria: Matemáticas Escuela: Cesam Titulo: Matemáticas V Fecha: 05/10/2018 MATEMÁTICAS V Subraye la respuesta correcta 1.- Si f (x) = 2x2 – x –2, y g(x) = x3 – 2x2 + 1, ¿Cuál es el valor del ? a) 3 b) 1 c) – 1 d)

  • Matemáticas V Tercer Parcial Método de Euler

    Matemáticas V Tercer Parcial Método de Euler

    Márquez Galicia NorbertoMisión y Visión - IPN Identidad Politécnica - IPN P1#y1 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA UNIDAD PROFESIONAL ADOLFO LÓPEZ MATEOS Matemáticas V Tercer Parcial Integrantes: CASTILLO SANTOS DANIELLA MÁRQUEZ GALICIA NORBERTO RAMIREZ JIMENÉZ OBED HERNÁNDEZ SÁNCHEZ JESÚS FRANCISCO Grupo: 5CV9 P17#y1 Profesor: RUBÉN NIETO QUIROZ Índice

  • Matemáticas V. Ecuaciones Diferenciales

    IchiMatemáticas V. Ecuaciones Diferenciales. Unidad 1. Ecuaciones Diferenciales de primer orden. El estudiante Identificará y modelará los diferentes tipos de ecuaciones diferenciales de 1er orden. Definiciones. Orden, grado, linealidad. Soluciones. Valor inicial. Existencia y unicidad. Variables separables. Solución con factor. Ecuaciones lineales. Ecuación de Bernoulli. Sustituciones diversas. Aplicaciones. Unidad 2.

  • Matemáticas Valor Probabilidad Definición

    Matemáticas Valor Probabilidad Definición

    Luisd2Plantel Fundación Azteca Matemáticas Investigación Alejandro Carreon Franco 3202 NL. 4 Escala de Probabilidad Valor Probabilidad Definición 1 Improbable Se presenta bajo circunstancias extremas de amenazas, de catástrofe o bajo situaciones excepcionales fuera del alcance de la institución. 2 Remoto Se presenta por situaciones atribuibles a las personas, y pueden

  • Matematicas Valores De Verdad

    stephy22222TAREA 1 Simbolizar, dar el valor de verdad y negar las siguientes proposiciones: Si todos los números enteros son divisibles por dos entonces existe un número natural que es múltiplo de 25. Rta: Simbolizar p: todos los números enteros son divisibles por dos F q: existe un número natural que

  • Matematicas wofframlpha

    Matematicas wofframlpha

    jesuspt97Matemáticas GADE PRÁCTICA PRIMERA (A) Sistemas de ecuaciones lineales (B) Ecuaciones no lineales (A) Clasifica los siguientes sistemas de ecuaciones en: Compatibles determinados (solución única); Compatibles indeterminados (infinitas soluciones); Incompatibles (sin solución). Además, determina la solución de los que son compatibles determinados: 1. 3x + 3y -5z +w = 10

  • Matemáticas y Actividad en las Placas tectónicas

    Matemáticas y Actividad en las Placas tectónicas

    Cristian BarrettMatematicas y actividad en las placas tectonicas Universidad Nacional Autonoma de Mexico Colegio de Ciencias y Humanidades Vallejo Matematicas y actividad en las placas tectonicas Investigacion Documental Eventos ocurridos por el movimiento de las Placas Tectónicas. Resumen: Se explicó de manera concreta qué procesos pasan para distintos eventos provocados por

  • Matemáticas y arquitectura

    Matemáticas y arquitectura

    Pérez Herrera Saúl EduardoMatemáticas y arquitectura La arquitectura se revela como una de las más complejas actividades de síntesis del pensamiento humano, al opera en el espacio mediante la construcción y su fin último es dotar al hombre de un escenario para su vida o sus necesidades. Puesta en tela de juicio por

  • MATEMATICAS Y BIOLOGIA LA PAREJA IDEAL

    tanahb“MATEMATICAS Y BIOLOGIA LA PAREJA IDEAL” Sabemos que la biología es una ciencia en la que se adquiere, identifica, maneja y experimentan conceptos, teorías, métodos, herramientas y técnicas asociadas al conocimiento de los seres vivos desde su origen y evolución, hasta las características fundamentales inherentes a la vida del ser

  • Matematicas Y Calculo En Arquitectura

    AileeReyesMATE EN EL CAMPO El mundo de las matemáticas y la geometría forma parte de nuestra vida cotidiana aunque no nos demos cuenta. Proponemos un análisis diferente de objetos, edificaciones, arte, videojuegos, música… que hará descubrir curiosidades y grandes propiedades del campo matemático. Hoy en día estamos rodeados de objetos

  • Matematicas Y Ciencia

    mariagabyalvarezINTRODUCCIÓN El trabajo se realizó para la materia de matemática y ciencias en cumplimiento de los objetivos seis (6) y siete (7) los cuales tiene por objetivo la Construcción de un modelo matemático para modelar una situación determinada y la programación de aplicaciones de las matemáticas a las ciencias y

  • Matematicas Y Ciencias

    CarlosHerzIntroducción Es idea corriente suponer que la práctica operacional es lo que se pretende en la enseñanza de las matemáticas. Sin embargo, para obtener el mayor provecho posible de esta práctica, es necesario establecer un fundamento teórico. Junto a estos dos aspectos de las matemáticas, instrumental y teórico, hay que

  • Matemáticas Y Ciencias

    yvonneadrianaMatemáticas y Ciencias Objetivo 4 Señale tres diferencias de las situaciones que pueden ser estudiadas mediante un modelo probabilístico y el modelo determinístico. Situaciones que se estudian con modelo determinístico Situaciones que se estudian con modelo probabilístico 1. No están afectadas por factores aleatorios. 1. Tienen un efecto aleatorio el

  • Matemáticas y Ciencias de la Computación. Taller

    Matemáticas y Ciencias de la Computación. Taller

    Felipe Mascayano V.C:\Users\tote\Desktop\UDS CNRJ.png Facultad de Ciencias Departamento de Matemáticas y Ciencias de la Computación TALLER V El desarrollo del presente taller lo puede realizar en cualquiera de las 2 opciones siguiente: 1. De forma manuscrita digitalizando posteriormente sus respuestas y pegando las imágenes con el desarrollo y la respuesta correspondiente en

  • Matematicas Y Contabilidad

    cheperamosDerecho, Ciencia Y Ciencia Jurídica Hace algunos años Bobbi afirmaba que el conocido alegato De Kirchmann, «La jurisprudencia no es ciencia», Ha permanecido hasta hoy como una espina en el corazón De la ciencia jurídica. Ahora parece que hay motivos No sólo para considerar que su famoso opúsculo debería Ser

  • Matemáticas Y Economía

    fabiana77La economía es la ciencia que estudia los métodos más eficaces para… Respuesta: Satisfacer las necesidades humanas materiales, mediante el empleo de bienes escasos. 2.- El término eficiente en economía significa Respuesta: el uso de los recursos es adecuado 3.- Los fisiócratas criticaban a los mercantilistas puesto que éstos pensaban

  • Matematicas Y Economia

    conciencia1125Evaluación de certificación unidad 1 Question 1 Puntos: 1 ¿Bajo qué análisis, se determina el comportamiento de la demanda de bienes en función inversa del precio, suponiendo que las demás variables permanecen sin cambio? . a. Ceteris paribus b. Macroeconomía c. Pariba ceterus d. Microeconomía Question 2 Puntos: 1 Desarrolló

  • Matematicas Y Economia

    zabyaratNombre: Matemáticas y Economía Análisis marginal A partir de los datos que se presentan a continuación, responde las preguntas, justifica tus respuestas con lo que se analizó en esta sección. No necesitas ecuaciones, esta actividad puedes realizarla únicamente observando los datos de cada tabla cuidadosamente. Una vez que hayas concluido,

  • Matematicas Y Economia

    5yeva097Para otros usos de este término, véase Imperio alemán (desambiguación). Deutsches Kaiserreich Imperio Alemán ← Flag of the German Empire.svg ← Flag of Bavaria (striped).svg ← Flagge Königreich Württemberg.svg ← Flagge Großherzogtum Baden (1871-1891).svg ← Flagge Großherzogtum Hessen ohne Wappen.svg ← Flag of France.svg 1871-1918 Flag of Germany (3-2 aspect

  • Matematicas Y Economia

    6balish1LOS ARCHIVOS DIGITALES diciembre 18, 2009 LOS ARCHIVOS DIGITALES Un archivo digital, también denominado Fichero, es una unidad de datos o información almacenada en algún medio que puede ser utilizada por aplicaciones de la computadora. Cada archivo se diferencia del resto debido a que tiene un nombre propio y una

  • Matemáticas y Economía "Maximizacion del beneficio"

    Nombre: ROBERTO EDUARDO BONILLA ROSADO Matrícula UD141010011 Matemáticas y Economía "Maximizacion del beneficio" Análisis marginal A partir de los datos que se presentan a continuación, responde las preguntas, justifica tus respuestas con lo que se analizó en esta sección. No necesitas ecuaciones, esta actividad puedes realizarla únicamente observando los datos

  • Matematicas Y Economía Actividad 5 Unidad 4

    margarettacher79Las economías del ex bloque socialista Revisión del intento 1 Comenzado el sábado, 6 de septiembre de 2014, 16:41 Calificación 10 de un máximo de 10 (100% Todas las respuestas son correctas. Question1 1. ¿En que año dejó de existir formalmente la URSS? a. 1991 Question2 2. ¿En cuantos países

  • MATEMÁTICAS Y EL CORAZON

    orlandotorres198INTRODUCCIÓN Las matemáticas, es una ciencia que se encuentra en todo el universo, y está de manera infaltable en nuestro cuerpo humano, como por ejemplo, nuestro peso, altura, edad, la cantidad de huesos, etc., pero así como cantidades, nuestro cuerpo hace uso de los diferentes aspectos de la matemática como

  • Matemáticas y el desarrollo del ser humano

    Matemáticas y el desarrollo del ser humano

    kycarvajalUNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS COMERCIALES TALLER DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA LUCILA MORELO KAREN YINETH CARVAJAL TAPIA GRUPO A OCTUBRE 10 DE 2014 LAS MATEMÁTICAS Y EL DESARROLLO EN EL SER HUMANO Este trabajo se basara en un artículo de la

  • Matematicas y estadistica

    Matematicas y estadistica

    Bertha Trevino GuerraNombre del estudiante: Bertha Alicia Treviño Guerra Módulo 2: Problemas y aplicaciones Capítulo 3 1. Problema 1: Escriba su respuesta en este espacio. El precio relativo de un galon de gasolina con respecto a la leche es de $1.80 Precio monetario de un galón de gasolina es $3.63 = $1.806

  • MATEMÁTICAS Y ESTADISTICA

    MATEMÁTICAS Y ESTADISTICA

    Pamela21.08MATEMÁTICAS Y ESTADISTICA 1. Una pareja quiere crear un fideicomiso a 21 años para que su hijo disponga de él cuando tenga esta edad. Los padres abren una cuenta en un fondo que paga 8.3% anual capitalizable mensual y deciden hacer aportaciones para que, al final, el joven tenga un

  • Matemáticas y Estadística Aplicada

    Matemáticas y Estadística Aplicada

    SaraypoletteAPUNTE DE ESTUDIO Asignatura : Matemáticas y Estadística Aplicada. Este apunte tiene por finalidad repasar y reforzar brevemente los conceptos de Productos Notables y Factorización, herramientas básicas relevantes a ser usados en cursos superiores; no obstante, queda a criterio personal el profundizar más sobre estos contenidos. I.- PRODUCTOS NOTABLES.- Son

  • Matematicas Y La Contabilidad

    nico2393INTRODUCCIÓN Si definimos la Matemática como la ciencia de los números sería dar una definición inexacta, pues mantendríamos al margen todos los demás elementos que componen dicha ciencia y que tiene por objeto el cálculo, la cantidad, o sea, los números, las figuras y los movimientos. Los conocimientos matemáticos permiten

  • Matematicas Y Nutricón

    IkosumasNUTRICIÓN La nutrición es la ciencia que estudia los procesos fisiológicos y metabólicos que ocurren en el organismo con la ingesta de alimentos. Muchas enfermedades comunes y sus síntomas frecuentemente pueden ser prevenidas o aliviadas con una determinada alimentación; por esto, la ciencia de la nutrición intenta entender cuáles son

  • Matemáticas Y Psiquiatría

    Giioo.SweettRELACIÓN DE LAS MATEMÁTICAS CON LA PSIQUIATRÍA Introducción Las matemáticas son una disciplina académica que estudia conceptos como la cantidad, el espacio, la estructura y el cambio. El alcance del concepto ha ido evolucionando con el tiempo, desde el contar y calcular hasta abarcar lo mencionado anteriormente. Aunque algunos las

  • Matematicas Y Su Historia.doc

    towekaLas matemáticas o la matemática[1] (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entes abstractos (números, figuras geométricas, símbolos). Las matemáticas se emplean para estudiar relaciones cuantitativas,

  • Matematicas y sus Matrices

    Matematicas y sus Matrices

    Israel Delgadohttp://www.pequeciencia.ups.edu.ec/imgcontenidos/2-3_Logo%20UPS.png CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA MATERIA: Matemática Aplicada 3 INTEGRANTES: Erika Cuzco Vinicio Bueno Israel Delgado DOCENTE: Ing. Rosalba Pesantez CUENCA 19 de Diciembre del 2017 Objetivos del trabajo de investigación Objetivo General * Utilizar el conocimiento matemático para organizar, interpretar e intervenir en diversas situaciones de la realidad.

  • Matematicas Y Uso De Las Tics

    fabiano96Formula: formación académica y avance programático por ciclo por unidad de aprendizaje Departamento: ciencias formales académicas: computo Nombre del docente: Adán Avalos Sánchez Unidad de aprendizaje escolar: matemáticas y uso de las tic’s Ciclo escolar: 2015-A Carácter de la unidad de aprendizaje: TAE creatividad en el pensamiento matemático Carga horaria

  • MATEMATICAS Y VIDA Cotidiana

    jesua1990todas las cuerdas IA ,AF, IF AB b) todos los radios F0 ,H0 ,C0 I0 OB ,A0 c) todos los diámetros IB CH d) todas las secantes AB,BK, e) todas las tangentes JK IJ f) todas las rectas exteriores DE g) cinco arcos menores AHIO, OACO, OBFO ,OCBO h) cinco

  • Matemáticas ¿Qué es una ecuación de primer grado?

    Matemáticas ¿Qué es una ecuación de primer grado?

    shirley567ACTIVIDAD 1.2. ECUACIONES Propósito: Expresar cantidades numéricas por medio de letras o signos, utilizándolos en la resolución de problemas con ecuaciones de primer grado, así como en su gráfica. PROFESOR: VENTURA LARIOS ORLANDO ALBERTO ALUMNO: DE LA CRUZ RAMÍREZ SHIRLEY ESCUELA: PREPRATORIA REGIONAL DE SAYULA CÓDIGO: 221639419 GRADO: 2 GRUPO:

  • Matematicas, actividad de regularizacion

    Matematicas, actividad de regularizacion

    jesusmolina43Universidad Ciudadana de Nuevo León Licenciatura en Administración con Acentuación en Empresas Aula T Alumnos y Matrícula: Sarahi Vargas Quiroz, 45358 Actividad de Regularización Tutor: David García Garza Matemáticas I Guadalupe, N.L. a 16 de abril de 2021 1 INTRODUCCIÓN La matemática es una ciencia fundamental para nuestro desarrollo en

  • Matematicas, conjuntos numericos

    Matematicas, conjuntos numericos

    Danny Bedoya Uribe1. Sabiendo que m es un nu´mero par y n es impar, determine si el nu´mero dado es par o impar 1. mm + nn c) mn + nm e) m + 2n g) 3mn 2. mm + mn d) mn + nn f ) 3m + n h) 3m

  • Matemáticas, El 'coco' De Los Estudiantes Mexicanos

    NetocalMatemáticas, el 'coco' de los estudiantes mexicanos Ocho de cada 10 alumnos mexicanos están reprobados o apenas pasan de “panzazo” en matemáticas, de acuerdo con la prueba PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes) aplicadas este año en 34 países por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo

  • Matemáticas, Geometría, Estadística, Castellano, C. Sociales, Constitución

    quimico1927ACUERDO PEDAGÓGICO INTEGRAL GRADO: 2-0-3 DOCENTE: DAMARY NINCO POLANIA ASIGNATURAS: Matemáticas, Geometría, Estadística, Castellano, C. Sociales, Constitución, C. Naturales, Artística, Religión, Ética y Valores COMPETENCIAS CIUDADANAS (RELACIONES ADECUADAS) RELACIONES CON DIOS: Vivencia la auto-reflexión diaria, teniendo como principio su condición cercana a Dios. Actúa responsablemente aplicando los principios de la

  • MATEMÁTICAS, HERRAMIENTA PARA LA VIDA.

    RodrigoHoilUniversidad Autónoma de Yucatán Escuela Preparatoria Uno MATEMÁTICAS, HERRAMIENTA PARA LA VIDA. Enero - Julio 2017. Integrantes: ISAAC ARIAS PÉREZ. #6 RUBÉN CAN ÁLVAREZ. #11 ALEJANDRA ENCALADA BAEZA. #20 ADRIANA HERRERA ORTEGA. #26 RUBÉN HOIL ESCALANTE. #28 “Aplicando la estadística Descriptiva”. Profesora: LEM. KARINA E. CABALLERO DORANTES. Fecha de entrega:

  • Matematicas, las funciones de la recta lineal y la parábola

    Matematicas, las funciones de la recta lineal y la parábola

    Katherine GonzálezTaller N 7Fundamentos de Matemáticas Tabla de contenido 1. Hoja de respeto 2. Portada 3. Contraportada 4. Introducción 5. Tabla de contenido 6. Resumen pág. 173—183 7. Resumen 187---190 8. Ejercicios ,184--9,44 9. Ejercicios 194---4,14 10. Conclusión 11. Bibliografía Introducción En el presente trabajo se da a conocer las funciones

  • Matemáticas, TEST Nº 1

    Matemáticas, TEST Nº 1

    citlallisotoMatemáticas, TEST Nº 1 Nombre_____________________________________________Grado_____ 2. En el siguiente cuadro, haciendo una operación aritmética, dos de los números de cada fila horizontal o vertical dan como resultado un tercero. ¿Cuál es el número que falta? http://www.psicotecnicostest.com/fotos/inteligencia/test2/foto125-1.gif 2 3 5 6 9 4 3. Complete esta analogía con una palabra de

  • MATEMATICAS, TRABAJO EN CLASE

    MATEMATICAS, TRABAJO EN CLASE

    tatapatriTRABAJO EN CLASE NOVIEMBRE 10 DE 2020 1. Antonio pesa 49,98 kg y su hermana pesa 6,09 kg menos que él. ¿Cuántos kilos pesan los dos juntos? 8 18 1 1 1 RTA/ 4 9, 9 8 4 9, 9 8 * 6, 0 9 → + 4 3, 8

  • Matematicas,relacionados con el conjunto de los números reales.

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