Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

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  JazzminasekazActividad 1. Limite de funciones Propósitos: Ejecutar cálculos de límites de funciones y aplicar el concepto de límite a situaciones reales. Instrucciones: Realiza lo que se pide en cada uno de los siguientes ejercicios, incluyendo todos los procedimientos (si es el caso), que te permitan llegar a la solución. Determina

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  facundoferozziLa presente planificación de Lenguaje y Comunicación es una propuesta de trabajo diario y sistemático en los ejes centrales del subsector. Se ha diseñado de acuerdo a las Bases Curriculares 2012 de Mineduc. En relación con el enfoque de la asignatura, los Objetivos de Aprendizaje mantienen el enfoque comunicativo del

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  darwinizquierdcAnálisis Dramático de: “Sueño de una noche de verano” * Autor: William Shakespeare * Planteamiento: Todo comienza cuando se aproximan las nupcias entre Teseo e Hipólita ellos se encuentran enamorados y emocionados del momento en que tengan que celebrar su unión. * Desarrollo: Todo cambia cuando se presenta Egeo ante

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  juandbm07Definición De Lenguaje Artificial Un lenguaje de programación es un lenguaje artificial que puede ser usado para controlar el comportamiento de una máquina, especialmente una computadora. Estos se componen de un conjunto de reglas sintácticas y semánticas que permiten expresar instrucciones que luego serán interpretadas. Debe distinguirse de “lenguaje informático”,

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  yai9806Simplifique, resuelva, y luego marque la alternativa correcta: Seleccione una respuesta. Las fracciones se multiplican en forma horizontal, es decir, numerador por numerador y denominador por denominador. Antes de multiplicar es conveniente simplificar >> En este caso, fíjense que 4 y 12 pertenecen a la tabla del 4, por ende

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  RodahumbertOBJETIVO: Resolver ecuaciones cuadráticas completas, incompletas, analizar la naturaleza de sus raíces a través del discriminante y aplicar las ecuaciones cuadráticas para la resolución de problemas. I. Comprensión lectora. Año 1938: EL LÁPIZ DE PASTA. Si el periodista húngaro Laszlo José Biró no hubiera vendido la patente del primer bolígrafo,

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  Ever69ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1 Aplicación de graficas de funciones Determina el dominio y Rango de las siguientes Graficas. Indica cuál de los siguientes ejemplos pertenece a una función y cual no. _________________________ _______________________ Ç ___________________________ ________________________ R = {(X, 1), (Y, 2), (Z, 2), (W, 1)} R = {(3, 1),

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  chapizleydyTEMA 1: Enseñanza de la geografía como ciencia natural LECTURA: DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA Definiciones de la geografía Casi todas las definiciones propuestas por los geógrafos, en tanto que opuestas a las que sugieren los no profesionales de la Geografía y a veces incluida en los diccionarios, incluyen una referencia

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  c.hilcrePRUEBA DE MATEMATICA 3° BÁSICO NUMEROS Y OPERACIONES / FORMA Y ESPACIO Nombre: ____________________________________________ Fecha: _________ NÚMEROS Y OPERATORIAS: Cálculo, Operatoria y Resolución de Problemas I.- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: NÚMEROS. 1. En el cine “MundoVisión” los asientos están numerados de tres en tres. ¿Cuáles son los posibles números de una

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  mariwaneActividad 3. Matemáticas Administrativas Propósito: Analizar la aplicación de las matemáticas administrativas en las PyMES Instrucciones: 1. Ingresa al foro Matemáticas Administrativas y responde a la siguiente pregunta: ¿Para qué me pueden servir las matemáticas administrativas en las PyMES? 2. Revisa las participaciones de tus compañeros(as) y coméntalas. Criterios de

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  jpaquimsillo77ACTIVIDAD INTEGRADORA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE UNIDAD 5 ELABORADO POR: JOAQUIN SILVA TORRES Recientemente en la empresa convoco a un concurso entre los empleados llamado “Colabore y simplifique” el cual consistía en el desarrollo de proyectos que apoyaran a simplificar procesos internos o bien implementar alguno que fuera útil y productivo

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  geovan641541651.- ¿A qué se debe la mala alimentación para los niños, jóvenes y adultos? La mala información que tienen las personas 2.- ¿Cuáles son las consecuencias de la mala alimentación en los niños? Frustración, ansiedad, diabetes, caries, dañar el sistema coronario, e/o 3.- ¿De qué manera los padres pueden ayudar

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  mariapipeLa mayoría de la gente puede señalar en un actor famoso, pero ¿qué hay de un famoso director? ¿Reconocería Hayao Miyazaki (el director japonés de El viaje de Chihiro y El castillo ambulante) o David Yates (el director de las últimas cuatro películas de Harry Potter), si usted los vio

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  renovadaendiosUna persona debe desplazarse, 400 mts al oeste y luego 300mts al norte, al realizar un sistema de tratamiento de aguas negras, determinar cuál de los 3 dispositivos con que cuenta el sistema permite tratar más agua. Los dispositivos mencionados permiten tratar los gastos marcados en la siguiente tabla Dispositivo

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  conyjuanLas unidades de medida de longitud Para comunicar a otros las características del entorno, el ser humano inventó primero símbolos y códigos. Luego necesitó unidades de medidas para comunicarse sin errores. En la gran minería del cobre se utilizan equipos cuyas especificaciones de dimensiones están dadas en el sistema inglés

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  josevaldemarPlan de Clase (1/2) Escuela: ___________________________________________ Fecha: ________ Profr. (a): ___________________________________________________________ Curso: Matemáticas 9 Eje temático: MI Contenido: 9.1.7 Diseño de una encuesta o un experimento e identificación de la población en estudio. Discusión sobre las formas de elegir el muestreo. Obtención de datos de una muestra y búsqueda de

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  aetc19Aristóteles Aristóteles (384-322 a.C.) nació en Estagira, ciudad de Macedonia. Durante 20 años fue discípulo en la academia de platón, quiso poner de relieve que, a pesar de la amistad se vio obligado a rechazar los contenidos fundamentales de la filosofía de platón. Según Aristóteles, el mundo de las ideas

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  javito27Introducción A partir de 1820 las máquinas herramienta y los sistemas productivos han tenido una constante evolución que han permitido aumentar la producción y mejorar las calidades y precisiones de sus productos. También con el descubrimiento y uso de nuevos materiales se ha logrado aumentar notablemente la disponibilidad de materiales

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  sarai_romanSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE….. 7° grado _____________________________________________________________________ ESCUELA SECUNDARIA _____________ _________ ________________________________________ Zona Región Municipio ___________________________ Grupo(s) PRESENTACIÓN La planificación es un elemento sustantivo de la práctica docente para potenciar el aprendizaje de

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  RaquelGasqueIndice 1 2 3 4 5 Puntos y vectores 1 Suma de vectores 3 Producto de un nu ́mero por un vector 4 Producto escalar, norma, ́angulo y distancia 6 Ecuaciones de la recta en el plano 9 1 El plano R2 Puntos y vectores El plano R2 es el

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  elii12. Realiza lo que se te indica a continuación. Por lo regular, las compañías de teléfonos cobran una cuota fija mensual por la renta del servicio, además se incrementa el cobro según el plan que contrates. Considera que una compañía cobra una cuota mensual fija de $200 y un costo

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  mvillicanaSECRETARIA DE SALUD NORMA Oficial Mexicana NOM-230-SSA1-2002, Salud ambiental. Agua para uso y consumo humano, requisitos sanitarios que se deben cumplir en los sistemas de abastecimiento públicos y privados durante el manejo del agua. Procedimientos sanitarios para el muestreo. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados

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  ignaciovaltianCONCENTRACIÓN EN PORCENTAJES 1 Calcula la concentración en % en masa de una disolución obtenida disolviendo 10 g de NaOH en 150 g de agua. Resp: 6,25% en masa 2 Calcula el porcentaje en volumen de alcohol en una solución preparada diluyendo 80 mL de alcohol en agua hasta completar

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  jdvillalbaoEncuentre todas las soluciones reales de las ecuaciones: 1/X-1 + 1/X+2 = 5/4 (X+2)+(X-1)/(X-1)(X+2) = 5/4 X+2+X-1/X2+X-2= 5/4 2X+1/X2+X-2=5/4 4(2X+1)=5(X2+X-2) 8X+4=5X2+5X-10 Los del lado izquierdo lo pasamos al lado derecho para igualar la ecuación. 0=5X2+5X-10-8X-4 5X2-3X-14=0 teniendo la ecuación se aplica la formula cuadrática para obtener los valores de X.

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  jdvillalbaoEncuentre todas las soluciones reales de las ecuaciones: 1/X-1 + 1/X+2 = 5/4 (X+2)+(X-1)/(X-1)(X+2) = 5/4 X+2+X-1/X2+X-2= 5/4 2X+1/X2+X-2=5/4 4(2X+1)=5(X2+X-2) 8X+4=5X2+5X-10 Los del lado izquierdo lo pasamos al lado derecho para igualar la ecuación. 0=5X2+5X-10-8X-4 5X2-3X-14=0 teniendo la ecuación se aplica la formula cuadrática para obtener los valores de X.

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  adrianmartinez88Potencia de salto: P= 4,5(0,5) * Peso del sujeto * altura de Salto = n kg.m/seg Ejemplo: P= 4,5(0,5) * 40 * 1,70= n kg.m/seg Proyección de talla (Sacar la edad Decimal) Así se saca la Edad decimal: (((Año Actual * 365,25) + (mes actual * 30,6001) + dia Actual)

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  Marybel16problema de matematicas, me ayudan porfavor? Una encuesta sobre 200 personas acerca del consumo de tres detergentes -Albino, Blancura y Claridad- reveló los siguientes datos: 1.126 personas consumían Claridad 2.124 personas no consumían Albino 3.36 usuarios de detergente no consumían ni Albino ni Blancura 4.170 personas consumían por lo menos

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  yovananeyraINTRODUCCIÓN En el curso de Matemática I hemos aprendido distintas funciones y la variedad de gráficas lo cual hemos manejado el fundamento teórico y operacional. El presente trabajo nos permitirá aplicar operaciones de funciones, los cuales serán muy útiles para nosotros ya que a través de ellos estableceremos algunas relaciones

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  antonwiloUniversidad Tecnológica de Panamá Facultad de Ingeniería Industrial Licenciatura en Ingeniería Mecánica Industrial Laboratorio #6 Tema: Coeficiente de Rozamiento Presentado por: Edwin González 4-780-889 Erick Ríos 4-772-935 Kristy Urriola 4-778-2198 Génesis Vargas 4-772-2012 Segundo Semestre Grupo: 2MI111 Profesor: José Dimas Calvo Luna Fecha de Entrega: 15 de Octubre   Introducción

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  isa250921. (Inversión) Una suma de $100 se invirtió a un interés durante un año; después junto con los intereses generados, se invierte durante un segundo año al doble de la primera tasa de interés. Si la suma total lograda es $112.32, ¿Cuáles son las dos tasas de interés? 112.32 =

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  rafeldacuAct. 10: Guía Trabajo Colaborativo 2 • Fecha de Inicio y de Cierre: Según lo establecido en la Agenda del Curso. • Peso evaluativo: 65 puntos. • Tipo de Actividad: Trabajo colaborativo. ACTIVIDADES • Participación individual: Cada estudiante debe realizar por lo menos cuatro intervenciones con aportes significativos para la

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  SebasIsraJustificación Comprender el desarrollo de las ecuaciones y resoluciones matemáticas de este proyecto para poder darnos una idea de cómo interviene las matemáticas en los distintos oficios de ingenieros, profesionales, etc. Objetivo general Aplicar la parábola en la elaboración de puentes. Objetivos Específicos • Elaborar una maqueta para la mejor

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  djaihdbdldhsvsdPaso 3: se completa el trazado de la circunferencia: Parábola Elipse Hipérbola Investiga la forma de trazar cada una de las cónicas con el programa GeoGebra usando la definición geométrica correspondiente. De acuerdo con lo expuesto en clase determina lo indicado para cada una de las cónicas. Cónicas Circunferencia Parábola

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  danynuuObjetivo: desarrollar el proyecto con lo aprendido en clase Introducción: desarrollo de flujos de efectivo Desarrollo de proyecto: EJERCISIO1 DE FLUJO DE EFECTIVO De las operaciones que se le presentan a continuación identifique el tipo de cada una y elabore un flujo de efectivo a partir de ellas. 1. Los

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  carolinaligerUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MATEMÁTICA FINANCIERA II MSc. Jacqueline Ruiz Salas TEMA: Anualidades Vencidas, Fórmula, Gráfico, Valor Presente y Valor Futuro. ALUMNOS: CAROLINA LIGER JESSICA YUPANQUI JESSENIA GÓMEZ JONATHAN MÁRMOL FECHA DE ENTREGA 20/10/2014 ANUALIDADES ANTICIPADAS SIMPLES Una anualidad anticipada simple

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  weroestradaAlumno: Juan Carlos Sandoval estrada Matricula: unvl15136 Tutora: Mayra campos rivera Cadereyta Jiménez N.L a 16 octubre del 2014 Dioxido de carbono CO2 lugar donde ocurre la fotosintesis minerales oxigeno O2 Cloroplasto La fotosíntesis es el proceso de elaboración de los alimentos por parte de las plantas. Los árboles y

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  elurodriguezMATEMÁTICAS BLOQUE 1 TIEMPO 1 bimestre. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS • Calcula el resultado de problemas aditivos planteados de forma oral con resultados menores que 30. EJES CONTENIDOS Sentido numérico

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  angelo1810ESPACIO MUESTRAL El concepto de espacio (palabra con origen en el latín spatium) refiere al área que consigue contener a la materia existente, la capacidad de un territorio o la porción que ocupa un objeto sensible. El término posee quince significados reconocidos por el diccionario de la Real Academia Española

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  carlosdavidcastillogalvezLaboratorio IV 4. Realiza la siguiente actividad utilizando las leyes de probabilidad. a) De uno de los temas más destacados en tu ciudad, ya sea de cultura, social, político, deportes, espectáculos, ciencia, etc., plantea un problema que involucre el tema y la probabilidad, en el cual puedas utilizar: i.Leyes de

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  102030eoINTRODUCCIÓN A ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Uranio S.A. es una empresa comercializadora de artefactos electrodomésticos ubicada en la región LIMA. La tabla siguiente muestra los sueldos ($) después de impuestos que han obtenido 54 trabajadores de la compañía. (5. Puntos) 1148.6 1060.1 2215.0 1736.4 1406.1 1647.4 1376.3 1297.6 1242.4 1816.1 1203.1 1737.0

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  leallopezENSAYO SOBRE VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA REINGENIERIA Asignatura: Modelos Empresariales Tutora: Luz Estela Villegas Aviles Presentado por: Ana patricia Pacheco Jiménez UNIVERSIDAD DE CORDOBA (ODESAD) Montería _ Córdoba La Reingeniería definida como el proceso consistente en rehacer o reedificar sobre las ruinas de lo que había, tiene sus ventajas

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  yai9806Teoría de Conteo Estadística Instituto IACC de octubre del 2014   Escriba en cada caso presentado, el espacio muestral correspondiente y luego calcule las probabilidades de cada evento. Se lanza un dado y una moneda. Construya el espacio muestral asociado y calcule la probabilidad que existe de que ocurran los

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  guss2014• Ocumo Origen El cultivo de esta especie es probablemente muy antiguo y debió de iniciarse en el norte de Sudamérica. A finales del periodo precolombino era ya conocida desde México hasta Perú. Es posible que la domesticación se llevase a cabo en diferentes lugares y a partir de distintos

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  rubenfco"Las Matemáticas son una gimnasia del espíritu y una preparación para la Filosofía." Sócrates. Las matemáticas es una ciencia exacta que desde tiempos remotos han estado presentes en la historia del ser humano y antes de esta. Desde los primeros años de la vida humana, el hombre, aunque primitivo, se

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  aradith211.- Se obtiene un crédito por $180000 a 160 días con 15% de interés anual simple ¿qué cantidad debe pagar al vencer su deuda? I=15% 160 dias Datos: C= 180000 t =160 días/365 i= 15%= .15 M= C(1+ .15(160/365) M= 180000(1.065753425) M= 191835.6164 2.- ¿Qué cantidad por concepto de interés

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  cristian4716. Dado un número natural n, se define n! como el producto de todos los enteros positivos menores o iguales a n, por ejemplo 6! = 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 720. Un número entero positivo n es tal que n! se factoriza

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  Chhh77En un triángulo rectángulo la suma de los cuadrados de los catetos es igual a…” Si escuchan esta frase, probablemente la mayoría de ustedes serán capaces de contestar “el cuadrado de la hipotenusa”. Esto lo aprendieron desde la secundaria, pero para muchos tal vez se les quedó solo una fórmula

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  pau0pau208Modelo llamado Normativo. ( Centrado en el contenido ) Se trata de aportar , de comunicar un saber a los alumnos. La pedagogía es entonces el arte de comunicar, de hacer pasar un saber. El maestro muestra las nociones, las introduce, provee los ejemplos. El alumno, en primer lugar, aprende,

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  letrero¡Ayúdanos a reducir la brecha de género en Wikipedia! Participa en nuestro concurso de edición o súmate a una de nuestras actividades Cerrar Matemáticas El teorema de Pitágoras es uno de los resultados más conocidos de las matemáticas. Las matemáticas o la matemática1 (del latín mathematĭca, y este del griego

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  li56Resuelve cada una de las situaciones planteadas incluyendo los procedimientos en los espacios marcados. Por favor debes entregarla engrapada, completa y limpia el día del examen a Miss Eva. Nombre del estudiante ___________________________________ Grupo ________ Fecha: _______________ La siguiente gráfica representa los resultados de una encuesta a un grupo de

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  XimenaGomezPOLITÉCNICO GRAN COLOMBIANO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES INFORME PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA MATEMÁTICAS FINANCIERAS Preparado Por:Camilo Rubiano Bustos - cód. 1311030009 Diana Milena Noy Peña - cód. 1311080100 Keirys Cristal Ospina Rodríguez - cód. 1321320021 Luz Dey Conde Sánchez - cód. 1211590160 Profesora Doris Torres Caicedo Bogotá

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  JudyReyesarePRIMERA ENTREGA (Planteamiento teórico) Adopción e implementación estratégica: En esta parte el grupo debe generar toda la estrategia del negocio que se va a crear. Para tal fin deben desarrollar los siguientes temas: 1. Mapa mental con base en la lectura “Sistema de Creación de Valor” 2. Desarrollo de cada

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  rutituti1La matemática es la ciencia deductiva que se dedica al estudio de las propiedades de los entes abstractos y de susrelaciones. Esto quiere decir que las matemáticas trabajan con números, símbolos, figuras geométricas, etc. A partir de axiomas y siguiendo razonamientos lógicos, las matemáticas analizan estructuras, magnitudes y vínculos de

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  Alguien2_3Recomendaciones (orientación para el estudio independiente)  Lee cuidadosamente la introducción a la asignatura, en ella se explica la importancia del curso.  Revisa detenidamente los objetivos de aprendizaje (general y específico por unidad), en donde se te indican los conocimientos y habilidades que deberás adquirir al finalizar el curso.

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  AnaMariaGarcia97Problemas Capítulo 4: 1. ¿Cuál será la velocidad media en una tubería de 15 cm, si el caudal de agua transportado es de 3,800 m3/día? Sol. 2.48 m/s. 2. ¿Qué diámetro debe tener una tubería para transportar 2 m3/s. a una velocidad media de 3 m/s.? Sol. 92 cm. 3.

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  roca9999Aunque la herencia y las disposiciones mortis causa no se reducen al ámbito de la familia, no es menos cierto que de ella arrancan y tienen su aplicación más natural dentro de ella. Esto puede justificar que el estudio de la familia romana - que corrientemente suele acontecer al de

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  GustavoOliveiraTriángulos Un triángulo, en geometría, es la reunión de tres segmentos que determinan tres puntos del plano y no colineales. Cada punto dado pertenece a dos segmentos exactamente.1 Los puntos comunes a cada par de segmentos se denominan vértices del triángulo2 y los segmentos de recta determinados son los lados

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  foxe09Los alumnos trabajan para ser evaluados correctamente y los profesores para que sus alumnos cumplan un buen papel. Lo anterior va de la mano con la preocupación que se le da al éxito de aprobar o no un examen y ser candidatos a continuar estudiando en los siguientes niveles de

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  Miguelito23Desarrollo Desarrolle y responda las siguientes preguntas: Determine la recta que tiene pendiente 2 y pasa por el punto (-1, 2). y=mx+b; Procederemos a reemplazar en la formula y despejaremos la incógnita "b". y=mx+b 2=2(-1)+b 2*2=b 4=b La solución a este problema sería: y=2x+4 . Determine la recta que es

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  santiago1adr1. ¿En qué rasgos se basa el comportamiento del liderazgo? Los rasgos de personalidad y las actitudes de liderazgo de los jefes que influyen en forma directa en su comportamiento con el empleado. 2. ¿Está de acuerdo con el modelo de la universidad de michigan (de dos estilos de liderazgo)

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  matfra12ACTIVOS EFECTIVO: Se verifica que en el año 02 y 03 Esta cuenta no es rentable manejarla con gran cantidad de dinero en efectivo en caja donde no está generando rentabilidad. Se puede observar que esta cuenta ha tenido una tendencia de aumento del 9.7 % para el 03 significa

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  7230168CAMPO FORMATIVO: MATEMÁTICAS Enfoque: se basa en que el docente deje a los alumnos parte de la responsabilidad de investigar sobre la posible solución de un problema… problema que debe estar contextualizado, puesto que se debe partir de los conocimientos previos del alumno, para saber hacia dónde ir a lo

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  taniaelizabeth24Sala de Matemáticas de Universum Probabilidad: Las matemáticas también estudian los fenómenos que aparentemente no se pueden predecir aquellos que ocurren al azar. En el teorema de Probabilidad,decimos que un fenómeno ocurre al azar si sus resultados individuales no se pueden predecir. Por ejemplo cuando lanzamos una moneda no sabemos

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  oscaremeExperiencia formativa: Estrategias para favorecer el pensamiento matemático Hoja de trabajo 1 >>> Hoja de trabajo 1. Para empezar Nombre: Oscar Jesús Domínguez Cerna I. Contesta las siguientes preguntas. 1. ¿Qué son las matemáticas? Es una ciencia que, a partir de notaciones básicas exactas y a través del razonamiento lógico,

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  yuneivarelaQue he aprendido en la clase de Matemáticas Podría decir bastantes cosas pero la verdad, es que para mí siempre ha representado un conflicto y que siempre me ha preocupado como podría enseñar a mis alumnos algo que no me agrada. Pero con las clases del maestro Camarillo el me

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  masamsoonEn 85 páginas el autor maneja datos históricos pero desde la visión jurídica del proceso, del cual acredita que tuvo muchas irregularidades. A propósito de este Viernes Santo aquí presentamos una breve reseña de la obra, la cual puede adquirir en librerías prestigiadas. De manera muy clara, Ignacio Burgoa comienza

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  gordito69La foca monje del Caribe (Monachus tropicalis) es una especie extinta de mamífero pinnípedo de la familia de los fócidos. Propia del mar Caribe, probablemente se extinguió en el siglo XX. Era la única foca que habitaba en aguas exclusivamente tropicales, y el único pinnípedo del Mar Caribe. Habitaba en

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  vicki140110weDados los intervalos M y N con a y b enteros. Si cada intervalo posee solamente 5 números enteros, ¿cuáles son los valores de a y b? ¿QUIENES CONFORMAN LA CUENCA COMO GESTIÓN AMBIENTAL. DESCRIBA LOS TIPOS DE CUENCA POR SU ECOSISTEMA, POR SU RELIEVE, ¿QUÉ SERVICIOS AMBIENTALES PRESTA LA

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  dosebas1GRDEFINICIÓN Llamamos proporcionalidad de segmentos a la aplicación existente entre el conjunto de cantidades de longitud en sí mismo, de tal forma que la aplicación sea biyectiva, conserve el orden, la igual y además mantenga la correspondencia con la operación de la suma. Teorema fundamental de proporcionalidad: Dadas dos rectas

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  mipotetitoIA. RURR. FED. SOLEDAD MARIN CABRERA. C.C. 27DPR0394F .Z.E 25 SECTOR: 07 CICLO ESCOLAR 2014-2015. EJIDO TULAR CUNDUACAN TABASCO EVALUACION DEL 1ER,2DO,3ER BLOQUE 6TO A NOMBRE DEL (A) :_____________________________________________________ GRADO:______________________________________________________________ GRUPO:__________FECHA_______________________________________________ ASIGNATURAS REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION PROMEDIO ESPAÑOL 15 MATEMATICAS 12 CIENCIAS NATURALES 10 HISTORIA 7 GEOGRAFIA 13 FORMACION CIVICA Y

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  JC1285haciendo razonamientos inductivos en su aprendizaje matemático. Y es que definitivamente empíricamente todos niños y adultos ocupamos las matemáticas en nuestro acontecer diario. Se mencionan tres etapas que describen este método empirista: 1. Acopio de información provenientes en casos particulares. 2. Reconocimientos de analogías 3. Generalización. Sin lugar a duda

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  MORUENANociones sobre conjuntos. Aunque no hemos definido que es lo que es un conjunto, en la seccio´n anterior hemos visto algunos conjuntos de nu´meros: los naturales, enteros, racionales y reales. Lo que los caracteriza como un conjunto es que agrupan objetos de la misma naturaleza. En todos los casos tenemos

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  MariadelPilarSauParte 1: Para desarrollar tu habilidad en la búsqueda de información, busca en Internet (Biblioteca Digital), periódicos o revistas, una gráfica que represente una situación de la vida real. Copia y pega la gráfica en el siguiente espacio; incluye parte de la información que representa la gráfica para que puedas

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  froilano011080Título del Control: ecuación a la recta Nombre Alumno: Víctor Manuel Barrios Barrios Nombre Asignatura: Matemáticas Instituto IACC 27/04/2015 Desarrollo 1) determine la ecuación de la recta que es paralela a la recta y = 5 x + 3 y que pasa por el punto (1,7). y = 5x +

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  froilano011080Título del Control: ecuación a la recta Nombre Alumno: Víctor Manuel Barrios Barrios Nombre Asignatura: Matemáticas Instituto IACC 27/04/2015 Desarrollo 1) determine la ecuación de la recta que es paralela a la recta y = 5 x + 3 y que pasa por el punto (1,7). y = 5x +