Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• Actividad de metacognicion. ¿En qué consiste el proceso de galvanoplastia?

  Sneke2kQuímica Actividad de metacognición Profa: María Rosalba Torres Salinas Alumno: César de Jesús Leal Flores Matricula: 1615634 Grupo: 11 ¿En qué consiste el proceso de galvanoplastia? El proceso se basa en el traslado de iones metálicos desde un ánodo a un cátodo, donde se depositan, en un medio líquido acuoso,

• Actividad de metacognicion. ¿En qué consiste el proceso de galvanoplastia?

  luisroberto7Química Actividad de metacognición Profa: María Rosalba Torres Salinas Alumno: César de Jesús Leal Flores Matricula: 1615634 Grupo: 11 ¿En qué consiste el proceso de galvanoplastia? El proceso se basa en el traslado de iones metálicos desde un ánodo a un cátodo, donde se depositan, en un medio líquido acuoso,

• Actividad de metacognicion. ¿Por qué considerarías que esta investigación pueda clasificarse como investigación de frontera?

  BereFlowers827Actividad de metacognición. 1. ¿Por qué considerarías que esta investigación pueda clasificarse como investigación de frontera? R= Por que los científicos llegan algo lejos con su investigación. ¿Cuál crees que sea el impacto de crear vida artificial? R= Jugar a ser dios y no somos capases de conocer ni a

• Actividad de metacognicion. ¿Qué fue lo más sencillo de aprender de estos temas?

  CindyVazzActividad De Metacognicion 1.- ¿Qué fue lo más sencillo de aprender de estos temas? R= lo de los aparatos reproductores ya que desde la primaria eh visto estos temas y creo que ya estoy familiarizado con ellos además que los nombre no son difíciles de entenderse. 2.- ¿Qué fue lo

• Actividad de metacognición. “Construcción de un acuario”

  Andrea Alannishttp://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xta1/v/t1.0-1/p160x160/10482234_693949433988336_8257175396916333600_n.jpg?oh=42c786bf57aa2ab0985759c2686fbbbc&oe=5619BB1A&__gda__=1448287796_762acf60fff83bbdfe3bea1901b13b51 Unidad de aprendizaje: Biología 1 Actividad de metacognición. “Construcción de un acuario” Andrea Alanis Zavala #2 Grupo 303 Matricula: 1810776 Profr. Juan Francisco Zamudio Rodriguez. Factores bióticos, abióticos y niveles tróficos de mi acuario: Bióticos: Caballo de mar Estrella de mar Pez ángel Pez beta Tortuga, renacuajo Pez

• Actividad de metacognicion.Etapa 1

  Vanesa YareliActividad de metacognicion. Ecuaciones cuadráticas. 1. Un terreno rectángular tiene una superficie de . La longitud de uno de los lados constituye el 60℅ de la longitud del otro lado. Determina la medida de cada uno de los lados del terreno. Procedimiento: Área: LxL=375m2 Encontrar múltiplos: 37.5*10 15*25 15*25= 375

• Actividad de metacognición: El ciclo del carbono y los combustibles fósiles

  Actividad de Metacognición: El ciclo del carbono y los combustibles fósiles. El ciclo del carbono son las transformaciones químicas de compuestos que contienen carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera. Es un ciclo de gran importancia para la supervivencia de los seres vivos en nuestro planeta, debido

• Actividad de Metacognición: El tratamiento y purificación de aguas duras y blandas

  mona_13Actividad de Metacognición El primer tema de que vamos a hablar es La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos”, Como todos sabemos el agua es un factor demasiado importante para todos los seres humanos ya que es la razón por la cual estamos viviendo en la

• Actividad de metacognicon. Análisis de los alimentos

  elijudithActividad De Metacognicion Ensayos y Trabajos: Actividad De Metacognicion Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.344.000+ documentos. Enviado por: 300997 27 agosto 2014 Tags: Palabras: 567 | Páginas: 3 Views: 249 Leer Ensayo Completo Suscríbase 1. Guarda las envolturas de 5 alimentos que acostumbres consumir y analiza

• Actividad de metacongnicion. Conflictos de comunicación y dinámicas familiares en la adolescencia

  luis121214ACTIVIDAD DE METACOGNICION PROBLOMATICA: Manuel es un estudiante de preparatoria de la zona metropolitana, estudia el primer semestre. Es el primer hijo de Alicia, quien está casada en segundos nupcios con Roberto, con el cual tiene tres hijos. Es una familia de clase media la que el padre es almacenista

• Actividad de metacongnicion. El modelo de Rutherford

  katialabonisexperimentales. El modelo de Rutherford, en el que los electrones se mueven alrededor de un núcleo positivo muy denso, explicaba los resultados de experimentos de dispersión, pero no el motivo de que los átomos sólo emitan luz de determinadas longitudes de onda (emisión discreta). Bohr partió del modelo de Rutherford

• Actividad de metacongnicion. Fenómenos de contaminación ambiental

  Undertaker1234Actividad de Metacognición 1.-Busca información en diferentes medios impresos y electrónicos acerca de: a) el ciclo del carbono. b) los combustibles fósiles. c) ejemplos de reacciones de combustión. 2.- Elabora un ensayo breve, máximo una cuartilla, donde reflexiones acerca del uso excesivo de los combustibles fósiles y su contribución a

• Actividad de microbiología

  Maryoris Osorio DE LA OssaTALLER 2 VII SEMESTRE. LIC: MELISA GISET NUÑEZ DE LA ROSA MICROBIOLOGIA http://web.www3.unicordoba.edu.co/sites/default/files/escudo.png UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA NIT 891080031-3 FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES LICENCIATURA EN DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL GRUPO 6 A SEDE SAHAGUN CÓRDOBA, OCTUBRE 05 DE 2015 Responde las siguientes preguntas

• Actividad de mitosis

  marylu82ACTIVIDAD CIENCIAS I I. En binas, de acuerdo con la información y esquema de la meiosis, contesten correctamente las siguientes preguntas: 1. ¿Cuántas divisiones presenta la meiosis? 2. ¿Cuántos cromosomas tiene la célula madre o inicial? 3. ¿Cómo se le llama a la asociación de los cromosomas homólogos? 4. ¿Qué

• Actividad de motivación Con los pies en el suelo

  BreennalleACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN CON LOS PIES EN EL SUELO OBJETIVO. Enfocar la atención de los alumnos en comprender y apreciar la importancia del suelo para la vida. Así como vincularlos con el uso que se le da al suelo y a los recursos que de él provienen. PROCEDIMIENTO 1. El

• Actividad de movimiento

  Movimiento (I). Varios tipos de movimiento. En ésta y las siguientes actividades estudiaremos diferentes tipos de movimiento. Por su importancia, haremos especial énfasis en su representación gráfica. Observa los siguientes tipos de movimiento y descríbelos con tus propias palabras. Para esto, en cada una de las figuras, te mostramos la

• Actividad de Nexus Etapa 1 Cultura Física IV

  yahir19188Resultado de imagen para uanl logo Resultado de imagen para prepa 9 logo UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 9 ETAPA 1 ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN CULTURA FÍSICA Y SALUD IV 1913456 (Representante) CONTRERAS OROZCO JAIRO ARATH 1922951 CORDOVA ROSALES DANNA PAOLA 1918821 CORNEJO CASIANO JUSTIN YAHIR 1930681

• Actividad de nivelacion de quimica desarrollada

  acaipeINSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD MOCOA GRADO: 9 ACTIVIDAD DE NIVELACION DE QUIMICA DOCENTE: STELLA ORTEGA C. 3212084033 stellaortegacruz@gmail.com La actividad se recibirá en el correo electrónico hasta el día lunes 7 de diciembre y la evaluación será el día miércoles 9 de diciembre por video llamada que Ud hará a la

• Actividad de nutrición

  ANDI017ACTIVIDAD 8. 1. Realiza un diagrama de las funciones del aparato digestivo y el proceso enzimático. 2. En parejas, lean el siguiente caso y contesten las preguntas: Eduardo es un joven de 28 años que acude a consulta de nutrición, ya que él refiere tener colitis que asegura es por

• Actividad de observación (Puesto de comidas rápidas o ventas ambulantes)

  yennifertrujilloACTIVIDAD DE OBSERVACIÓN (PUESTO DE COMIDAS RÁPIDAS O VENTAS AMBULANTES) ASPECTO DESCRIPCIÓN Descripción detallada del lugar visitado: Ciudad, Dirección, descripción del establecimiento (puesto de ventas, restaurante, venta ambulante, panadería, carnicería, etc…), tipos de productos que se preparan y/o comercializan, descripción del personal que labora en el lugar y las funciones

• Actividad de obstetricia de enfermeria

  CRISTILLO007Introducción Es muy frecuente en nuestros días asociar los cuidados paliativos con enfermedades de origen oncológico, si bien los datos muestran que, en lo que a la población pediátrica se refiere, representan en torno al 30%. El otro 70% lo constituye un diverso abanico de patologías, entre las que destacan

• Actividad De Oganizacio Y Jerquizacion

  JoseArmdzActividad de Organización y Jerarquización 1) 56cm a mm= 56cm x 10mm/1cm =560mm 2) 2 días a horas: 2d x 24h/1d =48h 3) 5 pulgadas a cm: 5pul x 2.54cm/1pul =12.7cm 4) 25m a pie: 25m x 1p/.3048m =82.02p 5) 68km/h a m/s: 68km/h x 1000m/1k =68000m/h x 1h/3600s =18.88m/s

• Actividad de operon y enzimas

  Nikib1522ACTIVIDAD 11 Nicoll Johanna Bello Sanchez En E. coli se han aislado cuatro mutantes (A, B, C y D) que afectan a la regulación de un sistema enzimático inducible y de control negativo. Estos mutantes se utilizaron en experimentos para comprobar la presencia o ausencia de dos enzimas de este

• Actividad de oprganizacion. ¿Sospechabas que es necesario para que se generen los latidos normales del corazón?

  alexisbustamante1 Realiza una tabla con cualquier elemento y pon sus usos si es positivo, negativo y agrégale por que es interesante.’ Positivo Negativo Interesante 1 Hierro: este elemento es el encargado en distribuirse por toda la hemoglobina, la miglobina y el hígado Las dosis altas de hierro NO SON SEGURAS,

• Actividad De Oraganizacion De Experimentales

  ninarichia) Generación de energía. Un horno solar es una estructura que usa energía solar concentrada para producir altas temperaturas, usualmente para usos industriales. Reflectores parabólicos o helióstatos concentran la luz (de insolación) sobre un punto focal. La temperatura en el punto focal puede alcanzar los 3.500 °C, y este calor

• Actividad De Oranizacion Metodología

  Pamela270214Actividad de Organización & Jerarquización. La mayor parte de los investigadores se refiera a la información organizada sistemáticamente como la materia prima del Marco teórico. La construcción del marco teórico está relacionada con la información relevante recolectada hasta este momento por el investigador. EL marco corresponde a los fundamentos epistemológicos

• Actividad de organización - Fisica - Gravitación

  Angel Martínez UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 8 FÍSICA 2 ETAPA 2 GRAVITACIÓN ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN EQUIPO 4 Jesús Angel Martínez Obregón 22 Ameriza Elizabeth Meléndez Acosta 23 Dinorah Sarahi Rodríguez Trujillo 37 Linda Marisol Zamora Villagrán 46 Grupo 364   Introducción En esta investigación el tema central

• Actividad de Organización de Temas selectos de química Etapa.

  Aranzalvarez21Universidad Autónoma De Nuevo Leon Preparatoria N° 12 Materia: Temas Selectos de Química Etapa 1: Nomenclatura y propiedades fisicas de derivados de hidrocarburos M.A.Beula Patricia Guerrero Briones Actividad de Organización y Jerarquización Alumna: Alvarez Sosa Aranza de los Ángeles 1794928 http://proactivo.com.pe/wp-content/uploads/2015/10/M%C3%A1quinas-petrol%C3%ADferas.jpg Grupo: 23 Aula: 08 Semestre: 3 Turno: Vespertino Lugar:

• Actividad de organizacion etapa 1 fisica II

  Hector EduardoUn Bloque cuelga del techo por un pedazo de cuerda en reposo. Considera las fuerzas que actúan sobre el bloque Fuerza ¿Existe? Fundamento Gravedad Si Porque tiene masa y se resiste a caer Resorte No No lo sostiene ningún resorte Tensión Si Está atado a una cuerda Normal No El

• Actividad De Organización Fisica

  javierlongoriaEn el autódromo de Monterrey, Nuevo león, se realizo una carrera especial de arranques de bochos modificados, donde el recorrido total fue de 400 metros. Un dispositivo apropiado mide la velocidad de los bochos modificados cada segundo transcurrido. En la siguiente tabla se muestran las velocidades segundo a segundo de

• Actividad de organizacion fisica La velocidad y sus componente

  137948265Resultado de imagen para logotipo de la uanl Resultado de imagen para logotipo de la prepa 9 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA No.9 FISICA 1 2.do semestre Tema: La velocidad y sus componentes Actividad: Organización y Jerarquización Maestro: Azael Bartolomé Bazaldú Grupo: 237 Integrantes del Equipo Matricula Gándara Frías

• Actividad de Organización Preparatoria

  esmeraldaa20011- Resultado de imagen para logo prepa 22 Resultado de imagen para logo uanl Universidad Autónoma De Nuevo León. “Preparatoria #22” -Química II y Laboratorio- Actividad de Organización (PARTE 1). Resultado de imagen para QUIMICA 2 Y LABORATORIO ENERO-JUNIO-2017. -INTRODUCCION- “Clasificación de las Reacciones.” Resultado de imagen para cemento -En

• Actividad De Organización Química 1 Etapa 4

  pez250Actividad de adquisición y organización  PARTE 1 DESARROLLO DE LAS TEORÍAS Y MODELOS ATÓMICOS 2) contesta las siguientes preguntas: a) ¿Cuál es la principal colaboración de J.J Thompson al conocimiento de las partículas subatómicas? Sabía que las partículas tenían carga negativa debido a que pudo mostrar que eran repelidas por

• Actividad De Organizacion Quimica 2

  leowayno321ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION Organizando el conocimiento sobre ácidos y bases 1. Elabora en tu libreta lo siguiente: a) Una tabla de comparación de las teorías de Arrhenius y Bronsted-Lowry que incluya semejanzas y diferencias entre ambas. Teoría Acido Base Arrhenius Sustancia que contiene hidrogeno y que en solución

• Actividad De Organizacion Quimica 2 Etapa 4

  240698*Continuación de la actividad de organización y jerarquización Alcanos Alquenos Alquinos Aromáticos Nomenclatura sistemática (IUPAC) de: Tienen terminación “il” Tienen terminación “eno” Tienen terminación “ino” Tienen terminación “benceno” Cuatro ejemplos de fórmulas y nombres de: *Metano CH4 *Etano C2H6 *Propano C3H8 *n-Butano C4H10 *Eteno C2H4 *Propeno C3H6 *Buteno C4H8 *Penteno

• Actividad De Organizacion Quimica Etapa 1

  LeslyRBActividad de organización y jerarquización Clasificación de las reacciones químicas. 1)Investiga las reacciones químicas que representan tres procesos importantes de la vida cotidiana: la oxidación del hierro, la obtención del cemento y la fotosíntesis. La oxidación del hierro: el potencial estándar de resolución del paro Fe (2+) Fe es baj,-0,44V,

• Actividad de Organización y de jerarquización.

  GHope2613http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/Presentaci%C3%B3n1.jpg http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.jpg Química 2 Semestre Enero-Junio 2016 Etapa: 1 Actividad de Organización y jerarquización Gabriela Covarrubias Gaspar 1798171 Grupo: 216 Calificación: ______ Los Procesos que implica un cambio Químico, donde uno o más sustancias se consumen mientras se forman nuevas sustancias, reciben el nombre de Reacciones Químicas. Por lo tanto,

• Actividad De Organizacion Y Gerarquizacion Quimica 2 Etapa 3

  rokerattackBASE: es una sustancia que contiene el grupo hidrogeno que se disocia para producir hidróxidos , un ácido es una sustancia que contiene hidrogeno. Acido; es un donador de protones y una base es un receptor de protones. EJEMPLO DE ACIDOS Y BASES FUERTES Y DEVILES Ácidos BASES Picantes –

• Actividad De Organizacion Y Jeraequizacion

  141013Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria#24’’Dr. Alfredo Piñeyro Lopez’’. Etapa 4 Actividad De Adquisición De Conocimiento. Maestro asesor(a): Luz María Gómez Mancha. Alumna: Anakaren Castillo Gaytán. Grupo: 002 2ºSemestre. Cd. Anáhuac N.L Mayo de 2014 INTRODUCCIÓN En esta actividad are la investigación sobre el origen y la composición del petróleo,

• Actividad de organización y jeraquización. Reporte y reflexión personal

  gible96Actividad de Organización y Jeraquización Reporte y reflexión personal En esta actividad pondremos en práctica la tercera ley de Kepler, con un problema formulado por Galileo en 1610. 1.- Galileo descubrió la Luna de Júpiter, midió el tamaño de su órbita usando únicamente el diámetro de Júpiter como una unidad

• Actividad de Organización y Jerarquizacion

  Megan2710Actividad de Organización y Jerarquizacion Descubrimiento de la Penicilina Planteamiento del problema: El Biólogo Alexander Fleming en 1928, estudiaba cultivos de bacterias cuando noto que en forma accidental, una de sus cajas de cultivo se contamino con un moho azul llamado Penicillium (hongo microscópico) Observaciones: Fleming estuvo apunto de deshacerse

• Actividad de organización y jerarquización

  urielgarcia12345Actividad de organización y jerarquización 1. Contesta 1. Determina la cantidad de movimiento de una cebra de 285kg que huye de un leopardo con una rapidez de 64 km/h. R=________________________ 2. Un elefante avanza con una velocidad de 40 km/h y en ese instante su cantidad de movimiento es de

• Actividad de organizacion y jerarquización

  ili_mtz22Actividad de organización y jerarquización 1. En sesión plenaria responde a las siguientes preguntas. a) ¿Cómo se define el valor absoluto de un número n; es decir, cómo se define lnl? Es la cantidad de espacios de números enteros que lo separan del cero, se puede escribir como el número

• Actividad de Organización y Jerarquización . Cultura Egipcia

  choryquesoActividad de Organización y Jerarquización Cultura Egipcia * Análisis: Los Egipcios crearon una serie de preceptos morales que se contienen en el papiro llamado Sabiduría de Anu, cuya norma principal dice: «No hagas aquello de lo que tu madre pudiera avergonzarse y reprochártelo, ni nada que le haga elevar su

• Actividad de organización y jerarquización . Niveles de ansiedad en los estudiantes de medicina

  Alee98mtzActividad de Organización y jerarquización: Ejercicio 1. Realiza una lectura comprensiva del fragmento de artículo que se presenta a continuación y responde lo que se te pide. En el presente estudio se encontró que existen mayores niveles de ansiedad, estado y rasgo en estudiantes de medicina de primer año que

• Actividad de organización y jerarquización biologia

  axel galvandescarga.png http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/Presentaci%C3%B3n1-320x210.jpg Introducción En este trabajo se hablara a cerca de el descubrimiento que realizo Alexander Fleming debido a un accidente que tuvo con las sustancias mientras trabajaba con ellas, que por medio de el método científico pudo obtener un resultado que ayudó a la ciencia y a la medicina

• Actividad de organización y jerarquización Biología

  abielidethACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN Biología- etapa 1 Criterios • Enlista factores bióticos de la acuario • Enlista factores abióticos de la acuario describe niveles tróficos presentes en el acuario • Describe niveles de organización ecológica presentes en el acuario • Complementa la información con aportaciones de compañeros • Participación

• Actividad de organización y jerarquización Biologia 1 etapa 1

  Hector Rodriguez________________ Índice Introducción……………………………………………………….…….3 Actividad de organización y jerarquización……………….…………4 Observación…………………………………………….………………4 Hipótesis……………………………………….………………………..5 Experimentación………………………………………………………..5 Análisis de los datos conseguidos……………………………………6 Interpretación……………………………………………………………6 Hipótesis final……………………………………………………………6 Conclusión……………………………………………………………….7 Bilbiografia……………………………………………………………….8 Introducción En esta actividad les haré llegar una pauta sobre el método científico, los pasos que conllevan y los elementos que necesita tener para ser considerados como tal. Alexander

• Actividad De Organizacion Y Jerarquización Biologia Etapa 4

  tigredecorazonActividad de organización y jerarquización 1. En tu libro realiza la lectura Uso sabio de los recursos y elabora un escrito donde describas: a) De qué manera la desertificación y deforestación afectan la calidad del suelo. b) Fuentes principales de contaminación de agua dulce y sus efectos. c) Formas principales

• Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Biologia Etapa 4 En Ingles

  IkahodoMinerals and the rich portion of nutrients of soil are called higher layer or humus. A good high layer absorbs and maintains the humidity at time it lets the water go away. Is so rich in organic matter and nutrients, but low in salts. The good high layers are the

• Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Biologia1 Etapa 4

  Andrea180499a) De qué manera la desertificación y deforestación afectan la calidad del suelo. La erosión de suelo es la remoción del suelo mediante agua o viento. A menudo empeora cuando se deja la tierra sin plantar. Cuando no quedan raíces para aguantar el suelo, se inunde con facilidad. Y cuando

• Actividad de organización y jerarquizacion Concepto intuitivo de fuerza

  Dulce_ascACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION Concepto intuitivo de fuerza En esta actividad podrás trabajar con el concepto de fuerza, aunque no con una definición estricta, podrás visualizar cómo funciona la fuerza. I. De manera individual contesta la siguiente pregunta y escribe la respuesta en tu libreta. ¿Qué entiendes por el

• Actividad de Organización y Jerarquización Conociendo fuerzas en situaciones reales

  Maximiliano OjedaActividad de Organización y Jerarquización Conociendo fuerzas en situaciones reales. En seguida se muestran varias situaciones. Por cada situación problema, llena la tabla que se representa, indicando cuales fuerzas si están presentes y cuáles no. Utiliza las características de la situación ejemplo para determinar la presencia o ausencia de fuerzas

• Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion De Fisica 1

  Zark36Actividad de Organización y Jerarquización 1. Encuentra la equivalencia que se te pide. Utiliza los 4 pasos del procedimiento de conversión tal como se vio en el libro de texto. (Utiliza la notación científica para aquellos valores que sean muy grandes o muy pequeños) Problemas 2) 2 días a horas

• Actividad de organizacion y jerarquizacion de quimica

  Angel Floreshttp://arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industrial Y Preparatoria Álvaro Obregón “Actividad de Organización y Jerarquización” Alumno: Angel Miguel Flores Vázquez Matricula: 1815286 Aula: 114 Grupo: 2L2 Maestro: Carlos Alberto Mireles Materia: Química Apodaca NL a 5 de febrero del 2016 Actividad de organización y jerarquización Parte 1. Clasificación

• Actividad de Organización y Jerarquización de Química 1

  M897UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA http://lh4.ggpht.com/-Dasyr6p7RGw/VOprINYlEXI/AAAAAAAAZr8/RzJRkDQJz0o/ciencia%252520quimica_thumb%25255B2%25255D.jpg?imgmax=800 Química I Integrantes del equipo: Morales Lozano Mariana Guadalupe Colunga Acevedo Juanita Maribel Mexquitic Garibay Luis Leonardo Padilla Heredia Luis Gerardo Vital Chapa Rodolfo Denovan Grupo: 119 Enlace químico Enlace iónico Ocurre entre un metal y un no metal.

• Actividad de organizacion y jerarquizacion del conocimiento. Reacciones químicas

  Benzoabiffhttp://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Universidad Autónoma De Nuevo León http://spd.fotolog.com/photo/13/56/93/jazz_ftf45/1223341313669_f.jpg Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón“ Etapa: 1 ACTIVIDAD DE ORGANIZACION Y JERARQUIZACION DEL CONOCIMIENTO Integrantes del equipo: Dira Samara Acevedo Molina 1794500 Adriana Valeria Rocha Santos 1744227 Sebastián Venegas Orozco 1821967 Edwin Mauricio López Padilla 1745188 Alejandro Cesar Flores Linares 1819724

• Actividad de organizacion y jerarquizacion Descubrimiento de la penicilina

  Maria José MartinezPRIMER SEMESTRE - BIOLOGIA ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION “DESCUBRIMIENTO DE LA PENICILINA” DESCUBRIMIENTO DE LA PENICILINA Observar y formular preguntas: el biólogo Alexander Fleming estudiaba cultivos de bacterias, cuando notó que en forma accidental una de sus cajas de cultivo se contaminó con un moho azul llamado Penicillum. Luego

• Actividad de organizacion y jerarquizacion etapa

  Alejandro AcostaACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION Densidad La densidad es la relación entre la masa y el volumen de un cuerpo. p = m/V Supongamos que tenemos un cubo de cierto material. Si este cubo lo comprimimos a su tercera parte, ¿Cuál de las dos variables que intervienen en la densidad

• Actividad De Organización Y Jerarquización Etapa 1

  eliudmartinez97Actividad de organización y jerarquización etapa 1 1. investiga las reacciones químicas que representan tres procesos importantes en la vida cotidiana: la oxidación del hierro, la obtención del elemento y la fotosíntesis. OXIDACION DEL HIERRO: Es una reacción química muy poderosa donde un elemento cede electrodos y por lo tanto

• Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 1 De Biologia

  nitzia390407Identificar los pasos del método científico en la lectura el descubrimiento de la penicilina. Observación: observo von detalle que en la zona donde estaba presenta en moho no crecían bacterias. Hipótesis: ¿Cómo afecta el hongo al crecimiento de las bacterias? El hongo produce una sustancia que evita el crecimiento bacteriano

• Actividad De Organización Y Jerarquización Etapa 1 Física II

  zaidasantoyoDefine los siguientes conceptos. Fuerza: Es una interacción física que aplicada a un objeto producirá una aceleración o deformación de él. Fuerza de fricción: Es una resistencia natural constante al movimiento entre materiales en contacto o dentro de un medio. Fuerza Normal: Entre dos superficies en contacto es la fuerza

• Actividad De Organización Y Jerarquización Etapa 1 Quimica 2

  melyyy05Actividad de organización y jerarquización Parte I. Clasificación de las reacciones químicas. Oxidación del hierro: Esto es debido a una reacción redox (oxidación- reducción), en la que se intercambian electrones entre los reactivos de forma que hacen cambiar sus estados de oxidación. En toda reacción redox hay una sustancia que

• Actividad de organización y jerarquización etapa 2 de matematicas

  Themarco111197Actividad de organización y jerarquización 1. Con ayuda de tu profesor forma equipos de trabajo y con base en la lectura de “Función de variación” de tu libro de Matemáticas3, contesta las siguientes preguntas y en sesión plenaria comparen y corrijan sus respuestas. 1. ¿Cómo se define la variación directamente

• Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 2 Quimica 1

  Preparatoria 7 Puentes 4. Investiga cuales son los principales compuestos inorganicos quimicos presentes en los siguientes articulos de uso diario: -Refresco H20 + CO2 – H2CO3 -Baterías de carros H2SO4 -Pasta de dientes NaPO3F -Artículos de limpieza NaClO -Agua de mar Cloruro de sodio Cloruro de magnesio -Acido muriático HCl

• Actividad De Organizacion y Jerarquizacion Etapa 2.

  LuisPagolaUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN. PREPARATORIA No.2 QUIMICA II Tema (s): “SOLUCIONES” * Nombres: Andrea Miranda Flores Gutiérrez #10 * Grupo: 136 * Monterrey, Nuevo León. Enero-junio 2do semestre. INTRODUCCION En este trabajo se llevan a cabo las descripciones de ciertas características que están presentes en las soluciones, tales como

• Actividad De Organización Y Jerarquizacion Etapa 3 Metodologia

  tavorayadoMétodo Científico: Es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento. Que consiste en la observación sistemática,

• Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 4

  edgar5000Métodos analíticos de solución de sistemas de ecuaciones lineales ¿Qué es un sistema de ecuaciones? En las matemáticas, un sistema de ecuaciones es un conjunto de dos o más ecuaciones con varias incógnitas que conforman un problema matemático que consiste en encontrar los valores de las incógnitas que satisfacen dichas

• Actividad de organización y jerarquizacion etapa1 quimica.

  sarahivazquezzhttps://pbs.twimg.com/profile_images/499239175351042048/rl-J_L-w.jpeg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA N.16 FUNDAMENTOS DE QUÍMICA 2 ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN NOMBRES: GRUPO: 219 TURNO: 2 ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN PARTE I. CLASIFICACIÓN DE LAS REACCIONES QUÍMICAS DOCUMENTO DIGITAL 1. UN MAPA CONCEPTUAL DE LA CLASIFICACIÓN DE LAS REACCIONES QUÍMICAS, CON BASE EN

• Actividad de organización y jerarquización Física

  wakemeupACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN 1.- Definición de FUERZA (Personal) Fuerza: Para mí, es lo que aplicas sobre un objeto para moverlo de su posición. 2.- Definición de FUERZA (Equipo) Fuerza: Es aquella que utilizas para empujar un cuerpo u objeto hacia una dirección, con las manos, los pies o

• Actividad de Organización y Jerarquización fisica (sin resolver

  Cinthia ReyesCon esta actividad podrás consolidar los conocimientos previos del concepto de energía como son el de trabajo y potencia. Resuelve los siguientes ejercicios en los espacios indicados incluyendo los datos, la formula, el despeje de la misma cuando sea necesario, las unidades de medición y una interpretación de los resultados

• Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Fisica 1

  DanielaGuzmaanActividad de organización y jerarquización Encuentra la equivalencia que se te pide. Utiliza los 4 pasos del procedimiento de conversión tal y como se vio en el libro de texto. (utiliza la notación científica para aquellos valores que sean muy grandes o muy pequeños). 56cm a mm. R= 56cm x

• Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Fisica 1 Etapa 1

  garciadeleon17Actividad de Organización y Jerarquización Laboratorio de ejercicios. En la siguiente actividad vas a realizar una serie de ejercicios que te permitirán fortalecer las habilidades básicas necesarias para la resolución de problemas que impliquen diferentes Sistemas de unidades y/o equivalencias entre ellas. 1. Encuentra la equivalencia que se te pide.

• Actividad de organización y jerarquización Física. Graficas del movimiento rectilíneo

  gabyhpActividad de Organización y Jerarquización Graficas del movimiento rectilíneo En esta actividad realizaras e interpretaras una gráfica de movimiento acelerado utilizando los conceptos de la cinemática. 1. Después de haber resuelto ejercicios de movimiento rectilíneo con el apoyo de tu profesor, podrás realizar la siguiente actividad. Lee cuidadosamente el siguiente

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