Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• Matematicas. LÍMITES, ASÍNTOTAS Y CONTINUIDAD

  MaarrtiitaaIES CALDERÓN DE LA BARCA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Ficha 4 Pendientes de 1º BACH CCSS CURSO 2019-2020 LÍMITES, ASÍNTOTAS Y CONTINUIDAD 1. Calcula el valor de los siguientes límites: 2. Dada la función: halla: Sol.: 5, 4 y 1 3. Calcula los siguientes límites: Solución: 4. Calcula los siguientes límites:

• Matemáticas. Matrices

  sofialuaces MATRICES . El orden se mide en filas x columnas. La matriz traspuesta es en la que se cambian las filas por las columnas. Suma de matrices: Ambas tienen que tener la misma dimensión y se suman término a término. Las matrices son conmutativas y asociativas. Una matriz menos

• Matemáticas. Matrices

  Manuel OntiverosUEP CECILIO ACOSTA CAGUA EDO. ARAGUA PROFESOR LUIS CASTILLO 04126422457 OBJETIVO 1 CLASE 1 1. MATRICES: Una matriz es un arreglo rectangular que usualmente se representan como: A= Los números se les conocen como elementos de la matriz y se identifican así: Es el elemento de la primera fila y

• Matematicas. Operando con monomios y polinomios

  Héctor enrique García renaudlOMoARcPSD|18795172 Actividad 1. Operando con monomios y polinomios Tecnicas de comunicación y negociacion efectiva (Instituto de Estudios Universitarios A.C.) Studocu no está patrocinado ni avalado por ningún colegio o universidad. Descargado por Héctor enrique García renaud (hectorenriquegarciarenaud@gmail.com) Nombre Del Alumno: Héctor Peña Aguirre Matricula: 157813 Grupo: AR48 Materia: MATEMATICAS Nombre

• MATEMATICAS. PRÁCTICA DEL TEMA #3 “Expresiones Algebraicas y operaciones”

  Jeffrey Díazlogo UNAPECversión nueva DECANATO DE ESTUDIOS GENERALES. DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA. MATEMÁTICA BÁSICA PARA INGENIERIA. (MAT –126) PRÁCTICA DEL TEMA #3 “Expresiones Algebraicas y operaciones” NOMBRE: ___________________________________MATRÍCULA: ___________________ GRUPO:____________FECHA: __________ PROFESOR: FAUSTO ANT. VARGAS. Tema I Encierra en un círculo la respuesta que usted considere que es correcta. 1-Un símbolo que

• Matematicas. Producto cartesiano

  gabydieu________________ 1. Con sus propias palabras defina lo siguiente: • Producto cartesiano. El producto cartesiano es todas las posibles combinaciones en pares que puede haber entre A y B • Relaciones. Es cuando un elemento corresponde con otro elemento de un conjunto diferente, formando parejas. • Dominio y rango. El

• Matematicas. Productos Notables

  thanatos1234Productos Notables Se llama productos notables a ciertos productos que cumplen reglas fijas y cuyo resultado puede ser escrito por simple inspección, es decir, sin verificar la multiplicación. Cuadrado de la suma de dos cantidades Elevar al cuadrado a + b equivale a multiplicar este binomio por si mismo y

• Matemáticas. PRUEBA DE ENSAYO

  SilvanaBravoLoorPRUEBA DE ENSAYO ATENCIÓN: En las celdas que contienen fórmulas revisar el estricto sentido y orden de corchetes y operadores de suma, multiplicación y potenciación, pues de ello depende la resolución correcta de cada ejercicio Resolucion por fórmula generica Se requiere calcular el MONTO (S) y el interés compuesto generado

• Matematicas. Punto de la cerca

  dubielfuquenePunto de la cerca: X = 6 . 1,9 m x = 10 . 1,9 Y = 11,4 m x = 19 m X = 8 . 1,9 m x = 1 . 1,9 m X = 15,2 x = 1,9 X = 11,4 + 15,2 + 19 + 1,9

• Matemáticas. Reducción de términos semejantes

  Diego Friz SolisDepartamento de matemática. C:\Users\Victor\Desktop\nuevo mundo\imagenes y word\trabajo10.gif Liceo Nuevo Mundo. Profesores Andrés Henríquez Diego Friz Matemáticas 1° D Nombre: Puntaje:____/_____ Fecha:____/____ Nota: Contenido: Reducción de términos semejantes Medidas de adecuación Curricular -Nivel de exigencia -Nivel de Dificultad -Apoyo del profesor Especialista -Tiempo: 90 Minutos 1. Resuelve y determina el valor

• Matemáticas. Trabajo: Algebra

  eduardoo juarezEscuela: William Shakespeare. Alumno: Juan Pimentel Ortiz. Profesor: Eduardo Maritlon Solorzano Materia: Matemáticas. Trabajo: Algebra. Grado: 2 Grupo: A Ciclo escolar: 2017-2018 Calificación: INTRODUCCION. Es una gran satisfacción para nosotros participar en esta nueva edición de libro más importante enseñanza del algebra en idioma español. Realizar la nueva edición de

• Matematicas. Variedades

  carlosfernan111Usando el criterio de igualdad de pares ordenados, encontrar el valor de cada variable. 1. (x+6y, 7x-3y)=(27,9) 1. (3x-2y, 5x+8y)=(-2,-60) 1. (x+3y, 5x-2y)=(6,13) 1. (4y+3x, 8x-9y)=(8,-77) 1. (x-5y, -7x+8y)=(8,25) EJERCICIO 1. (x+6y, 7x-3y) = (27,9) X+6y = 27 Ecu. 1 7x – 3y = 9 Ecu. 2 7x – 3y

• Matemáticas.Radicales

  natydivinaRADICALES Extracción Para extraer términos de un radical tenemos que tener en cuenta que, solo pueden salir fuera del radical aquellos términos que el exponente sea igual o mayor que el índice de la raíz ( tener en cuenta que los números enteros a veces se pueden factorizar y sacar

• Matematicas1

  iyol15OBJETIVOS GENERALES Desarrollar habilidades en el manejo de expresiones algebraicas, planteo de ecuaciones y cálculo de matrices, que permitan al alumno resolver problemas de mezclas, costos, producción y consumo, similares a los que viven las empresas de la región. A) OBJETIVOS PARTICULARES DEL APRENDIZAJE UNIDAD 1. EL LENGUAJE DE LAS

• Matematicas2 Autoevaluacion 1

  gogan100AUTOEVALUACIÓN 1 1. Resuelve las siguientes ecuaciones con valor absoluto. b) l 6x+3 l=-15 d) l 4x-19 l=7 2. Resuelve aplicando √n2 =l n l. b) (2x + 7)2 =25 d) (x+9)2 =-36 3. Resuelve las ecuaciones cuadráticas escribiendo el miembro izquierdo como un trinomio cuadrado perfecto. a) x2-4x+4=25 c)

• Matematicas2 Etapa 4 Actividad De Aplicacion

  Actividad de aplicación. Parte 1. Signos de las funciones trigonométricas de cualquier ángulo. 1-. De acuerdo con el cuadrante en el que se encuentra el lado terminal del ángulo y teniendo en cuenta que la distancia radial R es siempre positiva, las funciones trigonométricas pueden ser positivas o negativas. Considerando

• Matemáticas: Análisis de Markov

  250320ANALISIS DE MARKOV. Supongamos un sistema tal que, en cualquier momento, presenta uno de los estados posibles de un número finito de estados. Si se encuentra que la transición de un estado a otro no está predeterminado sino más bien ocurre en función de ciertas probabilidades que dependen de la

• Matematicas: ejercicios de cuadrado perfecto potencia

  luiscardfCuadrado perfecto potencia 1.- 1=1= 1x1=12= 1 2.- 2x2=4=22=4 3.- 9= 3x3=9=32=9 4.- 16= 4x4=16=42=16 5.- 36= 6x6=36=62=36 6.- 49= 7x7=49=42=49 7.- 64=8x8=64=82=64 8.- 81=9x9=81=82=81=92=81 9.- 1.000=100x100= 1.000=102= 1.000 10.- 121=12x12=121=122=121 11.- 144= 13x13=144=132=144 12.- 169=14x14=169=142=169 13.- 196=15x15=196=152=196 14.- 225=16x16=225=162=225 15.- 256=17x17=256=172=256 Cubos---) 3 1.- 1= 1x1x1=1=13 2.- 8= 2x2x2=8=23

• Matemáticas: ejercicios de funciones

  jotafuentesControl 6, Semana 6 a) Solución: El número 3 es mayor que -1, por lo tanto corresponde el segundo tramo de la función: f(3) = √1 + 3 = √ 4 = 2 b) Solución: El número -2 corresponde al primer tramo de la función: f(-2) = 2(-22) – 3

• MATEMATICAS: NOTACION CIENTIFICA

  Stefhanny07ANEXO 1- GUIA 1 MATEMATICAS: NOTACION CIENTIFICA NOMBRE: __________________________________________________________________________ GRADO: 8° _______ FECHA: ___________________________ La notación científica es una abreviación matemática, basada en la idea de que es más fácil leer un exponente que contar muchos ceros en un número. Números muy grandes o muy pequeños necesitan menos espacio cuando

• Matemáticas: Pitagoras

  LuisFernando100“Introducción” Pitagoras nacio nació hace 580ª.C en unas de las islas de Griega de Asia menor el no fue el único que descubrió ese teorema si no ya avia mas de 368. Pitagoras es un famoso matemático que invento el Teorema, ignauguro una escuela de religiosos, matemáticos y filosóficos en

• MATEMATICASI PA

  NEPOMUCENO151.- Tomemos el conjunto U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} como el conjunto universal y si A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} C = {4, 5, 6, 7} B = {2, 3, 4, 5} D = {7, 8, 9, 10} Determine los

• Matematicas_financieras_calculo_interes

  jsaucedobe. Problemas de Interés Simple Formulas de Interés Simple I = C * t * i VF =C (1 + i * t) C =VF (1 + i * t)-1 VF = C + I I = interés; VF = valor futuro; C = Capital; i = tasa. Calcular el

• Matematice

  Control 5 Josselinne Ramirez Matematice Instituto IACC 17-05-2015 Desarrollo 1.- ((x+1)(x-7))/((x-1)(x-6)(x+3))>0 Restricción: x≠1 x≠6 x≠-3 Puntos Críticos x+1=0 x=-1 x-7=0 x=7 x-1=0 x=1 x-6=0 x=6 x+3=0 x=-3 Intervalo: (-3,-1)∪(1,6)\∪(7,∞) Tabla de Valores -∞ -3 -1 1 6 7 +∞ x+1 - - + + + + x-7 - - -

• Matematico

  sasuke197Base de datos plana Tabla en las bases de datos, se refiere al tipo de modelado de datos, donde se guardan los datos recogidos por un programa. Su estructura general se asemeja a la vista general de un programa de hoja de cálculo. Una tabla es utilizada para organizar y presentar información. Las

• Matemático de formación para la finalización de la educación secundaria para jóvenes y adultos

  crismanu89Plan Finalidad Secundaria FinEs 2 PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: Matemática Apellido y Nombre: Bonzi Melina Estefania Email: melina.bonzi@gmail.com Teléfono: 0230-4493-829 Celular: 0230-437-0414 1- Fundamentación Pedagógica: Este proyecto esta dirigido a la enseñanza de jóvenes y adultos. Como docente me comprometo a llevar adelante acciones que permitan la finalización de estudios secundarios

• Matemático en función del tiempo

  yezseniiaUna muestra es un valor matemático en función del tiempo. Este valor es parte de una señal continua o de una señal discreta y son extraídos En Estadística la población, también llamada universo o colectivo es el conjunto de elementos de referencia sobre el que se realizan las observaciones. Una

• Matemático y médico

  Mjeison1PAOLO RUFFINI Matemático y médico (1765 Valentano, 1822 Módena, actualmente Italia) Paolo Ruffini nació el 22 de septiembre de 1765 en Valentano, Estados Papales y murió el 10 de mayo de 1822 en Módena, actual Italia. Su padre, Basilio Ruffini, era médico en Valentano. De niño parecía destinado a la

• Matemáticos

  contorsimolArquímedes de Siracusa Nació: 287 AC en Siracusa, Sicilia Falleció: 212 AC en Siracusa, Sicilia Trabajo más importante Las mayores contribuciones de Arquímedes fueron en geometría. Sus métodos anticipados de cálculo integral 2.000 años antes de Newton y Leibniz. Escribió varias obras las cuales se han ordenado según la época

• Matematicos

  valeridAspectos eticos y legales de la información *La información es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje. Es necesario incluir en nuestros trabajos la propiedad intelectual de la información tomada del Internet. Esto

• Matematicos

  Franco_marianaCREATIVE S.R.L. es una empresa exitosa organizada inicialmente en el departamento de Santa Cruz de la Sierra y dedicada al rubro de comercialización de equipos e insumos informáticos de marcas reconocidas desde hace mas de 20 años en nuestro departamento, cuenta con sucursales en los departamentos de La Paz, Tarija

• Matematicos

  frederykLiceo Cristiano Beth-Shalom Estadística Ismar Trabajos Francisco Antonio De león de la cruz 6to. P.c Organismo Ejecutivo Este organismo o poder es ejercido por el Presidente de la República de Guatemala, el Vicepresidente de la República de Guatemala y el Consejo de Ministros y por la demás entidades públicas correspondientes

• Matematicos Biografias

  yeasmiosERNST ZERMELO (Berlín, 1871 - Friburgo, 1953) Matemático alemán. Fue profesor en Zürich entre 1919 y 1916; ejerció luego de profesor privado y, desde 1946 hasta su muerte, fue profesor numerario en la Universidad de Friburgo. Sus trabajos matemáticos se desarrollaron sobre todo en el ámbito de la teoría de

• Matematicos de la topoligia

  Josue AguilarRalph Fox photo.jpg Ralph Fox Nacido 24 de marzo 1913Morrisville, Pensilvania Murió 23 de diciembre 1973 (60 años) Filadelfia Sus contribuciones matemáticas incluyen Fox n-coloración de nudos, el arco de Fox-Artin, y el cálculo diferencial gratuita. También identificó la topología compacta abierta en espacios de funciones como particularmente apropiado para

• Matemáticos: noção de ponto, reta e plano

  MaramarciadacostPlano de aula: Ponto, reta e plano 1. Conteúdo Distinção dos conceitos de ponto, reta e plano e o uso adequado de suas representações. 2. Objetivo Conhecer e utilizar as representações matemáticas para o ponto, a reta e o plano. 3. Pré-requisitos:  Matemáticos: noção de ponto, reta e plano.

• Matematiicas Industrial

  urielramiro2013“PROYECTO DE DISTRIBUCIÓN DE PLANTA AUTRONIC S.A. DE C.V AUTOMATISMO ELECTRONICO” DESARROLLADO POR EQUIPO #5: CARLOS ALBERTO ARVIZU GONZÁLEZ JUAN LUISBARRAZA LIMAS FRANCISCO JAVIER GUTIÉRREZ CUMPLIDO MARCOS LOYA PACHECO ÁNGEL ARMANDO MENDOZA SIGALA PROFESORA: ING. ROCÍO M. CARAVEO ROJAS Instituto Tecnológico de Chihuahua Departamento deIngeniería Industrial DICIEMBRE, 2009. CONTENIDO I.

• Matemativa

  segundo galvisUNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR A DISTANCIA – FAEDIS CONTADURIA PÚBLICA A DISTANCIA C:\Users\CARVAJAL LOPEZ\Pictures\escudo-umng[1].gif PRIMERA ACTIVIDAD PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES PROFESOR MAURICIO ENRIQUE MORENO GALINDO ALUMNO MARCO VINICIO VILLEGAS CERVANTES Código: 6303760 BELLO ANTIOQUIA 2015 INTRODUCCION QUE UN ESTADO SOCIAL DE DERECHO? Es una organización encaminada a realizar

• MATEMATIVAS

  vvicentaQue es talento humano? Se entiende por Talento Humano como una combinación de varios aspectos, características o cualidades de una persona, implica saber (conocimientos), querer (compromiso) y poder (autoridad). Por lo expuesto se comprende que el Talento Humano abarca muchos factores de la persona tales como: experiencias, aptitudes, motivación, creatividad,

• Matemativcas

  Saulmejia481. Cuentas con 12 cuadros de pintores famosos y deseas acomodarlos en la pared de tu sala, pero sólo caben cinco de ellos ¿De cuántas maneras los puedes ordenar? P (12, 5) = 12! / (12-5)! = 12! / 7! = 12*11*10*9*8 = 95,040 2. Vicky quiere comprar aspas nuevas

• MATEMATIZACION DEL UNIVERSO

  Johnbohorquez96MATEMATIZACION DEL UNIVERSO Con el paso del tiempo el hombre ha tenido por necesidad buscar o darle explicación de forma racional a fenómenos o una serie de fuerzas que no puede controlar y que no logra comprender comolo son: las fuerzas de la naturaleza, la ambientación, el día, la noche,

• Matematizando nuestro entorno

  Daniel GarzaMatematizando el entorno ¿Alguna vez te has preguntando cómo usamos el álgebra en nuestra vida diaria? El álgebra la usamos para resolver nuestros problemas, como cuando pasa un accidente, buscas la solución y el resultado podría ser el valor de “x”. También utilizamos el álgebra para encontrar la respuesta a

• Matematricas

  vainilla2809INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD TEPEPAN Integrantes: Hernández Ortíz Samantha Cinthia Raymundo Tellez Sanchez Reyes Zavala Alexia Mayumi Gómez López Diana de Jesús López Martínez Diana Andrea Sánchez Martínez Jessica Sandoval Rojas Gabriela Vázquez Martínez Lizette Profesor: Fuentes Castillo Sergio Luis Asignatura: Ecommerce Equipo: 1

• Matemtica

  belunoeSecuencia Didáctica Escuela: N° 4135 Monseñor Roberto José Tavella Docente: Arroyo Belén Curso: 4to. División: “C” Área: Matemática Tiempo: Eje: Geometría y Medida Contenidos: Ángulos. Elementos. Clasificación por su abertura: rectos, agudos, obtusos y llanos. Comparación, ordenación y clasificación de ángulos. Fundamentación Este contenido va a permitir a los alumnos

• MatemTICAS

  anamontalvo1216MATEMÁTICAS FINANCIERAS INTRODUCCIÓN: Se encomienda realizar la investigación sobre los conceptos de anualidades diferidas y anualidades perpetuas. DESARROLLO: ANUALIDADES DIFERIDAS: Es aquella cuyos pagos comienzan después de transcurrido un intervalo de tiempo determinado desde el momento en que la operación quedo formalizada. El momento en que la operación queda formalizada

• MATEMTICAS

  alfieelseducensar para crear Durante la última semana del mes de marzo del 2001 el ministro de Educación Francisco José Lloreda dio a conocer un informe que causo gran conmoción en los círculos académicos y que recoge los resultados de una investigación realizada entre estudiantes de educación básica en el país

• MATEMTICAS BASICAS

  Jesus RuizNOMBRE: DIOSDADO MATRICULA: 1000000 MODULO: MATEMTICAS BASICAS ASESOR: DANIEL FECHA: 12/06/2010 PROBLEMA 1 El costo de un costal de azúcar de 50 kilos en la central de abastos es de 600 pesos, ¿Cuál será el costo de medio kilo? DATOS SOLUCION RESULTADO Costal 50K 600$ = El precio de medio

• Matemticas Repaso

  Pladin1.- Un terreno rectangular tiene una superficie de 192 m^2 . Si su largo mide el triple que su ancho. ¿Cuáles son las medidas de dicho terreno? a) 9 metros de ancho y 27 metros de largo. b) 7 metros de ancho y 21 metros de largo c) 8 metros

• Maten Al Leon

  pamelitaa141. Economía Como ciencia, es la disciplina que estudia las relaciones de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, analizando el comportamiento humano y social en torno de éstas 2. Geografía Ciencia que se interesa por el análisis de los fenómenos relacionados con la Tierra, tanto desde un

• Matenatica

  mimuReducción de términos semejantes 1) Reducción de dos o más términos semejantes del mismo signo. Regla: Se suman los coeficientes, poniendo delante de la suma el mismo signo que tienen toodos y a continuación se escribe la parte literal. 3a + 2a = 5a - 5b - 7b = -

• Matenimiento De Pareja

  elproHola chicas! Me siento muy triste. Confundida y sola. Tengo un problema muy grande. Tengo 28 años mi pareja tiene 26 años. Nos conocemos desde hace 5 anos. Tenemos un año viviendo juntos con un bebe de 3 meses. Él es una persona muy atractiva, responsable, trabajadora, respetuosa y me

• MATERA CON BASTANTE AGUA

  Valentina SuarezUNIDAD 1 PRESENTADO POR: VALENTINA SUAREZ PERDOMO APRENDIZ DE OPERACIÓN DE SISTEMAS DE POTABILIZACION DEL AGUA 1. Dar un ejemplo de la vida cotidiana, donde se evidencie el ciclo del agua, describe detalladamente como se lleva a cabo y reflexionar sobre la importancia de este ciclo representa Ejemplo: Cuando hay

• Materales

  luisaguayoINTRODUCCION En este trabajo de investigación hablaremos de las diferentes características de los mátales ferrosos y las distintas características del hierro y sus diferentes presentaciones. FRAGILIDAD Fragilidad: opuesta a la ductilidad, el material se rompe con deformación nula o despreciable. La fragilidad es lo contrario de la tenacidad y tiene

• MATERALES FERROSOS Y ALEACIONES

  RAULENRIQUE08  Aleaciones antifricción, tipos y aplicaciones´ Son aleaciones ternarias de plomo, antimonio y estaño en las que se aprovecha el bajo coeficiente de fricción del plomo, si es con base plomo es: 75Sb, 10%Sn.De acuerdo a su composición se pueden clasificar de la siguiente manera: Aleaciones antifricción amarillas o rojas

• MATERIA Calidad de Agua (FMAR- 01677)

  alguien1236CÓDIGO MATERIA Calidad de Agua (FMAR- 01677) LABORATORIO Calidad de Agua NOMBRE DE LA PRÁCTICA Practica 2: Determinación de Cloruros y Alcalinidad OBJETIVOS GENERALES: Analizar distintas muestras de agua con el fin de determinar ciertos parámetros para determinar si el agua está apta para el uso que se le quiere

• MATERIA Ecosistemas Ecuatorianos

  UNIVERSIDAD ECOTEC FACULTAD DE TURISMO Y HOTELERÍA PROGRAMA ANALÍTICO MATERIA Ecosistemas Ecuatorianos CODIGO AMB 256 1. DESCRIPCIÓN Los diversos ecosistemas del Ecuador tienen un alto valor turístico por la cercanía de los mismos desde las principales ciudades del Ecuador. El conocer como funcionan, su ubicación geográfica, características florísticas, composición del

• Materia

  guadalup03Materia es todo aquello que tiene localización espacial, posee una cierta cantidad de energía, y está sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con aparatos de medida. En física y filosofía, materia es el término para referirse a los constituyentes de la realidad material objetiva, entendiendo por objetiva

• Materia

  wombat.eliasestructura de la vida misma. Al hablar acerca de los niveles de organización de materia viva nos sumergimos en la clasificación misma de la materia. Antes de abrir esta clasificación es conveniente definir la materia, la materia viva, el significado de los niveles de organización de materia viva y finalmente

• Materia

  analyCaballeroMateria es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y posee masa y energía, la materia se puede catalogar en tres tipos: 1. Sólidos 2. Líquidos 3. Gaseosos 4. Plasmas La materia presenta dos propiedades las generales y las especificas, estas permiten diferenciar unos cuerpos de otros. Las

• Materia

  biliannys¿Que es materia? Materia es todo aquello que tiene localización espacial, posee una cierta cantidad de energía, y está sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con aparatos de medida. En física y filosofía, materia es el término para referirse a los constituyentes de la realidad material objetiva,

• Materia

  marcelapardo1Materia Todo lo que podemos ver y tocar es materia. También son materia cosas que no podemos ver, como el aire. Observamos que la materia ocupa una cierta porción de espacio que llamamos volumen. En el caso del aire esto no es evidente, pero la siguiente experiencia nos ayudará a

• Materia

  Alondra7298Primero que nada para poder hablar de este tema iniciaremos con lo más esencial: ¿Qué es la Materia? Como todos sabemos, la materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, es decir la tierra, el aire todo lo que está a nuestro alrededor. Muchos de nosotros a

• Materia

  mariSe debe a los componentes que los forman, específicamente a el estado físico de sus componentes. El humo es un coloide formado por partículas sólidas suspendidas en un gas, mientras que la niebla es un líquido, el agua, suspendido en un gas, el aire. Características del Lenguaje Humano El lenguaje

• Materia

  lixhaDefinición: Materia es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio La Química es la ciencia que estudia su naturaleza, composición y transformación. Si la materia tiene masa y ocupa un lugar en el espacio significa que es cuantificable, es decir, que se puede medir. Todo

• Materia

  erikamedinaComo me imagino, es primera vez que te hablan de lo que es la materia. La materia es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio, aunque no la veas, por ejemplo, el aire tiene masa así no lo sientas "pesado" encima de ti. Todo lo

• Materia

  adrianavielmaLA MATERIA - Todo lo que existe en el universo está compuesto de Materia. - La Materia se clasifica en Mezclas y Sustancias Puras. - Las Mezclas son combinaciones de sustancias puras en proporciones variables, mientras que las sustancias puras comprenden los compuestos y los elementos. - Los compuestos están

• Materia

  Muroa¿Que es la Materia? Podemos reconocer todas las cosas que nos rodea por su nombre, pero el nombre común de todas ellas es "materia". Todo lo que existe esta hecho de pura materia. Por lo tanto materia es todo lo que existe en el universo, tiene masa, ocupa un lugar

• Materia

  yajahira2611III - Problemas: 1) El punto de ebullición del O es de –182,86 ºC. Expresar esta temperatura en grados Kelvin y grados Fahrenheit. 2) El éter tiene un punto de ebullición de 95 ºF y el alcohol metílico de 65 ºC. Indicar cual de los dos tiene una mayor temperatura

• Materia

  hitpopodo lo que podemos ver y tocar es materia. También son materia cosas que no podemos ver, como el aire. Observamos que la materia ocupa una cierta porción de espacio que llamamos volumen. En el caso del aire esto no es evidente, pero la siguiente experiencia nos ayudará a comprobarlo.

• MATERIA

  lolalolaholaMATERIA 2.1 materia La materia, la “cosa” dela que está compuesta el universo, tiene dos características: posee masa y ocupa espacio. El estado de una muestra de materia dada depende de la intensidad de las fuerzas entre las partículas contenidas en la materia, mientras más intensas sean estas fuerzas, mas

• Materia

  AbysmalEl término materia tradicionalmente se refiere a la substancia de la que todos los objetos están hechos.1 2 Sin embargo, el uso moderno del término va más allá de la noción clásica de substancia, y los físicos denominan materia a cualquier entidad cuya presencia en una cierta región del espacio-tiempo

• MATERIA

  terra77MATERIA Con origen en el latín materia, el concepto de materia permite describir a la realidad que puede ser detectada por los sentidos humanos y que conforma, en complemento con la energía, aquello que se conoce como mundo o plano físico. Se trata, por lo tanto, de todo lo relativo

• Materia

  jhonfonceActividad No. 1 1. Consulte y escriba la definición de los siguientes términos: Potencial: es la cantidad de energía química contenida en una sustancia cualquiera por unidad de masa. Cinética: rama de la dinámica que estudia las leyes del movimiento de los cuerpos sin considerar las causas que lo originan.

• Materia

  AlisonPaola1. Por su composición, a la materia en general se le encuentra en la naturaleza de dos formas, ¿cuáles son? 2. De las siguientes propiedades de la materia, subraya la que sea general. Ductibilidad Densidad Peso Color 3. De las propiedades que se mencionan a continuación, subraya la que es

• Materia

  Keiko Vanessa Risco Reyes¿QUE GANO SI ME PORTO BIEN? 08. 24. 2015 Los padres de nacimiento deben tomar medidas para preservar su privacidad El 27 de mayo de 2014, una nueva ley entró en vigor que permitirá a los adoptados y ciertos parientes para solicitar y obtener los nombres de sus padres biológicos

• Materia - Metales.

  Wuachiturro26Colegio Capouilliez Laboratorio de Quimica Reporte: Propiedades y caracteristicas de los metales Rodrigo Ruiz 10 D Clave: 23 Cuestionario 1. ¿Como reaccionan los metales cuando entran en contacto con el oxígeno? Se obtienen óxidos básicos, por ejemplo: el óxido plúmbico o el óxido de litio. 1. ¿Como reaccionaron las muestras