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Control De Calidad
armasalex1. 2.Orígenes y evolución de la Calidad 3.Gurús 4.Técnicas de administración de la calidad 5.Aplicaciones de Ejemplos 6.Conclusión 7.Bibliografía Introducción El presente trabajo pretende explicar las ventajas que implica aplicar el Control Estadístico en los procesos de producción con el fin de mejorar los procesos productivos, disminuyendo costos para así
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Control De Calidad
Métodos de control de calidad Calidad Total, un proceso hacia la mejora continua 1. Antecedentes históricos del proceso de calidad 2. Conceptos generales de calidad y calidad total 3. El modelo europeo de excelencia: la autoevaluación 4. Sistemas de aseguramiento de la calidad 5. Componentes de un sistema de calidad
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Control De Calidad
leandra323MANUAL DE PROCEDIMIENTOS Para la determinación de la sensibilidad a los antimicrobianos en bacterias aisladas de humanos Ministerio de Salud Subsecretaría de Investigación y Tecnología ANLIS “Dr. Carlos G. Malbrán” INSTITUTO NACIONAL DE ENFERMEDADES INFECCIOSAS Departamento Bacteriología Servicio Antimicrobianos Buenos Aires, Argentina 2001 Servicio Antimicrobianos - INEI – ANLIS “Dr.
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Control de calidad con visión artificial
eeeddgarÍndices Célula de trabajo flexible - Introducción - Descripción general - Descripción de los puestos - Cinta transportadora - Alimentación de bases - Montaje de rodamientos - Robot - Montaje mediante ejes controlados - Atornillado - Control de calidad con visión artificial - Almacén Los 7 desperdicios más uno y
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Control De Cambios Y Paginado
1. CONTROL DE CAMBIOS Y PAGINADO 1.1 CONCEPTOS CONTROL DE CAMBIOS Cuando varias personas revisan y modifican un documento en Word, se pueden controlar los cambios usando una característica de Word llamada marcas de revisión. Permiten deshacer las modificaciones, capturar las modificaciones de muchos revisores, controlar los comentarios de cada
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CONTROL DE CIEN AÑOS DE SOLEDAD- Gabriel García Márquez
Nelly ValdiviaCONTROL DE CIEN AÑOS DE SOLEDAD- Gabriel García Márquez Nombre: ……………………………..………………………. Curso: M4A Primera Parte: En esta sección solo debes demostrar el dominio y conocimiento de algunos hechos y personajes del libro. Para contestar ocupa el espacio dado. (8 pts) 1. ¿Qué personaje fue el que más pureza, inocencia, vida
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CONTROL DE COMO AGUA PARA CHOCOLATE
magalyrojascCONTROL DE LECTURA COMO AGUA PARA CHOCOLATE DE LAURA ESQUIVEL NOMBRE: ......................................................................................... FECHA: .................................... PTJE. IDEAL: 36 PTOS. La prueba contiene 20 preguntas de desarrollo de las que deberás contestar solo 18 en espacio asignado para ello. Cada una de tus afirmaciones deberá ser justificada mediante argumentos que respalden tu
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Control De Comprensión De Lectura
manecuevasControl de comprensión lectora Lenguaje y Comunicación Nombre:_____________________________ Curso: ________ Fecha:___________ Puntaje _______ Nota:_______ Objetivo: Leer comprensivamente un texto. Puntaje: Cada pregunta correcta equivale a 1 punto. El zapato de Cenicienta no era de cristal, sino de cuero. El mítico zapato perdido por la Cenicienta nunca fue de cristal, sino
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Control de constitucionalidad
juandavo(YROXFLÍQGHOSUHFHGHQWH\VXYDORUYLQFXODQWHHQOD&RUWH Constitucional Control de constitucionalidad Esta Corporación al ejercer el control automático de constitucionalidad de la Ley Estatutaria de la Administración de Justicia (Ley 270 de 1996), reiteró el contenido legal, es decir que, la parte motiva de estas sentencias constituirá criterio auxiliar para la actividad judicial y para la
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Control De Constitucionalidad De Michoacan
teddyescamillaEl control constitucional en Michoacán Hace un par de días, el pleno del Congreso del Estado decidió aprobar el dictamen de “ha lugar” presentado por la Comisión de Puntos Constitucionales a la iniciativa de reforma a la Constitución Política del Estado de Michoacán, para incorporar un capítulo que establezca diversos
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Control De Detencion
lucia33Unidad I Aspectos Generales 1. Investigación Inicial Por mandato constitucional corresponde al Ministerio Público la investigación y persecución de los delitos, del fuero común o del orden federal [Art. 20 y 102 Constitucionales]. El artículo 6 Apartado B fracción I relativa a los Principios Rectores del Ministerio Público, de la
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Control De Detencion
cesarbrockman123/2014. DELITO HOMICIDIO CALIFICADO COMETIDO EN AGRAVIO DE PEDRO GACÍA PÉREZ CONTROL DE LA DETENCIÓN. Con fundamento en lo dispuesto por los artículos 16 párrafo quinto, séptimo y décimo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, 146 fracción II inciso a), 147, 149, 152, 307 y 308 del
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CONTROL DE DOCUMENTOS
CARIELISI. PROCEDIMIENTO DE CONTROL DE DOCUMENTOS El Departamento de Normatividad y Calidad elaboró este documento con el objetivo de establecer la metodología que faciliten el control y la administración de los Documentos del Sistema Integral de la Gestión de Calidad. Este Procedimiento permite mitigar el riesgo operativo causado por la
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Control De Gestión
cecilaanaliaConsignas 1) ¿En que consiste el control y cuáles son las etapas que abarca para su cumplimiento? 2) ¿Cuáles son los otros dos grandes aspectos que abarca un sistema de control de gestión. Y cuáles son las vinculaciones que los sostienen y determinan su influencia en una organización. Y cuál
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Control De Gestión
joha1705Sistema. Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizados y relacionados que interactúan entre sí para lograr un objetivo. Los sistemas reciben (entrada) datos, energía o materia del ambiente y proveen (salida) información, energía o materia. Ejemplo: Grafico Esquemático de un Sistema de Entada – Salida – Componentes
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Control De Inventarios
almnyuioCADENA DE VALOR Y SUS PROCESOS CLAVE La cadena valor es una herramienta de gestión diseñada por Michael Porter que permite realizar un análisis interno de una empresa, a través de su desagregación en sus principales actividades generadoras de valor. Se denomina cadena de valor, pues considera a las principales
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Control De Inventarios De Materiales De Suministro
quintinaDurante la elaboración del Trabajo Especial de Grado y la realización del sistema computarizado para el registro del inventario de Inversiones MIWILL,C.A. del Estado Monagas, se determinó lo siguiente: Después de analizar y observar los inconvenientes presentados en el departamento de informática para el control efectivo de inventario, se manifestó
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CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE. En Las Grandes Ciudades, La Contaminación Se Debe Principalmente Aconsecuencia De Los Escapes De Gases De Los Motores De Explosión, A Losaparatos Domésticos De La Calefacción Y Aire Acondicionados, A Las Industri
1285CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE. En las grandes ciudades, la contaminación se debe principalmente aconsecuencia de los escapes de gases de los motores de explosión, a losaparatos domésticos de la calefacción y aire acondicionados, a las industrias quemediante sus procesos productivos liberan contaminantes a la atmosfera, ya seacomo gases,
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Control De La Disciplina En Niños De Segundo Grado
marianapolaSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA “VILLAFLORES” CLAVE: 07ENL0013A III SEMESTRE INICIACIÓN AL TRABAJO DOCENTE ENSAYO SOBRE EL TEMA “EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO” QUE PRESENTA: MARIANA ESTEFANÍA GONZÁLEZ POLA ADELFRAI GURGÚA
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Control De La Documentacion
gbl12092.1. OPERA LOS REGISTROS DE RECEPCION, DESPACHO Y ENVIO DE ACUERDO CON LAS CODIFICACIONES…. EL DOCUMENTO Definiciones Una definición genérica de documento es la que lo describe como un soporte material que contiene información. De este modo, se podría considerar como documento prácticamente todo. Lo que nos interesa, en un
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Control de la emisión de gases
katiuaskaControl de la emisión de gases. El control de las emisiones lanzadas al medio ambiente procedentes de la industria está sujeto en el ámbito de los países industrializados a diversas normativas tanto de ámbito nacional como internacional para controlar y limitar el volumen de dichas emisiones. Todas las industrias que
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Control De La Familia Guacatela
GislleineControl de Lectura 4° año Básico: Nombre: _____________________________________________________ Curso: _____________________ Fecha: _______________ Puntaje ideal: ___ puntos Puntaje obtenido: ____ puntos Nota: _____________ Aprendizaje esperado: Aplican los aprendizajes obtenidos en la lectura de un texto literario, respondiendo preguntas del tipo literal, inferencial y valorativo y seleccionando respuestas correctas. I.- Lee las
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Control De La Lectura Pedro Y Juan
cherie12CONTROL DE LECTURA de la novela PEDRO Y JUAN de Guy de Maupassant Sección de lecturas pág. 24 a 68 Capítulo I 1. Escribe la descripción física y moral de los siguientes personajes: (pág. 24, 25, 26 y 27) Monsieur Jerónimo Roland Madame Luisa Roland Pedro Roland Juan Roland Madame
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Control de la postura
polangel2 Adquirir control de la prensión voluntaria y de la postura sedente en diferentes situaciones, para ampliar su campo de acción sobre las cosas. Adquirir control de la postura sedente, para ampliar su ámbito de acción sobre las cosas. Grupo 1 (8 -12 meses) -Alcanzar pelotas de colores. -Manipular pelotas
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Control De Las Actividades Prestacional De La Administración
gleydisperezTerminación La Administración está obligada a dictar resolución expresa en todos los procedimientos y a notificarla cualquiera que sea la forma de iniciación. Hay supuestos en los que la resolución consiste en la declaración de las circunstancias que concurran en cada caso, con indicación de los hechos producidos y las
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Control De Lectura
gavititaGESTION DEL TIEMPO, PRESENTACION DE LOS CONTENIDOS Y ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES. El tiempo es un factor de peso en la institución escolar, siempre es escaso en relación con la cantidad de contenidos fijados en el programa nunca es suficiente para comunicar a los niños todo lo que queríamos enseñarles
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Control De Lectura
AngieTRC9506061: Eduardo Germán María Hughes Galeano (Montevideo, 3 de septiembre de 1940), conocido como Eduardo Galeano, es un periodista y escritor uruguayo, ganador del premio Stig Dagerman. Está considerado como uno de los más destacados escritores de la literatura latinoamericana. Sus libros más conocidos, Memoria del fuego (1986) y Las
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Control De Lectura
titon69GUÌA DE TRABAJO : COMPRENSIÒN DE LECTURA SEXTO BÀSICO Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas que sobre él se formulan. Los pueblos silenciosos (Fragmento) A orillas del seco mar marciano se alzaba un pequeño pueblo blanco, silencioso y desierto. No había nadie en las calles. Unas luces
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Control De Lectura
marceyanez18DEMIAN, HERMAN HESSE Cuestionario para la psicología de los personajes 1. ¿Cuál es el primer paso doloroso que da el niño para la autorrealización del yo? ¿Por qué según el protagonista, Sinclair, es cada día más difícil ser hombre? 2. Cuando rememora su infancia, Sinclair distingue dos mundos: ¿qué es
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Control De Lectura
profecarlaControl Nº 10 Lenguaje y Comunicación I. Lee el siguiente texto: AVENTURAS DEL SEÑOR CONEJO Don Conejo estaba escondido en el bosque, cuando vio pasar al Zorro, “el ladrón de gallinas”, que llevaba en un bolsón muy bien atado a la Señora tortuga, la amiga del Conejo. Don Conejo se
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Control De Lectura
joserobertolopezControl de Lectura: Francesco Tonucci Estoy tratando, a partir de todo eso, de redefinir la relación que debería haber entre escuela y estructura social. Hoy se da una amplia conciencia sobre la incapacidad de la ciudad para responder a cualquier propuesta educativa. La droga, la delincuencia juvenil, etc., se generaliza
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Control De Lectura
kapri_7Control de Lectura Basándose en la lectura del libro asignado responda a cada situación planteada. Peguntas de análisis 1. Para conseguir una vida de esclarecimiento en esta lectura se nos presenta 7 virtudes explique cada una. 1. Dominar la mente: Esto nos dice que debemos de cultivar los pensamientos, todos
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Control De Lectura
NamiliaControl de lectura 1° Medio Mi planta de naranja lima Nombre. Curso. Fecha. Puntaje. Habilidad. Comprender textos literarios a través de la extracción inferencia y evaluación de la información. I. Responde con oraciones completas. (2 puntos c/u) 1. ¿Cuál es el ambiente social de la novela? Explica 2. ¿Qué opinión
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Control De Lectura
korosecontrol de lectura Facultad de ciencias administrativas Materia: derecho Control de lectura # 2 1) ¿En qué consistió el verdadero negocio de Ray kroc? El verdadero negocio de Sr. Ray kroc consistió en vender franquicias de hamburguesas, no porque le encantaran, las hamburguesas, sino porque quería tener la propiedad debajo
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Control De Lectura
leidy01Con base en la lectura del texto escrito aplique el esquema de análisis de textos narrativos: 1. Anote los principales datos biobibliográficos del autor. 2. Determine los principales elementos del contexto histórico-cultural. 3. ¿Qué relaciones se pueden establecer entre la novela y el contexto? Fundamente su respuesta con razones y
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Control De Lectura
FofodcRelacion entre pensamiento, lenguaje y comunicación Pensamiento: Abarca desde la capacidad de emplear el lenguaje, elaborar temas de comunicación, retener información en la memoria. El conocimiento intelectual posibilita la captación y ordenación racional del mundo; nosotros transformamos la realidad a traves del aprendizaje, el pensamiento nos permite almacenar la memoria
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Control De Lectura
jpalarconlunaControl de Lectura Nº1. “El Ruiseñor y la Rosa ” Nombre:……………………………………………………………………………… Curso:………………………….. Fecha:…../…../2014 pts:……/ pts fila A Instrucciones: Responda en el lugar asignado para ello, trabaje en forma individual, conteste con lapiz de pasta azul o negro, se descontarán puntos por respuestas con lapiz de color rojo. I.- Selección Múltiple:
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Control De Lectura
rosarojas04Control de Lectura “Bibiana y su Mundo” Nombre:………………………………………………………………………………. Curso:…………………………… Fecha:………………………………………… I. De acuerdo al libro “Bibiana y su mundo” responde las siguientes preguntas: 1. Explica en dos líneas de qué trata el libro. (2 pts) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Menciona cómo los siguientes personajes intervienen en la historia: (0,5 c/u) a. Señora
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Control De Lectura
locarlee123CONTROL DE LECTURA “Metro 2033” SUBSECTOR: Lenguaje y Comunicación PROFESOR: Lorena Carreño TIEMPO DE DURACIÓN: 2 horas pedagógicas APRENDIZAJES ESPERADOS: Analizar e interpretar textos narrativos considerando, el argumento de la obra Nombre: Fecha: Curso: 3° medio A Puntaje Ideal: 36 p. Puntaje Logrado: Nota: Instrucciones Generales: Instrucciones: - Utilice lápiz
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Control De Lectura
lelex1981CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA: “La cabaña del tío Tom” Nombre:…………………………………………………………………… Curso:…… Fecha: …./…./……. Puntaje ideal: 48 puntos. Puntaje obtenido ………… Nota……………. I.- Responda con claridad y buena ortografía las siguientes preguntas. ( 19 pts) a) ¿Quién es el personaje principal? (2pts) ……………………………………………………………………………………………………………………… b) ¿Cuál era su condición social? (2pts) ………………………………………………………………………………………………………………………
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CONTROL DE LECTURA
MtroNoveloControl de lectura. Evaluación del aprendizaje Con base en el Capítulo 8. Constructivismo y evaluación psicoeducativa (versión electrónica) de Díaz-Barriga, F. y Hernández, G. (2012). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista. México: McGraw-Hill; respondan en binas o tercias los siguientes cuestionamientos. 1. Expliquen los 6 aspectos centrales
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Control De Lectura
pfuentealbabCOLEGIO ESPAÑA CONCEPCIÓN ____________/ DEPTO. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CONTROL DE LECTURA “EL TÚNEL” (Ernesto Sábato) Nombre: Curso: Fecha: P. Ideal: P. Aprob.: P. Obt. Nota: I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Lea con atención los enunciados, luego encierre en un círculo la alternativa correcta. Utilice sólo lápiz de pasta azul o negro. No
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CONTROL DE LECTURA
BgallardocNombre: Alumno(a) Curso: Fecha: Nivel exigencia Ptje. Total Ptje. Obtenido Calificación: 2º ……./….../2014 60% 52PTS Control de Contenido Época Medieval I. Seleccione la alternativa correcta, no puede generar ningún cambio de lo contrario se tomará como inválida.( 10pts) 1. La Edad Media se extiende por más de dos mil años.
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Control De Lectura
KahtyCONTROL DE LECTURA TERROR EN WINNIPEG SEXTO BÁSICO Nombre: …………………………......…Fecha: 13-08-2014 N° de Lista:……….. Objetivo: - Evaluar la comprensión lectura y capacidad de análisis. - Desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo. Instrucciones: ¡lee muy bien las indicaciones y luego responde! *Lee atentamente antes de contestar. * Responde con letra clara
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Control De Lectura
maryrEH3556CONTROL DE LECTURA PERSONAL Nombre: ___________________________________________________ Curso: __________________ Fecha: ___________________ I. Completa:1) El nombre del libro leído es _________________________________________________________. 2) El autor de la novela se llama ________________________________________________________.3) El libro está dividido en once capítulos. El nombre de tres de ellos es ________________________, ____________________________________ y____________________________________________. 4) Sus protagonistas son: ______________________________
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Control De Lectura
Anamar888Cuál es según Giddens, la clave de la sociología de Durkheim? Giddens sostiene que la clave para la sociología de Durkheim, aunque permanece confundida con una tendencia a ver algunos propósitos como si fueran egocéntricos, basados en impulsos orgánicos y resistentes a la incorporación al universo social de los imperativos
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Control de Lectura
CarlDavidA CONTROL DE LECTURA “Crónica de una muerte anunciada”, Gabriel García Márquez NOTA Objetivo de Evaluación Conozcan y disfruten de variados textos narrativos y que logren un análisis profundo y sustentado en los textos leídos. Puntaje prueba puntos Puntaje nota 4.0 puntos Puntaje Obtenido Tiempo estimado 60 minutos % Exigencia
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Control de lectura
ariadnidaEvolución constitucional de la procuración de justicia, la institucionalización del ministerio público y su elevación a categoría constitucional en México. Este tema nos habla de la historia que ha tenido México a lo largo de los años, así como de su modernización en su sistema de justicia, impartida en los
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CONTROL DE LECTURA
mariasolecitaCONTROL DE LECTURA “Como Agua Para Chocolate” (Laura Esquivel) I.-VERDERO- FALSO: Marque con una V o F las siguientes aseveraciones según corresponda. (justifique las falsas) 1.- ______Entre las normas de comunicación de la casa de María Elena no estaba incluido el dialogo. ___________________________________________________________________________________ 2.- ______Pedro no estuvo en el nacimiento
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CONTROL DE LECTURA
Kevin Andrade SuárezResultado de imagen para ups Nombre: Ariel Arévalo Curso: Grupo 1 Fecha: 7 Noviembre de 2017 CONTROL DE LECTURA CAPITULO I La universidad politécnica salesiana se rige por varios puntos de gran interés dentro del ámbito social, en el cual el entorno estudiantil, laboral y extra académico se debe respetar
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Control de lectura " A orillas del rio piedra me sente y llore"
Kimberly PerkinsLiceo de Niñas Gabriela Mistral Departamento de Lenguaje y Comunicación Profesora: Paula Molina Avilés PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1° MEDIO COMPRENSIÓN LECTORA: A ORILLAS DEL RÍO PIEDRA ME SENTÉ Y LLORÉ Nombre Estudiante: ______________________________________________________________________________________ Fecha: _____________________________ Curso: 1° Medio________ Puntaje: _____________ Nota: ______________ Contenidos a evaluar: Comprensión lectora e
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Control de lectura "Bodas de sangre". Federico García Lorca
paulettesmgCONTROL DE LECTURA "Bodas de sangre". Federico García Lorca NOMBRE: Curso: 2º A H.C. FECHA: PUNTAJE: NOTA: OBJETIVO: Leer comprensivamente un texto narrativo, extrayendo ideas a nivel implícito e inferencial. I ITEM. VERDADERO O FALSO (2 PUNTOS CADA UNA) Lea muy bien cada uno de los enunciados y responda una
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Control de lectura "Como agua para chocolate"
nataliacasasOBJ. PTJE. 1. __ 2. Total /44 Control de Lectura: “COMO AGUA PARA CHOCOLATE” Nombre: _________________________________________________________ Curso: ________ Objetivo n ° 1. Reconocer e identificar información explícita de la obra leída. Instrucción: Lea las preguntas y responda marcando con una línea oblicua (/) la alternativa correcta. (29 puntos) 1. ¿En
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Control de lectura "El coronel no tiene quien le escriba"
Natty CubillosEscuela Eusebio Ibar Schepeler Unidad Técnico Pedagógica www.demcisnes.cl Departamento de Lenguaje Profesora Natalia Cubillos Galaz Prueba de Lectura “EL CORONEL NO TIENE QUIEN LE ESCRIBA” Cuarto año de enseñanza media Nombre: Fecha: ……………… - Lea atentamente las preguntas - Tiene 60 minutos para contestar - Conteste con lápiz pasta -
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Control de lectura "El delincuente, el vaso de leche y otros cuentos"
d.castillovarelaLiceo Insular –Departamento de Lenguaje y Comunicación - Nivel NM1- Prof. Daniela Castillo Varela Control de lectura: “El delincuente, el vaso de leche y otros cuentos” Nombre: _____________________________________ Curso: _________ Fecha: ___________ Puntaje total: _______ Puntaje obtenido: _______ Nota: INSTRUCCIONES: 1. Lea detenidamente la prueba antes de contestar. 2. Utilice
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Control De Lectura "el Niño Que Tenía Mucho Hermano"
Titisalinas“EL NIÑO QUE TENÍA MUCHO HERMANO” Puntaje total 50 Puntaje obtenido Nota Nombre: _________________________________ Curso: 5°___ Fecha: _____________ Autor Tipo de Texto I. SELECCIÓN MULTIPLE (40 puntos) Encierre la opción correcta para cada enunciado. 1. ¿Por qué los padres de Valentín tenían tantos objetos de valor en su casa? a)
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Control De Lectura "La Colmena"
1888000Control de lectura La Colmena 1.- Ordena los siguientes fragmentos, justificando tu respuesta y explica los personajes que aparecen en los textos: 1.- En la celda donde los encerraron, una habitación inmen¬sa, cuadrada, de techo bajo, mal alumbrada por una bom¬billa de quince bujías metida en una jaula de alambre,
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CONTROL DE LECTURA "LEÓN Y SU TERCER DESEO"
BENJAXYEvaluation de Lectura Complementaria 2 º Básico 2012. NOMBRE: ______________________________________________. CURSO: ______ FECHA: _________ PUNTOS: ______NOTA: _____. I. Una Marca con X la alternativa correcta viene. Lee con Atención las Tienes dudas? Antes de responder. (1 Punto. C / u) 1. ¿Cual es el Nombre del Personaje principales del cuento?
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Control De Lectura "Mac, El Microbio Desconocido"
Mariau29% exigencia P. Ideal P. Real NOTA 60% 42 puntos EVALUACIÓN DE CONTENIDOS. NOMBRE DEL ALUMNO: RUT: CURSO: 5ºAño “B” FECHA PROFESOR(A) CONTENIDOS A EVALUAR. • Lectura independiente el cuento Mac el Microbio • Información explícita e implícita de un texto. • Vocabulario del texto A) Marca la letra de
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Control de lectura "Mamire, el último niño"
Mariaangel81Prueba de Plan Lector: “Mamire, el último niño” Víctor Carvajal * Sub-Sector: Lenguaje y Comunicación * Nombre: ___________________________________________________ * Curso: 5º Básico ____ * Unidad: Plan Lector * Capacidad – Destrezas: Creatividad ( Aplicar), R. Lógico (Analizar, Interpretar, Redactar) Instrucciones: - Responda solamente con lápiz de pasta azul o negro.
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Control De Lectura "Niebla"
sabriniestraINSTITUTO COMERCILA PARTICULAR LA CISTERNA DPTO. LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN PROF. María José Barraza Blanco Control de lectura NIEBLA Nombre: ................................................................................Curso: 3º I Fecha: 31/ 08/2009 Puntaje ideal¬¬¬¬¬ : 38 Puntaje obtenido Instrucciones: Lea atentamente cada pregunta que aparecerá a continuación. Responda con lápiz de pasta. Respuestas con lápiz grafito
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Control De Lectura "Yo Te Curaré Dijo El Pequeño Oso"
Tatiana.AravenaCONTROL DE LECTURA “YO TE CURARÉ, DIJO EL PEQUEÑO OSO” Nombre:…………………………………….. 1. Completa la ficha del libro: a. Nombre del libro: ___________________________________________________ b. Autor del libro: ____________________________________________________ c. Personajes principales: _________________________________________________ 2. Escribe el nombre de cada uno de los personajes: 3. Marca con una X sobre la letra de
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Control de lectura #2 ´´Los hijos de la malinche´´
kakotas123UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ. http://www.uacj.mx/ICSA/DCS/PublishingImages/Paginas/XV-Congreso-Integracion-Regional-Fronteras-y-Globalizacion/UACJ.png CULTURA Y SOCIEDAD MEXICANA. Grupo: P Maestra: Morales García Yessica Sujey Control de lectura #2 ´´Los hijos de la malinche´´ Equipo 6: Ariana Mendoza 141192 Marlenne Rivera 147763 Sergio Andrade 148233 Marco Vela Carlos Rivas Esta lectura describe de manera personal y general de
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CONTROL DE LECTURA (DONDE ESTÉ MI CORAZÓN)
lunaantonelaLICEO ALBERTO HURTADO C LENGUAJE NIVEL: II MEDIO CONTROL DE LECTURA (DONDE ESTÉ MI CORAZÓN) NOMBRE……………………………………………..FECHA……………..NOTA…… RSPONDA DE MANERA CLARA Y CON BUENA ORTOGRAFÍA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.-RELATE COMO SE CONOCIERON MONSE Y SERGIO Y LA MANERA DE CÓMO SE FUE DANDO ESA RELACIÓN. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.-DESCRIBA LA CONDUCTA DE: ARTURO__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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CONTROL DE LECTURA - FUENTE OVEJUNA
JuanAVMEResultado de imagen para logo colegio saucache Hora de Inicio: Hora de Término: EVALUACIÓN DE LECTURA Nombre: ___________________________________________________ Curso: ______________ Fecha: _________________ Ptje. Ideal: 36 puntos Ptje. Real: _________Nota: __________ Indicador: 1. Identificar personajes y acontecimientos de la novela “Fuente ovejuna” 2. Reconocer y mencionar características de la dramática renacentista
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Control de Lectura - papelucho
Gigi.Vivanco20480625-ilustracion-vectorial-de-dibujos-animados-ninos-pensando-con-la-burbuja-blanca Control de Lectura Papelucho Sexto año básico Nombre : Curso: Puntaje Total: 39 puntos Puntaje Obtenido: Fecha: 1. Encierra y anota la letra con la alternativa correcta. (18 pts.) 1. 4. 7. 1. 5. 8. 1. 6. 9. Total 1. Según Papelucho, Domitila es: 1. Maldadosa. 2. Rabiosa. 3.
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CONTROL DE LECTURA - UN MUNDO FELIZ
mherrerac466LICEO DARÍO SALAS Asignatura: Lenguaje y Comunicación SANTA MARÍA Nivel: 4° Medio B Docente: Mariela Herrera Cuevas CONTROL DE LECTURA UN MUNDO FELIZ ALDOUS HUXLEY NOMBRE: _________________________________FECHA: _______ABRIL DE 2016 PUNTAJE: 36 al 60% PUNTAJE OBTENIDO: _____ EVALUACIÓN: ________ AE 12 Analizar e interpretar obras literarias que tematicen la vida
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CONTROL DE LECTURA . La casa del ahorcado
2252055DEPTO. DE LENGUAJE PROF. JAQUELIN PARDO NOMBRE : ______________________ CURSO : 4º Básico ______ FECHA : ______________________ PJE. IDEAL : 48 PUNTOS. PJE REAL : _______________________ 1. ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE. Marca con una X la letra de la alternativa que consideres correcta. (12 puntos). 1.- ¿En qué lugar ve
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Control De Lectura 1 Basico
mary_vargas_23Control de lectura “El Gorila Razán” 1º año básico Nombre: ___________________________________________________ Puntaje Total: ________ Puntaje obtenido: ________ Nota: _______ 1.- ¿En qué ambiente se desarrolla la historia? a) Playa b) Bosque c) Montaña d) Desierto 2.- ¿Dónde dormía el gorila Razán? a) En una cueva b) En lo alto de
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Control De Lectura 1 METAMORFOSIS
lucycruz19A. Completa el resumen del primer capítulo con las palabras que se encuentran al pie del texto. Gregorio -------------, el protagonista, se levanta sin más, convertido en un insecto de caparazón elástico, con muchas patitas cortas, ---------------------------- y pegajosas. De este cuerpo extraño sobresalía su propia cabeza, eso si, había
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CONTROL DE LECTURA 1 – CARLOS RAMOS NUÑEZ
Camilafab123CONTROL DE LECTURA 1 – CARLOS RAMOS NUÑEZ 1) Describa los cinco caminos o métodos operacionales para construir el esquema provisional de la investigación (5 puntos) Para poder construir el esquema provisional de la investigación podemos optar por cinco métodos. Estos son: Deductivo: este consiste en que al empezar a
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Control de lectura 1° medio a: “Cautiverio feliz”
Christoffer PadrónCONTROL DE LECTURA 1° MEDIO A: “CAUTIVERIO FELIZ” Lengua y literatura Docente: Christoffer Padrón Estudiante: Curso: Puntaje Total: Puntaje obtenido: NOTA: Fecha: Nivel de exigencia: 60% Puntaje para aprobación: ___ Pts. Objetivos: * Analizar y enlazar conceptos en base a la lectura del libro. * Leer e inferir información implícita
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Control de lectura 2 básico “Vamos a buscar un tesoro”
karlajordanSciencies College Karla Romero Jordán Control de lectura 2 básico “Vamos a buscar un tesoro” Nombre:_________________________________________________________P:Total:22 1) Colorea y completa según corresponda. A) ¿Qué fueron a buscar el osito y el pequeño tigre? Un tesoro Una isla El osito y el pequeño tigre fueron a buscar ______________. B) ¿Qué hizo
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Control de lectura 3
JUAN ENRIQUE HIDALGO ROJASUn aspecto que me pareció importante de la lectura en general. Es el hecho de que el estudio de la cultura organizacional tiene un estudio reciente, aproximadamente 40 o 50 años atrás. Con respecto al punto 4 un aspecto que me pareció fundamental es el hecho de que una estrategia
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CONTROL DE LECTURA 36 kilos
Viviana Vásquezquijote COLEGIO SANTA CLARA CONTROL DE LECTURA DEPARTAMENTO DE LENGUAJE “36 KILOS” COEF. 1 NOMBRE: ________________________________________________CURSO: 1º AÑO FECHA: DE OCTUBRE 2014 REVISE LA PRUEBA: Consta de 31 preguntas y 41 puntos. Un punto es por seguir fielmente las instrucciones de la prueba, no lo desperdicie. Fíjese en la ORTOGRAFÍA