Filosofía

Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.

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  neylaxEnsayo de paradigmas En todos los niveles educativos siempre nos han inculcado la importancia de la investigación, primero que todo ¿Que es investigación? La investigación es hacer diligencias para descubrir una cosa, consocio también como indagar, tener la necesidad de conocer mas afondo algo, o simplemente la búsqueda de conocimientos

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  luisra17puedan resolver los problemas (Trabajo en Equipo / Empowerment). Estos principios han llevado, fundamentalmente, de una cultura centrada en la empresa a una cultura centrada en el cliente (relaciónelo con el libro “La empresa consagrada al Cliente, de R. Whiteley, existente en esta biblioteca). La Calidad también tiene como requerimiento

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  soofkorianitoUNIVERSIDAD AUTONOMA DE CIUDAD JUAREZ CIUDAD UNIVERSITARIA (UACJ-CU) ARTURO GUTIERREZ INTRODUCCION TEORIA DEL CONOCIMIENTO PARADIGMAS • PARADIGMAS HISTORICO-EXPLICATIVOS • PARADIGMAS CIENTIFICOS (EJEMPLO) MARTIN ALEXIS VIDAÑA HINOJOS Matricula 125921 30-ABRIL-2013 Paradigmas Paradigmas histórico-explicativos Paradigmas científicos (modelos metodológicos y exponentes y un ejemplo de algunos de estos) PARADIGMAS. Se entiende por paradigma

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  johanayzoilaUniversidad Privada Antenor Orrego Facultad de Medicina Humana Ensayo METODO CIENTIFICO Autores: • Arellano Castillo Sharon Gissely. • Campos Granados Néstor Antonio. • Kahn Reategui Zoila Veronica. • Rojas Gularte Johana Josefina. • Ruiz Caballero Clara Yulisa. Asesor: Alvarado Orbegoso Vilma Lilian Línea de investigación: Trujillo-Perù INTRODUCCION. En este breve

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  GAHOSD14Planificación de la investigación cuantitativa Hilda, Sorando de Silva hsorando@hotmail.com 1. Introducción 2. Planificación de la Investigación Cuantitativa 3. Fases del Proceso de Investigación Cuantitativa 4. Momentos de la Investigación Cuantitativa 5. Factores que deben Tomarse en Cuenta 6. El Método Científico 7. Esquema para elaborar un Proyecto de Investigación

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  IbethPaolaAcostaPROYECTO II Nombre: Ibeth Paola Acosta Lopez ID: L00018959 PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL CONTRAPUESTOS Finalidad de la investigación Teología Teología al principio como denominación del pensamiento mitológico inmediatamente previo a la Filosofía Ejemplo: como en aquel que, por vocación, se entrega al estudio de un acontecimiento que hunde sus

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  etzuPositivismo Cuando se nombra el positivismo hoy en día, los filósofos se suelen referir más bien a la Escuela de Berlín y al famoso Círculo de Viena, con Reichenbach y Carnap al frente, respectivamente, antes que a Comte, que fue quien utilizó por primera vez el nombre de positivismo cuando

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  clarkyEn la bibliografía especializada se emplea el término de paradigmas de la investigación, el cual respetaremos en el texto del epígrafe, aunque el autor prefiere el de enfoque que se ha utilizado en el título del epígrafe, por considerarlo más integral. El análisis de la efectividad de la investigación educativa,

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  alixmintKuhn señala que las ciencias progresan cíclicamente comenzando por un paradigma aceptado por la comunidad científica e investigando durante un período de ciencia normal intenta adecuar la teoría a la práctica, pero pueden existir ciertas discrepancias. Éstas si no son resueltas se convierten en anomalías, y si estas se acumulan

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  carlitosbalaLa palabra paradigma proviene del griego, haciendo referencia a un modelo o ejemplo a seguir. Si bien originalmente solía ser utilizado en cuanto a la retórica y a la gramática, a mediados del siglo pasado comenzó a ser aplicada a los modelos dentro de las distintas disciplinas de la ciencia,

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  jerito21PARADIGMAS CONCEPTO DE REALIDAD RELACIÓN SUJETO-OBJETO FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN TIPO DE EXPLICACIÓN ESTABLECIDAS POSITIVISTA La realidad está dada fuera de nosotros es única y objetiva, puede ser fragmentada para su análisis y las partes pueden ser manipuladas independientemente. Son independientes, ya que se plantea como principio la neutralidad valorativa,

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  julia3331) a) Según Edgar Morin reformar las inteligencias implica una “reforma del pensamiento” ya que hoy el problema de la educación y el de la investigación han quedado reducidos a términos cuantitativos: “más créditos”, “más docentes”, “más informática”, etc. De ese modo enmascaramos a nuestros propios ojos la dificultad clave

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  walkjoseINDETERMINACIÓN (INCERTIDUMBRE) ORDENES IMPLÍCITOS Y EXPLÍCITOS: VARIABLES OCULTAS David Bohm, antiguo colaborador de Einstein en Princeton, (este dijo de aquel que seria quien llevara a cabo su frustrada búsqueda del Campo Unificado), plantea los conceptos de “Orden Implicado y Orden Explicado” para intentar abrir una vía en el callejón sin

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  mayraazgPARADIGMA Kuhm, (1971) admite pluralidad de significados y diferentes usos, aquí nos referimos a un conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo “compartido”. Alvira, (1982) dice que es un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo que un grupo de científicos ha adoptado.

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  040186Según su perspectiva única y sus propios procesos de reflexión, conceptualización e investigación, las disciplinas tienen por objeto desarrollar los conocimientos que servirán para definir y guiar la práctica. Es precisamente gracias a la manera particular con la que los enfermeros abordan la relación entre el cuidado, la persona, la

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  miriamParadigmas Científicos INTRODUCCIÓN La necesidad de estudiar los problemas Educativos, Sociales o Psicológicos, desde el ángulo de la investigación científica nace en el siglo XX. Desde entonces el método experimental no ha dejado de desarrollarse en técnicas de investigación y de análisis en criterios de objetividad, cuantificación y coherencias. La

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  rubenrgarzaParadigmas En este trabajo se hablarán de los paradigmas científicos que han marcado la historia y que se consideran importantes y esenciales para la vida cotidiana. Para empezar se necesita saber que son los paradigmas y porque son tan importantes, pues los paradigmas son herramientas para llegar a una conclusión

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  KrousI. 1. EL PARADIGMA FUNCIONAL EN LINGÜÍSTICA Simon Dik “Methodological preliminaries” de su The Theory of Functional Grammar (1997). 1) ¿Qué es una lengua natural? Una lengua natural es un instrumento de interacción social. 2) ¿Cuál es la función principal de una lengua natural? El establecimiento de comunicación, no restringida

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  jose0407Act 7 Reconocimiento Unidad 2 Question 1 Puntos: 1/1 Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla, de

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  NanciEsmeRESUMEN: PARADIGMAS Y PRINCIPIOS De adentro hacia fuera Durante más de veinticinco años de trabajo con la gente en empresas, en la universidad y en contextos Matrimoniales y familiares, he estado en contacto con muchos individuos que han logrado un grado increíble de éxito extremo, pero han terminado luchando con

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  cecilia1991A partir del análisis de ambas pedagogías presento una cuadro donde se describen y compran algunas Paradigma conductista: • Se propone estudiar las conductas y definirlas en términos observables u operacionalizables, es decir medibles y cuantificables. • Los conductistas emplean el modelo E-R (estimulo- respuesta) como esquema fundamental para dar

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  paulaborrecParadigma actual Entre las innovaciones que se producen en un determinado paradigma se establecen vínculos (científicos y tecnológicos) que dan lugar a sistemas tecnológicos sumamente vinculados entre sí. Se desarrollan conjuntos de sectores líderes a partir de los cuales se generan importantes fenómenos que influyen en la dinámica del cambio

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  crisandres04PERO QUE ES UN PARADIGMA? Paradigma es un patrón, un modelo de referencia o conjunto de reglas y procedimientos que son aplicados para la explicación de la realidad de un fenómeno o para la solución de un problema. (Kuhn, 1982, pp. 80 - 91) Dichos paradigmas o matrices disciplínales, según

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  biodiversid1PARADIGMAS Por Álvaro Zapata Domínguez Guillermo Murillo Vargas Jenny Martínez Crespo Profesores Universidad del Valle La palabra paradigma viene del griego “parádeigma”, que significa patrón. Pero solo es hasta 1961 que se dirige especial atención al uso de esta palabra, cuando Thomas Kuhn en su libro La estructura de las

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  ranita240293INTRODUCCIÓN Para Kuhn la ciencia normal tiene la tarea de la resolución de paradigmas, que es compartido por los integrantes de una comunidad científica en cada campo de investigación. Kuhn afirmaba que en el proceso de desarrollo la ciencia pasa por distintas etapas Inicial Normal Madura Ciencia Normal significa investigación

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  javiervelasquezEl Paradigma Emergente va más allá del holismo, el ser humano es visto como una totalidad pero desde la perspectiva de su propia realidad, entendida desde la ínter subjetividad. La realidad de los otros se entiende solo cuando se percibe y entiende la propia realidad. La realidad es permanentemente cambiante

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  yurikoorEl término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. En los tiempos modernos, este concepto fue originalmente específico de la gramática;

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  YagamiTanCuál es el concepto de paradigma para Kuhn? Considero a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporciona modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica Concepto dado en su libro: la estructura de las revoluciones científicas: “Realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo,

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  MONSERRATUsos del término En los tiempos modernos, este concepto fue originalmente específico de la gramática; en 1992 el diccionario Merriam-Webster definía su uso solamente en tal contexto, o en retórica para referirse a una parábola o a una fábula. En lingüística, Ferdinand de Saussure ha usado paradigma para referirse a

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  yleyCINEMATICA El objetivo de este tema es describir los movimientos utilizando un lenguaje científico preciso. En la primera actividad veremos qué magnitudes se necesitan introducir para lograr este objetivo. A.1 El operador de una base de control de una red ferroviaria ha de informar del movimiento de un tren. ¿Qué

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  DANONE95Paradigmas: Paradigma es un término de origen griego, "parádeigma", que significa modelo, patrón, ejemplo, se corresponde con algo que va a servir como modelo o ejemplo a seguir en una situación dada. Los paradigmas tienen que ver tanto con el contexto de la observación como con el de la intervención

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  pohollo140278En la práctica de enfermería, en la unidad de hemodiálisis en la que laboro, realizamos tratamientos a los pacientes con insuficiencia renal aguda o crónica con filosofía y vocación de servicio, enfocadas a la atención humanitaria e integral del paciente renal. Relaciono el paradigma fenomenológico con la práctica de enfermería

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  christian1911Descubriendo la Realidad. El descubrimiento gradual de la realidad nos conduce a la intelección de nuevas perspectivas manifiestas a través del conocimiento, del lenguaje y las palabras, basados en las nuevas vivencias que al mismo tiempo nos remiten a un cambio permanente del marco investigativo, interpretativo y actitudinal con el

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  joha.funezPARADIGMAS SOCIOLOGICAS El termino paradigma procede del griego paradigma que significa ejemplo o modelo Paradigma es un modelo fundamental a partir del cual se piensa , se realizan hechos y teorías , y que guía el pensamiento y la investigación determinan el tipo de estudio científico a realizarse, con sus

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  crystal13Paradigma Positivista Interpretativo Socio-critico Postura epistemológica Positivismo Hermenéutica Teoría critica Autores Hume, Comte, Stuart, Mill, Popper, Rusell, Wittgenstein, Carnap Droysen, Weber, Dithey, Simmel, Rickert Adorno, Horkheimer, Marcuse, Fromn, Loventhal, Polloch, Habermas, Apel Metodología Cuantitativa Cualitativa Cualitativa, Cuantitativa, Participativa Métodos Método científico: experimental, observacional, estadístico Silogismo practico, fenomenología, circulo hermenéutico Dialéctica

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  anyelkaryIntroducción Dentro del estudio de la epistemología como el conocimiento científico, encontramos una serie de paradigmas como el conjunto de creencia s y aptitudes con un esquema teórico de persecución y comprensión del mundo utilizado por un grupo de científicos; siendo importante conocer dentro del tema propuesto del paradigma interpretativo

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  ludwin1305El paradigma empírico-analítico, representa el modelo de conocimiento positivista que se funda en la razón y en las teorías de la medición, y representa el método clásico o dominante. Este paradigma postula la existencia de una realidad objetiva que es posible conocer empíricamente a través de métodos cuantitativos, construyendo modelos

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  ivette466Paradigma Thomas kuhn Comenta Kuhn que el hecho de pasar un año "con una comunidad formada predominantemente por científicos sociales…" (Kuhn, 2004:14) lo puso ante problemas inesperados, como eran las diferencias existentes entre éstos y la comunidad de científicos naturales a la cual pertenecía. Le sorprendió el número y amplitud

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  kisa1703INTRODUCCIÓN Siempre resultará interesante la historia detrás de un genio. ¿Quién ha tenido oportunidad de convivir con uno de ellos? La cinta “Mente brillante” habla de una parte de la vida de un genio. Y como dijo Durkheim “no son los individuos los que forman a la sociedad, sino la

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  lissethsanREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SAN CRISTOBAL- EDO. TACHIRA Paradigmas (Ensayo) Integrante Lisseth Sánchez C.I. Nº 21.002.031 San Cristóbal, mayo 2015 Frente a un mundo en el que el problema son los cambios de paradigma en todos los aspectos de la

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  Antonio RamosParadigmas Crisis de Paradigmas Revolución Científica La plantilla de personal operario se encuentra incompleta desde hace 6 meses debido a la alta rotación de personal, que acumulada en lo que va del año es del 70%. Durante el presente año, la platilla de personal se ha mantenido en promedio al

• PARADIGMAS CIENTIFICOS

  roseroseParadigmas científicos EJEMPLOS DE PARADIGMAS CIENTIFICOS EN LA VIDA COTIDIANA 1.- PARADIGMA POSITIVISTA O NATURALISTA Una experiencia de aprendizaje en mi vida, fue que desde que tuve uso de razón siempre supe que la alimentación nos proporcionaba energía para que nuestras células pudieran realizar sus funciones. Fue hasta la Universidad

• Paradigmas Clasicos De La Sociologia

  GRESHEMOParadigmas Clásicos Funcionalista es un marco Construcción de teoría imagina a la Sociedad Sistema* * Complejo formado x partes fomentar la solidaridad y estabilidad. Reconoce nuestras vidas son guiadas por la Estructura social implica pautas y regularidades de Comportamiento social Nos conduce a comprender los estudios sociales, en términos de

• PARADIGMAS CONDUCTISTAS

  RamiplParadigma conductista Si bien sabemos que el objetivo del conductismo consiste en lograr que el alumno adquiera destrezas, hábitos o habilidades específicas ante situaciones determinadas (saber hacer), en base a lo leído en el estudio de caso No. 2: Paradigma Conductista considero que el maestro Hernández toma en cuenta la

• PARADIGMAS CONTABLES

  ALEJANDRI7REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO FRANCISCO DE MIRANDA BASES EPISTEMOLÓGICAS DE LA CIENCIA CONTABLE PARADIGMA CONTABLE CARACAS, 20 DE FEBRERO DE 2.013 INTRODUCCION PARADIGMA del Griego Paradeima = Modelo, tipo, Ejemplo. El paradigma se define desde la epistemología, la ciencia del conocimiento, como

• Paradigmas Contemporaneos

  mayetorresgPARADIGMA GLOBALISTA Sostiene que o bien son las relaciones transnacionales las que configuran el sistema internacional, o, sin negar el rol central de Estado en la política internacional, debe considerárselas importantes en el estudio de las relaciones internacionales. Teórico: Robert Owen Keohane Y Joseph Samuel Nye Tesis: Poder e Interdependencia

• PARADIGMAS CONTEMPORÁNEOS DE APRENDIZAJE DE L.S. VIGOTSKI Y PIAGET AL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

  elizethfloresPARADIGMAS CONTEMPORÁNEOS DE APRENDIZAJE DE L.S. VIGOTSKI Y PIAGET AL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Autora: Dra. Liliana Morenza Padilla Profesora Titular de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana La Psicología Cognitiva Contemporánea no es una escuela psicológica, en el sentido tradicional, más bien es un movimiento

• Paradigmas de belleza

  Alma Yepez GamarraPARADIGMAS DE BEELEZA Sabían ustedes que ¿la belleza es externa? Algunos dirán sí, otros no lo creo y otros simplemente dirán no lo sé, para ello es necesario conocer la definición de belleza, ¿qué necesito para ser considerado bello?, realmente ¿la belleza es abstracta o física? ¿realmente necesito ir horas

• Paradigmas de investigación

  2018991419108482Indice Tema 2. Paradigmas de investigación. Concepto de paradigmas Paradigmas de investigación en educación Paradigma positivista Paradigma interpretativo Paradigma sociocritico 3. Derivaciones metodologicas de los paradigmas de investigacion Problemas de la investigación Diseño de investigación La muestra Técnicas de recogida de datos Análisis e interpretación de datos Criterios de rigurosidad

• Paradigmas De Investigacion

  heidybyanethPARADIGMAS DE LA INVESTIGACION RESUMEN Existen muchas maneras de conceptualizar modelos o tipos de métodos para llevar a cabo una investigación, y estos a su vez enmarcados en modos de llevarla a cabo y según la percepción del mundo, ( los paradigmas) de investigación. El concepto de paradigmas es un

• Paradigmas De Investigacion

  milkyhil• Paradigma Es un conjunto de compromisos compartidos dentro de los cuales yacen supuestos que permiten crear un marco conceptual a partir del cual se le da cierto sentido y significado al mundo. Dentro del paradigma se adquieren generalizaciones simbólicas, criterios metodológicos, compromisos ontológicos y ejemplares de solución (experimentos satisfactorios),

• Paradigmas de investigacion

  Juan MillánActividad 2. Paradigmas de investigación. Nombres: * Flores Granados Francisco Javier. * María Itzel Mejía Martínez. * Martínez Solís Andy Mijail. * Millán Vega Juan José. División: Ingeniería en telemática. Grupo: TM_KFIN_1802_B2_009 Materia: Fundamentos de Investigación. Nombre de Profesor: Lic. Julia Griselda Becerril Serrano. Fecha: 05 octubre 2018. Introducción. El

• Paradigmas de investigacion

  kaire7Universidad Nacional Abierta y a Distancia de México Grupo: GAP-GFIN-2102-B1-016 Materia: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION Nombre de la Alumna: Erika Pérez Peregrina Matricula: ES1511110686 Unidad 1 Actividad 2: Paradigmas de la investigación Nombre del Catedrático: Mónica Aguilera Castillo EMPIRISMO RACIONALISMO IDEALISMO DEFINICION Es Una teoría filosófica donde el conocimiento se alcanza

• Paradigmas De Investigación Educativa

  yreneDimensión Interpretativo Crítico Intereses Comprender, Interpretar (comprensión mutua compartida) Emancipar, criticar E identificar él Potencial para él Cambio Ontología (naturaleza de la realidad) Construida, Holística, Divergente, Múltiple Construida, holística Relación sujeto - objeto Interrelación, relación Influida por Factores subjetivos Interrelacionados. Relación influida por El fuerte Compromiso para él Cambio Propósito:

• Paradigmas de Investigacion en la Educacion

  Elisa1705Resumen En este trabajo se menciona al Paradigma definido por diferentes autores, cuales son las dimensiones que atiende, cuales son las características y se realiza una síntesis de los distintos tipos de paradigmas de la psicología educativa y paradigmas de la Investigación educativa del siglo XX al igual que su

• Paradigmas de investigacion. Modernismo y Posmodernismo

  sony.melimontOCTUBRE DE 2017. PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN SONIA JANET SALAS VILLASEÑOR. ________________ Se habla de dos posturas: Modernismo y Posmodernismo. MODERNISMO: 1. REALISMO. 2. EMPIRISMO. 3. POSITIVISMO. POSMODERNISMO: 1. RELATIVISMO. 2. CONSTRUCCIONISMO SOCIAL. 3. SUBJETIVISMO. Los métodos de investigación son: 1. CUALITATIVO. 2. CUANTITATIVO. 3. MIXTO. Características y Principales exponentes

• Paradigmas De Kuhn

  yammylethParadigmas de Kuhn El término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. En los tiempos modernos, este concepto

• Paradigmas De Kun

  cretaÍndice Capitulo I: relativismo cientifico 1.1 Contexto histórico 1.2 Ideología 1.3 Metodos y objetivos 1.3.1 metodos 1.3.2 objetivos Capitulo II:periodos de la ciencia 2.1.Modelo Kuhniano de desarrollo científico 2.1.1Comunidad Científica 2.1.2 preciencia 2.1.3 Ciencia madura 2.1.4 Ciencia normal 2.1.5 Crisis científica 2.1.6Revolución científica: 2.1.7 Inconmensurabilidad 2.1.8 Elección de un nuevo

• PARADIGMAS DE KUNH

  rastaman349Juicios enunciativos - falsos - verdaderos Moral y Derecho - unilateralidad de la moral - bilateralidad del derecho Si el derecho vigente es cuando el poder público consideran obligatorio por tener su origen en las fuentes de creación jurídica, García máynez propone la existencia de la organización estatal y la

• Paradigmas De La Atención A La Salud: Filosofía Occidental Y Filosofía Oriental.

  URBANITA72Paradigmas de la atención a la salud: Filosofía occidental y filosofía oriental. a) ¿Qué es un paradigma de salud? Paradigma significa “el modo en el que vemos el mundo”, es un modelo a seguir en una disciplina científica. Actúa como un ejemplo aceptado que incluye leyes, teorías, aplicaciones e instrumentaciones

• Paradigmas De La Bioetica

  cristianromePrograma: Bioética General 1) Poner las referencias completas del texto (autor, libro o artículo, año, ciudad): * Título: Para fundamentar la bioética: teorías y paradigmas teóricos en la bioética contemporánea * Autor: Jorge José Ferrer, Juan Carlos Álvarez * Editorial: Desclée De Brouwer 2) Temática principal (Revisar cual es el

• PARADIGMAS DE LA CIENCIA

  ALOSMA¿Cuáles son los 4 paradigmas de las ciencias? Los paradigmas de las ciencias son: positivismo, realismo, pragmatismo y relativismo. Positivismo: Es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento autentico es el conocimiento científico y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías

• Paradigmas De La Ciencia: Modelos Explicativos

  tzunkapaModelos explicativos (paradigmas) de la ciencia Conceptos: Positivismo.- Consiste en no admitir como validos científicamente otros conocimientos, sino los que proceden de la experiencia, rechazando, por tanto, toda noción a priori y todo concepto universal y absoluto. El hecho es la única realidad científica, y la experiencia y la inducción,

• Paradigmas de la ciencia: Racional, hermenéutico y sociocrítico

  matusaanahiParadigmas de la ciencia: Racional, hermenéutico y sociocrítico Alumna: Anahi Olvera Matus FISIOLOGIA Y ENFERMERIA U4T2 ________________ ________________ ________________ Identifica y menciona el paradigma que prevalece en tu práctica como enfermera. Con esta práctica, opino que prevalecen todas las teorías. El objetivo de la investigación en enfermería debe de estar

• Paradigmas De La Educación

  luge24021. ¿Cuáles son los principales paradigmas de la educación? Antes que nada me gustaría aclarar el significado de la palabra “Paradigma”, la cual se define como la ciencia del conocimiento, como aquel gran conjunto de creencias que permiten ver y comprender la realidad de determinada manera. Dichas creencias incluyen también

• PARADIGMAS DE LA EDUCACION

  orietita. ¿Cuáles son los principales paradigmas de la educación? Antes que nada me gustaría aclarar el significado de la palabra “Paradigma”, la cual se define como la ciencia del conocimiento, como aquel gran conjunto de creencias que permiten ver y comprender la realidad de determinada manera. Dichas creencias incluyen también

• PARADIGMAS DE LA EDUCACION UNIVERSITARIA

  gaboarkPARADIGMAS DE LA EDUCACION UNIVERSITARIA La educación Universitaria se fundamenta en la INVESTIGACIÓN CONSTANTE, para poder demostrar la enseñanza que se nos brinda, y si queremos hablar de paradigmas educativos se presentan una gama como: EL CONDUCTISMO, EL CONSTRUCTIVISMO, EL COGNITIVO, EL HUMANISTA, EL SOCIOCULTURAL, entre otros, pero en este

• Paradigmas de la ética (problemas)

  orion425C:\Users\Pavilion DV2325\Pictures\LOGO UPEL.png UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS C:\Users\Pavilion DV2325\Pictures\LOGO IPC.png RESUMEN DE DIVERSOS PROBLEMAS DE LA ÉTICA CON BASE A EXPOSICIONES REALIZADAS POR INTEGRANTES DEL CURSO DE ÉTICA Y DOCENCIA El bien: Exiten acciones morales e inmorales, que si bien nos conducen ha alcanzar nuestras metas

• Paradigmas de la investigacion

  0578erikUniversidad Abierta y a Distancia de México - Wikipedia, la ... *Nombre de la alumna *Profesora María Cristina *Materia Fundamentos de la investigación *Trabajo Paradigmas de la Investigación *Lugar y Fecha Julio 2020 CUADRO COMPARATIVO TRES PARADIGMAS SOBRE LA INVESTIGACIÓN Modernismo * Realismo * El empirismo * El positivismo Modernismo

• Paradigmas de la investigación . Fundamentos de investigación

  1312413936Unidad 1. Actividad 2. Paradigmas de la investigación Fundamentos de investigación Graciela Guadalupe Barrera Miranda Febrero 2020. ¿Qué es un paradigma? Denominamos todo aquel modelo, patrón o ejemplo que deben seguirse en determinada situación. En un sentido más amplio se refiere a una teoría que sirve de modelo a seguir

• Paradigmas De La Investigacion Cientifica

  Tikito803Paradigma Naturalista El naturalismo o paradigma naturalista se ubica al extremo del positivismo,asume como premisas fundamentales que la realidad está construida por la convergencia de un conjunto de intersubjetividades. Este paradigma centra su atención en el estudio de los significados de las acciones y de la interacción social.No intenta descubrir

• PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION TRABAJO INDIVIDUAL FASE 3

  einer alemanUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA SOCIAL COMUNITARIA PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION EN PSICOLOGIA Descripción: logo_unad TRABAJO INDIVIDUAL FASE 3 ESTUDIANTE TUTORA: LHASA JARAMILLO 2017 ¿Cuáles son los elementos relevantes del tema que dan pista para elegir el

• PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN: POSITIVISMO, INTERPRETATIVO Y EXPLICATIVO

  0950553099Imagen relacionada UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE EDUCADORES DE PÁRVULOS ASIGNATURA: FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN DOCENTE: MSc. ALEXANDRA CECIBEL HUERTA CRUZ TEMA: PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN: POSITIVISMO, INTERPRETATIVO Y EXPLICATIVO GRUPO B ASCENCIO RODRÍGUEZ DAMARIS DAYANA ESCOBAR JUNCO LUISA MARÍA

• Paradigmas De La Marginalidad

  carmeniturbeCAUDILLISMO: NORBERTO BOBBIO.- El caudillismo es la forma de dominación y de gobierno autocrática instituida en torno a un caudillo. Un caudillo es un líder nacional, que fundándose en sus cualidades carismáticas y el reconocimiento de sus seguidores, concentra en su persona el poder y la autoridad; el tipo de

• Paradigmas De La Organizacion

  yun1kuaDentro de la institución debe existir un funcionamiento de organización social, para vincular la realidad del observador (lo perceptual) y la realidad que él estudia. La complejidad es una existencia de varias conductas, estas conductas son un punto de partida hacia la comprensión de una dinámica de transformación dentro de