Informes de Libros ensayos y trabajos
¿Necesitas leer algunos libros sobre su materia? A lo mejor tenemos informes, resúmenes o reseñas en esta sección.
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La ética Protestante Y El Espíritu Del Capitalismo (introducción)
Sociología La ética protestante y el espíritu del capitalismo (introducción) Weber se propone analizar las raíces del capitalismo occidental moderno y su desarrollo, busca las causas en la aparición de un espíritu del capitalismo occidental. Para poder ubicar las circunstancias que han determinado tal aparición busca comparar la cultura occidental
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La ética que fundamenta la democracia
Tomado de SAVATER FERNANDO: “Ética y Ciudadanía”, Monte Ávila, Caracas 1998 LA ÉTICA ES UNA REFLEXIÓN SOBRE LA LIBERTAD... LA ÉTICA QUE FUNDAMENTA LA DEMOCRACIA Las charlas que voy a dar giran todas ellas en torno al problema de la ética, que es quizás en el cual soy menos incompetente,
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La Ética Y La Función Pública
Código De Conducta De Los Servidores Públicos Artículo 3°: A Los Efectos De Este Código Son Principios Rectores De Los Deberes Y Conductas De Los Servidores Públicos Respecto A Los Valores Éticos Que Han De Regir La Función Pública: A) La Honestidad. B) La Equidad. C) El Decoro. D) La
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La ética y la responsabilidad social
La ética y la responsabilidad social son conceptos que la sociedad ha aplicado en su actuar desde tiempos atrás, y han sido introducidos en las organizaciones desde que han sido conceptualizadas por sus creadores. La ética viene desde los tiempos de Homero quien la define como el espacio donde se
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La Etica Y Moral
LA ETICA La ética, es una de las tantas ramas de la filosofía. Es aquella ciencia, ya que estudia las cosas por sus causas, de lo universal y necesario, que se dedica al estudio de los actos humanos. Pero aquellos que se realizan tanto por la voluntad y libertad absoluta,
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La Etica Y Su Campo De Estudio
LA ÉTICA Y SU CAMPO DE ESTUDIO La palabra ética proviene del griego “ethos” que significa carácter, modo de ser. Es la disciplina que estudia la moral que distingue lo bueno y lo malo, el cómo cada moral varía entre las personas y de cómo debemos actuar ante los demás.
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La Etica, Su Objeto De Estudio Y Su Sentido Sociocultural
La Etica, Objeto De Estudio Y Sentido Sociocultural Trabajos: La Etica, Objeto De Estudio Y Sentido Sociocultural Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: John0099 11 mayo 2011 Tags: Palabras: 915 | Páginas: 4 Views: 6789 ersal, por la abstracción de sus principios”. Podemos
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La Eticaa
LA ÉTICA PROTESTANTE Y EL ESPÍRITU DEL CAPITALISMO El autor basado en una estadista de Alemania, trata varios temas por ejemplo sobre la situación del capitalismo tomando en cuenta también a otros países. Empezando, la religión protestante tenia un interés mas inclinado hacia el capitalismo ya que eran los mas
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La Etlica
La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.1 Requiere la reflexión y la argumentación. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua
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La etnografía
entendimiento. Le invito a que lea esta información, que interprete con mis propias palabras para el entendimiento del lector. CONCLUSION Podemos concluir que la etnografía es una forma de investigación del cual podemos obtener información muy preciada puesto que se trata de investigar de una manera activa, es decir, que
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La Etnografia
Los grandes problemas de conducta en el aula y las posibles soluciones a estos. 1.- ¿Qué opina usted acerca de los buenas conductas en el aula? 2.- ¿Cree que es necesario el respeto entre los niños? 3.- ¿Cree que sea necesario que los niños tengan respeto por su comunidad? 4.-
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La Etnografia Y El Maestro
La Etnografía y el Maestro La enseñanza y la investigación educativa no han gozado de una feliz asociación. A muchos maestros, gran parte de la investigación educativa les parece que no tiene razón de ser. Apenas participan en la iniciación y conducción de la investigación. Los problemas seleccionados para el
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La Etnografía Y El Maestro
El siguiente trabajo nace como fruto de mi entusiasmo por aprender cosas nuevas, pues al llevar la asignatura de “Análisis de la práctica docente propia” me encontré con una serie de interesantes temas, pero analizando un poco cada uno de ellos, decidí enfocarme un poco más al tema de La
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La Etnometodologia
LA ETNOMETODOLOGÍA[2] La rebelión de Harold Garfinkel contra las normas. Harold Garfinkel cuando su sociología fenomenológica se convirtió en etnometodología y este se sumo al movimiento antiparsoniano de la década de 1960, donde tomo una postura explícitamente anticolectivista, quedó atrapado en el dilema individualista. Para Garfinkel este movimiento lo veía
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LA EUTANASIA ES UNA MEDIDA ANTIJURIDICA
¿LA EUTANASIA ES UNA MEDIDA ANTIJURIDICA? ¿Es la eutanasia una medida antijurídica? al tratar de responder a este interrogante hay que empezar diciendo que frente a este tema la posición de La Corte Constitucional fue la de aceptarla, con la condición de que solo fuera adoptada en forma pasiva. Nosotros,
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La Eutanasia, Un Camino Duro De Tomar
ACTIVIDAD DE REFUERZO ENSAYO DEL ABORTO ALEXIS PULGARIN TABORDA GRADO: 11°2 DOCENTE: GLORIA PALACIO INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL URIBE ÁNGEL ESPAÑOL ENVIGADO 2013 LA EUTANASIA, UN CAMINO DURO DE TOMAR Muchas personas esperan que su muerte sea después de haber tenido una buena vida y luego de que crean que es
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La Evaluacion
El propósito del presente artículo es revisar las distintas propuestas actuales para evaluar a los alumnos en su actuación estratégica durante el aprendizaje en el aula. Dichas propuestas difieren en cuanto al objetivo concreto, por un lado entienden el uso estratégico como un rasgo general o como una característica dependiente
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La Evaluacion
La evaluación un proceso del pensamiento creativo La evaluación es de gran importancia desde el punto de vista creativo porque nos permite crecer, evolucionar e innovar dentro del desarrollo cognitivo habilidades y destrezas tanto como para el docente como en el estudiante, construyendo así nuestro crecimiento personal donde podemos innovar,
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La Evaluacion
La evaluación de los aprendizajes propuesta en el Currículo Nacional Bolivariano, responde al principio de continuidad entre los subsistemas, de allí, se plantee la utilización de la evaluación cualitativa y cuantitativa. Evaluación cualitativa, se orienta por la descripción de los logros, avances y alcances de los y las estudiantes en
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La Evaluacion
Identifique: a) La concepción de cada autor en relación a la evaluación b) Que plantea cada uno en relación a: qué se evalúa, cómo se evalúa, a quién se evalúa y e n qué consiste una evaluación formativa y cómo se realiza una evaluación de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales
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LA EVALUACIÓN
LAS FUERZAS DEL CAMBIO AUTOR: MICHAEL FULLAN INTRODUCCIÓN El cambio educativo supone en sí un cambio organizacional ya que siempre lleva a una cultura organizativa, el cambio está ligado a estrategias de innovación del trabajo docente, sin embargo solo es posible bajo el paradigma de colaboración. Al respecto, este documento
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La Evaluacion
Escrito con conclusiones La evaluación es uno de los elementos del proceso educativo que contribuye de manera importante para mejorar el aprendizaje de las y los alumnos, en los programas de estudio y materiales educativos la evaluación se concibe en términos formativos como un proceso que implica una interacción permanente
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LA EVALUACION
CUADERNILLO I EL ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACIÓN ¿QUÉ SIGNIFICA EVALUAR? (PAG 19) -ES UN PROCESO INTEGRAL Y SISTEMÁTICO PARA CONOCER, ANALIZAR Y JUZGAR UN OBJETO EDUCATIVO DETERMINADO. -PROCESO PEDAGÓGICO QUE PERMITE RECOGER EVIDENCIAS, ELABORAR JUICIOS Y BRINDAR RETROALIMENTACIÓN SOBRE LOS LOGROS DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN A).-PEDAGÓGICA:
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La Evaluación
con respecto a todo el proceso de evaluación, sus funciones, características, ámbitos, criterios, valores y destinatarios de la misma, puedo comentar que como diseñadora curricular tengo que tomar en cuenta su aplicación en todos los ámbitos del Proyecto Educativo Institucional, desde la evaluación del contexto, la evaluación del currículo, hasta
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La Evaluacion
En esta lectura Celman habla de la evaluación como herramienta de conocimiento, me parece de sumaimportancia ya que el pricipal objetivo de la evaluación, hablando desde el punto de vista de la autora, es poder generar y responder a los intereses y a las necesidades de docentes que si se
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La Evaluación
Entrevista ¿Para usted que es la evaluación? Es identificar en los alumnos los avances y dificultades que tienen para el proceso de aprendizaje. ¿Qué papel tiene la evaluación en su quehacer como docente? Juega un papel importante en mi práctica diaria y me sirve para modificar o reorientar mis objetivos.
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La Evaluacion
Ciudad Victoria.– Ubicando a Tamaulipas como uno de los principales lugares por lo que cientos de personas transitan en busca del “sueño americano”, Héctor Silva de Luna, del albergue Senda de Vida -Casa del Migrante en Reynosa- al ser entrevistado en esta capital declaró que el “sueño americano” se convierte
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La Evaluacion
Ensayo Evaluación del aprendizaje de los estudiantes indígenas en América Latina. Desafíos de medición e interpretación en contextos de diversidad cultural y desigualdad social ERNESTO TREVIÑO El planteamiento central del autor trata de la desigualdad existente en las pruebas estandarizadas que aplican a sus alumnos muchos países en América Latina,
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La Evaluacion
República Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder popular Para la Educación Universidad Pedagógica Experimental Libertador Catedra Fase de la Especialidad Alumna: González Juana Profesora: Milady Quiñones Ciudad Guayana, Marzo 2014 Importancia y relación existente entre la Evaluación y la Planificación en el proceso educativo. La investigación educativa es un proceso
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La Evaluacion Autentica
LA EVALUACIÓN AUTENTICA. Una propuesta evaluativa para favorecer los aprendizajes de los estudiantes en la educación. 14/05/2014 ERIC JHONATAN ALVAREZ FLORES. La evaluación autentica: Una propuesta evaluativa para favorecer los aprendizajes de los estudiantes en la educación. Introducción: Durante el paso de los años, se ha podido notar que
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La Evaluación Como Herramienta De La Transformación De La Practica Docente
LIBERALISMO ECONÓMICO El Liberalismo Económico, como su nombre lo dice se basa en la libertad, libertad de trabajo, libertad de comercio, libertad de producir, libertad de mercado, todo se basa en el principio de laissez faire (dejar hacer). Platón Platón fue un griego idealista, el mismo llegó a pensar que
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LA EVALUACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA UNA GESTIÓN PÚBLICA ORIENTADA A RESULTADOS: Una Aproximación Sistémica a la Evaluación de la Gestión Pública
blason_nuevo_fcpys Universidad Autónoma de Chihuahua Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Ficha Lectura blason_nuevo_fcpys Nombre: Perla Janeth Armenta Morales Matrícula: a285317 Nombre del curso: Planeación Estratégica del Sector Publico Nombre del profesor: Pacheco Cazares Jorge Actividad: Actividad Integradora VIII “ FICHA DE LECTURA” Fecha: 15 de marzo de 2016 Bibliografía:
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La Evaluación De Desempeño En El Centro De Atención
Con el fin de potenciar herramientas orientadas hacia sus trabajadores y de identificar las habilidades blandas de las personas, surge desde el área de Desarrollo Organizacional y de Personas (DOP) de Carozzi la necesidad de evaluar el desempeño de sus colabora- dores. En un primer momento se intentó realizar este
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La Evaluación De Desempeño En La Administración De Los Recursos Humanos
Métodos de evaluación La importancia de la evaluación del desempeño condujo a la creación de muchos métodos para juzgar la manera en que el empleado lleva a cabo sus labores a partir de los resultados logrados antes de la evaluación. La mayor parte de estastécnicas constituye un esfuerzo por reducir
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La evaluación de la comida rápida del mercado en Lima
El primer local de Bembos fue inaugurado en Miraflores, durante el mes junio de 1988. La historia de la franquicia se iniciaba en un entorno marcado por unas condiciones políticas y socio-económicas sumamente delicadas por aquel entonces. De aquel momento, básicamente podríamos destacar la vigencia de una economía inestable, con
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LA EVALUACION DE LA EDUCACION FISICA: UN REPASO HISTORICO
LA EVALUACION DE LA EDUCACION FISICA: UN REPASO HISTORICO En este capitulo se hace un repaso histórico por las diferentes concepciones de la evaluación, en general y por los diversos al producto o al procembién se menciona que la evaluación, como otros aspectos que rodean al mundo educativo ha pasado
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La Evaluación De La Escritura, Posibles Criterios
Nina Crespo: La evaluación de la escritura, posibles criterios La evaluación de la escritura, posibles criterios El texto de Nina Crespo, presenta una serie de criterios los cuales pueden ser considerados al momento de evaluar la escritura. Esta evaluación se ve sustentada a partir del modelo de Flowers y Hayes
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LA EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES Y SATISFACCIÓN DE LOS CLIENTES ACTUALES Y POTENCIALES
LA EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES Y SATISFACCIÓN DE LOS CLIENTES ACTUALES Y POTENCIALES La propuesta de valor al cliente define la empresa a los ojos del cliente. Las propuestas de valor dictan que actividades deben realizarse, siendo las mismas los ingredientes básicos para obtener ventajas competitivas creadoras de valor para
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LA EVALUACIÓN DE LAS PERSONAS CON AUTISMO
LA EVALUACIÓN DE LAS PERSONAS CON AUTISMO Ronald Soto Calderón En la lectura de “la evaluación de las personas con autismo” se logro conocer la dificultad que se presenta para la medición tanto pedagógica como psicológica de las personas con este síndrome puesto que si se quiere avanzar en estas
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La Evaluacion Del Aprendizaje
LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE La mayoría de las definiciones actuales coinciden en reconocer, como procesos básicos de la evaluación, la recogida de información y la emisión de un juicio valorativo. No obstante, existen discrepancias en la extensión del concepto, y por tanto del proceso evaluativo en su totalidad, en lo
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La Evaluacion Del Desempeño Docente
L_a_ _e_v_a_l_u_a_c_i_ón_ _d_e_l_ _d_e_s_e_m_p_e_ño_ _d_o_c_e_n_t_e_ _h_a_ _d_e_s_p_e_r_t_a_d_o_ _e_l_ _i_n_t_e_r_és_ _d_e_ _l_o_s_ _i_n_v_e_s_t_i_g_a_d_o_r_e_s_ _i_n_t_e_r_e_s_a_d_o_s_ _e_n_ _c_o_n_o_c_e_r_ _q_u_é _f_a_c_t_o_r_e_s_ _s_o_n_ _c_l_a_v_e_ _p_a_r_a_ _l_a_ _m_e_j_o_r_a_ _d_e_ _l_o_s_ _a_p_r_e_n_d_i_z_a_j_e_s_ _y_ _c_óm_o_ _e_l_e_v_a_r_ _l_a_ _c_a_l_i_d_a_d_ _d_e_ _l_o_s_ _s_e_r_v_i_c_i_o_s_ _e_d_u_c_a_t_i_v_o_s_._ _ N_o_ _h_a_y_ _q_u_e_ _o_l_v_i_d_a_r_ _q_u_e_ _e_l_ _p_r_o_f_e_s_o_r_ _e_s_ _u_n_ _a_g_e_n_t_e_ _d_e_ _c_a_m_b_i_o_,_ _s_u_ _t_a_r_e_a_ _n_o_
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LA EVALUACION DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
TEXTO “EVALUACION DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE” Taller N° 1 ________________ Luego de leer texto Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje, responder a las preguntas ¿Qué evaluar y cuando evaluar en la educación diferencial? ¿Qué evaluar? R: Debemos como educadores evaluar el proceso de enseñanza aprendizaje de una
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LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO DEL SIGLO XXI
LA EVOLUCIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO MEXICANO EN EL SIGLO XXI F:\MAESTRÍA\2o. TRIMESTRE\LOGO UCEM.jpg ________________ El mundo moderno, en el cual ya no es posible escapar de la globalización, nos exige estar preparados para competir en todos los ámbitos, atrás quedaron los tiempos del proteccionismo, hoy tenemos que ser capaces de
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LA EVALUACION DEN LA ESCUELA
PRODUCTO 1 ¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? La evaluación es una actividad compleja y un proceso continuo, es la búsqueda de evidencias y de cambios que se efectúan después de una
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La Evaluacion Dentro Del Contexto Educativo Venezolano
LA EVALUACION EDUCATIVA DENTRO DEL CONTEXTO DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO (Ensayo) La evaluación se puede entender de diversas maneras, dependiendo de las necesidades, propósitos u objetivos de la institución educativa, tales como: el control y la medición, el enjuiciamiento de la validez del objetivo, la rendición de cuentas, por citar
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LA EVALUACION DESDE OTRAS PERSPECTIVAS
LA IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA Y SU APLICACIÓN DESDE OTRAS PERSPECTIVAS La evaluación dentro del proceso enseñanza-aprendizaje ha tomado relevancia dentro de la mejora educativa, estos procesos van de la mano y para lograr su eficacia, el maestro parte de las características particulares de cada niño incluyendo el contexto
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LA EVALUACION DINAMICA
LA EVALUACION DINAMICA La evaluación dinámica forma parte de la cada creación de las distintas formas de construcción de los conocimientos previos, entonces la evaluación dinámica se convierte es una espiral de mejora continua. En este caso se emplean para verificar el éxito o el fracaso de la planeación docente,
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LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: CONCEPTO, PERÍODOS Y MODELOS
LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: CONCEPTO, PERÍODOS Y MODELOS INTRODUCCIÓN En esta lectura nos habla acerca de cómo ha ocurrido la evolución de evaluación educativa esto hace que la educación pueda ser un poco mejor ya en la lectura nos presenta en ella misma con los consejos de evaluación sus funciones y
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La Evaluación En El Aprendizaje En El Aula
Anexo 1 La evaluación en el aprendizaje en el aula Evaluación La evaluación es uno de los elementos del proceso educativo que construye de manera importante para mejorar el aprendizaje de los alumnos, debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación
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La Evaluación En El Aula
Actividad 81 SUSANA LOPEZ CARMONA. ALAN OSWALDO CRUZ CORDERO. MARLENE VERENICE SERRANO ESPINOSA. PRESENTAN Actividad 81 La evaluación en el aula desde la RIEB. Aprendizajes Esperados. Identifica las continuidades, rupturas y cambios que demanda la evaluación en el aula en el contexto de la RIEB. 1.-Revisar el anexo “la evaluación
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