Informes de Libros ensayos y trabajos
¿Necesitas leer algunos libros sobre su materia? A lo mejor tenemos informes, resúmenes o reseñas en esta sección.
Documentos 85.201 - 85.250 de 106.470
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PRUEBA PARCIAL N°2 PT. ORIENTACION EDUCACIONAL
1. 1. PRUEBA PARCIAL N°2 PT. ORIENTACION EDUCACIONAL 1.- En relación a los cambios que ocurren en la etapa de la adolescencia, señale lo siguiente: a) Como este proceso altera las características sexuales secundarias de los adolescentes. Varones: -Desarrollo del vello púbico. -Luego el axilar debajo del brazo. -continua el
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Prueba Pedro Páramo
PEDRO PÁRAMO 1. ¿Qué iba a buscar el protagonista a Comala? ¿Por qué? 2. ¿Quién llevó al protagonista a Comala? 3. Explique el significado de: a. Canícula b. Saponaria 4. ¿Cómo era el clima en Comala? 5. ¿De dónde venía el protagonista? ¿Cuál era la diferencia entre ese lugar y
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Prueba Pequeño Nicolas
Objetivo: Evaluar la comprensión lectora de textos literarios. ÍTEM I: Selección Múltiple 1) ¿Quién era Chocho? A) Un inspector del colegio. B) El padre de Nicolás. C) Un alumno nuevo de la clase, que venía del extranjero con el fin de aprender el idioma francés. D) El mejor amigo de
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Prueba Pequeño Nicolás
1) ¿Quién era Chocho? A) Un inspector del colegio. B) El padre de Nicolás. C) Un alumno nuevo de la clase, que venía del extranjero con el fin de aprender el idioma francés. D) El mejor amigo de Nicolás. 2) La maestra de Nicolás, con- sideraba que sus alumnos eran:
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Prueba Pequeño Nicolas
Prueba libro pequeño nicolas Prueba libro “El pequeño Nicolás” I.- Encierra la alternativa correcta según corresponda 1.- ¿Quién era choclo? a) Un inspector del colegio. b) El padre de Nicolás. c) Un alumno nuevo de la clase, que venía del extranjero para aprender el idioma Francés. d) El mejor amigo
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Prueba Pequeño Nicolas
Prueba El pequeño Nicolas Objetivo: Evaluar la comprensión lectora de textos literarios. ÍTEM I: Selección Múltiple 1) ¿Quién era Chocho? A) Un inspector del colegio. B) El padre de Nicolás. C) Un alumno nuevo de la clase, que venía del extranjero con el fin de aprender el idioma francés. D)
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Prueba Pericial
Prueba pericial Perito Del latín perītus, un perito es una persona experimentada, hábil o entendida en una ciencia o arte. El perito es el experto en una determinada materia que, gracias a sus conocimientos, actúa como fuente de consulta para la resolución de conflictos. En un juicio, pueden encontrarse peritos
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Prueba Pericial
Es el instrumento probatirio a través del cual las partes pretenden acreditar al juzgador la verdad de sus afirmaciones de carcácter científico o técnico, mediante la información de personas ajenas al proceso que poseen conocimientos especializados en la materia controvertida. Es la persona física auxiliar de la administración de justicia
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Prueba Perico Trepa Por Chile
EVALUACIÓN PLAN LECTOR 5° BÁSICOS LIBRO “PERICO TREPA POR CHILE” Nombre:_____________________________________________ fecha______________ I.- Respuesta completa. ( 2 ptos c/u) 1.- Nombra y describe al personaje principal del Texto ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- Nombra los personajes del texto. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3.-Escribe 3 de las ciudades en las que viajo Perico y que hizo
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Prueba Perico Trepa Por Chile
EVALUACIÓN LIBRO: PERICO TREPA POR CHILE Nombre:_____________________________Fecha:__________Puntaje:______ I.- Lee con atención cada una de las preguntas de selección múltiple, no olvides marcar una alternativa correcta. 1.- ¿A qué género literario pertenece el libro “Perico trepa por Chile”? a) Leyenda b) Texto expositivo c) Cuento d) Novela Infantil 2.- La autora
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PRUEBA PERRO CONFUNDIDO
I.- Lee y responde con una F (falso) y una V (verdadero) según corresponda en cada afirmación. a) ________ Martín era el hijo de la familia Martínez. b) ________ Ninguna persona quería Amadeo. c) ________ Andrés llevaba a Andrés al veterinario. d) ________ Por tanto bostezo le dio un ataque
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Prueba Pesadilla En Vancuver
Prueba De Lenguaje Libro "Pesadilla En Vancuver" By roxytta | Studymode.com Prueba de Lenguaje Libro Pesadilla en Vancúver Nombre: ____________________ Fecha: ___________ Curso: ___________ 1) ¿Qué investiga el inspector Mort de la policía de Canadá? a) Un caso de infracción de tránsito… b) Un caso de inmigrantes. c) Un caso
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Prueba Pesadilla En Vancuver
Prueba de Lenguaje Libro Pesadilla en Vancúver 1) ¿Qué investiga el inspector Mort de la policía de Canadá? a) Un caso de infracción de tránsito… b) Un caso de inmigrantes. c) Un caso de tráfico de drogas d) Un caso de evasión de impuestos. “Tom descendió por una pendiente rocosa
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Prueba Pesadillas En Vancuber
CONGREGACIÓN DEL BUEN PASTOR LICEO POLIVALENTE MARIA REINA MAESTRO PALOMO N°0420 PUENTE ALTO FONO: 265 - 3772 FONO FAX: 265 – 0389 UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA, DEPARTAMENTO DE LENGUAJE CONGRAGACIÓN DEL BUEN PASTOR. “CON FE, UNIÓN Y ESFUERZO, CAMINEMOS SIN PERDER LA RUTA” PROFESORA: GLADYS RÍOS P. CURSO: 5° AÑO BÁSICO
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Prueba PHVA
Primer capítulo NTCGP1000:2009. Defina cada una de las variables el ciclo PHVA RESPUESTA: PLANIFICAR: Definir procesos y métodos para conseguir resultados de acuerdo con los requisitos del cliente y las políticas de la entidad. HACER: Ejecutar procesos de acuerdo con lo planificado y recoger los datos. VERIFICAR: Realizar seguimiento y
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Prueba Plan Lectoc Nunca Seremos Estrellas De Rock
Prueba plan lector “Nunca seremos estrellas de rock” Nombre: Objetivo: Extraer información explicita e implícita de la novela leída. Clasificar personajes y lugares de la novela según descripciones de estos. Interpretar diferentes metáforas, según apreciaciones personales. Responder preguntas inferenciales y valóricas respecto a la novela leída. Puntaje: Nota: Curso: 8
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Prueba Plan Lector
PRUEBA DE SÍNTESIS Nombre: ………………………………………………………………………………………….……… Curso: ………………..……… Fecha: …………………………….……………… Puntaje: ………………. / 100 puntos I. Comprensión lectora. 10: 40% 8-6: 24% 5-0: 0% Lee el siguiente texto acerca de la desnutrición infantil. Luego, contesta las preguntas 1 a la 5. La desnutrición La desnutrición es el resultado del consumo insuficiente
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Prueba Plan Lector
Colegio Nueva Aurora de Chile Departamento de Lenguaje y Comunicación Docente: Cindy Lefián Díaz Guía de ejercicios Comprensión de Lectura 6º básico Nombre: …………………………………………….. Curso:………. Fecha:……………….. TEXTO Nº1 ESOPO Un día de gran mercado, Janto, que deseaba convidar a sus amigos, mandó a Esopo, su esclavo, que comprara lo mejor
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PRUEBA PLAN LECTOR 3ºBÁSICO (“¡JORGE HABLA!”)
PRUEBA PLAN LECTOR 3ºBÁSICO (“¡JORGE HABLA!”) NOMBRE: _________________________________________ FECHA: ________________________ PUNTAJE: ________________ NOTA: ________________ I.- Lee atentamente y responde marcando con una X la alternativa correcta: 1.- Después de leer este texto, podemos afirmar que corresponde a: a) una noticia b) una receta c) un cuento d) una invitación 2.-
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Prueba plan lector: El principito
Prueba plan lector: El principito CURSO: 7º Básico FECHA: PROFESORA: ALUMNO(A): OBJETIVOS: - Comprender textos literarios narrativos. - Analizar e identificar texto narrativo. PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE OBTENIDO: I.- Indica con una F si la afirmación es falsa y una V si es verdadera. Justificar las falsas. (22 puntos) 1._____ El
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PRUEBA PLAN LECTORLIBRO:”CAMPOS DE FRESAS”
COLEGIO ACUARELLA PRUEBA PLAN LECTORLIBRO:”CAMPOS DE FRESAS” NOMBRE: …………………………………………………… CURSO: ……. FECHA: ………….NOTA:……………………… PTJE. TOTAL: 49 pts. PTJE. OBTENIDO: ……. I. PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE. Responde las siguientes preguntasseleccionando en un círculo una de las alternativas que se presentan. (5 puntos)1. ¿A qué situación se refiere el autor con
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Prueba Platero y yo
Prueba Lectura Complementaria Platero y yo. Nombre:____________________________________ Pts de la prueba :_38 Pts. Obtenidos:_____. I.-Responde las siguientes preguntas. Cuida tu ortografía y caligrafía. 1.- ¿Qué encontró Juan Ramón en el arroyo? (2 Pts) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Qué quería hacer la niña? (2 Pts) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Cómo era el burro? (2 Pts)
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Prueba porota
Prueba de Lenguaje y Comunicación Cuartos años Nombre: ______________________________________ Curso: _______ Fecha: ______________ Ptaje. ideal: _________ Ptaje. real:_________ En las siguientes preguntas, encierra la alternativa correcta. 1.- ¿Por qué apodaba a la niña “Porota”? 1. porque nunca se acordaban de su nombre. 2. tenía un nombre demasiado largo. 3. no
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Prueba Posicionamiento IDM MKT
Descripción: * El tema a bordar es Posicionamiento Incluye el trabajo a realizar: 1. Al menos tres (3) conceptos de Posicionamiento de distintos autores con su respectiva cita bibliográfica. 1. Conceptúe el posicionamiento bajo sus propias palabras, ahí no más de un párrafo de cuatro (4) líneas. 1. Cite al
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Prueba Preconstituida En Materia Laboral
PRUEBA PRECONSTITUÍDA EN MATERIA LABORAL Como algo novedoso en el proceso civil y que puede ser de utilidad en el proceso laboral, es la anticipación de la prueba, así como el aseguramiento de la misma, haciendo uso de lo dispuesto en los Art. 246 a 250 en relación con el
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Prueba Preguntale A Alicia
Facultad de Ciencias de la Educación Escuela de Educación General Básica Evaluación Plan Lector Nombre: Claudia Novoa Espinoza Curso: 5º año Ramo: Mención Lenguaje y Comunicación Docente: Olga Espinoza Santiago, septiembre de 2006 Universidad Central de Chile Mención Lenguaje y Comunicación NB6 8º básico Prueba de Comprensión Lectora Nombre______________________________________ Curso:
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Prueba Preguntale A Alicia
Ítem I. Verdadero y Falso. Responde con una V cuando consideres que el enunciado en verdadero y con una F si es falso. Recuerda justificar las falsas. (3 Puntos c/u) 1. ____ Beth la amiga que inicia a Alicia en la drogadicción _________________________________________________________________________________ 2. ____ Las anfetaminas permitían que Alicia
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PRUEBA PROHIBIDO TENER 14
Escuela Padre Alberto Hurtado. Punta Arenas. Lenguaje y Comunicación. Profesora: Amanda Mirol. Control de lectura “Prohibido tener catorce años” 8º año ___ Nombre: _____________________________ Fecha: __________________ Puntaje Máximo 42 puntos. Puntaje obtenido: ____ Objetivos a evaluar: • Identifican elementos del texto narrativo. • Reconocen función del lenguaje. • Describen sicológicamente
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Prueba Pulgarcito
EVALUACION LECTURA COMPRENSIVA Pulgarcito NOMBRE:________________________________ CURSO:_________ FECHA:__________ I. Responde verdadero (V) o falso (F) según corresponda: 1.______ Pulgarcito era un niño normal. 2.______ El papá vendió a Pulgarcito por que no lo quería. 3.______ Pulgarcito se fue a un circo a trabajar. 4.______ Pulgarcito era listo y hábil. 5.______ La
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PRUEBA QUERIDA SUSI QUERIDO PAUL
prueba querida Susi querido Paul “Querida Susi, querido Paul” Nombre: ________________________________________________________________________ I.- Responde las siguientes preguntas encerrandoen un círculo la alternativa correcta. 1.- ¿Quién es el autor del libro “Querida Susi, querido Paul”? (1 punto). a) Pablo Neruda. b) Cristobal Nornuega. c) Chirstine Nöstlinger. d) Gabrielamistral. 2.- ¿Por qué Susi
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Prueba Querido Fantasma
PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA “Querido Fantasma”. Nombre: _______________________________________Curso:_____Fecha:___________ Puntaje total:_18 ptos____Puntaje obtenido:___________Nota:__________ Lee atentamente y luego contesta las preguntas. (18 ptos) UN DETECTIVE EN EL CLOSET El fantasma del caserón de Ñuñoa era el secreto de doña Felicia. Lo había visto por primera vez hacía veinte años, cuando estaba
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Prueba Quidora Joven Mapuche
Prueba Lenguaje “Quidora, joven Mapuche” Nombre: _______________________________________________________________ Curso: Quinto básico Fecha: ________________________________________________ 1- ¿Dónde tenía la herida Don Diego? a) En el hombro b) En el estómago c) En la espalda d) En la pierna 2.- ¿Con qué elemento fue herido Don Diego? a) Con un hacha b) Con una
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Prueba Quidora Joven Mapuche
Prueba Lenguaje y Comunicación “Quidora joven Mapuche” 1- ¿Con qué elemento fue herido Don Diego? a) Con un hacha b) Con una boleadora c) Con un palo d) Con una flecha 2.- - ¿Cómo se llamaba el guerrero que hirió a Don Diego que después fue llamado Toqui? a) Lautaro
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Prueba Quique Hache
Ítem I. Selección múltiple. Lee la pregunta y selecciona la alternativa correcta (10 pts) 1. Lee el siguiente párrafo: “Con el Bombo al principio nos caímos mal, era porque era pobre y yo porque tenía más que él. Pero, inmediatamente nos dimos cuenta de que teníamos algo en común, nos
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Prueba Quique Hache Detective
EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Libro: “Quique Hache, detective” Nombre: ______________________________________________ Curso: 5º básico Fecha: ____________________________________________________________ ___ Puntaje Ideal: 50 puntos. Puntaje Real: _________________ I- Completa (3 ptos) Nombre del libro_______________________________________________________ ___ Nombre del autor_______________________________________________________ __ Editorial___________________________________________________ _____________ II. Lee atentamente y marca con una “X” la letra de la
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Prueba Quique Hache Detective
CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA “QUIQUE HACHE DETECTIVE” Ítem 1: Habilidad: Reflexión sobre el texto. (analizar) I. Completa el siguiente análisis literario. (1 punto c/u) Autor Editorial Personaje (s) principal Personajes secundarios Antagonista Lugar o Ambiente Tipo de narrador Ítem 2: Habilidad: Extracción de información explícita. (identificar, seleccionar, ordenar) 1. Traslada
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Prueba Quique Hache y el caballa fantasma
control lectura mensual quique hache el caballo fantasma Sergio Gómez Nombre Curso 7°B Fecha N° de lista Ptje. ideal 42 puntos Ptje. Real Nota OBJETIVOS DE APRENDIZAJE A EVALUAR: Leer comprensivamente textos literarios, interpretando el sentido global del texto. CONTENIDOS A EVALUAR: Lectura domiciliaria. HABILIDADES: Lectura comprensiva. INSTRUCCIONES GENERALES: *
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Prueba Quique Hache Y El Caballo Fantasma
Prueba Quique Hache y El Caballo Fantasma PRUEBA DE LENGUAJE 6° BÁSICO. Libro: “Quique Hache, el caballo fantasma” ____________________________________________________________ _________ Nombre: ………………………………………………..... Fecha: ……/……/…… Puntaje total:45 ptos Puntaje nota 40: ptos Puntaje obtenido: ……..... Objetivos: Identificar personajes, mediante la descripción de estos. Y recuerdan hechos importantes de la historia en
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Prueba Quique Hache Y El Mall Embrujado
Evaluación de Lectura Complementaria “Quique Hache El Mall Embrujado y Otras Historias” Nombre Alumno: Fecha: Curso: Puntaje: Nota: I. Antepone una V si la afirmación es verdadera y una F si la afirmación es falsa. Justifica las falsas. 2 puntos 1.______ Gertrudis Astudillo era la hermana de Quique. _______________________________________________________________________________________________ 2.
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Prueba Quique Hache, detective
PRUEBA DE LENGUAJE LIBRO: “QUIQUE HACHE, DETECTIVE” II.- Selección múltiple. (1 pto. cada una) Observa las siguientes preguntas y luego selecciona la respuesta correcta. 1.- ¿En qué año realizó la investigación Quique Hache? a) 1998 b) 2000 c) 1997 d) 2001 2.- ¿Dónde se fue a pasar el verano la
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Prueba Rebelion En La Granja
Preguntas de selección múltiple. 1) ¿Qué animal fue el primero en proponer las ideas de libertad de los animales? a)Benjamín b)Viejo Mayor c)Snowball d)Napoleón e)Squaler 2) ¿Quiénes son los que toman el mando después de la rebelión? a)Benjamín y Boxer b)Napoleón y Squaler c)Napoleón y Snowball d)Snowball y Squaler e)Snowball
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Prueba Rebelión en la Granja
Escribe las siguientes características en el personaje que correspondan Déspota, manipulador, responsable, acólito, obediente, trabajador, revolucionario, borracho, totalitario, líder, traidor, cobarde, sabio. PERSONAJE CARACTERÍSTICAS Señor Jones Snowball Napoleon Boxer Mayor Squealer 2.¿Cómo describirías a las ovejas y a los perros? 3.¿Por qué empieza la revolución en la granja? 4.¿Por qué
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PRUEBA REINOS INQUIETOS
ombre del libro es: ____________________________________________________________ 2. La autora del libro es: ____________________________________________________________ 3. La editorial del libro es: ____________________________________________________________ 4. La cantidad de cuentos del libro son: ___________________________________________________________________ 5. Este texto es de tipo: _____________________________________________________________________ 6. Turoldo era rey de_________________________________________________________________ 7. Turoldo era ____________________y tenia una hija que se llamaba________________________________________________________
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Prueba Relato de un Náufrago
2° AÑO MEDIO CONTROL DE LECTURA <EL RELATO DE UN NÁUFRAGO> NOMBRE: __________________________________________________________________________________________ FECHA: 19 de octubre de 2009 Puntaje Ideal _ 46 puntos Puntaje Real__________ Aprendizaje Esperado: Leen comprensivamente, extrayendo información e integrando la información extraída para comprender el sentido global de lo leído. INSTRUCCIONES: Lea atentamente las preguntas
1.370 Palabras / 6 Páginas -
Prueba Retrato De Dorian Gray
CONTROL DE LECTURA: “EL RETRATO DE DORIAN GRAY” Nombre: _____________________________________________Curso: 1ºMedio_____ Fecha: _________ Puntaje Total: 19 puntos Puntaje Obtenido: ______ puntos Nota: OBJETIVOS: 1.- Leer comprensivamente obra literaria. 2.- analizar e interpretar sentido de la obra. 3.- relacionar conceptos vistos en clases con la obra literaria. LEA ATENTAMENTE CADA PREGUNTA
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PRUEBA RICITOS DE ORO
Prueba de lectura Domiciliaria. Primer Año Básico Nombre y apellido_______________________________________________(2ptos) Puntaje ideal: 29 PUNTOS SI NO 1.El titulo del cuento es Ricitos de oro y los tres osos 2.La historia ocurrió en un castillo 3.La casita de los osos quedaba en medio del bosque 4.Los ositos salieron a buscar a
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Prueba Rockeros Celestes
Mínimo Mejor respuesta - elegida por los votantes RESUMEN Benjamín era un hombre normal, con un trabajo normal: redacción publicitaria, hasta que pasó lo inesperado. Todo comenzó una mañana en el bosque en el que iban a grabar un comercial, el mismo en el que iba Benjamín a jugar con
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Prueba Romeo Y Julieta
1.¿Cuáles son las familias enfrentadas en la obra de Shakespeare? ¿A qué se debe esteenfrentamiento? 2.¿Cuál era la primera intención de Romeo al asistir a la fiesta? ¿Con quién se encuentra en lamisma y qué sucede? 3.¿Quienes son Tebaldo, Mercucio y Benvolio? ¿Qué sucede con ellos? 4.¿Cómo muere Romero? ¿Y
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Prueba Romeo Y Julieta
I. Lee atentamente y marca la alternativa correcta. I pto. c/u (32 ptos.) 1. Al comienzo del libro, ¿Quién ocasiona la primera batalla en una plaza de Verona? a) Los criados de Montesco b) Los criados de Capuleto c) El príncipe d) Romeo 2. ¿Quién logra parar la pelea en
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Prueba romeo y julieta
Examen libro “Romeo y Julieta” De William ShakespeareContesta las preguntas con la mayor cantidad posible de detalles.Si tienes el libro a mano, procura no copiar literalmente. 1.¿Cuáles son las familias enfrentadas en la obra de Shakespeare? ¿A qué se debe esteenfrentamiento? 2.¿Cuál era la primera intención de Romeo al asistir
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