Psicología ensayos y trabajos
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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Desarrollo De Lenguaje Escrito
ÍNDICE Pág. INTRODUCCIÓN....................................................................................5 CAPÍTULO 1 CONTEXTUALIZACIÓN 1.1 Origen de la Educación Preescolar..........................................10 1.2 Características de la Institución.............................................. 13 1.3 Ubicación Geográfica.............................................................15 1.4 Características Socioculturales de la Población Atendida..............16 1.5 Política Educativa.................................................................17 1.5.1 Ley General de Educación.....................................................19 CAPÍTULO 2 ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 2.1 Importancia de la Orientación Educativa en
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Desarrollo De Los Adolescentes
EL DESARROLLO COGNITIVO. BÁSICAS. ¿Qué es la creatividad y quién la necesita? ¿Qué es la creatividad? Se describe algo creativo cuando es: original y apropiado además de ser poco común y diferente de los productos de las demás personas. La originalidad percibida de un producto depende también de la experiencia
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DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES
La identidad personal Un concepto idóneo para resumir el perfil o patrón de comportamiento de una persona es el de identidad; y una forma de concebir lo que psicológica o comportamiento sucede en la adolescencia es mostrando el desarrollo de tal identidad en esa etapa. Los modelos evolutivos generales de
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Desarrollo De Los Adolescentes
En la actualidad a la adolescencia se le conoce como la etapa de la rebeldía, ya que en esta se presentan muchos cambios hormonales, sentimentales, provocando en ellos; enojo, desesperación y frustración, afectando su estabilidad social al decir que no son entendidos por los adultos, creando a base de estas
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Desarrollo De Los Adolescentes
Ensayo Desarrollo de los adolescentes I. Aspectos Generales Introducción A pesar que existen muchas teorías no podemos dar una definición exacta de adolescencia, los grandes investigadores, no han podido coincidir o concluir este concepto, existen diferentes opiniones sobre este tema, cada autor le da un enfoque diferente, tanto biológico, social
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Desarrollo De Los Adolescentes
LO QUE SÉ “S” La adolescencia en sí es una etapa muy difícil donde la persona que forma una propia identidad, hay diferentes tipos de trastornos pero el más conocido o más común es el de rebeldía y cambios en el físico como lo es que en las mujeres tengan
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Desarrollo De Los Adolescentes
RESUMEN EL CARÁCTER HISTÓRICO DEL CONCEPTO LA ADOLESCENCIA La adolescencia (puede definirse) como el resultado de la interacción de los procesos de desarrollo biológico menta y social de las personas, y de la tendencia socio-económicas y las influencias culturales específicas. Todo este conjunto genera los patrones de conducta de los
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DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES
• 1. DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES IV Atención educativa a los adolescentes en situaciones de riesgo SEMESTRE V FÍSICA José Luciano Rodríguez Saldaña Liliana Alejandra Sánchez García Miguel Ángel Arriazola Morales ESCUELA NORMAL SUPERIOR “ PROFR. MOISÉS SAÉNZ GARZA” • 2. Pubertad y adolescencia: tiempos violentos Graciela Morgade • 3.
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Desarrollo De Los Adolescentes
Desarrollo de la personalidad y de la identidad, formación de la identidad. Desarrollo de la personalidad y de la identidad: Supongamos que pedimos a una típica niña de 15 años ¿Qué rasgos recalcaría como adolecente. ¿Cómo soy como persona? ¡cumplida¡ soy sensible, amistosa comunicativa. Las expectativas evaluaciones y exhortaciones
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DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES
INTRODUCCIÓN Este escrito pretende dar cuenta de los cambios de los adolescentes, así como la identidad personal y los conflictos que tiene en cuanto a su contexto social (escuela, casa, etc.) También se abordara como y de que manera puede influir la familia dentro del desarrollo del adolescente, se puede
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Desarrollo De Los Adolescentes
PAUTA No. 2.4 ALUMNO ESPECIALIDAD FECHA 1) Después de leer el texto "Los alumnos de secundaria ante la disciplina escolar" de Ana Cristina Zubillaga Rodríguez" contesta lo siguiente: a) Escribe una definición de escuela: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Desde tu punto de vista, describe que es la disciplina escolar: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ c) Elabora
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Desarrollo De Los Adolescentes
IMAGINARIOS, ADSCRIPCIONES YPRÁCTICAS JUVENILES. CASO MEXICANO Esta es la epistemología del encantamiento. Aun bosque encantado no se le cortan árboles impunemente ni se le cazan animales sin preguntar. sino solo bajo su consentimiento, lo cual es bastante diferente de los bosques actuales y desencantados que pueden ser arrasados con el
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Desarrollo De Los Adolescentes
INTRODUCCION La importancia de conocer los procesos de desarrollo de los adolescentes, e Implicaciones de estos cambios en la vida cotidiana y en la vida escolar, son temas o puntos vitales de conocimiento para el docente, ya que serán los principales personajes a tratar en la escuela secundaria. Y es
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Desarrollo De Los Adolescentes
NTRODUCCIÓN Este escrito pretende dar cuenta de los cambios de los adolescentes, así como la identidad personal y los conflictos que tiene en cuanto a su contexto social (escuela, casa, etc.)También se abordara como y de que manera puede influir la familia dentro del desarrollo del adolescente, se puede decir
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Desarrollo De Los Adolescentes
“Las competencias cognoscitivas básicas”. Rosa María Torres La autora nos habla acerca de enseñanza escolar que se ha centrado tradicionalmente en el contenido de las asignaturas pero que se ha descuidado la enseñanza, las capacidades y habilidades cognoscitivas que son indispensables para aprender: capacidad de razonamiento, capacidad de autoaprendizaje, pensamiento
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DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES 1 "LA DIVERSIDAD DE LOS ALUMNOS: UN FACTOR QUE INFLUYE EN EL CONTEXTO ESCOLAR"
Debido a que el propósito principal de la educacion secundaria es el de proporcionar a los adolescentes un curriculum, una educacion escolar que les permita desarrollar capacidades y habilidades y todos aquellos servicios basados en sus necesidades y características, resulta de gran importancia comprender el papel de la escuela secundaria
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Desarrollo De Los Adolescentes 2
La Pubertad y la Adolescencia. Desarrollo de los Adolescentes II 11 de octubre de 2013 Profra. Evangelina Collins Ruíz Alumno: Alejandro Martín Ortiz Sánchez. INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo tratamos de identificar aquellos factores que alteran la vida de los adolescentes, desde sus cambios físicos hasta los normales y
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Desarrollo De Los Adolescentes I
Identificación ambivalente: Cuando hay sentimientos encontrados. -Cuando el niño muerde a la mamá, la madre ama tanto a su niño que reacciona de mala manera reclamándole al estímulo agresivo (ambivalente). Etapa Anal (Sádica) Etapa 2 Persona Sádica: Cuando causa dolor a alguien. Zona erógena – La región Anal. Niño (A):
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Desarrollo De Los Adolescentes I. Aspectos Generales
Instituto de Educación de Aguascalientes Escuela Normal Superior Federal de Aguascalientes “Prof. José Santos Valdés” Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Historia Materia: Desarrollo De Los Adolescentes I. Aspectos Generales Docente: Mtra. Adriana Ochoa Díaz Docente en formación: Alvaro Velez Regalado Grado: 1er semestre Aguascalientes, Ags. a 17 de
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Desarrollo De Los Adolescentes Identidad
IDENTIDAD CULTURAL IGUALDAD – DESIGUALDAD: La idea de identidad El hombre, ha buscado diversas formas de expresión , pero también su manera de interpretar el mundo y las dudas que le provocan esa existencia y ese mundo. En esta búsqueda por expresarse, la percepción de la existencia de individuos propicia
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Desarrollo De Los Adolescentes II
1 INTRODUCCIÓN La educación secundaria tiene, como nivel educativo obligatorio, características distintivas y demandas pedagógicas propias, que constituyen un desafío profesional para todos los profesores de este nivel, independientemente de la disciplina en cuya enseñanza se especializan. Por esta razón, el Plan de Estudios para la Licenciatura en Educación Secundaria
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Desarrollo De Los Adolescentes II. Crecimiento Y Sexualidad
Desarrollo de los adolescentes II. Crecimiento y sexualidad Segundo semestre Programa Introducción La educación secundaria tiene, como nivel educativo obligatorio, características distintivas y demandas pedagógicas propias, que constituyen un desafío profesional para todos los profesores de este nivel, independientemente de la disciplina en cuya enseñanza se especializan. Por esta razón,
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DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES III. IDENTIDAD Y RELACIONES SOCIALES.
descarga ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MICHOACÁN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. ESPECIALIDAD EN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES III. IDENTIDAD Y RELACIONES SOCIALES. ÍNDICE. BLOQUE I IDENTIDAD. PAGINA 1. CONFORMACIÓN…………………………………………………..3 2. TEORÍAS DE LA ADOLESCENCIA……………………………….5 3. SOCIALIZACIÓN Y CONTEXTOS SOCIOCULTURALES……..7 BLOQUE II RELACIONES FAMILIA –
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DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES IV REPORTE DE PRÁCTCA “SOLUCIÓN DE ANAGRAMAS”
“2019. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar, el Caudillo del Sur” Escuela Normal de Chalco INTEGRANTES: * MINELY MARTÍNEZ GUZMÁN * VILLALPANDO GUARNEROS JAVIER Licenciatura: 2º LES QUÍMICA ASIGNATURA: DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES IV REPORTE DE PRÁCTCA “SOLUCIÓN DE ANAGRAMAS” ÍNDICE INTRODUCCIÓN. 3 JUSTIFICACIÓN 4 PROCEDIMIENTO 7
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DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES Y SUS PROCESOS COGNITIVOS
DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES Y SUS PROCESOS COGNITIVOS La adolescencia es una etapa en la vida del ser humano, la cual se puede definir como el tiempo en que la persona se desarrolla psicológica, emocional y socialmente. Durante ésta el objetivo es dejar de ser niño para volverse adulto, para
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Desarrollo de los Adolescentes, Crecimiento y Sexualidad
Escuela Normal Fronteriza Tijuana https://lh3.googleusercontent.com/6gSae2XVZQJUye2NIhz10kL_a3VIoso0MP6zWt0qjsZo9r9uA1R8qBAWFylnlH0NBs1cCNOUb5oAAjdTEIGCEILiq2YVREdmIFgOaf0HLLitbhpdraI81fqtRtI8qvyM7jfxZs_S Especialidad Matemáticas Trabajo: Reporte (Autolesiones) Nombre del alumno: Orozco Avalos Christopher Nombre de la materia a la que pertenece: Desarrollo de los Adolescentes, Crecimiento y Sexualidad Nombre del maestro que imparte la materia: Docente: Valdez Osuna María Guadalupe Grupo 2do -A Fecha: Tijuana, B. C.,
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DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES.
DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES 1. Período de la vida de la persona que marca el final de la infancia, y el inicio de la edad adulta. a. pubertad b. niñez c. adolescencia d. juventud 2. Factores que influyen para que en diferentes épocas y culturas se asignen roles distintos a
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DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES. ATENCION EDUCATIVA EN SITUACIONES DE RIESGO.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE ZACATECAS DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE Y DESARROLLO EDUCATIVO CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO EN ZACATECAS LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD: MATEMÁTICAS SEMESTRE IV DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES. ATENCION EDUCATIVA EN SITUACIONES DE RIESGO. ENSAYO ANDREINA CONCEPCIÓN JUÁREZ CUEVAS MAESTRA: Rosalba
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Desarrollo De Los Adoslecentes.
Análisis crítico sobre las etapas de desarrollo del adolescente. a- Desarrollo físico. De acuerdo al desarrollo físico se produce una intensa actividad hormonal, la cual se inicia a los 11 o 12 años en las mujeres y a los 13 o 14 años en los varones. En las mujeres aparece
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Desarrollo De Los Conocimientos Y Habilidades De Los Docentes
Introducción En este ensayo se tratara de las ventajas y desventajas que tiene el software educativo en la sociedad como en la institución. Los programas educativos es una herramienta que ayuda a los alumnos a obtener un aprendizaje más amplio en diferentes formas dejando atrás lo tradicional es decir solo
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DESARROLLO DE LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS SEGÚN LA EDAD.
La adolescencia se asocia con una multitud de cambios en el estilo de vida personal y es de esperar que también los haya en la preferencia de alimentos y en los hábitos alimentarios. El comportamiento alimentario del adolescente está determinado por numerosos factores externos (características familiares, amistades, valores sociales y
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Desarrollo De Los Niños
Durante las clases cursadas de la materia fueron mucho de mi interés pues cada día era aprender algo nuevo y abrir mi panorama acerca de las necesidades educativas especiales, al estar exponiendo era como estar viendo a algún alumno del jardín donde trabajo, especialmente en autismo y en los niños
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Desarrollo De Los Niños
Desarrollo del Lenguaje 3 Años • Comprenden acontecimientos y los expresan. • Progreso en el uso de pronombres personales, preposiciones y adverbios. • Ordena acontecimientos, los refleja en sus frases. • Utiliza tiempos verbales pasado, futuro. Desarrollo del Lenguaje 4 Años • Hace preguntas ¿Por qué? ¿Cómo? • Les gustan
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DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE 0-5 AÑOS
DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE 0-5 AÑOS Concepto de Desarrollo Infantil El desarrollo del ser humano comienza en el momento mismo de la concepción, al dar lugar al crecimiento de un ser vivo en el seno materno. Por ello, ese desarrollo se puede - y se debe - evaluar desde
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Desarrollo De Los Niños De 3 A 6 años
INTRODUCCIÓN Frente a los numerosos desafíos del porvenir, la educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social; siendo la infancia uno de los periodos de la vida en el que se realizan los progresos más importantes e influyentes
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Desarrollo De Los Niños De Siete años
La niñez mediana es una etapa de muchos cambios en la vida de un niño. A esta edad, los niños ya pueden vestirse por sí solos, atrapar una pelota más fácilmente con las manos y amarrarse los zapatos. Ahora es más importante para ellos ser un poco más independientes de
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Desarrollo de los niños en edad preescolar
La infancia o niñez es un término amplio aplicado a los seres humanos que se encuentran en fases de desarrollo comprendidas entre el nacimiento y la adolescencia o pubertad. Philippe Ariès, medievalista e historiador francés, publicó en 1961 un estudio acerca de pinturas, petroglifos y registros que hacen referencia a
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Desarrollo de los niños en edad preescolar
Se denomina infancia al período de la vida de una persona que finaliza a los 7 años aproximadamente, cuando está por ingresar en el siguiente llamado pubertad. A la infancia se la considera el momento clave en la vida de cualquier ser humano ya que es allí donde se conforman
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Desarrollo de los pasos a paso del análisis del conflicto. Lugar: Republica Colombiana
Blog estudio de caso Néstor Mateo Martínez Mon Resolución de Conflictos Girón – Santander 2020 Tabla de contenido Infografía………………………………………………………………………………………………………………………………3 Desarrollo de los pasos a paso del análisis del conflicto desde las categorías de la tipografía propuesta……………………………………………………………………………………………………………………………..4-5 Descripción del proceso para abordar, desde diferentes mecanismos y alternativas, la resolución el conflicto……………………………………………………………………………………………………………………………….
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Desarrollo De Los Primeros años De Infancia Y La Adolescencia
Actividad 1. El desarrollo de los primeros años de la infancia y la adolescencia Instrucciones de la actividad • Ve la película: Tenemos que hablar de Kevin (We need to talk about Kevin), 2011, de la directora: Lynne Ramsay. • Responde las siguientes preguntas: ¿Consideras que los primeros años de
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Desarrollo De Los Procesos Cognitivos
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ NUCLEO VALLE DE LA PASCUA. EDO GUARICO TEORIAS QUE SUSTENTAN LOS PROCESOS COGNITIVOS Facilitadora: Participantes: Dra. Benedicta Andrade Alvarez Luis C.I: 14.056.627 Alvarez Erinson C.I: 19.962.061 Alvarez Samuel C.I: 19.701.957 Oropeza Irasmely C.I: 20.956.028
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Desarrollo De Los Procesos Cognitivos Según Piaget
Desarrollo de los procesos congnitivos segun piaget.. Desarrollo cognoscitivo: Según Piaget, el infante, hasta los 6 o 7 años, pasa por los siguientes periodos de desarrollo de la inteligencia: Periodo de inteligencia senso – motora: El infante se interesa en ejercitar sus órganos sensoriales, sus movimientos y su lenguaje que
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Desarrollo de los Procesos Cognitivos.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO FALCÓN CURSO: DESARROLLO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS E N S A Y O DESARROLLO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS Autor: Br. Juan Leal. C.I 4646398 Santa Ana de Coro; Mayo, 2016. 1.- De acuerdo a
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DESARROLLO DE LOS PROCESOS COGNOSCITIVOS
UDO.gif UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO NUEVA ESPARTA ESCUELA DE HOTELERÍA Y TURISMO COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN INTEGRAL DESARROLLO DE LOS PROCESOS COGNOSCITIVOS. BACHILLER: SILVANA GALVEZ. CI: 23.867.962 ELABORE UNA DEFINICIÓN Y DE EJEMPLOS. * PROCESOS COGNITIVOS. Son todos los procesos psicológicos relacionados con atender, percibir, recordar, memorizar, entre otros. Es la
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DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE LA CEYE.
DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE LA CEYE. [ Concepto de Central de equipo y esterilización. La Central de Equipos y Esterilización (CEYE) es un servicio de la Unidad Médica cuyas funciones son: Obtener, centralizar, preparar, esterilizar, clasificar y distribuir el material de consumo, canje, ropa quirúrgica e instrumental médico quirúrgico
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Desarrollo De Los Procesos De Representacion
“Jerome Bruner” El desarrollo de los procesos de representación. Existen muchos modos de abordar el desarrollo de la inteligencia humana, debido a que la transición desde la impotencia de la primera infancia a las enormes capacidades de pensamiento del adulto es muy compleja; este es capaz de pensar, hablar y
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Desarrollo de los procesos psicologicos
DESARROLLO PSICOSOCIAL Desarrollo psicosocial, Erick Erikson Mayra Lizeth Estévez Alarcón Universidad IEU Psicopedagogía, ps03 09/12/20 ________________ 1. Introducción 1. Datos personales de Erick Erikson Erick Homburger Erickson nació en Kalrsruhe Alemania, el día 15 de junio de 1902. En su juventud estudió arte, terminando como profesor en una escuela de
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Desarrollo de los procesos psicológicos superiores
Los humanos recuerdan con la ayuda de los signos. El signo es un medio para resolver un problema psicológico, como recordar, hablar, elegir. Es un medio de actividad interna. La herramienta es un medio de actividad externa. Entonces, la similitud entre signo y herramienta es que ambas tienen una función
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DESARROLLO de los procesos psicológicos superiores, estos procesos se originan con la mediación de instrumentos culturales. El ser humano posee una doble matriz, biológica y cultural.
TEORIA SOCIO-HISTORICA. Vigotsky, Daniels, Smolka. DESARROLLO de los procesos psicológicos superiores, estos procesos se originan con la mediación de instrumentos culturales. El ser humano posee una doble matriz, biológica y cultural. Funciones psicológicas: Elementales y Superiores (rudimentarias y avanzadas) Actividad mediada, diferentes orientaciones de la actividad humana. La actividad externamente
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Desarrollo De Los Sentido Ante El Conocimiento
Al nacer los sentidos se van desarrollando conforme el recién nacido va obteniendo conocimientos fuera del vientre materno, uno de los sentido en tarda más en desarrollarse es la vista. Durante los primeros meses se desarrolla lo que es el parpadeo ante las luces brillante como la capacidad de poder
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