Temas Variados ensayos y trabajos
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Documentos 254.801 - 254.850 de 855.604
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EDUCACIÓN SEXUAL PARAN NIVEL SECUNDARIA
ANALISIS DE LA SITUACIÓN EDUCATIVA Debido al desarrollo biológico, físico y emocional, los alumnos de este nivel educativo presentan diferentes procesos evolutivos que repercuten en su desarrollo intelectual dentro del aula. Dentro de los cambios podemos agruparlos en dos: Físicos: Aparición de características distinguibles entre mujeres y hombres.
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Educacion Sexual Y Aborto Ilegal
INTRODUCCION Éste trabajo de investigación se trata de dos temas que tiene gran repercusión social y mediática, me refiero a la educación sexual y el aborto ilegal. Educación Sexual: Es la enseñanza acerca de la sexualidad humana, los aparatos reproductores, la orientación sexual, las relaciones sexuales, la planificación familiar, el
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EDUCACION SEXUAL Y REPRODUCTIVA
UNAM/ ENP 6/ GRUPO 514 EDUCACION PARA LA SALUD EDUCACION SEXUAL Y REPRODUCTIVA PROFESORA: LIDIA ORTEGA GONZALEZ CUESTIONARIO 1. ¿Qué es la reproducción? - Es el proceso biológico que hace posible la sustitución y la adición de nuevas unidades de vida a nivel molecular, celular o de los organismos, permitiendo
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Educacion Sexual, Abordje Curricular
“EDUCACIÓN SEXUAL: ABORDAJE CURRICULAR” APELLIDO Y NOMBRE: Malerba Fernando Gabriel DNI: 20537759 CARGO: Profesor de Educación Física NIVEL : Primario / Secundario DOMICILIO: LOCALIDAD: San Isidro DISTRITO: 96 TELÉFONO: E.MAIL: “Educación Sexual en el Nivel Primario” Titulo: “Descubriendo nuestro cuerpo” Fundamentación: Consideramos de gran importancia la enseñanza de Educación Sexual
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Educacion Sexual-proyecto
IDENTIFICACIÓN NOMBRE DEL PROYECTO: Educación sexual y Valores “Conociéndome vivo Mejor mi sexualidad”. DURACIÓN: Año lectivo 2015 RESPONSABLES: DOCENTES Cristian Fernando Herrera Casallas ESTUDIANTES POBLACIÓN BENEFICIARIA: Comunidad educativa de la Institución Educativa Pozo Petrolero. DIAGNÓSTICO La Institución Educativa Pozo Petrolero, se encuentra ubicada en municipio de Trinidad, en la vereda
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Educación Sexual.
Introducción Teniendo en cuenta la importancia de la educación sexual en la formación de los niños y niñas ya que, todas las personas somos seres sexuados y por lo tanto tenemos una Sexualidad, es decir, es el conjunto de lo que somos como persona; tiene que ver con la forma
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EDUCACION SEXUAL. CAPITULO III EJECUCION
CAPITULO III EJECUCION En el actual capitulo se puntualiza la ejecución de las acciones de intervención para mejorar el problema y /o necesidad de la comunidad abordada, en tal sentido; la falta de orientación en adolescentes embarazadas en la Unidad Educativa “Creación Jajó” del Municipio Urdaneta Estado Trujillo, mediante acciones
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Educacion sexual. Salud sexual y reproductiva
CEDSa – Centro de Estudios a Distancia de Salta Postítulo de Especialización Superior en “Educación Sexual Integral” Modulo VI: “Pedagogía de la Sexualidad” AUTORA Lic. Karina Sarce Lic. Contreras Paola Año 2014 ALUMNO: …..................................................................................................................... DNI: …......................................................E mail:….......................................................... ________________ ÍNDICE Presentación………………………………………………………………………. Pág. 4 Modalidad de Cursado…………………………………………………………… Pág. 5 Recursos de comunicación
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Educación sexual. Trabajo Practico
Trabajo Practico N 1 de ESI. 1-Mirar el capítulo de los Simpson “Las chicas solo quieren sumar.” 1. ¿Qué rol juega la escuela en la producción de identidades sexuales? 2. Identificar estereotipos de géneros y como los mismos prescriben comportamientos que en ocasiones limitan las posibilidades de desarrollo humano. 2-Mirar
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EDUCACIÓN SEXUAL: PROPUESTA PEDAGÓGICA A UNA NECESIDAD
EDUCACIÓN SEXUAL: PROPUESTA PEDAGÓGICA A UNA NECESIDAD. JUAN JOSÉ VERGARA PUERTA. Estudiante. ÁNGELA MARÍA BOLÍVAR CASTAÑO. Maestra. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ENVIGADO 2.022 RESUMEN En este trabajo se pretende expresar brevemente los factores que influencian el desarrollo sexual de la juventud colombiana, de la misma forma, se analiza
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Educacion Siglo Xvl
XXVl perspectivas hacia el siglo XXl Hay consenso en que el acuerdo nacional para la modernización en la educación básica. Estableció orientaciones fundamentales siguiente fueron ratnicadas en ley general de la educación y tres años después el programa de desarrollo educativo. Las orientaciones del ANMEB en el tono nacional cada
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Educacion Siglo XXI
Educación en el siglo XXI El pensador español Fernando Savater aborda el tema de la Educación en el siglo XXI bajo una perspectiva visionaria y reflexiva. Plantea la “gran encrucijada de la educación actual”, fundamentada en su enfoque humanista mirando la realidad existente en el mundo, las condiciones de vida,
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Educación Sin Barrera
Poder popular se empodera de la planificación En este proceso de integración se hace énfasis en la participación protagónica, responsable y corresponsable de todos, esto pasa por la activación del poder popular en la planificación junto con el Gobierno, de la construcción o adecuación de las aulas y el Ministerio
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Educacion Sin Fronteras
Este proyecto de investigación presenta un detallado informe sobre la situación de la educación en prisiones de países como Alemania, Botswana, China, Costa Rica, Egipto, los Estados Unidos de América, Finlandia, los Países Bajos y Sri Lanka, haciendo un amplio recorrido por los marcos legales de estos países y organizaciones
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Educacion Sin Norte
Educación Sin Norte. Una de las educaciones mas disciplinadas y con una autoridad reconocida, la cual nadie osaba discutir fue la manu militari, en esta todo estaba pautado, previsto y en donde la desobediencia era algo inaceptable, sin embargo a pesar de que se puede observar que este tipo de
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EDUCACIÓN SISTEMÁTICA.
EDUCACIÓN SISTEMÁTICA. Podemos decir, que una educación es sistemática; cuando constituye un proceso donde un educador en forma permanente u ocasional, de tipo formal o informal; comunica contenidos, conocimientos, cultura, modos de vida, etc., a un educando con el fin de alcanzar una meta u objetivo. La finalidad que persigue
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Educacion Sistematizada
EDUCACIÒN SISTEMATIZADA La educación sistematizada es aquella que se da en las instituciones educativas, que llevan acabo un proceso o mejor dicho va paso por paso y tiene organización. En esta se lleva acabo un calendario de estudios, sé planifican los temas. Se calendarizan las evaluaciones. ESCUELAS PARTICULARES Y PÚBLICAS
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EDUCACIÓN SOBRE SALUD E HIGIENE COMO INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA.
EDUCACIÓN SOBRE SALUD E HIGIENE COMO INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA. La educación es un proceso abierto y dinámico el cual influye directamente en la formación de individuos críticos y reflexivos para lograr un cambio. Dentro del tema que planteó tengo como objetivo primordial
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Educación Sobre Tenencia Responsable
De lo anterior se desprende la necesidad de formular una campaña de educación, concientización y fomento respecto de la tenencia responsable. La cual, con fondos limitados es prácticamente imposible ejecutar de manera eficaz y eficiente en todo el territorio nacional –considerando que la realidad de percepción, apreciación, conocimiento y asimilación
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Educación Social
EJEMPLIFICACIONES DE DISTINTOS DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SOCIAL Estas ejemplificaciones tienen el objetivo de completar y facilitar la comprensión del estudio teórico de los temas 3, 4 y 5 de la U.D. I de MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SOCIAL, que hacen referencia a distintos diseños de investigación en
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Educacion Social
ENSAYO UNIDAD 2 La educación social es una definición en el ámbito social, incrementado por las prácticas educativas y por el otro estimular el papel del educador social, se integran distintos ámbitos que se valoran en el mundo laboral, la formación en valores para la convivencia en la vida cotidiana.
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Educación social
Etimológicamente, educación procede del término latino “educare” que significa criar, nutrir, alimentar y “exducere” sacar, llevar o conducir desde dentro hacia fuera. Para Nassif – 1958 – Educación social es la formación del hombre por medio de una influencia exterior conscientes o inconscientes (heteroeducación) o, por un estimulo que suscita
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Educación Social
Introducción El presente ensayo pretende abarcar las nociones básicas que corresponden a la educación social. En este sentido el objetivo será profundizar, siguiendo una coherencia cronológica, en diversos ejes respecto al ejercicio de la educación social. En primer lugar y de importancia trascendental es la definición de la educación social
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Educación Social
La educación social es una profesión pedagógica que promueve la incorporación del educando a la diversidad de las redes sociales para el desarrollo de la sociabilidad y la circulación social y la promoción cultural y social del mismo a través de la adquisición de bienes culturales, que le permitan ampliar
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Educacion Social
Baudelot y Establet, si bien conceden un papel central a las prácticas escolares y a sus rituales en el proceso de inculcación ideológica, siguen concediendo un lugar predominante a los mensajes y a sus formas de transmisión. Este hecho probablemente se debe a la utilización de un concepto tan ambiguo
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Educación Social y Ciudadanía.
Educación Social y Ciudadanía. La relación entre educación y ciudadanía en la actualidad pasa por un proceso de búsqueda de nuevos sentidos, lo que hace que su unión se complique. Para solucionar esto, las prácticas socio-educativas del campo de Pedagogía social deben buscar unas alternativas desde el punto social, que
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Educación social y desarrollo de competencias Actividad:
Nombre: DELIA XIOMARA PALAFOX LOPEZ Matrícula: 2976288 Campus: online Nombre del curso: Educación Social Nombre del profesor: Víctor Ortiz Pérez Módulo: Módulo 2. Educación social y desarrollo de competencias Actividad: Evidencia 3. Resumen ejecutivo y reporte de proceso Fecha: 08 de octubre de 2021 1.- Resumen ejecutivo y presentación Desarrollar
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Educación Social Y Marginación
Educación Social y Marginación Los temas a tratar en esta asignatura me parecen muy importantes y necesarios de tratar en el ámbito de la educación, creo que no sólo las personas que estudiamos educación deberíamos plantearnos estos temas, sino que la sociedad entera estaría mucho más enriquecida si tuviera conciencia
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Educación social ¿Cuáles son sus fines y valores?
¿Qué es la educación? Pérez (2016) parafraseando a Perrone y Propper argumenta que, educar es un proceso “que se ejerce a través de una acción externa al individuo y que tiene como finalidad su crecimiento”. Pero también podemos complementar con la visión de Durkheim que es compartida por Hubert en
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Educación Socialista
LA EDUCACION SOCIALISTA El cardenismo recibe como herencia del “callismo” no nada más el artículo tercero que contempla la educación socialista, sino también, el sentimiento antirreligioso. Así mismo, el cardenismo hace suyo el problema agrario que los anteriores gobiernos habían soslayado: la entrega de tierras a los campesinos. Junto a
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EDUCACION SOCIALISTA
CUADRO COMPARATIVO DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO SOCIALISTA AUTOR NACIONALIDAD SIMILITUD EN SUS PROPUESTAS DIFERENCIAS EN SUS PROPUESTAS CON QUE CONCUERDO CON EL AUTOR MARX Alemán * La educación prepara hombres universalmente desarrollados y universalmente preparados, es decir hombres que sabrán hacer de todo (polivalencia). *Enseñanza gratuita *Enseñanza laica *Apuesta por la
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Educacion Socialista
Por varias décadas la educación publica en México se ha tenido que enfrentar a diferentes problemas para comenzar empezare hablando sobre los jesuitas. En México, una vez concluida la conquista militar, los españoles iniciaron la evangelización, tarea que los reyes de España pusieron en manos de diferentes órdenes religiosas, al
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Educación Socialista
• Lázaro Cárdenas confiaba en que la escuela socialista sería un instrumento de reforma social que iría más allá del cambio pedagógico y académico: una nueva escuela que favorecería una gran reestructuración económica, social e ideológica del pueblo mexicano, como consecuencia de la capacitación intelectual, técnica-práctica y moral de los
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EDUCACION SOCIALISTA
1.- IDEAS BASICAS La educación socialista consistía en Conjunto de conocimientos y técnicas pedagógicas encaminados a promover en el niño y en el joven esa concepción del mundo y de la vida, a fin de despertar en ellos la conciencia clasista y laborar así por un régimen económico y político
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Educación Socialista en México
La educación Socialista en México LA EDUCACION SOCIALISTA. por Daniel Barrientos INTRODUCCIÓN La educación socialista que se implemento en México en los años de 1934 a 1945 es una de las experiencias educativas más singulares que se han conocido en América Latina. Esta reforma educativa tuvo una vigencia real solamente
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Educacion Sociedad Y Cultura
Educación Sociedad y Cultura La educación es el intercambio de conocimientos que conformar una sociedad, cuando hablamos de sociedad nos referimos a una comunidad organizada por un grupo de personas que trabajan con un mismo fin, las cuales comparten una misma cultura, es decir que comparten diversas tradiciones de diferentes
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EDUCACIÓN SOCIO-EMOCIONAL
EDUCACIÓN SOCIO-EMOCIONAL SEMANA 1. Del 20 al 24 de agosto de 2018. COMPONENTE CURRICULAR: Desarrollo Personal y Social. DIMENSIÓN: Autoconocimiento. HABILIDAD: Atención ACTIVIDADES SUGERIDAS PROPÓSITOS RECURSOS Y MATERIAL 1. Postura de montaña. Inicio: Les pediré a los alumnos que se relajen y nos sentemos en la “postura de montaña” (brazos
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Educación socioemocional
descarga (1) Jardín de niños: Educadora: Grado: Grupo: Área de desarrollo personal y social Educación socioemocional ORGANIZADOR CURRICULAR 1 Autoconocimiento ORGANIZADOR CURRICULAR 2 autoestima APRENDIZAJES ESPERADOS • Reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita y qué
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EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
Buen lunes a todos. Hoy trabajaremos con socioemocional, matemáticas, español y ciencias. Por favor antes de contestar cualquier cuestionario sigan la primera la indicación en las publicaciones de cada asignatura aquí en este "muro". El trabajo del fin de semana fue solo para irnos acoplando, los trabajos del día LUNES
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EDUCACION SOCIOEMOCIONAL
LUNES 11 DE ENERO DE 2021 EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: ACTIVIDAD:1 Vamos a iniciar nuestro trabajo leyendo el texto que se encuentra en el anexo 1 donde tendremos que analizar el caso de Lucy y posteriormente responder lo que se te indica en el anexo. Escribe como tema “Mi viaje emocional: de
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Educaciòn socioemocional
TUTORÍAS CICLO ESCOLAR 2020-2021 C.C.T. 32FUA0104U ACTIVIDAD #3 * Lic. en Psicología Educativa Alheli Macias Briano La planeación que se muestra a continuación es para aquellos alumnos de diferentes grados escolares que requieres apoyo en el aspecto socioemocional en diferentes circunstancias. El área de Psicología Educativa se hace cargo de
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Educación socioemocional
ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Escuela Normal de Educación Preescolar – Desarrollo de competencias linguisticas Licenciatura en Educación preescolar ciclo escolar 2020-2021 Criterio/desempeño Bueno (10) (Describe acciones que se deben manifestar para considere que cada uno de los aspectos se presentan en el mejor nivel) Regular (8) (Describe las acciones
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Educación socioemocional 5° PRIMARIA
5° PRIMARIA SEMANA 1 Educación socioemocional DIMENSIÓN SOCIOEMOCIONAL HABILIDAD ASOCIADA A LAS DIMENSIONES SOCIOEMOCIONALES INDICADORES DE LOGRO Autoconocimiento Atención Calma y enfoca la mente para estudiar, concentrarse y tomar decisiones conscientes. SECUENCIA DIDÁCTICA EVALUACIÓN INICIO Pedir a los alumnos adoptar la postura de «cuerpo de montaña» (cabeza erguida, espalda derecha,
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Educación Socioemocional Artes
MAGNÍFICO DIARIO PARA LA EDUCADORA – Imagenes Educativas FECHA: 26/10/2020 ÁREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Educación Socioemocional Artes Esta semana inicie recibiendo algunas producciones de mis alumnos con los cuales solo había tenido oportunidad de hablar por teléfono con ellos ya que por algunos problemas económicos en sus familias
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EDUCACION SOCIOEMOCIONAL CICLO ESCOLAR 2020-2021
INSTITUTO DE EDUCACION DE AGUASCALIENTES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N°15 EXAMEN DE DIAGNOSTICO EDUCACION SOCIOEMOCIONAL CICLO ESCOLAR 2020-2021 ALUMNO______________________________________________________________GRUPO_____ I.- ESCRIBE LA RESPUESTA CORRECTA: 1.- ¿Qué son las emociones y para qué sirven?______________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2.- ¿Cuál es la emoción con la que más te identificas?_______________________ ¿Por qué?_________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.- ¿Qué
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Educación socioemocional. Realidades y nuevos retos
Pedagogía. Actividad 5 Texto Argumentativo. Opinión sobre la educación en General Educación socioemocional. Realidades y nuevos retos. Rocío Liliana Cruz Leyva. Octubre 2018 En lo últimos años se han presentado grandes cambios en la educación en México. Desde el qué y cómo se enseña, hasta el aspecto laboral de los
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Educación socioformativa
3. Sensibilización M1 Actividad 2. Video “¿te atreves a soñar?” Instrucciones: - Observa con detalle el video “El nuevo rol del docente” - Comparte en el foro, las respuestas a las siguientes preguntas: 1. ¿Qué características del nuevo rol del docente has logrado en tu práctica educativa? El nuevo rol
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EDUCACIÓN SOCIOPOLÍTICA Y CULTURA DEMOCRÁTICA
EDUCACIÓN SOCIOPOLÍTICA Y CULTURA DEMOCRÁTICA El concepto de cultura política fue introducido inicialmente por Gabriel Almond y Sidney Verba a inicios de los años 60. Con el mismo se buscaba prospectar el tipo de cambio cultural necesario para sostener el andamiaje democrático que se había construido a partir de la
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Educacion Solista
El holismo pone el estudio del todo antes que el de las partes. No trata de dividir las organizaciones en partes para comprenderlas o intervenir en ellas. Concentra su atención más bien a nivel organizacional y en asegurar que las partes estén funcionando y estén relacionadas conjuntamente en forma apropiada
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EDUCACION SOSTENIBLE
Vivim en un món insostenible. Les creences, idees i percepcions que hem tingut fins a l’actualitat ens han portat a l’actual estat del món, caracteritzat per: el dualisme, racionalisme, linealitat, antropocentrisme i reduccionisme. Les coses que fem i pensem no són les mateixes, i a més a més , fem
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