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Actividad De Aprendizaje 1.2. ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 70.305 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 28 de Julio de 2015
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE HISTORIA DE ECUADOR

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE HISTORIA DE ECUADOR

    PRIMER BIMESTRE: ACTIVIDADES 1 Y 2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Luego de leer comprensivamente el contenido de las unidades 1 y 2, realice la siguiente tarea. 1. Elabore un mapa conceptual sobre la época aborigen en el que se destaque los siguientes subtemas: El hombre ecuatorial y su entorno, sociedades de cazadores y recolectores. En el incluya cada uno de los subtemas correspondientes. Adjunte un comentario personal. ________________ 1. Realice una línea de tiempo y

    Enviado por Cesar Rodriguez Romero / 2.174 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad integradora de teorías de aprendizaje

    Actividad integradora de teorías de aprendizaje

    ¿Que aprendí? Lo que aprendí es que existen diferentes teorías de aprendizaje, que estas se hicieron para entender un poco más de cómo es que funciona el cerebro de las personas. También aprendí que existen diferentes tipos de inteligencias Inteligencia lingüística: inteligencia musical, inteligencia lógica, inteligencia matemática, inteligencia espacial, inteligencia emocional, inteligencia corporal, inteligencia intrapersonal, inteligencia interpersonal, naturalista y que cada persona tiene sus tipos de inteligencias es por eso que a algunas personas se

    Enviado por Jose Francisco Rodriguez / 394 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EVALUACIÓN: CRITERIOS PARA EL DISEÑO DE ACTIVIDADES

    ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EVALUACIÓN: CRITERIOS PARA EL DISEÑO DE ACTIVIDADES

    ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EVALUACIÓN: CRITERIOS PARA EL DISEÑO DE ACTIVIDADES * Actividades vinculadas a la relación con el entorno socioproductivo. * Actividades orientadas al fomento de las actividades profesionales. * Actividades de evaluación inicial de los aprendizajes realizados por el alumnado. * Actividades que conecten con las autonomía del alumnado a través de consultar fuentes de información, datos contrapuestos, recogida de información externa al centro educativo, mayor capacidad de organización de las tareas propias y las

    Enviado por FitowendyFito / 1.613 Palabras / 7 Páginas
  • UNIDAD 1. ACTIVIDAD EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.

    UNIDAD 1. ACTIVIDAD EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.

    descarga TEORÍAS DEL DESARROLLO ECONÓMICO. UNIDAD 1. ACTIVIDAD EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. DESARROLLO HUMANO Y CALIDAD DE VIDA. VÍCTOR HUGO VENCES MARTÍNEZ. MATRÍCULA: AL135016. ________________ INTRODUCCIÓN. El enfoque de desarrollo del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (pnud) enfatiza que las personas y sus capacidades son el criterio más importante para evaluar el desarrollo de un país. Desde esta perspectiva, el desarrollo se concibe como el proceso de expansión de las libertades de los

    Enviado por Meiren / 572 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TECNICA “ALVARO OBREGON” LITERATURA ETAPA 3 Alumna: Luz Belén Gutiérrez Thomas Profesora: Álvarez Nache maría del socorro Aula: 138 grupo: 5n2 Matricula: 1636744 Turno: vespertino ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1.- En plenaria el maestro guiara la lluvia de ideas, en la que hablaran acerca de los conocimientos que tienen sobre el género lirico. 1. ¿Saben a que nos referimos cuando hablamos de género lirico? Acerca

    Enviado por 199725 / 711 Palabras / 3 Páginas
  • Investigación Cuantitativa ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA 5

    Investigación Cuantitativa ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA 5

    E:\Uniminuto\Biología\Material Visual\Logo HD Uniminuto.png Investigación Cuantitativa ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA 5 Prof. Jose Alberth Rojas Perdomo 1º. Diseñar en documento WORD, el o los instrumentos para la recolección de datos, incluyendo las características que debe llevar según lo establecido en el capítulo 8 Y 9 A. Sustentar el tipo de instrumento que se va a utilizar, su importancia, sus características. B. Crear un formato del instrumento con las siguientes características: * Usar el logo de

    Enviado por loin / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aprendizaje musical

    Actividad de aprendizaje musical

    ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA VIDA Nombre: Juan Eduardo Maldonado Paladines Nivel: Sexto GUIA # 2. APRECIACIÓN MUSICAL Actividad de aprendizaje 2.1. 1. Escriba desde su punto de vista, tres características de la música en el período Clásico. * La música del clasicismo se fortaleció en base a las riquezas dejadas por las propuestas estéticas surgidas en el Renacimiento y en el Barroco. * Es de un estilo fascinante y jubiloso

    Enviado por Lisbeth Fabiola Palacios Ramirez / 946 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ARCHIVO

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ARCHIVO

    ADMINISTRACIÓN DOCUMENTAL Yudy Milena Rivera Hoyos José Manuel Guevara ORGANIZACIÓN DOCUMENTAL EN EL ENTORNO LABORAL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA 2015 NOTA DE ACEPTACIÓN …......................................... …......................................... …......................................... …......................................... …......................................... …....................................... INSTRUCTOR TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN Dada la importancia del manejo de la plataforma, con este trabajo, buscamos obtener conocimiento sobre las funciones de cada elemento del curso, los materiales de apoyo incluyendo los documentos complementarios, videos, enlaces externos, con el fin de darle inicio al

    Enviado por jmrhmatasanhu / 496 Palabras / 2 Páginas
  • Aparato Digestivo Actividad de aprendizaje

    Aparato Digestivo Actividad de aprendizaje

    6.- NUTRICIÓN Alumno:________________________________________ 3° Semestre Grupo:_____ Fecha de entrega:______________ OBJETIVO: * Adquirir habilidades procedimentales que le permitan identificar, plantear, formular y resolver preguntas y/o problemas de carácter científico-biológico. Desarrollar habilidades que le permitan crear sus propias concepciones de los procesos en los seres vivos. CONTENIDOS FACTICOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Conceptos básicos de nutrición, digestión, alimentación. Comparación de nutrición con otros seres vivos A través de la investigación documentada se llega al análisis de los beneficios que

    Enviado por Leonardo De Sann / 596 Palabras / 3 Páginas
  • GUIA DE APRENDIZAJE # 4 ACTIVIDAD DE REFLEXION

    GUIA DE APRENDIZAJE # 4 ACTIVIDAD DE REFLEXION

    GUIA DE APRENDIZAJE # 4 ACTIVIDAD DE REFLEXION 1. Resuelva el siguiente caso: se solicita ir al supermercado y realizar compras para una familia de cuatro integrantes con $180000y para dos semanas vivieres para el consumo y productos de aseo. 1. Llevaría o haría un listado de los productos. Si, para llevar un registro de cuáles son los productos más importantes. 1. Como clasificaría los productos. Mayor Importancia Menor Importancia Arroz Granos Cereales Azúcar Sal

    Enviado por Carolina-22 / 4.796 Palabras / 20 Páginas
  • PLANIFICACION Actividad de aprendizaje

    PLANIFICACION Actividad de aprendizaje

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Actividad de aprendizaje 2.1. No olvide mencionar, describir brevemente los productos y/o servicios que ofrece la empresa que usted seleccionó para aplicar los conceptos de esta asignatura. Para que esta guía tenga validez, debe presentar una carta actualizada (debidamente firmada) en la que se CERTIFIQUE que usted está realizando la aplicación de los conceptos impartidos de la asignatura, en la empresa que usted seleccionó para el presente proyecto. SIN ESTE DOCUMENTO

    Enviado por Ines Pinza / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aprendizaje: Filosofía de la educación

    Actividad de aprendizaje: Filosofía de la educación

    http://www.didacticalvs.com/images/Logo-Udg.png Universidad de Guadalajara Centro Universitario de Ciencias de la Salud LICENCIATURA DE ENFERMERÍA SEMIESCOLARIZADA MODULO: Módulo II: Administración y Docencia. TEMA: Filosofía de la educación. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: ESTUDIANTE: Green Huerta Paulina ASESOR: Lic. José Luis López Prado Ensenada B.C; a 22 de Agosto del 2015. Mapa conceptual Conclusión: La filosofía de la educación es la reflexión filosófica que abarca al estudio filosófico de manera instructiva y formativa para el alumno, a través

    Enviado por paulinagreen / 278 Palabras / 2 Páginas
  • TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE: TECNOLOGÍA AL ALCANCE DE TODOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

    TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE: TECNOLOGÍA AL ALCANCE DE TODOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

    http://blog.hostdime.com.co/wp-content/uploads/tdt-en-colombia.jpg 1085054 - TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE: TECNOLOGÍA AL ALCANCE DE TODOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 POR ROBERT JOSÉ HERNÁNDEZ GONZÁLEZ -CÓDIGO 1104418168 RUTA_1085054 PRESENTADO A JAVIER ENRIQUE MARTINEZ ARTEAGA SENA SOFIA PLUS SAHAGÚN 19-10-2015 ¿Cuáles son las características más importantes de la televisión analógica, cómo se genera, como se transmite y cuál es la norma que se emplea en nuestro país? Dentro de las características más importantes de la televisión analógica encontramos: La recepción de

    Enviado por Denia Martinez Ricardo / 317 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: TIPOLOGÍA DE LAS CARGAS

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: TIPOLOGÍA DE LAS CARGAS

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: TIPOLOGÍA DE LAS CARGAS PRESENTADO POR: MAIRA JULIETH RADA PARRA YAZMIN GUZMAN SUAREZ DIGNA ESPERANZA ENRÍQUEZ GRUPO: 1213 – 5BN FINANZAS Y NEGOCIOS INTERNACIONALES PRESENTADO A: RAFAEL ORTEGA CANIZALES BOGOTA D.C., MIERCOLES 30 DE SEPTIEMBRE DE 2015 UNIVERSIDAD UNIPANAMERICANA COMPENSAR ASIGNATURA DE DISTRIBUCIÓN FISCA INTERNACIONAL 1. IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LOS PRODUCTOS A COMERCIALIZAR Se realizará la comercialización de Panela en cubos de 5 gramos cada uno, para un total de

    Enviado por mairarada / 2.063 Palabras / 9 Páginas
  • Escrito descriptivo sobre los ambientes de aprendizaje donde generalmente realiza sus actividades de estudio.

    Escrito descriptivo sobre los ambientes de aprendizaje donde generalmente realiza sus actividades de estudio.

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE Resultado de imagen para LOGOTIPO UANL Resultado de imagen para UANL PREPA 12 NUEVO LEON Preparatoria # 12 Escrito descriptivo sobre los ambientes de aprendizaje donde generalmente realiza sus actividades de estudio. Etapa 3 Orietacion I 1794135…….Arely Sarahí Tays Quesada Cadereyta Jiménez, Nuevo León 08/Noviembre/2015 INTRODUCCION 1.- Identifica los diferentes tipos de ambientes de aprendizaje que influyen en tu desarrollo académico. 2.- En un escrito se describirá como es el salón de

    Enviado por sarahitays234 / 1.763 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje Derechos humanos

    Actividad de Aprendizaje Derechos humanos

    Actividad de aprendizaje 1 ________________ Existencia, características y aplicación de los derechos humanos Los principios de universalidad, interdependencia, individualidad y progresividad. Apuntes para su aplicación práctica, de Luis Daniel Vázquez y Sandra Serrano. 1. Universalidad. Son aquellos derechos universales es decir cuya titularidad son todos los seres humanos y por ende indispensables e inalienables. Son los derechos básicos de la dignidad humana que incluye al conjunto de derechos civiles, políticos, económicos, sociales, culturales y ambientales.

    Enviado por claudia54 / 899 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de aprendizaje de cálculo

    Actividad de aprendizaje de cálculo

    INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CIUDAD CONSTITUCIÓN Logo ITSCC ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE/EVALUACIÓN Revisión 00-04/08/15 Página de ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Problemario Validación Depto. Ciencias Básicas Sello y firma del encargado NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MATERIA: Cálculo Integral TEMA: Teorema Fundamental del Calculo NÚM. HORAS: 5 PROFESOR: Ing. José Ignacio Aguilar Carrasco LUGAR: Salón de clases / casa GRUPO: CARRERA: FECHA: 25/09/2015 VALOR PARA LA ACREDITACIÓN: 40 Competencia específica a evaluar: Competencias genéricas a evaluar: Analizar y aplicar los

    Enviado por MISAE32 / 884 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades de aprendizaje - Normas juridicas

    Actividades de aprendizaje - Normas juridicas

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.3. 1.3. La norma jurídica. 1.3.1. La concepción de García Maynez sobre las normas jurídicas, las morales, los convencionalismos sociales y las religiosas. 1.3.2. Las clasificaciones de García Maynez El estudiante: * Describe los elementos conceptuales de la norma jurídica, distinguiendo sus diferencias con las demás normas existentes. Siendo capaz de identificar su clasificación según establece el Maestro García Maynez. * Posea carátula con los datos de identificación. *

    Enviado por Arely Ayala / 357 Palabras / 2 Páginas
  • PRIMER BIMESTRE: ACTIVIDADES 1 Y 2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

    PRIMER BIMESTRE: ACTIVIDADES 1 Y 2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

    PRIMER BIMESTRE: ACTIVIDADES 1 Y 2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Luego de leer comprensivamente el contenido de las unidades 1 y 2, realice la siguiente tarea. 1. Elabore un mapa conceptual sobre la época aborigen en el que se destaque los siguientes subtemas: El hombre ecuatorial y su entorno, sociedades de cazadores y recolectores. En el incluya cada uno de los subtemas correspondientes. Adjunte un comentario personal. ________________ 1. Realice una línea de tiempo y

    Enviado por Cesar Rodriguez Romero / 2.486 Palabras / 10 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE ECONOMIA Y POLITICA.

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE ECONOMIA Y POLITICA.

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE ECONOMIA Y POLITICA 1. En forma de ensayo resuelva el siguiente planteamiento: ¿Qué importancia tiene la educación en su proyecto de vida? Una página como mínimo. 2. Cesar Gaviria Trujillo, expresidente de Colombia y exsecretario de la OEA por 10 años. Después de recorrer todos los países latinoamericanos y leídos innumerables estudios que se habían hecho sobre cómo reducir la pobreza en la región. ¿A qué conclusiones llego? ¿estás de acuerdo

    Enviado por la05 / 1.559 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje- Elemento temático que hace parte del Módulo de Formación

    Actividad de Aprendizaje- Elemento temático que hace parte del Módulo de Formación

    GLOSARIO DE CURSO DE BLACKBOARD 9.1 A Término Definición Actividad de Aprendizaje Elemento temático que hace parte del Módulo de Formación. Acompaña el desarrollo de conocimientos, capacidades, habilidades, actitudes y valores que debe adquirir el futuro profesional en el desarrollo del programa académico. Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) Conjunto de elementos comunicativos y pedagógicos dispuestos en el LMS, que permiten acceder y canalizar las diferentes actividades didácticas, para lograr un cambio en la estructura cognitiva

    Enviado por mpuma / 1.593 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje: Salud Física y Mental

    Actividad de Aprendizaje: Salud Física y Mental

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA#12 FISICA Y SALUD ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Beneficios sobre la resistencia Docente: juan Manuel Sánchez Gutiérrez Semestre:1ero Grupo:05 Alumno: Luis Emmanuel torres Villanueva 1806935 La resistencia La resistencia se define como la capacidad de continuar con una determinada actividad, más allá del cansancio físico o psíquico. Pero hay más de dos maneras de definirla sin embargo esta para mi es la ideal. La resistencia se delimita a dos ramas: 1.

    Enviado por Emmanuel Torres / 503 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad de Aprendizaje: Español 1 Actividad Integradora.

    Unidad de Aprendizaje: Español 1 Actividad Integradora.

    http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png https://aldairiveralv.files.wordpress.com/2013/11/eiao.png Preparatoria Industrial Álvaro Obregón Unidad de Aprendizaje: Español 1 Actividad Integradora. Scarlett Valadez Hernández Matricula: 1809246 Grupo: 1G1 Aula:150 Maestra: Linda Morales Fecha: 07 de Octubre del 2015 REPORTE Apodaca N.L a 06 de Octubre del 2015. Para: De: Scarlett Valadez Este reporte se hace con el fin de encontrar una buena solución para el problema que se presenta entre Manuel y Roberto. El problema comienza con la mala comunicación entre Manuel y

    Enviado por Scarlett Valadez / 839 Palabras / 4 Páginas
  • Mesoamérica . ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    Mesoamérica . ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1. Mesoamérica Mesoamérica estaba constituida por la región del centro de sureste de México, y la zona norte de Centroamérica, fue de allá que florecieron las más importantes civilizaciones prehispánicas. Entre sus civilizaciones se encuentra los olmecas, en lo que hoy es el sur de Veracruz y tabasco; los mayas en la península de Yucatán, Chiapas, Guatemala, Belice y honduras; los mixtecos o zapotecas se encontraban en lo que hoy es el

    Enviado por missevan / 5.197 Palabras / 21 Páginas
  • Actividad de aprendizaje: “Conceptos básicos sobre el motor y la bomba Lineal Mecánica”

    Actividad de aprendizaje: “Conceptos básicos sobre el motor y la bomba Lineal Mecánica”

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA UNO Actividad de aprendizaje: “Conceptos básicos sobre el motor y la bomba Lineal Mecánica” APRENDIZ: Cesar Augusto Toledo Sanchez Nombres: Cesar Augusto Toledo Sanchez Email: pollomalavida.ct@ gmail.com I NSTRUCCIONES: Instrucciones: Ingresar a la Biblioteca SENA (Física o virtual) o por Internet para realizar la siguiente consulta. Mencionar la bibliografía empleada para la realización de la actividad. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: <Por favor escriba en este espacio el desarrollo de la actividad,

    Enviado por sandraquintero93 / 504 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de aprendizaje Foro “Humanización de los servicios de salud”

    Actividad de aprendizaje Foro “Humanización de los servicios de salud”

    Actividad de aprendizaje 2 Evidencia: Foro “Humanización de los servicios de salud” Según Max Neef (1994) “Las necesidades humanas fundamentales son pocas, delimitadas y clasificables, son las mismas en todas las culturas y en todas las épocas. A través de los años lo que cambia son los medios utilizados para la satisfacción de dichas necesidades”. Teniendo en cuenta el pensamiento de Max Neef, de respuesta a los siguientes interrogantes: ∙ ¿Qué factores influyen para que

    Enviado por Edwin Dragon / 529 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de aprendizaje - Cualidades de la expresión escrita

    Actividad de aprendizaje - Cualidades de la expresión escrita

    Actividad de aprendizaje 5. Cualidades de la Expresión Escrita ¿El texto reúne las cualidades de la redacción? Justifica tu respuesta en media cuartilla. El texto “De vampiros a vampiresas” sí reúne las cualidades que debe reunir una buena redacción, ya que dentro del él existe claridad en las palabras que emplea el autor, no utiliza tecnisismos o vocablos confusos, que no permitan la comprensión del mensaje; es conciso por utilizar la menor cantidad de palabras

    Enviado por asvic / 504 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo de habilidades básicas para el aprendizaje MIV-U1- Actividad 1. Utilizando la aritmética

    Desarrollo de habilidades básicas para el aprendizaje MIV-U1- Actividad 1. Utilizando la aritmética

    Desarrollo de habilidades básicas para el aprendizaje MIV-U1- Actividad 1. Utilizando la aritmética Nombre del alumno: Nombre del tutor: Fecha: Problema 1 1. Román es un entrenador de atletismo y el sábado invitó a sus alumnos a subir el Cerro de la Silla en donde el reto sería llegar hasta el punto más alto que mide 1,850 metros. A las 2 horas de haber iniciado la caminata, se dieron cuenta que llevaban 350 metros recorridos,

    Enviado por Alejandro Muñoz / 531 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 1 Alejandro Calvillo Magallón

    Actividad de aprendizaje 1 Alejandro Calvillo Magallón

    Actividad de aprendizaje 1 Alejandro Calvillo Magallón 040046043 1. Nombre de la empresa, giro y ubicación Nombre: GRUPO JULIO Giro: Manufacturera (Prendas de vestir) Ubicación: Corporativo en México D.F. con presencia en 14 estados de la República Mexicana y en Colombia. 1. Historia: La aventura de Julio comenzó en 19 cuando dos hermanos emprendedores, comenzaron una producción de pantalones y blusas. Después de algunos años, se especializaron en una producción de prendas sueltas de mayor

    Enviado por alecm / 1.062 Palabras / 5 Páginas
  • Actividades para la unidad II La lectura como estrategia de aprendizaje

    Actividades para la unidad II La lectura como estrategia de aprendizaje

    Actividades para la unidad II La lectura como estrategia de aprendizaje Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. Tomando en consideración las formas de desarrollar la profesionalización, consideramos lo siguiente. * Es el medio más idóneo para que nuestros facilitadores puedan ayudarnos a auto aprender, conminándonos a estudiar determinados textos, ya que, cada una de las disciplinas nuestras carreras

    Enviado por julioalvarez1975 / 961 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 2. ¿Qué número soy?

    Actividad de aprendizaje 2. ¿Qué número soy?

    header_guia Rosalinda Heredia Godoy. Actividad de aprendizaje 2. ¿Qué número soy? En la actividad encontrarás un número identificado por un inciso escribe a qué conjunto numérico pertenece cada uno, indicando con una letra para cada conjunto, de la siguiente manera: N si pertenece al conjunto de los números naturales, Z si es parte de los enteros, Q para el conjunto de los racionales, I si el número es parte de los irracionales, y R si

    Enviado por rouche / 636 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 4: Estados Financieros Básicos

    Actividad de aprendizaje 4: Estados Financieros Básicos

    http://www.disenodos.com/images/casos/isu/logo.gif INSTITUTO SUIZO DE GASTRONOMÍA Lic. Samuel Gallegos Rodríguez Matricula 1428006 Profesora (D) Ana María Díaz García Finanzas TRABAJO 2: Estados Financieros Básicos ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE - SEMANA 2 Actividad de aprendizaje 4: Estados Financieros Básicos OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Conocer, a través de la investigación, los estados financieros básicos que son utilizados en un restaurante. INSTRUCCIONES: Investiga en fuentes académicas confiables como libros u otros autores académicos los estados financieros básicos de una empresa y

    Enviado por sagaromx / 971 Palabras / 4 Páginas
  • PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LAS FAMILIAS EN ACTIVIDADES DE APOYO RELACIONADAS CON LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL JARDÍN DE NIÑOS “CLISERIO VILLAFUERTE” DE CUITZEO MUCHOACÁN.

    PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LAS FAMILIAS EN ACTIVIDADES DE APOYO RELACIONADAS CON LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL JARDÍN DE NIÑOS “CLISERIO VILLAFUERTE” DE CUITZEO MUCHOACÁN.

    INDICE PRESENTACIÓN 1. PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LAS FAMILIAS EN ACTIVIDADES DE APOYO RELACIONADAS CON LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL JARDÍN DE NIÑOS “CLISERIO VILLAFUERTE” DE CUITZEO MUCHOACÁN. 2. NATURALEZA DEL PROYECTO 2.1 Origen del proyecto 2.2 Descripción del proyecto 2.2.1 Localización física y geográfica 2.3 Resultados del Diagnóstico 2.3.1 Procedimiento de sistematización y análisis. 2.3.2 Diagnóstico por categorías e indicadores 2.4 Necesidades de intervención y aprendizaje del colectivo diagnosticado. 2.4.1 Concepto de

    Enviado por moxazuki / 21.545 Palabras / 87 Páginas
  • SERVICIO AL CLIENTE. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    SERVICIO AL CLIENTE. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    programa al que pertenece Administración Nombre de la asignatura Servicio al cliente Nombre del Autor Milton Matallana Fecha Nombre de la unidad SERVICIO AL CLIENTE Fecha de entrega ________________ ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. Realice un escrito analítico de servicio al cliente en la actualidad que debe cumplir con las siguientes condiciones. * 4 párrafos, el primero introductorio, el segundo analítico, el tercero argumentativo y el cuarto ejemplarizado. 1. Como se relaciona los términos de servuccion

    Enviado por algc94 / 279 Palabras / 2 Páginas
  • Informe de trancurso de actividades de aprendizaje de niños

    Informe de trancurso de actividades de aprendizaje de niños

    Semana N° 30 Del 19 al 24 de octubre Estimados Padres de Familia Reciban mis cordiales saludos. Durante el transcurso de esta semana los niños han desarrollado diferentes actividades de aprendizaje. En Unidad de indagación desarrollamos los contenidos de: Los beneficios del suelo, así como la contaminación del suelo. Realizamos indagaciones, trabajos en equipo y exposiciones en organizadores visuales como mapas mentales, diagrama de la telaraña y diagrama de pescado donde plasmaron todas sus indagaciones

    Enviado por Roxana Elisa Urquiza Zavaleta / 413 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aprendizaje: Los 10 pecados capitales del marketing

    Actividad de aprendizaje: Los 10 pecados capitales del marketing

    Actividad de aprendizaje: Los 10 pecados capitales del marketing La empresa elegida se encuadra en el sector de la auditoria de telecomunicaciones en el que opera desde hace 28 años. 1. El primero de los pecados capitales detectados es el de que la empresa no ha gestionado bien las relaciones con los grupos de interés, principalmente es evidente en la fuga de talento que está experimentando la compañía en los últimos años, tanto porque no

    Enviado por Adrián Sánchez / 342 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades para orientar el aprendizaje

    Actividades para orientar el aprendizaje

    Actividades para orientar el aprendizaje Certamen 2 Conceptos/Preguntas Mapa Conceptual 1 1. Fosfolípidos y sus tipos 2. Proteínas de membrana 3. Colesterol 4. Glucocalix 5. Difusión 6. Bicapa lipídica 7. Cara externa- cara interna 8. Extremo hidrofilito 9. Extremo hidrofóbico 10. Funciones de las membranas celulares. 11. ¿Todas las membranas celulares son iguales?, ¿Tienen sus componentes en la misma proporción? Mapa Conceptual 2 1. ¿Cuáles son las ventajas de la semipermeabilidad? 2. Gradiente de concentración

    Enviado por Leslith Fernanda / 657 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE” N°01

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE” N°01

    UCV_LOGO FACULTAD: EDUCACIÓN E IDIOMAS ESCUELA: EDUCACIÓN PRIMARIA PROFESOR: CURSO: TRUJILLO – PERÚ 2014 “ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE” N°01 1. DATOS INFORMATIVOS: 1. Institución Educativa: “MEDALLA MILAGROS” 2. Título de la actividad de aprendizaje: “” 3. Apellidos y Nombres de los estudiantes: * Castillo Luján, Sandro * Carranza Ucañan, Jennifhert * Humbo Blanco, Natalia * Ramírez Villacorta, Milagros 1. Ciclo: III Grado: 2ro Sección: “A” 2. Fecha de ejecución: 03/10/14 Duración: 45 minutos 1. SELECCIÓN DE

    Enviado por MILAGROS YSABEL RAMIREZ VILLACORTA / 763 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTO EVALUACIÓN

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTO EVALUACIÓN

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTO EVALUACIÓN. 1. ¿QUÉ RELACIÓN TIENE LA FILOSOFÍA DEL DERECHO CON LAS DISCIPLINAS La filosofía del derecho, de manera más específica, aborda el problema de la dimensión valorativa del Derecho y los aspectos relativos al fundamento del Derecho, particularmente al problema de la justicia, aunque esto no impide que abarque otros ámbitos de estudio, tales como el epistemológico-jurídico y el ontológico-jurídico. La vinculación de estas dos disciplinas es muy clara, ya que

    Enviado por concha245 / 7.975 Palabras / 32 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje: La compañía BAVARIA S.A

    Actividad de Aprendizaje: La compañía BAVARIA S.A

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE BAVARIA S.A 1. Identifique y diseñe el canal o canales de distribución apropiados para los productos de su empresa. La compañía BAVARIA S.A tiene capacidad para llegar a 300,000 puntos de ventas por semana, a través de 53 centros de distribución y 143 canales mayoristas a nivel nacional. Además mantiene una estructura organizada de 550 territorios de venta con 535 vehículos de reparto. Sus principales puntos de venta son las bodegas, quienes

    Enviado por Vn Ball / 1.485 Palabras / 6 Páginas
  • Unidad de Aprendizaje: Orientación I Actividad integradora

    Unidad de Aprendizaje: Orientación I Actividad integradora

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” Unidad de Aprendizaje: Orientación I Actividad integradora Etapa 4 Alumna: Karla Yesenia Vielma Rivera Grupo: 1L3 Aula: 120 Turno: Matutino Docente: Lic. Edna Margarita González Vázquez Especialidad: TIC EPW Monterrey, Nuevo León En la etapa 1 lo que aprendí fue a desarrollar nuevos conocimientos con base en mis aprendizajes previos para así asignarles un nuevo significado. A distinguir las diferentes inteligencias múltiples para

    Enviado por karla_rivera2 / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades para la unidad II La lectura como estrategia de aprendizaje

    Actividades para la unidad II La lectura como estrategia de aprendizaje

    Actividades para la unidad II La lectura como estrategia de aprendizaje Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. 1. Leer nos ayuda a formar un dialecto más amplio. 2. Adquirimos nuevos conocimientos. 3. Facilita la ortografía y gramática. 2.- Indica por qué el resumen y la paráfrasis se consideran instrumentos que miden el grado de comprensión de una lectura.

    Enviado por Sonrisax3 / 746 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de aprendizaje No.9 Reflexión y preguntas de Empresa Social.

    Actividad de aprendizaje No.9 Reflexión y preguntas de Empresa Social.

    CANCÚN Q.ROO A 13 DE NOVIEMBRE DE 2015 Actividad de aprendizaje No.9 Reflexión y preguntas de Empresa Social. Al termino de la lectura del libro “empresa para todos” –hacia un nuevo modelo de capitalismo que atiende las necesidades más urgentes de la humanidad- tome conciencia de la crisis que está pasando y que sin duda alguna muchos que tenemos TODO no lo valoramos, hay niños enfermos que mueren cada año por desnutrición esto alrededor de

    Enviado por gabrisiela / 699 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades de aprendizaje, prueba de matemática

    Actividades de aprendizaje, prueba de matemática

    PRUEBA DE ENTRADA Nombre: _________________________ Grado: __________ 1. Resuelve las siguientes sumas y restas 438 2493 5184 +236 +1308 +2438 900 2909 4006 - 836 _ -1738 _ - 2917 1. Orden y resuelve 86 , + 1 , 16 + 236 , 0 46 , 78 + + 103 , 27 96 , 08 – 27 , 19 308 , 76 - 28 , 6 ________________ ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ………………………………………………………… (Titulo o nombre

    Enviado por Daniel Urrutia / 550 Palabras / 3 Páginas
  • Las mejores Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

    Las mejores Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

    Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje Estimado supervisor de archivos a la llegada a mí puesto de trabajo encontré de manera desordenada notas, cintas magnéticas, mapas, borradores, dibujos, apuntes rápidos, planos, fotografías, cuadros videos y discos duros de los cuales e diseñado un plan para ordenar de manera efectiva cada uno de los archivos encontrados siendo contados y separados por su particularidad Encontré: * 250 notas * 23 cintas magnéticas

    Enviado por RUDE Loco / 921 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 1. Fundamentos matemáticos

    Actividad de aprendizaje 1. Fundamentos matemáticos

    Actividad de aprendizaje 1. Fundamentos matemáticos. Objetivo: Conocer y aplicar los conceptos básicos que son utilizados en matemáticas financieras para resolver problemas de interés simple. Instrucciones: Con base en los apuntes y en las lecturas clave del bloque, resuelve los problemas que se presentan en el archivo de apoyo. • Da clic aquí para descargar el archivo de apoyo. Rúbrica: Trabajo solicitado Aspectos a evaluar Puntaje asignado Problemas de interés simple El procedimiento de cada

    Enviado por Jahis Hernandez / 1.607 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 2. Tasas, valores y equivalentes

    Actividad de aprendizaje 2. Tasas, valores y equivalentes

    Actividad de aprendizaje 2. Tasas, valores y equivalentes INTERÉS SIMPLE. 1. ¿A qué tasa de interés simple, (a) el monto de 2000 dólares será 2110 en un año?, (b) el monto de 720 dólares será 744 en 10 meses? i=? C= 2,000 M= 2,110 t= 12 meses / 12 = 1 año I= 2,000 - 2,110 = 110 i= 110 / (2000) (1)= 0.0055 a) resultado: 5.5% 1 año i=? C= 720 M= 744 t=

    Enviado por Jahis Hernandez / 724 Palabras / 3 Páginas
  • ADMINISTRACION FINANCIERA II ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01

    ADMINISTRACION FINANCIERA II ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01

    http://3.bp.blogspot.com/-DJ7K7eTxZzE/T77IcPedr4I/AAAAAAAAABE/CfLK3MO3ZQI/s1600/Logo%2BULADECH.png UNIVERSIDAD CATOLICA “LOS ANGELES” DE CHIMBOTE ADMINISTRACION FINANCIERA II ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01 Para facilitar el desarrollo de las actividades, debes leer las páginas de referencia en cada ítem, antes de resolver cada una de ellas. 1. Usted tiene la responsabilidad de recomendar o rechazar la ejecución de dos proyectos denominados A y B. Los datos se presentan a continuación. AÑOS PROYECTO A PROYECTO B TASA DE INTERÉS Inversión Inicial S/. 28,000 S/.

    Enviado por KAEL1204 / 1.364 Palabras / 6 Páginas
  • Estrategias y actividades para el lograr un aprendizaje significativo

    Estrategias y actividades para el lograr un aprendizaje significativo

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE PSICOLOGÍA DIVISIÓN DE POSGRADO Maestría en Docencia con Orientación en Educación Media Superior (MDEMS) Unidad de Aprendizaje: Construcción del aprendizaje disciplinar Evidencia No. 7 Estrategias y actividades para el logro del aprendizaje significativo Nombres del equipo: María Goreti Vargas Rodríguez 1394476 Juan Martín Escobedo Velazco 1421401 Mirna Nazira González Castillo 1198696 Catedrático: Dr. Fernando Javier Gómez Triana Monterrey, Nuevo León octubre de 2015 Índice Propósito de la actividad

    Enviado por Gore Rodriguez / 999 Palabras / 4 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje - Actividad

    Evidencia de aprendizaje - Actividad

    ECONOMÍA Y DESARROLLO http://www.studyinmexico.sep.gob.mx/img/unadm/unadm.jpg NOMBRE: Mendoza Paulina Virginia DOCENTE: Julio Ricardo Hernández Alcántara. ACTIVIDAD: Evidencia de aprendizaje. FECHA DE ENTREGA: 24/11/2015 DESARROLLO Desde el comienzo de que el hombre busca sobrevivir, se ha mantenido durante miles de años de la madre naturaleza. Poco a poco con la invención de herramientas y descubrimiento de nuevos productos para mitigar la complejidad de poder satisfacer las necesidades del hombre se ha caído en la mera explotación ambiental de

    Enviado por pauvimen / 389 Palabras / 2 Páginas