Analisis Curricular ensayos gratis y trabajos
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Primer Grado Analisis Curricular Nuevo
ASIGNATURA: ANÁLISIS CURRICULAR ASESORA: ADRIANA GARCÍA MARTÍNEZ ELABORÓ: ELMER MARTÍNEZ NIETO, MITZY MOTA CRUZ Y DIEGO ANTONIO VARGAS VARGAS GRUPO: 4.3 Materia: Español Objetivo general del ciclo: Adquieran y desarrollen las habilidades intelectuales, (lectura, escritura, expresión oral y búsqueda y selección de información, aplicación de las matemáticas a la realidad) que les permita aprender permanentemente y con independencia, así como actuar con eficacia e iniciativa en las cuestiones prácticas de la vida cotidiana. Objetivo general
Enviado por DIOSER / 2.806 Palabras / 12 Páginas -
ANALISIS CURRICULAR EN LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA
ANALISIS CURRICULAR LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA Se conceptualiza la enseñanza obligatoria y sirve para introducir en la discusión y análisis del currículum una peculiaridad que marca decisivamente la función cultural de los niveles escolares comprendidos en esta fase educativa. Los topes de edad entre los que oscila los marcan primordialmente las posibilidades económicas, coherentes con un determinado nivel de desarrollo y con una política sensible, hacia el servicio social que es la escolarización.
Enviado por Angiesita / 4.546 Palabras / 19 Páginas -
Analisis Curricular
1.- CUESTIONARIO ACTIVIDAD PREVIA a) ¿En qué nivel y en qué grado realiza su práctica docente? R.- En el nivel de preescolar en el grupo e segundo grado. b) ¿Tiene el programa correspondiente a su nivel educativo y a su grado? R.- Si, trabajamos de acuerdo a el programa de educación preescolar. c) ¿Qué utilidad tiene el programa para la planeación de su trabajo docente? R.- Es la guía a seguir para elaborar mi planeación
Enviado por MiriamYaneth / 2.861 Palabras / 12 Páginas -
Analisis Curricular
PRESENTACIÓN El currículo se refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo, el diseño que permite planificar las actividades académicas permite la previsión de las cosas que hemos de hacer para posibilitar la formación de los educandos. Para Taba el currículo incluye: a) una declaración de las finalidades y objetivos específicos; b) una selección y organización del contenido; c) ciertas
Enviado por gelran / 2.504 Palabras / 11 Páginas -
Analisis Curricular
EL CAMPO DE LA DIDÁCTICA: LA BUSQUEDA DE UNA NUEVA AGENDAArtículo: Litwin Edith, El campo de la didáctica: la búsqueda de una nueva agenda La agenda clásica de la didáctica: un análisis crítico La agenda clásica de la didáctica está constituída por una serie de dimensiones que pueden agruparse en dos: 1) Aprendizaje: Hay una fuerte tendencia a considerar las teorías del aprendizaje como una de las bases más sólidas de toda teoría de la
Enviado por chapovalentin / 5.584 Palabras / 23 Páginas -
Ensayo Análisis Curricular
ENSAYO FINAL ANALISIS CURRICULAR El primitivo uso del término currículum, que en latín significa “carrera circular”, tiene su origen en el calvinismo, en la época de la Reforma, en el siglo XVI, época donde debido al cambio religioso contra la iglesia católica y el protestantismo de Comenius, existió una imperiosa necesidad por tener una cultura escolarizada en los integrantes de la sociedad de esos tiempos. Es hasta mediados del siglo XX cuando surge la Teoría
Enviado por normavilla / 3.938 Palabras / 16 Páginas -
Analisis Curricular
El curriculum es un documento con un plan detallado del año escolar en término de programa”, concepto que si bien comienza a utilizar la idea de planificar o programar parece que queda un poco corto con respecto a lo que hoy en dia se espera que sea el curriculum. El curriculum son las experiencias de aprendizaje planificadas, dirigidas y bajo revisión de la escuela, ideadas y ejecutadas u ofrecidas por la escuela para lograr determinados
Enviado por miltonreyes / 2.595 Palabras / 11 Páginas -
Analisis Curricular
desarrollo, información, documentación y formación, era evidente que la conjunción de objetivos facilitaba esta tarea en común. Me gustaría agradecer desde estas líneas el apoyo institucional que hemos tenido desde el Real Patronato sobre Discapacidad, Presentación SÍNDROME X FRÁGIL Libro de lectura y consulta para familias y profesionales 10 así como el haber recibido todo tipo de facilidades y un trato enormemente afable y cordial por parte de todas las personas que trabajan en esta
Enviado por gala75 / 346 Palabras / 2 Páginas -
Analisis Curricular
ANÁLISIS CURRICULAR LECTURA LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA El autor José Jimeno y Ángel Pérez Gómez nos dice que cada currículum está inmerso en un contexto social y educativo, en un medio ambiente en el que las experiencias de aprendizaje se plantean, se hacen efectivos y se evalúan. Los criterios para un currículum básico es el siguiente: 1.- Un currículum marco nacional estaría determinada por la administración central tras el normal proceso democrático de
Enviado por marfezav6702 / 449 Palabras / 2 Páginas -
Analisis Curricular
UNIDAD I Cultura, Curriculum y práctica docente. Tema 1. Conceptualización y elementos constitutivos del curriculum. Lectura El primitivo uso del término “curriculum” Al dar inicio a las lecturas y considerando que se tiene que dar una descripción he considerado iniciar buscando en un simple diccionario dicha palabra y encontré un breve pero significativo resultado ya que a lo largo de estas lecturas describiré los elementos y conceptualizaciones como los he comprendido. La palabra currículum es
Enviado por elvale / 4.898 Palabras / 20 Páginas -
Analisis Curricular Actividades. Unidad 1, 2 Y 3
UNIDAD 1. CULTURA, CURRÍCULUM Y PRÁCTICA DOCENTE ACTIVIDAD PREVIA Haga un escrito donde explique con sus propias palabras la conceptualización de currículum, elementos que lo constituyen y la vinculación entre cultura, currículum y práctica docente. Se le sugiere que realice esta actividad con los conocimientos que usted tiene, sin consultar ninguna bibliografía. Puedo decir que el currículum se refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben
Enviado por lp_js_14 / 12.148 Palabras / 49 Páginas -
ACTIVIDAD PREVIA ANALISIS CURRICULAR UNIDAD 1
El curriculum es un conjunto integrado de elementos que permiten decidir que aspectos habrán de ser abordados en cada ciclo escolar. Los supuestos de partida, las metas que se desean lograr, los pasos que se dan para alcanzarlos; el conjunto de conocimientos, habilidades, actividades que se considera importante trabajar en la escuela año tras año. Y por supuesto la razón de cada una de esas elecciones. Es decir la estructura del curriculum debe ser una
Enviado por sarita24 / 590 Palabras / 3 Páginas -
Analisis Curricular
.. pues menciona que es un instrumento importante de apoyo. En mi trabajo de investigación se derivan dos unidades importantes de la antología básica para el estudio del curriculum. El trabajo se propone exponer los resultados del análisis de una investigación realizada sobre Diseño Curricular, realizada por los autores, que propician el desarrollo de concepciones curriculares con un nuevo enfoque, sobre las dimensiones del Diseño Curricular, se estructuran en función de las necesidades de la
Enviado por nordof / 278 Palabras / 2 Páginas -
ANALISIS CURRICULAR
INTRODUCCION: El presente ensayo tiene la finalidad de expresar más conocimientos con relación al análisis curricular, haciendo relevante el estudio que se hizo para realizar este trabajo de investigación. De este modo hago mención que se encuentran puntos muy importantes en este trabajo como; las definiciones, características de un curriculum, así como las funciones que debe realizar al tener un curriculum pues menciona que es un instrumento importante de apoyo. En mi trabajo de investigación
Enviado por cuitola / 741 Palabras / 3 Páginas -
Análisis Curricular, Unidad 2
Actividad previa_ Unidad 2 Elabore un escrito donde a partir de su experiencia y de los conocimientos adquiridos en los cursos anteriores de la línea psicopedagógica de respuesta a las siguientes preguntas: 1. ¿Que se entiende por enseñanza obligatoria? Significa que el currículum, contiene los aprendizajes estandarizados para cierto nivel educativo y, es obligatorio, que las instituciones se basen en él para impartir los aprendizajes a sus alumnos. También entiendo que los padres están obligados
Enviado por maignacia1074354 / 2.729 Palabras / 11 Páginas -
ANALISIS CURRICULAR
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL ANALISIS CURRICULAR ENSAYO “CURRICULUM” ADRIANA ROCIO PUENTE CORTES 4° SEMESTRE GRUPO # 3 14 DE ABRIL DEL 2011 INTRODUCCION El currículum es la parte medular de la educación en la actualidad, hoy en día el currículum determina el desempeño docente de manera flexible y las pautas a realizar por el camino educativo. El currículum es todo aquello que necesario dentro de la práctica docente y de la relación de ésta con la
Enviado por adridiva / 1.062 Palabras / 5 Páginas -
Analisis Curricular
19 de feb rero de 2012 INTRODUCCION El presente ensayo tiene la finalidad expresar más conocimientos con relación al análisis curricular, haciendo relevante el estudio que se hizo para realizar este trabajo de investigación. De este modo hago mención que se encuentra puntos muy importantes en este trabajo como; las definiciones, características de un curriculum así como las funciones que debe realizar al tener un curriculum, pues menciona que es un instrumento importante de apoyo.
Enviado por okairimita / 2.489 Palabras / 10 Páginas -
ANALISIS CURRICULAR
UNIDAD II ANALISIS CURRICULAR Al examinar las siguientes lecturas podremos comprender la importancia de la educación básica y los diferentes niveles de creación del diseño curricular. Se muestran algunas precisiones con respecto a la educación básica y del porqué ésta es obligatoria, al igual que se analizan el porqué de un currículum común para la educación básica, sus ventajas y desventajas y los diferentes elementos que influyen en la determinación del currículum. Así también se
Enviado por AIAR / 3.796 Palabras / 16 Páginas -
Analisis Curricular
Cualquier curículum marco nacional debe satisfacer ciertos requisitos y cubrir ciertas condiciones. Cada currículum está inmerso en un contexto social y educativo un medio ambiente en el que las experiencias de aprendizaje se plantean se hacen efectivas y se evalúan.es discutible que la calidad de un curriculum dependiera de las estructuras que se creen para apoyar su planteamiento y su mantenimiento. Lo mismo se aplicaría aun curriculum marco nacional. Tiene que darse ciertas condiciones para
Enviado por VIRI FLORES / 734 Palabras / 3 Páginas -
ANALISIS CURRICULAR
UNIDAD I Actividad 1: Después de revisar las lecturas elabore un escrito donde describa con sus propias palabras el término de currículum, sus diferentes conceptualizaciones, los elementos que lo constituyen y la importancia del que enseñar respecto a los cometidos, subrayando los términos que se señalan. La palabra currículum acaparo ambas connotaciones combinándolas para producir la noción de totalidad y de secuencia ordenada, bajo la influencia del calvinismo en la que se reforzó la totalidad
Enviado por norma / 3.048 Palabras / 13 Páginas -
Analisis Curricular
SECRETARIA DE EDUCACIÒN DEL ESTADO DE DURANGO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE DURANGO LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 TRABAJO FINAL ANALISIS CURRICULAR MODALIDAD SEMIESCOLARIZADO REALIZADO POR: MARIA LUISA JIMENEZ LANDEROS ASESOR: GUILLERMO OCHOA GRUPO: 4° “C” JUNIO 11, VICTORIA DE DURANGO, DGO 1. FUNDAMENTO FILOSOFICO (PROPUESTA POLÍTICA) El programa sectorial de educación 2007-2012 (proseda) plantea elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso
Enviado por assiul / 842 Palabras / 4 Páginas -
UPN ANALISIS CURRICULAR
1.- ¿Por qué la educación básica es obligatoria? Porque así se encuentra establecida en el articulo 3º. De la Constitución Mexicana “La educación básica deberá ser gratuita, laica y obligatoria”. Se considera que todos los niños tienen derecho a prepararse para adquirir los conocimientos que le servirán en el futuro para enfrentar y resolver los problemas que cotidianamente se les puedan presentar. 2.- ¿Por qué existe un plan de estudios común para todo el país?
Enviado por hekar / 1.043 Palabras / 5 Páginas -
Analisis Curricular
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SUB- CENTRO CD. ALTAMIRANO UNIDAD 12- C MATERIA: ANALISIS CURRICULAR. ASESOR: PEDRO ARINES SANTAMARIA. MTRO- ALUMNO: CASTRO MATA JAVIER. GRADO: 2° GRUPO: B LECTURA: APROXIMACION AL CONCEPTO DE CURRICULUM. CD. ALTAMIRANO, GUERRERO. 10/MARZO/2012. LECTURA: APROXIMACION AL CONCEPTO DE CURRICULUM. Los autores José Gimeno Sacristán y Ángel I. Pérez nos dicen que el origen histórico del término currículum se sitúa a comienzos del siglo XVII en las universidades de Leiden y Glasgow, como
Enviado por rocasa2001 / 752 Palabras / 4 Páginas -
ANALISIS CURRICULAR-Actividad Previa
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 ANALISIS CURRICULAR PROFESORA MARIELA RIVERA MAYORGA ACTIVIDAD PREVIA CUARTO “A” YESICA LIZBETH HERNANDEZ MENDEZ 16 DE ENERO DEL 2013. En mi punto de vista yo tengo el concepto de análisis curricular como un conocimiento amplio sobre los diferentes tipos de curriculum que existen como el formal, en este tengo entendido que debemos tener las técnicas, y objetivos pero la manera de aplicarlas deben ser entendibles y con objetivos a corto
Enviado por 123yessica / 468 Palabras / 2 Páginas -
Resumen De Analisis Curricular
La educación mexicana se encuentra en crisis, lo cual ha puesto en el centro del debate la formación del magisterio y su profesionalización. Para la mayoría de los analistas los maestros son los actores principales y por ende los responsables de los resultados educativos; hoy más que en otras épocas el magisterio se encuentra en el foco de las críticas al punto de sugerir la desaparición del normalismo. Este trabajo se propone brindar algunas claves
Enviado por EstelaMaria / 1.060 Palabras / 5 Páginas -
Analisis Curricular
En este escrito se presenta el desarrollo de la primera unidad en la materia Análisis Curricular, correspondiente al cuarto semestre del plan 94 de la Universidad Pedagógica Nacional, subsede San Pedro Pochutla, Oaxaca. Se inicia con una actividad previa en donde se expone los conocimientos, que portamos los alumnos sobre el tema central a desarrollar que es el curriculum. Posteriormente, considerando las lecturas expuestas en la antología, se presenta la interpretación de los diferentes conceptos
Enviado por deninos / 2.597 Palabras / 11 Páginas -
Analisis Curricular
ANALISIS CURRICULAR PLAN 1993, PLAN 2011 Y PEDAGOGIA CRÍTICA IMPLICACIONES FILOSOFICAS DEL PLAN 1993 Una escuela para todos, con igualdad de acceso, que sirva para el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas y el progreso de la sociedad, ha sido una de las demandas populares más sentidas. (Apostolado) IMPLICACIONES FILOSOFICAS DEL PLAN 2011 -Favorece el desarrollo de competencias para la vida y el logro del perfil de egreso. (El saber hacer) IMPLICACIONES
Enviado por aldrinferra / 713 Palabras / 3 Páginas -
ANALISIS CURRICULAR
COMO RELACIONAMOS EL CURRUCULUM Y LA PRÀCTICA DOCENTE: ASI COMO SUS ELEMENTOS Y LA IMPORTANCIA DE LOS MISMO. El origen del curriculum, surge de acuerdo a la búsqueda de una racionalización de la práctica escolar tendiente al logro de unos resultados de aprendizaje por parte de los alumnos que los capaciten para el desempeño efectivo de las actividades necesarias a la sociedad en un momento dado. Es decir, que la práctica didáctica tiene que estar
Enviado por CHELITOMORA / 361 Palabras / 2 Páginas -
Analisis Curricular
TEMA 2. CULTURA Y CURRÍCULUM. LECTURA: LA SELECCIÓN CULTURAL DEL CURRÍCULUM. “Cultura escolar” y “currículum exterior” a la escuela. Es evidente que la institución escolar asimila lentamente las finalidades que refleja el nuevo currículum ampliado. La lenta asimilación produce sus contradicciones en la propia institución en cuanto a su funcionamiento. Los propios profesores que pueden calificarse de renovadores tienen que realizar un cierto equilibrio de compromiso entre actuaciones innovadoras y otras más tradicionales. Quizá una
Enviado por flakki / 2.876 Palabras / 12 Páginas -
Analisis Curricular
El currìculum tiene el encargo de moldear a los profesores pero no son sino ellos mismos los encargados de darle un buen funcionamiento adaptado a su práctica, el currìculum tienen que ser configurado para tomar en cuenta lo que sirve y poder modificar lo que no. Como docentes nos vemos en la necesidad de hacer los cambios adecuados para mejorar, aportar nuestros propios significados, tomando en cuenta que es necesario moldearlo y transformarlo para mejorar
Enviado por brendapompoms / 451 Palabras / 2 Páginas -
Analisis Curricular
Tema 1: EDUCACIÓN BÁSICA Y CURRÍCULUM Lectura: “LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA” José Jimeno Sacristán y Ángel I. Pérez Gómez. El concepto de enseñanza obligatoria sirve para introducir el debate y análisis del curriculum una peculiaridad que marca decisivamente la función cultural de los niveles escolares comprendidos en esa etapa educativa la obligatoriedad de la enseñanza no solo es referente básico de las políticas educativas sino que también en ella se expresen toda la
Enviado por majose33 / 310 Palabras / 2 Páginas -
ANALISIS CURRICULAR DE LA EDUCACION BASICA
INTRODUCCION. DESARROLLO. PLANTEAMIENTOS FINALES. BIBLIOGRAFIA. El objetivo del presente ensayo es para reflexionar sobre cómo es que se concibe o se ha concebido al currículo dentro de la educación y de cómo también, éste tiene una importancia fundamental para los logros académicos de cualquier nivel educativo. Por lo tanto en este escrito, se reconoce esa importancia y se trata de aportar una opinión más al tema, pero sobre todo también dar muestra de que es
Enviado por edgarj100 / 1.913 Palabras / 8 Páginas -
Tema 1 Análisis Curricular
Introducción En este escrito se presenta el desarrollo de la tercera unidad en la materia Análisis Curricular, correspondiente al cuarto semestre del plan 94 de la Universidad Pedagógica Nacional, subsede cruz grande guerrero. Este trabajo de investigación, fue realizado con el fin de reforzar los conocimientos adquiridos, acerca de las diferentes teorías educativas que existen dentro de las diferentes instituciones educativas “escuela”. Además abarcaremos, los tres tipos de Curriculum que se encuentra en mayor relación
Enviado por JEFFHD / 671 Palabras / 3 Páginas -
Analisis Curricular
PREGUNTAS RESPUESTAS ACTIVIDAD INICIAL DE LA UNIDAD 2 RESPUESTAS ELABORADAS CON BASE EN EL TEXTO OBSERVACIONES ¿Qué ventajas tiene la propuesta de un currículum común? Se cuenta con un programa para todo el país porque son los estándares mínimos que el país necesita en conocimiento para los futuros ciudadanos y trabajadores de la nación, este va cambiando de acuerdo a las necesidades que va pidiendo el país depende a su crecimiento económico como por ejemplo
Enviado por daisy1992 / 1.487 Palabras / 6 Páginas -
Analisis Curricular
4. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE La evaluación se considera un proceso continuo y permanente que nos da los elementos para conocer los avances y retrocesos en el desarrollo académico de cada una de las temáticas de las unidades del curso, para identificar los obstáculos que se presentan en el proceso de enseñanza-aprendizaje para superarlos, los aciertos para mejorarlos y los errores para corregirlos con el propósito de avanzar en el proceso mismo y lograr así un
Enviado por arlanaazz / 255 Palabras / 2 Páginas -
Analisis Curricular
TEMA: EDUCACION BASICA LECTURA: LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA. EL CONCEPTO DE ENSEÑANZA OBLIGATORIA SIRVE PARA INTRODUCIR EL DEBATE Y ANALISIS DEL CURRICULUM UNA PECULIARIDAD QUE MARCA DESISIVAMENTE LA FUNCION CULTURAL DE LOS NIVELES ESCOLARES COMPRENDIDOS EN ESA ETAPA EDUCATIVA LA OBLIGATORIEDAD DE LA ENSEÑANZA NO SOLO ES REFERENTE BASICO DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS SINO QUE TAMBIEN EN ELLA SE EXPRESEN TODA LA FILOSOFIA PEDAGOGICA QUE SE TRADUCE EN LOS CONTENIDOS DEL CURRICULUM. LA
Enviado por citlaly_9 / 287 Palabras / 2 Páginas -
Analisis Curricular
TEMA 1. CONCEPTUALIZACIÓN Y ELEMENTOS DEL CURRICULUM Esta lectura este autor nos habla acerca sobre la palabra Curriculum como término técnico en educación forma parte de un proceso específico de transformación de la educación de la universidad de Glasgow. David Halmiton y su colega María Gibbons tratan de descubrir los primitivos usos de los términos “clase y “Curriculum” en los países anglopolares, afirman que el término “Curriculum” aparece registrado por vez en países de habla
Enviado por cors0612 / 239 Palabras / 1 Páginas -
Analisis Curricular
Perfil Encargado de Selección de personal. Importante empresa del rubro textil se encuentra en búsqueda de Encargado de Selección de Personal Funciones: -Dirige, planifica y controla la ejecución de los procesos de reclutamiento de personal -Es responsable de medir los resultados de la gestión del área a su cargo, buscando con ello información que le permita tomar decisiones orientadas a que la empresa cumpla cada uno de sus objetivos estratégicos. - Además, debe ser un
Enviado por cariitogonzalezb / 778 Palabras / 4 Páginas -
Analisis Curricular
RESUMEN EQUIPO 4 MATERIA EL JUEGO LECTURA: QUE ES EL JUEGO INFANTIL PROFR. ROBERTO SALGADO CARBAJAL ELABORO: SILVIA GARCIA OLEA LE-94 OPTATIVA Definiendo el juego infantil El juego infantil siempre debe hacer referencia a las relaciones entre infancia, diversión y educación. El juego es muy necesario en el proceso de desarrollo del niño/a siempre y cuando sea el protagonista. El juego es una actividad muy importante para los seres humanos, puesto que ayuda a la
Enviado por preciosima / 660 Palabras / 3 Páginas -
UNIDAD: II ANALISIS CURRICULAR
UNIDAD: II ANALISIS CURRICULAR INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 201 0AXACA 20 DUP000IX SUBSEDE SAN PEDRO POCHUTLA MATERIA: ANÁLISIS CURRICULAR UNIDAD: II EL CURRÍCULUM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA SEMESTRE: CUARTO ASESOR: MTRO. DANIEL F. GUZMÁN RODRÍGUEZ ALUMNA: MARIA DEL CARMEN RIOS LORENZO SAN PEDRO POCHUTLA, OAXACA A 22 DE MAYO DEL 2011 INTRODUCCIÓN En este escrito se presenta el desarrollo de la segunda unidad en la materia Análisis Curricular,
Enviado por pacoelchato0 / 13.130 Palabras / 53 Páginas -
Analisis Curricular
EL CURRICULUM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA La educación es un proceso de socialización de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social. Se refiere sobre todo a la influencia ordenada ejercida sobre una persona para formarla y desarrollarla a varios niveles de vida; en la mayoría de las culturas es la acción ejercida por la generación adulta
Enviado por iva_vn / 3.284 Palabras / 14 Páginas -
Analisis Curricular
Al estudiar la las lecturas de la segunda unidad pude percatarme de la importancia de la educación básica y los diferentes niveles de creación de diseño curricular. Se habla un poco sobre la educación básica y del porqué la obligatoriedad, así como el porqué así como in currículum común para la educación básica sus ventajas y desventajas. La enseñanza obligatoria se conceptualiza como una experiencia que caracteriza a las sociedades modernas a demás que es
Enviado por geritas / 1.650 Palabras / 7 Páginas -
Analisis Curricular Bases Curricular Educacion Parvularia Y Basica En Lenguaje
El Curriculum nacional ha sufrido modificaciones con la aprobación de la Ley General de Educación (LGE) con el propósito de favorecer el desarrollo integral de los estudiantes. Es así que a partir del año 2012 se encuentran vigentes las Bases Curriculares de Educación BCE como documento principal del Curriculum oficial. El presente informe da a conocer al lector un análisis desde el punto de vista curricular sobre los objetivos de aprendizaje de la asignatura de
Enviado por pacymc / 3.365 Palabras / 14 Páginas -
Analisis Curricular
UNIDAD 1 Tema 1: Conceptualización y elementos constitutivos del currículum Currículo proviene del latín currículum, de currere, "correr", que significa "carrera". En sus orígenes el término currículo se entendía en un sentido algo más restringido, pues venía asociado a lo que debía enseñarse en las escuelas, haciendo referencia exclusiva a los contenidos de las disciplinas y al plan de estudios de una determinada materia. Currículo se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y
Enviado por maravilinda / 299 Palabras / 2 Páginas -
Analisis Curricular
CONCEPTUALIZACIÓN DE CURRÍCULUM El currículum es un intento de comunicar los principios esenciales de una propuesta educativa de tal forma que quede abierta al escrutinio crítico y pueda ser traducida efectivamente a la práctica. La problemática permanente del estudio del currículum se fundamenta en la relación existente entre nuestras ideas y la práctica curricular, el problema central de la teoría del currículum debe ser entendido como el doble problema de las relaciones entre la teoría
Enviado por haydeemonte / 1.399 Palabras / 6 Páginas -
ANALISI CURRICULAR
CONCEPTUALIZACIÓN Y ELEMENTOS CONSTITUCIONALES DE CURRÍCULUM. El currículum es la guía que ayuda a los docentes a realizar sus actividades escolares dentro de su centro de trabajo, al mismo tiempo proporciona un orden en los contenidos escolares y actividades que apoyen al docente en el trabajo educativo. Algunos ejemplos del currículum son los ficheros, planes y programas, proyectos, etc. Para la aplicación de este currículum se necesita que se relacionen con la cultura, currículo y
Enviado por v6v8o80 / 2.009 Palabras / 9 Páginas -
Analisis Curricular
INTRODUCCIÓN El enfoque de la racionalidad tecnológica centra su interés en los procesos explícitos del currículum formal, para éste los docentes son solo meros instrumentadotes del plan de estudios en cuestión, así al profesor se le forma básicamente en técnicas didácticas para que pueda operar “correctamente” el programa de estudio. La relación entre docentes y plan y programa de estudio es instrumentalista. El enfoque crítico centra su interés en los procesos explícitos e implícitos del
Enviado por chimoltrufia04 / 1.237 Palabras / 5 Páginas -
Analisis Curricular
INTRODUCCIÓN El enfoque de la racionalidad tecnológica centra su interés en los procesos explícitos del currículum formal, para éste los docentes son solo meros instrumentadotes del plan de estudios en cuestión, así al profesor se le forma básicamente en técnicas didácticas para que pueda operar “correctamente” el programa de estudio. La relación entre docentes y plan y programa de estudio es instrumentalista. El enfoque crítico centra su interés en los procesos explícitos e implícitos del
Enviado por chimoltrufia04 / 1.237 Palabras / 5 Páginas -
Analisis Curricular
Planteando diferentes perspectivas que analizan cómo el conocimiento que la sociedad va construyendo lo va utilizando tanto para su mayor bienestar como para la perpetuación de su existencia. Este proceso implica que la misma sociedad debe conservar el conocimiento y para ello se debe conservar y acrecentar el conocimiento, y para ello, lo transmite a las nuevas generaciones, elige de todo conocimiento producido aquél que va a considerar válido y construye reglas para determinar y
Enviado por chuchupirita / 10.389 Palabras / 42 Páginas -
Analisis Curricular
LECTURA: TEORÍAS DEL CURRICULUM Y LA REPRODUCCIÓN SOCIAL. Los teóricos del currículum no siempre han elaborado sus teorías de cambio social. Algunas teorías de la educación no proporcionan indicaciones claras acerca de su posible papel en la transformación de la sociedad hacia otras formas de vida. Las teorías posteriores de la educación, desde la Escolástica a los tiempos modernos, relacionan sus propuestas educativas con los cambios que ya están produciéndose, y ven la educación como
Enviado por ferchini / 1.225 Palabras / 5 Páginas