Ciencia y investigación
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											![Metodologías de investigación ¿Cuál es la importancia del método científico en las ciencias sociales?]()  Metodologías de investigación ¿Cuál es la importancia del método científico en las ciencias sociales?fercavvAI4. Metodologías de investigación Fernanda Michelle Cabrera Velazquez ________________ Metodología Cuantitativa. Metodología Cualitativa. Características. * Utiliza números para dar respuesta a una causa-efecto. * Es una metodología descriptiva. * Estudia comportamientos humanos en una población. * Es objetiva para alcanzar sus conocimientos. * Acude a estrategias para conocer los hechos. 
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											¿La ciencia, el método y los tipos de investigación son fundamentales en una propuesta de investigación?jekasis20¿LA CIENCIA, EL MÉTODO Y LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN SON FUNDAMENTALES EN UNA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN? R// claro que si son fundamentales para un propuesta de investigación, pues como dice el autor ´´Tamayo Tamayo´´1994 ´´La investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante 
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											Aplicación de herramientas metodológicas en investigación: procesos de ciencia, tecnología e innovaciónmarcoa205Aplicación de herramientas metodológicas en investigación: procesos de ciencia, tecnología e innovación Aprendiz Marco Antonio Romero Perilla Ensayo No. 1 Tutor Joaquín Fernando Vélez Herrera Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Curso Virtual Bogotá, D.C. 2014 INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se argumenta el papel que ha jugado la ciencia, la 
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											![Universidad Nacional Abierta Dirección de Investigaciones y Postgrado Maestría en Ciencias de la Educación]()  Universidad Nacional Abierta Dirección de Investigaciones y Postgrado Maestría en Ciencias de la EducaciónkennymontilvaUniversidad Nacional Abierta Dirección de Investigaciones y Postgrado Maestría en Ciencias de la Educación Mención Administración Educativa Centro Local Monagas “Liderazgo directivo y desempeño laboral de los docentes”. Curso: (975) Investigación I Facilitador: Doctora Bisneida Josefina de Hernández. Participante: Lic. Carolain Nava C.I: V-13896823 Maturín, 12 de Marzo de 2017 
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											![Aplicación de herramientas metodológicas en investigación: proceso de ciencia tecnología e investigación]()  Aplicación de herramientas metodológicas en investigación: proceso de ciencia tecnología e investigación3015409025 Aplicación de herramientas metodológicas en investigación: proceso de ciencia tecnología e investigación Semana 1: Sociedad, ciencia, investigación e innovación Aprendiz: Luis Ivan Pizarro Sotelo Tutor: Andrés Felipe Tarazona Bohórquez Servicio Nacional de Aprendizaje SENA 2016 Sociedad, ciencia, investigación e innovación Ensayo En el trascurrir de los años en nuestro 
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											![Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas, Educación y Humanidades Metodología de la Investigación Social]()  Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas, Educación y Humanidades Metodología de la Investigación Social7HOJASMetodología de la Investigación Social Fotografía de cinco escolares de 7 años aproximadamente sonriendo y saludando. UNIVERSIDAD SAN LORENZO Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas, Educación y Humanidades Metodología de la Investigación Social Prof. Mg. María Rossana Cardús Sanguines 2016 Fotografía de cinco escolares de 7 años aproximadamente sonriendo y saludando. 
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											![ELEMENTOS RELACIONADOS ENTRE SOCIOLOGIA, INVESTIGACION CUANTITATIVA Y CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL]()  ELEMENTOS RELACIONADOS ENTRE SOCIOLOGIA, INVESTIGACION CUANTITATIVA Y CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTALyvargashernandezELEMENTOS RELACIONADOS ENTRE SOCIOLOGIA, INVESTIGACION CUANTITATIVA Y CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL https://secure.static.tumblr.com/004d1589f9d979a1e4a5e293aaa467bb/rnv9txo/ocenfkn93/tumblr_static_tumblr_static_5p2ia0vwn5gc8ccskkkggg08o_640.gif Para poder identificar los elementos relacionados entre estas ramas primero se debe hacer una breve introducción de lo que significa cada una, sabiendo que la Sociología de la educación es una de las ciencias que apoya a 
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											![Capítulo 4 Epistemología de la investigación: perspectivas abiertas para un relato estético de las ciencias]()  Capítulo 4 Epistemología de la investigación: perspectivas abiertas para un relato estético de las cienciasAaddiimmiiCapítulo 4 Epistemología de la investigación: perspectivas abiertas para un relato estético de las ciencias * Objetos de estudio La construcción del conocimiento se da desde el mismo momento en que el sujeto (conciencia) interactúa con un objeto (elemento aprehensible por el sujeto) para conocerlo. Se entiende por objeto de 
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											Guía Para Facilitar La Correcta Elaboración De Proyectos De Investigación En Ciencias Sociales Y HumanidadesDanilayRGuía para facilitar la correcta elaboración de proyectos de investigación en ciencias sociales y humanidades El objetivo principal del presente artículo consiste en comparar una propuesta personal de división de proyecto de investigación, orientada a Ciencias Sociales y Humanidades, con la propuesta que subyace en los ocho formatos de proyecto 
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											Proyecto de Investigación para optar al Título de Bachilleres en Educación Media General Mención: Ciencias)Vicarlys JimenezREPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN U.E. “COLEGIO BOLÍVAR” C.C.T.E.A DOCTOR RAFAEL RANGEL I CONVENCION DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÒN DETERMINAR EL CONOCIMIENTO QUE TIENEN LAS ALUNMAS DE 4TO AÑO ¨A¨Y ¨B¨ DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO BOLÍVAR SOBRE LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE 
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											![PROYECTO DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE BACHILLER EN DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA]()  PROYECTO DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE BACHILLER EN DERECHO Y CIENCIA POLÍTICALourdes CarrascoFACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO SOBRE REPOSICIÓN POR DESPIDO FRAUDULENTO EN EL EXPEDIENTE N° 1422-2015-0-2501-JR-LA-01. PRIMER JUZGADO ESPECIALIZADO LABORAL. CHIMBOTE - DISTRITO JUDICIAL DEL SANTA, ANCASH, PERÚ. 2019 PROYECTO DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE BACHILLER EN DERECHO 
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											![Análisis entre lo cuantitativo y cualitativo basado en Metodología de investigación de las ciencias jurídicas]()  Análisis entre lo cuantitativo y cualitativo basado en Metodología de investigación de las ciencias jurídicasobmobAnálisis entre lo cuantitativo y cualitativo basado en Metodología de investigación de las ciencias jurídicas, Junio 2021. ¿Cuál es el método cuantitativo y sus características? Este se mide con números, estadísticas, recolección de datos, siendo este un medio que recurre a la planeación y solo contempla las variables previstas. Sus 
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											La investigación científica del proceso de paz en Colombia: retos y desafíos desde la ciencia y la tecnologíalpaticoaAPORTES INDIVIDUALES SEMINARIO DE INVESTIGACION PRESENTADO POR: KIRBBY GISELLE CUELLAR_ FABER ALBERTO MEDINA OLAYA LEIDY PATRICIA CHARRY NELSON JESUS MOLANO GRUPO: 100108_139 TUTOR: Diego Marín Idárraga UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD NEIVA – HUILA 2016 PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN Tema: Gobierno y Farc, puntos de cierre y fin del 
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											![Administración de operaciones y suministro y la investigación de operaciones y la ciencia de la administración]()  Administración de operaciones y suministro y la investigación de operaciones y la ciencia de la administraciónmeshito10PREGUNTAS DE REPASO Y DISCUSIÓN CAPITULO 1 1. ¿Cuál es la diferencia entre la AOS y la IO/CA? ¿Entre la AOS y la II? La administración de operaciones y suministro (AOS) trata de cómo desempeñar el trabajo de forma expedita, eficiente, sin errores y a bajo costo. La Investigación de 
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											![ENSAYO ACERCA DEL VI CONGRESO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA TECNOLOGIA (EDUCYT 2018)]()  ENSAYO ACERCA DEL VI CONGRESO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA TECNOLOGIA (EDUCYT 2018)Nicolás PardoUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA ESCUELA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL QUÍMICA GENERAL- NICOLÁS ANDRÉS PARDO CAMPOS ENSAYO ACERCA DEL VI CONGRESO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA TECNOLOGIA (EDUCYT 2018) SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN, UN MUNDO AL QUE POCOS ENTRAN La investigación, es una senda 
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											Metodología De La Investigación Ensayo Ciencia Tecnología Y técnica Aplicado A Las Conservas A Base De SteviagollaMetodología de la investigación Ensayo ciencia tecnología y técnica aplicado a las conservas a base de Stevia Durante miles de años, la humanidad ha participado en una forma u otra en el desarrollo tecnológico, esta tecnología es creada para el beneficio de la humanidad o para facilitar el trabajo en 
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											![CIENCIA, TECNOLOGIA E INVESTIGACIÓN El hombre ser pensante, inteligente e innovador dotado de memoria y voluntad]()  CIENCIA, TECNOLOGIA E INVESTIGACIÓN El hombre ser pensante, inteligente e innovador dotado de memoria y voluntadsami87 CIENCIA, TECNOLOGÍA E INVESTIGACIÓN El hombre ser pensante, inteligente e innovador dotado de memoria y voluntad, ha logrado grandes aportes a través de las ciencias y la tecnología, lo cual le han permitido realizar importantes descubrimientos, transformar realidades, hasta originar cambios en la humanidad de manera positiva, tanto así 
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											![CURSO DE APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS METODOLOGICAS EN INVESTIGACION: PROCESOS DE CIENCIAS, TECNOLOGIA E INNOVACION]()  CURSO DE APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS METODOLOGICAS EN INVESTIGACION: PROCESOS DE CIENCIAS, TECNOLOGIA E INNOVACION3108694536METODOLOGIA DE LA INNOVACION LEIDY TATIANA CANO BERMEO SENA CURSO DE APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS METODOLOGICAS EN INVESTIGACION: PROCESOS DE CIENCIAS, TECNOLOGIA E INNOVACION PITALITO-HUILA 2015 METODOLOGIA DE LA INNOVACION 1. ¿cuál es el tipo de enfoque que tiene la investigación? Recorrieron el tipo de investigación Empirico-analitico. Partieron de un problema 
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											Metodología de la investigación. Ciencia, conocimiento científico, complejidad, ética, empresa e investigaciónnohely21castroFACULTAD DE ADMINISTRACIÓN AGROPECUARIA Y DESARROLLO RURAL Metodología de la investigación Ciencia, conocimiento científico, complejidad, ética, empresa e investigación Jonathan de Jesús García Cervantes Grupo 102 Profesor José Luis Angulo Sánchez. Guamúchil Sinaloa a l1 de marzo de 2014 Índice Capítulo 1 La investigación científica……………………………………………………..3 Tipos de ciencia……………….…………………………………..……………….4 Características con 
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											La investigación como estrategia para el fortalecimiento del aprendizaje científico, en la asignatura de cienciasborradorLA INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE CIENTÍFICO, EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS I (ÉNFASIS EN BIOLOGÍA) EN EL GRUPO DE 1°”B”. TEMA DE ESTUDIO A lo largo de mi formación como docente me han enseñado que la educación es la más grande herencia que los padres dejan 
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											![Relación directa entre la investigación, la ciencia, y el proceso de construcción y producción de conocimientos]()  Relación directa entre la investigación, la ciencia, y el proceso de construcción y producción de conocimientosMery AlquingaAproximación conceptual al conocimiento Integrantes Eres Tirado Diana Pamela Alquinga Vilatuña Mery Elizabeth Argotti Cárdenas David Santiago Rúales Pila Paola Belén Benítez Yupa Kevin Alexander NRC 5219: Epistemología Profesor: Msg. Alexander Escobar 2022 Relación directa entre la investigación, la ciencia, y el proceso de construcción y producción de conocimientos. La 
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											EL ÁMBITO DE LA CIENCIA Y DE LA ÉTICA EN LOS PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA "ETIC" Y CUANTITATIVA "EMICPKMTKMINTRODUCCIÓN En la actualidad le ética es la base de la cual debe depender todo tipo de investigación científica. El investigador debería tener en cuenta en la practica científica, 1.- que actos nos están permitidos, 2.- que actos están prohibidos, 3.- que actos son obligatorios, 4.- que actos son facultativos 
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											![Plan de investigación – semana 3 Del artículo: ¿Será capaz el ser humano de madurar los avances de la ciencia?]()  Plan de investigación – semana 3 Del artículo: ¿Será capaz el ser humano de madurar los avances de la ciencia?ROSSMERY GUISELLE GASPAR CHUMPITAZUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN “ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE” “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE Alma Máter del Magisterio Nacional Vicerrectorado Académico Facultad de Pedagogía y Cultura Física Departamento Académico de ciencias de la Educación Integrantes: * Rossmery Gaspar Chumpitaz * Jhuliana 
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											![RELATORIA DE SEMINARIO ALEMÁN A PARTIR DEL TEXTO METODOLOGÍA Y PRÁCTICA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES]()  RELATORIA DE SEMINARIO ALEMÁN A PARTIR DEL TEXTO METODOLOGÍA Y PRÁCTICA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALESmarcelaparravelaRELATORIA DE SEMINARIO ALEMÁN A PARTIR DEL TEXTO METODOLOGÍA Y PRÁCTICA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Metodología y práctica de la investigación en ciencias sociales Temática: Conclusiones Estructura: Sentido Proyección: ¿Qué nuevas ideas descubrí? En suma, la complejidad de las problemáticas en ciencias sociales determina la necesidad de repensarse 
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											![LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN, CREACIÓN INTELECTUAL, ÁREAS DE CONOCIMIENTOS Y SABERE DEL DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES]()  LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN, CREACIÓN INTELECTUAL, ÁREAS DE CONOCIMIENTOS Y SABERE DEL DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALESnalexis19REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” VICERECTORADO DE PLANIFICACION Y DESARROLLO REGIONAL PROGRAMA DE ESTUDIOS AVANZADOS PROGRAMA DE INNOVACION Y TECNOLOGIA EN EDUCACION A DISTANCIA DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES Ia COHORTE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN, CREACIÓN 
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											![Introduccion a la investigacion cientifica. El pensar reflexivo y la ciencia: son dos actividades altamente similares.]()  Introduccion a la investigacion cientifica. El pensar reflexivo y la ciencia: son dos actividades altamente similares.Lindae71UNIDAD I INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA El pensar reflexivo y la ciencia: son dos actividades altamente similares. En efecto, el método de pensar de acreditados científicos se verifica en términos de un acto completo de reflexión cuidadosamente organizada. La ciencia autentica está inspirada por un sentir general del deseo 
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											![BLOQUE INVESTIGACIÓN “El conductismo no es la ciencia del comportamiento humano. Es la filosofía de esa ciencia”]()  BLOQUE INVESTIGACIÓN “El conductismo no es la ciencia del comportamiento humano. Es la filosofía de esa ciencia”César Trelles3.E.1 Definición Según Ruben Ardilla “El conductismo no es la ciencia del comportamiento humano. Es la filosofía de esa ciencia”, es decir no se encarga de estudiar el comportamiento de las personas; si no el porqué de ese comportamiento( causas, consecuencias, etc.). Alfred A. Knopf 1974. Quien creo el conductismo 
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											Unidad 1: La Investigación En La Ciencia Y La Tecnología - Metodología De La Investigación En Ciencia Y TecnologíayaguerlotUnidad 1: La investigación en la ciencia y la tecnología - Metodología de la Investigación en Ciencia y Tecnología Las actividades de este instituto de investigación consisten principalmente en llevar a cabo proyectos de investigación aplicada y desarrollo tecnológico para el sector eléctrico. Tu Respuesta: C) Instituto De Investigaciones Eléctricas. 
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											![Instructivo para la ejecución de la modalidad de proyecto de investigación para la facultad de ciencias administrativas]()  Instructivo para la ejecución de la modalidad de proyecto de investigación para la facultad de ciencias administrativasmildredsailemaINSTRUCTIVO PARA LA EJECUCIÓN DE LA MODALIDAD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Comisión Investigación Formativa Facultad de Ciencias Administrativas ________________ INSTRUCTIVO PARA LA EJECUCIÓN DE LA MODALIDAD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 1. Ámbito: Titulación bajo la modalidad de proyecto de investigación Consiste en una propuesta 
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											![Asignatura: Metodología de la Investigación. El Marketing es una ciencia integradora, dinámica y de alto valor agregado]()  Asignatura: Metodología de la Investigación. El Marketing es una ciencia integradora, dinámica y de alto valor agregadoCaro SconochiniUniversidad Abierta Interamericana Facultad de Ciencias Empresariales Sede Rosario - Campus Pellegrini Carrera Licenciatura en Comercialización Anteproyecto Marketing de Servicios Salud. La aplicación de herramientas de comunicación en clínicas privadas prestadoras de servicios de Salud en Rosario. Alumno: Ariel Tristán Asignatura: Metodología de la Investigación Profesor: Lic. Magdalena Carrancio Marzo 
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											![GUÍA PARA LA REALIZACIÓN DE PROTOCOLOS DE INVESTIGACIÓN PARA ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES]()  GUÍA PARA LA REALIZACIÓN DE PROTOCOLOS DE INVESTIGACIÓN PARA ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALESJosé VndrésElaborado por: M.C.E. Blanca Estela Montañés Montes UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES GUÍA PARA LA REALIZACIÓN DE PROTOCOLOS DE INVESTIGACIÓN PARA ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES QUE PRESENTA: M. EN C. BLANCA ESTELA MONTAÑÉS MONTES Cuautitlán Izcalli, 
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											![El concepto de ciencia como sistema, el positivismo, neopositivismo y las “investigaciones cuantitativas y cualitativas”]()  El concepto de ciencia como sistema, el positivismo, neopositivismo y las “investigaciones cuantitativas y cualitativas”Natalia PlataEl concepto de ciencia como sistema, el positivismo, neopositivismo, y las “investigaciones cuantitativas y cualitativas”. Históricamente se ha generado una controversia sobre el conocimiento, en el cual buscan la fundamentación e interpretación de él. Se ha concluido que la epistemología en el ser humano es la capacidad para poder alcanzar 
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											APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS EN INVESTIGACIÓN: FORMULACIÓN DE PROYECTOS EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓNAlexander MendozaUNIDAD 2 FORO APRENDIZ: ALEXANDER MENDOZA MORA APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS EN INVESTIGACIÓN: FORMULACIÓN DE PROYECTOS EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN 1. ¿Cuál es el principal problema que se evidencia en el ejemplo? El principal problema es el desconocimiento del efecto de la polinización con Apis melifera sobre el aumento 
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											Ensayo Cursos De Aplicación De Herramientas Metodológicas En Investigación: Procesos De Ciencia, Tecnología E InnovaciónguillevalenciaPara dar un inicio a este escrito es importante conocer la definición de la Real Academia Española (DRAE) sobre los conceptos que se tendrá como eje, el primero de ellos es ciencia: “1. f. Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que 
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											![Trabajo de Investigación presentado a la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Tecnológica Intercontinental]()  Trabajo de Investigación presentado a la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Tecnológica Intercontinentalygapora marinerPERSONAL DE LA EXPLOTACIÓN MARITIMA. PERSONAL MARITIMO * GLADYS PARINI * RAQUEL VALIENTE TUTORA: ABOGADA LIDIA ROMERO Trabajo de Investigación presentado a la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Tecnológica Intercontinental. Modulo Derecho Aeronáutico y Marítimo San Pedro – Paraguay Julio – 2015 Índice……………………………………………………………………………….01 Introducción……………………………………………………………………….02 Figura del 
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											![Investigación Etnográfica en el aula: El razonamiento de los alumnos en una clase de ciencias naturales en la escuela primaria.]()  Investigación Etnográfica en el aula: El razonamiento de los alumnos en una clase de ciencias naturales en la escuela primaria.202227________________ PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 1. TÍTULO DE INVESTIGACIÓN Investigación Etnográfica en el aula: El razonamiento de los alumnos en una clase de ciencias naturales en la escuela primaria. 1. TIPO DE INVESTIGACIÓN EN EL AULA El tipo de investigación que se observa, es la Investigación del docente con los estudiantes, 
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											![COMO ES LA NUEVA METODOLOGÍA DELA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS JURÍDICAS Y CRIMINOLÓGICAS de francisco javier garcía Ramirez]()  COMO ES LA NUEVA METODOLOGÍA DELA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS JURÍDICAS Y CRIMINOLÓGICAS de francisco javier garcía RamirezCarolina231195METODOLOGÍA DELA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS JURÍDICAS Y CRIMINOLÓGICAS DEL AUTOR FRANCISCO JAVIER GARCÍA RAMÍREZ INTRODUCCIÓN La investigación se constituye en un largo y complejo proceso en el cual se aplica sistemáticamente el método científico para resolver problemas o explicar determinados fenómenos u observaciones. Por otra parte, la investigación jurídica 
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											Ll Congreso De Investigación De Ciencias Contables: "El Contador Público Ante La Transparencia Y Rendición De Cuentas En México"ImeldaornelasIntroducción No sólo es sinónimo de modernización, sino que también ayudará a la autoridad a tener un mayor control sobre las operaciones de los contribuyentes. La Contabilidad Electrónica consiste en remplazar los asientos contables, así como los registros y libros en papel, por archivos generados de manera digital. ¿Dónde se 
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											![LINEAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES EN UNIVERSIDADES, INSTITUCIONES, FOROS Y SISTEMA DE NACIONES UNIDAS 2005 – 2016- 2017]()  LINEAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES EN UNIVERSIDADES, INSTITUCIONES, FOROS Y SISTEMA DE NACIONES UNIDAS 2005 – 2016- 2017CarlalondraLINEAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES EN UNIVERSIDADES, INSTITUCIONES, FOROS Y SISTEMA DE NACIONES UNIDAS 2005 – 2016- 2017 1. UNIVERSIDADES UNIVERSIDAD FACULTAD/ DISCIPLINA LINEAS INVESTIGACIÓN 2005-2015 INSTITUTOS/ CENTROS PLAN/ PROYECTOS/ COOPERACIÓN UNIVERSIDAD DE STANFORD www.stanford.edu UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID www.upm.es * Universidad Autónoma de Barcelona -UAB www.uab.es * Universidad 
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											![La Práctica de la Investigación en relación al Pensamiento Mágico, la Conjetura, el Paradigma Indiciario y la Ciencia Moderna”.]()  La Práctica de la Investigación en relación al Pensamiento Mágico, la Conjetura, el Paradigma Indiciario y la Ciencia Moderna”.Kathi P. Ramirez“Verdad y Método, II. ¿Qué es la verdad? (páginas 51 a la 62)”. “La Práctica de la Investigación en relación al Pensamiento Mágico, la Conjetura, el Paradigma Indiciario y la Ciencia Moderna”. Integrantes: Camila Aravena Valentina Aravena Katherinne Palomera Daniela Rojas Fecha de entrega: 30 de marzo de 2015 Metodologia 
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											![LA CONCRECION DE LA METODOLOGÍA DELA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS JURÍDICAS Y CRIMINOLÓGICAS de francisco javier garcía Ramirez]()  LA CONCRECION DE LA METODOLOGÍA DELA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS JURÍDICAS Y CRIMINOLÓGICAS de francisco javier garcía RamirezAlondra1195METODOLOGÍA DELA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS JURÍDICAS Y CRIMINOLÓGICAS DEL AUTOR FRANCISCO JAVIER GARCÍA RAMÍREZ INTRODUCCIÓN La investigación se constituye en un largo y complejo proceso en el cual se aplica sistemáticamente el método científico para resolver problemas o explicar determinados fenómenos u observaciones. Por otra parte, la investigación jurídica 
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											![La extensión universitaria vinculada a la docencia y a la investigación ¿Utopía o esperanza para el florecimiento de las ciencias?]()  La extensión universitaria vinculada a la docencia y a la investigación ¿Utopía o esperanza para el florecimiento de las ciencias?LourdesiLa extensión universitaria vinculada a la docencia y a la investigación ¿Utopía o esperanza para el florecimiento de las ciencias? Al hablar de Calidad de la Educación Superior estamos, necesariamente tratando un concepto fundamentado en determinados criterios que abarcan la cualificación y formación del profesorado, la programación educativa, recursos, función 
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											Contribución De La Historia Y De La Filosofía De Las Ciencias Al Desarrollo De Un Modelo De Enseñanza/aprendizaje Como Investigaciónfrodomini1En la orientación de la enseñanza de las ciencias, la psicología –y más concretamente la psicología educativa– ha jugado un papel esencial, como revelan las numerosas referencias que en este campo se hacen Ausubel, Bruner, Dewey, Gagné, Piaget, etcétera. Se trata, sin duda, de una influencia lógica a la que 
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											Contribución De La Historia Y De La Filosofía De Las Ciencias Al Desarrollo De Un Modelo De Enseñanza/aprendizaje Como Investigaciónmarito11Contribución de la historia y de la filosofía de las ciencias al desarrollo de un modelo de enseñanza/aprendizaje como investigación Reflexión Esto lleva de inicio a un modelo de aprendizaje que tiene una orientación de la enseñanza psicología-educativa, también se lleva a cabo el desarrollo de poner de relieve el 
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											Contribución De La Historia Y De La Filosofía De Las Ciencias Al Desarrollo De Un Modelo De Enseñanza/aprendizaje Como InvestigaciónMalvadoPhDEl artículo nos habla de la influencia de la historia y la psicología en la enseñanza de las ciencias, y explica en base a estos temas varios sistemas educativos alternativos a lo que conocemos como el sistema tradicional de enseñanza, detallando sus características, ventajas y desventajas, así como su integración 
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											![CONOCIMIENTO Y PENSAMIENTO CIENTIFICO DIFUSION DE LA CIENCIA, CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DE LA INVESTIGACION, FASES DEL PROCESO DE INVESTIGACION]()  CONOCIMIENTO Y PENSAMIENTO CIENTIFICO DIFUSION DE LA CIENCIA, CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DE LA INVESTIGACION, FASES DEL PROCESO DE INVESTIGACIONKarina GzzUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Resultado de imagen para uanl Resultado de imagen para facpyap FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRACION INVESTIGACION DE LAS CIENCIAS SOCIALES Mtra. Rosa Enelda Lopez Fuentes CONOCIMIENTO Y PENSAMIENTO CIENTIFICO DIFUSION DE LA CIENCIA, CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DE LA INVESTIGACION, FASES DEL PROCESO DE INVESTIGACION 
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											![¿Las ciencias sociales deben regirse por los mismos criterios y métodos científicos que orientan la investigación en las ciencias naturales?]()  ¿Las ciencias sociales deben regirse por los mismos criterios y métodos científicos que orientan la investigación en las ciencias naturales?danismery¿LAS CIENCIAS SOCIALES DEBEN REGIRSE POR LOS MISMOS CRITERIOS Y MÉTODOS CIENTÍFICOS QUE ORIENTAN LA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS NATURALES. DE LO CONTRARIO NO PODRÍAN SER CONSIDERADAS COMO CIENCIAS? Las ciencias sociales albergan todo el cúmulo de diversas ciencias que estudian objetos distintos. Es el conjunto de ciencias del saber 
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											![CIENCIA, TECNOLOGÍA, INVESTIGACIÓN, RELACIÓN INVESTIGACIÓN Y OBJETO DE ESTUDIO, LA EPISTEMOLOGÍA Y SU RELACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL]()  CIENCIA, TECNOLOGÍA, INVESTIGACIÓN, RELACIÓN INVESTIGACIÓN Y OBJETO DE ESTUDIO, LA EPISTEMOLOGÍA Y SU RELACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN SOCIALyenderbUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO EXTENSIÓN AMAZONAS ENSAYO (CIENCIA, TECNOLOGÍA, INVESTIGACIÓN, RELACIÓN INVESTIGACIÓN Y OBJETO DE ESTUDIO, LA EPISTEMOLOGÍA Y SU RELACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL). AUTOR: YENDER CHIRINO C.I: 20.680.751 AMAZONAS, PUERTO AYACUCHO OCTUBRE DE 2019 Introducción. Los desafíos de los avances tecnológicos y herramientas de 
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											UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL DOCENTE: LIC. OSCAR GARCÍA QUEMÉCarlos Antonio Mayorga PinedaUNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL DOCENTE: LIC. OSCAR GARCÍA QUEMÉ http://3.bp.blogspot.com/-6ov7I4O2ctE/T8978YurANI/AAAAAAAABWM/ugOVA23KUMk/s1600/logo+usac-byempacharte.png INFORME FINAL DE INVESTIGACIÒN ¿Cuál es el margen de utilidad que genera una empresa privada dedicada al transporte y logística de paquetería en la ciudad de Guatemala entre los meses 
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											![ENSAYO DE LA TERTULIA UNIVERSITARIA: COMERCIO EN LA CIUDAD DE TUNJA SIGLO XX INVESTIGACION DE LA DIVISION DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES]()  ENSAYO DE LA TERTULIA UNIVERSITARIA: COMERCIO EN LA CIUDAD DE TUNJA SIGLO XX INVESTIGACION DE LA DIVISION DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLESNatalia Avella SierraUNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE TUNJA ENSAYO DE LA TERTULIA UNIVERSITARIA: COMERCIO EN LA CIUDAD DE TUNJA SIGLO XX INVESTIGACION DE LA DIVISION DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES Competencias Comunicativas Profesor: Juan Medina Roa Ingrid Natalia Avella Sierra A través de un programa de radio de la universidad se hace una 
 
				 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											