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Contexto Historico Politico Y Social De Alemania Siglo XIX ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 76.186 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Agosto de 2015
  • El Trabajo Enajenado, Contexto Histórico.

    El Trabajo Enajenado, Contexto Histórico.

    El concepto de “trabajado enajenado” desarrollado en los manuscritos del 44’ Para empezar a hablar del concepto que nos llama a análisis “el trabajo enajenado”, sentimos la necesidad (que requiere todo trabajo, sobre todo marxista) de contextualizar históricamente la aparición y desarrollo de esta problemática. Las condiciones materiales de la época, las pugnas que derivan en las distintas realidades que viven la burguesía y el proletariado, distintas escenas materiales que impulsaron a Marx para tratar

    Enviado por Pancho5 / 961 Palabras / 4 Páginas
  • De Mediados Del Siglo XIX A 1918.

    De Mediados Del Siglo XIX A 1918.

    Proyecto De Mediados del Siglo XIX a 1918. Introducción Este proyecto me ayudara a saber los principales acontecimientos de la época, así como las personas más importantes de esa época, saber que beneficios hicieron, en qué año y donde. También las corrientes sociales del siglo xix, sus características, en qué año y las personas que participaron en ellas, además de corrientes sociales también corrientes artísticas. Los escritores más sobresalientes de esa época, su nacionalidad y

    Enviado por valeria2a / 1.265 Palabras / 6 Páginas
  • ESCUELAS MILITARES DEL SIGLO XIX Y XX

    ESCUELAS MILITARES DEL SIGLO XIX Y XX

    ESCUELAS MILITARES DEL SIGLO XIX Y XX Objetivos: - Conocer el principio de la formación militar en Colombia - Estudiar las causas y consecuencias de la formación académica de los cadetes integrantes del ejército Colombiano Introducción Entre 1863 y 1885, el país estuvo bajo el influjo de la Carta Constitucional de 1863 firmada en Rionegro y quedó dividido en nueve estados federales (Antioquia, Bolívar, Boyacá, Cauca, Cundinamarca, Magdalena, Panamá, Santander y Tolima). Cada estado tenía

    Enviado por hasbeidy.palacio / 2.692 Palabras / 11 Páginas
  • LA MODERNIDAD: CONTEXTO HISTÓRICO- TEÓRICO EN QUE SE CONSTITUYE LA PEDAGOGÍA.

    LA MODERNIDAD: CONTEXTO HISTÓRICO- TEÓRICO EN QUE SE CONSTITUYE LA PEDAGOGÍA.

    LA MODERNIDAD: CONTEXTO HISTÓRICO- TEÓRICO EN QUE SE CONSTITUYE LA PEDAGOGÍA. El mito, la física clásica y la física moderna como intentos de explicación del cosmos. El hombre siempre ha sido consciente del poder que tiene para albergar en su interior los secretos del mundo exterior. El griego siempre ha sostenido el carácter racional del hombre: es consciente de que él tiene algo en común con el mundo de los fenómenos que hace que el

    Enviado por Rose16 / 417 Palabras / 2 Páginas
  • Contexto Historico Mio Cid

    Contexto Historico Mio Cid

    Realismo histórico y geográfico: La epopeya española se basa en los hechos fundamentales de su historia: su fuente de inspiración son sucesos reales que están enmarcados dentro de un ambiente geográfico también real, con las deformaciones y ampliaciones propias de la epopeya. En “Mío Cid” la mayor parte de los acontecimiento se ajusta a la historia:el héroe, Rodrigo Díaz de Vivar, fue un personaje que se enfrentó al rey Alonso VI y participó en la

    Enviado por jbena / 749 Palabras / 3 Páginas
  • POSTRIMERIAS DEL SIGLO XIX

    POSTRIMERIAS DEL SIGLO XIX

    EN LAS POSTRIMERÍAS DEL SIGLO XX El concilio Vaticano II formuló en sus documentos un importante programa de renovación cristiana, que nada tiene que ver con los abusos cometidos en nombre de un pretendido «espíritu conciliar». Hoy el mundo sufre una profunda crisis de valores espirituales, a la que han contri­buido el afán de bienestar de la sociedad de consumo, la pérdida del sentido sobrenatural de la vida y un reduccionismo religioso que contempla al

    Enviado por MAGGLO / 1.231 Palabras / 5 Páginas
  • Los Chefs En Mexico En El Siglo XIX

    Los Chefs En Mexico En El Siglo XIX

    Los grandes chefs extranjeros en México del siglo XIX Los mejores chefs eran ya desaparecido Porraz, Recamier, daumont y Deverdun, cuya casa, aunque era solo pastelería y dulcería, solia servir banquetes de gusto irreprochable capaces de haber complacido al propio Gramont caderousse. Sylvarin Daumont se especializaba en los platos de carne y caza. El filete de venado guarnecido con puré de castañas, el “salmis” de agachonas y los “tournedós” de Sylvain eran famosos. Subodega era

    Enviado por mitzocharbelo / 1.463 Palabras / 6 Páginas
  • Contexto Histórico de Malinche

    Contexto Histórico de Malinche

    Desarrollo: 1 A partir de 1960 surge la aparición de un grupo numeroso de escritores jóvenes, narradores y novelistas. Los cúales fueron críticos literarios y escritores, hacían las explicaciones, valorizaciones y críticas de las obras de sus compañeros. Ésto es conocido como la Nueva Literatura Latinoamericana. A partir de este período la "nueva novela" toma un papel importante tanto para América como para Europa. Esta literatura presenta algunas características como la desintegración de las formas

    Enviado por iony10 / 1.406 Palabras / 6 Páginas
  • Contexto Histórico De La Industria

    Contexto Histórico De La Industria

    Begoña Cendón V. 6*02*13 CONTEXTO HISTÓRICO DE LA INDUSTRIA El desarrollo industrial en México se puede dividir en cuatro períodos: 1. 1890-1910  Inicio de la Industrialización en México • Políticas establecidas por Porfirio Díaz para apoyar a la industria, basadas en apoyo al capital externo y a extranjeros. • Mercado regional incipiente y aumento de la producción: creación del ferrocarril e introducción de la energía eléctrica • Dos polos de desarrollo de la industria:

    Enviado por begona / 768 Palabras / 4 Páginas
  • Manifestación Plástica En Venezuela En El Siglo XIX

    Manifestación Plástica En Venezuela En El Siglo XIX

    Introducción Los inicios de la pintura venezolana se registran hacia finales del período colonial. La nota característica de esta producción pictórica va a ser la conformación de un género plástico adecuado a rasgos eminentemente nacionales resaltando que, según "... la Filosofía de Hipólito Taine, encontramos en la forma más clara y amena, la más notable explicación de cómo la tradición artística de los pueblos es influida por las condiciones geográficas, políticas, climáticas, costumbres y modo

    Enviado por Vicner / 3.572 Palabras / 15 Páginas
  • Siglo XIX

    Siglo XIX

    HISTORIA DE LA MONTAÑA QUE TRUENA Cuentan que hace muchísimo tiempo vivía en la cordillera un pueblo de guerreros, un pueblo al que los otros llamaban "El enemigo invencible". No tenían vecinos ni aliados, porque el primero que se animaba a entrar en su territorio sin autorización era esclavizado o aniquilado. Dicen que no hubo país donde las piedras y las flores fueran más rojas, porque allí la sangre de las guerras había penetrado hasta

    Enviado por leanaldi / 852 Palabras / 4 Páginas
  • Estudio del contexto histórico de la película "Tiempos modernos"

    Estudio del contexto histórico de la película "Tiempos modernos"

    1-Investiga en qué contexto histórico transcurre la pelicula. 2-¿Cuáles son las escenas que llamaron mas tu atención? ¿Por qué? ¿Cuales te hicieron reir y cuales te resultaron dramáticas? 3-Realiza una sintesis de la pelicula ¿Qué cuenta la pelicula mediante las imagenes sin necesidad de introducir dialogo? 4-¿Cuáles son las desigualdades sociales que manifiesta el film? ¿Por qué crees que existieron estas desigualdades? ¿Pensás que en la actualidad continuan? 5-¿Cuáles son las escuelas de administración que

    Enviado por soii.naza / 706 Palabras / 3 Páginas
  • CONTEXTO HISTÓRICO: 2DA.

    CONTEXTO HISTÓRICO: 2DA.

    UNIDAD I. CONTEXTO HISTÓRICO: 2DA. MITAD SIGLO XVIII. El siglo XVIII ve la llegada de la Compañía Guipuzcoana, o Compañía de Caracas, que se establece en 1728 y deviene en un ente monopolizador del comercio del cacao y de la venta de productos importados directamente de España, tales como vinos, trigo, telas y hierro, eliminando tanto para los productores como para los consumidores locales la posibilidad de acceder a otro mercado, lo cual genera enormes

    Enviado por MiGuEL1777 / 4.791 Palabras / 20 Páginas
  • HISTORIA ECONÓMICA DEL TRABAJO (SIGLOS XIX Y XX)

    HISTORIA ECONÓMICA DEL TRABAJO (SIGLOS XIX Y XX)

    HISTORIA ECONÓMICA DEL TRABAJO (SIGLOS XIX Y XX) Bloque I Trabajo y capitalismo en el siglo XIX Tema 1: EL CAPITALISMO LIBERAL: FUNDAMENTOS Y RESULTADOS 1. Las primeras revoluciones industriales En el siglo XIX, Europa experimentó grandes cambios, tanto políticos, un ejemplo fue la toma del poder por la clase burguesa, como culturales, podemos destacar la inclusión de valores humanos, económicos o naturales y por último, cambios económicos, el mundo nuevo se identificaba con el

    Enviado por IGGLM / 10.053 Palabras / 41 Páginas
  • La Educacion En El Siglo Xix

    La Educacion En El Siglo Xix

    En el siguiente trabajo conoceremos como fue la educación en el siglo XIX, (1821-1867). Se analizara los siguientes 5 puntos: Fundamentos ideológicos y políticos que influyeron en la demanda de difundir la educación pública elemental. Rasgos fundamentales del debate educativo del periodo estudiado, especialmente en lo que se refiere al Congreso Constituyente de Cádiz, la reforma educativa de 1833-1834 y la polémica por la libertad de enseñanza en el congreso de 1856-1857. Rasgos fundamentales del

    Enviado por emmanue / 2.379 Palabras / 10 Páginas
  • Ciencia, religion y arte en el siglo XIX

    Ciencia, religion y arte en el siglo XIX

    CIENCIA, RELIGION Y ARTE EN EL SIGLO XIX A mediados del siglo XIX la rápida difusión de los conocimientos científicos produjo una nueva visión de la naturaleza y la sociedad: el realismo. Así una nueva fe en el progreso de la humanidad y la perdida de la importancia de la religión en la sociedad caracterizaron esta nueva mentalidad. EL DESARROLLO CIENTIFICO Y LA FE EN EL PROGRESO En el siglo XIX se produjeron avances científicos

    Enviado por nicelyke / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Aportaciones Científicas A La Criminología En Europa En El Siglo XIX

    Aportaciones Científicas A La Criminología En Europa En El Siglo XIX

    La conducta del hombre como todos sabemos, desde tiempos remotos siempre ha preocupado a los estudiosos y siempre ha sido de estudio y criticas. De ahí es que intervienen las Escuelas Jurídico Penales, según Jimenes de Asua. El termino de causal - explicativas, normativas y aplicativas provienen del estudio de la naturaleza de la conducta humana. El desenvolvimiento humano y el origen del hecho humano son objeto de estudio de la ciencia causal - explicativa

    Enviado por diana2424 / 1.035 Palabras / 5 Páginas
  • IDEAS EDUCATIVAS DERIVADAS DE LA REVOLUCION FRANCESA QUE REPERCUTIERON EN EL MUNDO Y EN MEXICO DURANTE EL SIGLO XIX.

    IDEAS EDUCATIVAS DERIVADAS DE LA REVOLUCION FRANCESA QUE REPERCUTIERON EN EL MUNDO Y EN MEXICO DURANTE EL SIGLO XIX.

    IDEAS EDUCATIVAS DERIVADAS DE LA REVOLUCION FRANCESA QUE REPERCUTIERON EN EL MUNDO Y EN MEXICO DURANTE EL SIGLO XIX. Es una obligación del nuevo estado ofrecer la educación universal, y que esta educación deberá ser laica y gratuita, bajo la autoridad del gobierno nacional, basada en el razonamiento y en los resultados de la ciencia. Impulsaron la preparación de proyectos precisos para aplicar un nuevo modelo de educación. La instrucción pública debe ser igualitaria y

    Enviado por jocyzahe / 380 Palabras / 2 Páginas
  • Siglo Xix

    Siglo Xix

    A finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX fue en donde se marca la consolidación de la educación, ya que comenzaba a depender del estado, es ahí donde se comienzan a desarrollar los sistemas educativos en diversas partes del mundo, derivadas de la revolución francesa. Fue a principios del siglo XIX cuando se comienza a observar que la educación comienza a ser más general, pues se comienza a abrir a todas las personas

    Enviado por wolfran / 279 Palabras / 2 Páginas
  • LITERATURA Y CIENCIA EN EL SIGLO XIX. LOS VIAJES EXTRAORDINARIOS DE JULES VERNE

    LITERATURA Y CIENCIA EN EL SIGLO XIX. LOS VIAJES EXTRAORDINARIOS DE JULES VERNE

    En el siglo XIX aparece un nuevo tipo de literatura de divulgación científica, en cuya génesis influyen de manera destacada dos concepciones intelectuales de la época: el socialismo romántico y el positivismo. El primero, por su énfasis en la ciencia y la industria como elementos que habrían de guiar al hombre hacia un porvenir de felicidad y armonía, dentro de un mayor progreso material y moral; ello supondría la configuración de una sociedad más feliz

    Enviado por barbi_ / 6.189 Palabras / 25 Páginas
  • 1.	La Gratuidad, Laicidad Y Obligatoriedad De La Instrucción Elemental Constituyeron Parte Esencial Del Debate Educativo Del Siglo XIX. Leer El Discurso De Altamirano, "El Principio De La Instrucción...", Y Señalar Los párrafos En Los Que Hace Alu

    1. La Gratuidad, Laicidad Y Obligatoriedad De La Instrucción Elemental Constituyeron Parte Esencial Del Debate Educativo Del Siglo XIX. Leer El Discurso De Altamirano, "El Principio De La Instrucción...", Y Señalar Los párrafos En Los Que Hace Alu

    EL PRINCIPIO DE LA INSTRUCCIÓN PRIMARIA GRATUITA, LAICA Y OBLIGATORIA* Ignacio M. Altamirano Entonces es indispensable derramar la luz por dondequiera, a torrentes, sin intermisión, sin descanso, porque el ejercicio de la soberanía exige un trabajo constante, porque bajo un régimen en que se hallan en acción todas las libertades humanas, cuando estas no están dirigidas por un criterio ilustrado, o conducen al abismo de la anarquía, o son fácilmente explotadas por la astuta perspicacia

    Enviado por / 783 Palabras / 4 Páginas
  • Siglo XIX

    Siglo XIX

    Siglo XIX [editar] Lógica matemática fue el nombre dado por Giuseppe Peano para esta disciplina. En esencia, es la lógica de Aristóteles, pero desde el punto de vista de una nueva notación, más abstracta, tomada del álgebra. Previamente ya se hicieron algunos intentos de tratar las operaciones lógicas formales de una manera simbólica por parte de algunos filósofos matemáticos como Leibniz y Lambert, pero su labor permaneció desconocida y aislada. Fueron George Boole y Augustus

    Enviado por ddmuerte / 882 Palabras / 4 Páginas
  • Educación En El Siglo XIX

    Educación En El Siglo XIX

    La Educación En El Siglo XIX El desarrollo educativo en el siglo XIX, periodo clave en la educación en México, ya que es donde se comienza a modernizar las ideas referentes a las instituciones escolares, cuyos objetivos era la educación de las masas, difundir la educación pública elemental. El país ya consolidado como independiente, busca en este periodo un mecanismo que le dé fortaleza a la nación, que la edifique como un espacio en el

    Enviado por 17Marlenne / 541 Palabras / 3 Páginas
  • Analisis Del Contexto Historico Del Periquillo Sarniento

    Analisis Del Contexto Historico Del Periquillo Sarniento

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Informes De Libros / Analisis Del Contexto Historico Del Periquillo Sarniento Analisis Del Contexto Historico Del Periquillo Sarniento Composiciones de Colegio: Analisis Del Contexto Historico Del Periquillo Sarniento Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 810.000+ documentos. Enviado por: dehui 22 noviembre 2011 Tags: Palabras: 449 | Páginas: 2 Views: 1781 Leer Ensayo Completo Suscríbase El tema a desarrollar es la educación y su

    Enviado por Dianalauris / 733 Palabras / 3 Páginas
  • CONTEXTO HISTÓRICO DE JOHN LOCKE

    CONTEXTO HISTÓRICO DE JOHN LOCKE

    CONTEXTO HISTÓRICO DE JOHN LOCKE El reinado de Enrique VIII supone la consolidación de la reforma de Lutero y la extensión del protestantismo en Inglaterra. El monarca aprovechará los conflictos con el papa, para romper con la iglesia de Roma y hacerse cargo él de una iglesia con carácter nacional: la iglesia anglicana. Con esta operación acumula un poder absoluto en el reino de Inglaterra, que le permite expropiar la mayor parte de los bienes

    Enviado por abigarosario / 1.178 Palabras / 5 Páginas
  • El Contexto Historico De Estados Unidos

    El Contexto Historico De Estados Unidos

    El contexto histórico de Estados Unidos a mediados del siglo XIX. En la Guerra Civil en los Estados Unidos y dentro de la Historia de los Estados Unidos (1849-1865), la mayoría en los estados sureños y fronterizos votaron contra Lincoln, pero el norte lo apoyó y ganó las elecciones. Unas semanas después, Carolina del Sur decidió mediante votación abandonar la Unión. Pronto se le unieron Misisipi, Florida, Alabama, Georgia, Luisiana, Texas, Virginia, Arkansas, Tennessee y

    Enviado por janethrincon / 884 Palabras / 4 Páginas
  • Contexto Historico-cultural

    Contexto Historico-cultural

    La época en la que vivió Federico Gamboa, el autor de la obra Santa, fue un periodo muy importante para la historia mexicana: el Porfiriato, el cual comenzó en el año de 1877 cuando Porfirio Díaz fue elegido presidente con la ayuda de un grupo de liberales. Díaz reformó la Constitución para poder reelegirse y fomentó que se hiciera trampa en las votaciones; de esa manera permaneció en el poder por más de treinta años.

    Enviado por gonehan / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Valores Economicos,culturaes,politicos-sociales

    Valores Economicos,culturaes,politicos-sociales

    Los valores económicos son producto de cambios y transformaciones a lo largo de la historia. Surgen con un especial significado y cambian o desaparecen en las distintas épocas. Fin Objetivo: Bienes, riqueza Fin Subjetivo: Confort Actividades: Administración Preponderancia: Cosas a las que se da valor convencional Necesidad que satisface: Seguridad Tipo de Persona: Hombre de Negocios Ciencia que lo estudio: Economía Es decir son aquellos valores q solo afectan al ser humano es decir la

    Enviado por mary_192 / 627 Palabras / 3 Páginas
  • Siglo xix lo sociología francesa

    Siglo xix lo sociología francesa

    Segunda mitad del siglo xix periodo en el que se consolida la psicología como disiplina científica Si9glo xix el desarrollo de las ciencias naturales Siglo xix lo sociología francesa Siglo xix la filosofía positiva En 1830 y 1842 auguste conmte utiliza por primera ves el termino de posistivismo en su obra curso de la filosofía positiva siglo xix el positivismo adquiere importante desarrollo 1972 colacousky 4 prinsipios el prinsipio del fenomenalismo, el prinsipio del nominalismo

    Enviado por anigre / 1.771 Palabras / 8 Páginas
  • Condiciones Que Impidieron Concretar Los Proyectos Educativos Durante El Siglo XIX.

    Condiciones Que Impidieron Concretar Los Proyectos Educativos Durante El Siglo XIX.

    Para cuando se dio la independencia, la urgencia de la educación del pueblo estaba ya en mente de todo aquellos hombres que tenían conciencia del problema de la no educación. Según el texto de Vázquez, en las pruebas de las memorias presentadas por los mexicanos ante las Cortes de Cádiz y los escritos del Pensador Mexicano Ramos Arizpe, se consideraba que la educación es la base de la felicidad general. Se sabía que la educación

    Enviado por LaliiO / 1.015 Palabras / 5 Páginas
  • LA EDUCACIÓN OCCIDENTAL EN EL SIGLO XIX

    LA EDUCACIÓN OCCIDENTAL EN EL SIGLO XIX

    LA EDUCACIÓN OCCIDENTAL EN EL SIGLO XIX En occidente la educación estaba aún totalmente presidida por los métodos tradicionales heredados de la cristiandad medieval, lo cierto es que las grandes actividades reformistas del período medieval y de la reforma jamás se habían propuesto como meta. La iglesia explicaba la estructura celeste como un conjunto de cuerpos que se movían en círculos perfectos alrededor de una tierra fija y central, objeto de la creación divina. Claudio

    Enviado por erickr11 / 228 Palabras / 1 Páginas
  • Economia Del Siglo XIX En Venezuela

    Economia Del Siglo XIX En Venezuela

    Economia del siglo XIX La Ley de Libertad de Contratos de 1834 Promulgada el 10 de abril de 1834, dicha ley que sólo contaba con 7 artículos, buscaba promover y favorecer la instrumentación de los principios liberales en la economía venezolana del siglo XIX. De acuerdo con esto el Estado dejaba absoluta libertad en materia de contratos y dejaba al deudor totalmente en manos de su acreedor, eliminando beneficios que históricamente se habían establecido y

    Enviado por yudselix / 1.617 Palabras / 7 Páginas
  • LAS ARTES EN EL PERÍODO REPUBLICANO DEL SIGLO XIX

    LAS ARTES EN EL PERÍODO REPUBLICANO DEL SIGLO XIX

    LAS ARTES EN EL PERÍODO REPUBLICANO DEL SIGLO XIX Usualmente se le llama arte a la actividad mediante la cual el ser humano expresa ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, a través de recursos plásticos, lingüísticos, sonoros, o mixtos. Los modelos "republicanos" de la Antigüedad están marcados por Grecia (Atenas) y Roma, aunque la obra de Platón "La República" o "El Estado" se refiere más bien a un sistema de gobierno discriminatorio,

    Enviado por daival / 5.519 Palabras / 23 Páginas
  • Contexto Historico XX

    Contexto Historico XX

    1. Contexto histórico y social Siglo de cambios El siglo XX ha supuesto una transformación constante y radical de las corrientes ideológicas y de las tendencias artísticas heredadas del siglo XIX. Nunca, como en este siglo XX, han evolucionado tan rápidamente las culturas, las ciencias, las técnicas y las ideologías. El hombre contemporáneo ha sentido muy intensamente la dependencia de los aconteceres históricos y de las transformaciones sociales y, consecuentemente, se ha refugiado en su

    Enviado por danash.castica / 1.327 Palabras / 6 Páginas
  • Pinceladas Del Arte Desde El Siglo XIX

    Pinceladas Del Arte Desde El Siglo XIX

    EL ARTE DESDE EL SIGLO XIX El Rococó estilo más bien ornamental que surgió en Francia alrededor del año 1700, y que se caracterizó por sus formas curvas, onduladas y recargadas, y su gran cantidad de detalles. Como respuesta a esta decoración excesiva utilizada por el Barroco y el Rococó, a mediados del siglo XVIII surgió el estilo neoclásico, que volvió a imitar los temas y la estética de la antigüedad. Sin embargo, sus obras

    Enviado por HEGLEZ / 1.330 Palabras / 6 Páginas
  • Explica, Señalando Un Ejemplo, ¿cómo Se Percibían Hombre Y Mujer En La Sociedad Industrial Del Siglo XIX.

    Explica, Señalando Un Ejemplo, ¿cómo Se Percibían Hombre Y Mujer En La Sociedad Industrial Del Siglo XIX.

    en griego significa “atajo”. Este término está compuesto por “odos” que significa camino y “meta”, que significa “junto a, al lado de”, es decir, método significa literalmente: “ir a lo largo del camino”. El método es la forma y manera de proceder en cualquier área del conocimiento, es decir, de ordenar la actividad y ordenarla a un fin. En cada área del conocimiento hay un orden y pasos a seguir para estudiar los diferentes fenómenos.

    Enviado por arion82 / 384 Palabras / 2 Páginas
  • CONTEXTO HISTORICO NEOCLASICISMO

    CONTEXTO HISTORICO NEOCLASICISMO

    FRANCIA En la fase inicial de la arquitectura neoclásica francesa se realizan numerosos puentes y pabellones para París diseñados en su mayoría por Claude Nicholas Leboux, el cual comienza una prometedora carrera pero más tarde se enfrascará en un proyecto para construir la ciudad ideal de la época donde los edificios quedan reducidos a formas geométricas desornamentadas. En la época napoleónica, los arquitectos oficiales, Charles Percier y Pierre Francois Fontaine hacen realidad los deseos del

    Enviado por juliana1308 / 800 Palabras / 4 Páginas
  • Contexto Historico, Pensamiento De Hobbes

    Contexto Historico, Pensamiento De Hobbes

    DEL SISTEMA MEDIEVAL AL RENACIMIENTO El fundamento del sistema medieval es teocéntrico, es decir, la idea de Dios es el elemento central del ordenamiento del mundo. Las cosas adquieren valor siempre que estén referidas y basadas en Dios; el mundo humano tiene sentido en el plano trascendental constituido por la fe; se hace inteligible mediante la fe, por tanto, ella es el fundamento del conocimiento. La razón está subordinada a la fe y esto en

    Enviado por lenka1d / 754 Palabras / 4 Páginas
  • Mujer En La Literatura Mexicana Del Siglo XIX

    Mujer En La Literatura Mexicana Del Siglo XIX

    Independencia subordinada a la belleza que es requerimento/gusto/placer del hombre :. Subordinación al hombre La mujer decimonónica He pasado el día cuestionándome cómo es que hay una abismal diferencia entre las mujeres de este tipo y las que todavía mantienen la idea de ser la ama de casa perfecta. Ni siquiera (Aunque pudiera pensarse que) debido a la dispersión de las órdenes religiosas, la vida de la mujer decimonónica separó de la tradición religiosa: la

    Enviado por Nioberetiz / 666 Palabras / 3 Páginas
  • El Rol De La Mujer En El Siglo XIX

    El Rol De La Mujer En El Siglo XIX

    El Rol de la mujer en el siglo XIX La mujer en el siglo XIX ocupaba un papel secundario, siempre detrás del hombre. La sociedad era muy católica y la Iglesia defendía que el papel de la mujer era el de una esposa obediente y ama de casa al cuidado y servicio de su familia, y sólo el hombre se tenía que dedicar a las cosas importantes. Ni siquiera las leyes eran igual para hombre

    Enviado por martruher / 3.082 Palabras / 13 Páginas
  • El contexto histórico en el español americano del modernismo

    El contexto histórico en el español americano del modernismo

    audaz, original y cosmopolita que se llamó "Modernismo. La mayoría de los autores de este movimiento reivindicaron el legado cultural colonial como parte del cuerpo latinoamericano frente al avance cultural norteamericano. Lo que buscaron fue una renovación del lenguaje y una nueva forma de expresión que diera cuenta de lo latinoamericano como diferente de lo sajón y de lo hispano. En este sentido, exploraron las raíces latinoamericanas con el fin de hallar el basamento ideológico

    Enviado por shahs / 370 Palabras / 2 Páginas
  • EL PAPEL DE LA MUJER A LO LARGO DE LA HISTORIA, DENTRO DE UN CONTEXTO EDUCATIVO, CULTURAL, SOCIAL Y FAMILIAR A LO LARGO DE LA HISTORIA.

    EL PAPEL DE LA MUJER A LO LARGO DE LA HISTORIA, DENTRO DE UN CONTEXTO EDUCATIVO, CULTURAL, SOCIAL Y FAMILIAR A LO LARGO DE LA HISTORIA.

    EL PAPEL DE LA MUJER A LO LARGO DE LA HISTORIA, DENTRO DE UN CONTEXTO EDUCATIVO, CULTURAL, SOCIAL Y FAMILIAR A LO LARGO DE LA HISTORIA. COMO ERA LA FORMA DE LA EDUCACION DE LA MUJER. LA EDUCACION DE LA MUJER. La educación de la mujer es importante para saber cómo era educada la mujer a lo largo de su historia, saber que hacia como se comportaba, como la trataban en la sociedad donde se

    Enviado por especialkiller / 358 Palabras / 2 Páginas
  • Concepciones pedagógicas latinoamericanas y Venezolanas del siglo XVII al siglo XIX

    Concepciones pedagógicas latinoamericanas y Venezolanas del siglo XVII al siglo XIX

    Concepciones pedagógicas latinoamericanas y Venezolanas del siglo XVII al siglo XIX En América latina, en los ultimos años de la colonia y en los primeros de la independencia, las ideas nuevas del materialismo de los siglos XVII y XIX y las racionalistas y enciclopedistas del siglo "de las luces", tuvieron eco en numerosos extraordinarios espíritus, que se les ha denominado, justicieramente, los precursores. Sus rasgos son bastantes similares de un extremo a otro. Viven en

    Enviado por adrianjrop / 680 Palabras / 3 Páginas
  • La Ciencia Social Del Siglo XXI

    La Ciencia Social Del Siglo XXI

    La Ciencia Social del Siglo XXI El método cuantitativo por sí mismo no se puede sostener en las ciencias sociales, la información que dan en ese sentido es prácticamente irrelevante. Pongamos como ejemplo la dinámica que ocurre en una misa cristiana. ¿De qué nos sirve saber únicamente cuantos fieles asisten? ¿De qué sexo o edades predominan? o ¿Cuánto dura la misa? Cuando lo que circula en ese lugar son las emociones, la fe, la alegría

    Enviado por phentroph / 1.156 Palabras / 5 Páginas
  • Siglo XIX, "La Génesis" De La Educación Moderna

    Siglo XIX, "La Génesis" De La Educación Moderna

    Siglo XIX, “La Génesis” de la Educación Moderna La educación a lo largo de la historia ha generado diversos cambios que conjuntamente se han relacionado con la cultura y política de un país, sin embargo, se continua con está, ya que los intereses diversos, han tenido un impacto imparcial con la educación moderna. El maestro al igual que las escuelas ha mostrado cambios, el proceso de depuración a lo largo del tiempo ha generado variantes

    Enviado por lucilaluevano / 997 Palabras / 4 Páginas
  • Venezuela Contemporanea En El Siglo XIX

    Venezuela Contemporanea En El Siglo XIX

    Venezuela contemporánea siglo XIX y siglo XX. Durante el siglo XIX, Venezuela pasó por muchísimos cambios que marcarían el rumbo ideológico del país en tiempos posteriores. Los venezolanos que sobrevivieron a esa época presenciaron muchas cosas: la independencia de la nación, la mitificación del Libertador, la decadencia del país gracias a la guerra y los desastres naturales, y el advenimiento de un nuevo sistema político. Venezuela se encuentra en los umbrales de un nuevo siglo

    Enviado por dalwing / 2.636 Palabras / 11 Páginas
  • CONTEXTO HISTORICO METAMORFOSIS

    CONTEXTO HISTORICO METAMORFOSIS

    Contexto histórico de la metamorfosis. Dentro del contexto histórico de la metamorfosis podemos encontrar una sociedad burguesa, la cual estaba sometida bajo las presiones del capitalismo, en ella, todas las personas veían al tiempo para la obtención del dinero. Durante la historia en esta época se comenzó a desarrollar los indicios de la primera guerra mundial, por lo que fue una época de conflictos alrededor del mundo. Todo esto fue de gran influencia para el

    Enviado por genisuita / 373 Palabras / 2 Páginas
  • La Edcuacion En El Siglo XIX 1821 1867

    La Edcuacion En El Siglo XIX 1821 1867

    LA IMPORTANCIA DE LA BIBLIOTECA PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA EN EL BÁSICO PROPÓSITO GENERAL Informar y persuadir a los docentes de nivel básico. PROPÓSITO ESPECÍFICO Que los maestros conozcan el material disponible en la biblioteca escolar y de aula así como poder organizarla para fomentar la lectura en los alumnos de manera dinámica. INTRODUCCIÓN Con la nueva concepción de aprendizaje, el aprender a aprender nos demanda que tanto el alumnado como el profesor

    Enviado por deenis3 / 1.098 Palabras / 5 Páginas
  • La Educacion En El Siglo XIX

    La Educacion En El Siglo XIX

    ANALISIS: LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XIX El tema de la educación en México, en todos los ámbitos, tanto el político, económico y social, ha representado siempre un reto a seguir, y ha dependido de cada gobierno, dar un avance o retroceso en el mismo, a través de decretos, reformas o creación de nuevas leyes que pretendan modificar el rumbo de la educación en nuestro país principalmente en su nivel básico. La educación es un

    Enviado por magdielhernan / 934 Palabras / 4 Páginas
  • El Anarquismo, Socialismo Y Comunismo Y La Educación Formal Y No Formal En La Argentina De Fines Del Siglo XIX Y Principios Del Siglo XX

    El Anarquismo, Socialismo Y Comunismo Y La Educación Formal Y No Formal En La Argentina De Fines Del Siglo XIX Y Principios Del Siglo XX

    Las experiencias de educación contrahegemónicas desarrolladas entre 1880 y 1920.- Todo este proceso educativo contrahegemónico tiene sus antecedentes pero no vamos a entrar en ellos con detenimiento, sino que haremos una somera enunciación. Si tenemos en cuenta que una de las manifestaciones de este proceso fue la difusión de las ideas a través del papel impreso y la creación de bibliotecas tendríamos que remontarnos al desarrollo de la imprenta (siglo XV) como antecedente remoto y

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