Critica Pedagogica De Los Generos Narrativos ensayos gratis y trabajos
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RESEÑA CRÍTICA El Manejo Político De Las Fuerzas Armadas En Latinoamérica
El Manejo Político de las Fuerzas Armadas en Latinoamérica, es el título que el Dr. David Pión–Berlín da al documento en el que platea su tesis sobre el deficiente conocimiento de los civiles a cargo del tema de defensa en los países latinoamericanos . El autor sustenta su planteamiento a partir de hallazgos arrojados por múltiples investigaciones, con cuyos resultados él pretende demostrar que, salvo honradas excepciones, quienes se despeñan en estos ministerio de defensa
Enviado por carahe / 1.008 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia Critica
Pedagogía crítica. Actividad 1. ¿Cuál es el papel que debe asumir el profesor cuando se enfrenta a la necesidad de pensar su práctica educativa? Tiene que ausumir una postura reflexiva, autocritica de su practica y tener la capacidad de asimilar sus errores y reestructurar los esquemas de trabajo y de actitudes donde a reconosido sus fallas. ¿De qué manera se construyen o asimilan los conocimientos en el aula? Uno de los elementos de mayor importancia
Enviado por daneyda / 504 Palabras / 3 Páginas -
MUESTRA PEDAGÓGICA PARA SEGUNDO DE PRIMARIA
MUESTRA PEDAGÓGICA DE 2° DE PRIMARIA Ciclo escolar 2010-2011 Baylie: Buenos días papitos papitos, profesores y demás personas que nos hacen favor de acompañarnos. Geovanni: Hoy es un día especial para nosotros. Isaac: Por supuesto, ya que hoy nos acompañan nuestros papás. Ernesto: Queremos que vean como aprendemos y nos divertimos. Javier: Sobre todo queremos que participen y se diviertan con nosotros todos ustedes, gracias. Narrador (Silvia) Bueno, hoy les contaré un cuento titulado “LA
Enviado por MILO / 687 Palabras / 3 Páginas -
Retos Del Docente Del Siglo XXIy Cual Es Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Medio Ambiente, Genero Y Derechos Humanos
INTRODUCCION La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, bien sea de vacío de conocimiento (investigación científica) o de gerencia, pero en ambos casos es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de solución viables. En el presente ensayo es necesario aclarar que nuestro objeto de estudio es establecer las diferencias entre la investigación cualitativa y la investigación cuantitativa., aunque ambas en general son
Enviado por joazenet / 3.200 Palabras / 13 Páginas -
George Arthur Akerlof: "The Market Of Lemons, Quality Uncertainty And The Market Mechanism"- Critica Y Analisis En Chile.
El paper presentado por Akerlof en 1970 “El Mercado de los limones: Incertidumbre en las calidades y el Mecanismo de Mercado”, esencialmente se exponen problemas de asimetrías de información, describiendo diferentes situaciones en donde en una transacción, compraventa y/o acuerdo una de las partes, ya sea comprador o vendedor posee información de importancia que la contraparte no posee o desconoce; específicamente Akerlof expone las siguientes situaciones en donde aparecen problemas de información asimétrica: Mercado de
Enviado por zeba77 / 1.464 Palabras / 6 Páginas -
UNA TEORIA PARA LA EDUCACION. HACIA UNA INVESTIGACION EDUCATIVA CRÍTICA.
LA TEORIA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN: UNA TEORIA PARA LA EDUCACION. HACIA UNA INVESTIGACION EDUCATIVA CRÍTICA. La práctica es una forma de poder; una fuerza que actúa tanto a favor de la continuidad social como del cambio social que , aunque compartida con otros y limitada por ellos, siguen estando, en gran medida, en manos de los profesores. Wilfred Carr. Hace tres aportaciones importantes para entre la relación que hay entre la teoría y
Enviado por LAUABREO / 1.355 Palabras / 6 Páginas -
Teoria Critica
Aspectos Generales. Partimos de dos premisas generales: La Teoría Crítica de la Educación es una construcción teórica, referida al ámbito de los fenómenos educativos que recoge los presupuestos filosóficos de la Teoría Crítica e intenta reflejarlos en la práctica educativa. Esta relación no es una relación jerárquico-impositiva de la teoría hacia la práctica, sino una relación dialéctica. Buscar una coherencia entre las formas de entender el mundo, la sociedad, el sujeto... que sirva de referente
Enviado por inesmaria / 3.126 Palabras / 13 Páginas -
Sana Critica
La Sana Critica Es la operación intelectual realizada por el juez y destinada a la correcta apreciacion del resultado de las pruebas judidciales, realizada con sinceridad y buena fe. Ha sido definida como “ la logica interpretativa y el comun sentir de las gentes” y asi como la combinacion de criterios lógicos y de experiencia que debe aplicar el juzgador. La lógica se define como el estudio de las reglas y métodos para distinguir el
Enviado por claudiamaria / 1.260 Palabras / 6 Páginas -
Critica De La Cafe
CRITICA DE LA CAFETERIA DE LA UVM. La cafetería se encuentra en la UVM de Tuxtla Gutiérrez Chiapas, más concretamente se encuentra en la zona de preparatoria, a la cual se le dará una crítica tanto buena como mala dependiendo de las características de la construcción, estructura, espacio y función que tiene la Cafetería o Edificación, expresando aquí los puntos de vista de mi persona obviamente apoyando alguna veces en la teoría y la investigación.
Enviado por tonygord18 / 839 Palabras / 4 Páginas -
Crítica Apocalypto
Parece ser que todo largometraje tocado por la mano del antes actor y ahora director Mel Gibson viene acompañado de una gran polémica. Ya ocurrió con la controvertida “pasión de Cristo” y ahora regresa a nuestras pantallas con Apocalypto, de la que algunos intentan tildar de racista. La cuestión principal es que la película es, ante todo, una historia de acción y, en ningún caso, creo que intente presentarnos un ensayo sobre las principales causas
Enviado por juaan_barraa / 301 Palabras / 2 Páginas -
La Television Critica
La televisión critica En nuestra tesis de investigación, con aspiraciones a presentarse en diciembre de 2007, abordaremos la irrupción de la crítica en las cuatro emisiones del primer ciclo del programa “Algo habrán hecho”. Algo habrán hecho por la historia argentina, producto de la productora Cuatro Cabezas, estuvo al aire por Canal 13, los lunes 14, 21 y 28 de noviembre y 5 de diciembre de 2005 a partir de las 22. Los conductores del
Enviado por surtambienexiste / 2.855 Palabras / 12 Páginas -
El problema de la actividad pedagógica
I N T R O D U C C I Ó N Al entrar a la Escuela Normal, me daba miedo de no poder con el trabajo, con las practicas o pensaba que me quedaría petrificada ante un grupo, pero no, no fue así, después de mi primera experiencia con niños, me sentí mas segura y contenta con la decisión que había tomado y a pesar de lo lindo que es trabajar con niños, lo
Enviado por spider360X / 524 Palabras / 3 Páginas -
LA TEORIA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN: UNA TEORIA PARA LA EDUCACION. HACIA UNA INVESTIGACION EDUCATIVA CRÍTICA.
La práctica es una forma de poder; una fuerza que actúa tanto a favor de la continuidad social como del cambio social que , aunque compartida con otros y limitada por ellos, siguen estando, en gran medida, en manos de los profesores. Wilfred Carr. Hace tres aportaciones importantes para entre la relación que hay entre la teoría y la práctica educativa. Que el valor, el significado, y el sentido de la practica no son evidentes,
Enviado por alelinares / 300 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Critica
PEDAGOGÍA CRITICA MOY ESPAÑOL: LECCIÓN 13 “PAPEL MACHÉ” TEMA CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA COMPETENCIAS 13 Leer y comentar textos. "Localice en el índice de su libro de lecturas "Papel maché". "Comente si conoce algunos objetos de papel maché. "Forme parejas con un compañero y lea el texto con la modalidad de lectura comentada. "Realice comentarios en tomo al contenido y a las ilustraciones para comprender mejor el texto. "Identifique los subtítulos que contiene
Enviado por shaniaisabela / 303 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Critica
PEDAGOGÍA CRITICA MOY ESPAÑOL: LECCIÓN 13 “PAPEL MACHÉ” TEMA CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA COMPETENCIAS 13 Leer y comentar textos. "Localice en el índice de su libro de lecturas "Papel maché". "Comente si conoce algunos objetos de papel maché. "Forme parejas con un compañero y lea el texto con la modalidad de lectura comentada. "Realice comentarios en tomo al contenido y a las ilustraciones para comprender mejor el texto. "Identifique los subtítulos que contiene
Enviado por shaniaisabela / 303 Palabras / 2 Páginas -
LA ÉTICA COMO UNA CRITICA PERMANENTE DE NUESTRO SER HISTÓRICO
¿Cuáles son los aspectos que Focault desarrolla cuando describe la ética (ethos) como una crítica permanente de nuestro ser histórico? El concepto de ethos filosófico pone de manifiesto la actitud crítica del hombre frente a sus pensamientos, sus palabras y sus acciones, crítica que se enmarca en la época que a cada hombre y cada mujer le corresponda vivir, y que se empezó a manifestar en la vida del ser humano a partir del siglo
Enviado por nano.982 / 286 Palabras / 2 Páginas -
Critica A Kuhn
Crítica a Thomas Kuhn Introducción La primera gran crítica a Thomas Kuhn versó sobre las múltiples y confusas definiciones que dio del término 'paradigma' en La estructura de las revoluciones científicas1. En la posdata de la edición de 1969, resumió en dos las posibles acepciones del concepto con el que quería describir la forma de trabajo de las ciencias, el desarrollo del conocimiento y, no menos importante en su empresa, el tipo social y psicológico
Enviado por usumacinta / 7.949 Palabras / 32 Páginas -
Violencia De Genero
Monografía Tema: Violencia de Género Materia: Psicología Alumna: Maria Concepción Arjona Plan FINES -2011- Introducción: La violencia de género ha tenido y tiene lugar en todas las culturas actuales y en todas las escalas sociales. Y está directamente asociada a las relaciones asimétricas de poder entre mujeres y hombres que determinan en última instancia, la posición de subordinación y vulnerabilidad de las mujeres independientemente de su situación socioeconómica. Las mujeres seguimos siendo ciudadanas de segunda
Enviado por ivana_pst / 3.290 Palabras / 14 Páginas -
Características de las prácticas pedagógicas con TIC y efectividad escolar
Características de las prácticas pedagógicas con TIC y efectividad escolar en un liceo Montegrande de la Araucanía, Chile Tomado de: http://contexto-educativo.com.ar/2005/3/nota-09.htm Escribe: Juan Alberto Sanhueza Vidal Doctor en Ciencias de la Educación, Chile I. - Introducción El computador y los avances científicos han dejado atrás las revoluciones del vapor y de la electricidad, para dar paso a los eventos que están cambiando las formas socioculturales de la población y de la sociedad mundial, debido a
Enviado por sandrajohana / 2.407 Palabras / 10 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGÓGiCAS
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ENSAYO PROFESORA MARÍA VASQUEZ JOSÉ FERNANDEZ Bogotá, Agosto 21 de 2011 INDICE 1. Portada 2. Índice 3. Introducción Ensayo • Fundamentos para la comprensión del Aprendizaje • La cognición • La Comprensión • Teorías del Aprendizaje • Aprender a Aprender • Aprendizaje por Procesos • Aprendizaje basado en Problemas . Conclusión . Bibliografía INTRODUCCIÓN • Fundamentos para la Comprensión del Aprendizaje Es muy importante para los educadores saber
Enviado por 51734853 / 1.083 Palabras / 5 Páginas -
Entrega Pedagógica
Ficha de caracterización pedagógica Escuela: “José Ma. Morelos” Turno: Matutino C.C.T. 01DPR0446N Grado: 2º Grupo: “A” I. DATOS PERSONALES NOMBRE COMPLETO Primer apellido: ______________________________ Segundo apellido: _______________________________ Nombre (s): ____________________________________________________________________________________ Edad Día: _____________ Mes: ______________ Año: ___________ Años cumplidos: ___________ Género Masculino: __________ Femenino: _________ DOMICILIO Calle y número: _________________________________________________________________________________ Colonia: ______________________ Comunidad: ______________________ Municipio: ___________________ C.P. ___________________ Estado: __________________________________ Teléfono: __________________ Clave única del alumno: ___________________________________________________________________________ Fecha de alta: ___________________________________________________________________________________ II. DATOS FAMILIARES Nombre
Enviado por josezao10 / 610 Palabras / 3 Páginas -
Como Se Realiza La Accion Pedagogica Segun Kemmis
Universidad Pedagógica Nacional Unidad 271 Tabasco Unidad Centro Licenciatura En Educación Plan “94 “ Materia ALTERNATIVAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA UNIDAD I Nombre del Trabajo Nombre de la Maestra NORMA NARVAEZ ALVARADO SEMESTRE 5TO GRUPO B Nombre del alumno Jesús Pérez Zarracino Villahermosa, Tabasco a 03 de Septiembre del 2011 ELABORE UN ESCRITO EN EL QUE REALICE UN ANALISIS DE LAS FINALIDADES Y EL ENFOQUE TEORICO- METODOLOGICO EXPRESADO EN LA
Enviado por JOSEJESUSPEREZ / 976 Palabras / 4 Páginas -
La Practica Pedagogica
La práctica de la pedagogía 1) La comprención pedagógica es sencible a la escucha y a la observación “¡Mis padres no me entienden!”, “No entienden cómo me siento” “¿Por qué me preguntan cosas que no me interesan?”... Son Típicas quejas que recibimos de los alumnos, en especial los de la enseñanza primaria. No sólo se sientes desplazados por los adultos sino que además se sienten incomprendidos. Encontramos un conflicto entre profesor y alumno bastante típico
Enviado por gigi2010 / 1.570 Palabras / 7 Páginas -
Equidad De Género
EQUIDAD DE GENERO Se refiere a la capacidad de ser equitativos y justos en relación al trato de hombres y mujeres, teniendo en cuenta sus diferentes necesidades. En una situación de equidad de género, los derechos, responsabilidades y oportunidades de los individuos no se determinan por el hecho de haber nacido hombre o mujer. La discriminación de género implica que no se otorgan iguales derechos, responsabilidades y oportunidades a hombres y mujeres. Actualmente, la discriminación
Enviado por maguitavigil / 4.059 Palabras / 17 Páginas -
Estrategias Pedagogicas
UN ACERCAMIENTO A LA PEDAGOGIA CONCEPTUAL Alba Nelly Gutiérrez C*. Últimamente ha sido frecuente escuchar en las aulas y centros educativos el tema: "Modelo de Pedagogía conceptual", además he recibido inquietudes que han apuntado a que hoy escriba algo más puntual, sin ser autoridad en el tema. El modelo es colombiano. Miguel y Julián de Zubiría y un amplio número de colaboradores han dedicado estos últimos años a investigar en la Fundación Alberto Merani para
Enviado por joseph1982 / 1.798 Palabras / 8 Páginas -
La Difusión De Las Investigaciones Y El Formato IMRYD: Una Pesquisa A Propósito De La Lectura Crítica De Los Artículos Científicos
La difusión de las investigaciones y el formato IMRYD: Una pesquisa a propósito de la lectura crítica de los artículos científicos Dr. C. Julio García del Junco 1 y Dr. C. Mario Castellanos Verdugo 2 RESUMEN Se estudia la importancia del formato IMRYD –Introducción, Métodos, Resultados y Discusión- para la organización del artículo científico entre los investigadores y profesores de mercadeo y organización de empresas. Con vistas a identificar qué aspectos consideran más importantes en
Enviado por nloscar4 / 5.089 Palabras / 21 Páginas -
Violencia De Genero
Marco teórico Para comprender y dimensionar correctamente la violencia contra las mujeres hace falta un marco teórico que se ocupe de las explicaciones a nivel de funcionamiento de los medios, como de los factores estructurales, sociales que explican esos funcionamientos, sus resultados y consecuencias. Si bien en este estudio sostenemos como hipótesis que la manera de operar de los medios es decisiva en la representación que realizan de la violencia contra las mujeres, el mero
Enviado por margaritapulido / 2.806 Palabras / 12 Páginas -
Genero Dramatico
En la dramática se ofrece al espectador el combate entre dos antagonistas en un momento clave del problema. La acción se desenvuelve en torno de los sucesos de mayor tensión. Como generalmente se presenta la acción a través de los diálogos de los interlocutores, prescindiendo de un narrador, se simboliza con la 2a. persona "Tú". Por otra parte, el conflicto planteado, conforme vaya transcurriendo la acción, se desenvolverá hasta resolverse, por eso está enfocada la
Enviado por naharai / 302 Palabras / 2 Páginas -
La investigación pedagógica
La investigación pedagógica es la vía de solución de los problemas que se manifiestan en la educación de las nuevas generaciones. Para convertir al maestro en un activo investigador, debe ser preparado eficientemente y así podrá plantear soluciones a los problemas desde el punto de vista de la ciencia y de nuestros intereses de clase. Las alternativas didácticas que se proponen son un conjunto de técnicas para optimizar la preparación del maestro investigador. Enseñarlo a
Enviado por cordova / 301 Palabras / 2 Páginas -
Tecnico Pedagogica
CURSO 2011 RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO TEMA 1 SESIÓN 1 1.- Técnica “Ponte la camiseta” + En camiseta de papel, anotar nombre del profesor, escuela de procedencia y característica del profesor del siglo XXI + Colocarla al frente, deambular alrededor del salón para conocer a sus compañeros. 2.- Indagar conocimientos previos Temas abordados ciclo escolar 2010-2011 ( dominio disciplinar, gestión de ambientes de aprendizaje y transversalidad
Enviado por marcegonzalez / 3.458 Palabras / 14 Páginas -
Equidad De Genero
EQUIDAD DE GÉNERO Históricamente la diferencia entre el género humano ha sido marcada fuertemente, desde el inicio de la vida social, económica y política. Desde aquel entonces, la mujer no tenía derecho a ni a ser escuchada, ni a opinar, ni mucho menos a elegir su papel en la familia o en la sociedad, pues existía una división de trabajo muy diferenciada; el hombre se dedicaba al trabajo y la mujer al cuidado de la
Enviado por aire2512 / 2.809 Palabras / 12 Páginas -
PEDAGOGÍA CRÍTICA
EL PAPEL DE DIRECTIVOS Y DOCENTES DESDE LA PERSPECTIVA DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA. Introducción La pedagogía crítica es una propuesta de enseñanza que pretende ayudar a los estudiantes a cuestionar y desafiar la dominación y las creencias y prácticas que la generan. En otras palabras, es una teoría y práctica (praxis) en la que los estudiantes alcanzan una conciencia crítica. En esta propuesta, el maestro trabaja para guiar a los estudiantes a cuestionar las teorías
Enviado por ramoncachon / 3.731 Palabras / 15 Páginas -
EQUIDAD DE GÉNERO EN LA MUJER
EQUIDAD DE GÉNERO EN LA MUJER Históricamente la diferencia entre el género humano ha sido marcada fuertemente, desde el inicio de la vida social, económica y política. Desde aquel entonces, la mujer no tenía derecho a ni a ser escuchada, ni a opinar, ni mucho menos a elegir su papel en la familia o en la sociedad, pues existía una división de trabajo muy diferenciada; el hombre se dedicaba al trabajo y la mujer al
Enviado por chaparra25 / 3.746 Palabras / 15 Páginas -
Critica De La Pelicula Absurdistan
Título: Absurdistan Título original: Absurdistan Dirijida: Veit Helmer. Año: 2008 Absurdistan es un pueblo de pocos habitantes situado en medio de las montañas, en el que los hombres se rigen por una flojera y una apatía hacia el trabajo, por lo que le delegan todas las obligaciones laborales a las mujeres y ellos se dedican al ocio; en la actualidad Absurdistan pasa por un momento de extrema sequía pues los hombres se niegan a arreglar
Enviado por gerry120912 / 267 Palabras / 2 Páginas -
Entrega Pedagogica
La entrega pedagógica y su relación con otros procesos Revista Pedagógica Conrado Dr C. María Magdalena López Rodríguez del Rey - - magda@ucp.cf.rimed.cu - ver articulos MsC. Anabel Machado Guevara - - anabelgm@ucp.cf.rimed.cu - ver articulos El Proceso de Entrega Pedagógica es un proceso que se produce en todos los subsistemas educativos en Cuba; constituye un recurso metodológico para ofrecer la atención a los estudiantes. En particular este proceso también se incluye en la formación
Enviado por sarisari / 3.866 Palabras / 16 Páginas -
Pedagogia Critica
PEDAGOGÍA CRÍTICA “Teoría que propone a través de la práctica, que los estudiantes alcanzan una conciencia crítica dentro de su sociedad.” La pedagogía crítica encuentra su sustento en la teoría crítica. Esta teoría inventó una nueva manera de leer la realidad, capaz de responder a las problemáticas sociales del mundo moderno; esta corriente se ha constituido en un punto de referencia en la búsqueda de una educación desde el enfoque crítico. Surgió, entonces, la pedagogía
Enviado por yova / 342 Palabras / 2 Páginas -
Propuestas Pedagógicas De Fröebel
Introducción El tema a tratar en el siguiente trabajo se basa en la perspectiva educacional y corriente pedagógica de Frédéric Froebel, analizando su idea de educación y sus aportes más importantes. Para una mejor comprensión de este trabajo, ahondaremos brevemente en su biografía. Posteriormente en la descripción de toda la información recopilada, y un análisis de esta información; un juicio critico acerca delos aportes y limitaciones de la propuesta pedagógica y finalmente los aportes personales,
Enviado por erikines / 3.663 Palabras / 15 Páginas -
Cadena Critica
LAS LEYES DE NEWTON Las Leyes de Newton, también conocidas como Leyes del movimiento de Newton,1 son tres principios a partir de los cuales se explican la mayor parte de los problemas planteados por la dinámica, en particular aquellos relativos al movimiento de los cuerpos. Revolucionaron los conceptos básicos de la física y el movimiento de los cuerpos en el universo, en tanto que constituyen los cimientos no sólo de la dinámica clásica sino también
Enviado por cata0214 / 807 Palabras / 4 Páginas -
Ventajas Pedagogicas
Ventajas pedagógicas Nuevas prácticas docentes Las Sugerencias Didácticas del Sitio del Maestro buscan fomentar nuevas prácticas en el aula con el uso de la tecnología, poniéndola al servicio de la educación. Estas propuestas no sólo representan la integración de los medios en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, sino también fomentan procesos participativos de aprendizaje, basados en la indagación, análisis de información, obtención de conclusiones. Estas sugerencias muestran a los maestros procesos completos de
Enviado por anakrm / 386 Palabras / 2 Páginas -
Ventajas Pedagógicas Del Mapa Conceptual
Según JOSEPH D. NOVAK “La característica principal de los expertos es tener su conocimiento bien organizado y tender a acercarse a las tareas de solución de nuevos problemas aplicando conceptos generales amplios y relevantes. El mapeo conceptual ayuda a los aprendices tanto a aprender mejor los conceptos como a organizarlos adecuadamente para construir estructuras cognitivas más propias de los expertos. En general, aprender de memoria aporta poco o nada a la corrección de conceptos erróneos
Enviado por erasmofuentes / 282 Palabras / 2 Páginas -
Sexualidad Y Genero
SEXUALIDAD Y GEBNERO ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO TUTORA: DIANA SCARPETA LUZ MARINA CARRASCAL ANTELIZ 27853026 UNIVERSIDAS NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD JULIO DE 2011 OCAÑA NORTE DE SANTANDER INTRODUCCIÓN La lucha feminista ha estado firmemente ligada a la reivindicación del acceso a la ciudadanía como vínculo y expresión de la participación social. Es importante analizar la articulación de las variables de la etnia, el género y la clase social, destacando la reivindicación de la "ciudadanía
Enviado por LUZ28 / 727 Palabras / 3 Páginas -
Guía Sobre Los géneros Literarios
LOS GÉNEROS LITERARIOS HISTÓRICOS Además de los grandes géneros literarios (lírica, narrativa y drama), existe una clasificación más específica para las obras: los géneros literarios históricos. Esta clasificación se establece debido a que, en algunas épocas de la historia, se generaron formas de escribir relativamente fijas, que llegaron a constituirse en géneros con sus propias características. Habitualmente, la forma de escribir asumida en un contexto determinado se relaciona directamente con las circunstancias histórico-culturales que se
Enviado por amoracid / 946 Palabras / 4 Páginas -
Comunicacion Y Genero
COMUNICACIO DEFINICIONES Acción y efecto de comunicar o comunicarse. Trato entre dos personas. Conducto de unión entre ciertas cosas. Papel escrito en que se comunica algo en forma oficial. Es un medio del cual dos o mas personas pueden intercambiar frases a través de un proceso en el cual se ven relacionados el emisor que es la persona que envía el mensaje, el receptor que es la persona que lo recibe y que a su
Enviado por pacoska11 / 3.944 Palabras / 16 Páginas -
Generos Literarios
GENEROS LITERARIOS LA EPICA La poesía épica es un género literario en el cual el autor presenta de forma objetiva hechos legendarios o ficticios desarrollados en un tiempo y espacio determinados. El autor usa como forma de expresión habitual la narración, aunque pueden darse también la descripción y el diálogo. En algunos casos, la épica no es escrita, sino más bien contada oralmente por los rapsodas. CARACTERISTICAS 1. Pueden basarse en hechos verdaderos o inventados
Enviado por shaggui95 / 6.280 Palabras / 26 Páginas -
Retos Y Compromisos Del Docente Del Siglo XXI Sobre El Medio Ambiente, El género Y Los Derechos Humanos.
Es increíble cómo ha cambiado nuestro país y este mundo a partir de la última década. Me resulta emotivo recordar y darme cuenta como han pasado los años y como, nos hemos adentrado en una llamada «Era Tecnológica». Como a partir del año 2000 (inicio de un nuevo siglo) las cosas han cambiado tan rápidamente. Avances tecnológicos que le han dado un giro de total a la forma de vida del ser humano, costumbres y
Enviado por aRiles / 772 Palabras / 4 Páginas -
EVALUACIÓN CRÍTICA DE LA CONTABILIDAD AMBIENTAL EMPRESARIAL
RESUMEN La discusión por la relación entre contabilidad y medio ambiente ha sido poco abordada en nuestro país. El presente artículo pretende profundizar en esta discusión que implica tener en cuenta el carácter social, institucional y disciplinar de la contabilidad. Por esta razón, es necesario abordar el papel del conocimiento y de las disciplinas económicas en la visión y tratamiento de la naturaleza. Se parte de una visión interdisciplinar y crítica de las disciplinas económicas,
Enviado por NELSON1973 / 1.449 Palabras / 6 Páginas -
El ensayo es un género relativamente moderno
2.1 Cómo realizar un Ensayo Acerca del Ensayo El ensayo es un género relativamente moderno; pueden rastrearse sus orígenes desde épocas remotas. Sólo en la edad contemporánea ha llegado a alcanzar, una posición central. Es muy probable que en su desarrollo y hegemonía, haya tenido gran influencia el pensamiento liberal y el periodismo. En la actualidad está definido como género literario, pero en realidad, el ensayo se reduce a una serie de divagaciones, la mayoría
Enviado por islos / 2.304 Palabras / 10 Páginas -
SANA CRITICA RAZONADA
Sana Crítica Razonada Es un sistema de valoración de prueba. Este sistema de valoración de la prueba consiste que la ley, toma el control del arbitrario convencimiento de los tribunales en la apreciación libre de la prueba, y ha creado lo que la doctrina llama standard jurídico; o un concepto límite saturado de contenido, cuyo desarrollo queda a cargo de la doctrina científica. El juez debe convencerse sobre la confirmación o no de la hipótesis,
Enviado por Sophiaq / 3.606 Palabras / 15 Páginas -
Reseña Crítica
Reseña Crítica 1. Ficha bibliográfica Juan Ruiz de Alarcón, cuatro comedias (las paredes oyen, la verdad sospechosa, los pechos privilegiados, ganar amigos), editorial Porrúa "sepan cuantos”, vigésimo sexta edición, México 2008 2. Datos bibliográficos del autor Nació en Taxco, una localidad que actualmente forma parte del estado de Guerrero. Se sabe que su abuelo materno era judío y que su abuelo paterno era hijo de un sacerdote de La Mancha y una esclava mora. Todo
Enviado por mon88 / 1.114 Palabras / 5 Páginas -
El ensayo como género literario
Ensayo Este artículo trata sobre el género literario. Para otros usos de este término, véase Ensayo (desambiguación). Michel Eyquem de Montaigne, creador moderno del género ensayístico, retratado por Daniel Dumonstier. El ensayo es un género literario dentro del más general de la didáctica (véase género didáctico). Contenido [ocultar] 1 Definición y origen del ensayo 2 Historia del ensayo 3 Estructura 3.1 Introducción 3.2 Desarrollo 3.3 Conclusión 4 Lógica en el ensayo 5 Bibliografía 6 Enlaces
Enviado por krakozoo / 641 Palabras / 3 Páginas