Desarrollo de competencias
Documentos 251 - 300 de 627
-
El aprendizaje y el desarrollo por competencias. Cuadro comparativo
anabellmsEnseñanza y aprendizaje en la formación de competencias Profesor: MINERVA CASTILLO CUEVAS Unidad 1: El aprendizaje y el desarrollo por competencias. Actividad 2: Cuadro comparativo Alumna: Anabell Martínez Siller Matricula: 440236728 Ciudad Benito Juárez, Nuevo León a 23 de Noviembre de 2020 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se abordan diferentes
-
Desarrollo de Competencias del Docente en Educación Media Superior
alvasan59Asesor: Ing. Alfonso Javier Álvarez Ibarra Alumno: Prof. Epifanio Alvarado Sandoval Modulo II: Desarrollo de Competencias del Docente en Educación Media Superior Unidad 1. Formación Basada En Competencia en la RIEMS Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente
-
Desarrollo de competencias del docente en educación media superior
andpay17DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MÓDULO II “Desarrollo de competencias del docente en Educación Media Superior” PORTAFOLIO DE ACTIVIDADES Profesor: Lic. Andres Payan Torres Fecha: 25 de septiembre, 2014 PRESENTACION El Modulo II consta de una serie de actividades que permiten al docente desarrollar, fortalecer y
-
Desarrollo De Competencias del Docente en Educación Media Superior
elizabethrangelsPROFORDEMS-UMICH PROGRAMA DE DIPLOMADO MÓDULO II: “desarrollo De Competencias del Docente en Educación Media Superior” ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 17. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y LA RETROALIMENTACIÓN PROPOSITO: Caracterizar los instrumentos de evaluación y describir el tipo de retroalimentación que se le dará al estudiante desde el enfoque de competencias. QUE PRESENTA:
-
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
hugofr8• Ronald Feo (2010) Orientaciones Básicas para el Diseño de Estrategias Didácticas. Revista Tendencias pedagógicas Presentación MÓDULO II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Actividad 1 Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y
-
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
amicuscvbcbvcActividad Integradora de la unidad 1: Relación de las competencias docentes, genéricas y disciplinarias.UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO DIPLOMADO <<COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR>> SEXTA PROMOCIÓN MÓDULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Instructor: Guillermo Palemón Hernández Bastida Grupo: 11 Nombre del alumno:
-
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
koyoterengoActividad Integradora de la Unidad 3 Propósito: Diseñar instrumentos de evaluación considerando el enfoque por competencias para los productos de aprendizaje ACTIVIDAD 13 • Desarrollar una "Lluvia de ideas" en plenaria respondiendo a las preguntas: ¿Cuáles pueden ser los mejores procedimientos para evaluar las competencias en los estudiantes? UNIDADES PROCEDIMIENTOS
-
Desarrollo de Competencias para la Gestión de los Recursos Humanos
MajoRamirez0217Las tecnologías de la información son aquellas innovaciones científicas que crean o son transformadas, para generan un cambio significativo en los diferentes ámbitos de las vidas de las personas, estas tecnologías han sido un gran apoyo para mejorar la calidad de vida de las personas, ya que le ha brindado
-
EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA MOTRIZ DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES
Rafael BarriosCAMPO TEMATICO EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA MOTRIZ DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES TEMA: LA EDIFICACION DE LA COMPETENCIA MOTRIZ PARA EL DESARROLLO CORPORAL DE LOS ALUMNOS DE TERCER AÑO GRUPO: B PREGUNTAS PARA PRECISAR LOS PUNTOS CENTRALES QUE SE ANALIZARAN EN EL DOCUMENTO RECEPCIONAL: 1. ¿Qué es la edificación
-
Procesos Didácticos Para El Desarrollo De La Competencia Literaria
mimelaProcesos Didácticos Para El Desarrollo De La Competencia Literaria Unidad 1 La Competencia Literaria ANA MILENA MESA LADINO COD 202020923 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE POSGRADOS ESPECIALIZACION EN PEDAGOGIA DE LA LENGUA CASTELLANA Y LA LITERATURA TUNJA 2020 Procesos Didácticos Para
-
DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA
complicesMARIA ANGELICA MORALES ORTA CIPE :659944 CURP: MOOA650327MDFRRN06 ________________ DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA Alumna: Lic. María Angélica Morales Orta Cipe: CURP:MOOA650327MDFRRN06 ________________ Sesión 1 1. ¿Qué es el marco normativo? Es el documento que expone los lineamientos jurídicos que involucran a la educación
-
Evaluación Del Aprendizaje Basado En El Desarrollo De Competencias
BereniceRangelAntecedentes de la evaluación educativa Tyler define la evaluación como “el proceso que permite determinar en qué grado han sido alcanzados los objetivos propuestos”, sin considerar factores de intervención que permitan mejorar. Cronbach concibe la evaluación como “la recogida y uso de la información para tomar decisiones sobre un programa
-
Desarrollo de Competencias del Docente en Educación Media Superior
liliaglaelMódulo 2- Desarrollo de Competencias del Docente en Educación Media Superior Actividad Integradora de la Unidad 1: Relación de competencias docentes, genéricas y disciplinares. 1. Describa el contexto situacional de sus estudiantes (dé a conocer las características, necesidades e intereses de sus estudiantes así como del centro educativo donde labora,
-
Evaluación del aprendizaje basado en el desarrollo de competencias
carolinaguerra1Evaluación del aprendizaje basado en el desarrollo de competencias En la actual propuesta educativa la evaluación educativa ha de estar en consonancia con los enfoques respectivos de las diferentes asignaturas, convirtiéndose en una construcción conjunta del aprendizaje. Una de las mayores preocupaciones del docente es desarrollar en sus alumnos la
-
ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL
floriESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL. La competencia ambiental pretende que los alumnos adquieran, construyan, analicen, sinteticen, apliquen, desarrollen y difundan conocimientos, principios, comportamientos, habilidades, hábitos y valores, con el fin de contribuir a la conservación y uso sustentable de los recursos naturales y energéticos, así como
-
COMPETENCIAS DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y LENGUAJE EN LA INFANCIA
AnyuelaDESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y LENGUAJE EN LA INFANCIA COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO A LAS QUE CONTRIBUYE EL CURSO: • Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica. • Aplica críticamente el plan y programas de estudio de
-
Estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia ambiental
noeliagv12• 26. PRODUCTO 10 Estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia ambiental Una aclaración: No hay existe LA competencia ambiental, sino varias en el marco de las políticas neoliberales que dictan hoy por hoy la agenda educativa. En el caso del plan y programa de estudios para la educación
-
MOTIVACION Y DESARROLLO DELAS COMPETENCIAS CIENTIFICAS EN SECUNDARIA
darkacanRevista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo ISSN 2007 - 2619 Publicación # 10 Enero – Junio 2013 RIDE Educación e investigación científica: métodos y estrategias de enseñanzas adecuados para lograr que el alumno se motive y desarrolle las competencias que el programa educativo 2012 en México establece
-
LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
joonmiriLa ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación, experimentación y análisis que conlleva a adquirir la objetividad y racionalidad de las cosas que nos rodean, en lo cual se le da una importancia a la enseñanza de la ciencia en la educación básica, desarrollando competencias científicas, las
-
Estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia ambiental
cruz42maryESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL. Competencia se entiende “una combinación dinámica de atributos, en relación a conocimientos, habilidades, actitudes y responsabilidades, que describen los resultados del aprendizaje de un programa educativo o lo que los alumnos son capaces de demostrar al final de un proceso educativo”.
-
Desarrollo de competencias del docente en Educación Media Superior.
MORALESCARRILLONDIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTITUCIÓN FORMADORA: Universidad Autónoma de Sinaloa UNIDAD ACADÉMICA SEDE: Prep. Emiliano Zapata GENERACIÓN: Séptima MÓDULO 2: Desarrollo de competencias del docente en Educación Media Superior. ALUMNO DOCENTE: Noemi Morales Carrillo INSTRUCTOR: Damián Rendón Toledo NÚMERO DE ACTIVIDAD: 7 EVIDENCIA NO: FECHA:
-
Estrategia Didáctica Para El Desarrollo De La Competencia Ambiental
romanvalentinEstrategia Didáctica Para El Desarrollo De La Competencia Ambiental ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL. La competencia ambiental pretende que los alumnos adquieran, construyan, analicen, sinteticen, apliquen, desarrollen y difundan conocimientos, principios, comportamientos, habilidades, hábitos y valores, con el fin de contribuir a la conservación y uso
-
Propuestas Didacticas Para El Desarrollo De Competencias Matematicas
vicenticaMaslow: La formación del profesorado que orienta Cuando se pretende formar a otras personas hacia la búsqueda y mantenimiento del empleo, no podemos olvidar que para el trabajo, la sociedad actual no solamente exige un alto grado de tecnificación y profesionalidad, sino que además debe existir una motivación muy elevada
-
EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE EXPRESIÓN ARTÍSTICA EN LOS NIÑOS
EllePFloreshttps://pbs.twimg.com/profile_images/534841911106756608/fJEY13Fn.png LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO logos UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE: 25DUP0004P COLOQUIO INTERNO DE LEP Y LEP PLAN 2007 PONENCIA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE EXPRESIÓN ARTÍSTICA EN LOS NIÑOS DE TERCER GRADO DE PREESCOLAR Lilia Sarvia Valenzuela León (Lily_crysty@hotmail.com)
-
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
pikositafigueroaDECIMOTERCERO PRODUCTO MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA GRADO: 2° DESCRIPCIÓN DEL PROCESO: INICIO DESARROLLO CIERRE PRODUCTO: PRODUCTO: PRODUCTO: Visualización de dife- Empleo y disfrute Contacto y valoración rentes objetos. del conocimiento. de las riquezas del entorno. PRODUCTO
-
LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS APOYA AL DESARROLLO SUSTENTABLE
patyvaladez1LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS APOYA AL DESARROLLO SUSTENTABLE INTRODUCCIÓN Actualmente los medios de comunicación nos han mostrado el enorme daño que le hemos provocado a nuestro planeta, pues es el hombre el que lo ha contaminado, destruido y dañado, olvidando que es el lugar en el que vivimos y
-
EVALUACION Y SEGUIMIENTO DE COMPETENCIAS Y DIMENSIONES DEL DESARROLLO
angelpaisaDIMENSIÓN COGNOSCITIVA Reconoce la importancia del respeto por el cuerpo humano y sus funciones. Adopta posiciones adecuadas con el cuerpo. Realiza clasificaciones y sedaciones con dos características Realiza ejercicios de inclusión y exclusión de un elemento Identifica líneas rectas y curvas completando figuras sencillas.
-
Factores de fomentar el desarrollo de las competencias lingüísticas
AlucardBG1- Dramatización es la acción y efecto de dramatizar. Este verbo, a su vez, hace referencia a dar forma y condiciones dramáticas o a exagerar con apariencias afectadas, de acuerdo a lo señalado por el diccionario de la Real Academia Española (RAE). ayuda La dramatización sirve para mejorar el desarrollo
-
Actividades UPN. Desarrollo de las competencias de Ciencias Naturales
YocsanÍndice Hoja de presentación ………………………. 1 Índice ………………………………………………. 2 Introducción …………………………………….. 3 Desarrollo ………………………………………… 4 Conclusión ……………………………………….. 8 Bibliografía ………………………………………. 9 Introducción Los alumnos de 4 “a” de la escuela Joaquín H. Servín Murrieta presentan muy poco interés acerca de los temas de Ciencias Naturales. Les plantee algunas preguntas acerca
-
CURSO DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN Y DENTRO LA ESCUELA II PRODUCTO 6
sandracruzcetinaPRODUCTO 6 Texto individual que retome las ideas, lecturas y conceptos revisados hasta esta sesión que considere pertinentes. En su práctica docente que cuente con herramientas para que pueda tener un mejor desarrollo para sus chicos, tener en cuenta los intereses, diversificar formas de organizar una clase, crear un clima
-
DESARROLLO Y COMPETENCIAS DE LOS NIÑOS DE LA CATEGORIA DE 1 A 3 AÑOS
krolina23FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA LUMEN GENTIUM FACULTAD DE HUMANIDADES- PROGRAMA DE PSICOLOGÍA TERCER SEMESTRE - PERÍODO 2015-2 PENSAMIENTO Y LENGUAJE DESARROLLO Y COMPETENCIAS DE LOS NIÑOS DE LA CATEGORIA DE 1 A 3 AÑOS Docente: Ana María Aparicio Integrantes. Erika Andrea Plaza Correa Carolina Bejarano Paola Guepud Diana Usme El presente
-
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
marcoantonioloplEntrevista a perrenoud. En esta entrevista perrenoud hace la definición de lo que son las competencias, el menciona que son un conjunto de recursos cognitivos, (conocimientos, capacidades, información). Que hacen posible que el estudiante enfrente con eficacia y pertinencia situaciones diversas que se le presenten a lo largo de su
-
Necesidades De Formaciónpara El Desarrollo De Competencias Directivas
anamariarabatteIdentificación de las necesidades de formación para el desarrollo de competencias directivas. Para cambiar la escuela el director o directora tienen que asumir el máximo compromiso, entonces se debe empezar a cambiar el modelo porque sólo se conseguirán escuelas de más calidad y más equitativas si los directivos se comprometen
-
Desarrollo de competencias del docente en la educación media superior
JoonlamMÓDULO II: DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Actividad de Aprendizaje XIX: MARCO CONTEXTUAL INTRUCTOR: MAESTRO JOSÉ ALFREDO MONTES JIMÉNEZ DOCENTE ALUMNO: L.T JOSÉ VICENTE LAM NAVA Propósito: considerar el diagnostico situacional, como elemento básico para una planeación didáctica. Presentación: Una responsabilidad como docente es o
-
INTERVENCIÓN DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA VIDA.
MarmarmorTEMA. CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO ESCOLAR Y DEL CONTEXTO INMEDIATO QUE SE IDENTIFICARON DE ACUERDO CON LOS TEMAS. INTERVENCIÓN DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA VIDA. Diversidad e interculturalidad. Busca reforzar el sentido de pertenencia e identidad social y cultural, así como el conocer y respetar la diversidad cultural
-
CURSO ANALISIS TEXTUAL PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS LECTORAS
PARQUEECOLOGICOPRESENTACIÓN El curso Análisis textual Para El Desarrollo de las Competencias lectoras, Tiene el Propósito de Dotar a los Profesores de Educación Primaria de Herramientas Que les permitan Reconocer Que el Lenguaje Escrito instancia de parte de la oralidad y Que Vivimos en Un Mundo alfabetizado en el qué la
-
El desarrollo de un punto de la competencia en los grupos de individuos
katherineazucenanstrucción mental se realiza Tipos de grupos: GRUPOS PRIMARIOS: La característica principal de este tipo de grupos es la forma en la que interactúan sus miembros. La relación entre los mismos está basada en la afectividad, el compromiso y la solidaridad. Son grupos reducidos, y la interacción es cara a
-
DESARROLLO PROFESIONAL. COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD Y MERCADO LABORAL
eduin RoncerosC:\Users\dupre_000\Downloads\Sin título-1-01.jpg DESARROLLO PROFESIONAL COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD Y MERCADO LABORAL NOMBRE: Eduim Ronceros CARRERA: mecánica automotriz. ASIGNATURA: Desarrollo Profesional. Contenido DESARROLLO PROFESIONAL 1 COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD Y MERCADO LABORAL 1 1 INTRODUCCIÓN 2 2 Elaborar una línea de tiempo y esquema que represente claramente las diferentes generaciones de colaboradores que
-
Desarrollo de competencias para modificar los determinantes de la salud
amandacarolinaOBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA Coadyuvar a incrementar el aprovechamiento escolar mediante la realización de intervenciones intersectoriales, anticipatorias, integradas y efectivas, con los niños, niñas y adolescentes que cursan la educación básica, que les permitan desarrollar capacidades para ejercer mayor control sobre los determinantes causales de su salud y mejorarla. EJES
-
Desarrollo de las competencias del docente en educación media superior
pedro.navarreteDIVISIÓN DE SERVICIOS ESCOLARES DIPLOMADO: “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MÓDULO II: “DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR” ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: 1. Competencias docentes y competencias de bachiller EQUIPO: No. 6 Integrantes del Equipo Alma Guadalupe Dávila Pérez SEER Esc. Prep. Profr. “Jesús R.
-
El desarrollo de Competencias TIC para docentes y la educación virtual
Margarita AraqueICT competences for traditional and distance teachers: Facts and Challenges By: Diana Margarita Araque Torres Abstract This article shows a revision of some ICT Competency Frameworks that contribute to teachers´ professional development; understood as a reference framework to measure progress and achievements of teachers aiming to integrate ICT in their
-
Diseño educativo orientado al desarrollo de competencias profesionales
MAMAPATYDISEÑO EDUCATIVO ORIENTADO AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES María Elena Chan Núñez‡ Lauro Salvador Delgado Romero§ INTRODUCCIÓN: La tendencia de diseño curricular orientada a competencias profesionales, es debatida en múltiples foros académicos en todo el mundo, constituyéndose en objeto de visiones algunas veces polarizadas. Como tendencia de innovación curricular, no
-
DISEÑO EDUCATIVO ORIENTADO AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES
janethes15“DISEÑO EDUCATIVO ORIENTADO AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES” CHAN, M. Y DELGADO, L. (2005). Es necesario diferenciar entre el uso del enfoque integrado de competencias profesionales para el diseño curricular, y la aplicación del análisis funcional, como herramienta para la definición de normas de competencia, como estrategia básica para la
-
PENSAMIENTO MATEMATICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
ROSARIOELIZABETHProducto 11. EXPRESE QUE ES EL PENSAMIENTO MATEMATICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. La matemática es considerada un medio universal para comunicarnos y un lenguaje de la ciencia y la técnica, la mayoría de las profesiones y los trabajos técnicos que hoy en día se ejecutan requieren
-
Pensamiento Matematico Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias
peresukiACTIVIDAD 55 PRODUCTO 10 EL PENSAMIENTO MATEMATICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS El pensamiento matemático es un proceso complejo, dinámico, que involucra para su desarrollo múltiples competencias indispensables; pensar y razonar, argumentar, modelar, plantear y resolver problemas, representar y utilizar un lenguaje simbólico. (RIEB diplomado para maestros
-
Desarrollo de competencias científicas desde los programas de postgrado
Adrián Pinos FloresForo # 1 “Desarrollo de competencias científicas desde los programas de postgrado” 1. ¿Cuál es la importancia de los trabajos de titulación o fin de Máster? Tenemos que diferenciar algo importante de los trabajos de titulación: lo primero significa el último paso para ser acreditado como Master, en el cual
-
APLICACIÓN PRÁCTICA EN EL AULA: DESARROLLO, APRENDIZAJE Y COMPETENCIA.
edenchilacaAPLICACIÓN PRÁCTICA EN EL AULA: DESARROLLO, APRENDIZAJE Y COMPETENCIA. El aprendizaje de los hechos, demanda una integración de muchos conceptos en un sistema de relaciones complejas, para que adquieran significado, por ejemplo, las fechas de acontecimientos y obras de arte, los nombres de personajes históricos y literarios, los símbolos y
-
Curso: Análisis Textual Para El Desarrollo De Las Competencias Lectoras
SEMAHE630930Curso: Análisis textual Para el desarrollo de las Competencias Lectoras Sesión 1 De la oralidad a la escritura Sesión 2 Lectura en voz alta Sesión 3 ¿Qué es la cultura escrita Sesión 4 Usuarios y productores de la cultura escrita Sesión 5 ¿Que son los textos Sesión 6 Funciones, tramas
-
Desarrollo De Las Competencias Del Lenguaje En Una Sociedad Comunicativa
zergiobCOMPETENCIAS COMUNICATIVAS ENSAYO SERGIO ENRIQUE BARRERA GARZON - CC. 1073427832 CORREO: ZERGIO_1995@HOTMAIL.COM GRUPO 1 DIANA PEÑA CASTAÑEDA (Tutora) UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD FACATATIVA 08/11/2013 Desarrollo de las competencias del lenguaje en una sociedad comunicativa Para poder dar respuesta a la pregunta, ¿Por qué la comunicación implica el
-
El Desarrollo De Competencias Matemáticas En La Educación Básica.docx
"El desarrollo de competencias matemáticas en la Educación Básica. Competencias matemáticas tempranas” Hugo Balbuena Corro El propósito principal de la lectura es esclarecer a que nos referimos cuando se habla del desarrollo de competencias en la escuela, refiriéndose a las propuestas curriculares que utilizan otros países y ciertos autores que