Desempeño Docente ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 21 de Julio de 2015

Desempeño Docente

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE PRONAFCAP 2009 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN SUB ITEM 11 - S UNIDADES DIDÁCTICAS Es una forma de programación de corto alcance en la que se organizan los conocimientos del área de acuerdo con su grado de relación, su secuencialidad y el nivel de desarrollo de los estudiantes. Consideraciones para programar unidades: • Incorporar capacidades de acuerdo a las características psicosociales de los estudiantes. • Incorporar conocimientos acordes con

Enviado por guilia / 2.373 Palabras / 10 Páginas
Desempeño Docente.

RESUMEN El presente trabajo aborda el tema de la evaluación del desempeño docente orientado a obtener los mejores resultados, evidenciados a través del producto académico que son los estudiantes de las instituciones de Educación Superior. En su desarrollo se hace énfasis en la necesidad y la ventaja que constituye contar con un sistema que permita evaluar el nivel de calidad de los docentes. En el aspecto teórico, se hace mención de algunas definiciones de evaluación

Enviado por MaryPazmino11 / 7.514 Palabras / 31 Páginas
Marco De Un Buen Desempeño Docente

circunstancia. b) El liderazgo motivacional, que implica la capacidad de despertar el interés por aprender en grupos de personas heterogéneas en edad, expectativas y características, así como la conanza en sus posibilidades de lograr todas las capacidades que necesitan adquirir, por encima de cualquier factor adverso y en cualquier ambiente socioeconómico y cultural. c) La vinculación, que tiene que ver con el establecimiento de lazos personales con los estudiantes, en particular con su dimensión subjetiva,

Enviado por MFAGUINAGA7 / 1.279 Palabras / 6 Páginas
Desempeño Docente

Tema 1: Desempeño docente 1.1. Definiciones de desempeño docente Adentremonos en los orígenes de la palabra “desempeño” para poder comprender su uso, esta proviene de la palabra inglesa “performance” como lo propone Harvad Business (autores, 2013), el cual se refiere al logro de objetivos o tareas asignadas, juzgando por su efectividad mediante una metodología de medición. Pero la pedagogía cambiaría su rumbo y su misión si la viéramos solo como un conjunto de parámetros en

Enviado por alinsur488 / 845 Palabras / 4 Páginas
La relación entre acompañamiento pedagógico del supervisor y el desempeño docente

3.1. Objetivo General: Determinar la relación entre acompañamiento pedagógico del supervisor y el desempeño docente en instituciones de III etapa de Educación Básica del Municipio Escolar Nº4 3.2. Objetivos Específicos Identificar las funciones del coaching utilizados por el Supervisor de las Instituciones de III etapa de Educación Básica del Municipio Escolar Nº 4. Caracterizar las funciones del supervisor de las Instituciones de III etapa de Educación Básica del Municipio Escolar Nº 4. Describir los roles

Enviado por aanna7878 / 316 Palabras / 2 Páginas
Desempeño Docente Y Motivacion Para Aprender

Desempeño docente y motivación para aprender* Annette Irene Santos del Real Quienes han tratado de explicar el desinterés de los jóvenes por el conocimiento escolar encuentran que uno de los obstáculos parar la apropiación del saber está representado por las prácticas de enseñanza, ya que éstas han priorizado la memorización y el enciclopedismo sobre la participación activa de los estudiantes en la adquisición de conocimientos y habilidades significativos para su vida presente y futura (Tirado,

Enviado por pepeadenip / 1.186 Palabras / 5 Páginas
El Desempeño Docente

“EL DESEMPEÑO DOCENTE Y MOTIVACION PARA APRENDER” Hoy en día el maestro debe dejar de ser un maestro tradicionalista ya que la forma de impartir sus clases eran repetitivas y aburridas lo que esto ocasionaba que los alumnos se aburrieran y perdieran el interés por las clases y no ponían atención, distrayéndose con cualquier cosa que le fuese más interesante que la clase, y también el maestro tenia al alumno pasivo que llegaba y les

Enviado por ojos555 / 408 Palabras / 2 Páginas
GARANTIZAMOS ÓPTIMOS DESEMPEÑOS DOCENTES?

GARANTIZAMOS ÓPTIMOS DESEMPEÑOS DOCENTES? Cuando hablamos de “desempeño” hacemos alusión al ejercicio práctico de una persona que ejecuta las obligaciones inherentes a su profesión, cargo u oficio. En este sentido, la “evaluación del desempeño docente” hace referencia al proceso evaluativo de las prácticas que ejercen los maestros y maestras, en relación a las obligaciones inherentes a su profesión y cargo. (Chiroque, 2006) El desempeño docente laboral califica la calidad profesional con la que se espera

Enviado por rocky1974 / 542 Palabras / 3 Páginas
Supervision Y Desempeño Docente

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO TESIS DESEMPEÑO DOCENTE Y APRENDIZAJE EN EL AREA DE INGLES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVA PÚBLICA DEL DISTRITO DE ATAVILLOS ALTO-2014 PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGISTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ADMINISTRACION DE LA EDUCACION AUTOR(ES): Br.PARRAGUEZ PEREZ ,ROCKY ALEJANDRO ASESOR: Mgtr.MARITZA GUZMÁN MEZA LIMA – PERU ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO Título del proyecto de Tesis Tipo de investigación Área de investigación Localidad o institución donde se realiza la

Enviado por rocky1974 / 7.541 Palabras / 31 Páginas
REFLEXION "MEJORA EN EL DESEMPEÑO DOCENTE"

ANÁLISIS REFLEXIVO SOBRE SU MEJORAMIENTO EN EL DESEMPEÑO DE LAS MATEMÁTICAS. Tras un proceso de análisis referente a las oportunidades para aprender y teniendo en cuenta que se refiere a lo que se estudia o lo que se incorpora en las tareas de los alumnos y que incluyen, además, las formas como se enseñan así como una correspondencia entre el aprendizaje que traen y el aprovechamiento de los nuevos. Se debe de tener en cuenta

Enviado por EDGARCOLLI74 / 670 Palabras / 3 Páginas
UNA BUEN DESEMPEÑO DOCENTE

DIPLOMADO: GESTIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO I Ario de Rosales, Mich. Coordinador: Profr. Román Joaquín Medina PRODUCTOS DE LA SESIÓN NÚM. 1 Gestión Escolar a) ¿Qué es la Gestión escolar? Es una estrategia de competencia para lograr aprendizajes significativos de los alumnos (gestión del aprendizaje), la planeación del docente, la organización escolar y todos los medios para obtener el logro educativo de los estudiantes. b. ¿Cómo impactan estos factores la gestión escolar que desarrolla en su

Enviado por INVADECAMAS / 261 Palabras / 2 Páginas
Código De Conducta En El Desempeño Docente

Código de Conducta en el desempeño de un docente E-learning Resumen En este trabajo se abordara el tema de que significa un código de ética en la educación a distancia. Hoy en día las relaciones humanas en diferentes organizaciones de basan en el cumplimiento de códigos de conducta definidos por la propia institución, la cual define el cómo se deben relacionar las partes involucradas. En el caso de la educación a distancia tenemos varios tipos

Enviado por misroca / 1.021 Palabras / 5 Páginas
La Evaluacion Del Desempeño Docente

L_a_ _e_v_a_l_u_a_c_i_ón_ _d_e_l_ _d_e_s_e_m_p_e_ño_ _d_o_c_e_n_t_e_ _h_a_ _d_e_s_p_e_r_t_a_d_o_ _e_l_ _i_n_t_e_r_és_ _d_e_ _l_o_s_ _i_n_v_e_s_t_i_g_a_d_o_r_e_s_ _i_n_t_e_r_e_s_a_d_o_s_ _e_n_ _c_o_n_o_c_e_r_ _q_u_é _f_a_c_t_o_r_e_s_ _s_o_n_ _c_l_a_v_e_ _p_a_r_a_ _l_a_ _m_e_j_o_r_a_ _d_e_ _l_o_s_ _a_p_r_e_n_d_i_z_a_j_e_s_ _y_ _c_óm_o_ _e_l_e_v_a_r_ _l_a_ _c_a_l_i_d_a_d_ _d_e_ _l_o_s_ _s_e_r_v_i_c_i_o_s_ _e_d_u_c_a_t_i_v_o_s_._ _ N_o_ _h_a_y_ _q_u_e_ _o_l_v_i_d_a_r_ _q_u_e_ _e_l_ _p_r_o_f_e_s_o_r_ _e_s_ _u_n_ _a_g_e_n_t_e_ _d_e_ _c_a_m_b_i_o_,_ _s_u_ _t_a_r_e_a_ _n_o_ _e_s_ _s_o_l_o_ _t_r_a_n_s_m_i_t_i_r_ _i_n_f_o_r_m_a_c_i_ón_,_ _s_i_n_o_ _r_e_a_l_i_z_a_r_ _u_n_ _p_r_o_c_e_s_o_ _d_e_ _e_n_s_e_ña_n_z_a_ _q_u_e_ _g_e_n_e_r_e_ _a_p_r_e_n_d_i_z_a_j_e_s_ _d_e_ _f_o_r_m_a_ _s_i_g_n_i_f_i_c_a_t_i_v_a_ _y_ _c_o_n_t_e_x_t_u_a_l_i_z_a_d_a_ _p_a_r_a_ _l_o_g_r_a_r_ _m_a_y_o_r_ _r_e_n_d_i_m_i_e_n_t_o_ _a_c_a_d_ém_i_c_o_ _y_ _e_l_

Enviado por cocochio / 301 Palabras / 2 Páginas
DESEMPEÑO DOCENTE

Los obstáculos para la apropiación del saber esta representados por las practicas de enseñanza y que han priorizado la memorización y el enciclopedismo, a lo que se denominado un proceso de “simulación de apropiación”. La mayoría de los maestros utilizan las estrategias de enseñanza puramente transmisoras. Un buen maestro debe de explicar de tal forma de que los alumnos entiendan, debe de hacer su clase mas amena y despertar el interés al alumno por aprender,

Enviado por ERIKUETA / 233 Palabras / 1 Páginas
ESTANDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE

Estándares de Desempeño Docente Nombre del Docente en formación: __________________________________________________________________________________________________________________ Nombre del tutor(a): ______________________________________________________________________________________________________________________________ Asesora: María Eugenia Torres Monroy. NIVEL 1 2 3 4 PLANEACIÓN 1. Selección de contenidos En la planeación no se especifican los aprendizajes esperados. En la planeación se especifican de manera confusa los aprendizajes esperados. En la planeación se especifican, de manera poco clara los aprendizajes esperados. En la planeación se especifican, de manera clara los aprendizajes esperados. 2. Selección del

Enviado por alonealone / 1.846 Palabras / 8 Páginas
OBSERVACIONES DE LOS ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE

OBSERVACIONES DE LOS ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE DE LA MAESTRA LAURA DE 2° "B" EN LA PLANEACIÓN SE ESPECIFICA DE MANERA CLARA, LOS CONTENIDOS APEGADOS AL CURRICULUM. ESPECIFICA LOS PROPÓSITOS QUE SE QUIEREN LOGRAR EN LA CLASE ASÍ COMO LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR MARCA CADA UNA DE LAS ESTRATEGIAS A UTILIZAR DURANTE EL PROCESO Y CONCUERDAN CON LOS TEMAS Y EL PROPÓSITO Y CADA UNA DE LAS ESTRATEGIAS HACEN QUE SE LOGRE EL PROPÓSITO Y

Enviado por yariariss / 520 Palabras / 3 Páginas
Desempeño Docente Y Rendimiento Academico

1. ASPECTO METODOLÓGICO Planteamiento del Problema. La responsabilidad de elevar la calidad educativa de los estudiantes es de extraordinaria envergadura social, por ello, conocer el nivel de desempeño docente, y cómo influye en el rendimiento académico, sólo puede determinarse mediante un diagnóstico de la realidad de la institución educativa donde se busca conocer las causas, factores y consecuencias que influyen en los estudiantes de Educación Primaria. Por otro lado, la educación a finales del siglo

Enviado por octavila / 209 Palabras / 1 Páginas
RELACIÓN ENTRE FACTORES DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y EL LOGRO DE APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE COMUNICACION EN NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA EN LAS ZONA URBANO MARGINAL DEL DISTRITO DE JAÉN, CAJAMARCA - 2011.

TESIS RELACIÓN ENTRE FACTORES DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y EL LOGRO DE APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE COMUNICACION EN NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA EN LAS ZONA URBANO MARGINAL DEL DISTRITO DE JAÉN, CAJAMARCA - 2011. REQUISITO PARCIAL PARA OBTENER GRADO ACADÉMICO DE MAGISTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA Y GESTIÓN EDUCATIVA AUTORES: Br. GARCÍA RAMÍREZ, AGUSTINA Br. NUÑEZ DELGADO, TERESA DE JESUS Br. SIGÜEÑAS RAMOS, DELIA CRISTINA ASESOR: Mg. CIEZA DELGADO,

Enviado por agr1959 / 40.189 Palabras / 161 Páginas
Autoevaluacion Del Desempeno Docente

“Autoevaluación del desempeño docente” • Escuela primaria bilingüe Revolución Fue la primera jornada en la cual observamos, algo que me asombro de ella es que es multigrado pues únicamente tenían 2 salones donde asistían los alumnos indígenas. Me agrado que estuvieran apoyados por la Comisión Nacional para el Desarrollo de los pueblos Indígenas. • Escuela primaria Independencia A esta escuela también asistimos únicamente a observar y esta ubicada en la zona rio, los padres de

Enviado por sainz22 / 400 Palabras / 2 Páginas
Relación Entre Las Características Que Tiene El Plan De Estudios 2011 Con La Construcción De La Sociedad Mexicana Actual Y Las Implicaciones Que Los Principios Pedagógicos Tienen En Su Desempeño Docente.

Relación entre las características que tiene el Plan de Estudios 2011 con la construcción de la sociedad mexicana actual y las implicaciones que los principios pedagógicos tienen en su desempeño docente. Dentro del plan de estudios 2011 de educación básica, se definen las competencias para la vida, los estándares curriculares, el perfil de egreso y los aprendizajes esperados, se aplica a nivel nacional buscando el logro de equidad en la educación básica, tomando en cuenta

Enviado por enerzero / 638 Palabras / 3 Páginas
DESEMPEÑO DOCENTE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS EN LA I.E. 82064

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN: GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN PROYECTO DE TESIS DESEMPEÑO DOCENTE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS EN LA I.E. 82064 DEL DISTRITO DE JESÚS – 2014. Por ALVARADO CHÁVEZ YOLANDA SOCORRO CAJAMARCA-PERÚ FEBRERO DE 2014 INTRODUCCIÓN El desempeño docente es una práctica relacional; donde el profesor despliega las capacidades de interacción, conocimiento y comunicación con el estudiante, directivos, colegas, personal administrativo, padres de familia y otros actores como autoridades de la comunidad

Enviado por 26685386 / 3.458 Palabras / 14 Páginas
Marco Del Buen Desempeño Docente

BUEN DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE Años atrás, el educando era un mero ente pasivo, en el proceso de enseñanza- aprendizaje, para lo cual viene a mi mente, el recuerdo de aquellos maestros que impartían en el aula “disciplina” y “respeto”, que tuve alguna vez. Eran maestros que conocían mucho acerca de su materia, al menos eso parecía, lo cual inspiraba respeto en los demás. Nadie en el aula, podía interrumpir cuando un maestro hablaba en clase,

Enviado por sapodasi / 325 Palabras / 2 Páginas
Reflexiones del desempeño docente ante los nuevos desafíos en el Modelo de Competencias.

Reflexiones del desempeño docente ante los nuevos desafíos en el Modelo de Competencias. Introducción. Partiendo del Modelo de Competencias en este ensayo se habla de los desafíos actuales del rol del docente, de sus responsabilidades y de su compromiso con el aprendizaje en la actualidad. Se revisa el contexto actual en donde se busca que este proceso sea eficiente, sostenido, democrático y justo. Particularmente se refiere a los docentes pero no en forma individual sino

Enviado por luceropoleth / 1.296 Palabras / 6 Páginas
ENSAYO DESEMPEÑO DOCENTE

GARANTIZAMOS ÓPTIMOS DESEMPEÑOS DOCENTES? Cuando hablamos de “desempeño” hacemos alusión al ejercicio práctico de una persona que ejecuta las obligaciones inherentes a su profesión, cargo u oficio. En este sentido, la “evaluación del desempeño docente” hace referencia al proceso evaluativo de las prácticas que ejercen los maestros y maestras, en relación a las obligaciones inherentes a su profesión y cargo. (Chiroque, 2006) El desempeño docente laboral califica la calidad profesional con la que se espera

Enviado por / 447 Palabras / 2 Páginas
Desempeño Docente

PROYECTO DE TESIS “Actividad lúdica para mejorar el aprendizaje en el area de matemática en niños de cinco años de edad de la Institucion educativa No 360 de Tantara - Huancavelica, 2014” AUTORA: Br. Delia Violeta Sulca ASESORA: Mg Judith Alcalde Mosqueira SECCIÓN: Educacion e idiomas LINEA DE INVESTIGACIÓN Gestión de Calidad Educativa PERU – 2014 Indice I. GENERALIDADES 1.1. Título 1.2. Autor 1.3. Asesor 1.4. Tipo de investigación 1.5. Línea de investigación 1.6. Duración

Enviado por orestillos / 10.107 Palabras / 41 Páginas
NIVEL DE CALIDAD DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y SU INCIDENCIA EN LOS FACTORES DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS Vicerrectorado de Investigación y Postgrado MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y GESTIÓN EDUCATIVA PLAN DE TESIS “NIVEL DE CALIDAD DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y SU INCIDENCIA EN LOS FACTORES DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS LIMA-2009.” PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE MAESTRO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y GESTIÓN EDUCATIVA. PRESENTADO POR: LIMA − PERÚ 2010 INDICE Pág. Introducción CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Descripción de

Enviado por kimylys / 8.656 Palabras / 35 Páginas
Avaluacion Desempeño Docente

EVALUACIÓN EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO: Se puede definir como: “Un sistema que permite apreciar y evaluar el grado o medida en que una persona desarrolla su trabajo”. Evaluar el desempeño de una persona significa evaluar el cumplimiento de sus funciones y responsabilidades, así como el rendimiento y los logros obtenidos de acuerdo con el cargo que ejerce, durante un tiempo determinado y de conformidad con los resultados esperados por la institución. La evaluación del desempeño pretende

Enviado por lindakarimen / 783 Palabras / 4 Páginas
Desempeño Docente

Analizo como contribuyo a través de mi acción docente en la formación ética de los niños, niñas y jóvenes para una participación ciudadana con conciencia de la responsabilidad social en la construcción de una mejor sociedad. Les hablo continuamente de ser hombres y mujeres de bien, de provecho, útiles para la sociedad, les hago conciencia de los esfuerzos que realizan sus padres para que salgan avante, converso con ellos para que valoren lo que tiene

Enviado por jazmindel / 646 Palabras / 3 Páginas
Marco Buen Desempeño Docente

En las exigencias al Estado por precisar las políticas, estrategias y mecanismos que garanticen el derecho a una educación de calidad para todos se ha hecho presente la interrogación por la calidad, la pertinencia y la eficacia del trabajo docente, por su formación y las condiciones del ejercicio de su labor. Para esto son necesarios cambios profundos en la práctica de la enseñanza, en los mecanismos para profesionalizar el trabajo docente y revalorar el saber

Enviado por wilmer7 / 271 Palabras / 2 Páginas
MARCO DE DESEMPEÑO DOCENTE

MARCO DE DESEMPEÑO DOCENTE Sabemos que la realidad educativa en nuestro país es muy deficiente. Esto da razón que estamos en el último lugar en comprensión de lectura, matemática y ciencias, de un grupo de países de América Latina. ¿Qué explica este bajo nivel educativo? Hay una ausencia de gobernabilidad educativa en los últimos 20 años" y peor aún el actual Proyecto Educativo Nacional está "descontextualizado" y no garantiza la calidad educativa. El Gobierno actual

Enviado por roelito2014 / 490 Palabras / 2 Páginas
EL DESEMPEÑO DOCENTE COMO FACTOR EUNDAMENTAL PARA LA CALIDAD EDUCATIVA DE LA EDUCACION BASICA VENEZOLANA

RESUMEN Cuando se habla de desempeño, se hace alusión al ejercicio práctico de una persona que ejecuta las obligaciones inherentes a su profesión, cargo u oficio. En este sentido, el desempeño docente, hace referencia a las prácticas que ejercen los maestros y maestras, en relación a las obligaciones inherentes a su profesión y cargo El presente trabajo explora y analiza argumentos del desempeño docente y su impacto en el mejoramiento de la calidad de la

Enviado por anjele / 361 Palabras / 2 Páginas
Ficha De Desempeño Docente

ASIGNATURA PROFESOR EVALUACIÓN DIAGNOSTICA PLAN ANUAL 1er. BLOQUE 2do. BLOQUE 3er. BLOQUE 4to. BLOQUE 5to. BLOQUE DOCUMENTOS FINALES PLAN DE BLOQUE PLAN DE CLASE PRÁCTICAS DE LABORATORIO TRABAJO CON LECTURA CAT-1, CAT-2 CAFÉ LITERARIO, COLOQUIOS, DEMOSTRACIONES, EXPOSICIONES, REVISTA, OLIMPIADA, ASESORIAS ETC. (PROYECTOS) AULA DE MEDIOS, SALA AUDIOVISUAL Y/O BIBLIOTECA EXAMEN DE RECUPERACIÓN ENTREGA A TIEMPO TP1 PLAN DE BLOQUE PLAN DE CLASE PRÁCTICAS DE LABORATORIO TRABAJO CON LECTURA CAT-1, CAT-2 CAFÉ LITERARIO, COLOQUIOS, DEMOSTRACIONES, EXPOSICIONES,

Enviado por tacaur / 206 Palabras / 1 Páginas
DESEMPEÑO DOCENTE

INTRODUCCIÓN Mejorar la calidad de la Educación que se imparte a los niños y niñas no es sólo un anhelo de nuestro país y de nuestro tiempo, sino un objetivo propuesto mundialmente y a lo largo de nuestra historia, no obstante, el esfuerzo realizado en estas últimas décadas supera con creces a los hechos con anterioridad. El desempeño docente es un tema de interés y preocupación en estos tiempos. La educación en la actualidad a

Enviado por 112213 / 6.155 Palabras / 25 Páginas
Desempeño Docente Y Motivación Para Aprende

FICHA DE ACTIVIDAD RL BLOQUE I Introducción a la formación Cívica y Ética. NOMBRE DEL ALUMNO: Fernando Montes Ramírez________________________________________ ESPECIALIDAD Formación C. y E.___ GRADO ___3° FECHA _____21/08/2014______ Actividad: Reporte de Lectura y pregunta. Desempeño docente y motivación para aprende Annette Irene Santos del Real Los obstáculos para la apropiación del saber esta representados por las practicas de enseñanza y que han priorizado la memorización y el enciclopedismo, a lo que se denominado un proceso

Enviado por / 900 Palabras / 4 Páginas
Enfermedades Del Desempeño Docente

En el desempeño profesional del docente, especial atención se le concede a las partes del cuerpo humano que son más vulnerables a enfermedades, como son: La garganta: es la zona del cuello situada por delante de la columna vertebral donde convergen el aparato digestivo y el aparato respiratorio. Alberga la laringe, la faringe y las porciones superiores del esófago y la tráquea. Las alteraciones de la voz, (voz ronca, rasposa, apagada, entrecortada) llamadas disfonías, pueden

Enviado por jaqueline151995 / 2.671 Palabras / 11 Páginas
Tesis Desempeño Docente Y El Rendimiento Academico

si INTRODUCCION Para el sector educativo, es de gran importancia que las familias estén al tanto de laformación de los niños, es decir, se constituya en un canal efectivo de comunicación,motivación, seguimiento y persuasión en aspectos relevantes como el derecho quecada una de ellas tiene de educarse, sobre la importancia de estudiar para superar situaciones de vulnerabilidad y pobreza extrema y mejorar la calidad de vida, sobre laruta de acceso al servicio educativo y sobre

Enviado por 201410 / 255 Palabras / 2 Páginas
Evaluación Al Desempeño Docente

La evaluación al desempeño del trabajo académico fue una política educativa que inicio en la década de los noventa del siglo pasado. Su propósito desde entonces ha consistido en proporcionar recursos económicos adicionales al salario de los profesores e investigadores de las instituciones de educación superior que demuestren mayor producción dentro de un periodo determinado. Para obtener este recurso económico, es necesario que los profesores presenten, ante las instancias oficiales, los comprobantes de su desempeño

Enviado por cristina.rz / 831 Palabras / 4 Páginas
EVALUACION DEL DESEMPEÑO DOCENTE

EVALUACION DEL DESEMPEÑO DOCENTE La evaluación del profesor juega un papel de primer orden, pues permite caracterizar su desempeño y propicia su desarrollo docente y profesional. Se generan así necesidades de auto perfeccionamiento continuo en el personal docente, por lo que resulta imprescindible que este se someta consiente y periódicamente a un proceso de evaluación de su desempeño. La evaluación del desempeño docente a través de la opinión de los alumnos, es uno de los

Enviado por 01121980 / 474 Palabras / 2 Páginas
Desempeño Docente

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO PROYECTO DE TESIS EL DESEMPEÑO DOCENTE Y EL APRENDIZAJE DEL ÁREA MATEMÁTICA SEGÚN LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO DE PRIMARIA EN LA RED Nº 6 DE VILLA MARÍA DEL TRIUNFO, 2013 PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN AUTOR: Br. GREGORIO ANTONIO MEDINA HUISAKAYNA ASESORA: Mg. MILAGRITOS RODRÍGUEZ ROJAS LIMA - PERÚ 2013 CAPÍTULO I PLAN DE INVESTIGACIÓN

Enviado por juamenher / 14.775 Palabras / 60 Páginas
Desempeño Docente (resumen)

Desempeño Docente y Motivación para aprender Annete Santos del Real Según con la información que proporcionan los jóvenes, sus maestros utilizan con frecuencia estrategias de enseñanza puramente transmisivas. El dictado y los monólogos parecen ser las practicas favoritas de muchos profesores (o quizás las que “dominan” y en consecuencia, los alumnos se dedican a tomar apuntes, se aburren y pierden todo el interés por aprender). Los alumnos suelen estar de acuerdo en que un buen

Enviado por huixtla / 423 Palabras / 2 Páginas
Relación entre desempeño docente y rendimiento académico

La presente investigación sostiene que existe relación entre desempeño docente y rendimiento académico en la Escuela Profesional de Ingeniería de Alimentos de La Facultad de Ingeniería Pesquera y de Alimentos de La Universidad Nacional del Callao. Para umplir su cometido, el autor hizo dos mediciones: La medición del desempeño docente de los profesores de la Facultad estudiada y también el rendimiento de los estudiantes de la misma Escuela; luego, utilizó la estadística, alcanza a determinar

Enviado por dvaavd / 252 Palabras / 2 Páginas
Habilidades Basicas Para El Desempeño Docente

HABILIDADES BÁSICAS PARA EL DESEMPEÑO DOCENTE RESUMEN Que el docente conozca las prácticas y habilidades que faciliten la planeación, ejecución y el monitoreo para un mejor desempeño tanto dentro de su área como con sus alumnos. Palabras clave: habilidades, prácticas, planeación, docente, desempeño y alumnos. INTRODUCCION Para comenzar hay que definir cuáles son algunas de las habilidades básicas del docente y estas son las capacidades que le permiten a este promover en su labor el

Enviado por fanymau / 536 Palabras / 3 Páginas
EL DESEMPEÑO DOCENTE EN LA REFORMA MAGISTRAL

Evaluación del Desempeño de los maestros peruanos El Desempeño Docente en la Reforma Magisterial Prof. Carlos A. Yampufé Requejo El factor más importante en el desarrollo profesional de un docente, como un cuadro de decisión es la evaluación; el artículo 13 del texto sustitutorio de la LRM pone de manifiesto que en la Carrera Pública Magisterial se realizan cuatro (04) tipos de evaluaciones: para el ingreso a la carrera, de desempeño laboral, para el ascenso,

Enviado por ane89 / 766 Palabras / 4 Páginas
ENSAYO BUEN DESEMPEÑO DOCENTE

PROPÓSITOS DEL MARCO DE BUEN DESEMPEÑO DOCENTE Y DIRECTIVO El Marco de Buen Desempeño Docente, de ahora en adelante define los dominios, las competencias y los desempeños que caracterizan una buena docencia y que son exigibles a todo docente de Educación Básica Regular del país. Constituye un acuerdo técnico y social entre el Estado, los docentes y la sociedad en torno a las competencias que se espera dominen las profesoras y los profesores del país,

Enviado por paolonicolas / 1.070 Palabras / 5 Páginas
PERFIL DEL DIRECTOR EN LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE DE LAS ESCUELAS BÁSICAS ESTATALES

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA POSTGRADO MAESTRÍA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PERFIL DEL DIRECTOR EN LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE DE LAS ESCUELAS BÁSICAS ESTATALES Trabajo especial de grado para optar al título de Magíster Scientiarum en Administración de la Educación Básica. Autora: Lcda. Bracho N. Milagro J. C.I: V-10.603.461. Tutora: MSc. Emma Ocando. Cabimas, Noviembre de 2010. PERFIL DEL DIRECTOR EN LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE

Enviado por Milajose / 31.082 Palabras / 125 Páginas
Desempeño Docente Y Su Impacto En El Mejoramiento De La Calidad De La Educación

Mejorar la calidad de la Educación que se imparte a los niños y niñas no es sólo un anhelo de nuestro país y de nuestro tiempo, sino un objetivo propuesto mundialmente y a lo largo de nuestra historia, no obstante, el esfuerzo realizado en estas últimas décadas supera con creces a los hecho con anterioridad. Dentro de la políticas públicas implementadas en estos últimos años en relación a este tema, es la Evaluación de Desempeño

Enviado por bimauric / 1.060 Palabras / 5 Páginas
Rubrica Desempeño Docente

RÚBRICA DE DESEMPEÑO DEL DOCENTE DATOS INFORMATIVOS Institución Educativa: Docente: C N X Hora de inicio de la observación:8:00 am Hora de término de la observación: 01:00 pm Fecha de observación: 24-06-2014 Polidocente Unidocente Multigrado X Hora de inicio de la asesoría: 01:00 pm Hora de término de asesoría: 01:30 pm PUNO N° de niños 5 N° de niñas 7 Total 12 ACOMPAÑANTE PEDAGOGICO: MONITOREO X CIAC TALLER S. Observación X S. Demostrativa S. Compartida

Enviado por 02046056 / 952 Palabras / 4 Páginas
PREPARÁNDONOS PARA MEJORAR NUESTRO DESEMPEÑO DOCENTE

http://issuu.com/alfredo65/docs/prepar__ndonos_para_mejorar_nuestro DESCRIPCIÓN DEL CURSO Estructura del texto Propósitos Generales El Curso de Formación Continua pretende brindar a los participantes algunos elementos normativos que regulan la educación de pública en nuestro país, así como los enfoques, principios y contenidos curriculares del Plan y Programas de Estudio, y los métodos, procesos y componentes de la evaluación al desempeño docente contemplado en la Ley General del Servicio Profesional Docente. Área de conocimiento en que se divide Organiza su

Enviado por ALFREDO.MD / 1.413 Palabras / 6 Páginas
Marco Del Buen Desempeño Docente

Mosaic, la madre del invento Fue el primer navegador gráfico de la W3 y la madre de todos los navegadores modernos. Fue tan bien acogido en el circuito comercial que antes de acabar el año 93 se presentaron ediciones diferenciadas para Windows y Macintosh. Una licencia bastante generosa permitió que muchas empresas crearan sus propias versiones, como Spry Mosaic y Spyglass Mosaic, más tarde rebautizado como Internet Explorer (IE). Al poco de su lanzamiento, Marc

Enviado por carloncho123 / 1.347 Palabras / 6 Páginas
ESCRITO DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA

INFORME ESCRITO DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA Los estándares de desempeño docente en el aula, son unidades de información que aluden a una serie de acciones recurrentes, críticas y observables que los docentes realizan durante su trabajo en el salón de clases; tienen como propósito contribuir mediante un proceso de evaluación reflexiva y colaborativa que promuevan la mejora continua de la práctica pedagógica en el aula. Para llevar

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