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EDUCACION Y DIVERSIDAD ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 52.310 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Educación, diversidad e inclusión: la educación intercultural en perspectiva

    Educación, diversidad e inclusión: la educación intercultural en perspectiva

    ¿Cuáles son los beneficios de hacer uso de estrategias y métodos de enseñanza que fomentan la atención a la diversidad cultural en el nivel preescolar zona 103? ¿Cuáles son las condiciones necesarias para generar ambientes de aprendizaje que atiendan la diversidad de un grupo del nivel preescolar? ¿Cómo favorece al desarrollo cognoscitivo de los alumnos de educación preescolar aplicar estrategias enfocadas a la atención de la diversidad cultural? ¿Cuál es la concepción que los docentes

    Enviado por selian / 389 Palabras / 2 Páginas
  • Globalizacion, Educacion Y Diversidad Cultural

    Globalizacion, Educacion Y Diversidad Cultural

    Globalización, Educación y Diversidad cultural. José Marín1 Introducción La occidentalización del mundo comenzó principalmente con las Cruzadas y continuó con los primeros « descubrimientos » del África y de América, llevadas a cabo por las expediciones portuguesas, españolas y europeas al final del siglo XV. La evangelización de los «paganos »; la civilización de los «salvajes » y el mito del desarrollo de los « subdesarrollados » y de la globalización económica y cultural actual,

    Enviado por vitor01 / 8.779 Palabras / 36 Páginas
  • Multiculturalismo Y Nuevos Movimientos Sociales: Una Mirada Desde Una Educación A La Diversidad.

    Multiculturalismo Y Nuevos Movimientos Sociales: Una Mirada Desde Una Educación A La Diversidad.

    Multiculturalismo y Nuevos Movimientos Sociales: una mirada desde una educación a la diversidad. Antonio Lobato Junior alobatojr@hotmail.com Doctorando en Educación Universidad Distrital, Bogotá, Colombia. Resumen Nuestros pasados de conquista, dominio y control se mantienen entre nosotros a través de señales como la educación masiva, el consumo, la intolerancia y el racismo. Los nuevos movimientos sociales, hoy concentrados fuertemente sobre las cuestiones culturales de identidad y de raza, nos ayudan a repensar en una pedagogía que

    Enviado por alobatojr / 4.085 Palabras / 17 Páginas
  • Actividades Se Requieren En Las Escuelas De Educación Básica Para Trabajar El Respeto A La Diversidad De Los Alumnos

    Actividades Se Requieren En Las Escuelas De Educación Básica Para Trabajar El Respeto A La Diversidad De Los Alumnos

    La diversidad es un rasgo característico de la naturaleza humana, que se expresa en distintas formas de pensar y de sentir; en las diferencias físicas (apariencia, edad, sexo, fisonomía) en las diferencias étnicas y culturales que se expresan en las costumbres, los gustos, el lenguaje, la construcción de la identidad de género, los niveles de educación o los valores, así como en las diferencias ideológicas o de decisión (preferencia sexual, simpatía o militancia política y

    Enviado por esmeraldaaguirre / 824 Palabras / 4 Páginas
  • Valores (Educacion Y Genero, Tolerancia, Diversidad Y Valores Para La Convivencia)

    Valores (Educacion Y Genero, Tolerancia, Diversidad Y Valores Para La Convivencia)

    http://www.unicef.org/spanish/education/ América Camila Peláez Navarro http://www.educoas.org/portal/es/tema/tinteres/temaint22.aspx?culture=es&navid=1 2 III N.L.41 http://www.uaemex.mx/faapauaem/docs/edesp/caminos%20hacia%20la%20equidad%202006/importancia.html GÉNERO Y EDUCACIÓN Por más de tres décadas el término género ha circulado internacionalmente en diversos ámbitos. No existe una única definición y aún hoy continúa siendo objeto de debates sobre su significado. El tema de la equidad es crucial en estos tiempos. La desigualdad es producto de un mercado sin frenos, pero también es fruto de un racismo persistente que continúa creando pobreza y

    Enviado por HPelaez / 2.165 Palabras / 9 Páginas
  • Educación Para La Atención A La Diversidad

    Educación Para La Atención A La Diversidad

    Parámetros Curriculares para la Educación Indígena En nuestro país así como en muchas otras partes del mundo, los grupos indígenas constituyen uno de los grupos más desprotegidos y sus derechos fundamentales no son respetados. Desde edades muy tempranas los niños acompañan a sus padres al trabajo dejando a un lado la asistencia en las aulas escolares, la educación pasa a segundo término ante la necesidad de trabajar para poder comer, y los niños que tienen

    Enviado por bada2012 / 1.404 Palabras / 6 Páginas
  • DIVERSIDAD CULTURAL, EDUCACION Y PROBLEMAS SOCIALES

    DIVERSIDAD CULTURAL, EDUCACION Y PROBLEMAS SOCIALES

    DIVERSIDAD CULTURAL, EDUCACION Y PROBLEMAS SOCIALES La diversidad de culturas se refiere al grado de diversidad y variación cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas áreas, en las que existe interacción de diferentes culturas coexistentes. Muchos estados y organizaciones consideran que la diversidad de culturas es parte del patrimonio común de la humanidad y tienen políticas o actitudes favorables a ella. Las acciones que son en favor de la diversidad cultural usualmente comprenden la

    Enviado por violetha / 484 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE ALUMN@S EN EDUCACIÓN BÁSICA

    ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE ALUMN@S EN EDUCACIÓN BÁSICA

    ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE ALUMN@S EN EDUCACIÓN BÁSICA INTRODUCCIÓN La Educación Básica vinculada con la Educación Especial atraviesa por una serie de problemáticas estructurales entre las cuales se encuentra la falta de continuidad para el logro del enfoque actual de “educación inclusiva”, entre algunos de los problemas se observan situaciones como el rechazo de algunos alumn@s con características diferentes tanto por sus iguales como por el mism@ docente; herramientas que

    Enviado por erikaas / 927 Palabras / 4 Páginas
  • Diversidad Cultural , Educación Y Problemas Sociales

    Diversidad Cultural , Educación Y Problemas Sociales

    DIVERSIDAD CULTURAL DEL ESTADO DE VERACRUZ DIVERSIDAD CULTURAL EN MEXICO La diversidad lingüística en México México es uno de los países con mayor diversidad lingüística en el mundo, no solo por la cantidad de lenguas originarias que aquí se hablan, sino por la variedad de sonidos, estructuras gramaticales y formas de ver el mundo en ellas contenidas. Además, esta gran cantidad de lenguas son habladas por más de 10 millones de mexicanos el mayor contingente

    Enviado por 111994 / 268 Palabras / 2 Páginas
  • La globalización, la educación y la diversidad cultural

    La globalización, la educación y la diversidad cultural

    ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL PACÍFICO INSTITUTO VERACRUZANO DE EDUCACIÓN SUPERIOR CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES MATERIA: DIVERSIDAD CULTURAL OAXAQUEÑA CUATRIMESTRE: 1 TEMA: LA DIVERSIDAD CULTURAL COMO DEBATE CONTEMPORÁNEO SUBTEMA: GLOBALIZACION, DIVERSIDAD E IDENTIDAD CULTURAL. NOMBRE DEL ALUMNO: NADIA MARINA LOPEZ RAMIREZ GRUPO: 103 ASESOR: LIC. YAJAIRA SANCHEZ HERNANDEZ FECHA: 15/09/2012 Globalización, Educación y Diversidad cultural. La occidentalización del mundo comenzó principalmente con las cruzadas y continuó con los primeros descubrimientos del África y de América

    Enviado por aniramlo / 2.351 Palabras / 10 Páginas
  • ¿Qué Tipo De Actividades Se Requieren En Las Escuelas De Educación básica Para Trabajar El Respeto A La Diversidad De Los Alumnos?

    ¿Qué Tipo De Actividades Se Requieren En Las Escuelas De Educación básica Para Trabajar El Respeto A La Diversidad De Los Alumnos?

    ¿Qué tipo de actividades se requieren en las escuelas de educación básica para trabajar el respeto a la diversidad de los alumnos? Todo ser humano debe recibir la misma educación que cualquier otro. La escolarización obligatoria es sólo uno de los posibles medios para recorrer el camino hacia la igualdad. Es un camino problemático para la consecución de mas igualdad, pero su inexistencia, sus deficiencias o las diferencias en la cuantía de escolaridad recibida conducen,

    Enviado por nayemeneses / 637 Palabras / 3 Páginas
  • EDUCACION PARQA LA DIVERSIDAD

    EDUCACION PARQA LA DIVERSIDAD

    EDUCACION PARA LA DIVERSIDAD TALLERES La inteligencia corporal cinestésica es un “tipo de competencia humana que se destaca por la realización de acciones motrices” , este tipo de inteligencia se lo logra relacionar con los talleres aplicados a niños escolarizados, puesto que al pedir a los niños utilizar su cuerpo para la realización de las diferentes actividades se observo dedicación, atención al as indicaciones, que para ciertas personas es habitual pero para otro grupo de

    Enviado por yhodi / 658 Palabras / 3 Páginas
  • Este Artículo Presenta Un Panorama, Necesariamente Limitado, De Lo Que Fue La Educación Socialista Y Lo Que Significó Su Aplicación. Dada La Cuantía Y La Diversidad De Espacios, Tiempos Y Problemas Estudiados Con Respecto Al Tema, Decidí Centrarme E

    Este Artículo Presenta Un Panorama, Necesariamente Limitado, De Lo Que Fue La Educación Socialista Y Lo Que Significó Su Aplicación. Dada La Cuantía Y La Diversidad De Espacios, Tiempos Y Problemas Estudiados Con Respecto Al Tema, Decidí Centrarme E

    Este artículo presenta un panorama, necesariamente limitado, de lo que fue la educación socialista y lo que significó su aplicación. Dada la cuantía y la diversidad de espacios, tiempos y problemas estudiados con respecto al tema, decidí centrarme en el periodo presidencial de Lázaro Cárdenas, de 1934 a 1940, y dentro de él en tres pares de aspectos: a) cuál fue la política educativa del gobierno federal y qué conflictos hubo de enfrentar; b) qué

    Enviado por sdgf / 215 Palabras / 1 Páginas
  • Desigualdad Social, Diversidad Cultural Y Educación Francesc Carbonell Profesor De Pedagogía De La Universidad De Girona Y Director Del Máster En Exclusión Social Y Diversidad Cultural

    Desigualdad Social, Diversidad Cultural Y Educación Francesc Carbonell Profesor De Pedagogía De La Universidad De Girona Y Director Del Máster En Exclusión Social Y Diversidad Cultural

    INTRODUCCION: Los importantes cambios tecnológicos y sociales vividos en las últimas décadas han ocasionado profundas transformaciones en las sociedades de nuestro entorno. Uno de estos cambios sociales ha sido la multiplicación de la diversidad cultural de sus componentes, diversidad que, en ocasiones, es usada como legitimación de la exclusión social que padecen determinados colectivos minorizados, entre ellos, muchos de los inmigrados que proceden de países empobrecidos de otros continentes. El crecimiento del número de los

    Enviado por artee / 6.132 Palabras / 25 Páginas
  • DIVERSIDAD EN LOS NIÑOS Y NINAS DE EDUCACION INICIAL

    DIVERSIDAD EN LOS NIÑOS Y NINAS DE EDUCACION INICIAL

    INTRODUCCIÓN Los trastornos del desarrollo son defectos congénitos que causan problemas de por vida en el funcionamiento de una parte o un sistema del cuerpo. Incluyen: Trastornos del sistema nervioso que afectan la función del cerebro, la medula espinal y el sistema nervioso. Causan retraso mental, incluyendo el síndrome de Down y el síndrome X frágil. También causan trastornos en el aprendizaje y la conducta, tales como lo es el autismo. Trastornos sensoriales, que pueden

    Enviado por belenferrer3 / 4.473 Palabras / 18 Páginas
  • Guia De Estrategias Metodologicas Dirigidas Al Docente Que Imparte Educacion En Los Escolares Que Presentan Diversidad Funcional Intelectual

    Guia De Estrategias Metodologicas Dirigidas Al Docente Que Imparte Educacion En Los Escolares Que Presentan Diversidad Funcional Intelectual

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UINIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES YARITAGUA/YARACUY GUÍA DE ESTRATEGIA METODOLÓGICA DIRIGIDA AL DOCENTE QUE IMPARTE EDUCACIÒN A LOS ESCOLARES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL DEL 5º GRADO SECCIÒN “U” DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL LICENCIADO ALFREDO SILVA ARMAS PROFESORA ASESORA ROSELINES MEDINA V- 12.725982 roselinesyubi@hotmail.com Forma de presentación: Debate La escuela,

    Enviado por roselines / 5.106 Palabras / 21 Páginas
  • LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL MARCO DE LA LEY ORGANICA DE EDUCACION (LOE). ORDEN EDU/849/2010.

    LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL MARCO DE LA LEY ORGANICA DE EDUCACION (LOE). ORDEN EDU/849/2010.

    RESUMEN DEL ARTÍCULO. Esta Ley pretende ser, como dice en su preámbulo, un instrumento de mejora de la condición humana y de la vida colectiva y establece. Los principios en los que se inspira el sistema educativo, entre otros: la calidad de la educación para todo el alumnado; la equidad, que garantice la igualdad de derechos y de oportunidades, la no discriminación y la inclusión educativa; la flexibilidad para adecuar la educación a la diversidad

    Enviado por bohemia27 / 1.164 Palabras / 5 Páginas
  • MARCOS JURIDICO-NORMATIVOS DE LA DIVERSIDAD Y LA EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE, EN LOS AMBITOS NACIONAL E INTERNACIONAL

    MARCOS JURIDICO-NORMATIVOS DE LA DIVERSIDAD Y LA EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE, EN LOS AMBITOS NACIONAL E INTERNACIONAL

    PRODUCTO 3 TEXTO RELATIVO A LOS ORDENAMIENTOS JURIDICOS NORMATIVOS ESTATALES Y MUNICIPALES QUE ATIENDEN LA DIVERSIDAD Y MULTICULTURALIDAD LUINGUISTICA. A lo largo de nuestra historia una de las principales preocupaciones ha sido la política lingüística; las lenguas indígenas se respetan, se prohíben, se rescatan, se utilizan como parte esencial de la relación interétnica y de la educación indígena. La prohibición tajante de usar lenguas nativas en asuntos oficiales data del siglo XVII; la permanencia de

    Enviado por zorroazul / 538 Palabras / 3 Páginas
  • Integridad, Variabilidad Y Diversidad En Educación Física

    Integridad, Variabilidad Y Diversidad En Educación Física

    Introducción La diversidad, vista en términos pedagógicos podría definirse como lo diferente, lo no semejante, la distinción cualitativa y cuantitativa en la formación de los sujetos (alumnos1 y profesores) y en la vida material y espiritual de éstos. Mientras, la integralidad hace mención al grado de unidad del proceso educativo, a la integración de distintos ámbitos: cognitivo-afectivo, motriz, de actitud, en la formación de la personalidad de los escolares y en la organización y funcionamiento

    Enviado por 28031991 / 3.811 Palabras / 16 Páginas
  • Diversidad Cultural Y Educacion

    Diversidad Cultural Y Educacion

    DIVERSIDAD CULTURAL Y EDUCACIÓN ERNESTO DÍAZ-COUDER Cuando se trata de formular un perfil de los pueblos indios, las más de las veces el retrato resultante es el de la carencia; carencia de recursos económicos y materiales, carencia de condiciones de higiene y sanitarias adecuadas, carencia de educación (y por tanto deficitarios culturalmente), e incluso carencia idiomática. De este modo la carencia aparece como uno de los rasgos principales de la indianidad. Aparece así una ecuación

    Enviado por kkaarr / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Y URIDICOS DE LA EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE EN MEXICO. ARGUMENTACION PEDAGOGICA DE LA INCORPORACION DE LOS ELEMENTOS PARA LA ATENCION A LA DIVERSIDAD, ASI COMO LOS ARGUMENTOS CONCEPTUALES

    Y URIDICOS DE LA EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE EN MEXICO. ARGUMENTACION PEDAGOGICA DE LA INCORPORACION DE LOS ELEMENTOS PARA LA ATENCION A LA DIVERSIDAD, ASI COMO LOS ARGUMENTOS CONCEPTUALES

    La última década del siglo XX y los inicios del nuevo siglo, se han caracterizado por un especial dinamismo en el ámbito educativo orientado a la transformación sobre sistemas educativos a una renovación constante para dar respuesta a las demandas y necesidades de las personas y de las sociedades. En este marco, las argumentación pedagógica se presentan como un espacio crucial para anticipar respuestas a nuevos desafíos y generar nuevas soluciones a los temas pendientes,

    Enviado por daniells / 682 Palabras / 3 Páginas
  • Atencion A La Diversidad En El Aula De La Educacion Inicial

    Atencion A La Diversidad En El Aula De La Educacion Inicial

    etapas: Inicial, Primaria, Secundaria y Superior. La Educación Inicial está dividido en dos niveles: Maternal y Preescolar, que tienen como objetivo –Promover la comunicación y expresión de vivencias, ideas, sentimientos, sensaciones, emociones y deseo a través del lenguaje gestual y oral; así como juegos y actividades de representación e imitación de situaciones relacionadas con tu entorno familiar, comunitario y escolar. Que los niños y niñas manipulen, exploren y descubran los elementos de su ambiente. -Propiciar

    Enviado por ssilenias / 966 Palabras / 4 Páginas
  • PARTICIPAION DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES AL PROCESO EDUCATIVO DE LOS JOVENES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL DEL INSTITUTO DE EDUCACION ESPECIAL SIERRA MAESTRA

    PARTICIPAION DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES AL PROCESO EDUCATIVO DE LOS JOVENES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL DEL INSTITUTO DE EDUCACION ESPECIAL SIERRA MAESTRA

    FASE I 1.- Diagnostico de la situación problema. En la comunidad San Felipe, ubicada en la parroquia San Francisco, municipio San francisco, lugar seleccionado para realizar el proyecto de aprendizaje, se caracteriza por ser una comunidad con un buen desarrollo en todos los ámbitos, ya que en lo económico consta de muchos negocios, (farmacias, mercal, ferretería, panaderías, ambulatorio, entre otros), la mayoría de las familias pertenecen a la clase media baja y media alta, son

    Enviado por monica1979 / 6.002 Palabras / 25 Páginas
  • Bibliografía: Alegre De La Rosa, Olga María (2000), "Hacia Una Educación En La Diversidad", En Diversidad Humana Y Educación, Málaga, Aljibe (Educación Especial), Pp. 15-20.

    Bibliografía: Alegre De La Rosa, Olga María (2000), "Hacia Una Educación En La Diversidad", En Diversidad Humana Y Educación, Málaga, Aljibe (Educación Especial), Pp. 15-20.

    HACIA UNA EDUCACIÓN EN LA DIVERSIDAD UNA ESCUELA Y UNA SOCIEDAD PARA TODOS Todos los seres humanos pertenecen a la misma especie, somos iguales en dignidad y derechos, todos los individuos y grupos, por tanto, tienen derecho a considerarse y a ser tratados como tales. El concepto de la diversidad como un valor, en el modelo que plantea el valor de la diversidad. Debemos partir de una cultura de la Diversidad y no de una

    Enviado por ana12211221 / 623 Palabras / 3 Páginas
  • DIVERSIDAD EN LA EDUCACIÓN INICIAL

    DIVERSIDAD EN LA EDUCACIÓN INICIAL

    DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN INICIAL En la sociedad actual las aceleradas transformaciones científicas, tecnológicas y sociales no han llevado a replantear la educación desde una óptica diferente a la de épocas anteriores, que determina cambios e innovaciones. Estos cambios implican la conformación de nuevas formas de encarar los procesos de enseñanza y de aprendizaje en la búsqueda de elevar la calidad educativa, lo que se concreta en el análisis y revisión de diferentes e importantes aspectos

    Enviado por masires / 2.304 Palabras / 10 Páginas
  • Diversidad Y Equidad En Educacion

    Diversidad Y Equidad En Educacion

    AUTOESTIMA Hablar sobre este tema es de suma relevancia debido a que de ella dependen en gran parte la realización de nuestro potencial personal y nuestros logros en la vida, puesto que es la “valoración que hacemos de nosotros mismos”, es decir, cómo nos sentimos respecto de nosotros mismos y qué tanto disfrutamos de las cosas que nos ofrece la vida diariamente. - NO PODEMOS TOCARLA, pero afecta en cómo nos sentimos. - NO PODEMOS

    Enviado por lili.jop / 350 Palabras / 2 Páginas
  • DIVERSIDAD EN LA EDUCACION PRIMARIA

    DIVERSIDAD EN LA EDUCACION PRIMARIA

    Dentro del contexto escolar existe la diversidad de habilidades y conocimientos de cada uno de los docentes que conforman el Consejo Técnico Escolar las que deben ser aprovechadas para actuar con corresponsabilidad a través del Trabajo en equipo o colaborativo. No basta sólo formar parte de un equipo sino que se deben generar discusiones, intercambio de experiencias, plantear propuestas y aplicarlas para alcanzar las metas que han de llevar al desarrollo y éxito de la

    Enviado por piscis73 / 445 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD Y DIVERSIDAD DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    UNIDAD Y DIVERSIDAD DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    INTRODUCCIÓN A principios del siglo XIX la educación primaria estaba enfocada en enseñar a leer, escribir y contar, pero la escuela primaria de Greard propone “enseñar todo el saber práctico” del que todo hombre tiene necesidad durante toda su vida, teniendo éste un enfoque enciclopédico. Por otra parte, la educación secundaria yuxtaponía dos tipos de formaciones como: Las clases preparatorias que abrazaban a los aspirantes en las escuelas de gobierno. Las humanidades clásicas conduciendo a

    Enviado por pezmele / 1.881 Palabras / 8 Páginas
  • DIVERSIDAD, INTEGRACIÓN Y EDUCACIÓN ESPECIAL CHILENA

    DIVERSIDAD, INTEGRACIÓN Y EDUCACIÓN ESPECIAL CHILENA

    ¿Quién no tuvo problemas para aprender en el colegio? Es una respuesta que creo la gran mayoría no contestaría, ya que siempre hubo alguna asignatura que costaba más entender, o alguna vez le preguntamos mas de una vez a que se refería con esa pregunta a la profesora. Es normal que algunos entiendan ciertas cosas y otros no, puesto que somos todos distintos. He aquí mis grandes dudas sobre la educación diferencial en Chile, la

    Enviado por COTE22 / 1.094 Palabras / 5 Páginas
  • DIVERSIDAD EN LA EDUCACION BASICA

    DIVERSIDAD EN LA EDUCACION BASICA

    Diversidad en la educación básica Un reto que aparece actualmente en la educación básica es “cómo plantear con calidad y equidad la diversidad creciente de alumnos que en un modelo de enseñanza acude a las aulas cada día. Como abrir y ordenar nuestros sistemas educativos para dejar vivir en ellos a quienes hasta hace dos décadas quedaban excluidos, garantizando que todas las personas sin excepción puedan disfrutar de su derecho a una educación de calidad”

    Enviado por CLTE / 794 Palabras / 4 Páginas
  • Educacion Inicial Y Diversidad

    Educacion Inicial Y Diversidad

    EDUCACION INICIAL Y DIVERSIDAD En la sociedad actual las aceleradas transformaciones científicas, tecnológicas y sociales no han llevado a replantear la educación desde una óptica diferente a la de épocas anteriores, que determina cambios e innovaciones. Estos cambios implican la conformación de nuevas formas de encarar los procesos de enseñanza y de aprendizaje en la búsqueda de elevar la calidad educativa, lo que se concreta en el análisis y revisión de diferentes e importantes aspectos

    Enviado por paciencia / 1.180 Palabras / 5 Páginas
  • Diversidad Cultural Y Educacion

    Diversidad Cultural Y Educacion

    DIVERSIDAD CULTURAL Y EDUCACIÓN LA PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA EN EL ANÁLISIS DEL CONTEXTO ESCOLAR Margarita del OLMO PINTADO Departamento de Antropología de España y América e-mail: mdelolmo@ile.csic.es Caridad HERNÁNDEZ SÁNCHEZ Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales Facultad de Educación. Centro de Formación de Profesorado e-mail: cariher@edu.ucm.es Resumen: La Diversidad Cultural, desde la perspectiva antropológica, se presenta como un instrumento útil para entender y comprender el contexto social y para adecuar mejor la convivencia a la

    Enviado por husai / 4.833 Palabras / 20 Páginas
  • . Atención A La Diversidad En El Aula De La Educación Inicial (maternal - Preescolar)

    . Atención A La Diversidad En El Aula De La Educación Inicial (maternal - Preescolar)

    ATENCI?"N A LA DIVERSIDAD EN EL AULA DE LA EDUCACI?"N INICIAL (MATERNAL, PREESCOLAR) En la etapa de la Educación Inicial es más evidente que en otras la necesidad de atender la diversidad de los alumnos, debido a diferentes razones: • Las grandes diferencias existentes entre niños de una misma edad, ya que los cambios son muy importantes en un año de vida en este período. • La mayor evidencia de la influencia del marco familiar

    Enviado por kattyangeles / 294 Palabras / 2 Páginas
  • DIVERSIDAD, EDUCACIÓN ESPECIAL Y NUEVOS PARADIGMAS

    DIVERSIDAD, EDUCACIÓN ESPECIAL Y NUEVOS PARADIGMAS

    DIVERSIDAD, EDUCACIÓN ESPECIAL Y NUEVOS PARADIGMAS La concepción de paradigma refiere a un determinado modelo de pensamiento o de interpretación de las entidades que se corresponde con una disciplina y un contexto socio histórico. Es el modo en que vemos el mundo y actúa como modelo, incluye leyes, teorías, aplicaciones e instrumentos de una realidad. Los cambios de Paradigmas desde las ciencias sociales se generan a través de una problemática y hace falta nuevas soluciones

    Enviado por roxanalupo68 / 2.036 Palabras / 9 Páginas
  • Diversidad En El Aula De La Educación Inicial

    Diversidad En El Aula De La Educación Inicial

    Diversidad en el aula de la educación inicial En la sociedad actual las aceleradas transformaciones científicas, tecnológicas y sociales no han llevado a replantear la educación desde una óptica diferente a la de épocas anteriores, que determina cambios e innovaciones. Estos cambios implican la conformación de nuevas formas de encarar los procesos de enseñanza y de aprendizaje en la búsqueda de elevar la calidad educativa, lo que se concreta en el análisis y revisión de

    Enviado por estudiantecumana / 448 Palabras / 2 Páginas
  • Atención A La Diversidad En El Aula De La Educación Inicial (Maternal, Preescolar).

    Atención A La Diversidad En El Aula De La Educación Inicial (Maternal, Preescolar).

    Atención a La Diversidad En El Aula De La Educación Inicial (Maternal, Preescolar). La diversidad: (Variedad, desemejanza, diferencia) En la sociedad actual las aceleradas transformaciones científicas, tecnológicas y sociales no han llevado a replantear la educación desde una óptica diferente a la de épocas anteriores, que determina cambios e innovaciones. Estos cambios implican la conformación de nuevas formas de encarar los procesos de enseñanza y de aprendizaje en la búsqueda de elevar la calidad educativa,

    Enviado por Liyetzi / 3.197 Palabras / 13 Páginas
  • Diversidad Cultural,educación,problemas Sociales

    Diversidad Cultural,educación,problemas Sociales

    Diversidad Cultural, Educación Y Problemas Sociales. La diversidad de culturas se refiere al grado de diversidad y variación cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas áreas, en las que existe interacción de diferentes culturas coexistentes. Muchos estados y organizaciones consideran que la diversidad de culturas es parte del patrimonio común de la humanidad y tienen políticas o actitudes favorables a ella. Las acciones que son en favor de la diversidad cultural usualmente comprenden la

    Enviado por Monserratgp / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Diversidad Cultural, Identidad Y Educación

    Diversidad Cultural, Identidad Y Educación

    Diversidad cultural, identidad y educación Se entiende por diversidad, una amplia gama de factores que poseen y que nos hacen diferentes a los demás. El curso-taller de actualización, realizado en Cuetzalan, Puebla, los días 16 al 20 de junio de 1998, impartido a todos los docentes que asintieron a el, en este contexto la escuela es un espacio donde interactúan alumnos de diferentes grupos étnicos, poseedores de elementos culturales distintos, como lo son: el lenguaje,

    Enviado por soniaZ / 652 Palabras / 3 Páginas
  • Diversidad Cultural Y Educación Artística

    Diversidad Cultural Y Educación Artística

    Diversidad cultural y educación artística La educación, en general, pero especialmente la educación artística y cultural iberoamericana, están resultando ser un lugar privilegiado desde el que reclamar el reconocimiento identitario, así como la liberación, la restauración de la equidad y la justicia social para los colectivos subalternos que pueblan el continente. Cuando ha existido y existe una situación de discriminación política, económica y social, resulta difícil negar la legitimidad de un renacimiento de la identidad

    Enviado por MaryGelii / 2.132 Palabras / 9 Páginas
  • DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y EDUCACIÓN

    DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y EDUCACIÓN

    DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y EDUCACIÓN (Ernesto Diaz-Couder) • ¿Hasta dónde la educación indígena es una educación bilingüe? Las implicaciones y consecuencias de esta situación excede el tema de este trabajo por lo que es posible detenerse en el en esta ocasión, baste señalar que la diversidad lingüística se convierte en un problema cuando se aspira a una educación monolingüe mas la enseñanza de otro idioma, ya sea que trate de la lengua materna o de una

    Enviado por Kony90 / 426 Palabras / 2 Páginas
  • Implicaciones Que La Diversidad Tiene En La Educación

    Implicaciones Que La Diversidad Tiene En La Educación

    Cada persona es diferente y por lo tanto hay una educación diferenciada, no sólo con relación al hombre, sino también con respecto a lo social en las que ellas se desenvuelven durante el proceso educativo. En las clases heterogéneas todos los alumnos aprenden más y mejor. En una escuela donde hay riqueza en la diversidad debe de haber aceptación; también significa un amplio desarrollo del aprendizaje de los estudiantes. El aprendizaje se da a lo

    Enviado por / 305 Palabras / 2 Páginas
  • Video: "La Atención A La Diversidad Cultural En La Educación Preescolar" Fuentes Molinar Olac

    Video: "La Atención A La Diversidad Cultural En La Educación Preescolar" Fuentes Molinar Olac

    En el curso de Entorno familiar y social se reflexionó sobre el concepto del “nicho de desarrollo”, que consiste en el marco teórico para estudiar la regulación cultural que intenta describir los procesos de la adquisición de la cultura. Se considera que la psicología de los cuidadores es el aspecto más importante porque representa la primera impresión y modelos a seguir, esto hace referencia a la opinión de Olac Fuentes Molinar “Las costumbres son culturalmente

    Enviado por ralb91 / 294 Palabras / 2 Páginas
  • LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

    LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

    LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Sin duda no hay un individuo idéntico a otro, esto es lo que llamamos diversidad. Esta misma nos obliga a ver a cada individuo de manera particular con interés y necesidades muy propias y que deben ser atendidas de la mejor manera. La Educación Preescolar busca dar a los niños oportunidades de desarrollo y crecimiento atendiendo todas y cada una de sus potencialidades, asumiendo que el niño es un ser

    Enviado por joaquin_zapata / 1.744 Palabras / 7 Páginas
  • LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CULTURAL EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

    LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CULTURAL EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

    “LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CULTURAL EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR”. * Nicho cultural influencias de fuera hacia adentro como las costumbres y tradiciones de una comunidad. DINÁMICA DE LA DIVERSIDAD * La acción del educador implica el detecta cada uno de las etapas por las que debe d pasar el niño., conocer el ambiente familiar si le impone y brinda seguridad, y como poder trabajar con ello. * Factor social: cultural, relaciones sociales mayor economía

    Enviado por surz / 284 Palabras / 2 Páginas
  • Diversidad Cultural, Identidad Y Educación

    Diversidad Cultural, Identidad Y Educación

    Se entiende por diversidad, una amplia gama de factores que poseen y que nos hacen diferentes a los demás. El curso-taller de actualización, realizado en Cuetzalan, Puebla, los días 16 al 20 de junio de 1998, impartido a todos los docentes que asintieron a el, en este contexto la escuela es un espacio donde interactúan alumnos de diferentes grupos étnicos, poseedores de elementos culturales distintos, como lo son: el lenguaje, el sexo, el medio familiar

    Enviado por paolaita123 / 318 Palabras / 2 Páginas
  • CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL PARA LA EDUCACION AMBIENTAL?

    CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL PARA LA EDUCACION AMBIENTAL?

    CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL PARA LA EDUCACION AMBIENTAL? SIENDO EL MEDIO AMBIENTE UN FACTOR IMPORTANTE PARA TODOS LOS SERES VIVOS, ES NECESARIO RECALCAR QUE DESDE LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA DEL INDIVIDUO, ÉSTE CREA EN ÉL UNA MENTALIDAD CON ENFOQUE A LA CONSERVACION DEL MEDIO QUE LO RODEA, SIN EMBARGO EN SU AFÁN DE CONSERVAR ESTE MEDIO TAMBIÉN LO HA LLEVADO A DESTRUIRLO, CREANDO UNA CONCIENCIA CONTRADICTORIA PUES CON EL AFÁN

    Enviado por Patricia6103 / 1.062 Palabras / 5 Páginas
  • La Importancia De La Diversidad Cultural Y El Diálogo De Saberes En La Educación Ambiental

    La Importancia De La Diversidad Cultural Y El Diálogo De Saberes En La Educación Ambiental

    EDUCACIÓN AMBIENTAL II SESION I Iniciaré por definir que es la diversidad cultural o etnodiversidad.- Se refiere al grado de variación cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas áreas, en las que existe interacción de diferentes culturas coexistentes (en pocas palabras diferentes y diversas culturas). La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de las creencias religiosas, de las prácticas del manejo de la tierra, en el arte, en la música, en

    Enviado por Yacare / 1.085 Palabras / 5 Páginas
  • Relacion Entre Educacion Ambiental Y Diversidad Cultural

    Relacion Entre Educacion Ambiental Y Diversidad Cultural

    La diversidad cultural indica el uso y cuidado que las distintas personas hagan o no de los recursos naturales de la región donde viven, desafortunadamente en la localidad del Salto de Eyipantla no toda la población tiene el conocimiento o la información sobre la importancia de preservar los recursos naturales de la comunidad. A través del tiempo los mecanismos de trabajo, las formas de vida y diversidad de costumbres han ido evolucionando junto con los

    Enviado por saltodeeyi / 200 Palabras / 1 Páginas
  • REFLEXION SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL PARA LA EDUCACION AMBIENTAL.

    REFLEXION SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL PARA LA EDUCACION AMBIENTAL.

    REFLEXION SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL PARA LA EDUCACION AMBIENTAL. Como hemos visto es de suma importancia hablar de la diversidad cultural en la educación ambiental porque eso permitirá el cambio o mejora del medio ambiente mediante acciones sustentables que se lleven a cabo dentro del ambiente escolar dado que es el lugar primordial para empezar a buscar alternativas que den buenos resultados. Más allá de la educación tradicional, es decir, del simple hecho de impartir

    Enviado por liz67 / 492 Palabras / 2 Páginas
  • La Importancia De La Diversidad Cultural Para La Educación Ambiental

    La Importancia De La Diversidad Cultural Para La Educación Ambiental

    -¿Cuál es la importancia de la diversidad cultural para la educación ambiental? -¿Porqué es necesario el diálogo de saberes para la comprensión y búsqueda de alternativas a los problemas ambientales? -¿Cómo puede implementarse en el aula una estrategia didáctica que aborde estos temas? LA NUEVA EDUCACIÓN AMBIENTAL En recientes años se ha incorporado la temática de educación ambiental en la gran mayoría de los países, ésto como consecuencia a las reformas educativas que también se

    Enviado por kellyalexa40 / 472 Palabras / 2 Páginas