Educacion Y Cultura ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 26 de Julio de 2015

Monografía Psicología y cultura de la educación. La educación prohibida

Monografía Psicología y cultura de la educación. La educación prohibida. ¿De que manera se enseña hoy en día? ¿Cuáles son las limitaciones de la educaron tradicional conductista? ¿Que Propuestas superadora podemos encontrar? Son las preguntas que surgen al ver esta película. En la primera parte nos presentan la alegoría de la caverna de Platón. Dándonos a entender que la educación como fue concebida esta orientada en torno a que conozcamos del mundo, solo lo que

Enviado por Patricio Hidalgo / 1.358 Palabras / 6 Páginas
Educación, sociedad y cultura

UNIVERSIDAD DEL VALLE INSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ÁREA DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PEI Y FORMACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA- WALTER LARA. ESTUDIANTE: María Fernanda Soto 1733562. FECHA: 22 de abril del 2019. (Henry Giroux – Peter McLaren, SOCIEDAD, CULTURA Y EDUCACIÓN; España, O Pedro Miño, 1998) Los autores en un recorrido por el capítulo hacen varias referencias a los temas en cuestión, donde expresa su punto de vista describiendo las problemáticas que

Enviado por María Soto / 1.889 Palabras / 8 Páginas
PSICOLOGÍA Y CULTURA EN LA EDUCACIÓN (I.P.A.)

PSICOLOGÍA Y CULTURA EN LA EDUCACIÓN (I.P.A.) Trabajo Práctico n°3: Cómo las ideas de Freud cambiaron el rumbo de la educación. (Sandra Cedrón) * Profesor/a: Raynoldi, Sandra * Alumno/a: Palos, María Camila * Fecha: 17 de julio de 2015 ________________ * Sintetizar el aporte de Freud a los conceptos de educación. Realizar un trabajo de investigación con una conclusión personal. En el presente texto, Sandra Cedrón expone ciertos puntos que explican cómo los aportes de

Enviado por Cami Palos / 794 Palabras / 4 Páginas
Comunicación, cultura y educación

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA MATERIA: COMUNICACIÓN, CULTURA Y EDUCACIÓN PROFESOR: JUAN PABLO MÉNDEZ POZOS ALUMNOS: Alejandri Trinidad Karen De la Rosa Salazar Katy Margaret Hinojos Camargo Itzel Ramona Méndez Cruz José Iván GRUPO: 5GM1 ________________ Educación y cultura Podríamos decir que la educación es el proceso en el que los seres humanos van desarrollando sus habilidades, realizando sus capacidades, adquiriendo la cultura propia de los demás seres humanos que nos rodean y van formando nuestra identidad

Enviado por Ire Rodriguez / 3.267 Palabras / 14 Páginas
Educación, Sociedad y Cultura

Educación, sociedad y cultura “La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar al mundo” Nelson Mandela Introducción. La educación es indispensable para lograr el desarrollo de toda sociedad. Es en el interior de la escuela donde se producen las relaciones sociales llenas de riquezas culturales. Pero la verdadera educación, es la que guía al ser humano por el camino de la vida mostrándole de donde viene y hacia dónde va, formándolo

Enviado por Miss Lupita / 718 Palabras / 3 Páginas
LA CULTURA INVESTIGATIVA EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS ________________ LA CULTURA INVESTIGATIVA EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Hoy en día es muy frecuente que los estudiantes se pregunten ¿Por qué tenemos que investigar? Y la respuesta a esta interrogante no es muy compleja ya que todos tenemos que investigar para poder adquirir nuevos conocimientos, y ello implica tener una sociedad más informada y próspera para un futuro mejor en nuestra, a su vez ayuda

Enviado por Rosa Rodríguez Huamán / 1.043 Palabras / 5 Páginas
Proyecto de Gestión para el centro educativo: “Centro de Educación de Cultura Ambiental Sustentable” (CECAS)

logotipo unid.png MAESTRÍA EN EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS Proyecto de Gestión para el centro educativo: “Centro de Educación de Cultura Ambiental Sustentable” (CECAS) ______________________________________________________________________ Escuela de estudios ambientales SUSTENTANTE: Lorena Sofía Pérez Olague ID: 00321976 ASESOR: Dra. Laura Patricia Rodríguez Rosales Saltillo, Coahuila 26 de octubre 2019 Índice General 1. Introducción 1. ANTECESDENTES RETOS Y DESAFIOS DE LA EDUCACIÓN 1. Diagnóstico de las necesidades de formación de la población objetivo 2. Planteamiento y características

Enviado por sofi2607 / 6.633 Palabras / 27 Páginas
Módulo 4. Educación sociedad y cultura

Universidad pedagógica nacional. Módulo 4. Educación sociedad y cultura. Semana 6. Actividad 1. Rezago educativo y deserción escolar en México. Irvin Velázquez Carreto. Envase a lo que menciona el texto “Educación y desigualdad social” es muy necesario recalcar, que una de las principales causas de que los jóvenes no asistan a las instituciones educativas es sin duda la situación económica en la que se encuentran, muchas de esas situaciones las viven día con día las

Enviado por Irvin Velazquez / 435 Palabras / 2 Páginas
LA SOCIALIZACIÓN ESCOLAR PARA FOMENTAR UNA CULTURA DE CONVIVENCIA A PARTIR DE UNA PERSPECTIVA REAL DEL ACTO PEDAGOGICO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO. PROGRAMA DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN LA SOCIALIZACIÓN ESCOLAR PARA FOMENTAR UNA CULTURA DE CONVIVENCIA A PARTIR DE UNA PERSPECTIVA REAL DEL ACTO PEDAGOGICO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA Anteproyecto de grado para optar al título de Doctor en ciencias de la educación Autora: Mgs. Acevedo Nereida Facilitador: Dr. Andrés Sánchez Rubio, Marzo de 2019 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE

Enviado por Nereida Acevedo / 11.449 Palabras / 46 Páginas
SIEMBRA DEL MAIZ CULTURA Y EDUCACION

SIEMBRA DEL MAIZ La siembra del maíz es la principal fuente de alimentos de los mexicanos, en la región huasteca se conocen dos temporadas para la siembra de esta semilla, la primera conocida como xopamili, la cual abarca los meses de mayo y junio; en esta los elotes están listos para el mes de septiembre y para finales del mes de octubre se da inicio con la cosecha del maíz, el segundo conocido como tonalmili

Enviado por Cesar Alvarado Rosas / 463 Palabras / 2 Páginas
EDUCACION ARTISTICA Y CULTURA

TALLER 1 ISABELA ORTIZ SANCHEZ PROFESORA: DORA PATRICIA MESA LODOÑO ASIGNATURA: EDUCACION ARTISTICA Y CULTURA INSTITUCION EDUCATIVA FEDERICO ANGEL GRADO: 903 CALDAS-ANTIOQUIA 2020 1. De acuerdo a temas vistos en el desarrollo de las clases realizar una infografía sobre el arte povera y el body art, teniendo en cuenta su historia, características y exponentes. A continuación una muestra de infografía del pop art. C:\Users\SANDRA\Music\POVE.png C:\Users\SANDRA\Music\ART.jpg 2. Responda falso (f) o verdadero (v) a los siguientes

Enviado por Daniela Soto / 387 Palabras / 2 Páginas
Generador la cultura y la educación de 1899 y 1935

ESQUEMA Introducción Generador la cultura y la educación de 1899 y 1935 1. La educación durante el periodo 1899 y 1935 2. Características de la educación durante el periodo 1899 y 1935 3. La educación escolar 4. Áreas de la cultura intelectual Conclusión Anexos Bibliografía INTRODUCCIÓN Mediante este trabajo se pretende estudiar y analizar las políticas educativas del estado venezolano desde 1899 hasta 1935, con el poder político bajo control de Cipriano Castro y Juan

Enviado por sarayp11 / 3.042 Palabras / 13 Páginas
TRABAJO SOBRE LA REVISTA EDUCACIÓN Y CULTURA

TRABAJO SOBRE LA REVISTA EDUCACIÓN Y CULTURA. ESTUDIANTES: Yul Briner Arbelaez Muñoz Mateo Loaiza Alejandra Estrada Luisa Fernanda Marín CURSO: Tradiciones y paradigmas PROFESOR: Leidy Lopez Universidad de Antioquia Semestre 1 2020 DATOS BIBLIOGRÁFICOS Educación sexual: perfil del educador y reflexiones éticas, Jorge Humberto Peláez (Profesor de Moral sexual y de Bioética en la Javeriana. Idea central del artículo Este artículo se plantea en el marco del Proyecto Nacional de Educación Sexual. El autor plantea

Enviado por Yul Arbelaez / 2.674 Palabras / 11 Páginas
Reseña Organización de Estados Iberoamericanos Para la Educación la Ciencia y la Cultura Ciencia, Tecnología y Sociedad

Langdon Winner, ¿Tienen política los artefactos? Organización de Estados Iberoamericanos Para la Educación la Ciencia y la Cultura Ciencia, Tecnología y Sociedad CTS..1983.10 p. El presente artículo es la traducción del inglés. Publicación original Do Artifacts have Politics?. en: D. MacKenzie et al. (eds.) The Social Shaping of Technology, Philadelphia. Open University Press 1985. Versión castellana de Mario Francisco Villa. Langdon Winner es un teórico político de estados unidos que ha desarrollado sus estudios alrededor

Enviado por Juancholu / 964 Palabras / 4 Páginas
Psicología y cultura de educación

________________ 1. Desde el nacimiento, el crecimiento de los niños se organiza en distintas etapas o fases que son las responsables de determinar cómo será la personalidad del adulto en el que se convertirá. El niño nace con un tipo de energía de naturaleza sexual llamada energía libidinal, que es la causante de que esté buscando pulsiones (placer) a través de las zonas erógenas de su cuerpo. Dichas pulsiones se presentan de diferentes maneras a

Enviado por lucilamusero / 889 Palabras / 4 Páginas
Ensayo educacion y cultura

Formatos Descargables - Estudiantes | Facultad de Arquitectura Logo ffyl – Sustentabilidad UANL Educación y cultura Materia: Educación como Antropogenesis ________________ Primer equipo: ‘’El hombre como polis o civilización’’ Historia y sentido La revolución francesa todos los casos de comunicar, políticas y culturales, pero así mismo lo sé por lo que la planearon lo subieron no son ocupados, si no también preocupados por el sentido, finalidad u orientación de aquella considerable zaragata y notables tarde.

Enviado por dilanger77 / 2.424 Palabras / 10 Páginas
Psicologia- Cultura-Educación

En este mismo archivo, con el material, apuntes y bibliografía trabajada desde la cátedra, responder las siguientes consignas: 1. Establecer una relación posible entre: Psicología-Cultura-Educación. Fundamentar y precisar bibliografía con la que se responde. 2. ¿Cómo puede definirse el aprendizaje? ¿Qué teorías del campo psicológico han aportado su visión a este proceso y cuál su posición al respecto? (considerar las trabajadas en la materia) 3. ¿Qué aportes realiza el psicoanálisis para entender los procesos de

Enviado por Emmanuel Stacino Barraza / 3.008 Palabras / 13 Páginas
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN

PROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR Instituto: Conservatorio de Música “Alberto Williams” Espacio Curricular: Taller de iniciación musical I Ciclo Lectivo: 2021 Profesora: Juliana Massafra FUNCIONES DE LA CÁTEDRA El Taller de Iniciación Musical es un espacio en donde niños y niñas, de 9 a 11 años, podrán experimentar los primeros acercamientos al lenguaje musical. En las clases se propiciará un aprendizaje colectivo, llevado a cabo por

Enviado por Juliana Massafra / 1.192 Palabras / 5 Páginas
COMO INFLUYE LA CULTURA, LA SOCIEDAD Y POLITICA DE LA EDUCACION

TEXTO REFLEXIVO COMO INFLUYE LA CULTURA, LA SOCIEDAD Y POLITICA DE LA EDUCACION Conduce a comprender la educación y la cultura con multiplicidad de influencias éticas, morales, culturales y políticas junto a otras expresiones, es decir, no se puede separar la cultura del entorno social desde una perspectiva ética, moral y política. La educación como fenómeno social se encuentra siempre condicionado por una visión del mundo y del destino de lo humano; ha estado al

Enviado por DIANARAMIREZ07 / 284 Palabras / 2 Páginas
¿Cuál es la relación naturaleza, sociedad y cultura con la educación?

Índice de Asignaciones Contestar: 1- ¿Cuál es la relación naturaleza, sociedad y cultura con la educación? 2- ¿Explique cuál es el significado actual de la pedagogía? 3- ¿Cuál es el origen etimológico de la pedagogía? 4- Análisis de la pedagogía como: -Arte -Ciencia -Arte y técnica -Técnica educativa - Teoría y técnica de la educación ¿Cuál es la relación naturaleza, sociedad y cultura con la educación? El hombre por naturaleza nace con la necesidad de

Enviado por Jean Karlo Martínez / 876 Palabras / 4 Páginas
Psicología y cultura del Alumno en educación polimodal

Psicología y cultura del Alumno en educación polimodal Galvez Marcos Nahuel 1- ¿En qué se diferencia el pensamiento formal del pensamiento concreto del estadio anterior según Piaget? Dentro de la definición de tipo de pensamiento formal, los autores explican que, durante la adolescencia, la flexibilidad cerebral hace que se activen nuevos procesos. Ellos son importantes para, entre otras cosas, generar teorías y opiniones propias en relación con diversas temáticas. De este modo, los jóvenes son

Enviado por Marcos Galvez / 667 Palabras / 3 Páginas
Pueblos Indígenas, Cultura y Educación

Un cultivo que crece | ON24 | Información Precisa. Periodismo en serio En el poblado de Tlacolula en el que radico se encuentra al este del municipio de Chicontepec que colinda, al Norte con el Municipio de Santa María Ixcatepec, al Sur con el Municipio de Álamo Temapache, al Este con el Municipio de Tepetzintla y al Oeste con el mismo Municipio de Chicontepec. La mayoría de las familias se dedican a las diferentes actividades

Enviado por marlen osorio / 982 Palabras / 4 Páginas
Relaciones entre cultura, comunicación y educación pendiente

logo_ude TRAMO DE FORMACION PEDAGÓGICA NIVEL MEDIO TRABAJO PRÁCTICO N°1 – Relaciones entre cultura, comunicación y educación pendiente MATERIA: TRANSFORMACIONES CULTURALES Y EDUCACIÓN DOCENTE: MARÍA CELESTE LAMAITA ESTUDIANTE: NOBILE, CARLOS DANIEL FECHA: 17 DE SEPTIEMBRE DE 2021 1. Presentar brevemente los modelos de comunicación propuestos por Spinelli en la bibliografía obligatoria. ¿Cuál considerás que es el que predomina en las prácticas de la escuela secundaria? Justificar. Énfasis en la transmisión de la información La relación

Enviado por Nano Nobile / 1.307 Palabras / 6 Páginas
Dirección general de cultura y educación Cibercullying

Provincia de Buenos Aires Dirección general de cultura y educación Dirección educación superior ISFD N° 39 Jean Piaget CIBERBULLYING En Argentina ciberbullying-consideraciones-trabajar-tema-clase Asignatura: T.A.D.I Carrera: Educación Inicial Curso: 1° turno vespertino Docente: Gloria Pino Alumna: Mariana Gonzalez Fecha: octubre 2021 Índice Introducción..........................................................................................2 ¿Qué es el ciberbullying?.....................................................................3 - 7 Causas y consecuencias......................................................................8- 9 ¿Cómo prevenirlo?..............................................................................10-11 Ciberbullying y pandemia.....................................................................12 Conclusión............................................................................................13 Bibliografía ….......................................................................................14 Introducción En el presente trabajo se abordará el tema ciberbullying el cual es un término

Enviado por ____marian / 2.615 Palabras / 11 Páginas
Actividad de aprendizaje 7. La educación a distancia y la cultura digital

Actividad de aprendizaje 7. La educación a distancia y la cultura digital Cuadro. Ciudadanía digital Área de la ciudadanía digital Ejemplo Competencias digitales Ejemplo: Netiqueta Participar en foros de discusión con respeto, buena ortografía, objetivamente, evitando prejuicios y con base en los temas revisados * Comunicación * Solución de problemas * Información Comunicación Tener buena redacción en trabajos escritos, así como en cualquier canal de comunicación como mensajes y foros. Involucra respeto mutuo. El uso

Enviado por solemix / 487 Palabras / 2 Páginas
LA CULTURA ATRAVES DE LA EDUCACIÓN

Preisser Aguila Carlos Alberto Grupo: SJ02S LA CULTURA ATRAVES DE LA EDUCACIÓN En primera instancia quiero hacer ver que los conceptos de educación y cultura son un tanto complejos de definir por el extenso significado que presentan estos dos, pero de igual forma suelen ser un complemento uno del otro, ya que podemos identificar una adquisición cultural tras tener distintas formas de educación. Se debe comprender primero que, la educación en sí no es una

Enviado por Charlss Preisser / 1.164 Palabras / 5 Páginas
TRABAJO FINAL CULTURA Y EDUCACIÓN

SEP Puebla LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA Y PREESCOLAR PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA PLAN´90 ASESOR: MTRA. ANDREA RIVEROS HERNANDEZ HUACHINANGO PUEBLA, DICIEMBRE DEL 2021 INDICE INTRODUCCIÓN 3 CONTEXTO EXTERNO 4 Medios de transporte 4 Infraestructura y servicios 5 Flora y fauna 5 Indumentaria 6 Estructura organizacional 6 Costumbre y tradiciones 7 CONTEXTO INTERNO 8 Características y estructura organizacional de mi escuela 8 Tabla estadística de la institución 8 Infraestructura 9 CARACTERÍSTICAS Y PARTICULARIDADES DE MI GRUPO

Enviado por marlen osorio / 3.251 Palabras / 14 Páginas
EDUCACIÓN POPULAR, CULTURA E IDENTIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE

EDUCACIÓN POPULAR, CULTURA E IDENTIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE En el documento se pueden ver los tópicos del escenario actual de la pedagogía crítica latinoamericana, educación popular desde la perspectiva Freireana, cultura e identidad desde la praxis pedagógica Freireana y educación popular acercamiento desde el contexto educativo cubano, y con dicha información se elabora una paráfrasis para analizar y comprender el documento con mayor facilidad. La pedagogía crítica está dentro de las corrientes

Enviado por violeta_naney / 2.020 Palabras / 9 Páginas
Análisis de la TIC somo cultura y como herramienta para la educación

Ensayo Introducción Este ensayo es acerca de las TIC’s y su gran importancia dentro de la pedagogía y la educación actual, además nos cuestionaremos acerca de comprender cada una de las subcompetencias que vimos a lo largo de la materia, además de explicar la relación entre cada una de ellas y para finalizar, explicar el porque es importante para un pedagogo las tecnologías de la información y comunicación, veremos las TIC’s en general, su concepto,

Enviado por vssadsad / 2.563 Palabras / 11 Páginas
“Cultura y educación en la colonia”

HISTORIA DE LA EDUCACION Y POLITICA EDUCACIONAL 1ER AÑO DE LENGUA Y LITERATURA PROF. ROJAS, MONICA TRABAJO GRUPAL Tema: “Cultura y educación en la colonia” Alumnos: Espinosa, Ana Campos, Valentín Cortez, Elizabeth Mansilla, Myrian Velardez, Javier Cultura y educación en la colonia EL CLIMA CULTURAL DE LA EPOCA * Contexto español en Europa ¿Qué pasaba? Renacimiento S.XV * ¿Qué pasaba en España? Parte de Europa quienes viene a colonizar (Hispanoamérica) * Influencia renacentista para la

Enviado por Myriam D'Gutt / 2.540 Palabras / 11 Páginas
CULTURA, COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN

CULTURA, COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN FICHA DE LECTURA N° 1 Globalización y Neoliberalismo * ALUMNA: RUIZ, Erica * CARRERA: Profesorado en Educación Primaria * COMISIÓN: 2° 4°- Turno Vespertino * PROFESOR: GIL, Christian AÑO 2022 CUESTIONARIO: 1- ¿De qué se trata el proceso globalizador? Se denomina así al proceso histórico de integración mundial en los ámbitos político, económico, social, cultural y tecnológico, que ha interconectado, cada vez más, al mundo con el objetivo de introducir de

Enviado por erykita007 / 1.944 Palabras / 8 Páginas
Cultura y Educación definiciones

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Resultado de imagen de logo cenamec" MPPE – CENAMEC UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO SAMUEL ROBINSON Cultura y Educación Definiciones Participante: Zobeida Rivera C.I.: 6.932.991 Caracas, Abril de 2020 Cultura La UNESCO (2006). Expone que la cultura puede considerarse actualmente como: …el conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan una sociedad o un grupo social. Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos

Enviado por zobeidarr / 1.162 Palabras / 5 Páginas
Educación,sociedad y cultura

Tabla de contenido Introducción 2 Desarrollo 3 Conclusión. 5 Referencias 6 Introducción Mediante el presente trabajo haremos una recapitulación de los conocimientos adquiridos durante la semana 4. Educación, socialización y los procesos de aculturación, después de leer los recursos presentados en la plataforma hemos podido entender los distintos significados de la cultura, la convivencia entre diferentes culturas y como esta permanece, se modifica y se mezcla por las relaciones humanas, los significados que la noción

Enviado por ClaudiaGauna / 1.300 Palabras / 6 Páginas
La educación en la cultura indígena wayuu rural, diferentes miradas desde la globalización

Ana Cecilia Rodríguez Rojas. Licenciada en arte, folclore y cultura de la Universidad Popular del Cesar. Maestrando en Educación para el desarrollo sociocultural en la Universidad Popular del Cesar. Luis Ángel Rojano Hernández. Licenciado en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Universidad Popular del Cesar. Maestrando en Educación para el desarrollo sociocultural en la Universidad Popular del Cesar. Valentina Leonor Rojano Hernández. Licenciada en arte, folclore y cultura de la Universidad Popular del Cesar.

Enviado por Valentina Rojano / 2.657 Palabras / 11 Páginas
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN

DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN INICIAL DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL DIRECCIÓN DE PSICOLOGÍA COMUNITARIA Y PEDAGOGÍA SOCIAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA DIRECCIÓN DE ÁMIBITOS DE DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN COMUNICACIÓN CONJUNTA 1/22 DOCUMENTO DE APOYO PARA LA INSCRIPCIÓN CICLO LECTIVO 2023 1.INTRODUCCIÓN Hablar de la continuidad entre

Enviado por AikeGonzalez / 2.500 Palabras / 10 Páginas
EL PARADIGMA DE LA POLÍTICA EN LA CULTURA Y LA EDUCACIÓN

EL PARADIGMA DE LA POLÍTICA EN LA CULTURA Y LA EDUCACIÓN. En este ensayo veremos porque considero que la educación, la cultura y la política definen la vida y el futuro de la sociedad colombiana. Empezare por hablar de la educación que hoy en día se da en Colombia bueno para nadie es un secreto que la educación carece de calidad y según William O. (1996) ´´La principal característica de las clases dirigentes colombianas no

Enviado por giisss12 / 1.435 Palabras / 6 Páginas
Didáctica de la cultura física en educación inicial

FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA EDUCACIÓN INICIAL INFORME ACADÈMICO Potenciar los conocimientos teóricos y metodológicos sobre la planificación curricular en Educación Inicial. AUTOR: GAVILANES BASANTES MADELINE ESTHER DOCENTE: DARLEY JHOSUE BURGOS ANGULO ASIGNATURA: DIDÁCTICA DE LA CULTURA FÍSICA EN EDUCACIÓN INICIAL Viernes, 03 de Febrero del 2023 MILAGRO – ECUADOR ÍNDICE DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO 4 GLOSARIO 7 CONCLUSION 9 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 INTRODUCCIÓN Este trabajo tiene como objetivo conocer sobre el currículo

Enviado por MADELINE ESTHER GAVILANES BASANTES / 1.897 Palabras / 8 Páginas
Dirección general de cultura y educación

PROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE INSPECCION GENERAL JEFATURA DE REGIÓN N º 8 DOCUMENTO DE APOYO REGIONAL N º 01/2014 ACCIDENTES EN LAS INSTITUCIÓNES EDUCATIVAS Cuando en la Institución ocurre un accidente, es importante actuar con celeridad, prudencia e idoneidad. Para que así resulte, el Equipo Directivo debe tener organizado con anterioridad la dinámica que ante estos hechos será necesario realizar. 1. Estará establecido quienes son responsables de

Enviado por Eli Ta / 1.729 Palabras / 7 Páginas
Educación ambiental . Medio Ambiente y Cultura

Educación ambiental Grupo: DR Nombre: Sebastian Aleth Rodríguez Oñate Docente: Mario Javier Vargas Caña Fecha: 10/04/2023 ________________ 3. Explicar con sus propias palabras el subtítulo Medio Ambiente y cultura (pág. 83,84 y 85), de la lectura “La cultura como plataforma Instrumental” del libro “el Reto de la Vida”. Deberá contar como mínimo con 7 renglones. Medio Ambiente y Cultura: pues claramente lo que entendí fue que debemos unirnos entre todos hacer un acuerdo mutuo para

Enviado por Sebastian Rodríguez / 902 Palabras / 4 Páginas
Cultura y educación

________________ ¿Qué influencia tiene la cultura en la educación? ¿Qué influencia tiene la educación en la cultura? Para dar respuesta a las interrogantes anteriores en este texto explicativo, primeramente debemos conocer las palabras clave que en ellas están presentes, curiosamente son las mismas solo que en diferente orden. Según la Real Academia Española (DeL, 2014) Influencia: Se trata de la intervención de sujetos u objetos de los cuales se puede obtener una ventaja, favor o

Enviado por Beatriz EMILIANO / 559 Palabras / 3 Páginas
Educación y cultura

EDUCACIÓN 1. La escuela como correctora necesaria de todos los vicios e insuficiencias culturales con la condescendiente minusvaloración del papel social de maestras y maestros. 2. La escuela el campo de batalla oportuno para prevenir males que más tarde ella dificilísimo erradicar. 3. La educación no es una fatalidad irreversible y cualquiera puede reponerse de lo malo que había en la suya, pero ello no implica que se vuelva indiferente ante la de sus hijos,

Enviado por Sofia-acuna_10 / 1.040 Palabras / 5 Páginas
Cultura, comunicación y educación

CLASE 7 La clase gira en torno al texto de Jorge Huergo “Ciudad, formación de sujetos y producción social de sentidos. Breve ensayo desde Comunicación/Educación”. La clase propone pensar lo educativo vinculado a los procesos de formación de sujetos y subjetividades y como ésta formación no solo está vinculada a lo educativo sino, a su espacio cultural. Por ello, el texto de Huergo abarca la vinculación la ciudad, específicamente la ciudad de La Plata, en

Enviado por Caterina Ustarroz / 2.114 Palabras / 9 Páginas
La educación en las culturas prehispánicas

ENSAYO LA EDUCACIÓN EN LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS. ADRIANA KETZANI GARCIA GUILLEN Sábado 13 de septiembre del 2022 Torreón Coahuila. MATRÍCULA: 33223113-3 MATERIA: Historia de la educación. PROFESOR: Alejandro Humberto Hernández Ochoa. ________________ La educación indígena. Introducción. El objetivo de este ensayo es dar a conocer el avance tan significativo que ha dado la educación, recordar de donde se origina la educación en México, como era la formación que recibían en cada cultura para desempeñarse como

Enviado por 29091211 / 2.180 Palabras / 9 Páginas
Comunicación, cultura y educación

Perla Cristal De jesus Xotlanihua 5”A” UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL UPN 304 ORIZABA Icono Descripción generada automáticamente Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA COMUNICACIÓN, CULTURA Y EDUCACIÓN POR DE JESÚS XOTLANIHUA PERLA CRISTAL 5° A ASESORA MTRA. LETICIA ROJAS HERRERA RIO BLANCO, VER. 12 SEPTIEMBRE DE 2023 INTRODUCCIÓN La cultura es un conjunto de elementos propios de comunidades. Sociedades o grupos de personas donde incluye aspectos como; las costumbres,

Enviado por Perla De Jesus / 1.368 Palabras / 6 Páginas
Educación, cerebro y cultura en la primera infancia

Logotipo Descripción generada automáticamente Cynthia Georgina Monsalve de la Rosa Educación, cerebro y cultura en la primera infancia Actividad 2 Bloque IV Cerebro y emociones. Características de las emociones: Están reguladas por las partes más primitivas de nuestro cerebro, es decir, inicialmente fungen como un hilo conductor por el que los mamíferos se conducen en su día a día. Se pueden modificar según un estímulo, son en palabras de Damasio “automáticas” como una respuesta a

Enviado por Larosa24 / 1.479 Palabras / 6 Páginas
Las estrategias pedagógicas y metodológicas de la educación y cultura

1. Las estrategias pedagógicas y metodológicas de la educación y cultura comparten algunos elementos en común, como el objetivo de facilitar el aprendizaje y la comprensión de los estudiantes. Sin embargo, existen algunas diferencias clave entre estas dos áreas. Educación La educación se refiere al proceso de enseñanza-aprendizaje, que tiene como objetivo el desarrollo integral del ser humano. Las estrategias pedagógicas y metodológicas de la educación se centran en el desarrollo de las habilidades cognitivas,

Enviado por mirianni5 / 1.406 Palabras / 6 Páginas
Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN JORNADA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas. , JULIO 2008 INTRODUCCION La educación sexual es hoy una demanda social basada en el derecho de los niños y niñas a ser informados, sobre este tema. Esta información debe ser rigurosa, objetiva y completa a nivel biológico psíquico

Enviado por odeira / 8.102 Palabras / 33 Páginas
La Cultura De La Pobreza

La cultura de la pobreza Habla acerca de cómo las personas ven a la pobreza y las personas pobres. Como actúan con respecto a esto los países ricos, y que las personas tienen una "definición" equivocada de lo que viene siendo la pobreza la pobreza se puede ver de distintas maneras, puede ser hasta sentimental, o en cosas que no son materiales, hay personas que se pueden considerar pobres cuando una personas con mas problemas

Enviado por reachel / 429 Palabras / 2 Páginas
Educación Privada En México

EDUCACION PRIVADA EN MEXICO" 1.- ¿Qué aspecto normaba el Gremio de maestros a partir del siglo XVII? La preocupación por educar de modo que las escuelas de primeras letras funcionaron bajo la jurisdicción de la corona Española. 2.- ¿Qué cambios se generaron con las leyes que emitieron las cortes de Cádiz en 1812? La vigilancia sobre la educación quedo en manos del ayuntamiento. Esta misma distribución de la responsabilidad educativa se continuo en las constituciones

Enviado por nereydaadyeren / 3.315 Palabras / 14 Páginas
CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ CURSO: INVESTIGACION EDUCATIVA CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA Autores: Rodríguez, Jennifer C.I. 13.547.370 Tutora: Rossana Bellorín Caracas, enero de 2009 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema El Constructivismo ha estado presente en la formación de las diferentes sociedades

Enviado por fatima / 7.240 Palabras / 29 Páginas

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