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Educacion Y Cultura ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 66.992 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • La función de la educación es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura

    La función de la educación es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura

    La función de la educación es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura que se le imparte (p.e. la occidental -democrática y cristiana-), fortaleciendo la identidad nacional. La educación abarca muchos ámbitos; como la educación formal, informal y no formal.La función de la educación es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura que se le imparte (p.e. la occidental -democrática y

    Enviado por yensyo / 5.797 Palabras / 24 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN MARCO TEÓRICO SOBRE LA COMUNICACIÓN EDUCACIÓN EN LA CULTURA A PARTIR DE LAS MANIFESTACIONES O EXPRESIONES CULTURALES

    CONSTRUCCIÓN MARCO TEÓRICO SOBRE LA COMUNICACIÓN EDUCACIÓN EN LA CULTURA A PARTIR DE LAS MANIFESTACIONES O EXPRESIONES CULTURALES

    CURSO COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN ACTIVIDAD 2 INDIVIDUAL CONSTRUCCIÓN MARCO TEÓRICO SOBRE LA COMUNICACIÓN EDUCACIÓN EN LA CULTURA A PARTIR DE LAS MANIFESTACIONES O EXPRESIONES CULTURALES PRESENTADO POR CÓDIGO DEL GRUPO Fecha de entrega del trabajo 13 de Febrero de 2013   INFORME DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA COMUNICACIÓN/EDUCACIÓN EN LA CULTURA DENTRO DEL CONTEXTO ESPECÍFICO DE LAS MANIFESTACIONES O EXPRESIONES CULTURALES, A PARTIR DE LOS ESTUDIOS DE CASO EN LAS COMUNIDADES DONDE VIVEN O TRABAJAN LOS

    Enviado por HMH71193600 / 1.363 Palabras / 6 Páginas
  • La importancia de la cultura y de la educación

    La importancia de la cultura y de la educación

    CULTURA 1. La cultura es la base y el fundamento de lo que somos. Esta existe en nosotros desde el momento en que nacemos y es el aporte moral e intelectual de nuestros progenitores en un inicio y de nuestro entorno posteriormente - Portugal F. María G. Universidad Internacional de Andalucía. Derechos Humanos Contemporáneos. Apuntes Pre- Tesis Doctoral. España - Bolivia. 2001. 2. Cultura es todo lo que existe en el mundo, y que ha

    Enviado por haroldaragon / 552 Palabras / 3 Páginas
  • El Caracter Nacional De La Educación. La Ed. Como Medio Para Fortalecer La Identidad Y La Conciencia Nacionales. El Equilibrio Entre Lo Nacional Y Las Particularidades De Etnia, De Cultura Y De Región.

    El Caracter Nacional De La Educación. La Ed. Como Medio Para Fortalecer La Identidad Y La Conciencia Nacionales. El Equilibrio Entre Lo Nacional Y Las Particularidades De Etnia, De Cultura Y De Región.

    El caracter nacional de la educación. La ed. como medio para fortalecer la identidad y la conciencia nacionales. El equilibrio entre lo nacional y las particularidades de etnia, de cultura y de región. Carácter nacional de la educación. La escuela pública posibilita el acceso a la educación a quienes no tienen recursos, por ello es un camino a favor de la igualdad. Escuela obligatoria: medio para lograr la igualdad. LEY GENERAL DE EDUCACIÓN: Decreto hecho

    Enviado por aanndiee / 499 Palabras / 2 Páginas
  • CULTURA ANDINA Y EDUCACIÓN EN EL MUNDO ANDINO

    CULTURA ANDINA Y EDUCACIÓN EN EL MUNDO ANDINO

    CULTURA ANDINA Y EDUCACIÓN EN EL MUNDO ANDINO INTRODUCCIÓN En el Perú el análisis de la educación contextualizada en la vertiente andina siempre es una temática revulsiva y llena de actualidad. Las investigaciones sobre la educación y las formas de educación del hombre andino nos conducen a comprender mejor el comportamiento cultural de este amplio sector de la realidad nacional. La tarea de preocupación por una educación adecuada y coherente con el ethos milenario de

    Enviado por edgardchavezq / 10.589 Palabras / 43 Páginas
  • Ser Humano, Educación Y Cultura

    Ser Humano, Educación Y Cultura

    1. ¿Cuáles son los bienes que Prometeo y Zeus le dan a los hombres y por qué son importantes en términos educativos? Prometeo los suministros de la habilidad mecánica, Zeus, de Respeto reciproco y Justicia. Son importantes ya que el arte de la convivencia y el arte mecánico, deben ser aprendidos. 2. ¿Qué relación hay entre ser humano, cultura y educación? 3. ¿Qué diferencia hay entre sociedades estáticas y sociedades dinámicas? ¿Cuál es el papel

    Enviado por graciela.Leon / 215 Palabras / 1 Páginas
  • La Educación Como Un Sector De Cultura

    La Educación Como Un Sector De Cultura

    LA EDUCACIÓN COMO UN SECTOR DE LA CULTURA Las leyes de la educación en casi todos los casos son las que recibimos al comienzo de nuestro aprendizaje en la escuela, ya que son las que nos preparan para ser buenos ciudadanos y cada familia debiera ser gobernada con las mismas leyes. Larroyo F. (1976) comenta que la educación se encuentra en una relación invariable con la vida de la sociedad y que el hombre se

    Enviado por eve_07 / 734 Palabras / 3 Páginas
  • Dirección General de Cultura y Educación

    Dirección General de Cultura y Educación

    En este trabajo se desarrollara la importancia de La Educación Artística en la Escuela Primaria. Las diferentes manifestaciones artísticas tienen una presencia constante en nuestro entorno y en nuestra vida de ahí la importancia que tienen para el adecuado desarrollo de los alumnos y alumnas. Desde esta perspectiva, el área de la Educación Artística tiene el propósito de favorecer la percepción y la expresión estética del alumnado y de posibilitar la apropiación de contenidos imprescindibles

    Enviado por kakarinita / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque Filosófico En Educación Y Cultura

    Enfoque Filosófico En Educación Y Cultura

    Enfoques filosóficos que subyacen en la educación y la cultura. Los enfoques que subyacen en la educación y cultura obedecen a un mismo patrón de dominación a lo largo del desarrollo evolutivo de la humanidad, porque decimos que de dominación, porque las sociedades se han organizado de tal manera que para competir entre ellas han establecido desde normas hasta teorías que han influido en las otras, tener poder militar no era suficiente, habría que sembrar

    Enviado por cleidyssoteldo / 1.103 Palabras / 5 Páginas
  • Cultura, interculturalidad y educación

    Cultura, interculturalidad y educación

    Cultura, interculturalidad y educación En el texto se nos presenta dos definiciones del término “cultura”, el primero indica la formación del hombre, su mejoramiento y perfeccionamiento, nos encontramos que dicha palabra corresponde a lo que los griegos denominaban paideia y los romanos en tiempo de Cicerón, humanitas. Por otro lado también indica el producto de esta formación, esto es, el conjunto de los modos de vivir y pensar cultivados por la humanidad que se resume

    Enviado por JOHAR1983 / 472 Palabras / 2 Páginas
  • Cultura Y Educación Tras La Conquista De Mesoamérica

    Cultura Y Educación Tras La Conquista De Mesoamérica

    Introducción En este trabajo hablaremos principalmente de la cultura y educación que trajeron los españoles por medio del proceso de la Colonización a México (o a lo que en ese momento era la Nueva España) y que todavía conservamos. Sin embargo también abarcaremos diversos subtemas que tienen una relación estrecha con los dos temas principales, y que por ese motivo es fundamental analizarlos. Tradiciones La celebración de la Navidad, las Posadas, Cuaresma, la celebración de

    Enviado por AGS23 / 3.753 Palabras / 16 Páginas
  • Cultura Y Educación

    Cultura Y Educación

    Arquitectura Barroco churrigueresco Es un estilo arquitectónico que su nombre proviene del apellido de los arquitectos Churriguera. Se usó como una forma decorativa entre los años de 1736 y 17. Es llevado a España por el arquitecto José Benito de Churriguera y tuvo su apogeo en México. Jerónimo de Balbás fue quien lo introdujo al país. Se caracterizó por las columnas retorcidas ondulantes que también eran llamadas salomónicas por el recargo de adornos apiñados unos

    Enviado por DomBellamy / 1.850 Palabras / 8 Páginas
  • EXPRESION Y CULTURA EN EDUCACIÓN INICIAL

    EXPRESION Y CULTURA EN EDUCACIÓN INICIAL

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA INSTITUTO UNIVERSITARIO AVEPANE CONVENIO UNA/AVEPANE ASIGNATURA: EXPRESION Y CULTURA EN EDUCACIÓN INICIAL CÓDIGO: 062 EVALUADOR: VIRGINIA REQUENA IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGÍA CULTURAL EN EL DESARROLLO DEL SENTIMIENTO DE PERTENENCIA A LA LOCALIDAD, REGIÓN Y PAÍS T.S.U Stefany M. Melian T. C.I: 18.077.433 Caracas, Octubre del 2.013 El folclor en educación inicial implica la participación consciente del niño y la niña como individuos que pertenecen a un grupo social, comparten, respetan creencias, costumbres,

    Enviado por stefy2806 / 2.151 Palabras / 9 Páginas
  • Educación Y Cultura En La Globalización

    Educación Y Cultura En La Globalización

    Educación y Cultura en la Globalización Para empezar en el siglo XXI, el estudiante deberá de ser un hombre que se transforme en un ciudadano productivo y progresista, que aprenda a construir y desenvolverse en un mundo en constante cambio. ¿Cómo los procesos educativos se han tenido que transformar para estar acordes en la nueva sociedad de la información y la comunicación? , mediante las adversidades que se tienen en la educación. En el tema

    Enviado por pemg94 / 339 Palabras / 2 Páginas
  • CULTURA Y EDUCACION

    CULTURA Y EDUCACION

    La cultura evidentemente es un producto de la interacción humana, sin embargo, los contenidos y significados culturales se diversifican y enriquecen con base en el contexto histórico-geográfico que les da sustento. En los orígenes de la humanidad podemos imaginar un panorama paradójico y contradictorio, es decir, la humanidad se encuentra con una madre naturaleza prodiga en recursos naturales, benévola y generosa, pero por la otra, salvaje, caótica y mortal. Estas condiciones iniciales de la vida

    Enviado por miky291161 / 988 Palabras / 4 Páginas
  • Cultura, Sociedad Y Educacion

    Cultura, Sociedad Y Educacion

    IDEAS CENTRALES DE F. BOBBIT EN LA NUEVA TEORÍA DEL CURRÍCULO El currículo como campo de estudio comienza con Franklin Bobbit en 1918 con la publicación del libro “The Curriculum”, este libro se puede citar como la piedra angular en las teorías del currículo. Representó también a uno de los primeros libros en teorías científicas. Con su libro, Bobbit establece la tónica y la naturaleza del campo curricular. Bobbit había sido influenciado por los principios

    Enviado por edgarfloreshn / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Educacion Sociedad Y Cultura

    Educacion Sociedad Y Cultura

    Educación Sociedad y Cultura La educación es el intercambio de conocimientos que conformar una sociedad, cuando hablamos de sociedad nos referimos a una comunidad organizada por un grupo de personas que trabajan con un mismo fin, las cuales comparten una misma cultura, es decir que comparten diversas tradiciones de diferentes lugares, así como también ,música, gastronomía. Baile entre otros aspectos. La sociología se ocupa de estudiar su estructura, sus cambios y sus problemas. Para ellos

    Enviado por nathalyvargas27 / 970 Palabras / 4 Páginas
  • Educacion Base De La Cultura Politica

    Educacion Base De La Cultura Politica

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias de la Educación EDEDU Educación, Cultura y Sociedad RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Preparado por: Reina Paola Beltrán Molina La Cruz Nariño Septiembre del 2013 "LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA SON LA BASE DEL PROGRESO Y DE LA FELICIDAD DE LOS PUEBLOS” En la sociedad existen poblaciones, dentro de las cuales hay una relación entre el sujeto y el entorno; ambos realizan actividades en común y

    Enviado por 235353 / 640 Palabras / 3 Páginas
  • Influencia De La Cultura De La Educacion

    Influencia De La Cultura De La Educacion

    El vertiginoso desarrollo de la ciencia y la técnica ha irrumpido en todos los ámbitos y niveles sociales, de modo que en los tiempos actuales la nueva tecnología se ha convertido en uno de los productos fundamentales del consumo de la modernidad. Como todo elemento "nuevo" en acelerado desarrollo que se gesta en el mundo, trae consigo cambios que repercuten en los procesos y fenómenos sociales, y más específicamente en la mente del ser humano,

    Enviado por MonicaHernadez / 2.786 Palabras / 12 Páginas
  • Cultura Y Educacion

    Cultura Y Educacion

    ¿QUÈ ES CULTURA Y ESDUCACIÒN? ANÀLISIS DE AMALA Y KAMALA ¿Qué es cultura? Según Edward B. Taylor cultura es… “Aquel que todo complejo incluye conocimiento, creencias, arte, leyes, moral, costumbres y cualquier otra capacidad y hábitos adquiridos por el hombre en cuanto miembro de una sociedad. También la UNESCO nos da su definición, que es…”La cultura es el conjunto de conocimientos que no es objeto de ninguna enseñanza especifica y que, sin embargo, todos los

    Enviado por ferus29 / 422 Palabras / 2 Páginas
  • Articulos De Cultura Y Educacion De La Republica Bolivariana De Venezuela

    Articulos De Cultura Y Educacion De La Republica Bolivariana De Venezuela

    Ensayo de los artículos de constitución de la república bolivariana de venezuela Capítulo V De los Derechos Sociales y de las Familias Artículo . El Estado protegerá a las familias como asociación natural de la sociedad y como el espacio fundamental para el desarrollo integral de las personas. Las relaciones familiares se basan en la igualdad de derechos y deberes, la solidaridad, el esfuerzo común, la comprensión mutua y el respeto recíproco entre sus integrantes.

    Enviado por beckey / 3.838 Palabras / 16 Páginas
  • Expresion Y Cultura En Educacion Preescolar

    Expresion Y Cultura En Educacion Preescolar

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA NÚCLEO VALLE DE LA PASCUA AREA DE EDUCACIÒN - MENCIÒN PREESCOLAR EXPRESIÒN Y CULTURA EN EDUCACIÒN PREESCOLAR Profesora: Integrantes: Marvis Infante Centeno, Yolimar C.I. 12.036.799 Albornoz, Vilma C.I. 8.798.997 Noviembre, 2013 ENSAYO ENSAYO Mediante el siguiente ensayo se resalta la Importancia de la Pedagogía Cultural en el Desarrollo del arraigo o sentimiento de pertenencia a determinada localidad. Por lo tanto es

    Enviado por AMANDASOLER / 3.519 Palabras / 15 Páginas
  • Educación en las Culturas Preincas

    Educación en las Culturas Preincas

    Educación en las Culturas Preincas[editar · editar código] Existen registros escritos acerca de algún sistema educativo organizado en las culturas preincas llamado el yachayhuasi . Sin embargo, el grado de evolución que alcanzaron algunas de ellas demuestra de manera indirecta su existencia. Cada cultura, debido a sus ventajas competitivas y de especialización en un campo específico, habría desarrollado una manera ideal de entrenamiento. Así, por ejemplo, se podría explicar los trabajos en orfebrería, cerámica o

    Enviado por lolitac / 427 Palabras / 2 Páginas
  • Traducción: El Concepto Científico De La Educación Para Montessori, Y La Integración De Las Culturas

    Traducción: El Concepto Científico De La Educación Para Montessori, Y La Integración De Las Culturas

    El concepto científico de la educación para Montessori y la integración de las culturas. El concepto científico de la educación y la integración de las culturas. Un montón de preguntas necesariamente surgen cuando uno conoce la marcha triunfal sin precedentes con la que la pedagogía de Montessori ha conquistado un espacio en todos los rincones de nuestro mundo, y en todas las culturas de este siglo. ¿Cómo se explica este éxito? ¿Y por qué no

    Enviado por brendasr_07 / 4.690 Palabras / 19 Páginas
  • Tesis cultura-educación

    Tesis cultura-educación

    • Creencia en torno al canto de los gallos: Los gallos cantan, generalmente a las 12 de la noche, pero cuando cantan a deshoras, es decir, a las 11 pm o a la 1 o 2 am, es señal de que habrá un temblor, pleitos, heridos, guerra o muerte. Cuando cantan a las 4 de la tarde se considera una señal más grave. Es importante decir, que el desastre que predice el canto del gallo

    Enviado por sarajosham / 1.969 Palabras / 8 Páginas
  • JairoPOR PARTE DE LOS HABITANTES DE LA ZONA EL LENGUAJE Y LA CULTURA ES MUY DIFERENTE POR QUE ELLOS POR LA CLASE SOCIAL QUE ES LA ALTA LA FORMA DE VIDA Y LA EDUCACION ES DIFERENTE EL COMPORTAMIENTO ES INADECUADO POR QUE ELLOS QUIEREN HACER SU PROPIA JUSTI

    JairoPOR PARTE DE LOS HABITANTES DE LA ZONA EL LENGUAJE Y LA CULTURA ES MUY DIFERENTE POR QUE ELLOS POR LA CLASE SOCIAL QUE ES LA ALTA LA FORMA DE VIDA Y LA EDUCACION ES DIFERENTE EL COMPORTAMIENTO ES INADECUADO POR QUE ELLOS QUIEREN HACER SU PROPIA JUSTI

    trastorno de personalidad, POR PARTE DE LOS HABITANTES DE LA ZONA EL LENGUAJE Y LA CULTURA ES MUY DIFERENTE POR QUE ELLOS POR LA CLASE SOCIAL QUE ES LA ALTA LA FORMA DE VIDA Y LA EDUCACION ES DIFERENTE EL COMPORTAMIENTO ES INADECUADO POR QUE ELLOS QUIEREN HACER SU PROPIA JUSTICIA Y EL LENGUAJE ES POR PARTE DE LOS HABITANTES DE LA ZONA EL LENGUAJE Y LA CULTURA ES MUY DIFERENTE POR QUE ELLOS POR

    Enviado por jaironi / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Cultura Para Una Educación Ambiental

    Cultura Para Una Educación Ambiental

    imiento industrial: En 1957 se lanza el primer satélite artificial por medio de un cohete en la antigua U.R.R.S.; en el 58 lo hacen los EEUU; en el 59 aparece la segunda generación de ordenadores con transistores; en el 60 se inventa el rayo láser; en 1961 la ONU proclama el primer "decenio de las Naciones Unidas para el desarrollo". Se alcanza un periodo de industrialización tal que parece que las materias primas no tienen

    Enviado por betiespin / 3.922 Palabras / 16 Páginas
  • Programa De Educacion Y Cultura

    Programa De Educacion Y Cultura

    SNTE Sección XVI Michoacán _______________________________________________ PROYECTO DEMOCRATICO DE EDUCACION Y CULTURA PARA MICHOACAN Introducción. Antecedentes 1. Objetivos del PDEC. 2. Políticas y criterios básicos. 3. Partes: 3. l. El Programa Integral de Educación y Cultura(PIEC). 3.2. La Reestructuración del Sistema Educativo de Michoacán. 3.3. Una nueva normatividad: La Ley Estatal de Educación (LEE). 4. Planteamiento, realización, evaluación y realimentación del Programa Integral de Educación y Cultura (PIEC). 5. Lineamientos generales para la reestructuración del Sistema

    Enviado por profe3 / 8.641 Palabras / 35 Páginas
  • Cultura Y Educacion En La Colonia

    Cultura Y Educacion En La Colonia

    Adriana Puiggrós ¿Cómo debe ser la escuela de la patria? Ideologías pedagógicas contrapuestas: la tradicionalista y la liberal. Facundo Quiroga y Juan Manuel de Rosas, representantes de la primera, sostenían la estructura educativa colonial. Artigas (Uruguay), Bustos (Córdoba), López (santa fe), Alejandro Heredia (Tucumán), Félix Heredia (salta), Molina (Mendoza), Ferre (corrientes), Ramírez (entre ríos) y Urquiza (entre ríos) adoptaron la idea de construir un sistema educativo estatal. En sus provincias la enseñanza siguió siendo religiosa,

    Enviado por / 1.145 Palabras / 5 Páginas
  • Ensayo, Educación Y Cultura

    Ensayo, Educación Y Cultura

    ENSAYO EDUCACIÓN, SOCIEDAD Y CULTURA EN EL AMBITO COSTARRICENSE La pluralidad de educaciones en la sociedad costarricense se apoya en la unidad de la educación pensada en sí misma, se trata de encontrar el elemento común por el que las culturas diversas son, sin embargo, siempre cultura; pero es en el ámbito nacional inspirada por un sentimiento común, donde la educación manifiesta, de lleno, su propia esencia: defender y trasmitir de manera prioritaria la naturaleza

    Enviado por cemoluis / 1.493 Palabras / 6 Páginas
  • DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN

    DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN

    DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA DIRECCIÓN DE MODALIDAD DE PSICOLOGÍA COMUNITARIA Y PEDAGOGÍA SOCIAL PROYECTO ARTICULADO DE ATENCIÓN A LA SOBRE – EDAD ESCOLAR LÍNEAS DE ABORDAJE DE LA PROBLEMÁTICA DE LA SOBRE-EDAD ESCOLAR En el marco de los lineamientos de la Política Educativa Provincial, de la Ley de Educación de la Provincia de Buenos Aires N° 13.688 y de la Ley Provincial de la Promoción y Protección Integral

    Enviado por / 1.563 Palabras / 7 Páginas
  • SOCIEDAD CULTURA Y EDUCACION

    SOCIEDAD CULTURA Y EDUCACION

    Sociedad, cultura y educación Cada especie en el mundo cuenta con un hábitat en específico, en el caso en particular del ser humano, nuestro “hábitat” específico es nuestra sociedad y su característica particular, nuestra cultura. Dicho de otra forma nuestra sociedad es lo que para un oso polar es el polo norte y nuestra cultura es lo que para él es el hielo, los icebergs… Hablar de sociedad para muchos estudiosos de la sociología les

    Enviado por chief / 2.052 Palabras / 9 Páginas
  • LA EDUCACION FORMAL Y NO FORMAL COMO HERRAMIENTA PARA CREAR CULTURA AMBIENTAL EN LA POBLACION LORIQUERA

    LA EDUCACION FORMAL Y NO FORMAL COMO HERRAMIENTA PARA CREAR CULTURA AMBIENTAL EN LA POBLACION LORIQUERA

    LA EDUCACION FORMAL Y NO FORMAL COMO HERRAMIENTA PARA CREAR CULTURA AMBIENTAL EN LA POBLACION LORIQUERA AUTOR: JESUS ALVAREZ HERRERA I.E LACIDES C. BERSAL. LORICA – CORDOBA Nuestro país Colombia y mas localmente nuestro Municipio de Lorica es visto por propios y extraños como fuentes de riqueza natural; pero debido a la industria, al desarrollo económico que se anhela indiscriminadamente, y a otros problemas de carácter interno, hemos dejado de lado la importancia de cuidar

    Enviado por JeThu / 729 Palabras / 3 Páginas
  • CULTURA Y EDUCACION MAYA

    CULTURA Y EDUCACION MAYA

    CULTURA Y EDUCACION MAYA Se admite que los mayas tubieron dos epocas historicas importantes: una en la region del sur, cerca de Guatemala y Honduras, y la otra en la region del norte, cuyos vestigios mas imortantes son las ciudades de uxmal y chichen – itza. La civilicacion maya estubo basada en el cultivo del maiz, la caida el viejo imperio en el siglo x fue devida casi seguramente a un colapso agricola, el fracaso

    Enviado por ramart / 613 Palabras / 3 Páginas
  • La Cultura Y La Educacion

    La Cultura Y La Educacion

    LOS PRIMEROS AÑOS DEL SIGLO XX: empieza desde el año 1900, y con el él reinado de Alfonso octavo y los diferentes grupos de este siglo hacen aportes a la cultura. * La restauración de la monarquía borbónica con Alfonso octavo fue favorable para España marcado por los siguientes aspectos políticos: * Perdida del antiguo imperio español, existió conflicto colonial cuba, puerto rico y filipinas. Estados unidos protegía a cuba pro interés en el comercio

    Enviado por damopi / 316 Palabras / 2 Páginas
  • La Cultura Y El Desarrollo Humano: Implicaciones Para Los Padres, La Educación, La Pediatría Y La Salud Mental

    La Cultura Y El Desarrollo Humano: Implicaciones Para Los Padres, La Educación, La Pediatría Y La Salud Mental

    La cultura y el desarrollo humano: implicaciones para los padres, la educación, la pediatría y la salud mental La conducta madre-hijo está profundamente arraigada en un sistema de valores culturales. Las metas parentales para el desarrollo del niño también se realizan por medio de las estrategias de comunicación utilizadas por padres hacia sus hijos. La socialización temprana de la inteligencia tecnológica incluye un enfoque en los objetos y su manipulación también implica un énfasis en

    Enviado por adrizzz / 679 Palabras / 3 Páginas
  • Educación, Salud. Deporte Y Cultura

    Educación, Salud. Deporte Y Cultura

    La educación Puede definirse como:  El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.  El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas

    Enviado por MarianaTovar / 998 Palabras / 4 Páginas
  • CULTURA SOCIALIZACION Y EDUCACION

    CULTURA SOCIALIZACION Y EDUCACION

    CULTURA El término cultura, que proviene del latín cultus, hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. Su definición ha ido mutando a lo largo de la historia: desde la época del Iluminismo, la cultura ha sido asociada a la civilización y al progreso. En general, la cultura es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada. Por lo tanto, las

    Enviado por Sarimarcelina / 1.507 Palabras / 7 Páginas
  • Cultura Y Educacion

    Cultura Y Educacion

    cultura y edcacion21.- ¿Qué aprenden las niñas y los niños ante de ir a la escuela? De acuerdo al contexto donde se desarrolla el ser humano aprende en su núcleo familiar mediante la interacción de sus sentidos. Posteriormente el niño saca esos conocimientos en una edad que él puede comunicarse, sin perder de antemano su cultura y tradiciones. Ya que el ser es inculcado de acuerdo a su sexo para realizar los trabajos que a

    Enviado por MARTA82 / 576 Palabras / 3 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN /Tema 4. Resistencia A La Cultura Dominante En Al Escuela

    CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN /Tema 4. Resistencia A La Cultura Dominante En Al Escuela

    ¿Por qué cree usted que exista una resistencia en la escuela? Tema 4. Resistencia a la cultura dominante en al escuela. LECTURA: “enseñanza y teorías de la resistencia”. LECTURA “hacia una teoría de resistencia” HENRY GIROUX. LECTURA: “reproducción y resistencia en el aula: la interpretación de la evidencia sociolingüística” RISIE ROCKWELL. Para Henry Giroux, “la vida escolar también esta con figurada por las propias concepciones de quienes en ella intervienen y que por lo tanto

    Enviado por marirais / 582 Palabras / 3 Páginas
  • Educación Y Cultura De La Salud En Colombia

    Educación Y Cultura De La Salud En Colombia

    La salud siempre ha sido una temática muy importante en todo el mundo. Tanto es así, que la enfermedad y la salud han sido desde hace mucho dos conceptos internos de cada cultura, por ello para tener un mayor conocimiento de la prevalencia y la distribución de la salud y la enfermedad en una sociedad, hace falta un enfoque integral que combine cuestiones sociológicas y antropológicas además de las biológicas y de conocimientos médicos sobre

    Enviado por elchocoramo / 1.311 Palabras / 6 Páginas
  • Características Generales De La Educación Y La Cultura Durante El Periodo De 1870 Y 1899:

    Características Generales De La Educación Y La Cultura Durante El Periodo De 1870 Y 1899:

    Características Generales de la Educación y la Cultura durante el periodo de 1870 y 1899: En términos generales, el nivel cultural en nuestro país, durante este período de estudio, es relativamente bajo, pues su nota característica es el alto índice de analfabetismo, que llegó a alcanzar hasta 72% de la población. El analfabetismo se mantuvo como consecuencia de las guerras civiles y luchas políticas que azotaron el país durante mucho tiempo. Los continuos movimientos armados

    Enviado por dixmer / 316 Palabras / 2 Páginas
  • DIFERENTES CONCEPCIONES SOBRE EDUCACION Y CULTURA.

    DIFERENTES CONCEPCIONES SOBRE EDUCACION Y CULTURA.

    DIFERENTES CONCEPCIONES SOBRE EDUCACION Y CULTURA. La Cultura se define como la base y el fundamento de lo que somos. Una de las formas en la que los pueblos dinamizan su cultura y mantienen su identidad es a través del conocimiento y la práctica de sus mismos valores. Cultura también se refiere a todo lo que existe en el mundo, y que ha sido producido por la mente y la mano humana. Por ejemplo, las

    Enviado por jeajirhet20 / 381 Palabras / 2 Páginas
  • ESTADO PROMUEVE LA EDUCACION SEXUAL POR PARTE DE LA CULTURA LGBTI

    ESTADO PROMUEVE LA EDUCACION SEXUAL POR PARTE DE LA CULTURA LGBTI

    La Alcaldía Mayor de Bogotá pretendía promocionar una nueva propuesta de enseñanza de educación sexual en todos los colegios públicos de la capital. En su propuesta enfatiza de manera única y novedosa la promoción de la cultura LGBTI y la promoción del erotismo en las aulas escolares. Con esta política el gobierno bogotano buscaba generar procesos de inclusión desde las aulas escolares para esta población a la que consideran marginada socialmente. Sin embargo, jamás preguntó

    Enviado por / 1.605 Palabras / 7 Páginas
  • LA CULTURA ORGANIZACIONAL EN LA EDUCACIÓN

    LA CULTURA ORGANIZACIONAL EN LA EDUCACIÓN

    LA CULTURA ORGANIZACIONAL EN LA EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN Las instituciones educativas son organizaciones porque están compuestos por un grupo de personas que colaboran dentro de unos límites definidos para alcan¬zar una meta común. Estas organizaciones no son entidades educativas estáticas, sino que se desarrollan, crecen, actúan y cambian de acuerdo a su entorno y al avance de la ciencia y la tecnología. Al observar las instituciones educativas, incluso aquellas que operan en el mismo sector, son

    Enviado por nelishita / 2.748 Palabras / 11 Páginas
  • Cultura Y Educacion

    Cultura Y Educacion

    ÍNDICE Introducción------------------------------------------------------------------------------ 01 Objetivo ---------------------------------------------------------------------------------- 02 Justificación ----------------------------------------------------------------------------- 03 Planteamiento del Problema ---------------------------------------------------------- 04 Capitulo I El concepto y los tipos de Cultura Definición de Cultura ------------------------------------------------------------------- 05 Factores principales de Cultura ------------------------------------------------------- 06 Tipos de Cultura ------------------------------------------------------------------------ 07 Revolución Cultural -------------------------------------------------------------------- 07 Capitulo II Caracterización de la Cultura y Pedagogía--------------------------------------------- 10 Moda y Dominio Cultural --------------------------------------------------------------- 11 Concepto de educación ------------------------------------------------------------ 12 Educación en el sector educativo ------------------------------------------------------ 12 Educación y desarrollo científico ------------------------------------------------------

    Enviado por Ramona23 / 4.972 Palabras / 20 Páginas
  • Cultura Y Educacion

    Cultura Y Educacion

    Modelos Pedagógicos - didáctico Y Evaluación NRC: 5230- 5234 Nataly Suarez Carrasquilla ID: 286793 LA CULTURA COMO PRIMERA EDUCACION La cultura lleva a la formación de a personalidad, pero sin desconocer que, a su vez, el hombre se apoya en la cultura para denominar la naturaleza, modificar el ambiente natural y adaptarlos a sus necesidades, fines, intereses y valores. Es así como las sociedades tienden a la conservación de su cultura, conservación que se da

    Enviado por nataluu / 920 Palabras / 4 Páginas
  • COMUNICACION, EDUCACION Y CULTURA.

    COMUNICACION, EDUCACION Y CULTURA.

    COMUNICACION, EDUCACION Y CULTURA. “La relación entre cultura y comunicación es paradójica y a menudo incomprendida en nuestra sociedad contemporánea. No hay cultura socialmente existente que no tenga, unido a ella, un plan de difusión y, por tanto, una comunicación constante ante determinados sectores sociales, por pequeños que estos sean. Así, también es difícil pensar una comunicación que no tenga aspectos creativos y deje de transmitir valores de cultura, de identidad”. Lentamente en el terreno

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