Educación y aprendizaje

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  glendalaguairaUniversidad Nacional Abierta Rectorado Dirección de Investigaciones y Postgrado Coordinación - Centro Local Lara CURSO DE INICIACION 2019-1 “La importancia de la Educación a Distancia, semipresencial, con material auto instruccional o en línea como adulto en situación de aprendizaje”. Asignación 2 Participante: Aponte María. CI: 08.515.66 Programa: MAE Duaca, Noviembre

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  pedrolayaUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCION DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN TELEMÁTICA E INFORMÁTICA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA ACTIVIDAD 2: Elaborar Ensayo sobre: “LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, SEMIPRESENCIAL, CON MATERIAL AUTO INSTRUCCIONAL O EN LÍNEA COMO ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE” Curso: Iniciación Lapso: 2020-3 Participante: Pedro Rafael Laya

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• La importancia de la Educación a Distancia, semi-presencial, con material auto-instruccional o en línea, como adulto en situación de aprendizaje

  esposa010REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA C:\Users\Maria\Documents\UNA.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO CURSO DE INICIACION POST-GRADO 2022. La importancia de la Educación a Distancia, semi-presencial, con material auto-instruccional o en línea, como adulto en situación de aprendizaje. Autor: Prof. Héctor Silva N° de Cedula: 20.854.890 Facilitadora: Dra. Leslibeth Sucre.

• LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, SEMIPRESENCIAL, CON MATERIAL AUTOINSTRUCCIONAL O EN LÍNEA O COMO ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE.

  rosimargaretLA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, SEMIPRESENCIAL, CON MATERIAL AUTOINSTRUCCIONAL O EN LÍNEA O COMO ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE. La educación a distancia es un proceso de enseñanza/aprendizaje donde no existe interacción física entre el educador y los o las estudiantes, es una modalidad de estudio que permite

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• Estrategia Proyecto De Aprendizaje Para La Educación Integral De Los Aprendizajes Individuales Y Colectivos, Antes Y Durante Los Espacios Educativos.

  adolfojos2Los Proyectos de Aprendizaje se sustentan en los enfoques Humanista Social y el Histórico-cultural; los cuales, centran los procesos de aprendizaje en el niño, la niña, el y la joven y adolescente, adulto y adulta, en relación al contexto, es decir, los temas desarrollados parten del interés y la motivación

• Tarea UN MARCO DE REFERENCIA PSICOLÓGICO PARA LA EDUCACIÓN ESCOLAR: LA CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y DE LA ENSEÑANZA. (César Coll).

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• EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO COMO ESTRATEGIA QUE FACILITE EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN LA I Y II ETAPA DE LA EDUCACIÓN BÀSICA VENEZOLANA

  INTRODUCCIÓN En los últimos años se ha podido demostrar de manera concreta como la aplicación de técnicas de evaluación favorecen el logro del aprendizaje significativo en los estudiantes; por lo que un estudio de esta naturaleza presenta múltiples beneficios a las diferentes entidades educativas. Resulta oportuno señalar, que el Ministerio

• EL LENGUAJE VISUAL COMO HERRAMIENTA MOTIVACIONAL EN EL INICIO DEL APRENDIZAJE DE LA LECTURA EN NIÑOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN VENEZUELA

  Angeluz2015RESUMEN El presente estudio se desarrolla dentro del área educativa de Educación Primaria, específicamente primer grado, donde leer constituye en la actualidad uno de los objetivos esenciales de esta etapa, a la vez que se configura como un determinante del éxito escolar en los ciclos de Educación Secundaria y Superior.

• Metodos didacticos de enseñar Métodos Didácticos Para la Enseñanza y el Aprendizaje de los Niños 3 a 6 años (educación prescolar o de iniciación)

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  FABYLPresentación Problema: ¿Cuál es la significación y vigencia de las principales aportaciones pedagógicas y psicológicas a la educación y el aprendizaje en la educación superior del siglo XXI? Nuestro objetivo de estudio es: Determinar la significación y vigencia de las siguientes aportaciones: Pedagógicos y Psicológicos a la educación y el

• Ensayo Del Capítulo "El Contexto De La Educación" Del Libro: La Comprensión Del Cerebro Hacia Una Nueva Ciencia Del Aprendizaje Por Guillermina Waldegg

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• ¿Qué implicaciones tiene el principio de inter funcionalidad y unidad de la conciencia para la educación e intervención en las dificultades de aprendizaje?

  Cesar Danilo Jaramillo GualanUNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA FACULTAD DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA QUINTO CICLO DOCENTE: Dr. Edgar Cabrera Integrantes: Emily Cuenca Danilo Jaramillo. Julissa Torres Salma González. Liliana Nivelo Sandra Reyes. Elisa Torres FECHA: 05-06-2023 ¿Qué implicaciones tiene el principio de Inter funcionalidad y unidad de

• L Ministerio de Educación Nacional, a través del programa para la Transformación de la Calidad Educativa apoya el proceso de aprendizaje y formación integra

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• Características bio- psico-sociales, ergológicas y educativas del adulto en situación de aprendizaje a distancia y la importancia de la educación permanente.

  elpanaguilleUniversidad Nacional Abierta C:\Users\Guillermo Silveira\Documents\logosuna\logoUNA.JPG Dirección de Investigaciones y Postgrado Maestría en Educación Abierta y a Distancia Centro Local Sucre Unidad Curricular: Andragogía (805) Características bio- psico-sociales, ergológicas y educativas del adulto en situación de aprendizaje a distancia y la importancia de la educación permanente. Autor: Guillermo Antonio Silveira Salazar

• Pujolás Maset, Pere, “La atención a la diversidad en el marco escolar” en Atención a la diversidad y aprendizaje cooperativo en la educación obligatoria.

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• El Huerto Escolar Como Estrategia De Aprendizaje Para Fortalecer La Educación En Las Y Los Estudiantes Del 4to Y 6to Grado De La Escuela Básica Ramón Ignacio Guerra

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