Educativa
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Psicología Fundación Educativa
marianacadarEstablecimiento: Instituto de Educación Superior no universitario N° 6026. Cátedra: Psicología de la Educación Horas semanales: 4 (Cuatro) Carrera: Profesorado de Educación Física Docente a cargo: Psicopedagoga Mariana Cadar (Matr.Prof.422) Ciclo Lectivo: 2011 FUNDAMENTACIÓN Hoy se concibe a la Psicología Educacional, como una disciplina estratégica, situada y aplicada, cuyo campo
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Investigacion Educativa Momento I
agsg445Planteamiento del Problema MOMENTO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO La educación constituye una realidad cambiante debido a las necesidades que presenta el sistema educativo de una sociedad que cada día experimenta diversos cambios acelerados tanto a nivel científicos como tecnológico. Es así, como el progreso de la educación exige que se
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Necesidades educativas especiales
yazmin12345El tema de las N.E.E (Necesidades Educativas Especiales) es bastante largo y abarca varias áreas. Podría dar algunos elementos como para comenzar a pensar entre todos. En primer lugar diría que la "inclusión" de un NEE no la hace una sola persona. Debe ser un grupo comprometido e interdisciplinario; padres,
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Reforma Educativa De Gomez Farias
nenna1987El plan de reforma presentado por Lucas Alamán aunque fue breve y moderado, habría dividido a la instrucción en cuatro ramas y en cada uno de los colegios existentes se alojaría una de las ramas, se introducirían nuevas materias y se suprimirían las inútiles cátedras de teología. El Dr. Mora
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Analisis De La Practica Educativa
YLIANASOLERENSAYOS POLITICAS EDUCATIVAS DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA (Ensayo) Numerosas transformaciones han caracterizado al sistema educativo en Venezuela en el transcurso de las cuatro últimas décadas, influidas por los cambios que se van señalando a nivel mundial y como respuesta a los requerimientos de los diferentes planes de la
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Necesidades Educativas Especiales
mari_16223. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL ALUMNADO CON TRASTORNOS DE CONDUCTA. La identificación y determinación de las necesidades educativas especiales del alumnado con trastornos de conducta se realiza por medio de la evaluación sociopsicopedagógica. Ésta se entiende como un proceso de recogida, análisis y valoración de toda la información relevante
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Planeación Educativa De Español
VERIUXASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO DE LA PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR. PROYECTO Planear, realizar, analizar y reportar una encuesta APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION • Conoce la estructura y función de un reporte de investigación. • Llega a conclusiones a través de datos estadísticos simples. • Conoce los criterios de elaboración de
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Necesidades Educativas Especiales
thaaliaa1.ENSEÑANZAS COMUNES: DOCUMENTACIÓN. 1.1. Introducción. El concepto mismo de N.E.E. abarca a un grupo muy amplio y heterogéneo de niños y niñas, hace referencia a alumnos con cierta clase de dificultades de aprendizaje, cualquiera que sea su causa u origen. El considerar como objeto de este producto a unos determinados
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NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
marcelavaldez21DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO PSICOLOGIA Y EDUCACIÓN ESPECIAL ¿CÓMO SABER SI MI ALUMNO PRESENTA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)? Concepto de NEE Aparecen cuando un alumno presenta un ritmo para aprender muy distinto al de sus compañeros y los recursos disponibles en su escuela son insuficientes para apoyarlo en la adquisición de los
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Necesidades Educativas Especiales
karlaarreolaNecesidades Educativas Especiales En el video de interacción educativa especial, se trata el tema de las necesidades educativas especiales las cuales toman presencia en los años 50 en los modelos educativos, estas surgen en relación con la educación especial, y pretenden percibir estas necesidades en las personas, no identificándolas como
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Necesidades Educativas Especiales
juan270892El concepto de necesidad educativa. Depende Es Explícitas en La familia y la fuerte influencia del entorno social a través de diferentes canales (medios de comunicación, etc.) pueden asumir importantes aspectos del proceso educativo de cualquier persona. A medida que el currículum escolar se fundamenta estrictamente en lo que podemos
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Necesidades Educativas Especiales
nolberthEnsayos y Trabajos Leer Ensayo Completo Prevención De Las Necesidades Educativas Especiales Categoría: Psicología Enviado por: Alan 13 junio 2011 Palabras: 5632 | Páginas: 23 INTRODUCCIÓN Desde el punto de vista biológico, el desarrollo físico y la estructuración del sistema nervioso son determinantes fundamentales de la calidad del proceso de
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Ideas Educativas De Simon Bolivar
gatitino... ca con respecto a la educación allí es cuando abre nuevas puertas para el desarrollo educativo moralista, colocando en un nuevo orden de lineamientos los conceptos de moral y luces. “… Un Pueblo Ignorante es un instrumento ciego de su propia destrucción…” Simón Bolívar, Ideario político. 2007. pág. 110.
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La Evaluacion Educativa En Mexico
jorgefranciscoBUENOS Y MALOS ALUMNOS 2 Las revisiones de la práctica escolar: hacia una crítica constructiva Las posibles vinculaciones entre las expectativas de los maestros y la desigualdad en el comportamiento y rendimiento escolar de los alumnos, puede aportar elementos para reflexionar acerca de los éxitos y fracasos escolares. Conocer los
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Necesidades Educativas Del Adulto
denzel21Introducción En el trabaja que presentaremos a continuación hablaremos sobre necesidades educativas en el adulto, dicho trabajo esta dividió en varias partes, donde cada parte tendrá una explicación adecuada, detallada, clara y precisa. Objetivos Los objetivos de este trabajo son entender la importancia que tiene la educación en el adulto
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Necesidades Educativas Especiales
KANNYBNecesidades Educativas Especiales Actualmente, en nuestro sistema educativo regular, es posible encontrarse con alumnos que presentan dificultades en su aprendizaje o bajo rendimiento académico con una historia académica determinada por el fracaso, así como también estudiantes que presentan deficiencias físicas, sensoriales o síquicas, cuya discapacidad les obstaculiza su proceso de
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REFORMA EDUCATIVA DE GOMEZ FARIAS
dulcealaraREFORMA EDUCATIVA DE GOMEZ FARIAS Valentín Gómez Farías fue unos de los congresistas que intervinieron activamente en la constitución de 1824. Cuando en 1833 Antonio López de Santa Anna fue electo presidente de la República, Gómez Farías ocupó la Vicepresidencia. Santa Anna poseía una enorme ambición por el poder, en
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Necesidades Educativas Especiales
glennyntmNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE) El concepto de Necesidades Educativas Especiales se refiere a niños y niñas que presentan dificultades mayores que el resto del grupo, para acceder a los aprendizajes que les corresponden por edad, o porque presentan desfases con relación al plan de estudio, servicio de apoyos especiales, adecuaciones
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Rieb Modulo 4 práctica educativa
doloxxo791. ¿Por qué se considera que la evaluación es fundamental para cambiar la práctica educativa? R= Porque es el eje vertebral de cualquier dispositivo pedagógico, coadyuva a reorientar el que, como y cuando evaluar y permite la programación de las mismas Inicial, formativa, sumativa); cuya finalidad principal es la de
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Necesidades Educativas Especiales
patricioml69INTRODUCCIÓN La articulación entre profesores es la principal herramienta para mejorar la calidad de los aprendizajes de todos /as los estudiantes, especialmente de aquellos alumnos que presentan Necesidades Educativas Especiales, por esta razón es necesario dar a conocer la articulación que existe entre el profesor especialista y profesor de aula
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Necesidades Educativas Especiales
lizethpradomorin¿QUÉ MODALIDADES DE INTEGRACIÓN SE CONTEMPLAN? 1. Modalidad de Integración Completa. Alumnos con adaptaciones poco significativas del currículo. Son aquellas adaptaciones en los elementos de acceso al currículum, (elementos personales, materiales y su organización) y /o adaptaciones en los elementos básicos del currículum como objetivos, contenidos, metodología y evaluación. La
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Politicas Educativas En Venezuela
joseline.jbbPOLÍTICAS EDUCATIVAS ACTUALES Para tratar de comprender las diferentes concepciones de la educación a lo largo de la historia, resulta necesario evaluar los diferentes paradigmas que tuvieron vigencia en cuanto al tema educativo en el país que ahora es… ¡de todos! Por ejemplo, anteriormente -entre los años 70 y 90-,
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Evaluaciones Y Reformas Educativas
sandraperezLa evaluación no es un modo de comprobación de los contenidos que domina el alumno, sino un elemento fundamental en la mejora del aprendizaje y así contribuir al progreso social. Hace cinco décadas el tema de la evaluación se vinculaba únicamente al examen por medio del cual el alumno obtenía
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Problematica Educatíva En México
netomasterIntroducción En el presente trabajo se pretende plantear a grandes rasgos la problemática educativa en general de México, desde el punto de vista de diferentes investigadores, de igual manera se definen los antecedentes y marco teórico de la educación para futuras referencias de este documento. Capitulo I Problemática Educativa
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Administracion educativa. Gestión
zaidahidalgoEste trabajo de estímulo debe estar ligado al permanente reconocimiento y la posible remuneración individual y de logros de trabajos de equipos coherentes con los resultados obtenidos por los colaboradores y personal vinculado a la organización. Gestión Lo definimos como el proceso de las acciones, transacciones y decisiones que la
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Profesora En Informatica Educativa
SofirojasBiblioteca Digital Un mundo por compartir. Guía Didáctica de Educación para el Desarrollo desde una perspectiva de género. Autoras: María Escudero Carretero, Mara Pulido Villegas 19234 Educación Secundaria Coordinadora: Paqui Venegas Franco Autoras: María Escudero Carretero, Mara Pulido Villegas, Paqui Venegas Franco Guía dirigida a Educación Secundaria. Enlaza con los
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Investigacion Educativa En México
arlettewinterConferencia; “La investigación educativa en México” El día 26 de Octubre se llevo a cabo la inauguración del VIII Encuentro Multidisciplinario de Investigación, con la conferencia magistral del Dr. Mario Rueda Beltrán, titulada “La Investigación Educativa en México: Retos y Perspectivas”. El encuentro surge del planteamiento de interrogantes, a partir
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Las líneas de política educativa
saluLas líneas de política educativa que se están diseñando y que afectan a la educación secundaria se pueden clasificar en estructurales, curriculares y generadoras de condiciones de desarrollo. Las líneas estructurales se asocian a la progresiva extensión de la obligatoriedad escolar que se promulga como respuesta para atender a la
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Actividades permamentes educativas
yamara13ACTIVIDAD 34: ACTIVIDADES PERMAMENTES: Las actividades permanentes se suman las actividades para reflexionar sobre el sistema de escritura que tienen como propósito favorecer el conocimiento de las propiedades del mismo. A diferencia del trabajo bimestral por proyectos, ahora se pretende que las actividades permanentes se realicen de manera continua a
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La Gerencia Educativa En Venezuela
frontadowillyREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRIA EN EDUCACION, MENCION: GERENCIA EDUCACIONAL GERENCIA EDUCATIVA LA GERENCIA EDUCATIVA, RETOS ACTUALES Y EL GERENTE DEL FUTURO Autores: Lic. Juan José Chacón Lic. Iraida Rangel Ing. Luis Piña Lic. Viky
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CERTIFICADOS INSTITUCION EDUCATIVA
RaquelM001 San Martín, Cesar, 12 de enero de 2011 EL RECTOR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SOR MATILDE SASTOQUE Institución Educativa de carácter oficial creada mediante Resolución de estudios 8º y 9º nº 4134 de noviembre 02 de 2002, Resolución acreditada de estudios hasta el grado 11º Nº 003089 de 23
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Historia De La Filosofia Educativa
KamicrisHistoria de la Filosofía Educativa Siglos XVII, XIX y XX La educación es el arte de transmitir a las nuevas generaciones, los valores, el fundamento y el contenido de una cultura. El diccionario define en primer término la palabra educación como cortesía, urbanidad, buenos modos; y no hay duda que
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Como Entender La Calidad Educativa
rinofanteComo entender la calidad de la educación La calidad de educación que se imparte en nuestras escuelas, es algo que preocupa, puesto que el sistema educativo en nuestros países ha avanzado, esto ha provocado el aumento en la matricula y por ende a disminuido el analfabetismo. Sin embargo, lo anterior
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EL PORQUÉ DE LA CALIDAD EDUCATIVA
coralvaradopozosPOR QUÉ LOS DOCENTES DEBEN DE IR EN BUSCA DE LA CALIDAD La educación en nuestro país y en el mundo entero es la principal fuente de conocimientos y la responsable de generar los cambios que para bien exige nuestra sociedad. Desde sus orígenes, pasando por todos los procesos y
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Preguntas De Planeación Educativa
roberto116PRODUCTO 17 1.-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere es el
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Las políticas educativas en Chile
robertocastilloResumen: Las políticas educacionales implementadas e impartidas en chile a partir del retorno a la democracia en el año 1990, y la forma como estas se asocian a la génesis y desarrollo de la reforma educativa actualmente en desarrollo. El análisis de la reforma, revisa las principales orientaciones y programas
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Metodos De Investigacion Educativa
nino14El Experto en Computación como Científico Alexander Carballo Resumen: Computación tiene sus raices en medio de varias corrientes o disciplinas cientificas, como la fisica y las matematicas, y ha sido denominada como una rama cientifica. Se hará un análisis en este trabajo respecto a las ciencias de la computación. En
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Ideas educativas de Simón Bolivar
Isayanaión 3BD Ing. Sistemas Introducción. La gran preocupación de Bolívar fue la educación, consideraba que la Libertad no podría alcanzarse sin la misma por ello tuvo sus ideas educativas. Si el principio de la igualdad política es generalmente reconocido, no lo es menos el de la desigualdad física y moral.
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Inovacion En La Practica Educativa
aaalyoeavINNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA Cambio tecnológico es cualquier cambio en la aplicación del conocimiento o de la información al proceso productivo, que permita producir un mayor producto con la misma cantidad de recursos, o permita aumentar la calidad del producto, es una materia que, en tiempos recientes, ha recibido
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Cruzada Educativa Jose Vasconselos
bobiPara la generación Vasconcelista. No podríamos entender a la figura del maestro de América, José Vasconcelos si sólo hacemos un bosquejo de sus años y de su obra. Por ello debemos sumergirnos en un profundo análisis para comprender las formas de un hombre que vivió el principio del renacimiento pero
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Raices De La Psicología Educativa
AlerwvLas Raíces de la Psicología Educativa Los primeros interrogantes aparecen ya en los comienzos de la filosofía griega. Aristóteles y Platón abordan temas tan trascendentes como los fines de la educación, la naturaleza del aprendizaje, la relación profesor-alumno o los métodos de enseñanza. Descartes pensaba que el conocimiento residía en
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La Gerencia Educativa En Venezuela
frontadowilly... la educación inicial, pasando por la primaria y diversificado (secundaria) hasta la profesional e incluyendo la modalidad de Educación Especial para ofrecer oportunidad de estudio a las personas con dificultad de aprendizaje. El gobierno nacional tiene entre, otros el Ministerio del Poder Popular para la Educación, el cual es
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Investigación Educativa En México
rolandolibaInvestigación Educativa en México En los últimos años se identifican más comunidades especializadas en IE, muchas de ellas de reciente conformación. A la fecha el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) reporta en su página electrónica, 24 comunidades con datos de integrantes, objetivos, foros, temas y subtemas de trabajo (www.comie.org.mx).
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Calidad Educativa Y Gestion Escolar
claudiapatzzCALIDAD DE LA EDUCACION Y GESTION ESCOLAR Gestión escolar y los componentes de la calidad de la educación básica: el concepto de gestión hace referencia a la acción y al efecto de gestionar o de administrar. Entendemos entonces que la gestión escolar requiere un responsable; que para que la gestión
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Proyecto De Investigacion Educativa
keilinaPROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ENFOQUE CUALITATIVO No ASPECTO PROPUESTA O1 DENOMINACIÓN ¿Es adecuado el contenido (temáticas) de los libros de texto gratuitos a las necesidades de las escuelas primarias multigrado rurales? 02 SITUACIÓN PROBLÉMICA Los grupos escolares donde se atiende a los niños de la zona serrana son predominantemente multigrado.
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La Politica Educativa En Costa Rica
LLICELEVANGELIO SEGÚN SAN MARCOS OBJETIVO ESPECÍFICO: Describir la estructura y contenido del Evangelio de San Marcos. VALORACION PERSONAL Nos explica la vida de Jesús pero no como una biografía sino como una historia de salvación. Yo creo que la intención de los evangelistas es propagar la noticia de Jesús que
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Calidad Educativa Y Mejora Continua
gagalexSíntesis Considerar la calidad Educativa como una meta a lograr por las Instituciones de Educación Superior es un esfuerzo de todos los elementos que conforman el ámbito social, económico, productivo, educativo, gubernamental, etc. Llevar a cabo todos los esfuerzos conjuntos para lograr este objetivo es lo que se analiza, la
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Orígen De La Tecnología Educativa
EdithOrígenes de la Tecnología Educativa Comentario Mtra. Edith Vianey Padilla Uribe Las etapas de desarrollo que se adjudican a la Tecnología Educativa son tres, la primera concebida como una introducción a la enseñanza de nuevos instrumentos, la segunda buscaba optimizar los aprendizajes y la tercera con un enfoque sistémico y
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FUNDAMENTOS DE LA REFORMA EDUCATIVA
rodolfox28SECRETARIA DE EDUCACIÒN Y CULTURA REGIÒN 01 FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 70 ESCUELA PRIMARIA LAZARO CARDENAS DE ZACATECAS, ZAC. DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2º. Y5o. GRADO FUNDAMENTOS DE LA REFORMA PROFR. RODOLFO ALVAREZ CAMARILLO ZACATECAS, ZAC. NOVIEMBRE DEL 2010 PRODUCTO No. 1 1ª ¿Por qué como docente debo fomentar la
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POLITICA EDUCATIVA ENE LA ARGENTINA
belen_britosPOLÍTICA EDUCATIVA EN LA ARGENTINA LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL La cultura que España transmitió a América, fue reflejo de lo que sucedía en lamisma Península.En los doscientos primeros años, bajo el reinado de los Reyes Austrias, la acciónoficial fue muy limitada, conforme ocurría en todos los países. En