El Estimulo De La Educacion Fisica Y La Practica Del Deporte ensayos gratis y trabajos
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Educación Física
¿QUÉ ES DEPORTE? Pablo López de Viñaspre (Pág.15) El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada (campo de juego, cancha, tablero, mesa, etc.) a menudo asociada a la competitividad deportiva. Por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes, otras), requiere competición con uno mismo o con los demás. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en
Enviado por 808347580 / 627 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN DE EDUCACION FISICA DE 1o 2do Y 3er GRADO
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 264 C.C.T. 12DST0264W EXAMEN DE EDUCACIÓN FÍSICA SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________ 1.- ¿SE REALIZA A PRINCIPIOS DEL CICLO ESCOLAR PARA DIAGNOSTICAS? 2.- ¿DE QUE FORMA PODEMOS REGISTRAR LA FRECUENCIA CARDIACA? 3.- ¿QUÉ ES UN DEPORTE DE ORIGEN HOMANDES? 4.- ¿SE PRACTICA A TRAVÉS DE MOVIMIENTOS CORPORALES, FACES Y FINTAS? 5.- ¿QUÉ ES UN LUDOGAMA? 6.- ¿EL OBJETIVO ES MANTENER DOMINIO, POSICIÓN DEL BALÓN Y ENCESTARLO? 7.- ¿CUÁNTAS ESTRATEGIAS EXISTEN PARA
Enviado por ShinobiX45 / 949 Palabras / 4 Páginas -
El ambiente de la escuela como un factor que repercute en el desarrollo de las actividades de educación física
“EL AMBIENTE DE LA ESCUELA COMO UN FACTOR QUE REPERCUTE EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA.” Una de más las importantes es sobre el maestro de educación física es el principal factor de la motivación él es el que tiene que poner el ejemplo de cómo realizar las actividades ya que si el maestro no es y va a la escuela con una mala “actitud” como el andar enojado y los alumnos
Enviado por realniggawhatsup / 308 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos de la actividad física, el deporte y el ocio
jose jajjaja ÍNDICE " Los nutrientes " El agua " La alimentación en la pre-competición " La alimentación durante y después de la competición " La nutrición en el deporte y la salud " Conclusión " Bibliografía . INTRODUCCIÓN El deporte constituye una actividad importante en todas las edades. En la infancia y en la adolescencia contribuye al desarrollo del cuerpo, genera el sentido de la disciplina y también la camaradería. Sólo unos pocos, los
Enviado por josedilone / 2.231 Palabras / 9 Páginas -
Educación Fisica
La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso delcuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades
Enviado por HelenV / 679 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Educacion Fisica
Educación física en el jardín Introducción: La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo el ser humano, en su etapa específica de la niñez. Éste es un ser especial con sus propias características biológicas, psicomotrices y afectivas, y su educación. La niñez, etapa del "aprendizaje inconsciente", debe estar llena de posibilidades de aprendizaje fundamentales, de experiencias motóricamente vividas y de tiempo y espacio suficiente para realizarlas; en otras palabras:
Enviado por alfa22 / 1.693 Palabras / 7 Páginas -
Sociología De La Educación Fisica
Para plantearnos una sociología de la educación física, debemos tener claro algunos conceptos, partiendo de que es la sociología en sí. Para Giddens la sociología estudia el que hacer humano, su vida social y su comportamiento en dicha sociedad. El individuo al vivir en sociedad, esta inmerso en relaciones sociales, en relaciones de poder (diría Focault). Esta regido por un sentido común que se construye socialmente, pero de manera violenta, y esta naturalizado. Con esto
Enviado por walter14 / 1.218 Palabras / 5 Páginas -
Propositos Y Contenidos De Le Educacion Fisica
ACTIVIDAD DE CIERRE. La educación tradicional se ha ocupado principalmente de la transmisión de normas y valores, y trataba de proporcionar a los educandos modelos de conducta que imitar y conocimientos para almacenar. La educación evoluciona poniendo el acento en el educando, que debe ser el protagonista de su propia formación integral, no tanto para moldearlo al estilo del ideal de persona que la pedagogía establece en nuestra sociedad, sino para desarrollar plenamente todas sus
Enviado por diegozea18 / 1.512 Palabras / 7 Páginas -
Educacion Fisica
“Que conozco de los alumnos y del maestro de educación física en el trabajo escolar” A lo largo de los casi dos semestres que he cursado en la Escuela Normal De Licenciatura En Educación Física, me he dado cuenta que la gran mayoría de la gente “común” tiene una concepción del maestro de Educación Física (muchas veces correcta) bastante denigrante y despreciable, lo perciben como una persona incapaz de pensar, cuyo cerebro no da para
Enviado por jorgesecor / 275 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica
Habilidades motrices básicas Didáctica de la educación física M1 2º Magisterio de Educación Física 18/05/2009 Christian Jiménez González Presentación: En este trabajo vamos a hablar de las habilidades y destrezas básicas en primaria. También abordaremos un poco el tema de secundaria pero simplemente para explicar por completo la importancia en la primaria. Ahora me gustaría presentar una serie de definiciones antes de entrar en profundidad con el tema: A la hora de hablar de
Enviado por mauler / 4.701 Palabras / 19 Páginas -
Educación física
OBJETIVOS Objetivos Generales • Conozcan los aspectos básicos de la Educación Física para poder diseñar y aplicar estrategias didácticas de acuerdo con los contenidos y el enfoque de enseñanza de la asignatura de los tres primeros grados de primaria, así como para adecuar estrategias a las características del desarrollo físico, psicomotor, afectivo y cognitivo de los niños. Objetivos Específicos • Promover el pensamiento estratégico al observar los espacios libres para esquivar a sus compañeros. •
Enviado por edgarUASILAN / 1.036 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Semana 1 Tecnicas En Educacion Fisica
CULTURA FISICA INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia que tiene la educación física en todos sus campos y dar a conocer a todas las personas lo necesario que es la actividad física para la salud; así pues que debemos tener muy en cuenta un verdadero ritmo de deporte en nuestras vidas. Posteriormente con este ensayo doy a conocer algunas bases importantísimas para q cada uno de nosotros tomemos conciencia de lo
Enviado por nazly25 / 1.332 Palabras / 6 Páginas -
Reorientación de la educación física en la educación básica
Reorientación de la educación física en la educación básica. En esta lectura se habla de que se tienen que formar maestros que trabajen dentro y fuera de las escuelas. Y que aprendan a trabajar con alumnos que no importa sean niños o adolecentes. También se dice que los maestros tienen qe adaptarse a las características de los alumnos. - La corporeidad como base del aprendizaje en la educación física. Dice que la educación básica se
Enviado por cheligera01 / 829 Palabras / 4 Páginas -
FUNDAMENTOS CONCEPTUALES RELACIONADO CON EDUCACIÓN FÍSICA.
FUNDAMENTOS CONCEPTUALES RELACIONADO CON EDUCACIÓN FÍSICA. INTRODUCCIÓN. En los últimos tiempos se han venido impulsando y formulando diferentes políticas educativas, desde el referente de la Promoción de la Salud en los contextos internacional, nacional y local, orientadas al desarrollo de estrategias que favorezcan la implementación de ambientes saludables, el mejoramiento de la calidad de vida, la salud y la educación. La salud se crea y se vive en el marco de la vida cotidiana; en
Enviado por huaza / 1.458 Palabras / 6 Páginas -
La enseñanza de la Educación Física: conceptos y características
Índice. La enseñanza de la Educación Física: conceptos y características. 1. Presentación. (p.1) 2. Objetivos del trabajo. (p.1) 3. Desarrollo del trabajo. 3.1. Concepto de Educación Física. 3.1.1. Idea de cuerpo humano. (p. 2) 3.1.2. Idea actual de Educación Física. (p.2-3) 3.2. Didáctica de la Educación Física. 3.2.1. Aproximación al concepto de didáctica. (p. 3-4) 3.2.2. Didáctica general y didáctica de la Educación Física. (p. 4-5) 3.2.3. Didáctica de la Educación Física. (p. 5-6) 3.2.4.
Enviado por 1720135753 / 6.796 Palabras / 28 Páginas -
Educacion Fisica
ESCUELA NORMAL DE EDUCACION FISICA “” ESCUELA DE PRACTICA: “” RESPONSABLE DEL PLAN: . NIVEL: PRIMARIA GRADO: 2° FECHA DE APLICACIÓN: GRADO: 2° GRUPO: A-B-C BLOQUE: 1 NOMBRE DEL BLOQUE : NOS RECONOCEMOS Y COMPETENCIAS: MANFESTACION GLOBAL DE LA CORPOREIDAD. EV COMUNICAMOS. CONTENIDOS: CONCEPTUAL: TOMA DE CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE LA EXPRESION CORPORAL. PROPOSITOS: AP PROCEDIMENTAL: EXPLORACION DE ACCIONES EN LAS QUE SE HACE USO DIFERENTE Y CARGADA DE NUEVOS SIGNIFICADOS DE SEGMENTOS CORPORALES.
Enviado por etziokun / 2.043 Palabras / 9 Páginas -
El análisis de las preguntas de evaluación en la materia de educación física
Introducción Muchas veces hemos visto profesores de educación física dictando buenas clases pero al momento de evaluar renuncian a hacerlo; por desconocimiento o "mucho trabajo", la buena actuación dirigiendo una clase no debe ser justificación. Por el contrario al no evaluar se omite el único mecanismo imprescindible para saber que aprendieron, que están aprendiendo y que aprenderán. Es mayor el problema cuando encontramos a todos los alumnos de un salón "sobresalientes" o la evaluación al
Enviado por vmanhel / 972 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Fisica
Desarrollo psicosocial Autoestima: En la etapa escolar, la autoestima, está relacionada con el éxito escolar y con el llamado lugar de control. El lugar de control hace referencia al control que el sujeto se atribuye sobre sus actos y lo que le ocurre en su vida. Una persona tiene lugar de control de tipo interno cuando cree que las cosas que le son consecuencias de sus propias decisiones y comportamientos; el control de su vida
Enviado por thenaxho / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
Educación física Y Salud
“La alimentación y la actividad física se han de combinar para un desarrollo saludable”. En la actualidad parece claramente demostrado que mientras que el sedentarismo supone un factor de riesgo para el desarrollo de numerosas enfermedades crónicas, el llevar una vida físicamente activa produce numerosos beneficios, tanto físicos como psicológicos, para la salud. Según la O.M.S. (Organización Mundial de la Salud), la salud se puede definir como "el estado de completo bienestar físico, mental y
Enviado por NoeAnaSilvia / 2.308 Palabras / 10 Páginas -
Educacion fisica
Estudio: La Educación Física, los estilos de vida y los adolescentes: cómo son, cómo se ven, qué saben y qué opinan. Coordinador: Juan Luis Hernández Álvarez Universidad Autónoma de Madrid De acuerdo con los resultados obtenidos en nuestra investigación sobre población escolar española de entre 9 y 17 años (3.063 encuestados), se pueden exponer conclusiones como las que siguen: · Con carácter general (entre los 9 y los 17 años), un tercio de la población
Enviado por parrilla / 988 Palabras / 4 Páginas -
Prof. Educacion Fisica
Desde principios de la humanidad, el hombre ha sido y será pilar fundamental de la misma, tomando en cuenta el relevante papel del respeto a la diversidad y a sus semejantes, la Reforma Educativa propuesta por el Ministerio del Poder Popular para la Educación a hecho que el Docente sea parte del abordaje pedagógico para una mayor integración y mejores resultados en la praxis educativa, tomando en cuenta que la etapa escolar es una de
Enviado por miguelcastro76 / 208 Palabras / 1 Páginas -
EDUCACION FISICA
PRESENTACIÓN. El presente muestra una serie de juegos adecuados a los alumnos de primaria en los cuales el niño desarrollara sus habilidades, destrezas y actitudes. Aprenderán a trabajar en equipo para reconocer la importancia del apoyo mutuo para llegar a una meta, así podemos darnos cuenta que el deporte y la educación física no son lo mismo; sus principios y propósitos son evidentemente diferentes, esto nos ayuda a ubicarlos en su justa dimensión y entender
Enviado por maurysreji / 958 Palabras / 4 Páginas -
EDUCACION FISICA MILITAR
COMPONENTE BÁSICO DE LA EDUCACIÓN FISICA MILITAR El componente Fundamentos Legales, Ética y Moral Militar, representa un papel fundamental en la formación de los alumnos, reservistas oficiales y suboficiales; desarrollando en los sujetos que integran la institución un conjunto de valores y comportamientos, tales como la obediencia, el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinación, la moral. Este conjunto de conductas y hábitos son relevantes, con ello se procura la formación de un
Enviado por 60786 / 1.276 Palabras / 6 Páginas -
La Seguridad Como Un Factor De Salud En Las Clases De Educación física
LA SEGURIDAD COMO UN FACTOR DE SALUD EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA. INTRODUCCIÓN Existen materias en la escuela primaria a las que no se les presta la atención que se debería, entre estas se encuentra la de educación física, a la que muchas de las veces los niños la miran como un receso más, aparte del que ya se tiene, pues con gran frecuencia los docentes encargados de impartir esta materia son los mismos
Enviado por tr1t0n / 1.594 Palabras / 7 Páginas -
Educacion Fisica
Calentamiento La sección de calentamiento es la primera parte de todas las sesiones de entrenamiento o preparación para la competición. El calentamiento antes del ejercicio no debe resultar exagerado. Calentar sube la temperatura del cuerpo y prepara los músculos, el sistema nervioso, los tendones, los ligamentos y el sistema cardiovascular para los siguientes estiramientos y ejercicios. Las posibilidades de lesionarse se reducen considerablemente aumentando la elasticidad muscular. Para la gimnasia rítmica, esta parte del entrenamiento
Enviado por yadira7880 / 363 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Instituto Politécnico Santiago Mariño Ingeniería Civil Semestre I Maracaibo-Edo- Zulia Voleibol Realizado por: Geinner Jassir Barrios C.I.V-19.628.074 Sección: A Maracaibo, junio de 2012 INTRODUCCIÓN El voleibol, balonvolea o simplemente voley, es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del
Enviado por kimberleya / 3.180 Palabras / 13 Páginas -
Falta Motivacional Del Maestro De Educacion Fisica
1.1 Problemática La educación física, como cualquier otra profesión en sus inicios, tuvo que defender y justificar una serie de necesidades humanas que se consideraba capaz de cubrir. El papel que desempeñaba por entonces estaba ligado a cuerpos perfectos, hermosos y dignos de competidores según los griegos. El hombre necesita educarse físicamente, la educación física es un proceso educativo, tanto formal como informal a lo que todo hombre está sujeto por el simple motivo de
Enviado por luisvf / 1.202 Palabras / 5 Páginas -
Educacion Fisica
Que Es El Deporte El deporte es toda actividad caracterizada por un conjunto de reglas a cumplir por todos sus participantes, generalmente en una competición. Mediante la práctica de deporte se tratan de desarrollar tanto las capacidades físicas como las mentales, entrándose cada tipo de deporte en unas habilidades diferentes. El deporte sirve además como entrenimiento para aquéllos que lo practican, siento también interesante y divertido para sus espectadores. Es habitual equiparar el deporte con
Enviado por bye180990 / 2.214 Palabras / 9 Páginas -
EDUCACION FISICA
EL BALONCESTO Origen El baloncesto nació como una respuesta a la necesidad de realizar alguna actividad deportiva durante el invierno en el norte de EE.UU. Al profesor de la Universidad de Springfield, Massachusetts, James Naismith le fue encargada la misión, en 1891, de idear un deporte que se pudiera jugar bajo techo, pues los inviernos en esa zona dificultaban la realización de actividad alguna al aire libre. James Naismith analizó las actividades deportivas que se
Enviado por MAJES / 1.161 Palabras / 5 Páginas -
Profesor De Educacion Fisica
PLANIFICACIÓN ANUAL DE EDUCACIÓN FÍSICA - 1ER. CICLOTiempo de Clase : 1er. Trimestre. Contenidos Conceptuales • Esquemas corporales. • El cuerpo y cuidados. • Esquemas motores básicos. • Los lados y partes del cuerpo. • Lado hábil. Contenidos procedimentales • Exploración de las posibilidades de movimiento del cuerpo y sus partes. • Juegos con elementos. • Uso de la izquierda y la derecha. • Juegos con esquemas de acción con destrezas y habilidades. Algunas Actividades
Enviado por papolomejor / 1.109 Palabras / 5 Páginas -
LA EDUCACIÓN FÍSICA COMO MEDIO PARA MEJORAR LA RELACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS
INTRODUCCIÓN Un requisito indispensable para la titulación en la Licenciatura de Educación Física es la elaboración del presente ensayo, el cual surge a partir de mis experiencias en la Escuela Superior de Educación Física y durante la realización de mis jornadas de observación y práctica docente en diversas instituciones de educación básica, donde me percaté de diversos problemas que afectan el desarrollo integral de los alumnos; siendo uno de los más frecuentes la deficiencia o
Enviado por rivasjessy / 12.590 Palabras / 51 Páginas -
Educación física
A lo largo del segundo semestre en la licenciatura de educación física, en la materia de observación del proceso escolar con el profesor Romel Martin Casanova abordamos algunos temas para poder comprender mejor la materia y tener más en claro los objetivos de dicha materia. El primer tema que abordamos fue el titulado “Desde el patio. El relato de una clase” que nos hablaba sobre la escuela y las actividades que se realizan en ella,
Enviado por jeovha / 623 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Fisica 5
Este trabajo es el resultado de un interrogante surgido trascurriendo el año 2002, en el que me encontraba cursando la materia Teoría de la Educación Física 1; donde en el trabajo monográfico final como conclusión , deje planteada la escisión entre la Teoría y la Práctica al observar como se enseña en el área de Educación Física. Resurgió en mi el interés por dicha problemática al momento de realizar el trabajo final de la asignatura
Enviado por pachumendez22 / 1.816 Palabras / 8 Páginas -
Fundamentos De La Educacion Fisica
Técnica de Estudio La personalidad es un constructo psicológico, que se refiere a un conjunto dinámico de características psíquicas de una persona, a la organización interior que determina que los individuos actúen de manera diferente ante una circunstancia. El concepto puede definirse también como el patrón de actitudes, pensamientos, sentimientos y repertorio conductual que caracteriza a una persona y que tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo largo de su vida de modo tal
Enviado por darry25 / 336 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica
Importancia de la Educación Física: La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos
Enviado por Erik22 / 951 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Fisica
.Puede saltar mas de 10 metros a pata coja.Camina por una bara de 5cm x 5 cn de alto. Lanza y recibe un balón de una pared Salta y aterriza de una altura de 30cm.Mantiene un globo con una regla cogida con la mano. Lan::a una pelota de tenis a 7mt.Se pasa el balón a un campanero a 3 mis.Mantiene equilibrio con un pié y los ojos abiertos 1 0 Lanza desde 2mt una pelota
Enviado por jhonstars / 510 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Fisica
Introducción La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación. En este caso, el ser humano, en su etapa específica de la niñez, reclama y necesita de esta educación total, pero... ¡cuidado! No consideremos al niño como un hombre en miniatura. Éste es un ser especial con sus propias características biológicas, psicomotrices y
Enviado por sthefanyrivero / 3.990 Palabras / 16 Páginas -
Vilencia En Las Clases De Educación Física
VIOLENCIA EN LAS CLASES DE EDUCACION FISICA Causas mas recurrentes que se observa en los grupos de E. F. Las causas de la agresividad escolar responden a múltiples factores: unos de carácter externo a la escuela, de tipo social, medios de comunicación, ambiente familiar, y otros de carácter endógeno tales como las relaciones interpersonales (profesor - profesor ; profesor - alumno; alumno - alumno), número de alumnos en el centro, proyecto educativo etc.… puesto que
Enviado por Vitta / 606 Palabras / 3 Páginas -
EDUCACION FISICA
EDUCACIÓN FISICA La Educación Física es una disciplina que se ocupa de la enseñanza y del aprendizaje de los diferentes campos de la actividad física. Su propósito es el desarrollo del cuerpo humano a través de diferentes ejercicios controlados y disciplinas deportivas. Además de fortalecer el cuerpo y mejorar la salud, la educación física pretende generar un bienestar mental en el estudiante. Otros nombres que recibe esta disciplina son: Cultura Física y Educación Deportiva. La
Enviado por anicita14 / 773 Palabras / 4 Páginas -
Monografia educación física
CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema El conocimiento que se tiene sobre la educación física y los deportes practicados por los aborígenes en Venezuela proviene de las referencias que de ellos hicieron los cronistas; a partir de allí se infiere que algunos deportes eran practicados antes del arribo de las naves españolas y otros pueden ser ya producto del proceso de aculturación. En Venezuela, la expresión deportiva se caracterizó, en un principio, por la
Enviado por mariavergara / 587 Palabras / 3 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA EDUCACION FISICA
IMPORTANCIA DE LA EDUCACION FISICA La Educación Física permite desarrollar habilidades de competencia recreativa en los niños y adolescentes, de manera que estos tengan los mecanismos para mantenerse activos durante toda su vida. Los beneficios y efectos a largo plazo de la actividad física son fuertes argumentos para que exista un programa organizado de Educación Física en los escolares. Cuanta más atención se ponga en los centros educativos a la regularidad y variedad en la
Enviado por SebastianLuna / 1.069 Palabras / 5 Páginas -
Educacion Fisica
-C.R.B.V (Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela) ART “111”. Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividad que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizará los recursos para su promoción. La educación física y el deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y adolescencia. Su enseñanza
Enviado por JUANURRIBARRI / 412 Palabras / 2 Páginas -
Imporatancia De La Educacion Fisica
Importancia y Beneficios de la Educación Física: La Educación Física permite desarrollar habilidades de competencia recreativa en los niños y adolescentes, de manera que estos tengan los mecanismos para mantenerse activos durante toda su vida. Los beneficios y efectos a largo plazo de la actividad física son fuertes argumentos para que exista un programa organizado de Educación Física en los escolares. Cuanta más atención se ponga en los centros educativos a la regularidad y variedad
Enviado por leonidas777 / 595 Palabras / 3 Páginas -
Definiciones Educacion Fisica Base
Percepción: Es la toma de conciencia del medio exterior e interior gracias a los órganos receptores que transforman los estímulos en sensaciones. Sensación: Conjunto de estímulos que el organismo recibe a través de los órganos receptores del sist. nervioso Sensaciones exteroceptivas: Conjunto de estímulos que recibimos del exterior a través de los sentidos. En primaria se trabaja oído, vista y tacto Sensaciones táctiles: Recibidas a través de la piel y sus puntos de presión Sensaciones
Enviado por cidelsa / 956 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Fisica
BASES DE LA ORATORIA CLARIDAD En términos generales claridad significa expresión al alcance de un hombre de cultura media, pero quiere decir, además Pensamiento Diáfano, conceptos bien digeridos, exposición limpia, es decir, con sintaxis correcta y vocabulario o léxico al alcance de la mayoría. Dicho de otro modo: Un estilo es claro cuando el pensamiento del que emite el mensaje penetra sin esfuerzo en la mente del receptor. CONCISION: Resulta de utilizar solo palabras indispensables,
Enviado por Brayner300908 / 441 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica
TRABAJO FINAL 1) DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIA NUMÉRICA Estadísticos Número de hijos N Válidos 300 Perdidos 0 Media 1,91 Mediana 2,00 Moda 0 Número de hijos Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos 0 80 26,7 26,7 26,7 1 56 18,7 18,7 45,3 2 25,0 25,0 70,3 3 40 13,3 13,3 83,7 4 29 9,7 9,7 93,3 5 7 2,3 2,3 95,7 6 4 1,3 1,3 97,0 7 3 1,0 1,0 98,0 8 3 1,0
Enviado por chesterparedes / 380 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica
2. pruebas de pista Las pruebas de pista se realizan en pistas ovaladas compuestas de dos tramos rectos, unidos con dos secciones curvas y casi todas las existentes en la actualidad al aire libre miden 400 m. Muchas se señalan simplemente en la hierva de los campos de cultivos; pero las mejores están especialmente preparadas y se destinan solo a carreras en su construcción se emplea tierra, arcilla, ceniza, ladrillo machacado, materiales plásticos especiales, etc.
Enviado por leslythalia / 1.597 Palabras / 7 Páginas -
Los Macro Campos De La Educación Fisica
ENSAYO SOBRE LOS MACRO CAMPOS DE LA ACTIVIDAD FISICA HUMANA Todos los seres humanos tenemos el deseo de mejorar nuestro funcionamiento del cuerpo, y así poder crecer y mantenernos bien física e intelectualmente. La actividad física es parte de nuestra formación humana desde que tenemos necesidad de movimiento ,y es por esta necesidad que el hombre establece cambios y áreas de trabajo mediante los macro campos de la actividad física humana entre ellos esta LA
Enviado por jackiemejia / 886 Palabras / 4 Páginas -
TRABAJO PRÁCTICO DE EDUCACIÓN FÍSICA
RESISTENCIA AERÓBICA y ANAERÓBICA: DEFINICION- DIFERENCIAS- FORMAS DE TRABAJAR PARA QUE SE DESARROLLE CADA UNA DE ELLAS. NOMBRE 3 CAUSAS Y JUSTIFIQUE PORQUE ES IMPORTANTE LA REALIZACION DE EJERCICIO A NIVEL ORGANICO FUNCIONAL. PORQUE ES IMPORTANTE LA REALIZACION DE ACTIVIDAD FISICA SISTEMATICA. DE ACUERDO AL TRABAJO REALIZADO ANTERIORMENTE DE NUEVAS REGLAS DEL RUGBY, EXPLIQUE ¿QUE PIENSA QUE VA A PASAR CON EL JUEGO? ¿SE VA A HACER MAS DINAMICO, SE VA A ENLENTECER, VA A
Enviado por Iara_19 / 2.042 Palabras / 9 Páginas -
PREVENCION DE RIESGOS EN EDUCACION FISICA
PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LA DOCENCIA DE EDUCACIÓN FÍSICA Por OSCAR ORLANDO ALBORNOZ, PROFESOR LICENCIADO EN EDUCACIÓN FÍSICA Palabras claves: Accidentes, Responsabilidad Civil, Daño; Obligación; Deber; Prevención Culpa; Negligencia, y Riesgo. Ámbito de Aplicación: Nivel INICIAL, EGB1; 2; 3; Y Polimodal. Introducción: EVITAR RIESGOS El Profesor de Educación Física ha de velar muy especialmente por la seguridad de sus alumnos, como responsable de los mismos durante la clase. Para no tener que lamentar las consecuencias
Enviado por aglaia / 5.401 Palabras / 22 Páginas