Filosofía De La Educacion ensayos gratis y trabajos
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Filosofia Y Educacion
Universidad Autónoma de Sinaloa Lic.: Ciencias de la Educación Tema: Filosofía y Educación Materia: Comprensión y Producción de Textos Académicos Prof.: María Victoria Hecho por: Irving Alberto Martínez Navarro Grupo: 01 20’/09/2011 INTRODUCCION ¿Una necesidad para lograr el docente deseado?. La diversidad de posturas filosóficas y la pluralidad de ideologías que coexisten en el mundo, factor importante de discusión académica y antesala para la creación de una definición de educación adaptada a la vida actual,
Enviado por irvingx1 / 2.205 Palabras / 9 Páginas -
Dimensiones Antologicas De La Filosofia De Educacion
ES LA PARTE DE LA FILOSOFÍA QUE INVESTIGA EN QUÉ CONSISTE EL SER Y CUÁLES SON LOS ÁMBITOS O REGIONES DEL SER FUNDAMENTALES. Aunque este término se introduce en el siglo XVIII para indicar la ciencia del ser en general (lo que Aristóteles llamó “filosofía primera” y luego recibió el nombre de metafísica), la ontología ha sido una disciplina practicada por los filósofos desde el comienzo mismo de su historia. La ontología es la disciplina
Enviado por yusmeli / 308 Palabras / 2 Páginas -
Cepcepto De La Filosofia De La Educacion
CONCEPTOS DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN FILOSOFÍA Del griego phylosophía, amor al saber. Es la invención de los griegos jónicos de Asia Menor, hacia el s-vi a.C., de hacer frente con la reflexión racional a los problemas de la naturaleza. Según Karl Popper, hubo un cambio de actitud ante las afirmaciones tradicionales sobre los orígenes del mundo y del hombre: de una actitud tradicional, conservadora, acrítica y mítica, se pasa a una actitud nueva, innovadora,
Enviado por pantoc / 1.044 Palabras / 5 Páginas -
Filosofia Y Ciencias De La Educacion
Filosofía y ciencias de la educación La filosofía tiene como tarea propia posibilitar una respuesta a este interrogante. Y ahí está su especificidad en relación a las ciencias de la educación. Ella asume al respecto una doble función de interrogación y de integración. Por lo tanto se la puede considerar, con G. Mialaret, como "una epistemología de las ciencias de la educación". La filosofía interroga cada ciencia sobre el estatuto y sobre el alcance de
Enviado por jaqrphenom / 342 Palabras / 2 Páginas -
Dimensiones Ontologica Axiologica Epistemologica Y Teologica De La Filosofia De La Educacion
AXIOLOGIA DE LA EDUCACION El término axiología proveniente del griego Aixa=valor y logos=estudio o tratado: De hecho podemos afirmar que desde la época de la República de Platón considerado como uno de los primeros proyectos educativos que reconozca la historia de la educación ya se pretendía formar determinadas características o rasgos en los estudiantes como era el bien, La belleza, etc. COMO FINES O PROPOSITOS A LOGRAR con la educación . Sin embargo en casi
Enviado por irenesilvera / 795 Palabras / 4 Páginas -
Filosofía De La Educación
American Androgogy University DOCTORADO Curso: LINGÜÍSTICA Ensayo: FILOSOFIA DE LA EDUCACION Estudiante: JUSTO WALBERTO ORTIZ SEVILLANO D.N.I.: 5219881 Código: A00000000001412 Febrero, 2012 Ensayo: FILOSOFIA DE LA EDUCACION Este breve escrito intentamos de conceptualizar y reflexionar de forma sintetizada la filosofía de la educación, no sólo para el cumplimiento de una asignación académica, sino para la propiciación de un espacio reflexivo que conlleve a la motivación constante a la búsqueda de una formación continua hasta que
Enviado por jwalberto / 2.112 Palabras / 9 Páginas -
Filosofia De La Educación
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Misión Sucre Estado Anzoátegui Profesor Asesor: Lcda. Eleane González Aldea Universitaria CEBA “República de Chile” Municipio Bolívar 2011 Filosofía de la Educación Filosofía ciencia sobre las leyes universales a que se hayan subordinados tanto el ser (es decir la naturaleza y la sociedad) como el pensamiento del hombre, el proceso del conocimiento. La filosofía es una de las formas de la conciencia social y está determinada, en
Enviado por milsa / 3.663 Palabras / 15 Páginas -
Ensayo Sobre La Relación Que Tiene La Filosofía De La Educación Con Otras Disciplinas En Las Dimensiones Del Acto Educativo
Actuación Educativa Ensayo Sobre la relación que tiene la Filosofía de la Educación con otras disciplinas en las dimensiones del Acto Educativo Materia: Filosofía de la Educación Maestra: Monserrant L. Nombre: Gabriela R.C. Octubre de 2011 Consideraciones iniciales. En las siguientes páginas responderé a la pregunta: ¿Cuál es el papel de la filosofía de la educación dentro del conjunto de las llamadas ciencias de la educación? Para lo cual primero presentaré, de una manera muy
Enviado por gadeka / 1.276 Palabras / 6 Páginas -
Educación Y Filosofía
INDICE. 1. EDUCACIÓN Y FLILOSOFÍA 2 2. LA FILOSOFÍA EDUCATIVA. 5 3. FINES DE LA EDUCACIÓN 6 4. LA LIBERTAD Y LA DISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN 7 5. LA ÉTICA DE LA EDUCACIÓN 8 6. AXIOLOGIA DE LA EDUCACION 9 7. EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN 9 8. PRINCIPALES TEORIAS DE LA ESENCIA DEL HOMBRE Y DE LA EDUCACIÓN. 10 9. PRINCIPALES CONCEPCIONES SOBRE LAS TEORÍAS EDUCATIVAS 14 9.1 La concepción filosófica racionalista. 14 9.2 La
Enviado por MFPereira / 20.519 Palabras / 83 Páginas -
La Filosofía De La Educación Humanista Bolivariana.
.La Filosofía de la educación humanista bolivariana. El humanismo bolivariano. El Humanismo es aquel sentimiento donde se exalta la dignidad humana, donde se desarrollan: los valores humanos, la cultura, el arte, los deportes y donde todo lo que involucre al ser humano sea importante y transcendental, frente a otras realidades. En Venezuela, vivimos entre dos sistemas diferentes y opuestos, El Capitalismo y El Socialismo, el capitalismo que es un sistema que nos lleva por
Enviado por solpz / 635 Palabras / 3 Páginas -
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
FILOSOFIA DE LA EDUCACION. LORRAINE M. ZIIN desarrollo un instrumento de atopercepcion sobre las filosofías de la educación, describe cinco posibles alternativas. • Una filosofía personal de la educación aporta una base integrada y la toma de decisiones en la práctica educativa, ofrece entendimiento entre en la relaciones entre maestros y alumnos, entre actividades de aprendizaje y alumnos y entre actividades de aprendizaje y en el mundo general. • Se aclara que la filosofía no
Enviado por wueritamari / 665 Palabras / 3 Páginas -
Filosofía de educación
"Logo es el nombre de una filosofía de educación y de una familia en continua evolución de lenguajes de programación que contribuye a su realización" Harold Abelson / Apple Logo, 1982 Esta sentencia resumen dos aspectos fundamentales de Logo y los coloca en un orden adecuado. Los ambientes de programación Logo que han sido desarrollados a lo largo de los últimos 28 años tienen sus raíces en la filosofía educativa constructivista, y están diseñados para
Enviado por yuabe10 / 2.630 Palabras / 11 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Principales Concepciones sobre las Teorías Educativas Según la escuela filosófica que tengamos, poseeremos también una definición de la educación y un tipo de educación que practicamos. Estas principales concepciones de la educación son las siguientes: La concepción filosófica racionalista.- La filosofía idealista en lugar de colocar en primer lugar a la realidad material o cosas, coloca a nuestro propio YO en nuestra mente, dejando a la realidad concreta subordinado al YO; es decir; establece fundamentalmente
Enviado por blancadelghado / 1.339 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo De Filosofia De La Educacion
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CD. MADERO A.C. Analisis de las definiciones de la Filosofía Primer Cuatrimestre Filosofía de la Educación Profra. Silvia Guzmán García INTRODUCCIÓN ¿Qué es la filosofía? ¿A qué nos referimos cuando hablamos de filosofía? ¿A quiénes nos referimos cuando hablamos de filósofos? Pero, ¿hay ago a lo que podemos llamar propiamente filosofía? ¿Se encuentra algo de eso entre los hombres?... Debemos suponer, de antemano, y por ahora sin mucha demostración, que efectivamente
Enviado por claudia099 / 1.540 Palabras / 7 Páginas -
Filosofia De La Educacion
sociales e ideológicas de producción, transmisión, apropiación y distribución de saberes. Para poder entender los estilos de aprendizaje es necesario explorar las diferentes teorías que subyacen en ellos. Sin embargo, antes de explorar dichas teorías, se puede decir de forma ecléctica, que el aprendizaje es un proceso de adquisición de una disposición, relativamente duradera, para cambiar la percepción o la conducta como resultado de una experiencia. Tomando en cuenta la importancia desde el punto de
Enviado por candidajaimes / 326 Palabras / 2 Páginas -
FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA MODERNISTA
INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MATERIA: FILOSOFÍA Y EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PROFRE. MTRO JOSE AVELINO CENTENO MARQUEZ ENSAYO FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA MODERNISTA NOMBRE: REBECA MENDOZA GONZALEZ 16 DE OCTUBRE 2010 INTRODUCCIÓN El presente ensayo DESARROLLO DE IDEAS El ser humano es la unidad Psico-social que se encuentra sobre todas las unidades (elementos), animales, plantas, microorganismos, recursos naturales, recursos mineros, recursos renovables y no renovables; y
Enviado por Rebequitamg / 4.991 Palabras / 20 Páginas -
Relacion De La Filosofia Sociologia Y Educacion
Relación de la filosofía, sociología y la educación. La educación es un todo biológico, psicológico, social y filosófico. FILOSOFIA Aunque parezcan muy distintas y sin relación alguna, la educación y la filosofía están intrínsicamente relacionadas, ya que una no es sin la otra. O sea la filosofía sin educación no puede cumplir a cabalidad su trabajo, y liberar a las personas de su ignorancia. El filósofo se vale de la educación para transmitir sus preceptos
Enviado por claragonzalez / 471 Palabras / 2 Páginas -
Filosofía De La Educación
Sonia Vera C.I:10002114 Catedra: Filosofía de la Educación Fecha: 26/05/2012 FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN La filosofía; es el amor a la sabiduría, son las reflexiones, pensamientos ideas que ha tenido el hombre dependiendo de su época y punto de vista ya que no se conformo lo que tenia a su alrededor, el siempre va buscando el porqué de las cosas de una forma racional para la solución del problema. Lo esencial de la filosofía, está
Enviado por auramarina Cuberos / 347 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educacion
La Filosofía Educativa, también llamada Filosofía Pedagógica y Filosofía de la Educación se puede describir como un campo de investigación y deenseñanza académica que limita el alcance de este ámbito a las actividades de un pequeño grupo de profesionales que trabaja esta área específica. Estos llamados "filósofos educativos" se encuentran en los países de habla inglesa y, en menor grado, también en algunos países de la Europa continental, y normalmente están relacionados con las escuelas
Enviado por carmenramos / 288 Palabras / 2 Páginas -
FUNDAMENTOS DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Y SU PAPEL EN LA EDUCACIÓN
INTRODUCCIÓN La filosofía es una forma de conocimiento que pretende ofrecer explicaciones de los temas que analiza, empleando la razón y los argumentos racionales, es un saber crítico, pues analiza los fundamentos de todo lo que considera y nunca se limita a aceptarlos de forma ingenua y emplea las contribuciones de las ciencias. El desprestigio actual de la Filosofía en ciertos países y, en consecuencia, de la Filosofía de la Educación, radica en su teórico
Enviado por maykalopez / 3.789 Palabras / 16 Páginas -
Filosofia De La Educación
FILOSOFIA DE LA EDUCACION UNA VISIÓN PARTICULAR TALLER N° 1 INTRODUCCIÓN La Filosofía de la Educación es, por su propia naturaleza y expresión, un saber filosófico. Este saber, no es siempre bien recibido por los alumnos, porque sus temas, que también son sus problemas, se plantean alejados de la realidad de sus vidas y de su lenguaje y poco o nada vehículo a su comunicación, a su interés y a su creatividad. Esta situación es
Enviado por sereno65 / 3.582 Palabras / 15 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Introducción El presente trabajo nos da una pequeña introducción al mundo de los autores más relacionados con el mundo de la pedagogía y sus teorías que nos serán de gran apoyo para el estudio de los mismos. En toda sociedad existe la necesidad de estudiar y observar el comportamiento del niño, de conocer nuevos proyectos y teorías que nos orienten a solucionar los diferentes status de problemas que constituye lo social lo familiar y lo
Enviado por zagnitte / 1.687 Palabras / 7 Páginas -
Filosofía De La Educación Intercultural
EXPLIQUE LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION INTERCULTURAL La filosofía es el conjunto de conocimientos porque a través de ella, los seres humanos van descubriendo la forma de expresar sus sentimientos y pensamientos. El concepto de Educación Intercultural está siendo de uso común en los ambientes educativos en nuestro país. La interculturalidad como origen histórico apareció en América Latina a finales de los años sesenta y surge en respuesta a la necesidad de sustituir las culturas
Enviado por GladysReyes / 1.165 Palabras / 5 Páginas -
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Introducción En estos tiempos globalizados, donde los obstáculos de la comunicación escasean, porque los seres humanos de todo el globo terráqueo pueden interactuar unos con otros a través de diferentes medios, atravesando las barreras de la distancia sin tener que desplazarse de un lugar a otro; impulsándolos a buscar nuevos conocimientos, experiencias y horizontes para sobrevivir en el medio ambiente que le represente mejor calidad y condición de vida. Y para
Enviado por jocuva / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
FILOSOFIA DE LA EDUCACION. TEORIA DE LA EDUCACION
“FILOSOFIA DE LA EDUCACION” Y “TEORIA DE LA EDUCACION” INTRODUCCION Dentro de este ensayo se estará hablando del tema la “filosofía educativa” y la “teoría educativa” en donde se dará conceptos y campos de estudio de las mismas, pero nuestro principal objetivo es mencionar algunas diferencias que existen entre estas dos disciplinas, aunque sabemos que tiene algo en común y es la educación y por lo consiguiente se define lo que es educación. Una de
Enviado por espacio273 / 1.205 Palabras / 5 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Filosofía La filosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, 'amor por la sabiduría') es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y la religión por su énfasis en los argumentos racionales, y de la ciencia porque generalmente lleva adelante sus
Enviado por Mariova / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Filosofia De La Educacion
Las relaciones interpersonales, una práctica social en decadencia Para iniciar Escribir no siempre es fácil para todos, algunas personas a lo largo de nuestro crecimiento y desarrollo, físico, mental e intelectual desarrollamos distintas capacidades de comunicación, la cual es necesaria para hacernos entender por las personas que nos rodean, así hay quienes tenemos una mayor capacidad para expresarnos de manera verbal hay quienes además de esto lo hacen con el cuerpo con gesticulaciones, etc. La
Enviado por azulmad / 1.890 Palabras / 8 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Durante la segunda mitad del siglo XVIII, Juan Jacobo Rousseau fue uno de los más destacados filósofos y pedagogos de la época, contribuyó a desarrollar una comprensión más humanista de la infancia y destacó la relevancia que tiene la educación desde los primeros años de vida de los niños; además, ofreció una reflexión filosófica como base para que otros pensadores y educadores configuraran diversas propuestas de educación dirigidas a los niños pequeños. En el pensamiento
Enviado por mariangelceleste / 495 Palabras / 2 Páginas -
Filosofía De La Educación
Filosofía de la Educación Angel Gutiérrez Mendoza UD4306BSP9793 25 de junio de 2007. Hablar de educación es tan basto, que podemos iniciar desde el período de formación de la humanidad: desde la muy lejana antigüedad humanoide primitiva hasta los científicos y sabios de nuestros días. La educación ha sido una estructuración, organización, impresión y transmisión de los conocimientos adquiridos de nuestras anteriores generaciones y que han quedado plasmados no sólo en piedra, papiros, libros, cintas
Enviado por angelgume / 1.207 Palabras / 5 Páginas -
La Filosofia De La Educacion
LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN 1) Las diferentes concepciones sobre la filosofía de la educación. Las principales concepciones de la educación son las siguientes: La concepción filosófica racionalista: Esta filosofía idealista en lugar de colocar en primer lugar a la realidad material o cosas, coloca a nuestro propio YO en nuestra mente, dejando a la realidad concreta subordinado al YO; es decir, establece fundamentalmente que, las ideas o representaciones mentales, son las principales y
Enviado por MARIEVALE / 3.141 Palabras / 13 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Relación entre filosofía y la educación física, entrenamiento y recreación. Es muy importante que los entrenadores tengan una correcta filosofía del entrenamiento. La palabra filosofía es tomada por muchos, como un concepto que no tiene nada que ver con la práctica y es comúnmente entendida como un conjunto de conocimientos teóricos. Sin embargo, si observamos con mayor atención, no solo verificaremos su gran conexión con el lado práctico sino también la gran orientación que nos
Enviado por mudo / 2.478 Palabras / 10 Páginas -
Las tareas de la filosofía de la educación
Para responder a las preguntas que a continuación te presentamos, deberás leer estos textos: Nicola Abbagnano, Diccionario de filosofía, p. 372-373, y Octavi Fullat, Filosofías de la Educación. Paidea, p. 19-47, 55-63. Escribe en los espacios correspondientes la respuesta a cada una de las preguntas. a)¿Qué caracterización de la educación podrías hacer a partir de las lecturas de Abbagnano y de Fullat? Realiza un mapa cognitivo de aspectos comunes como se muestra en la gráfica.
Enviado por chabela43 / 1.072 Palabras / 5 Páginas -
Filosofia De La Educacion
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN introduccion . La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica del hecho educativo. Este carácter específicamente filosófico de la asignatura, distinto del que ofrece una Teoría General de la Educación, debe despertar en el estudiante un claro asombro investigador, una perplejidad activa y una reflexión en profundidad que permitan conocer el hecho educativo desde sus presupuestos antropológicos y filosóficos. Tarea no fácil, pero tarea posiblemente gratificante y
Enviado por jeigle / 5.706 Palabras / 23 Páginas -
Claves De Filosofia Y Educacion
LA POLÉMICA SOBRE LOS FINES DE LA EDUCACIÓN John Stuart Mili al tomar posesión de su puesto como Rector de la Universidad de St. Andrews en 1867, afirmó que las Universidades no deberían ser lugares donde se impartiera una formación orientada a la preparación para el ejercicio de la profesión, «porque su finalidad no es preparar eficaces abogados, médicos o ingenieros, sino seres humanos cultos y capaces». Según este planteamiento, las Universidades deben ser lugares
Enviado por chete1987 / 12.163 Palabras / 49 Páginas -
ENSAYO "LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO"
INTRODUCCIÓN La educación pública ha enfrentado el reto de atender una demanda creciente de avanzar en la calidad del servicio educativo, por lo tanto la transformación social, económica, política y cultural del país ha marcado cambios importantes, la renovación de los planes y programas ahora está basado en un enfoque de competencias, donde se hace manifestar el fomentar los valores en la educación Mexicana. La finalidad del presente trabajo es analizar el proyecto educativo del
Enviado por tanimaruri / 1.120 Palabras / 5 Páginas -
Filosofía De La Educación
Filosofía de la Educación Hemos entendido que por medio de la filosofía de la educación se pretende formar mejores seres humanos; resolviendo las interrogantes: ¿Qué tipo de hombre se desea formar?, ¿con qué valores?, ¿para qué formar a esos hombres?; y se ha establecido que la filosofía es la esencia de todo, material e inmaterial, visible o invisible; y, probablemente, lo más difícil es entender, buscar o encontrar esa esencia para poder responder esas interrogantes.
Enviado por Lordvader / 830 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Para dar a conocer las tareas de la filosofía de la educación, empezare a dar un concepto sobre lo que es educación para luego formular el de filosofía de la educación y posteriormente ver cada una de sus tareas. Educación: es un proceso de vida, que involucra conocimientos, habilidades, así como también tiene que ver con la esencia misma del ser, sus sentimientos, el sentido y el significado de vida, no debe ser estática ni
Enviado por michelle15 / 364 Palabras / 2 Páginas -
La Filosofía De La Educación Y Los Proyectos De Educación pública En México.
Los Proyectos Educativos del estado mexicano como objeto del estudio. Estado nacional, dependencia y aparato educativo. ¿En qué sentido es válido referirnos a “proyectos educacionales del Estado mexicano? Nos referimos a los proyectos de educación formal, entendida como un sistema jerárquicamente estructurado, en el que los estudios se organizan gradualmente y son reconocidos oficialmente. En sentido estricto son las personas las que ejercen el poder, al igual que son ellas las que tienen intereses y
Enviado por balv / 2.620 Palabras / 11 Páginas -
Diferentes concepciones sobre filosofía de la educación
Diferentes concepciones sobre filosofía de la educación La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica del hecho educativo. Este carácter específicamente filosófico de la asignatura, distinto del que ofrece una Teoría General de la Educación, debe despertar en el estudiante un claro asombro investigador, una perplejidad activa y una reflexión en profundidad que permitan conocer el hecho educativo desde sus presupuestos antropológicos y filosóficos. Tarea no fácil, pero tarea posiblemente gratificante
Enviado por juanjoser / 1.364 Palabras / 6 Páginas -
Filosofía De La Educación (Graciela Hierro)
(*) Profesora de tiempo completo de la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, y Secretaria de la Asociación Filosófica de México. La tarea de una Filosofía de la Educación (FE) es el cuestionamiento acerca de los fundamentos de la educación misma. Es ésta una disciplina nueva que comienza a integrarse en los curricula de los colegios, tanto de Filosofía como de Pedagogía. El análisis de estos fundamentos se centra en una investigación teórica que permite
Enviado por hadyplay / 1.856 Palabras / 8 Páginas -
La Filosofia En La Educacion
Monografías Nuevas Publicar Blogs Foros Busqueda avanzada Buscar más trabajos sobre... × Educacion Monografias.com > Educacion Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados Filosofía de la educación Enviado por danroli70 Anuncios Google UEM Proyectos Ingeniería Ven a UEM España! Tú maestria en Proyectos Intern. de Ingeniería. www.uem.es/Máster_Ingeniería_España Maestría en Educación Universidad a Distancia, Maestrías 100% a Distancia. www.aiu.edu/Universidad Maestría en Profesores Formación Profesoral e-learning 2.0 Fórmate en Bureau Veritas. Info www.mastersbvat.com . Partes: 1, 2, 3,
Enviado por edicson99 / 12.434 Palabras / 50 Páginas -
Ensayo De Filosofía De La Educacion
APA Ensayo De Filosofia De La Educacion. (2010, February 06). BuenasTareas.com. Retrieved from http://www.buenastareas.com/ensayos/Ensayo-De-Filosofia-De-La-Educacion/1107.html MLA "Ensayo De Filosofia De La Educacion." BuenasTareas.com. 06 Feb. 2010. <http://www.buenastareas.com/ensayos/Ensayo-De-Filosofia-De-La-Educacion/1107.html>. CHICAGO "Ensayo De Filosofia De La Educacion." BuenasTareas.com. February 06, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Ensayo-De-Filosofia-De-La-Educacion/1107.html. Bienvenido * BuenasTareas.com es la * herramienta de aprendizaje líder * en la web. Nosotros Inspiramos a * millones de estudiantes cada día * con más de 4.000.000 modelos * de ensayos, trabajos y notas de *
Enviado por alessis / 375 Palabras / 2 Páginas -
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
LA EDUCACION DENTRO DEL CONTEXTO SOCIAL La educación puede analizarse de diferentes puntos de vista. La misma es una actividad que se lleva a cabo en un tiempo y espacio determinado y sus fines y métodos dependen de la naturaleza de la sociedad en que está inmersa. Una sociedad es una especie de comunidad cuyos miembros han llegado a ser socialmente conscientes de su modo de vivir y están unidos por una escala común de
Enviado por / 1.384 Palabras / 6 Páginas -
Filosofia De La Educacion
El saber filosófico El saber filosófico es un saber de segundo grado que presupone un determinado grado de desarrollo de la vida política socioeconómica cultural. Además presupone otros saberes previos de primer grado, como son los saberes técnicos, políticos, físicos, etc. 1.1Tipos de Saberes Saber vulgar o sentido común: nos enseña cómo se nos presentan las cosas. Todo ser humano dispone de un conocimiento ordinario: el sentido común. Esta clase de saber está mezclado con
Enviado por Msael / 299 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educación
PRESENTACIÓN En este trabajo de investigación veremos el tema de la filosofía de la educación. El propósito de este trabajo es ver los problemas particulares que trata y cuales son los fines de la educación. Entre las tareas de la filosofía de la educación (DR. NELSON CAMPOS VILLALOBOS, Arbol de la Sabiduría) tenemos Investigación epistemológica. Análisis del lenguaje educativo.Orientación antropológica de la educación. Fines de la educación.Valores en educación. Función integradora de todos los aportes
Enviado por sheila.ruiz / 827 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia De La Educacion
FILOSOFIA DE LA EDUCACION Es una rama de la filosofía encargada de estudiar los fines, el lenguaje y los métodos utilizados en la literatura educativa para el logro de los propósitos formativos el cual parte de un asombro investigador. su eje principal es la filosofía por tal razón el educando busca ir mas alla de una simple información superficial. Trata de comprender o relacionar la educación en relación con la realidad, comenzando con la reflexión
Enviado por 9318 / 319 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia Y Educacion
NOMBRE DEL ALUMNO: MARÍA DEL CARMEN CHAPARRO LÓPEZ ALMA PATRICIA GRACIA HINOJOSA MODULO: PRIMER CUATRIMESTRE NOMBRE DEL CURSO: FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN NOMBRE PROFA: MARIA DE LA LUZ FERNANDEZ TORRES FECHA DE ENTREGA: 21 DE OCTUBRE DE 2006. TITULO: EN QUIEN RECAE LA RESPONSABILIDAD DE LA EDUCACION, PADRES O MAESTROS. 1 INTRODUCCION Siempre se ha dicho que la base de toda sociedad es la familia, y una de los temas con mayor polémica en la actualidad
Enviado por almapatricia / 1.809 Palabras / 8 Páginas -
La filosofía de la educación
La filosofía de la educación 1. Relaciones entre ciencia y filosofía LaCienciaes el saber humano encargada de explicar un conjunto de fenómenos empleando laobservación, experimentación, lashipótesis, éxitos que le permiten a la humanidad su progreso, gracias a la labor del científicohombredeéxitoque armoniza lateoríacon la práctica.Encambiola Filosofía es otro de los saberes delhombreespecial diría, que pretende dar solución a los grandes problemasque aquejan a la humanidad y que aún no han sido resueltos, siendo estos deinterésuniversal
Enviado por camery / 434 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACIÓN Y FILOSOFÍA EN EL AULA
INTRODUCCIÓN En el presente ensayo los autores pretender dar un enfoque diferente a la forma de cómo aprenden los alumnos en el salón de clases, el objetivo principal es concentrarse en el desarrollo de los alumnos como personas, que tengan un aprendizaje significativo, un pensamiento creativo y crítico con respecto a la manera en cómo se desenvuelve en su contexto y el cómo lo debe aplicar ese conocimiento en su aprendizaje a lo largo de
Enviado por MalenitaJessica / 1.276 Palabras / 6 Páginas -
Filosofia Y Ciencias De La Educacion
La Filosofía Social y las Ciencias de la Educación. Uno de los principales derechos que tiene el ser humano para poder tener acceso a una mejor calidad de vida es sin lugar a dudas, la educación en las últimas dos décadas se ha apostado a la educación como medio de avance social, mismo que nos permite establecer un base de comparación y de objetividad para una figura social y humana digna, en lo que
Enviado por yoyyo / 922 Palabras / 4 Páginas