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Formacion Sociocultural ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 10.796 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • ¿Por Qué Es Importante La Formación Docente?

    ¿Por Qué Es Importante La Formación Docente?

    Uno de los aspectos más importantes para que haya una educación de calidad por supuesto son los docentes, sobre todo en la formación pedagógica inicial y permanente de los profesores y profesoras, ya que como sabemos no es posible mejorar la calidad de la educación sin mejorar prioritariamente la calidad profesional de quienes enseñan, es decir de los docentes. Los profesores son los interlocutores decisivos más importantes de los cambios educativos; son los agentes del

    Enviado por ANIUC / 1.281 Palabras / 6 Páginas
  • Formaciones en yacimientos petrolíferos

    Formaciones en yacimientos petrolíferos

    Formaciones en yacimientos petrolíferos. En lo terrenos petroliferos se encuentran cuatro formaciones diversas: 1. La serie del terciario superior que comprende capas fosilíferas de calizas arenosas y areniscas con arcillas calizas y arenosas:el grueso varía entre 600 a 1300 pies, con petroleo solo se ha encontrado en una sola localidad “tanguijo” con una producción de 500 barriles diarios.El aceite obtenido tiene 21°Bé y la producción de los pozos declina rápidamente 2. Margas de Mendez tiene

    Enviado por skdj / 301 Palabras / 2 Páginas
  • GUIA RESUELTA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

    GUIA RESUELTA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

    GUÍA RESUELTA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO SECUNDARIA 1. ¿Qué es la formación cívica y ética? La Formación Cívica y Ética se concibe como un conjunto de experiencias organizadas y sistemáticas, a través de las cuales se brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar herramientas para enfrentar los retos de una sociedad dinámica y compleja, misma que demanda de sus integrantes la capacidad para actuar libre y responsablemente en asuntos relacionados

    Enviado por DIMARCOVA / 4.434 Palabras / 18 Páginas
  • Factores Que Influyeron En La Formacion Intelectual De Bolivar

    Factores Que Influyeron En La Formacion Intelectual De Bolivar

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la educación Universitaria Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo-Maracay FACILITADOR: PARTICIPANTES: AREVALO RAFAEL CAROLINA ARAQUE C.I 14577441 SILENY MENDEZ C.I 21364295 JUNIO DE 2012-07-01 INTRODUCCION El siguiente trabajo es realizado con el propósito de saber un poco más sobre la educación de Bolívar, ya que este fue el máximo conductor de la revolución que culminó con la independencia de Sudamérica respecto del dominio colonial español, por

    Enviado por carolinaaurimar / 2.773 Palabras / 12 Páginas
  • Productos Curso Basico De Formacion Continua 2012

    Productos Curso Basico De Formacion Continua 2012

    AMADOR MEJIA ERENDIRA GRUPO 1 AAME7712276Z4 PRODUCTO 1 TEMA: RETOS PARA UNA NUEVA PRÁCTICA EDUCATIVA TEXTO: PROPOSITO DE MI PRÁCTICA DOCENTE El trabajo en el aula implica infinidad de situaciones complejas que se presentan de manera relacionada, por un lado, las de satisfacción, al lograr un objetivo propuesto y ver la forma de cómo los alumnos responden a las diversas actividades realizadas durante la clase, por otra parte, están los factores que impiden que el

    Enviado por ereamador / 3.276 Palabras / 14 Páginas
  • Sociocultural del desarrollo intelectual

    Sociocultural del desarrollo intelectual

    Titulo: Como favorecer el Desarrollo personal y social del niño preescolar Pregunta principal: ¿Cuál es la influencia del contexto familiar y social en el desarrollo personal y social del niño? Preguntas de investigación: ¿Cómo es el contexto donde se desenvuelve el niño? ¿Cómo intervienen las familiares en la educación de sus hijos? ¿De qué manera motivan los padres a sus hijos? ¿Cuáles son los patrones de conductas que imitan los hijos de los padres? ¿Cómo

    Enviado por mozaa / 3.167 Palabras / 13 Páginas
  • Guia De Estudios Para Formación Civica Y ética

    Guia De Estudios Para Formación Civica Y ética

    GUÍA DE ESTUDIOS 1.- Es la capacidad de un individuo para hablar con otro, escucharlo e intercambiar ideas R.- 2.- Revolución que plantea nuevas formas de convivencia e interacción, entre las diferentes generaciones. R.- 3.- Ofrecen posibilidades de comunicación global R.- 5.- ¿Qué riesgos enfrentan los adolescentes ante el manejo de las TIC R.= 6.-¿Cuales son las capacidades éticas y cívicas que se utilizan para la comunicación afectiva? R.= 7.- Es el esfuerzo que generan

    Enviado por maryfer16 / 1.112 Palabras / 5 Páginas
  • PLAN ANUAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA

    PLAN ANUAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA

    ENSAYO DE LA EDUCACION EN ROMA LIC. ELIZABETH RODRIGUEZ MEJIA HISTORIA DE LA EDUCACION VICTOR MANUEL BASURTO CAMPOS 09/04/2011   INTRODUCCION L os romanos llevaban a cabo su educación al margen de Grecia. Es una educación de carácter familiar con influencia decisiva de los padres, orientación laboral de tipo campesino, ideal colectivo de consagración al servicio del Estado. La gran autoridad y el poder eran atribuidos al padre y la reverencia de que la madre

    Enviado por 66angelito99 / 936 Palabras / 4 Páginas
  • Analisis Sociocultural De Valledupar

    Analisis Sociocultural De Valledupar

    Introducción Tanto en el ambiente cultural como el social, los individuos de la sociedad siempre se desenvuelven con distinción a ciertos procesos o roles que desarrolla cada uno de ellos. Entonces, el hombre realiza varias interrelaciones socioculturales, mediante la práctica de costumbres, normas, interacciones, socializaciones, entre otros. Con el siguiente análisis sociocultural de la ciudad de Valledupar, se espera dar a conocer la forma cultural que sus habitantes aplican, además de analizar la interacción y

    Enviado por cristian1995 / 3.020 Palabras / 13 Páginas
  • Curso básico De Formación Continua Para Secundaria

    Curso básico De Formación Continua Para Secundaria

    CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CENTRO DE MAESTROS: NOMBRE DEL PARTICIPANTE: RFC (con homoclave): CURP: RECJ0816HDGYB03 ZONA ESCOLAR: SISTEMA: NOMBRE DEL ASESOR: TEMA 1. Retos para una nueva práctica educativa. PRODUCTO 1 Escrito: ¿Qué implicaciones tiene fomentar una práctica reflexiva en el contexto escolar? (Mínimo una cuartilla). Páginas 18 y 19. Guía. Evoluciona positivamente las formas de impartir el conocimiento y

    Enviado por joakoreyes / 444 Palabras / 2 Páginas
  • El papel de la zona de la Orden Cerrado en la formación básica de los reclutas

    El papel de la zona de la Orden Cerrado en la formación básica de los reclutas

    EL ORDEN CERRADO. Consiste en la ejecución ordenada, precisa y simultánea de movimientos tendientes a crear destreza, coordinación, acostumbrar al soldado a responder al impulso del Comando y promover el espíritu de trabajo en equipo. Tanto para el recluta como para el que no ha llegado a comprender la necesidad de la instrucción, ésta resulta fastidiosa y desprovista de importancia; es necesario entonces hacer comprender al soldado, que el Orden Cerrado juega un papel preponderante

    Enviado por gonva / 1.000 Palabras / 4 Páginas
  • Formacion De Instructores

    Formacion De Instructores

    Bloque 2: los procesos de enseñanza y aprendizaje Unidad: metodología Tema: las consideraciones para preparar la clase, la secuencia de trabajo En esta actividad los aspirantes a instructor comunitario van analizar y comprender como se prepara las clases para luego desarrollarla con los niños; conocerán la metodología de trabajo que desempeñaran como docentes por medio de identifican palabras desconocidas y párrafos importantes, se le presenta a los aspirantes la secuencia de trabajo del manual de

    Enviado por letsirc / 2.587 Palabras / 11 Páginas
  • Planeacion De Formacion Civica Y Etica

    Planeacion De Formacion Civica Y Etica

    PRESENTACION POR PRIMERA VEZ ANTE EL GRUPO.   DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS TECNICAS SUPERVISION DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS ZONA 8 MANTE FORMACION CIVICA Y ETICA PLANEACION DE ACTIVIDADES ESCUELA E.S.T. NO. 18 CICLO ESCOLAR 2009 – 2010 PROFESOR EVELIN LIZETH PALOMO CANTÚ ASIGNATURA FORM. CIVICA Y ETICA. GRADO Y GRUPO 3° “A” PERIODO 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE TIEMPO MODULOS 4 BLOQUE I “LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL” TEMA 1.1 INDIVIDUOS Y GRUPOS EN

    Enviado por yocunda / 267 Palabras / 2 Páginas
  • La Política Regional Y/o Estatal Para La Formación De Docentes.

    La Política Regional Y/o Estatal Para La Formación De Docentes.

    Tema 2. La política regional y/o estatal para la formación de docentes. ¿Qué es un docente? Un docente es un profesionista que se ha preparado para transmitir una serie de conocimientos, habilidades y actitudes dentro de un salón de clases, asi como hacer ver a sus alumnos la importancia que tiene dentro de su formación como alumnos y como seres humanos los conocimientos que ahí se imparten de tal modo que busca convencer mediante su

    Enviado por pantera1 / 677 Palabras / 3 Páginas
  • Examen De Diagnostico De Formacion Civica Y Etica Segundo Grado

    Examen De Diagnostico De Formacion Civica Y Etica Segundo Grado

    DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA UNIVERSAL I SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________ GRADO: _________________ GRUPO: _________________ TURNO: ______________________ No. DE REACTIVOS:__________VALOR POR REACTIVO:___________ CALIF. _________________ Instrucciones: Lee cuidadosamente los reactivos y subraya la respuesta que consideres correcta. 1.- ¿Es un sistema económico en donde se privilegia la acumulación del dinero o capital como fuente de riqueza? a) Comercio b) Banco c) Capitalismo 2.- Movimiento artístico de

    Enviado por chikitita27 / 1.740 Palabras / 7 Páginas
  • La Formación De Un País

    La Formación De Un País

    www.encuentro.gov.ar 1 Historia de un país Argentina siglo XX Capitulo 1: “La formación de un país” Cuando hablamos de la Argentina, solemos dibujar en nuestras cabezas un mapa. Si pensamos en cómo se formó, cómo se fue delineando el territorio nacional (siempre tenemos ese mapa dibujado detrás) no podemos dejar de referirnos a él. Pensamos que la Argentina es ese mapa. Pero en realidad lo que ahora es la Argentina, uno de los países que

    Enviado por rfarca / 2.219 Palabras / 9 Páginas
  • La Etica, Su Objeto De Estudio Y Su Sentido Sociocultural

    La Etica, Su Objeto De Estudio Y Su Sentido Sociocultural

    La Etica, Objeto De Estudio Y Sentido Sociocultural Trabajos: La Etica, Objeto De Estudio Y Sentido Sociocultural Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: John0099 11 mayo 2011 Tags: Palabras: 915 | Páginas: 4 Views: 6789 ersal, por la abstracción de sus principios”. Podemos aceptar que la ética es la disciplina que se ocupa de la moral, de algo que compete a los actos humanos exclusivamente, y que los

    Enviado por jesusgerardo / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion Depoirtiva En Niños

    Formacion Depoirtiva En Niños

    FORMACION DEPORTIVA EN NIÑOS La psicóloga deportiva Moré Galetovic explicó que a partir de los siete años se puede dar curso al proceso de iniciación de los niños en la mayoría de las disciplinas deportivas. El referido proceso, según la especialista, debe extenderse por lo menos hasta los 12- 13 años, que es una etapa muy diferente al resto de las categorías. El deporte en la infancia requiere de una base metodológica para realizar su

    Enviado por emperorZ21 / 842 Palabras / 4 Páginas
  • Estado Actual De La Formacion De Ingenieros

    Estado Actual De La Formacion De Ingenieros

    EL ESTADO ACTUAL DE LA FORMACIÓN DE INGENIEROS. CRITERIOS PARA LA EXCELENCIA Y LA COMPETIVIDAD INTRODUCCIÓN LA FORMACIÓN DE INGENIEROS EL CAMBIO TECNOLÓGICO LA MODERNIZACIÓN DE LA ESTRUCTURA ECONÓMICA LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA NOTAS INTRODUCCIÓN Contenido Los profundos cambios económicos y tecnológicos que han modificado el ámbito de la economía mundial, entre ellos la globalización de la competencia entre países y empresas multinacionales, la internacionalización productiva de las principales ramas industriales y

    Enviado por KASUMI_AOI / 6.159 Palabras / 25 Páginas
  • EL NIÑO: FORMACION DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1940-1857

    EL NIÑO: FORMACION DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1940-1857

    MATERIA: PRIMERA UNIDAD ESCUELA PÚBLICA Y ESTADO EDUCADOR Mientras Diderot tenia que luchar contra los ataques de la iglesia y las prohibiciones del estado para lleva a a cabo su enciclopedia, Rousseau daba la espalda a toda sociedad. En el año de 1873 se publica en el Essai d’ educaion Nationale De Luis Rene de la Chalotais en el protestaba contra la exclusión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba una educación que dependiera

    Enviado por alemni / 2.055 Palabras / 9 Páginas
  • Modulos De Formacion

    Modulos De Formacion

    Tarea 2: Trabajar con tus alumnos un recurso de Internet en tu AFT. Puede ser, por ejemplo, visionar un video, una presentación o realizar cualquier actividad interactiva. Para realizar la tarea 2 completa los siguientes campos: Pasos Descripción 1 Título Estrategias de Marketing 2 Escuela y nivel educativo Complejo Educativo Católico San Francisco Tercer año de bachillerato Técnico Vocacional Comercial, Opción Contaduría. 3 Área curricular Marketing Conocer las estrategias de marketing y además que los

    Enviado por nemxio / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Planeación De Formación Cívica Y Ética I

    Planeación De Formación Cívica Y Ética I

    PALABRAS DE BIENVENIDA AL CICLO ESCOLAR: 2012-2013. TORREÓN, COAHUILA A 20 DE AGOSTO DE 2012. Sr. Director Profr. Eduardo Muro Lobo, Subdirector del T. V. Profr. Carlos Ávila Lara. Coordinador Académico Profr. Alberto Polendo Pérez, Personal docente, administrativo y manual, compañeros todos de esta escuela secundaria general No. 12; Distinguidos Alumnos y padres de familia aquí presentes, tengan todos ustedes… ¡Muy Buenas Tardes! Comenzamos un nuevo año escolar, de quehacer compartido en el que cada

    Enviado por lafproo / 367 Palabras / 2 Páginas
  • Formación Y Mejoramiento De Aprendizaje.

    Formación Y Mejoramiento De Aprendizaje.

    Filosofía Institucional. El primer paso para la comprensión y constitución de una filosofía institucional en el campo de la educación, está determinado por la naturaleza, misión y objetivos que persigue la empresa educativa. A manera contexto global, se presentan a continuación las relacionadas con la educación formal en Colombia, descritas en la Ley 115 de Educación y la Ley 190 del SENA. Los pasos siguientes tienen que ver con la fundamentación del currículo. Presentamos a

    Enviado por nathalypuerta / 4.747 Palabras / 19 Páginas
  • Secuencia De Formacion Civica Y Etica

    Secuencia De Formacion Civica Y Etica

    BLOQUE I LA FORMACION CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL PLANEACIÓN POR SECUENCIA DIDÁCTICA No. DE MODULO: 7 TEMA1: LA FORMA CIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y LOS ADOL ESCENTES PRODUCTO: Plan de propuestas SUBTEMA: • La escuela: un espacio para la formación cívica y ética que favorece el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo personal y social. La importancia de conformar una perspectiva personal sobre sí mismo y el mundo en que

    Enviado por solr / 4.444 Palabras / 18 Páginas
  • Estructura Curricular- Módulo básico- Módulo de formación- Módulo específico

    Estructura Curricular- Módulo básico- Módulo de formación- Módulo específico

    1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: Estructura Curricular- Módulo básico- Módulo de formación- Módulo específico La estructura curricular es un conjunto de módulos de formación clasificados en: módulo básico este desarrolla competencias generales en las personas, el modulo de formación es aquel mediante el cual la persona se crea como profesional en un área determinada, y el módulo específico es la especialización de la persona en un campo

    Enviado por alejan1920 / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Formación cívica Y ética I Segundo Bloque

    Formación cívica Y ética I Segundo Bloque

    SEGUNDO GRADO. SEGUNDO BLOQUE. PLANEACION No 1 JEFATURA DE ENSEÑANZA DE FORMACIÓN CÍVICA Asignatura: Formación Cívica y Ética Segundo Grado Nombre de la Escuela: __________________________________ Nombre del Maestr@: _______________________________________ Grupo: ________ Fecha: ____________________ Tiempo probable de atención: ___________ del ______al ________________ Total horas: ___________ BLOQUE TEMÁTICO II: Los adolescentes y sus contextos de convivencia TEMA1 : El significado de ser adolescente en la actualidad SUBTEMA: 2.1.1. Cambios físicos, sociales y afectivos en la adolescencia. Comprensión

    Enviado por mephisto / 3.696 Palabras / 15 Páginas
  • Psicologia Sociocultural

    Psicologia Sociocultural

    PSICOLOGIA SOCIOCULTURAL Esta psicología también es llamada : modelo de aprendizaje sociocultural , se dice que hay una estrecha relación entre el desarrollo y el aprendizaje, y es Vigotzky quien destaca esta relación y o lleva a formular su famosa teoría de la “zona de desarrollo próximo” que es la distancia entre el nivel de desarrollo (determinado por la capacidad para resolver independientemente un problema) y el nivel de desarrollo potencial (determinado a través de

    Enviado por meymercy / 259 Palabras / 2 Páginas
  • Plan Anual De Formacion Civica Y ética

    Plan Anual De Formacion Civica Y ética

    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “Federal 1” PLAN ANUAL DE FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA CURSO ESCOLAR 2011 – 2012 PROFRA: Martha Irabien TURNO: VESPERTINO GRADO: 2 GRUPO: BLOQUE 1 LA FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL PROPOSITOS: 1. Valoraran la función de la formación cívica y ética en la conformación de una perspectiva personal y social. 2. Distinguirán los elementos que constituyen la dimensión moral de la vida humana y sus vínculos con

    Enviado por jasi / 2.486 Palabras / 10 Páginas
  • La formación de carácter de una persona

    La formación de carácter de una persona

    Introducción A continuación analizare los siguientes puntos sobre el tema “personalidad”: *Definiré personalidad *¿La personalidad es innata o aprendida? *Formación del carácter *Tipos de Temperamento *Adaptación *¿Cómo se organiza el comportamiento? *¿Cómo se desarrolla el comportamiento? *¿Cómo se manifiesta el comportamiento? Desarrollo Personalidad se define como un conjunto de pautas de pensamiento, percepción y comportamiento relativamente fijas y estables, profundamente enraizadas en cada sujeto , por esta razón cada persona es única e irrepetible. Sin

    Enviado por cyn.dy / 575 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Extraordinario Formacion Ciudadana

    Examen Extraordinario Formacion Ciudadana

    Examen Extraordinario FORMACION CIUDADANA PARA ADOLESCENTES MEXIQUENSES Nombre del alumno:_______________________________________________________________________ Aciertos:____________ Calificación:___________ Instrucciones: I.- Escribe sobre la línea lo que se índica: 1.- ¿Cuál es el propósito de formarte en diferentes aspectos para tu vida en esta materia de F.C.?________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2.- ¿Cómo se llama a la etapa donde dejas la infancia, creces y piensas de manera diferente? _____________________________________________ 3.- ¿De qué forma estas construyendo tu identidad personal?_______________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 4.- ¿Cuál seria la forma

    Enviado por titoaldanau / 2.207 Palabras / 9 Páginas
  • Formacion De Las Entidades Federativas En El Sistema Federal Mexicano

    Formacion De Las Entidades Federativas En El Sistema Federal Mexicano

    CAPITULO II Formación de las Entidades Federativas en el Sistema Federal Mexicano 2.1 Acta Constitutiva de la Federación y la Constitución de 1824 Para poder realizar esta Constitución antes que nada se tuvo que realizar un Segundo Congreso en el cual dominaron un Acta constitutiva de la Federación Mexicana el 31 de enero de 1824. Bajo las mismas presiones de las provincias que exigían la conformación de una república federal, como había ocurrido al termino

    Enviado por jordana / 1.897 Palabras / 8 Páginas
  • Las características que tiene que cumplir una reacción de formación de complejos

    Las características que tiene que cumplir una reacción de formación de complejos

    Las características que tiene que cumplir una reacción de formación de complejos para poder ser utilizada como valoración volumétrica, son las siguientes. Cuando agregamos el valorante gota a gota, la reacción debe alcanzar el equilibio químico con rapidez. Que no haya interferencias, es decir, que el ion cuya concentración queremos determinar, forme únicamente el complejo que se desea y no otros. Que sea posible determinar la finalización de la valoración mediante el agregado de un

    Enviado por Esmeraldaperez / 493 Palabras / 2 Páginas
  • EPISTEMOLOGÍA DE LA ADMINISTRACIÓN PROPUESTA PARA LA FORMACION DE LOS ADMINISTRADORES

    EPISTEMOLOGÍA DE LA ADMINISTRACIÓN PROPUESTA PARA LA FORMACION DE LOS ADMINISTRADORES

    RESUMEN EPISTEMOLOGÍA DE LA ADMINISTRACIÓN PROPUESTA PARA LA FORMACION DE LOS ADMINISTRADORES La separación entre la teoría y la práctica, ha ocasionado un gran obstáculo en el desarrollo del conocimiento administrativo, puesto que los pocos textos que se han dirigido a este campo, se ocupan básicamente del lado técnico y práctico, dejando de lado la parte científica que nutre el progreso del conocimiento. La bibliografía dedicada al tema de los fundamentos y métodos del conocimiento

    Enviado por Johana_91 / 1.308 Palabras / 6 Páginas
  • ¿Es Siempre El Ambiente Un Factor Determinante En La Formación De La Identidad?

    ¿Es Siempre El Ambiente Un Factor Determinante En La Formación De La Identidad?

    Nuestra especie es única, pues posee la virtud de pensar y de decidir sobre nuestros actos. El ser humano es la única especie en el planeta que tiene la capacidad de poder comunicarse, de poder expresarce en totatalidad, y para lograr aquello hemos creado una herramienta unica y lejos una de las mas poderosas, el idioma. Esta poderasa herramienta nos permite expresar nuestros más prfundos pensamientos y sentimientos, también nos da la posibilidad de que

    Enviado por valep.perez / 720 Palabras / 3 Páginas
  • LA ETICA, OBJETO DE ESTUDIO Y SENTIDO SOCIOCULTURAL

    LA ETICA, OBJETO DE ESTUDIO Y SENTIDO SOCIOCULTURAL

    LA ETICA, OBJETO DE ESTUDIO Y SENTIDO SOCIOCULTURAL Introducción Teóricamente podemos decir que la Ética se encarga del estudio de la moral y la conducta moral de hombre, analiza las circunstancias que enfrentamos diariamente, responde las preguntas mas comunes, que la mayoría de las veces nosotros consideramos tonterías. La ética busca una verdad que integra al hombre, sus conocimientos y comportamientos dentro de una sociedad que se ve beneficiada. Concepto de Ética El termino Ética,

    Enviado por rousands93 / 906 Palabras / 4 Páginas
  • Formacion Docente

    Formacion Docente

    Tabla de contenidos Pág. Presentación …………………………………………………... 02 Fundamentación ………………………………………………. 03 Perfil del docente en educación a distancia …………………… 18 Competencias pedagógicas y didácticas…………………… 22 Competencias socio-afectivas y psicológicas……………… 22 Competencias tecnológicas………………………………… 23 Competencias organizativas y de gestión………………….. 23 Plan de estudios de formación para la educación a distancia .... 25 Principios …………………………………………………. 25 Unidades Curriculares …………………………. ..……….. 27 a) Unidades Curriculares: Lista General (Nombre y duración) 28 b) Unidades Curriculares: según la competencia que atienden

    Enviado por ivanmarat / 10.307 Palabras / 42 Páginas
  • LA ÉTICA, OBJETO DE ESTUDIO Y SENTIDO SOCIOCULTURAL

    LA ÉTICA, OBJETO DE ESTUDIO Y SENTIDO SOCIOCULTURAL

    LA ÉTICA, OBJETO DE ESTUDIO Y SENTIDO SOCIOCULTURAL INTRODUCCIÓN Teóricamente podemos decir que la Ética se encarga del estudio de la moral y la conducta moral del hombre, sin embargo ¿Comprendemos que es lo que, en el sentido práctico, la Ética significa? Muchos podríamos decir que la Ética es solo una ciencia más, que como el resto de las demás buscan resultados sistemáticos, sin embargo, olvidamos e ignoramos la respuesta más simple de todas, la

    Enviado por soperanez / 2.552 Palabras / 11 Páginas
  • La elección de la formación

    La elección de la formación

    A la hora de escoger un caso es frecuente que no sea posible "elección" alguna. A veces e nos viene dada, incluso nos vemos obligados a tomarla como objeto de estudio. Así ocurre cuando un profesor decide estudiar a un alumno en dificultades, cuando sentimos curiosidad por unos determinados procedimientos, o cuando asumimos la responsabilidad de evaluar un programa. El caso viene dado. No nos interesa porque con su estudio aprendamos sobre otros casos o

    Enviado por alfonsoandre / 329 Palabras / 2 Páginas
  • Estudio De La Cadena De Valor Y Formacion De Precios Del Huevo

    Estudio De La Cadena De Valor Y Formacion De Precios Del Huevo

    Estudio de la cadena de valor y formación de precios del Huevo Un estudio del Observatorio de Precios de los Alimentos del MARM El estudio de la cadena de valor del huevo de consumo se ha elaborado entre febrero y mayo de 2009, en el marco de actividades establecido en el Observatorio de Precios de los Alimentos del MARM. Se ha tomado como periodo de referencia, de acuerdo con los representantes del sector, el periodo

    Enviado por khaoz / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Papel De La Cultura En La Formación De La Personalidad

    Papel De La Cultura En La Formación De La Personalidad

    Es más difícil resolver el por qué todas las sociedades parecen presentar igual campo de la variabilidad y los mismos tipos de personalidad. La mayoría de las respuestas específicas de los individuos caen siempre dentro de los límites impuestos por la cultura, de modo que para algunos antropólogos, al acostumbrarse suficientemente a una cultura extraña y a unos individuos que la comparten, éstos son como las personas que ellos han conocido en la sociedad a

    Enviado por taniamanzana / 700 Palabras / 3 Páginas
  • Formacion A Distancia De Diseño Grafico

    Formacion A Distancia De Diseño Grafico

    Instituto de Formación Profesional CBTech Estudie desde su hogar y obtenga un certificado universitario Formación a distancia de EXPERTO EN DISEÑO GRÁFICO Certificado por Curso de Teoría del Diseño I Integrado como Módulo I del Experto en Diseño Gráfico Temario Unidad 1: Fundamentos del Diseño - La creación proyectual 1. Capítulo I: Introducción al Diseño 1.1. El origen. 1.2. Arte u oficio. 1.3. Propósito y fin del Diseño. 1.3.1. Algunos puntos de vista. 1.3.2. La

    Enviado por Mabre / 1.654 Palabras / 7 Páginas
  • Formacion De La Empresa Restaurante Bar

    Formacion De La Empresa Restaurante Bar

    Publicidad por radio en esta emisora GRUPO RADIO RUMBOS, S. A. RADIOS EN LA CAPITAL TARIFA Q. 6.50 / SEGUNDO La radio juvenil con música actual con los mas altos ratings de audiencia, con pop y rock en español e ingles, noticias de entretenimiento y la animación mas variada de la radio TARIFA Q. 9.50 / SEGUNDO Noticias, deportes, son nuestra especialidad, además de programas de contenido e interés general, transmisiones de fútbol y otros

    Enviado por jyjta / 200 Palabras / 1 Páginas
  • Formacion Docente

    Formacion Docente

    “Reflexión sobre mi propia Práctica” Mi nombre es Diana Gómez Salinas tengo 28 años vivo en la colonia centrika, trabajo en el Instituto San Diego unidad Linda Vista y tengo a mi cargo 3º de Preescolar, siendo su maestra de Ingles y tengo laborando ahí 3 años . El motivo de estudiar esta carrera es prepararme más ya que el tema de educación prescolar me gusta muchísimo y en un fututo me gustaría estar más

    Enviado por bonit6 / 761 Palabras / 4 Páginas
  • Formacion Docente Escuelas Y Proyectos Educativos 1857-1940

    Formacion Docente Escuelas Y Proyectos Educativos 1857-1940

    INTRODUCCIÓN Este resumen corresponde a la primera unidad de la antología básica llamada Formación docente, escuela, y proyectos educativos 1857-1940, en el cual nos sitúa en los mecanismos utilizados por el estado moderno para nuestra intervención en el campo educativo. Se da un vistazo a las circunstancias en que México recibió estas ideas en el siglo pasado y su inserción en el proyecto liberal, con la intención no solo de ofrecer una mayor cobertura educativa

    Enviado por alejandra1214 / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Act 2 Formacion Basada En Competencias.

    Act 2 Formacion Basada En Competencias.

    Actividad de Aprendizaje 2: Formación Basada en Competencias para la EMS CONSTRUIR COMPETENCIAS. “EL ARTE DE CONSTRUIR COMPETENCIAS”. Entrevista con Philippe Perrenoud. De la entrevista se puede rescatar lo siguiente: Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones. Los seres humanos no todos se enfrentan a las mismas situaciones. Desarrollan competencias adaptadas a su mundo. La

    Enviado por edvape83 / 1.593 Palabras / 7 Páginas
  • "Una Mirada Retrospectiva A Mi Formación Docente".

    "Una Mirada Retrospectiva A Mi Formación Docente".

    Problemas que enfrenta un maestro al trabajar con sus alumnos. “Una mirada retrospectiva a mi formación docente”. Introducción La docencia es la labor educativa que juega el rol más importante dentro de la sociedad, ya que la docencia es la formadora de hombres para el futuro. Sin embargo para llegar a ser un buen docente muchas veces se debe pasar por una serie de desafíos que a su vez dificultan dicho quehacer educativo. Un maestro

    Enviado por / 299 Palabras / 2 Páginas
  • FORMACIÓN DEL CARÁCTER

    FORMACIÓN DEL CARÁCTER

    El carácter es lo que hace especial y diferenciado a un objeto, a un animal o a una persona, o a un grupo humano. También se llama carácter a la calidad en que una cosa se posee, o un derecho se ejerce. Por ejemplo “Vengo a reclamar por la calificación del alumno Juan Pérez, en mi carácter de ser su padre”; o “Tengo esta cosa en mi poder en carácter de propietario”. Otra acepción pero

    Enviado por VianneyAguirre / 292 Palabras / 2 Páginas
  • La tendencia mundial hacia la formación por competencias

    La tendencia mundial hacia la formación por competencias

    Introducción La tendencia mundial hacia la formación por competencias es un fenómeno complejo en el que convergen paradigmas y políticas de distinta índole. Existe una coyuntura histórica en la que las posturas coincidentes e incluso las críticas o divergentes Entre convergencias y divergencias: una interpretación del contexto de la Reforma Integral de la Educación Media Superior. Globalización: la integración comercial y política en Europa, la del bloque asiático y por supuesto la de América del

    Enviado por le_41 / 247 Palabras / 1 Páginas
  • Formación cívica Y ética

    Formación cívica Y ética

    BLOQUE 1. EL ADOLESCENTE Y SU DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Tema 1: Mi identidad personal como estudiante de educación secundaria. 1.1 ¿Quién soy yo? Mi identidad. 1.2 Me reconozco y me acepto. 1.3 Mis actitudes e intereses como estudiante de secundaria del D.F. Tema 2: Mi identidad social como estudiante de educación secundaria. 2.1 Identifico los diversos grupos sociales a los que pertenezco (primarios, espontáneos, inmediatos y voluntarios). 2.2 Mis actitudes de socialización. 2.3 Reconozco

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  • HACIA UNA FORMACIÓN DE DOCENTES COMPETENTES, QUE POSIBILITE LA PRACTICA PEDAGÓGICA AUTÓNOMA INVESTIGATIVA, COMO ELEMENTO ARTICULADOR DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN.

    HACIA UNA FORMACIÓN DE DOCENTES COMPETENTES, QUE POSIBILITE LA PRACTICA PEDAGÓGICA AUTÓNOMA INVESTIGATIVA, COMO ELEMENTO ARTICULADOR DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN.

    Los principales propósitos de la práctica pedagógica son: desarrollo profesional docente, a partir de la transformación de la propia práctica, producción de un conocimiento válido que se fundamente el los saberes científicos, culturales y educativos, procesos individuales y colectivos de reconstrucción del pensamiento y la teoría. En la misma línea de valoración se tiene la formación del maestro, su compromiso y el logro de sus alumnos, el interés que presenta ante las características sociales y

    Enviado por rokyrok / 437 Palabras / 2 Páginas