Foro Estrategias Gerenciales ensayos gratis y trabajos
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Propuestas De Estrategias Para Desarrollar Y Fortalecer Las Competencias En El Uso De Las TIC
ACTIVIDAD DEL PRODUCTO 1 Competencias para enfrentar los retos actuales. PRODUCTO 1 Semblanza profesional. Una anécdota que en lo personal me ayudo a mejorar en mi práctica docente, fue en mi primer trabajo, en una escuela de Mérida, la directora me había dado 5° grado y pues como nunca había dado clases pues mi servicio social lo realice en el H. Ayuntamiento de esta misma ciudad, fue algo impactante, no sabía cómo manejar a un
Enviado por anaesperanza / 480 Palabras / 2 Páginas -
Foro Semana Uno De Cocteleria
Foro 1 ¿Que tipo de personal necesitas? RTA: Personas que tengan algún tipo de experiencia en manipulación de alimentos, meseros, aseadores, algún especialista en marketing para la publicidad de mi negocio y un contador. Un personal responsable, que tenga buena presentación, que maneje con precaución los utensilios de cocina y tenga conocimiento de las normas de higiene, además sea certificada no necesariamente sea profesional, se le debe dar participación a todas las personas teniendo en
Enviado por yuyo / 306 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias De Lectoescritura
Estrategias de Aprendizaje Dirigidas al Desarrollo de la Lectoescritura en Alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria EL PROBLEMA El presente trabajo tiene como objetivo diseñar una propuesta programática, que contribuya a optimizar el rendimiento escolar, específicamente en el área de la lectoescritura, basado en el enfoque constructivista y dirigida a los docentes del tercer ciclo de educación primaria. La metodología de investigación es documental y está basada en el análisis de contenido de las
Enviado por alondrara / 10.049 Palabras / 41 Páginas -
Realización de estrategias educativas y psicológicas para mejorar la disciplina de los estudiantes
PREGUNTA PROBLEMA: ¿Cómo implementar estrategias pedagógicas y psicológicas para mejorar la disciplina de los estudiantes del grado sexto “E” (6 E) de la Institución Educativa San José De Luruaco durante el segundo semestre de 2011? ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Ciencias Sociales y Psicología ÁREA TEMÁTICA: Ética y Psicología Social TITULO: Implementar estrategias para mejorar la disciplina en el grado 6 E de la jornada vespertina de la Institución Educativa San José de Luruaco durante el segundo
Enviado por fatimamorales / 301 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Y Competencias
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Es común escuchar que mucha gente habla de la importancia de diseñar o implementar "estrategias didácticas" al estar frente al grupo y trabajar los contenidos curriculares con el fin de lograr que los alumnos adquieran "aprendizajes significativos"; en esta ocasión echaremos un vistazo sobre los diferentes tipos de estrategias que podemos utilizar en congruencia con nuestros objetivos, tomando en cuenta que todas ellas se caracterizan porque son prácticas, se relacionan
Enviado por BENIGBE / 2.196 Palabras / 9 Páginas -
Foro II La Planificación Estratégica
Respuesta foro II La Planificación Estratégica es una poderosa herramienta de diagnóstico, análisis, reflexión y toma de decisiones colectivas, en torno al quehacer actual y al camino que deben recorrer en el futuro las organizaciones e instituciones, para adecuarse a los cambios y a las demandas que les impone el entorno y lograr el máximo de eficiencia y calidad de sus prestaciones. ¿Qué es la planificación? Planificar es prever y decidir hoy las acciones que
Enviado por balguinez / 651 Palabras / 3 Páginas -
“APLICAMOS ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LOGICO DEL NIÑO Y NIÑA”
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 05 I.-DENOMINACION: “APLICAMOS ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LOGICO DEL NIÑO Y NIÑA” II.-JUSTIFICACION: “El desarrollo mental del niño y niña es fundamental para incrementar la habilidad del pensamiento lógico en el desarrollo de soluciones a situaciones cotidianas estructuradas en el marco marco educativo por tal motivo, como docente tenemos la responsabilidad de ayudar a que los niños incrementen dicho proceso a partir del desarrollo de contenidos que procuran su ha-
Enviado por luisidy / 1.636 Palabras / 7 Páginas -
Las Estrategias Didácticas
Resumen El presente artículo emerge de la necesidad de unificar los elementos esenciales de una estrategia con fines didácticos que vincule la praxis docente con la teoría vigente. La metodología empleada fue documental y se apoyo en la técnica de análisis de contenido para el diseño de estrategias didácticas. Palabras clave Orientaciones básicas, Diseño de estrategias, Estrategias didácticas. Introducción La profesión docente requiere del dominio de elementos y procedimientos pertenecientes a la diversidad conformada por
Enviado por aracelypc / 291 Palabras / 2 Páginas -
Diferencia Entre Metodo Y Estrategia
DIFERENCIA ENTRE MÉTODO, ESTRATEGIA Y ACTIVIDADES MÉTODO ESTRATEGIA ACTIVIDADES Conjunto ordenado de operaciones mediante el cual se proyecta lograr un determinado resultado. Conjunto de acciones ordenadas dirigidas a lograr unos objetivos particulares de aprendizajes. Conjunto de acciones que se realizan con la participación de los alumnos y cuyo objetivo es facilitar el aprendizaje de determinado contenido. Estrategias de Enseñanza: Consisten en realizar manipulaciones o modificaciones dentro de un curso o una clase con el objetivo
Enviado por lirioazul / 1.825 Palabras / 8 Páginas -
ESTRATEGIA DE APOYO PARA LA PREVENCION Y ATENCION DE LA VIOLENCIA
Funciones de las Brigadas, antes, durante y después de la emergencia. ANEXO A. BRIGADA DE EVACUACIÓN --DISTINTIVO VERDE. Antes • Ser identificado por la comunidad educativa. • Recibir capacitación de la brigada correspondiente por personas especialistas. • Participar en el análisis de riesgos interno y externo del plantel. • Elaborar el croquis interno del plantel educativo, para determinar rutas de evacuación, salidas de emergencia, equipo contra incendio y botiquines de primeros auxilios. • Elaborar croquis
Enviado por KROKODAI / 1.405 Palabras / 6 Páginas -
Estrategias De Aprendizaje
INTRODUCCIÓN A pesar de que en las escuelas se les imparte conocimientos a todos los alumnos hay algunos que no rinden satisfactoriamente en el aspecto académico. Muchas veces se han indicado como causantes de esta diferencia a la inteligencia, personalidad, conocimientos previos, motivación, etc. Sin embargo, está demostrado que una de las causas más importantes, son la cantidad y calidad de las estrategias que los alumnos ponen en juego cuando aprenden ¿Son estas las verdaderas
Enviado por mermaid90 / 5.562 Palabras / 23 Páginas -
La estrategia planificada
convierte en un plan de ventas cuando la administración incorpora en él juicios, estrategias planeadas, compromiso de recursos y la dedicación administrativa a las acciones agresivas para lograr las metas de ventas"4. Hacer la diferencia entre un pronóstico y un presupuesto o plan de ventas es mostrar el pronóstico como solo un paso necesario en la presupuestación de las ventas. Un pronóstico nunca se puede considerar por si solo como un presupuesto de ventas, sin
Enviado por neoteko2 / 267 Palabras / 2 Páginas -
Estrategia de Distribución
Planteamiento de las estrategias, van orientadas a responsabilidades de Venta Estrategia de Distribución Se considero que la estrategia de distribución era la más idónea a implementar para la empresa El pasto, ya que esta brindara una ventaja competitiva en las entregas del producto a los clientes. Actualmente los tiempos de entrega, dependen de factores, tales como: • La distancia a la que el cliente se encuentre • La disponibilidad del producto solicitado • Los créditos
Enviado por millyf / 837 Palabras / 4 Páginas -
Foro Semana 3 Tecnicas De Reserva
FORO SEMANA 3 ¿Existen unos clientes más importantes que otros? De que existen unos clientes más importantes que otros es verdad, que a lo mejor no los podemos identificar a simple vista, por eso creo que es importante tener una relación y atención adecuada e indicada para todos sin importar su apariencia, Hay que tener en cuenta muchos aspectos a la hora de atender a nuestros clientes, siempre pensando o poniéndonos en su lugar, como
Enviado por nini7801 / 407 Palabras / 2 Páginas -
CLASIFICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL ÁMBITO ACADÉMICO
CLASIFICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL ÁMBITO ACADÉMICO. Se han identificado cinco tipos de estrategias generales en el ámbito educativo. Las tres primeras ayudan al estudiante a elaborar y organizar los contenidos para que resulte más fácil el aprendizaje (procesar la información), la cuarta está destinada a controlar la actividad mental del estudiante para dirigir el aprendizaje y, por último, la quinta de apoyo al aprendizaje para que éste se produzca en las
Enviado por Xochilt / 630 Palabras / 3 Páginas -
Estrategia Comercial
La estrategia comercial es un conjunto de actividades, que se realiza en una organización relacionada con el diseño de la mezcla comercial y dirigida a un mercado específico. Está representada por las clásicas 4P de la mercadotecnia (producto, precio, plaza y promoción), cada una de las cuales integra una gran variedad de herramientas para atraer al cliente y facilitar el intercambio del producto, integrando un todo en el que la falta en una parte afecta
Enviado por diustic / 340 Palabras / 2 Páginas -
HACIA UNA NUEVA ESTRATEGIA DE GASTO PÚBLICO
SUMARIO I: UNA NUEVA ESTRATEGIA DE GASTO PUBLICO ES IMPRORROGABLE, DONDE EL DESTINO DE LOS RECURSOS SEAN LAS PRIORIDADES NACIONALES, LO DEMÁS MANTENERSE SIN CAMBIOS. En la entrega anterior se planteó que es necesario generar más recursos financieros que permitan aumentar el tamaño del gasto. Pero bajo un escenario donde se consiga el aumento de los ingresos es indispensable tener definida una estrategia de gasto. En este caso construyamos el escenario partiendo del supuesto de
Enviado por anyway18 / 1.080 Palabras / 5 Páginas -
Consignacion Situada Y Estrategias
“CONSIGNACIÓN SITUADA Y ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO” En esta lectura se describen un conjunto de principios sobre el problema de la consignación vinculado a un enfoque sociocultural según Vygotsky. En este texto se ejemplifica algunos enfoques instruccionales que varían en su relevancia cultural y el tipo de actividades, también “se presentan una conjunto de estrategias para que el aprendizaje significativo basada en una enseñanza situada y experiencial”. Según los teóricos de la consignación parten
Enviado por yaxkin / 405 Palabras / 2 Páginas -
Estrategia Versus Estrategias
LOS CHICOS DEL CORO Análisis de la Película. Esta es una película con matiz Pedagógico, puesto que se trata del aprendizaje. Este films nos enseña a tener inquietudes, metas en la vida, a identificar y desarrollar lo mejor de cada persona con esfuerzo y nos incita a trabajar por lo que queremos. En esta película la música es la estrategia educativa que emplea el Preceptor Clement Mathieu para acercarse a los niños una vez que
Enviado por pacificomerida / 1.756 Palabras / 8 Páginas -
Estrategia De Primero
ESTRATEGIA DE PRIMER GRADO JUEGO Y APRENDO Se inicia mostrando la portada de un libro y plantearles de que creen que se trata y cuál es el título. Se exploran los conocimientos previos planteando interrogantes como: ¿Qué animales conoces? ¿Crees que todos los animales nacen de la misma manera? ¿Cómo nacen? 1.- La maestra pregunta a los alumnos si saben jugar al memorama. - La maestra explica en que consiste el juego. 2.- Primeramente vamos
Enviado por ELVALETICIA / 384 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGÓGiCAS
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ENSAYO PROFESORA MARÍA VASQUEZ JOSÉ FERNANDEZ Bogotá, Agosto 21 de 2011 INDICE 1. Portada 2. Índice 3. Introducción Ensayo • Fundamentos para la comprensión del Aprendizaje • La cognición • La Comprensión • Teorías del Aprendizaje • Aprender a Aprender • Aprendizaje por Procesos • Aprendizaje basado en Problemas . Conclusión . Bibliografía INTRODUCCIÓN • Fundamentos para la Comprensión del Aprendizaje Es muy importante para los educadores saber
Enviado por 51734853 / 1.083 Palabras / 5 Páginas -
ESTRATEGIA DE OPERACIONES EN UN ENTORNO GLOBAL
ESTRATEGIA DE OPERACIONES EN UN ENTORNO GLOBAL El administrador de operaciones en nuestros días debe tener una visión de la estrategia de operaciones. El rápido crecimiento del comercio mundial y de los mercados emergentes, como China y Europa Oriental, significa que muchas organizaciones deben ampliar sus operaciones globalmente. Existen nuevos estándares de competitividad global que incluyen calidad, variedad, personalización, conveniencia, fechas de entrega y costo. Esta globalización de la estrategia aporta eficiencia y agrega valor
Enviado por canjuslib / 1.883 Palabras / 8 Páginas -
PARTICIPACIÓN FORO 1
Procesos Pedagogicos INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 3 Momentos de verdadSimularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma: | * El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes características. Edades que oscilan de los 18 a 25 años. 1. Juan Luis: Joven que presenta problemas emocionales que se manifiestan en su rostro con
Enviado por kaii / 352 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Didacticas
Grado: 4° ESPAÑOL Debilidad Estrategia Material Tiempo Eje: “El árbol que da cuentos” Cuentos, papel lustre café, papel lustre verde, marcadores, tape y hojas de máquina. 1 vez X semana 1hr. • Comprensión lectora “Mi personaje hace así” Un cuento que trate de animales, tarjetas con los personajes del cuento (que hagan un ruido en específico). Se realizará en las lecturas que se presten a la actividad. 20 y 10 minutos lo que dura la
Enviado por DIANATY / 435 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias De Aprendizaje
Habilidades intelectuales Conjunto de aptitudes que optimizan el aprendizaje de nuevos conocimientos. La definición atiende un enunciado corto, complementando estas habilidades con habilidades manuales, estéticas, y demás propias del ser humano, que mostrando una actitud humanista favorecen en gran medida en proceso de aprendizaje de nuevas habilidades en el ser huma Son aquellas que se necesitan en la realización de actividades mentales. Los tests de Coeficiente intelectual (CI), los tests de admisión, los tests de
Enviado por teletoques / 1.975 Palabras / 8 Páginas -
FORO 2: Relación
EL JARRÓN AZUL LA ANÉCDOTA DEL LUCHADOR QUE NO SE DA POR VENCIDO Hace casi 20 años, apareció un librito (en inglés) con un título que significa aproximadamente el que se ve arriba, y el cual enseña una gran lección, Cientos de miles y quizá millones de hombres han admirado la anécdota y procurado seguir el ejemplo de héroe de ella, cuyo tema era: “Lo haré”. Desgraciadamente esta historia nunca fue traducida a otros idiomas,
Enviado por victoria.ocampo / 5.278 Palabras / 22 Páginas -
México: Modelos Económicos De Largo Plazo Y Estrategias Macroeconómicas De Mediano Plazo: 1935-2002. Instrumentos De Política Económica Y Resultados Agregados.
En México se han aplicado modelos de desarrollo económico que han buscado el crecimiento económico y el bienestar de la población, de manera muy particular resulta importante analizar lo referente a los resultados que se han obtenido por la aplicación del modelo de Sustitución de Importaciones (SI) que prevaleció a lo largo de más de cincuenta años antes de aplicar el modelo neoliberal a partir de la década de los ochenta que ha marcado la
Enviado por jamz_66 / 1.699 Palabras / 7 Páginas -
Embonor Análisis De Estrategia Operacional Y Comercial
Estrategia Operacional Embonor: Siempre antes y después de un almacenamiento y de un transporte, por corto que este sea, existe una manipulación. La forma más lógica de reducir este costo es mecanizar las operaciones. Al incorporar el sistema automático de palletizado se logra disminuir las incertidumbres que genera tener procesos en manufactura. Con esto, se puede aumentar la capacidad de producción de la empresa según la demanda del mercado y se puede lograr satisfacer a
Enviado por verobds / 536 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias De Distribucion
DISTRIBUCION PENETRACION • Incrementar la cobertura del mercado • Establecer contacto con las tiendas mas potenciales para poder colocar al producto • Hacer que el producto tenga una penetración expansiva • mediante un producto mas pequeño que el que saldrá al mercado de regalo ya que nuestra empresa vende mas productos, y regalando productos mas pequeños para darlo a conocer con nuestros clientes potenciales que son los de las tiendas de la ciudad y los
Enviado por juanandres / 628 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Pedagogicas
UN ACERCAMIENTO A LA PEDAGOGIA CONCEPTUAL Alba Nelly Gutiérrez C*. Últimamente ha sido frecuente escuchar en las aulas y centros educativos el tema: "Modelo de Pedagogía conceptual", además he recibido inquietudes que han apuntado a que hoy escriba algo más puntual, sin ser autoridad en el tema. El modelo es colombiano. Miguel y Julián de Zubiría y un amplio número de colaboradores han dedicado estos últimos años a investigar en la Fundación Alberto Merani para
Enviado por joseph1982 / 1.798 Palabras / 8 Páginas -
Foro Semana 3 Riesgo Electrico
1) De que Factores Cree usted, puede depender la supervivencia, en caso de un Accidente Eléctrico? Primero hay que analizar los factores del tipo de descarga, luego si mirar sus consecuencias y la determinaciones a tomar. Los factores que hacen que la descarga eléctrica sea más o menos grave, son: • Voltaje del circuito con el que se entra en contacto. • Resistencia eléctrica del cuerpo humano en ese momento. • Intensidad de la corriente
Enviado por lunnnapeak / 411 Palabras / 2 Páginas -
EL GRUPO BARCELÓ: EL AJUSTE DE LA ESTRATEGIA CORPORATIVA Y EL SISTEMA DE RECURSOS HUMANOS
EL GRUPO BARCELÓ: EL AJUSTE DE LA ESTRATEGIA CORPORATIVA Y EL SISTEMA DE RECURSOS HUMANOS: 1.- INTRODUCCIÓN: Barceló es un grupo empresarial español cuya principal actividad fue transportar viajeros en Felanitx (Mallorca) en 1931. Desde entones su actividad empresarial creció centrándose en cuatro ámbitos: agencias de viajes, gestión hotelera, servicios de transporte en traslados y excursiones y la división de construcción. Por tanto Barceló es una cadena vacacional propietaria de sus hoteles y una gestora
Enviado por ximena55 / 2.143 Palabras / 9 Páginas -
Implicación Del Diseño De Estratégias
Contenido Innovaciones Competitivas 2 Lograr una innovación superior: 2 La elevada tasa de fracaso al innovar. 2 Necesidad de innovar para diferenciarse de la competencia 3 Implicaciones del Diseño de las Estrategias 6 ¿Qué es el diseño? 6 Agrupamiento por función: Estructura funcional 9 Estructura funcional y costos burocráticos. 10 Administración Proactiva 11 Referencias Bibliográficas 14 Innovaciones Competitivas Lograr una innovación superior: De muchas maneras, la creación de habilidades distintivas que resulten en innovación
Enviado por Ilse_Giovanna / 3.794 Palabras / 16 Páginas -
Foro De Reconocimiento
INTRODUCCION El inventario tiene como propósito fundamental proveer a la empresa de materiales necesarios, para su continuo y regular desenvolvimiento, es decir, el inventario tiene un papel vital para funcionamiento acorde y coherente dentro del proceso de producción y de esta forma afrontar la demanda. ¿QUÉ ES EL EDITOR DE ECUACIONES? es una aplicación de uno de los editores de textos mas conocidos del mundo mediante el cual se pueden editar todo tipo de ecuaciones
Enviado por guztavo12325 / 351 Palabras / 2 Páginas -
Estrategia De Aprendiazaje
Estrategia de aprendizaje. Metodologia: El Concepto hace referencia a los métodos de investigación que permiten lograr ciertos objetivos en un ciencia. La metodología es un conjunto de métodos que rigen una investigación científica o en una exposición doctrinal. Es importante la distinción entre el método (el procedimiento para alcanzar objetivos) y la metodología ( El estudio del método). Procesos: Conjunto de operaciones a que se somete una cosa para transformarla. Conjunto de las fases sucesivas
Enviado por karikas / 1.461 Palabras / 6 Páginas -
Estrategia para el desarrollo de productos
FORTALEZAS •Insumos a bajo costo, de calidad y al momento requerido, evitando stocks. Son sus mismos proveedores. •Ubicación en zona comercial, de alto tránsito peatonal. •Alto grado de higiene para el puesto, como para el personal. •Variedad de jugos, e incluso el cliente puede escoger su combinación (personalizado) • DEBILIDADES •Se requiere una inversión para los equipos (refrigeradora, licuadora, sillas, vajillas, instalación de luz y agua, estantes, vitrinas etc.). •El personal de la juglería son
Enviado por ruben2481 / 602 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias actuales en la gerencia
aproximaciones conceptuales al mundo de los valores Estrategias actuales en la gerencia La labor gerencial en las organizaciones se fundamenta, entre otros aspectos, en la expectativa de que las personas que ocupan los cargos directivos sean, ante todo, estrategas capaces de proponer, diseñar y ejecutar alternativas de acción que logren convocar e involucrar a todos los colaboradores alrededor de ideas innovadoras. Los gerentes tienen entre sus responsabilidades el asumir el reto de llevar a la
Enviado por eduardoyyuly / 1.551 Palabras / 7 Páginas -
Contextualizar y definir la importancia del diseño de estrategias de aprendizaje
Propósito: Contextualizar y definir la importancia del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de la formación basada en competencias. En el texto "Construir las competencias ¿Es darle la espalda a los saberes?" Perrenoud dice que la competencia moviliza saberes y que éstos se movilizan a partir de situaciones complejas ¿Qué condiciones considera que deberían tener esas situaciones en su práctica como docente frente a ala formación por competencia? Contextualizar la aplicación de los
Enviado por naum / 528 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias De Relajacion
La esponja Este juego se hace por parejas. Uno de ellos está estirado en el suelo y el otro, junto a él, tendrá una pelota suave, blandita, que representará ser una esponja. El que tiene la “esponja” recorre con ésta todo el cuerpo de su compañero, como si lo estuviera enjabonando. Frente al espejo Juego por pareja en el que un niño se sitúa frente a otro. Uno de ellos es la persona que se
Enviado por naikelys / 1.670 Palabras / 7 Páginas -
Ejecución de estrategias
nada q7ev ygdi .4. EJECUCIÓN DE ESTRATEGIAS Implica la reestructuración y reorganización de actividades internas de tal forma que estimulen y recompensen los esfuerzos para lograr los objetivos planteados. La ejecución de estrategias es sinónimo de cambio. La formulación exitosa de estrategias no es en forma alguna garantía de ejecución acertada de las mismas, estas requieren apoyo, disciplina, motivación y trabajo arduo por parte de empleados y gerentes. La diferencia entre la planeación y la
Enviado por inocente / 1.106 Palabras / 5 Páginas -
Modelo De La Revolución Mexicana Y Estrategias Macroeconómicas
1. Modelo de la Revolución Mexicana y estrategias macroeconómicas de mediano plazo: 1935-1982. El modelo “primario exportador” o de economía de enclave establecido en México desde la época colonial hasta el porfiriato ya no representaba la opción de crecimiento económico sostenido a largo plazo, de ahí que se hizo necesario su rompimiento para impulsar un proceso de industrialización y crecimiento, surge de esta manera como alternativa un proyecto nacionalista que estableció como objetivo el impulso
Enviado por elizaah45 / 2.888 Palabras / 12 Páginas -
Estrategia De Marca Privada En Guatemala
Caso No. 8 ESTRATEGIA DE MARCA PRIVADA Es llamada también Marca del intermediario, del Distribuidor, del vendedor, Etiquetas privadas, Marcas de casa, Marca blanca o Marca propia. La características intrínsecas y extrínsecas (salvo la marca) del producto deben ser las mismas que el fabricante incluye en el producto que tiene para su venta. Esta estrategia está dirigida a los mayoristas o detallistas. OBJETIVO Ampliar la participación del mercado en una categoría de producto. VENTAJAS El
Enviado por michisdesign / 344 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo/Una interpretación constructivista Frida Díaz B. y Gerardo Hernández R. Cap.8 “CONSTRUCTIVISMO Y EVALUACIÓN PSICO-EDUCATIVA” ¿QUÉ ES EVALUAR EN EL PROCESO DE E-A? Concepto de evaluación: Es la medición sobre las características de un objeto, hecho o situación en particular, estimadas en forma cualitativa y/o cuantitativa. Por lo que Evaluar implica: 1.- La demarcación del objeto, situación o nivel de referencia que se ha de evaluar “QUE QUEREMOS EVALUAR” 2-
Enviado por jazmingg / 3.721 Palabras / 15 Páginas -
Hablando De Estrategia
“¿Puedes decir cuál es la estrategia de tu negocio?” Es una pregunta que, según algunos autores, pocos pueden contestar atinadamente y en pocas palabras. Los que lo logran por lo general son personas que pertenecen a empresas exitosas, sin embargo, esto no es una coincidencia o producto de la casualidad. Los elementos básicos y necesarios que deben conformar a una estrategia para que esta sea efectiva son: un objetivo, un alcance (segmentación) y una ventaja
Enviado por anairda_hp / 343 Palabras / 2 Páginas -
Implementación De La Estrategia En GUARDERIAS PREMIUM
Objetivo: • Conocer la estrategia del océano azul y a través de ella crear un espacio nuevo en el mercado de guarderías y kinders en la zona de Polanco. Procedimiento: 1. Leer la bibliografía para poder realizar el avance de proyecto. 2. Visitar sitios electrónicos de guarderías y kinders que podrían ser nuestra competencia en la zona para saber qué ofrecen actualmente y qué aspectos están dejando de lado. 3. Elaborar el cuadro estratégico del
Enviado por hunter / 3.228 Palabras / 13 Páginas -
Estrategia Didáctica Funciones Polinomiales Gáfica
DATOS GENERALES PROFESOR Jesús Vicente Camacho Vieyra ASIGNATURA Mat. III SEMESTRE ESCOLAR 3º PLANTEL Subsistema de Preparatoria Abierta FECHA DE ELABORACIÓN 9 dic 2010 PROGRAMA UNIDAD TEMÁTICA Funciones Polinomiales PROPÓSITO DE LA UNIDAD Graficar funciones polinomiales utilizando la división. APRENDIZAJE Identificar los ceros de una función polinomial (sus raíces).A partir de las raíces reales de una ecuación polinomial construir una función polinomial y la gráfica asociada a ella. TEMA(S) a) División de polinomiosb) Gráfica de
Enviado por jesusvcamachov / 2.014 Palabras / 9 Páginas -
Estrategias De Enseñanza
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA. Los mapas conceptuales Los mapas conceptuales permiten organizar de una manera coherente a los conceptos, su estructura organizacional se produce mediante relaciones significativas entre los conceptos en forma de proposiciones, estas a su vez constan de dos o más términos conceptuales unidos por palabras enlaces que sirven para formar una unidad semántica. Además los conceptos se sitúan en una elipse o recuadro, los conceptos relacionados se unen por líneas y el sentido
Enviado por lety0507 / 1.248 Palabras / 5 Páginas -
ESTADISTICA DESCRIPTIVA - ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
LA INTELIGENCIA HISTORIA Y DEFINICIÓN DE LA INTELIGENCIA Desde que el hombre ha tenido conciencia de sí mismo, ha querido estudiar la inteligencia, desde la época de los griegos, se han creado teorías sobre la inteligencia y su posible procedencia, inclusive muchos pensadores de esta época dedicaban horas enteras a estudiar el hombre y buscar las fuentes de su conocimiento, todos estos interrogantes han pasado durante todas las épocas de la historia, en la que
Enviado por malisu1991 / 941 Palabras / 4 Páginas -
Estrategia Orientadora
UNIDAD 2 ESTRATEGIAS ORIENTADORAS PARA EL DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES HUMANAS 2.1 AUTOCONOCIMIENTO Es el proceso reflexivo (y su resultado) por el cual la persona adquiere noción de su yo y de sus propias cualidades y características. Como todo proceso, puede ser desglosado en diversas fases, como: auto percepción, auto observación, memoria autobiográfica, autoestima, auto aceptación. No puede haber, pues, autoestima sin autoconocimiento. De ahí la importancia del autoconocimiento para el desarrollo personal está basado
Enviado por eduardo3112 / 365 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Final Habilidades Gerenciales
Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Proyecto Integrador de Habilidades Gerenciales. Nombre del profesor: Edgar Darío Alanís Sierra. Módulo: 1.- Consultoría y auditoría administrativa/ Organización y dirección. Actividad: Proyecto Final. Fecha: 17 Noviembre 2010 Bibliografía: • Rodríguez, J. (2004) Sinopsis de Auditoría Administrativa. Editorial Trillas. (ISBN: 968246904x) • Daft, R. (2007) Teoría y diseño organizacional. (9ª Ed.) México: Thompson. (ISBN: 97068638) • Thompson, A., Stricklan, A. (2008). Administración Estratégica. (15ª Ed.) México: McGraw Hill. (ISBN: 9789701064023)
Enviado por dianaksegovia / 1.015 Palabras / 5 Páginas