Guia De Observacion ensayos gratis y trabajos
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Actividad 4 - Evaluativa Guía de observación
Actividad 4 - Evaluativa Guía de observación DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD VIRTUAL Al reconocer las realidades del contexto en que se desarrolla la Acción Socialmente Responsable (ASR), dadas por el profesor damos el paso hacia el análisis crítico de las condiciones sociales, culturales, políticas y económicas de esa realidad, reflexiones que se consignarán en la guía de observación. Con esta actividad, se desarrollan las competencias de trabajo en equipo y de gestión del conocimiento.
Enviado por Jonatan Perez / 1.412 Palabras / 6 Páginas -
Guia de Observacion
Guía de observación: 1. Preliminares Pregunta previa. Propósito de la observación ¿Por qué el poco uso de herramientas ofimáticas para el uso de BBDD? Variables o hechos a observar Los analistas que se encuentran en el área de estadística de una compañía utilizan recursos arcaicos para el manejo de bases de datos de gran volumen. Duración y frecuencia de la observación (1 o más veces) Número de veces que realiza la observación: 3 Fecha de
Enviado por Andres Gonzalez / 304 Palabras / 2 Páginas -
GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
C:\Users\EDITH\Desktop\DOCUMENTOS OTROS\logoSEP.png C:\Users\EDITH\Desktop\DOCUMENTOS OTROS\DSG logo.jpg GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR Cuarta Sesión ordinaria NOMBRE DEL OBSERVADOR: MARIO ALBERTO RIVETA DINORIN CARGO O FUNCIÓN: JEFE DE ENSEÑANZA NOMBRE DE LA ESCUELA: ANTONIO AUDIRAC CCT.: 21DES001B TURNO: MATUTINO NOMBRE DEL DIRECTOR:MELQUISEDEC MACEDO PALESTINO ¿Es escuela de doble turno? SI NO Solo para escuelas de doble turno: ¿Sesionan por separado? SI NO ¿Ambos consejos los dirigió el director? SI NO INSTRUCCIONES: - Lea con cuidado todas
Enviado por Mario Alberto Rivera Dinorin / 524 Palabras / 3 Páginas -
GUIA DE OBSERVACION DURANTE EL DESARROLLO DE LA CLASE
GUIA DE OBSERVACION DURANTE EL DESARROLLO DE LA CLASE NOMBRE DEL NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________________________________________GRADO______________ NOMBRE DEL MAESTRO DE GRUPO_____________________________________________________________________FECHA:_______________ NIVEL DE COMPETENCIA ESTILO DE APRENDIZAJE MOTIVACION POR APRENDER AYUDAS QUE REQUIERE PARA REALIZAR-TAREA INTERACCION QUE ESTABLECE EN EL AULA ____Reconoce y/o escribe su nombre ____Inicia el proceso de reconocer características de las palabras ____Escucha y hace narraciones de cuentos, leyendas, relatos ____Hace descripciones de personas, animales. cosas ____Compara colecciones “mayor que” ____Hace agrupamientos ____ Identifica
Enviado por Essined Ramos / 508 Palabras / 3 Páginas -
GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL EN JARDINES INFANTILES Y SALAS CUNA
“Construyendo nuestra identidad, por una Educación de calidad” GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL EN JARDINES INFANTILES Y SALAS CUNA. Antecedentes Nombre de jardín infantil/sala cuna Mi Primer Horizonte Comuna – Región Del Maule Nombre observador Cargo del Observador Fecha de aplicación A continuación se presenta la “Guía de observación de la implementación del proyecto educativo institucional en jardines infantiles y salas cuna”. Esta guía está dirigida a todos los actores
Enviado por benilde1984 / 1.757 Palabras / 8 Páginas -
GUIA DE OBSERVACION SEGUNDA VISITA ESCUELA PREPARATORIA
GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN SECRETARÍA DE INVESTIGACIÓN, C:\Users\Victor\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\logo.png C:\Documents and Settings\ensy\Mis documentos\Mis imágenes\ensy logo gris 2.JPG INNOVACIÓN Y EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE YUCATÁN “PROFESOR ANTONIO BETANCOURT PÉREZ” GUIA DE OBSERVACION SEGUNDA VISITA ESCUELA PREPARATORIA Especialidad: _______________________________ Fecha: _____________________ I.- DATOS DE IDENTIFICACION DE LA ESCUELA Nombre: _______________________________________________________________ Dirección: _________________________ _________________ _____________ Calle y número Colonia Código Postal Tipo: __________________________________________________________________ Localidad___________________________ Municipio: _________________________ Clave: ___________________________________________Turno: ________________ Horario:_________________ Numero de Grupos: _____ Total de
Enviado por Courtois / 459 Palabras / 2 Páginas -
Planea 2019 Guia de observación
gem_vert Resultado de imagen para logo edomex Presentación Se dice hoy en día que la competitividad es el escenario obligado en el que habrán de moverse las Escuelas Normales en el presente milenio, para ello se requiere de la transformación educativa hacia la calidad como requisito indispensable en la formación normalista, que responda a las exigencias cambiantes del trabajo productivo. El escenario educativo se dibuja hoy con profundas transformaciones que impactan en los campos del
Enviado por Rodrigo Rebollar León / 554 Palabras / 3 Páginas -
Guía de Observación de Destrezas Perceptuales del niño
Descripción: LOGO MPCR copia Guía de Observación de Destrezas Perceptuales Presentación El presente documento es una gran guía de apoyo a la observación y reconocimiento de necesidades específicas en el desarrollo perceptual del niño, particularmente de aquel que se encuentra en la etapa preescolar, es decir que se encuentra entre los 5 y los 8 años de edad, por ser éste el momento en que se desarrollan al máximo las destrezas perceptuales. No es un
Enviado por Niky Ureña Posada / 7.148 Palabras / 29 Páginas -
ENTREGA DE GUIA DE PREGUNTAS QUE SE RESPONDERAN EN LAS OBSERVACIONES DENTRO Y FUERA DE LA INSTITUCION
Zacapoaxtla, Puebla: 08 de Octubre 2018 C. PROFR. JOSE ELPIDIO FRANCO DINORIN DIRECTOR DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA "ALVARO GALVEZ Y FUENTES" NEXTICAPAN, ZACAPOAXTLA PUEBLA. ASUNTO: ENTREGA DE GUIA DE PREGUNTAS QUE SE RESPONDERAN EN LAS OBSERVACIONES DENTRO Y FUERA DE LA INSTITUCION. MATERIA: ESCUELA Y CONTEXTO. GUIA DE OBSERVACION * Nivel Educativo. * Nombre de la Institución. * Tipo. * Turno. * Horario. * Localidad. * Municipio. * Fecha de visita. CARACTERISTICAS DEL ENTORNO *
Enviado por villafontana7 / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
APRENDIZAJE ENTRE PARES GUIA DE OBSERVACION
SUPERVISION ESCOLAR DE LA ZONA 73 APRENDIZAJE ENTRE PARES GUIA DE OBSERVACION ESCUELA: CONSTITUCION MEXICANA GDO Y GPO: 6 “C” FECHA: 28 DE MARZO DE 2019 ELEMENTOS CENTRALES DE LA OBSERVACION ENTRE PARES INDICADORES GENERALES DE OBSERVACION OBSERVACION EN EL AULA PLANEACION PRESENTA PLANEACION LA PLANEACION SE ESTRUCTURA POR SECUENCIA DIDACTICA O POR PROYECTO. SU ESTRUCTURA PRESENTA LOS ELEMENTOS MINIMOS BASICOS DEL GRADO ESCOLAR. LA PLANEACION CORRESPONDE A LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN LA CLASE. EXISTE
Enviado por selenechairez / 647 Palabras / 3 Páginas -
Guia de observación
ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA Horario de la escuela. (Turnos) Entrada y salidad de la escuela. ¿Cómo llegan los niños a la escuela? ¿Quién los lleva y los recoge a la salida? ¿Hay alguna comisión de apoyo? E L G R U P O Grado y grupo No. de alumnos Total H M Profr. (a) titular Años de servicio Formación académica L O S A L U M N O S Edad promedio Lugares de procedencia
Enviado por Esqfobeth / 558 Palabras / 3 Páginas -
GUIAS DE OBSERVACIÓN DEL AULAS
“2019. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar. El Caudillo del Sur”. ESCUELA NORMAL DE NAUCALPAN Docente titular del curso: Silvia Marisela Salinas Aguilar Alumna: Sheyla Teresa Domínguez Arriaga Grado: 3ro 6to Semestre Curso: Proyectos de intervención socioeducativa. Licenciatura En Educación Preescolar Ciclo escolar 2018-2019 “Guías de observación y entrevistas” Guía de observación del Aula Propósito: Observar y analizar cómo es la relación que existe entre el alumno-docente y cómo percibimos el aspecto
Enviado por Shëylä Tërë / 966 Palabras / 4 Páginas -
GUIA DE OBSERVACIÓN DE LA PELÍCULA AMOR SIN ESCALAS
ALUMNA: María Elizabeth Collazos Quiroz GUIA DE OBSERVACIÓN DE LA PELÍCULA AMOR SIN ESCALAS Ideas principales: 1. Se analiza la estrategia de una joven psicóloga que se incorporará a una empresa de despidos para poner sus conocimientos profesionales al servicio de volver más efectiva la tarea de la empresa. En dicha tarea, tropezará con obstáculos éticos, a partir de los cuales se verá interpelado su quehacer profesional. 2. La película también trata de aspectos sobre
Enviado por Mar Collazos / 445 Palabras / 2 Páginas -
Guía de Observación grupal 101 LEP. “LA ESCUELA”
Guía de Observación grupal 101 LEP. “LA ESCUELA” Propósito: Conocer cuáles son los aspectos físicos que conforman la escuela a la cual iremos a realizar la práctica de observación y saber con qué áreas cuenta para que el alumno pueda realizar sus actividades de manera correcta, y ver en qué estado se encuentran todas las áreas para saber si son idóneas para que el alumno reciba mejor el conocimiento y que esta sirva como herramienta
Enviado por Wilbert Cruz / 266 Palabras / 2 Páginas -
CICLO ESCOLAR 2018-2019. Guía de observación
Resultado de imagen para IEEPO Resultado de imagen para CRENO INSTITUTO DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA CLAVE: 20DNL0006M CICLO ESCOLAR 2018-2019. Guía de observación Nombre de la escuela: Clave: Turno: Horario: Practicante: 1.- Educador físico y su práctica: * Forma de organización de sus alumnos para iniciar las actividades: * El profesor de Educación Física inicia la clase… * Medidas de seguridad por parte
Enviado por nando1258 / 3.050 Palabras / 13 Páginas -
Guía de observación de video Curso de Redacción
Guía de observación de video Curso de Redacción (Semana 3) Luego de observar la infografía y el video sobre los textos descriptivo y narrativo, disponibles en UV complete la siguiente guía. 1. Complete el siguiente cuadro con la información que se le solicita. Recuerde que no se puede copiar y pegar, lea en diferentes fuentes de información y elabore sus propios criterios o conceptos. Citar la bibliografía usada. Tipologías textuales Intención comunicativa Estructura Texto Descriptivo
Enviado por 215-6950 Angel Paul / 275 Palabras / 2 Páginas -
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA CULTURA ESCOLAR GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA EL AULA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO C:\Users\Hp-Lap\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\491E6601.tmp Resultado de imagen para logotipo de la secretaria de educacion de hidalgo LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN TELESECUNDARIA MODALIDAD ESCOLARIZADA VESPERTINA PERIODO ESCOLAR FEBRERO – JULIO 2019 OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA CULTURA ESCOLAR GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA EL AULA Propósito: Conocer el comportamiento de los alumnos dentro del aula mediante la observación participante para conocer su cultura escolar y fortalecer habilidades de observación y
Enviado por moreno080273 / 1.223 Palabras / 5 Páginas -
Guía de observación de video Curso de Redacción
Guía de observación de video Curso de Redacción (Semana 2) Luego de observar la infografía y el video sobre los textos y su tipologia, disponibles en UV complete la siguiente guía. I- Complete el siguiente cuadro con la información que se le solicita. Recuerde que no se puede copiar y pegar, lea en diferentes fuentes de información y elabore sus propios criterios o conceptos. Tipologías textuales Intención comunicativa Estructura Texto expositivo La intención comunicativa de
Enviado por 38317 / 831 Palabras / 4 Páginas -
GUIA DE OBSERVACION DENTRO DE UNA AULA DURANTE UNA SESION
GUIA DE OBSERVACION DENTRO DE UNA AULA DURANTE UNA SESION Guía de observación de la práctica docente dentro del aula en una sesión CRITERIOS VALORIZACION OBSERVACIONES SI NO Llega antes que los alumnos. Saluda cordialmente a todos. Tienen algún saludo especial. Atrae la atención de todos los alumnos. Organiza una actividad de activación antes de empezar la clase. Utiliza el libro de texto en las diferentes asignaturas. Utiliza otras fuentes de información. Aclara los objetivos
Enviado por Mizsael38 / 772 Palabras / 4 Páginas -
Guia de observacion desarrollo psicomotor
GUIA PARA LA OBSERVACION DE LOS PARAMETROS PSICOMOTORES 1. El sujeto y el movimiento A. Movimiento A.1. Tipos de movimientos que hace el niño: Balanceos .................................................... ( ) ( ) ( ) ( ) Giros ............................................................ ( ) ( ) ( ) ( ) Caídas .......................................................... ( ) ( ) ( ) ( ) Volteretas .................................................... ( ) ( ) ( ) ( ) Caminar ....................................................... ( ) ( ) ( ) ( ) Correr
Enviado por Naty Delfino / 2.223 Palabras / 9 Páginas -
GUÍA DE OBSERVACIÓN A UNA CLASE MULTIGRADO
GUÍA DE OBSERVACIÓN A UNA CLASE MULTIGRADO Escuela: Grados: Asignatura: Docente: Fecha : Horario: Tema: Lección: Aprendizaje esperado: INDICADORES NUNCA A VECES SIEMPRE OBSERVACIONES Organización y estructura de clase. 1. El docente realiza una actividad de inicio, desarrollo y conclusión, que motiva al alumno en el tema. 1. Parte de las ideas previas de los alumnos. 1. Utiliza actividades diferenciadas para los diversos grados que atiende. 1. El docente utiliza un lenguaje sencillo y claro
Enviado por marzo16 / 317 Palabras / 2 Páginas -
GUÍA DE OBSERVACIÓN. Institución Educativa Rural “La Esmeralda”
Imagen relacionada Resultado de imagen para BENV GUÍA DE OBSERVACIÓN DATOS DE LA ESCUELA Institución Educativa Rural “La Esmeralda”. Sede: Coconuco, Colombia. GRADO 0°, 2°, 3°, 4° y 5°. CARACTERÍSTICAS DEL AULA * Tamaño del aula: Adecuado para el número de alumnos. * Ventilación: Posee una ventana grande, lo cual permite la circulación del aire. * Iluminación: Luz natural proveniente de las ventanas y de pequeños tragaluces colocados en una de las paredes laterales. *
Enviado por diegomg497 / 449 Palabras / 2 Páginas -
Guia de observacion
Guía de Observación: A continuación, se les presenta una guía de observación con algunos rubros que se han considerado importantes para la elaboración del diagnóstico dentro del aula, pensando en el ambiente externo e interno del centro del trabajo, así como las influencias de sus diversos actores. Es importante que se puntualice y en su defecto, se lleve a cabo un análisis y reflexión al elaborar su diagnóstico. Los aspectos fueron elegidos con la intención
Enviado por yap2602 / 551 Palabras / 3 Páginas -
GUÍA DE OBSERVACIÓN DE PADRES A HIJOS
JARDIN DE NIÑOS “AMADO NERVO” 14DJN0743A EL TECUÁN, MPIO. DE ENCARNACIÓN DE DIAZ, JAL. GUÍA DE OBSERVACIÓN DE PADRES A HIJOS ALUMNO: ___________________________________________________ GRUPO: ___________ MAESTRA: ________________________________________________ FECHA: ______________ INSTRUCCIONES: Conteste las siguientes preguntas basándose únicamente en la observación, no trate de intervenir en las actividades por favor. 1. ¿Su hij@ atiende con atención las indicaciones de la maestra? SI NO 2. Al terminar de dar la maestra las indicaciones, ¿su hij@ comienza a trabajar?
Enviado por Nena de García / 389 Palabras / 2 Páginas -
GUIA DE OBSERVACION Empresa: Bimbo
GUIA DE OBSERVACION Empresa: Bimbo Segundo Semestre Ciclo Escolar “2016-2017” Hora de inicio: 9:30 am Hora de término: 10:00 am Nombre del responsable de la visita: Nombre del observador: Nadia Stephanie Elizalde Bueno. Modulo personal 1: ASIGNATURA COMPETENCIA. SUB.MODULO 1: SUB.MODULO 2: SUB.MODULO 3: SUB.MODULO 4: Instrumenta la práctica. Desarrolla habilidades para integrar la guía de observación a fin de recabar la información útil del escenario real. GUIA DE OBSERVACION. 1-Razón social: Grupo Bimbo S.A.B.
Enviado por ureya.18 / 608 Palabras / 3 Páginas -
GUIA DE OBSERVACION DE UNA CLASE
GUIA DE OBSERVACION DE UNA CLASE OBJETIVO: Identificar cuáles son las causas de la compresión lectora en los niños de 5 años de educación básica de la Unidad Educativa Félix Valencia. Fecha: …………………………………………………………………… Institución: ………………………………………………………………………………………………………. Ubicación: Provincia: ………………………………. Cantón: ……………………………………. Parroquia: ………………………………… Sector: Barrio ………………………………………. Calle Nª: ………………………………………... Tiempo de Observación: ………………………………………………… Observadores: ………………………………………………………………………………………………………………………………………. Grado: ..................................... Área del conocimiento: ……………………………………………………………………………………. CATEGORIA: Nº INDICADORES DESCRIPCIÓN 1 La docente proporciona lecturas acorde a la edad de los
Enviado por Anthosanty / 271 Palabras / 2 Páginas -
GUÍA DIDÁCTICA PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE OBSERVACIÓN Y AYUDANTÍA ASPECTOS FUNDAMENTALES DE FORMATO
GUÍA DIDÁCTICA PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE OBSERVACIÓN Y AYUDANTÍA ASPECTOS FUNDAMENTALES DE FORMATO Aspecto Indicación Tipo de letra Arial (normal) tamaño 12, en todo el Documento. Tamaño: * Título general: 16 + negritas +MAYÚSCULA + Centrado. * Título de primer nivel: 14 puntos+negrita+centrado+MAYÚSCULA. * Título de segundo nivel: 12+negrita+izquierda+MAYÚSCULAS. * Título de tercer nivel: 12 puntos+negrita+izquierda+MAYÚSCULA INICIAL. * Título de cuarto nivel: 12 puntos +cursiva+izquierda+MAYÚSCULA INICIAL. * Epígrafes: Book antiqua+ 10 puntos +
Enviado por biancalizete / 1.818 Palabras / 8 Páginas -
Guía de observación de medición de actitudes y valores: Apertura
Guía de observación de medición de actitudes y valores: Apertura PARCIAL MATERIA GRADO SEMESTRE GRUPO PRIMERO INFORMATICA Y COMPUTACION IV 2 4 4 NOMBRE DEL PROFESOR NOMBRE DEL ALUMNO NL EVALUO Tania Yadira Martínez Bautista Enoc fuentes chi INDICADOR DE DESEMPEÑO: Aplicación (Disposición de actitudes adecuadas para el trabajo) EVIDENCIAS: Evidencias de actitud. Instrucciones para el evaluador: * Observe si la ejecución de las actividades que se enuncian las realiza el alumno que se está
Enviado por Enoc117 / 831 Palabras / 4 Páginas -
GUÍA DE OBSERVACIÓN USAER
GUÍA DE OBSERVACIÓN Primera visita guiada O.P.D.III 1. DATOS GENERALES Escuela: “Felipe de Jesús Mis” Clave: 31DBR0616L Contexto: Halachó Servicio de Educ. Especial: USAER Tipo: Pública Turno: Matutino Modalidad: Escolarizada Horario: 7:00-1:00 Localidad: Halachó Municipio: Halachó, Yucatán. Ciclo escolar: 2019-2020 Nombre de la maestra de OPDIII: María Candelaria Pech Maldonado Fecha de elaboración: 21 de Noviembre del 2019 Fecha de aplicación: 2 de Diciembre del 2019 2. CARACTERISTICAS FISICAS DEL USAER ¿Cómo es el lugar
Enviado por Yamili Guadalupe / 2.028 Palabras / 9 Páginas -
Compartiendo experiencias Guía de observación
Semana 18 Multientrada Compartiendo experiencias Guía de observación Escucha activa | Aspectos emocionales Cuando te encuentres trabajando en tu equipo correspondiente, deberás escuchar de manera activa los aspectos emocionales de la experiencia de tus compañeros. Registra lo que te comparten, sea verbal o no verbal, enfócate exclusivamente en sus emociones. Algunos ejemplos de emociones pueden ser: aburrimiento, admiración, adoración, alegría, ansiedad, apreciación, asombro, calma, confusión, disgusto, diversión, dolor, enfado, envidia, emoción, interés, miedo, nostalgia, pena,
Enviado por benjamin galvan / 418 Palabras / 2 Páginas -
Diseño de investigacion. Guía de observación
Módulo 5, Diseño de cuestionarios e instrumentos Una vez se ha establecido el diseño investigativo, el siguiente paso es diseñar los instrumentos de recolección de datos. Esto dependerá de la técnica seleccionada. 1. Guía de observación Componentes 1. Título Guía de observación (seguido del o los elementos a observar). 2. Introducción Se debe realizar una presentación que sirva de guía al observador sobre la finalidad del instrumento y los elementos que se deben considerar en
Enviado por maria181720 / 4.232 Palabras / 17 Páginas -
MODELO AGROEXPORTADOR GUÍA DE OBSERVACIÓN
TRABAJO DE OBSERVACIÓN: Serie Historia de un país Modelo agroexportador Cap. 4 Completar actividades para semana del 10 de junio. https://www.youtube.com/watch?v=NHIEVKD0dUA&list=PL0-Ldrypt8h3-SLTVU69jwkPFA9G4G-Pc&index=4 - Realizar una ficha técnica. * Autor de la ficha: Geografía Historia. * Duración del video: 25:02 * Nombre del autor: Canal Encuentro. * Nombre del video: El modelo agro exportador. * Número de la ficha: Capitulo 4. * Tema del video: Mi dolor-Alfredo De Angelis. * Tipo o formato de video: Audiovisual. Mp4.
Enviado por yanidaluz / 1.379 Palabras / 6 Páginas -
GUÍA DE OBSERVACIÓN DOCENTE
BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Grado y grupo: 3° “B”. Asignatura: Iniciación al Trabajo Docente. GUÍA DE OBSERVACIÓN Docente: Jorge Luis Ramírez Martínez. Zacatecas, Zacatecas. 26 al 30 de octubre del 2020. CONTENIDO INTRODUCCIÓN 2 Apartado 1. Guía de observación 3 1.1 Datos generales de la escuela 3 1.1.2. Datos del docente 3 1.2 Contenido curricular 3 1.2 Conectividad. 7 1.3 Comunicación 8 1.4 Función social de la escuela. 11
Enviado por Joshep Joey / 4.142 Palabras / 17 Páginas -
Guía de observación
GUÍA DE OBSERVACIÓN 1. DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Región: UGEL: Provincia: Distrito: N° y Nombre de la IE: Grado: N° de estudiantes matriculados: 2. DATOS DEL DOCENTE Apellidos Y Nombres: Grado a Cargo: N° de estudiantes matriculados: N° de asistentes: 1. GESTIÓN CENTRADA EN LOS APRENDIZAJES PROCESOS PEDAGÓGICOS Valoración Especificación de lo observado PROBLEMATIZACIÓN SI NO 01 ¿Plantea situaciones cotidianas para promover el análisis e interpretación al inicio de clase? 02 ¿Los problemas son
Enviado por Milagros Concha / 749 Palabras / 3 Páginas -
Guía de observación de Cementerios nº 1 y 2. Cerro Panteón
Guía de observación de Cementerios nº 1 y 2. Cerro Panteón Integrantes: Jessica Vega | Carla Rojas | Sebastián Martínez | Bárbara Ibarra Docente: Patricio Morales | Guiados y cuidados del cliente 005V INTRODUCCIÓN La historia se remonta a antiguas construcciones, a esculturas enmarcadas de los grandes héroes que tuvo nuestro país e incluso a lugares donde ocurrieron diversos sucesos pero en ocasiones existió quizás un hombre que nadie conocía o no le daban la
Enviado por Carla Rojas / 4.783 Palabras / 20 Páginas -
GUÍA DE OBSERVACIÓN Infraestructura escolar
GUÍA DE OBSERVACIÓN Infraestructura escolar ¿Cuál es la condición de las aulas de su escuela? ¿Cada grupo cuenta con salón propio? ¿Las instalaciones se mantienen siempre limpias? ¿Se cuenta con medidas de seguridad? ¿Se cuenta con señalética en los accesos a la escuela? ¿Se cuenta con suficiente mobiliario para los alumnos? ¿El mobiliario con el que cuenta la institución se encuentra en buenas condiciones? ¿La institución cuenta con una biblioteca escolar? ¿Cuenta con espacio de
Enviado por flores.h / 288 Palabras / 2 Páginas -
Guía de observación (descriptiva) de los agentes educativos y las relaciones que se tejen en los entornos de atención a las infancias
PROYECTO DEL CURSO Guía de observación (descriptiva) de los agentes educativos y las relaciones que se tejen en los entornos de atención a las infancias PRÁCTICA DE OBSERVACIÓN II NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE Yehimy Carolina Lizarazo Vargas ID: 770867 Lina María Jiménez Muñoz ID: 779328 Jeimy Dayanna Lozano Vergara ID: 781294 Carolina Arévalo Quevedo ID: 7253 Dayana Alejandra Barragán Briñez ID: 56 Edna Katherine Coronado Gutiérrez ID: 767166 NRC 1024 DOCENTE: DIANA LUCIA CARDENAS CAVIEDES
Enviado por dayis090403 / 1.888 Palabras / 8 Páginas -
Guia de Observacion Circuitos
Instituto Tecnológico Superior de Teziutlán Materia: Circuitos Hidráulicos y Neumáticos. GUÍA DE OBSERVACIÓN Carrera: Ingeniería Mecatrónica Semestre: Nombre del docente: Ing. Rubén Hernández Santos Clave de grupo: GR3A Nombre del(la) o las (los) estudiante(s): Fecha de aplicación: Duración: 2 horas Unidad: 4. Electroneumática y Electrohidráulica Evidencia: FORO Y VIDEO Competencia: Describe y argumenta las características y simbología de sensores y elementos de control utilizados en la hidráulica y la neumática para la automatización de procesos.
Enviado por Rubén Hernandez Santos / 443 Palabras / 2 Páginas -
Guía de Observación para evaluar la ansiedad en adultos
C:\Users\pc\Desktop\logo_uba.PNG República Bolivariana de Venezuela. Universidad Bicentenaria de Aragua. Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. Escuela de Psicología GUÍA DE OBSERVACIÓN Profesor: Alumna: Andreina Osorio Marialejandra Brandt Octubre, 2021 Guía de Observación para evaluar la ansiedad en adultos. Datos de Identificación NOMBRES Y APELLIDOS: SUE YIN PINEDA CARRILLO LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: CARACAS 31/05/1994 EDAD: 27 AÑOS Características Físicas CABELLO MEDIO LARGO CASTAÑO OSCURO, OJOS MARRON CLARO, PIEL BLANCA, CONTEXTURA GRUESA, SOBREPESO-
Enviado por marialebrandt / 512 Palabras / 3 Páginas -
Concepto de guía de observación
Concepto de guía de observación La guía de observación es un instrumento que se basa en una lista de indicadores que pueden redactarse como afirmaciones o preguntas, que orientan el trabajo de observación dentro del aula señalando los aspectos que son relevantes al observar, permite al observador situarse de manera sistemática en aquello que realmente es objeto de estudio para la investigación; también es el medio que conduce la recolección y obtención de datos e
Enviado por Guillermo García Javier / 1.292 Palabras / 6 Páginas -
ORGANIZACIONAL “GUÍA DE OBSERVACIÓN”
Logotipo Descripción generada automáticamente con confianza media TRABAJO DE GESTION ORGANIZACIONAL “GUÍA DE OBSERVACIÓN” CARRERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL PROFESORA: JOSEFA FIGUEROA JARA, ALBA JARA TRONCOSO ALUMNOS: PATRICIA RODRIGUEZ DEVAUD MARIA JEANNETTE VENEGAS SAAVEDRA CHARLES ASTUDILLO ROMERO ÁLVRO VÁSQUEZ ACEVEDO SECCIÓN: 202125_1608_AIND4302 GESTIÓN ORGANIZACIONAL ________________ 1. INTRODUCCIÓN En la actualidad podemos ver que se ha incrementado la gestión del recurso humano, como uno de los elementos fundamentales a utilizar por los empresarios, el clima organizacional forma parte
Enviado por Jeannette Saavedra / 2.156 Palabras / 9 Páginas -
GUIA DE OBSERVACION CIUDAD EDUCADORA
SEMINARIO DE CONTEXTO III. GUIA DE OBSERVACIÓN CIUDAD EDUCADORA Nombre: Jenny Lizeth Ramirez Fernandez Cod. 20172187073 Lugar Biblioteca Virgilio Barco Teniendo en cuenta el artículo La ciudad como ambiente de aprendizaje de Pablo Páramo, responder la siguiente guía sobre el lugar visitado. 1. Recorra el sitio correspondiente y observe en detalle. 2. Describa y caracterice el sitio correspondiente. El lugar que preferí ir a recorrer es desde la biblioteca Virgilio Barco, que es una de
Enviado por JENNY LIZETH RAMIREZ FERNANDEZ / 1.257 Palabras / 6 Páginas -
GUÍA DE OBSERVACIÓN* NO PARTICIPATIVA
GUÍA DE OBSERVACIÓN* NO PARTICIPATIVA *Para la jornada de visitas de alumnos normalistas de segundo semestre a escuelas Escuela Normal Superior de Jalisco Lic. En Enseñanza y Aprendizaje de la ______ en Educación Secundaria. (LEyAQ) Herramientas para la Observación y Análisis de la Escuela y Comunidad 1º LEyAQ 2019-2020 Guía elaborada el 03 de diciembre de 2019 3ra. Edición ESTHER GUTIÉRREZ QUINTANA menciona en su documento TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE OBSERVACIÓN DE CLASES Y SU
Enviado por Claudia.Glez9503 / 1.129 Palabras / 5 Páginas -
GUÍA DE OBSERVACIÓN ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL
logo ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE “PROFR. MIGUEL CASTILLO CRUZ” EXTENSIÓN MAZATLÁN CLAVE: 25DNL0001-M GUÍA DE OBSERVACIÓN ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL Mazatlán, Sin; 12 y 13 de noviembre de 2019 1. DATOS GENERALES DEL OBSERVADOR NOMBRE: OCUPACIÓN: 2. OBJETIVOS: * Recuperar información de diferentes dimensiones que inciden en la práctica educativa para entender el contexto externo e interno de la escuela. 3. DATOS GENERALES DE LA ESCUELA NOMBRE: TURNO: ZONA: SECTOR: DOMICILIO: 4. SITUACIÓN
Enviado por Valeria Espinoza / 413 Palabras / 2 Páginas -
Guía de observación de la película “Ley de Herodes o el Señor de las moscas”
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN NOMBRE: Nataly Gabriela García Herrera Guía de observación de la película “Ley de Herodes o el Señor de las moscas”. Estudiante 1. Desarrolla una síntesis de la película Un hombre supuestamente honrado nombrado alcalde en funciones de un pequeño pueblo mexicano se convierte en un político corrupto capaz de todo por conservar el poder. 2.- Describe el perfil de los personajes de la película NOMBRES Descripción Juan Vargas: Es un
Enviado por nat_ggh / 828 Palabras / 4 Páginas -
¨Guía de Observación para detectar rasgos de depresión en niños de 5 a 7 años¨
Imagen que contiene Logotipo Descripción generada automáticamente REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Un dibujo de una persona Descripción generada automáticamente con confianza media UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA SAN JOAQUÍN DE TURMERO-ESTADO ARAGUA GUÍA DE OBSERVACIÓN Turmero, 12 de febrero del 2022 GUÍA DE OBSERVACIÓN TITULO: ¨Guía de Observación para detectar rasgos de depresión en niños de 5 a 7 años¨ DATOS DE IDENTIFICACIÓN: Nombre: Alisson Alexandra Apellido: Vargas Toledo Fecha de nacimiento 09/09/2015 Edad: 6 años
Enviado por tatilinda / 457 Palabras / 2 Páginas -
Guia de observacion de una clase
ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERAL C.I. CAMPECHE C:\Users\I.P. LA PUERTA DEL C\Desktop\FB_IMG_1631112733721.jpg CLAVE: 040010 “LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA” Segundo Semestre Guía de observación Observador: Diego Alejandro Caamal Dzul Horario: 8:00 a.m. – 2:00 p.m. Lugar: Escuela Secundaria general #7; Campeche. Fecha: 07/03/2022 – 11/03/2022 Objetivo: Observación de clases Muestra: Clases Datos del grupo a observar Nombre del docente a cargo: Grado: Grupo: N° de alumnos: Niñas:
Enviado por PABLO MANAS�S V�ZQUEZ MISS / 1.067 Palabras / 5 Páginas -
GUIA DE OBSERVACIÓN DEL CURSO CIUDADANÍA E INTERCULTURALIDAD
Sistemas de gestión de calidad iso 9000: requisitos iso 9001 logo organización internacional para la estandarización, iso 9001, empresa, etiqueta, marca png | Klipartz Academia de séptimo semestre, ciclo escolar 2022 2023 GUIA DE OBSERVACIÓN DEL CURSO CIUDADANÍA E INTERCULTURALIDAD II Propósito: Que las instituciones construyan una sociedad más justa democráticamente, formando individuos consientes de las realidades, de igual manera formar estilos de vida saludables: económico, cultural, político, ética y emocionalmente dónde los sujetos se
Enviado por abi123456davila / 400 Palabras / 2 Páginas -
Guía de observación de video Curso de Redacción (Semana 3)
Presentación. Nombre: Kevin Apellido: Perez Matricula: 1-21-3964 Materia: Curso de Redacción Profesora: Amparo Lescaille Sección: ESP-301-038 Guía de observación de video Curso de Redacción (Semana 3) Luego de observar la infografía y el video sobre los textos descriptivo y narrativo, disponibles en UV complete la siguiente guía. 1. Complete el siguiente cuadro con la información que se le solicita. Recuerde que no se puede copiar y pegar, lea en diferentes fuentes de información y elabore
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Evaluación 3: Texto preliminar del ensayo (Guía de observación 03)
ESCUELA DE ARQUITECTURA Curso: COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS Grupo: B Docente: Mgtr. KELITA YTAMAR RODRÍGUEZ ROJAS Semestre: 2021-II Fecha de Evaluación: 16/ 11 / 2021 Tipo de Evaluación: Evaluación 3: Texto preliminar del ensayo (Guía de observación 03) Duración: DATOS DEL ESTUDIANTE ________________ Firma del estudiante Firma del docente UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA DE ARQUITECTURA SEMESTRE ACADÉMICO 2021 - II escudousat Apellidos: Manayay Purihuamán NOTA Nombres: Ana
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