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Habilidades Docentes ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 15.723 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • CUADRO DE LAS HABILIDADES DOCENTES

    ENFOQUE RELATIVO ALAS NOCIONES BASICAS DE TIC ENFOQUE RELATIVO A LA PROFUNDIZACION DEL CONOCIMIENTO POLITICA Y VISION Preparar estudiantes y ciudadanos trabajadores capaces de comprende las nuevas tecnologías digitales, con el fin de apoyar el desarrollo social y mejorar la productividad económica. Incrementar la capacidad de la fuerza laboral para agregar valor a la sociedad y a la economía, aplicando conocimientos de asignaturas escolares para resolver problemas complejos. Objetivos del plan / competencia docente. Objetivos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 439 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 31 de Octubre de 2012 Enviado por wiolan
  • LA PLANEACIÓN DE CLASE: UNA HABILIDAD DOCENTE QUE REQUIERE DE UN MARCO TEÓRICO

    LA PLANEACIÓN DE CLASE: UNA HABILIDAD DOCENTE QUE REQUIERE DE UN MARCO TEÓRICO LUZ ANGELICA RODRIGUEZ EBRARD Palabras claves Planeación didáctica, nuevos paradigmas educativos, investigación, marco teórico. David Ausubel 1983, habla de un fenómeno complejo el acto de enseñanza-aprendizaje, con diferentes variables que afectan el acto de aprender en donde se necesitan diferentes actividades para lograr el interés del alumno hacia los contenidos. Modelo educativo visión 2020 centra el aprendizaje en el alumno planeando estrategias

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 463 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 4 de Abril de 2013 Enviado por hp0099
  • Habilidades Docentes

    INTRODUCCION En este ensayo tocaremos diversas habilidades que como docente se deben tener, ciertas habilidades son un grupo de estrategias o instrumentos de trabajo las cuales nos permiten lograr el proceso enseñanza aprendizaje. Es decir tener la capacidad y habilidad como docente para lograr llevar a cabo este proceso de la mejor manera para de este modo sus alumnos logren obtener los objetivos pedagógicos que se pretenden lograr. El trabajo como docente se trata de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 831 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 23 de Mayo de 2013 Enviado por santiforo
  • Ensayo Sobre Las Habilidades Docentes

    Las Habilidades Docentes Adquiridas Las habilidades así como las competencias docentes juegan un papel fundamental en la practica del docente que deben ser adquiridas en su formación como tal y perfeccionadas con la experiencia y la capacitación continua que nuestra educación nacional requiere a estándares internacionales, para obtener mejores resultados y desempeños en nuestro digno labor, pilar del desarrollo y progreso de los futuros ciudadanos de nuestro país. La formación de estas capacidades, habilidades y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.059 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 16 de Septiembre de 2013 Enviado por ramses1991
  • Retos Para Trabajar Con Un Grupo De Niños De Educación Preescolar Y Las Habilidades Docentes Que Se Ha Desarrollado Para Ello.

    En el presente escrito hablaré sobre los retos que desarrollé, para poder trabajar con los niños en el preescolar, además de las habilidades docentes que logré y puse en práctica para lograr los retos, durante mis experiencias en las jornadas de práctica, y poder mejorar mi desempeño, para conseguir que el niño se desenvuelva integralmente y logre aprendizajes significativos. El principal reto al que me enfrenté fue la diversidad existente en el aula, ya que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 515 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 11 de Diciembre de 2013 Enviado por naritza
  • Habilidades Docentes Que Necesito Adquirir

    e HABILIDADES DOCENTES QUE NECESITO ADQUIRIR (TRABAJO COLABORATIVO) Después de leer el texto, escribir en clase sobre mi experiencia, explicar lo que hice, confrontarlo, a continuación hago una reconstrucción, haciendo como conclusión las habilidades docentes que necesito adquirí conforme al trabajo colaborativo: Una de las principales cosas que necesito es sin duda conocer al grupo, por que es muy importante diferenciar las características que ellos tienen, para poder así realizar actividades que les llame la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 587 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 16 de Diciembre de 2013 Enviado por GrisselVAL
  • Habilidades Docentes

    10 HABILIDADES DEL DOCENTE DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO 1. Capacidad para relacionar el contexto de vida del estudiante con lo escolar. Tratar de no escolarizar la sociedad, a esto nos referimos con que la enseñanza que el maestro aporte no sea un punto absoluto en la forma de pensar del alumno, el docente debe crear diferentes ambientes reales en donde los pupilos formulen diversas hipótesis. 2. Saber identificar los intereses y habilidades de sus

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 601 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 5 de Marzo de 2014 Enviado por daycardoz
  • Habilidades Docentes

    DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES ¿ qué les preocupa a los profesores? -preocupación social -su valoración de la educación y de la profesión docente. El poder y el efecto de los profesores -ser capaces de juzgar con ecuanimidad el trabajo de los alumnos. Desarrollo de los profesores -Entrada por la supervivencia y el descubrimiento. -Final por la serenidad o la amargura. -Dos procesos: -Activismo o duda -Distanciamiento tranquilo o conservadurismo. 6 períodos de desarrollo profesional -Formación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 11.102 Palabras / 45 Páginas
    Ingresado: 22 de Marzo de 2014 Enviado por Amac
  • 1. Formación Educativa Habilidades Docentes La Función Del Maestro

    1. Formación Educativa Habilidades Docentes La función del maestro ¡¿Qué es un maestro? ¿Qué tipo de maestro eres? ¿Cuál es tu función como maestro? 2. Formación Educativa Habilidades Docentes La función del maestro El valor de educar... Educar es creer en la perfectibilidad humana, en la capacidad innata para aprender y en el deseo de saber que la anima, en que hay cosas que pueden ser sabidas y que merecen serlo, en que los hombres

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 713 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 27 de Abril de 2014 Enviado por Kenyablan
  • Habilidades Docentes

    PLANES DE CLASE DE UN ESTUDIANTE. HABILIDAD DOCENTE. ¿CÓMO EVOLUCIONO? DESCRIPCIÓN DEL CAMBIO. La planeación de las actividades. La planeación la concebía únicamente como un requisito escolar para la realización de mis prácticas docentes, sin brindarle gran importancia a los objetivos que los programas de estudio estipulan. En la actualidad reconozco que la planeación es una herramienta más con la que cuenta el docente puesto que nos ayuda a potenciar el aprendizaje de los alumnos,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 656 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 30 de Junio de 2014 Enviado por orejas18
  • Tareas Y Habilidades Docentes

    Pude comprender a lo largo de los cuatro semestres de mi formación docente, la importancia de darle la atención necesaria hasta los aspectos más mínimos que podemos enfrentar en nuestro quehacer docente. A veces por diversos factores o elementos, nos olvidamos por completo de cosas como la atención individualizada que merecen nuestros alumnos o la comprensión de que cada uno tiene estructuras cognitivas totalmente distintas. Pude entender también algunas maneras óptimas de tratar la diversidad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 576 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 2 de Septiembre de 2014 Enviado por sergioalvrz
  • Habilidades Docentes

    HABILIDADES DOCENTES IDEAS PRINCIPALES Cognoscitivamente y Afectiva-social Aspectos: Intencionalidad, interacción, circunstancialidad e instrumentación didáctica. Inducción, comunicación, variación del estimulo, formulación de preguntas, refuerzo verbal y no verbal, integración, organización lógica. Destreza y asertividad. Microenseñanza. LO QUE ENTENDÍ Las habilidades básicas para la docencia son cognoscitivamente donde el docente debe tener una formación axiológica y valoración correcta de la dignidad humana pues esto va de la mano con los buenos resultados en el aprendizaje del alumno.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.790 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 17 de Febrero de 2015 Enviado por lilyratona
  • Habilidades Docentes

    PRESENTACIÓN En el docente presente trabajo se presentan aquellas habilidades que debe tener un docente de educación inicial, desarrollando en el docentes diversas habilidades para que el proceso de enseñanza- aprendizaje sea más significativo, buscando que todos los procesos se deán correctamente y que las docentes desarrollen estas habilidades para que su papel y rol como educadora sea mejor dentro del proceso y como guía de este proceso. HABILIDADES DOCENTES PARA UNA DIDACTICA EFECTIVA EN

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.484 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 13 de Abril de 2015 Enviado por RMMT
  • RELATORÍA LA CONSOLIDACIÓN DE COMPETENCIAS Y HABILIDADES DOCENTES DE LOS ALUMNOS DE UPES

    RELATORÍA LA CONSOLIDACIÓN DE COMPETENCIAS Y HABILIDADES DOCENTES DE LOS ALUMNOS DE UPES

    Arely Cañedo Caro RELATORÍA LA CONSOLIDACIÓN DE COMPETENCIAS Y HABILIDADES DOCENTES DE LOS ALUMNOS DE UPES Al iniciar la clase la maestra paso lista para registrar los alumnos que habían asistido, luego pidió que nos reuniéramos en equipo para dar respuesta a tres cuestionamientos de la sesión 1, respecto al marco educativo de la educación. Al finalizar se socializaron las respuestas de cada equipo mediante una lluvia de ideas. Continuando se indicó analizar el artículo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 374 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 13 de Noviembre de 2015 Enviado por hgyyr
  • Evaluación de las habilidades docentes en el alumno

    Evaluación de las habilidades docentes en el alumno

    Proyecto de Innovación Educativa Evaluación de las habilidades docentes en el alumno 15/11/2015 Nombre del alumno: Lic. Psi. José Audías Martínez Rentería ________________ PASOS 1. OBJETIVO DEL PROYECTO El siguiente proyecto de innovación tiene como fin los siguientes objetivos: 1. Desarrollar las habilidades docentes que haya adquirido el alumno a lo largo del modulo 2. Evaluar las actitudes y aptitudes que presente en un salón de clases 3. Que el alumno analice de manera experiencial

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 464 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 28 de Noviembre de 2015 Enviado por audias13
  • Cuadro Habilidad docente

    Cuadro Habilidad docente

    Habilidad Docente ¿Cómo evoluciono? Descripción del cambio en relación con los distintos contenidos de la especialidad. La planeación de las actividades. Planificación congruente y actividades acorde al tema específico. Planificación de los temas y actividades para lograr el aprendizaje del tema, actividades que fomenten la participación y el entendimiento del contenido. El conocimiento y manejo de los propósitos, contenido y enfoque. Para cumplir el perfil de egreso y lograr los aprendizajes esperados en los alumnos.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 310 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 7 de Junio de 2016 Enviado por Alfredo Garcia
  • Habilidades Docentes. Funciones del organizador

    Habilidades Docentes. Funciones del organizador

    SEMINARIO Objetivos que persigue Técnica general que tiene como fin la investigación científica, el trabajo en equipo, el aprendizaje activo sobre un tema, en sesiones programadas, recurriendo a fuentes originales de información. Funciones del organizador * Elección del tema y elaboración del programa educativo * Selección de asesores además del organizador, que ayuda a investigar al grupo * Lograr un clima de trabajo, cordial y de respeto * Indispensable su colaboración científica y una dirección

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.810 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 21 de Febrero de 2017 Enviado por Diannamora28
  • Ensayo de Habilidades docente

    Ensayo de Habilidades docente

    Según Rué (1992, p. 23) la actividad educativa interactiva ha sido ignorada por la investigación educativa hasta la década de 1970: la clase era simplemente el espacio donde los maestros actuaban. Pero, de forma progresiva, se va produciendo un desplazamiento de la atención hacia el alumnado y el contexto. La investigación educativa en la década de los 70s ignoraba la educación interactiva y para esa época se veía un salón de clase como un simple

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.687 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 30 de Mayo de 2018 Enviado por Viviana Korethi Peña Muñoz
  • “ENSAYO: DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES”

    “ENSAYO: DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES”

    MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MATERIA: ESTILOS DE APRENDIZAJE PROFESOR: ARGIMIRO HERNÁNDEZ CASTAÑEDA PRESENTA: YULIANA ALDACO SÁMANO “ENSAYO: DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES” Desarrollo de las habilidades docentes en relación a los modelos aprendizaje Teniendo en cuenta la definición por competencias “como un saber que moviliza los saberes comunes”[1] y haciéndose presente en la resolución de problemas complejos actuales, además que el conocimiento adquirido debe ser un puente cercano que va de la teoría a la práctica. Se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.024 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 19 de Noviembre de 2018 Enviado por yulianaaldaco
  • Habilidades Docentes

    Habilidades Docentes

    Gonzalez Terrones Gloria Abigail PED3DI111 Resumen La tarea del profesional de la educación es desarrollar experiencias de aprendizaje que estén alejadas de la simple reproducción de lo aprendido, pues el aprendizaje debe ir dirigido a la creatividad y a la apertura del cambio, por esto, a continuación veremos algunos puntos importantes que el educador deberá llevar a cabo para que lo mencionado anteriormente pueda ejecutarse correctamente. En primera instancia se deberá permitir la entrada del

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 288 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 24 de Junio de 2019 Enviado por Glogg
  • Habilidades Docentes

    Habilidades Docentes

    ACTIVIDAD DE LA UNIDAD IV: HABILIDADES DOCENTES POR: Margarita Sanchez González Mtro. Francisco Rosales Diaz Asesor Fecha: Noviembre de 2018 INTRODUCCIÓN Desde hace algunos años la educación ha estado sometida a un cambio constante, sin embargo actualmente esos cambios y transformaciones han sido más notorios por las diversas modificaciones que han sufrido las reformas educativas y que se han reflejado en los cambios de currículo en las escuelas. Ya que en la actualidad el aprendizaje

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.755 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 9 de Julio de 2019 Enviado por Zaira777
  • RESUMEN HABILIDADES DOCENTES TEMA 1

    RESUMEN HABILIDADES DOCENTES TEMA 1

    Estrategias y habilidades del maestro de Educación Infantil relacionadas con la organización pedagógica del centro educativo [1.1] ¿Cómo estudiar este tema? [1.2] Análisis de los elementos del currículo de Educación Infantil priorizados por la Administración Educativa [1.3] Análisis de las conclusiones y de las propuestas de la memoria evaluativa del curso anterior (memoria anual de centro) [1.4] Análisis de las prioridades de la Programación General Anual (PGA) del centro educativo [1.5] Referencias bibliográficas dimensión Componentes/habilidades

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 7.593 Palabras / 31 Páginas
    Ingresado: 27 de Octubre de 2019 Enviado por aliciapn
  • DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES

    DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES

    DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES OBJETIVO GENERAL: Al término de la especialidad, el alumno: desarrollara habilidades docentes mediante la práctica de los conocimientos pedagógicos, con la finalidad de mejorar su desempeño docente. PERFIL DEL DOCENTE /EGRESO Mediante el desarrollo de actividades en la especialidad el egresado obtendrá: Conocimiento * La didáctica como ciencia y los componentes didácticos para la planeación docente. * El aprendizaje y la enseñanza en la práctica educativa a partir de los modelos,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 338 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 24 de Noviembre de 2019 Enviado por ALEXRO222
  • Saberes Docentes, Conocimientos, Habilidades, Actitudes Y Valores

    SABERES DOCENTES, CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES La concepción del saber docente con base a lo pedagógico, son los diversos conocimientos, construidos de una manera formal e informal por los docentes, creencias, valores, ideologías, actitudes, practicas, es decir las acciones para las creaciones del docente, en un espacio intercultural, donde se ponen de manifiesto practicas discursivas, interacciones personales e institucionales, que pueden reestructurar y reconocer; y que se tienen como fundamento que estas son permanente

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.430 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 21 de Agosto de 2011 Enviado por adri_2011
  • Habilidades Básicas Docentes

    Habilidades Básicas Docentes Autoevaluación Nombre del docente: Florencio Martínez Ramírez INSTRUCCIONES: Marca con una “X”, la casilla que indique la evaluación a tu desempeño docente, tomando como referencia que el cero representa un desempeño no presentado y el cinco el valor máximo que indica el desarrollo perfecto del criterio en cuestión. Matriz de Valoración para la Habilidad de Inducción Criterios Valoración 0 1 2 3 4 5 Inicia la sesión de clase con una actividad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 718 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 28 de Junio de 2012 Enviado por florencio74
  • Habilidades Y Deficiencias Del Nuevo Docente

    INTRODUCCIÓN Algunos rasgos específicos que todo decente debe desarrollar personalmente, son esenciales en su propia formación como es la comprensión lectora, habilidades lingüísticas que en común desarrollan las habilidades comunicativas con el fin de formarse competentemente para que así mismo tengamos herramientas suficientes para poder emprender en el campo laboral “las escuelas secundarias” y poder adaptarnos en los diferentes contextos que se presentaran a lo largo de nuestras vidas siempre fomentando el hábito de la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 442 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 24 de Septiembre de 2012 Enviado por bunbumar
  • COMO APROVECHAR A UN DOCENTE POLIVALENTE A TRAVÉS DE FODAS Y COMO APROVECHAR SUS HABILIDADES.

    ¿CÓMO PODEMOS DETECTAR UN DOCENTE POLIVALENTE A TRAVÉS DE FODAS Y COMO APROVECHARÍAMOS SUS HABILIDADES, EN BENEFICIO DEL AREA DE EDUCATIVA? En el presente escrito hoy tenemos la oportunidad de expresar inquietudes no manifiestas en ninguna otra ocasión y creemos que el panorama es el adecuado para describir la diversidad de factores que en una función como la nuestra, el de ser asesores técnico pedagógicos y en un reflejo de espejo, ser trabajadores polivalentes no

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.142 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 18 de Enero de 2013 Enviado por pepemunoz
  • Retos Y Habilidades Del Docente

    Retos planteados para la próxima jornada de práctica Con mis experiencias de las jornadas de prácticas que he realizado en el jardín de niños tanto en el momento del trabajo o aplicación de situaciones dentro del aula mi reto a desarrollar es mejorar la planeación de situaciones de aprendizaje adecuadas a los intereses, tomando en cuenta las necesidades, habilidades, conocimientos, destrezas entre otros aspectos, que cada uno de los niños tiene, propiciando que transmitan conocimientos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 562 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 19 de Marzo de 2013 Enviado por andii
  • El Docente: Promotor Del Desarrollo De Habilidades Del Pensamiento En Niños Del Nivel Preescolar.

    El docente: Promotor del desarrollo de habilidades del pensamiento en niños del nivel preescolar. Laura Alvarez Cruz. La misión de desarrollar niños y niñas, con capacidades y competencias que les faciliten el afrontar los retos del presente, del futuro inmediato y aún del lejano, el sustituir el “Saber” por el “saber hacer” el “aprender” por el “aprender a aprender”, implica promover el desarrollo de niños con conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y capacidades que les permitan

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 23.041 Palabras / 93 Páginas
    Ingresado: 9 de Abril de 2013 Enviado por Leilani3
  • Desarrollo De Los Conocimientos Y Habilidades De Los Docentes

    Introducción En este ensayo se tratara de las ventajas y desventajas que tiene el software educativo en la sociedad como en la institución. Los programas educativos es una herramienta que ayuda a los alumnos a obtener un aprendizaje más amplio en diferentes formas dejando atrás lo tradicional es decir solo utilizando libros, cuaderno, carteles, etc. El software educativo es diseñado para obtener otra forma de dar las clases así mismo serán más interesantes para los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.006 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 21 de Abril de 2013 Enviado por chipittas
  • Habilidades Del Docente

    La postura: 1.5. El arte de hacer preguntas Un buen formador debe saber interrogar al grupo para ayudar en su aprendizaje y para ello, tiene en cuenta ciertas reglas que implican que toda pregunta: • Debe ser formuladas de forma que provoquen una respuesta, sin poner en evidencia la ignorancia de los participantes. • Debe presuponer una experiencia precedente que permite al interrogado responder. • Debe ser expresada con palabras sencillas; el interrogado debe comprender

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 791 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 1 de Mayo de 2013 Enviado por solitayu
  • Tareas, Retos Y Habilidades Del Docente En El Ambiente Escolar

    INTRODUCCIÓN Para que la docencia sea de alta calidad, se debe conservar la necesidad y obligación de estar informado y actualizado e indagar críticamente nuevos conocimientos; exige plantear problemas y buscar soluciones, proponiendo para ello un método de trabajo que, indudablemente, sea profesional y constituya para el alumno una propuesta para que en el futuro pueda enfrentar otros problemas; es decir, la práctica docente en todo momento debe mover a la reflexión. El contenido de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.608 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 13 de Mayo de 2013 Enviado por Ricky_Rubio
  • Habilidades Intelectuales PERFIL DOCENTE

    HABILIDADES INTELECTUALES ¿Según Adler Mortimer, cuáles son los cuatro niveles de la lectura? Lectura elemental. Es decir, leer y entender lo que se lee Lectura de inspección a la que también llama pre-lectura o lectura extensiva: Examinar el texto de forma sistemática Lectura analítica: Analizar lo que se lee Lectura paralela: Leer varios textos sobre un tema, analizándolos y comparándolos. ¿Cuáles son las etapas de la escritura, según el libro “Para escribirte mejor” de Carozzi

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.556 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 21 de Mayo de 2013 Enviado por jmisael
  • Habilidades Que Debe Poseer Un Docente

    HABILIDADES INTELECTUALES ESPECÍFICAS Posee alta capacidad de comprensión de material escrito y tiene al hábito de la lectura, en particular, valora críticamente lo que lee y lo relaciona con la realidad y especialmente, con su práctica profesional. Expresa sus ideas con claridad, sencillez y corrección en forma escrita y oral; en especial, ha desarrollado las capacidades de describir, narrar, explicar, y argumentar, adaptándose al desarrollo y características culturales de sus alumnos. Plantea analiza y resuelve

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.724 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2013 Enviado por siltati
  • Retos Y Habilidades Del Docente

    ROCIO ANDREA MARTÍNEZ CAZARES 3°B Retos planteados para la próxima jornada de práctica Con mis experiencias de las jornadas de prácticas que he realizado en el jardín de niños tanto en el momento del trabajo o aplicación de situaciones dentro del aula mi reto a desarrollar es mejorar la planeación de situaciones de aprendizaje adecuadas a los intereses, tomando en cuenta las necesidades, habilidades, conocimientos, destrezas entre otros aspectos, que cada uno de los niños

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 567 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2013 Enviado por andii
  • HABILIDADES DEL DOCENTE

    ARTICULACION PREESCOLAR Y BASICA PRIMARIA HABILIDADES Y CARACTERISTICAS DE LOS DOCENTES DE PREECOLAR Y PRIMARIA ENSAYO Se indica que un docente debe buscar su continuo crecimiento profesional. Para un buen desempeño en su quehacer educativo el docente tiene que pensar en enriquecer su práctica profesional y los fundamentos de su conocimiento, destrezas, métodos educativos y pedagógicos. A mayor educación del docente mayor serán los beneficios en el proceso de desarrollo educativo y cognitivo de sus

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 305 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 13 de Agosto de 2013 Enviado por
  • Primera Habilidad Para El Docente

    Primera habilidad Definir los objetivos de aprendizaje Los objetivos se plantean va a depender de: estructuración del contenido, organización del curso, diseño de actividades de aprendizaje dentro y fuera del aula, mecanismos y criterios de evaluación. Los objetivos de aprendizaje son aquellas líneas generales que van a orientar el trabajo del docente “¿Qué quiero que aprenda el alumno?” Tipos de objetivos de aprendizaje: • Objetivos de tipo informativo • Objetivos de tipo formativo Objetivos de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 861 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 2 de Septiembre de 2013 Enviado por nych
  • Importancia De Las Habilidades Lingüísticas Y Las Cualidades Del Docente

    El lenguaje es el instrumento del pensamiento y del aprendizaje. A través de las habilidades lingüísticas recibimos información, la procesamos y expresamos nuestros pensamientos. Debido a esto, enseñar a leer y escribir es un reto que trasciende ampliamente la alfabetización en sentido estricto. El desafío que hoy enfrenta la escuela es el de incorporar a todos los alumnos a la cultura de lo escrito, es el de lograr que todos sus ex-alumnos lleguen a ser

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 906 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 8 de Septiembre de 2013 Enviado por Mayra240394
  • Tareas Y Habilidades Del Docente

    ACTIVIDAD 2 Con base en las ideas expuestas en el ensayo, discutir en plenaria sobre las preguntas: 1. ¿Qué aprendimos durante esos cursos? Cada una de las asignaturas me ha ayudado a fortalecer mis técnicas y habilidades de enseñanza, volverlas cada vez más exactas, eficaces y productivas y me demostró que el docente debe de determinar diversas herramientas de enseñanza con la finalidad de generar un aprendizaje significativo en el alumno. 2. ¿Cómo han influido

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 232 Palabras / 1 Páginas
    Ingresado: 9 de Septiembre de 2013 Enviado por Gratuitto
  • Guia Oficial Para Sustentantes De Los Examenes Nacionales De Conocimientos, Habilidades Y Competencias Docentes

    Presentación Esta guía proporciona información útil e importante a quienes sustentarán los Exámenes Nacionales de Conocimientos, Habilidades y Competencias Docentes. Ofrece información sobre las principales características del examen, los contenidos que se evalúan, el tipo de preguntas que lo integran, la manera en que se debe proceder durante la sesión de examen y otros aspectos de relevancia. Ha sido diseñada para orientar al sustentante en todo aquello que contribuya a lograr su óptimo desempeño en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.112 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 15 de Septiembre de 2013 Enviado por
  • El Desarrollo De Las Habilidades Comunicativas En El Docente

    El Desarrollo de las habilidades comunicativas en el Docente. Las habilidades comunicativas que adquiere el docente son aquellos procesos que desarrolla y que le permite la comunicación por medio del habla, la escritura y el escuchar, que pone en practica en su día a día en el campo de trabajo para con sus educandos. Ahora bien el docente debe ser portador de una cultura general, ya que esto repercute en el aprendizaje del niño, en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 495 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 16 de Octubre de 2013 Enviado por laureth
  • HABILIDADES DE MOTRICIDAD FINA A TRAVES DE ACTIVIDADES RECREATIVAS CON LA PARTICIPACION DE LA FAMILA DOCENTE

    III FASE HABILIDADES DE MOTRICIDAD FINA A TRAVES DE ACTIVIDADES RECREATIVAS CON LA PARTICIPACION DE LA FAMILA DOCENTE El desarrollo psicomotor de los niños debe alcanzar un nivel adecuado es un proceso de desarrollo conjunto de la mente en coordinación con lo muscular y lo afectivo, esto produce posteriores problemas de aprendizaje y descoordinación corporal en las diferentes actividades cotidianas durante la vida de la persona. La motricidad fina, comprende todas aquellas actividades del niño,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.745 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 22 de Octubre de 2013 Enviado por marinamoises
  • HABILIDADES EN LA FORMACION DOCENTE

    DESARROLLO DE HABILIDADES EN LA FORMACIÓN DOCENTE Mg. Herminia Cruz Neyra Especialista de Acompañamiento Pedagógico Resumen La habilidades intelectuales son un problema de gran envergadura, ya sea en el nivel de educación básico como en el superior. El sistema educativo peruano presenta serias deficiencias al respecto, básicamente porque la práctica educativa ha devenido en teórica y academicista, de la que no escapa la universidad, que descuida el desarrollo de habilidades indispensables para la formación docente

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.198 Palabras / 17 Páginas
    Ingresado: 9 de Noviembre de 2013 Enviado por hcruz
  • Habilidades Que Debe Tener Un Docente Para La Enseñanza Del Inglés

    El secreto de la buena comunicación no está en expresarte correctamente, si no en el que el receptor comprenda lo que quieres expresar; de ahí que cobrará vital importancia el lenguaje. El ser humano es un individuo social, que para poder subsistir necesita además del sustento básico la posibilidad de comunicarse e interactuar en su grupo social, en éste caso la comunicación oral es de gran importancia para su desarrollo en sociedad. No todos nos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.046 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 24 de Noviembre de 2013 Enviado por iceangel
  • Tareas, Habilidades, Retos Y Su Influencia En El Trabajo Docente.

    Los maestros son quienes pueden transformar el país en el que vivimos. Si los maestros no lo hacen, nadie más podrá hacerlo. En su corazón y en sus manos se encuentra esta tarea colosal. Felipe Garrido. Introducción. Que tal mí estimado lector en el presente ensayo hablaremos de temas particulares que en la actualidad azotan no solo al ecosistema escolar si no que incluso es un tema de importancia y relevancia para la sociedad misma

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.482 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 28 de Noviembre de 2013 Enviado por chekoreem
  • 10 Habilidades O Nuevas Competencias De Los Docentes En La Era Del Conocimiento.

    10 habilidades o nuevas competencias de los docentes en la era del conocimiento. 1.- Liberar al estudiante de los corsés escolares.  El conocimiento se encuentra siempre dentro de los currículos escolares.  No se trata de convertir a la sociedad en una escuela “escolarizada”, más bien es hacerle ver a los estudiantes que el aprendizaje esta en cualquier parte. 2.- Promover la autonomía del estudiante.  Ayudar al estudiante, a reconocer sus intereses y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 405 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 6 de Marzo de 2014 Enviado por lourdes3346
  • Como Mejorar Las Habilidades De Comunicación En Mi Práctica Docente

    “LO QUE NECESITO HACER PARA MEJORAR MIS HABILIDADES COMUNICATIVAS CON EL GRUPO ESCOLAR” Saber comunicarse es indispensable en todos los ámbitos de nuestra vida, puede ayudarnos tanto a nivel personal como profesional, por lo que es importante saber que las habilidades comunicativas son todas aquellas que nos permiten comunicarnos mejor con el resto de las personas como el escuchar, hablar, leer, escribir y la expresión corporal. Con la gran responsabilidad que tiene el docente en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.171 Palabras / 13 Páginas
    Ingresado: 3 de Abril de 2014 Enviado por Nana21
  • Habilidades Del Docente

    ANEXO 7: FORMATO DE BITÁCORA DEL/LA DOCENTE La Bitácora es la hoja de ruta que siguen los navegantes en alta mar. Les aclara y orienta el camino. Escuela Nueva adoptó el término de Bitácora para señalar el seguimiento a los desempeños del estudiante. ¿Por qué no imaginar que también los docentes pueden tener su Bitácora, es decir, su propia hoja de ruta en la que se registre cómo avanzan y se transforman su relación y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.202 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 13 de Septiembre de 2014 Enviado por nanitarey
  • Las habilidades digitales para todos y el desempeño de los docentes de acuerdo a las actuales reformas en educación básica

    Las habilidades digitales para todos y el desempeño de los docentes de acuerdo a las actuales reformas en educación básica Martha Rocío Molinar Martín Del Campo Dirección de desarrollo educativo Se ech marmolinar@hotmail.com molinar@edu.chihuahuc.gob.mx 1. RESUMEN TÍTULO: Las habilidades digitales para todos y el desempeño de los docentes de acuerdo a las actuales reformas en educación básica AUTORA: Martha Rocío Molinar Martín del Campo PALABRAS CLAVE: Habilidades Digitales, Desempeño docente, Reformas en Educación Básica, Formación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.407 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 19 de Octubre de 2014 Enviado por Arthemys
  • El programa del Gobierno para la inclusión y distribución de píldoras para estudiantes y docentes de quinto grado para mejorar sus habilidades en tecnología digital

    JUSTIFICACIÓN El gobierno ha realizado un programa de inclusión y distribución de tabletas a los alumnos y docentes de quinto grado con la finalidad de mejorar las competencias en las habilidades digitales para estar a la vanguardia en el tema de la tecnología y principalmente que favorezca el aprendizaje. El uso de la tableta fue el motivo para diseñar el presente curso, a fin de aprovechar al máximo esta herramienta tecnológica, porque hasta ahora los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.203 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 19 de Octubre de 2014 Enviado por GRISELT