INTELIGENCIAS MULTIPLES ensayos gratis y trabajos
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Inteligencia Multiples De Gardner
Inteligencia múltiple de Gardner: El doctor Howard Gardner, director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de Harvard, ha propuesto desde 1993 su teoría de las Inteligencias Múltiples. A través de esta teoría el Dr Gardner llegó a la conclusión de que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano, ha
Enviado por male93 / 815 Palabras / 4 Páginas -
Inteligencias Múltiples En El Contexto Educativo
Las Inteligencias Múltiples en el Contexto Educativo Actualmente distinguimos un concepto de inteligencia, el que se da en la educación como el desempeño de cada estudiante, en el que prácticamente se mide esta capacidad de este, pero realmente que es la inteligencia?, Howard Gardner nos plantea esta como la capacidad de resolver problemas y elaborar productos beneficiosos para la sociedad en un contexto cultural o en una comunidad determinada en la que se desarrolle el
Enviado por Lili1386 / 459 Palabras / 2 Páginas -
Modelo De Inteligencia Multiple
CONCEPTO DE INTELIGENCIA DENTRO DEL MARCO DE LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES. La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en su libro de 1983 por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas y semi-independientes. Gardner define la inteligencia como la «capacidad de resolver problemas y/o elaborar productos
Enviado por mariher09 / 1.254 Palabras / 6 Páginas -
INTELIGENCIAS MULTIPLES
La inteligencia múltiple es un modelo propuesto por Howard Gardner en 1983, hace mas de 20 años, quien revolucionó la psicología y la educación, debido a que él define la inteligencia como una capacidad y una destreza que cualquier ser humano puede desarrollar de distintas maneras, ya que para este psicólogo, profesor e investigador no existe una sola inteligencia sino muchas las cuales son: La inteligencia lingüística-verbal, inteligencia física-kinestésica, inteligencia lógica-matemática, inteligencia espacial, inteligencia musical,
Enviado por evsm / 510 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencias Multiples De Gardner
El modelo de las Inteligencias Múltiples de H. Gardner Howard Gardner, ha propuesto la Teoría de las Inteligencias Múltiples (MI) según la cual las capacidades cognitivas humanas son siete: • la inteligencia lingüística, • la lógico-matemática, • la corporal-kinestésica, • la musical, • la espacial • y la social, que se divide en dos: la interpersonal y la intrapersonal. Estas inteligencias se delimitaron a partir del estudio de unas habilidades o destrezas cognitivas variadas identificadas
Enviado por martinrazo / 472 Palabras / 2 Páginas -
Conocer las caracteristicas destacadas de las inteligencias multiples
CONOCER LAS CARACTERISTICAS DESTACADAS DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES TÉCNICAS ACTIVIDADES Las Inteligencias Múltiples: Concepto. Contextualización Inteligencias: Interpersonal Intrapersonal Viso-espacial Corporal-Kinestésica Musical Lingüística Lógico-matemática Naturista Lectura del material bibliográfico. Análisis de contenido: Elaboración de síntesis Desarrollo de los procesadores de información Conformación de las inferencias Producción de ejemplos Análisis de situaciones tipo Elaboración de implicaciones Formulación de conclusiones Discusión grupal Apertura a un concepto diferente del proceso de aprendizaje Reflexionar
Enviado por yuraniduquesanta / 1.209 Palabras / 5 Páginas -
Inteligencias Multiples
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Todos los seres humanos son capaces de conocer el mundo de siete modos diferentes .Según el análisis de las siete inteligencias todos somos capaces de conocer el mundo de a través del lenguaje, del análisis lógico-matemático, de la representación espacial, del pensamiento musical, del uso del cuerpo para resolver problemas o hacer cosas, de una comprensión de los demás individuos y de una comprensión de nosotros mismos. Donde los individuos se diferencian es
Enviado por gratela / 4.567 Palabras / 19 Páginas -
Inteligencias Multiples
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES LINGÜÍSTICA Utiliza ambos hemisferios cerebrales. Aplicar palabras específicamente de forma oral y escrita. Consiste en la capacidad de pensar en palabras y utilizar el lenguaje para expresar y aplicar significados completos. CIENCIAS HUMANISTICAS Escritores, poetas, redactores, oradores y traductores LÓGICO MATEMÁTICA Corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio izquierdo. Es la habilidad para calcular y manejar abstracciones y lógica. Permite calcular, medir, evaluar preposiciones e hipótesis y efectuar operaciones matemáticas complejas. CIENCIAS
Enviado por saramagdalena / 287 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencias Multiples
Inteligencias múltiples Howard Gardner, psicólogo norteamericano de la Universidad de Harvard, escribió en 1983 “Las estructuras de la mente”, un trabajo en el que consideraba el concepto de inteligencia como un potencial que cada ser humano posee en mayor o menor grado, planteando que ésta no podía ser medida por instrumentos normalizados en test de CI[5] y ofreció criterios, no para medirla, sino para observarla y desarrollarla. Según Howard Gardner, creador de la Teoría de
Enviado por leaxf / 348 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencias Multiples
Capítulo I. 1.1. Planteamiento del problema. Desde la experiencia como practicante en proyectos de aula, y como estudiante universitaria de la carrera de Educación Preescolar se puede mencionar que en algunas instituciones educativas los maestros conocen temas acerca de los diversos enfoques para orientar la formación de los estudiantes pero no los tienen en cuenta en su práctica pedagógica, como es en el caso de las Inteligencias Múltiples, si los educadores no tienen en cuenta
Enviado por mariag09 / 4.158 Palabras / 17 Páginas -
Tipos De Inteligencias Multiples
Tipos de Inteligencias múltiples: 1. Inteligencia lingüística. Se refiere a usar las palabras y lenguaje para estructurar y expresar las ideas. La poseen los poetas y los oradores. 2. Inteligencia matemática. Se refiere a la habilidad de resolver problemas con la aplicación de la lógica y el cálculo. Es característica de los científicos, los matemáticos y quienes se rigen por la razón y la lógica. 3. Inteligencia musical. Consiste en la habilidad de escuchar, producir
Enviado por pinos13 / 234 Palabras / 1 Páginas -
INTELIGENCIA MULTIPLE
Estudio de campo: Después de indagar sobre los procesos de la organización y verificar todas las áreas de esta empresa, encontramos un plan de trabajo por escrito, ambicioso y prometedor que da buena fe de querer hacer las cosas de la mejor manera, proporcionando calidad cumplimiento y garantía de sus trabajos realizados, enfocados solo en el área de construcción y dejando relegada un poco el área administrativa, esto se pudo constatar por la visita a
Enviado por guillermo.navas / 1.297 Palabras / 6 Páginas -
Inteligencias Multiples
TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES París ( 1900) Alfred Binet confecciona la primera forma de medir científicamente la inteligencia. Realiza su Test de Inteligencia cuya medida es el CI ( Coeficiente intelectual). Medida científica a diferencia de juicio intuitivo utilizado previamente. -------------------------------------------------------------------------------------------- INTELIGENCIA habilidad de responder a las cuestiones de un test de inteligencia. NUEVOS APORTES DE HOWARD GARDNER Con el avance de * las neurociencias, * la ciencia cognitiva se dá lugar a una
Enviado por natalia23993 / 1.995 Palabras / 8 Páginas -
Inteligencias Multiples
INTELIGENCIAS MULTIPLES ¿QUE SON LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES? es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, se agrupa en diferentes capacidades especificas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. ¿CUALES SON? INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA es la capacidad responsable de la producción de oraciones gramaticales, la capacidad para comprender el orden, el significado de las palabras en la lectura, la
Enviado por 1234luz / 1.384 Palabras / 6 Páginas -
Inteligencias Multiples
Teoría de inteligencias múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en su libro de 1983 por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas y semi-independientes. Gardner define la inteligencia como la capacidad de resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. Primero,
Enviado por luigidiluca / 2.287 Palabras / 10 Páginas -
Inteligencias Multiples
INTELIGENCIAS MULTIPLES POR (HOWARD GARDNER) Baumann (1985; 1990) divide en cinco etapas el método de enseñanza directa de la comprensión lectora. 1.- INTRODUCCION 2.- EJEMPLO 3.- ENSEÑANZA DIRECTA 4.-APLICACIÓN DIRIGIDA POR EL PROFESOR 5.- PRACTICA INDIVIDUAL Howard Gardner, creo la teoría de la inteligencias múltiples, distingue entre ocho tipos diferentes de inteligencias que se entiende por esto como la facultad de comprender, capacidad mayor o menor de saber o aprender o conjunto de todas las
Enviado por panchito / 262 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencias Multiples Andragogia
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA La inteligencia lingüística corresponde a una de las inteligencias del modelo propuesto por Howard Gardner en la teoría de las inteligencias múltiples. Características: Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva al escribirlas o hablarlas. Describe la capacidad sensitiva en el lenguaje hablado y escrito, la habilidad para aprender idiomas, comunicar ideas y lograr metas usando la capacidad lingüística. Esta inteligencia incluye también la habilidad de usar efectivamente el lenguaje para
Enviado por jenniffer24vr / 717 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencias Multiples
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 1.- ¿Cómo se define el concepto tradicional de Inteligencia? R= Como algo meramente uniforme y reductivo, como un constructo unitario o un factor general. En sí, anteriormente solo se calificaba como inteligencia al decir: Tú eres Inteligente y Tú no lo eres. 2.- ¿Cómo define Gardner a las Inteligencias Múltiples? R= Es la destreza de potencializar una cualidad sin dejar de lado otras capacidades y posteriormente desarrollarlas de una mejor forma, a través
Enviado por maggie95 / 290 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencias Multiplles
1.) Analizar la noción de la inteligencia según la concepción tradicional y la de la teoría de las inteligencias múltiples. La inteligencia no existe en sí misma. No es algo material que pueda verse o tocarse. Es, más bien, el resultado de una abstracción realizada por las investigaciones a partir de la observación de la conducta de los seres humanos. Así, discutir sobre la inteligencia no es sino hablar de una descripción del comportamiento efectuada
Enviado por maerxys / 4.431 Palabras / 18 Páginas -
INTELIGENCIAS MULTIPLES
TEMA: TECNICAS DE ESTUDIO DEDICATORIA El presente trabajo se lo dedico a mi familia por el apoyo constante y permanente que me brindan AGRADECIMIENTO Agradezco a mis profesores por las enseñanzas que me entregan cada dia en sus clases, clases que preparan con esfuerzo, dedicación y amor hacia nosotros sus alumnos. INDICE DEDICATORIA AGRADECIMIENTO INTRODUCCION CAPITULO I: LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 1. Howard Gardner 2. Fundamentos de la teoría de
Enviado por Julianmm10 / 4.121 Palabras / 17 Páginas -
LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.- Gardner define la inteligencia como el conjunto de capacidades que nos permite resolver problemas o fabricar productos valiosos en nuestra cultura. lingüística Lógica- matemática Corporal kinestésica Inteligencia Musical Espacial Naturalista Interpersonal Intrapersonal Luego, nuestro estilo de aprendizaje, es el relacionado con la forma en que seleccionamos y representamos la información. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Tenemos tres grandes sistemas para representar
Enviado por 77_set / 576 Palabras / 3 Páginas -
¿Qué son las inteligencias múltiples?
¿Qué son las inteligencias múltiples? La Teoría de las Inteligencias Múltiples es la teoría de Howard Gardner (académico de la Universidad de Harvard) que nos habla de una manera de entender la(s) inteligencia(s). Gardner propone una redefinición de la inteligencia convirtiéndola en un potencial psico-biológico, en donde es decisiva la influencia del ambiente en el que se desarrolla el individuo, sus estilos cognitivos, la disposición para resolver problemas y crear productos. Fundamentalmente, propone 8 maneras
Enviado por joes07 / 551 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencias Multiples
Enfoque Características ENFOQUE DE LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL Está también la teoría Gestalt, la cual hace énfasis en analizar la reorganización perceptiva generadora de la comprensión humana., Estudian la inteligencia desde los modelos de aprendizaje con sus variantes cognitivas, por ejemplo teniendo en cuenta la utilidad del proceso mental de ensayos y errores. EL ENFOQUE GENÉTICO Estudia la inteligencia considerando la evolución del ser humano, también señala la importancia de la diferenciación y la creciente complejidad
Enviado por jdmuriel / 953 Palabras / 4 Páginas -
El Docentes Y Las Inteligencias múltiples
EL DOCENTE Y LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Silvia Luz de Luca Docente Escuela rural, Argentina. Este mundo nunca ha sido tan desigual en las oportunidades que brinda y tan igualitario en las costumbres que impone. Eduardo Galeano 1. INTRODUCCIÓN Este trabajo surgió a partir del año en que tuve como alumno a Luciano, un ser especialísimo. Bueno, dulce, cariñoso, servicial, muy hábil con las manos, con gran pasión por la naturaleza, la vida y el trabajo
Enviado por 3514085 / 2.647 Palabras / 11 Páginas -
Inteligencias Multiples
BIOGRAFÍA Howard Earl Gardner (11 de Julio de 1943) Psicólogo cognitivista de Harvard. Es conocido en el ambiente de la educación por su teoría de las inteligencias múltiples, basada en que cada persona tiene, por lo menos, siete inteligencias o habilidades cognoscitivas (musical, cinético-corporal, lógico-matemática, lingüística, espacial, interpersonal e intrapersonal). Sus líneas de investigación se han centrado en el análisis de las capacidades cognitivas en menores y adultos, a partir del cual ha formulado la
Enviado por yanysn / 2.637 Palabras / 11 Páginas -
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y DESARROLLO PERSONAL
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD CATÓLICA “CECILIO ACOSTA” PROGRAMA PLAN DE FORMACIÓN DOCENTE PARA EGRESADOS MODALIDAD SEMIPRESENCIAL INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y DESARROLLO PERSONAL Realizado por: Jairo Enrique González Morales C.I: 20.660.713 Correo: jairoe_16@hotmail.com Dirección: Sinamaica, Municipio Guajira, Edo. Zulia. Calle N° 10 Sector Santa Clara Telf. (0426)- 2562042 Profesora: Alba Páez MARACAIBO, 2013 En esta oportunidad me veo en la necesidad de auto-conocer mis capacidades personales y hacer
Enviado por Jegm20 / 1.896 Palabras / 8 Páginas -
Inteligencias Multiples
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad José Antonio Páez San Diego – Estado Carabobo INTELIGENCIAS MULTIPLES Docente: Estudiante: Sara Márquez Álvarez Wilnner Sección: 20009 Wilnner09hotmail.com San Diego, octubre de 2013 Inteligencias Múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un
Enviado por wilnner09 / 718 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencias Multiples.
Universidad de Los Lagos. Sede Universitaria Chiloé. Alumna: Hilda Orellana Docente: Gladys Aguilar Asignatura: Creatividad Carrera: Téc Ed.parvularia 4° Semestre Sábado 29 octubre de 2013 1 Introducción Este informe efectuado por la alumna Hilda Orellana tiene como objetivo dar conocer la teoría de Gadner ,sobre las Inteligencias múltiples , cuantas son ,en que se diferencian, cuál será la mía, también una pincelada de los Estilos de pensamientos, comportamientos ,procesos y competencias .Conocer sobre los hemisferios
Enviado por mondonga / 10.764 Palabras / 44 Páginas -
Inteligencias múltiples
Teniendo en cuenta los contenidos estudiados en el primer tema de nuestra asignatura, según Gardner los alumnos tienen muchos estilos diferentes de aprendizaje (7), dependiendo del tipo de inteligencia de cada individuo. Gardner define la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas (Gardner 2005). Las actividades que he programado van dirigidas a los alumnos de 3ºcurso de educación Primaria de 8 años de edad.
Enviado por chemafn / 217 Palabras / 1 Páginas -
Inteligencias múltiples Y Elección De Una Carrera
Inteligencias múltiples y elección de una carrera El principal objetivo de este ensayo es poder conocer en forma sencilla lo que son y el cómo podemos nosotros hacer uso de las inteligencias múltiples y sobre todo la importancia que tienen, ya que muchas veces estas pueden influir en aspectos que nosotros no sabemos o que simplemente somos indiferentes a lo que se puede hacer si conocemos más respecto a este tema, y por ser indiferentes
Enviado por 2013may / 921 Palabras / 4 Páginas -
Inteligencias Multiples
CUADRO COMPARATIVO ENTRE LOS DIFERENTES ENFOQUES Y TEORÍAS APLICADAS DE LA INTELIGENCIA. Enfoque o teoría Característica PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL Exactamente está basada en el método de la observación y la experimentación. Esta práctica o disciplina se enfoca en obtener las leyes de los procesos mentales y la conducta. Su fundamento o teoría está directamente basada con tres enfoques: el Mentalista, conductista y el cognitivo. Pero los temas más tratados de más relevancia tenemos, los cognoscitivos, como
Enviado por MayerlingPrado / 638 Palabras / 3 Páginas -
LAS SIETES INTELIGENCIAS MULTIPLES
Los 7 tipos de Inteligencia 1) Inteligencia lingüística Es considerada una de las más importantes. En general se utilizan ambos hemisferios del cerebro y es la que caracteriza a los escritores. El uso amplio del lenguaje ha sido parte esencial para el desarrollo de este tipo de inteligencia. • Aspectos biológicos: un área específica del cerebro llamada “área de Broca” es la responsable de la producción de oraciones gramaticales. Una persona con esa área lesionada
Enviado por moramas / 1.309 Palabras / 6 Páginas -
Inteligencia Multiple
INTELIGENCIA MÚLTIPLES Howard Gardner define la inteligencia como LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS O ELABORAR PRODUCTOS QUE SEAN VALIOSOS EN UNA O MAS CULTURAS. La importancia de la definición de Gardner es doble: Gardner define la inteligencia como una capacidad. Al definir la inteligencia como una capacidad Gardner la convierte en una destreza que se puede desarrollar. Gardner no niega el componente genético Todos nacemos con unas potencialidades marcadas por la genética. Pero esas potencialidades
Enviado por elda007 / 301 Palabras / 2 Páginas -
Los 8 Tipo De Inteligencias Multiples
Los 8 tipos de Inteligencia La inteligencia se puede agrupar en 8 diferentes tipos: 1) Inteligencia lingüística Es considerada una de las más importantes. En general se utilizan ambos hemisferios del cerebro y es la que caracteriza a los escritores. El uso amplio del lenguaje ha sido parte esencial para el desarrollo de este tipo de inteligencia. Aspectos biológicos: un área específica del cerebro llamada “área de Broca” es la responsable de la producción
Enviado por valkiria896 / 1.382 Palabras / 6 Páginas -
Inteligencias Multiples
0 Teoría de las Inteligencias Múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas". Primero, amplía el campo
Enviado por rukbr / 655 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Multiples De Gardner
Introducción La Teoría de las Inteligencia Múltiples se desprende de la psicología cognitiva, disciplina que surge en los años sesenta y setenta. Además Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard, postula la Teoría de las Inteligencias Múltiples a inicios de los años ochenta, aunque como lo expresa él mismo: la idea de las inteligencias múltiples es antigua, de manera que apenas puedo reclamar originalidad alguna por tratar de revivirla otra vez sin embargo el
Enviado por issa.alva / 3.064 Palabras / 13 Páginas -
Cuadro Comparativo De Inteligencias Multiples
INTELIGENCIA SIGNIFICADO CARACTERÍSTICAS Verbal Lingüística Capacidad de pensar en palabras y de utilizar el lenguaje para expresar y apreciar significados complejos. • Inventa cuentos, cuenta bromas y chistes • Buena memoria para los nombres. • Disfruta los juegos de palabras • Disfruta leer libros y escuchar historias • Aprecia las rimas y trabalenguas. • Tiene buen vocabulario. Lógico Matemática Capacidad para calcular, medir, evaluar proposiciones e hipótesis, así mismo efectuar operaciones matemáticas complejas. • Razonamiento
Enviado por Andreapatarroyo3 / 383 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencias Multiples
Teoría de las inteligencias múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en su libro de 1983 por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas y semi-independientes. pero eso es mentiraGardner define la inteligencia como la «capacidad de resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una
Enviado por 9899 / 2.670 Palabras / 11 Páginas -
INTELIGENCIAS MULTIPLES
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. Estas inteligencias todos los seres humanos las poseemos desarrolladas en mayor o menor grado, pero lo importante es que todos poseemos todas las inteligencias, y que todos podemos desarrollar en mayor medida cada una de ellas, tanto en las situaciones de enseñanza aprendizaje no formal, como la formal. Si analizamos los programas de enseñanza que se imparten en muchas instituciones y que obligan a los alumnos, a los niños a seguir, observamos que
Enviado por SALUDSERENTIA / 452 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencias Multiples
Existen muchas habilidades en los seres humanos como la de presentir, razonar, compartir, pensar, amar, sentido de pertenencia, etc. Pero también existen 8 tipos de inteligencia como las inteligencias del sentir que hacen referencia a lo afectivo, a los estados de ánimo, en este es el cerebro básico o reptiliano el que se encarga del comportamiento de los humanos. También está la inteligencia del actuar la cual nos hace referencia a la lógica en los
Enviado por nurycruz / 312 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencias Multiples
ACTIVIDAD NO.1 Realizar un cuadro comparativo entre los diferentes enfoques y Teorías aplicadas de la Inteligencia. ENFOQUE CARACTERISTICAS PSICOLOGIA EXPERIMENTAL Estudia la inteligencia desde los modelos de aprendizaje con sus variantes cognitivas. También como un sistema proceso, que analiza la recepción de la información. GENETICO Desde la filogenética se estudia la inteligencia, partiendo de la evolución de ser humano, además se enfoca en la complejidad del sistema nervioso y sus diversos procesos mentales que se
Enviado por mmanjarres / 1.735 Palabras / 7 Páginas -
Inteligencias Múltiples
Teoría de las Inteligencias Múltiples Howard Gardner señala que no existe una inteligencia general y total, sino que coexisten múltiples inteligencias. Gardner plantea ocho inteligencias, cada una con sus características, habilidades y desarrollo propio. Su teoría se basa en tres principios: • La inteligencia no es una sola unidad, sino un conjunto de inteligencias múltiples. • Cada inteligencia es independiente de las otras. • Las inteligencias interactúan entre sí, de otra manera nada podría lograrse.
Enviado por DiianaReyees / 350 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencias Multiples
INTELIGENCIAS MILTIPLES La educación que trata a todos de la misma forma es la más injusta que puede existir. Howard Gardner ¿Qué es la inteligencia? Howard Gardner define la inteligencia como un mecanismo de procesamiento de información que selecciona las mejores opciones para solucionar problemas o crear cosas, como mínimo en una cultura determinada. Partiendo de esta definición, no existe una única inteligencia en los seres humanos, sino que podemos encontrar diversas inteligencias a partir
Enviado por pisiosa11 / 437 Palabras / 2 Páginas -
Las Inteligencias Multiples
Las Inteligencias Multiples El doctor Howard Gardner, director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de Harvard, ha propuesto desde 1993 su teoría de las Inteligencias Múltiples. A través de esta teoría el Dr Gardner llegó a la conclusión de que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano, ha establecido
Enviado por gabry92 / 1.179 Palabras / 5 Páginas -
Inteligencias Multiples
Modelos de aprendizaje "Se han desarrollado distintos modelos y teorías sobre estilos de aprendizaje los cuales ofrecen un marco conceptual que permite entender los comportamientos diarios en el aula, cómo se relacionan con la forma en que están aprendiendo los alumnos y el tipo de acción que puede resultar más eficaz en un momento dado." Explica también como las persona utilizan su propio método o estrategia para llevar a acabo el aprendizaje, tomando en cuenta
Enviado por felixciddelprado / 1.210 Palabras / 5 Páginas -
Inteligencias Multiples
Inteligencias Múltiples En el tema de hoy hablamos de los 8 tipos de Inteligencias Múltiples propuestos por Howard Gardner: • Lingüística: Habilidad de usar palabras para expresar ideas. Es el don de los poetas como Octavio Paz, (aprenden vocabulario, escriben poemas, cuentos,etc. • Matemática: Habilidad de resolver problemas a través de la lógica y el cálculo (científicos, ingenieros, matemáticos, quienes usan formulas, crean secuencias, experimentan, etc) • Musical: Propia de quienes experimentan con el sonido
Enviado por fannysauceda / 725 Palabras / 3 Páginas -
Gardner - Estructura De La Mente , Teoría De Las Inteligencias múltiples (1983). Pdf
ESTUDIOS DE LA INTELIGENCIA Ya que me propongo situar mi obra dentro de la historia general de los esfuerzos por conceptualizar la inteligencia, considero útil dividir el continuo histórico en fases libremente secuenciales: las teorías legas, el enfoque psicométrico común, la pluralización y la jerarquización. Teorías legas. Durante casi toda la historia de la humanidad, no hubo una definición científica de la inteligencia. Sin duda, la gente hablaba bastante a menudo del concepto de inteligencia
Enviado por fabPz / 948 Palabras / 4 Páginas -
Tipos De Inteligencias Multiples
TIPOS DE INTELIGENCIA MÚLTIPLES INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA: Es considerada, una de las más importantes. En general se utilizan ambos hemisferios y es la que caracteriza a los escritores y todos los escritores que se dedican a los medios impresos. Aunque discuten sobre el origen y el desarrollo del lenguaje humano, los expertos admiten que se remota a hace 100.000 años, al homo sapiens arcaico; el lenguaje fue una parte intrínseca de las vidas de estos homínidos
Enviado por krasmetal / 821 Palabras / 4 Páginas -
Inteligencias Multiples
Teoría de las inteligencias múltiples De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en su libro de 1983 por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas y semi-independientes. Gardner define la inteligencia como la «capacidad de resolver problemas y/o elaborar
Enviado por Joulemarin / 2.662 Palabras / 11 Páginas -
Las Inteligencias múltiples
Las inteligencias múltiples. POR: MARIBEL OGANDO, LICENCIADA EN EDUCACION INICIAL. La lectura hace al cerebro lo mismo que el ejercicio físico le hace al cuerpo, no recuerdo quien lo dijo pero estoy totalmente de acuerdo con esto, después de leer el autor español Antunes, A .Celso que hace referencias a un tipo de gimnasia para estimular las múltiples inteligencias estoy más convencida aun. Definitivamente las inteligencias múltiples son la asignatura pendiente del sistema educativo nacional.
Enviado por 23051975 / 966 Palabras / 4 Páginas