Jean Piaget ensayos gratis y trabajos
Documentos 401 - 450 de 2.389 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
JEAN PIAGET EL INCLANSABLE OPTIMISTA
JEAN PIAGET EL INCLANSABLE OPTIMISTA Solo la educaión puede salvar nuestras sociedades de una posibole disolución, violenta o gradual. Jean Piaget. Es dificil pensar en la educación como la conocemos hoy sin detenernos en Jean Piaget, su complejo sistema teórico marca un antes y un despues en este campo del conocimiento. Las concecuencias educativas que tuvo su obra epistemológica y psicologica son innumerables e inabarcables, ya que muchas ideas que tienen su origen en Piaget
Enviado por noraSflores / 809 Palabras / 4 Páginas -
LA PSICOLOGÍA DE JEAN PIAGET Y SU IMPORTANCI A EN LA EDUCACIÓN
LA PSICOLOGÍA DE JEAN PIAGET Y SU IMPORTANCI A EN LA EDUCACIÓN Vinh Bang Introducción: El presente trabajo parte de la necesidad de descubrir la influencia o mejor, el aporte de la psicología en la educación. Este ensayo está basado específicamente en la psicología de Jean Piaget, y como lo diría Vinh Bang el ideal es describir un modelo general en pro de la contribución de la psicología a la teoría educativa y examinar la
Enviado por luissfer / 1.040 Palabras / 5 Páginas -
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA SEGÚN TEORÍA DE JEAN PIAGET
Universidad de San Carlos de Guatemala Centro Universitario de Occidente División de Ciencias de la Salud Carrera de Medico y Cirujano Curso: Conducta Individual Licda. Patricia Calderón Primer año 2015 Sección: “G” DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA SEGÚN TEORÍA DE JEAN PIAGET Clave: Nombre: 442 Bradley Vásquez, Stephanie Marie 443 Sanic Ola, Francisca Josefina 444 Hernández Lorenzo, Marilin Evangelina 445 Tavico Tipáz, Gladys del Rosario 447 López Say, Anthony Francisco 448 Sac Sacayón, Ana Cristina 449
Enviado por monicatavico / 1.323 Palabras / 6 Páginas -
Jean Piaget fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo
TRABAJO PRACTICO N°5 Jean Piaget Profesora: Viviana Delfino Alumna: María José Moraña Jean Piaget fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, famoso por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia. Piaget intenta crear una epistemología de bases científicas, por lo cual recurre a la psicología genética. Toma al conocimiento como sistema que crece por construcción a partir de la interacción sujeto-objeto. El sujeto aporta formas
Enviado por Majo Moraña / 762 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo y aprendizaje jean piaget.
DESARROLLO Y APRENDIZAJE JEAN PIAGET 1. ¿Cómo se define el desarrollo del conocimiento? Es un proceso espontáneo vinculado a todo el proceso de la embriogénesis, es un desarrollo total que debemos relocalizar en su contexto general, biológico y psicológico. Es un proceso que se relaciona con la totalidad de las estructuras del conocimiento. 2. ¿Cómo define el aprendizaje? Es provocado por situaciones, por un experimento psicológico o por un maestro de acuerdo a cierto aspecto
Enviado por AlbertoMM / 2.127 Palabras / 9 Páginas -
Teoría de Jean Piaget.
Teoría de Jean Piaget uma UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA FACULTAD DE ENFERMERÍA/FARMACIA Y BIOQUÍMICA “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” MÉTODOS DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN DOCENTE RESPONSABLE: Ps. JHONATAN D. PONCE CUMBRERAS TEORÍA DE JEAN PIAGET Autores: Bravo Rojas, Rocío Gil Saavedra, Francisco Galindo Tovar, Nancy Hinojosa Atalaya, Carol Huallpa López, Janeth Singuna Carazas, Esperanza Lima, 26 de abril del 2013 ________________ DEDICATORIA Este trabajo se dedica a todas las
Enviado por Venus Hinojosa Atalaya / 3.417 Palabras / 14 Páginas -
Tema: Observación de teoría de Jean Piaget y Vygotsky.
http://www.upnfm.edu.hn/images/logo60.png https://vamosadescubrir.files.wordpress.com/2009/06/upnfm-logo2.jpg UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN (CURCEI) Espacio Pedagógico: Psicología del Aprendizaje Tema: Observación de teoría de Jean Piaget y Vygotsky. Catedrático(a): Lic. Karen Bardales Integrantes: Carmen Cristina Ramírez Rivera 01011997001 María Guadalupe Paz Duran 01011997 Fecha de entrega: 2 de Agosto del 2016 La Ceiba, Atlántida II. Índice de Contenido * Portada…………………………………….……………………………………... I * Índice de Contenido…………………………………………………………….. II * Tema de Investigación……………………….. ………………………………. III * Introducción………………………………..……………………………………. IV * Objetivos…………………………………..…………………………………….. V * Análisis de
Enviado por Khristine / 1.291 Palabras / 6 Páginas -
Jean Piaget nació en Suiza y murió en Ginebra.
Jean Piaget nació en Suiza y murió en Ginebra. Realizó estudios de ciencias naturales, fue conocido por sus trabajos sobre el desarrollo de la inteligencia de los niños. Sus estudios tuvieron un gran impacto en el campo de la psicología infantil y de la educación. En sus trabajos, Piaget distinguió una serie de etapas sucesivas del desarrollo intelectual del niño, a los que denominó estadios o periodos: Periodos preparatorio, prelógicos en donde se encuentran los
Enviado por mariana0000 / 1.669 Palabras / 7 Páginas -
EL DESARROLLO MENTAL DEL NIÑO- JEAN PIAGET GUÍA PARA LA LECTURA Y TRABAJO DEL TEXTO
EL DESARROLLO MENTAL DEL NIÑO- JEAN PIAGET GUÍA PARA LA LECTURA Y TRABAJO DEL TEXTO 1-PERÍODO SENSORIA MOTRIZ: 1. ¿Por qué Piaget plantea que esta asimilación , implica toda una revolución copernicana en miniatura? 2. ¿Qupe son las reacciones circulares? 3. ¿Qupe es la inteligencia práctica? Busque ejemplos en niños pequeños y en adultos o adolescentes 4. ¿Cuáles son los cuatro procesos fundamentales que caracterizan a esta estructura mental? ¿qué relación puede establecer con la
Enviado por lescanorojo / 843 Palabras / 4 Páginas -
Teoria de Jean Piaget Ib Psicologia
Psychology Desarrollo psicológico: Teoría de Jean Piaget https://piagetintheclassroom.wordpress.com/piagets-theory/the-theory/ Jean Piaget es un psicólogo suizo que desarrollo una teoría sobre el desarrollo cognitivo en los niños. * Piaget creía a medida que el cerebro se desarrollaba lo cognitivo también * Asimilación: información nueva es agregada * Acomodación: cuando se modifica la información ya tenida. * Piaget creía que la inteligencia de los niños se desarrollaba por medio de estadios cognitivos. * Todos los estadios son únicos
Enviado por Mariana Leiva / 887 Palabras / 4 Páginas -
Psicología del Desarrollo II Nivel Operatorio Formal, Jean Piaget
https://www.uai.edu.ar/comunicacion/conexion-abierta/conexion-7/images/logo_UAI.gif Psicología del Desarrollo II Nivel Operatorio Formal, Jean Piaget Profesor Maria Sol Otero Josefina Moreyra 5303 Graciela Vivas 5350 Luisina Trasante 5062 Federico Aguayo 4956 Natalia Ribilla 5217 Turno Tarde, cede Berazategui 17 de Octubre del 2016 ÍNDICE Resumen……………………………………………………………………….…3 Introducción………………………………………………………………………4 Desarrollo…………………………………………………………………………5 1. Augusto, 13 años……………………………………………………….…5 2. Luz, 16 años……………………………………………………………….7 3. Federico, 18 años…………………………………………………………8 4. Rocio, 18 años………………………………………………………….…8 5. Lorena, 42 años…………………………………………………………...10 Conclusión…………………………………………………………………………12 Bibliografía………………………………………………………………………….13 Anexo RESUMEN INTRODUCCIÓN Jean Piaget (1896-1980) biólogo y psicólogo. Es el
Enviado por Federico97 / 2.327 Palabras / 10 Páginas -
Jean Piaget enfocó sus trabajos y su teoría en el desarrollo cognitivo de los niños
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CENTROAMÉRICA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS ESCUELA DE PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO I JEAN PIAGET PROFESORA MARTHA ARRIETA RODRÍGUEZ ESTUDIANTES ERNESTO QUIRÓS JIMÉNEZ FRANCINIE ESTIBALY III CUATRIMESTRE 2015 ________________ Introducción Jean Piaget enfocó sus trabajos y su teoría en el desarrollo cognitivo de los niños, marcando una serie de etapas las cuales describe con ciertas características específicas de los actos esperados para realizar en dichos periodos; Piaget estipula que la inteligencia de las
Enviado por yonola / 1.554 Palabras / 7 Páginas -
JEAN PIAGET.
INTRODUCCIÓN Por medio de la realización del presente documento se describen algunos de los aportes más relevantes de Jean Piaget, se hará una breve referencia bibliográfica acerca del autor, para llegar a conocer un poco acerca de la historia de él. Así como conocer un poco más acerca de sus diversas teorías. Uno de los principales aportes de Piaget al ámbito de la psicología fue su teoría psicogenética. Esta teoría abarca distintos temas e intenta
Enviado por yulenidyaz / 1.104 Palabras / 5 Páginas -
La concepción genético-cognitiva del aprendizaje: JEAN PIAGET
TEORIAS COGNITIVISTAS: J.PIAGET Sintesis M.ISOLINA PERALTA. La concepción genético-cognitiva del aprendizaje: JEAN PIAGET Durante los ùltimos 50 años el psicòlogo suizo J. Piaget desarrollò un modelo que describe còmo los humanos le dan sentido a su mundo reuniendo y organizando la informaciòn. Aunque el psicólogo suizo Jean Plaget (18951980) no desarrolló lo que estrictamente podríamos llamar una teoría del aprendizaje, puesto que se dedicó a estudiar el desarrollo del niño, las implicancias que su teoría
Enviado por Pily Vargas / 4.757 Palabras / 20 Páginas -
Teoría Pedagógica de Jean Piaget: Análisis de etapas de aprendizaje con enfoque a las Operaciones concretas.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA “Por la realización plena del hombre” logo_uabc1_med.jpg (696×974) Resultado de imagen para logo humanidades uabc Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Tronco común de pedagogía. Materia: Teorías Contemporáneas de la enseñanza. Docente: María del Carmen Chacón Pérez. Nombre del proyecto: Teoría Pedagógica de Jean Piaget: Análisis de etapas de aprendizaje con enfoque a las Operaciones concretas. Alumnos: Dolores Torres Luis Gustavo López Figueroa Diana María Hernández Lara Esli Medina Silva
Enviado por Yalitl Medina / 1.973 Palabras / 8 Páginas -
El aprendizaje según Jean Piaget
Profesorado de Educación Secundaria en Agronomía Psicología Educacional APUNTES DE CLASE: ¡A LEER Y COMPRENDER QUERIDOS ASPIRANTES A DOCENTES! Junio de 2015 El aprendizaje según Jean Piaget (Teoría Psicogenética): La obra de Piaget se conoce hacia 1920/1930, pero es redescubierta en la década del 60 cuando el Conductismo enfrenta una crisis y comienza a gestarse la REVOLUCIÓN COGNITIVA. En tal sentido a continuación se dan a conocer ideas claves: * El conocimiento es un proceso
Enviado por Chencocorleone19 / 655 Palabras / 3 Páginas -
Resumen de Los 6 estudios de Jean Piaget.
INSTITUTO “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ” LICENCIATURA EN PEDAGOGIA LOS 6 ESTUDIOS DE PIAGET. INSTITUTO “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ” LICENCIATURA EN PEDAGOGIA Didáctica del lenguaje. Ensayo: “Los 6 estudios de Piaget” Escrito por: Johann Daley Rangel Rodriguez Cuarto cuatrimestre Maestra: Lolita Diciembre de 2016 Contenido Introducción 6 Primer Estudio. 7 El desarrollo mental del niño. 7 El recién nacido y el lactante. 8 La primera infancia de los dos a los siete
Enviado por Johann Rangel Rodriguez / 3.403 Palabras / 14 Páginas -
Teoría Psicogenética. Jean Piaget (1896-1980): Psicólogo experimental, filósofo y biólogo.
Integrantes: Tovar Gómez Angélica Denisse Vázquez Martínez Yutzi Yolitzma Teoría Psicogenética. Jean Piaget (1896-1980): Psicólogo experimental, filósofo y biólogo. Piaget empezó a explorar la forma en el que los niños crecen y desarrollan sus habilidades del pensamiento, consideraba que el desarrollo cognitivo es el resultado combinado de la maduración del cerebro y su adaptación al ambiente. Jean Piaget basó sus teorías e investigaciones sobre el desarrollo cognitivo, basándose en su propias hijas, en donde hacia
Enviado por Deni Gómez / 317 Palabras / 2 Páginas -
BUSQUEDA BIBLIOGRAFÍCA SOBRE LA TEORÍA DE JEAN PIAGET: DESARROLLO COGNITIVO EN LOS NIÑO
C:\Users\Yhovanni\Downloads\a.00_png_srz UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS BUSQUEDA BIBLIOGRAFÍCA SOBRE LA TEORÍA DE JEAN PIAGET: DESARROLLO COGNITIVO EN LOS NIÑO. JESSICA BECERRA WILMAR STIVEN TAMAYO 2017. BUSQUEDA BIBLIOGRAFÍCA SOBRE LA TEORÍA DE JEAN PIAGET: DESARROLLO COGNITIVO EN LOS NIÑO. JESSICA BECERRA WILMAR STIVEN TAMAYO Profesor: Emerson Chindoy UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUAMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA FUNDAMENTOS DE PSICOANÁLISIS MEDELLÍN, ANTIOQUIA 2017 JEAN PIAGET. BIOGRAFÍA. (Neuchâtel, Suiza, 1896 -
Enviado por Stiven Tamayo / 3.072 Palabras / 13 Páginas -
Jean Piaget y Lev Vygotsky plantean cuestiones muy interesantes en sus respectivas teorías. En estas teorías; constructivista y cognitiva, se aprecian distintos procesos en el camino a la adquisición del aprendizaje.
Jean Piaget y Lev Vygotsky plantean cuestiones muy interesantes en sus respectivas teorías. En estas teorías; constructivista y cognitiva, se aprecian distintos procesos en el camino a la adquisición del aprendizaje. Sin embargo, ambos autores hablan de un sujeto con capacidad de empoderamiento a la hora de obtener aprendizajes. Jean Piaget (citado por Papalia, 2002), describió a los infantes como actores o creadores, es decir como entes que construyen su mundo activamente, y ponen en
Enviado por javier9colocolo / 495 Palabras / 2 Páginas -
PSICOLOGÍA COGNITIVA Y JEAN PIAGET
Sánchez González Metztli Quetzal Grupo 2207 RESUMEN TRADICIÓN COGNITIVA. -Uno de los términos empleados para definir a la tradición cognitiva, es la orientación general para estudiar muchos aspectos del comportamiento, así como, dicha tradición estaría orientada a al estudio de los procesos intelectuales de mayor o menos complejidad. +Es el estudio experimental del procesamiento de información en los seres humanos que puede manifestarse en la atención, el reconocimiento, la acción, el aprendizaje, la memoria, el
Enviado por Quetzal Sanchez / 1.268 Palabras / 6 Páginas -
Jean Piaget, biólogo, psicólogo y creador de la epistemología genética
________________ Jean Piaget, biólogo, psicólogo y creador de la epistemología genética nació en Suiza en el año 1896 y murió en Ginebra en 1980. Desde niño mostró inclinación al estudio, a la observación y a la investigación, especialmente sobre temas de biología. A la edad de diez años publicó su primer trabajo. En su juventud realizó estudios relacionados con la filosofía, la biología, sociología, psicología y religión. En 1920 comienza a trabajar con niños en
Enviado por Veronica Guerra / 3.149 Palabras / 13 Páginas -
Psicología Educacional: Jean Piaget
TRABAJO PRÁCTICO N° 2 Materia: PSICOLOGÍA EDUCACIONAL Alumna: Roxana Verónica Guillén Actividades a desarrollar: 1. Luego de leer atentamente el Texto “Los organizadores gráficos”, realice un mapa conceptual en el que aparezcan los conceptos fundamentales de la Teoría Psicogenética de Piaget. 1. Piense y describa una situación educativa vivida u observada en la que aparezcan algunos de los conceptos y aportes que realiza Piaget al campo de la educación. Fundamente su respuesta apelando a los
Enviado por Roxana Guillén / 2.516 Palabras / 11 Páginas -
La psicología genética es una teoría de los conocimientos de la ontogénesis elaborada por Jean Piaget
La psicología genética es una teoría de los conocimientos de la ontogénesis elaborada por Jean Piaget y sus colaboradores de la escuela de Ginebra. Piaget crea el centro internacional de epistemología genética preocupado por los problemas del conocimiento, teorías de adquisición de conocimientos Se basa en investigaciones empíricas. El legado piagetiano es un conjunto de trabajos acerca de la génesis del pensamiento lógico, de las categorías de tiempo, espacio, causalidad; así como de matemática y
Enviado por Elen Arancibia / 426 Palabras / 2 Páginas -
COMO SE DA EL EPISTEMOLOGIA DE JEAN PIAGET
Introducción: Para la mayoría de los psicólogos y educadores, la figura de Piaget está asociada con la psicología infantil y, específicamente, con los estadios del desarrollo cognitivo desde la infancia hasta la adolescencia. Sin embargo, Piaget, más que psicólogo, se consideraba a sí mismo un epistemólogo, definiendo específicamente su ámbito de estudio como epistemología genética, es decir, su investigación se focalizaba, fundamentalmente, en los cambios históricos-evolutivos que se presentan en la relación entre el sujeto
Enviado por Ariatna Jimenez / 399 Palabras / 2 Páginas -
CONTEXTO HISTÓRICO EN EL QUE SURGIÓ LA EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA DE JEAN PIAGET
CONTEXTO HISTÓRICO EN EL QUE SURGIÓ LA EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA DE JEAN PIAGET Piaget, desde la adolescencia, quiso crear una teoría biológica del conocimiento, y perseguir este ideal, sólo mirar la psicología de la inteligencia a comprometer sus intereses biológicos y epistemológicos. La psicología es la ciencia que estudia el comportamiento humano y, por lo tanto, investiga cómo los seres humanos aprenden y poseen el conocimiento. Sobre todo, admite el método experimental de la investigación, un
Enviado por melisa2403 / 1.325 Palabras / 6 Páginas -
“Ensayo basado en la teoría cognoscitiva de Jean Piaget”
TEMA: “Ensayo basado en la teoría cognoscitiva de Jean Piaget”. La psicología cognitiva es una ciencia que se consolidó durante la segunda mitad del siglo XX, y que persigue ayudar a entender los fenómenos que ocurren a nivel mental y del pensamiento, entre ellos responder a una de las preguntas más complejas que es el “cómo se aprende”. Es decir, busca dar cuenta de los procesos mentales que están involucrados cuando un individuo (niño/niña), como
Enviado por ProfreIng. / 1.406 Palabras / 6 Páginas -
DESARROLLO COGNITIVO DE JEAN PIAGET
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\images.jpg C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\images-1.jpg ESCUELA PREOARATORIA INCORPORADA SOR JUANA INÉS[a] DE LA CRUZ CLAVE EPIUEH-8509 TLAHUELIPAN HGO ENERO-JUNIO 2017 “DESARROLLO COGNITIVO DE JEAN PIAGET” ALUMNOS: Aguilar Mondragón Citlalli Juárez Valdez Marisela López Martínez Gabriela Joselyn Serrano Estrada Alexis Valerio Sánchez Aline MATERIA: Psicología MAESTRA: Psicóloga. Yuridia Guadalupe López López SEMESTRE Y GRUPO: VI-03 ÍNDICE Introducción JEAN PIAGET 5 BIOGRAFÍA DE PIAGET 5 ETAPAS DE DESARROLLO COGNITIVO 6
Enviado por Citlalli Wayland / 1.638 Palabras / 7 Páginas -
PSICOLOGIA Y PEDAGOGIA DE JEAN PIAGET Psicogénesis y Aprendizaje significativo G4
http://servicios.ucuauhtemoc.edu.mx/site/images/logos_descargas/logo_nuevo_uca.jpg Psicogénesis y Aprendizaje significativo G4 Doctorado en Ciencias de la Educación Jaqueline Quijano Sierra Mdco 17167/ 47437836 Mapas cognitivos psicología y pedagogía Unidad 2/Módulo #1 Dr. Gustavo López Alonso 22 de Enero de 2018 ________________ ________________ PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA DE JEAN PIAGET Introducción Es indudable que las teorías de Jean Piaget han marcado un hito en las investigaciones del desarrollo del niño y han sido la base del sistema educacional imperante en la mayoría
Enviado por JAQUELINEQUIJANO / 344 Palabras / 2 Páginas -
Psicomotricidad Jean Piaget
Jean Piaget Resultado de imagen para jean piaget Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896-Ginebra, 16 de septiembre de 1980), fue un científico, psicólogo y biólogo suizo. Doctor honoris causa de las universidades Harvard, París, Bruselas y Río de Janeiro. Sus padres fueron Arthur Piaget y Rebecca Jackson. Trabajó muchos años en Francia, y ha sido considerado como el padre de la epistemología genética, famoso por sus aportes al estudio de la
Enviado por KellyMonta / 1.804 Palabras / 8 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA TEORÍA DE JEAN PIAGET EN EL DESARROLLO HUMANO
Universidad Autónoma del Estado de Morelos Resultado de imagen para jicarero uaem Imagen relacionada Escuela de Estudios Superiores del Jicarero Estefanny Benitez Carteño IMPORTANCIA DE LA TEORÍA DE JEAN PIAGET EN EL DESARROLLO HUMANO. Probablemente la teoría más citada y conocida sobre desarrollo cognitivo en niños es la de Jean Piaget. La teoría cognitiva se centra en el estudio de la estructura y desarrollo de los procesos del pensamiento, especialmente cómo afecta esto a la
Enviado por EstefannyBenic / 1.289 Palabras / 6 Páginas -
TEORÍAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE Jean Piaget
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE SEDE LAS MERCEDES TEORÍAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE Elaborado por: Nerys Rosas Caracas, febrero de 2018 Introducción Jean Piaget evolución de un pionero de la psicología, nació en Suiza en 1896. Publicó su primer trabajo científico a la tierna edad de 10 años, una breve descripción de 100 palabras acerca de una observación de un gorrión
Enviado por Darwin Sierra / 8.653 Palabras / 35 Páginas -
PROPUESTA TECNOLÓGICA DE REALIDAD AUMENTADA EN LOS ESTUDIANTES DE ESCUELA PRIMARIA ‘JEAN PIAGET’
Resultado de imagen para LOGO UNIVER MILENIUM DISEÑO GRÁFICO PROPUESTA TECNOLÓGICA DE REALIDAD AUMENTADA EN LOS ESTUDIANTES DE ESCUELA PRIMARIA ‘JEAN PIAGET’ DEl ESTADO DE MÉXICO. TESIS PRESENTA MIGUEL ANGEL GUTIERREZ ORTEGA Director de Tesis miguelnice70@gmail.com teléfono: 7223138733 Toluca,Estado de México,abril 2018 ÍNDICE. 1.Portada 3 .Introducción 4.Justificación 5.Objetivo general y Métodos de investigación 6.marco teórico 11.bibliografía Introducción la implementación del sistema educativo en el presente año 2017 que tuvo lugar en México, abre muchas oportunidades
Enviado por YOOSS202 / 2.381 Palabras / 10 Páginas -
LA COGNICIÓN EN EL DESARROLLO INFANTIL” (Etapas de Jean Piaget)
“LA COGNICIÓN EN EL DESARROLLO INFANTIL” (Etapas de Jean Piaget) Hoy en día el desarrollo infantil es un tema muy importante para la sociedad, abarca diferentes temas, donde se hablan como es el desarrollo de los niños tanto físico como psicológicamente, aunque la sociedad no comprende distintos temas y a los niños de ahora se les educa según la manera en las cuales educaron a sus papás ,en este ensayo hablaremos del desarrollo cognitivo en
Enviado por mariama014 / 1.220 Palabras / 5 Páginas -
La Psicología Genética de Jean Piaget
Resultado de imagen para logo de la universidad ucp La Psicología Genética de Jean Piaget Jean Piaget nació en Neuchâtel, Suiza el 9 de agosto de 1896. D:\_Archivos de Usuario\Desktop\PIAGET.jpg Se licenció y doctoró (1918) en biología en la Universidad de su ciudad natal. A partir de 1919 inició su trabajo en instituciones psicológicas de Zurich y París (donde colaboró con Alfred Binet) y comenzó a desarrollar su teoría sobre la naturaleza del conocimiento. Publicó
Enviado por Guido Machado / 452 Palabras / 2 Páginas -
Jean Piaget foro
Jean Piaget -El origen de la inteligencia se encuentra en la acción. -Actividad del sujeto en la construcción del conocimiento es fundamental. -Estructura del pensamiento -Construcción del conocimiento (interacción objeto - sujeto) -Imitación: incorporación de nuevo conocimientos a sus estructuras mentales. -No profundizo en las aspectos del medio social. -Feedback -El sujeto; realiza aportaciones sustanciales que contribuyen decisivamente a la adquisición activa de lo aprendido. -Aprendizaje depende de las competencias previas. .Educación escolar: ayudar a
Enviado por Conetl21 / 1.142 Palabras / 5 Páginas -
Jean Piaget Teoría sobre el desarrollo cognitivo infantil
Jean Piaget Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, Suiza, 1896 - Ginebra, 1980) Psicólogo constructivista suizo cuyos pormenorizados estudios sobre el desarrollo intelectual y cognitivo del niño ejercieron una influencia trascendental en la psicología evolutiva y en la pedagogía moderna. Jean Piaget ocupa uno de los lugares más relevantes de la psicología contemporánea y, sin lugar a duda, el más destacado en el campo de la psicología infantil; ningún estudio describió con tanto detalle y rigor
Enviado por Giselle Vicario / 4.913 Palabras / 20 Páginas -
LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO SEGÚN JEAN PIAGET
INFORME DE LECTURA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO SEGÚN JEAN PIAGET ________________ ÍNDICE: ÍNDICE: 1 INTRODUCCIÓN: 2 DESARROLLO: 2 CONCLUSIÓN: 3 BIBLIOGRAFÍA: 4 ________________ INTRODUCCIÓN: En distintas épocas, diferentes corrientes y autores han intentado explicar cómo se origina el conocimiento y a partir de qué variables se produce. Las teorías de la construcción del conocimiento según Jean Piaget, fueron abordadas y analizadas por diferentes autores como: Castorina, J; Colombo, María Elena y Nogueira, S; los cuales
Enviado por Ro Aguilera / 865 Palabras / 4 Páginas -
INFORME DE LABORATORIO DE JEAN PIAGET
INFORME DE LABORATORIO DE JEAN PIAGET. Gill Stefanny Aldana Torres Anngy Sofía Prieto Celis Michelle Natalia Serrato Fuertes Docente: Adriana Galeano 301 Universidad de Cundinamarca Extensión Facatativá Psicología 2018 INTRODUCCIÓN En el contenido de este laboratorio se exponen dos experimentos los cuales son: seriación y hundirse y flotar. Estos se aplican a niños en dos de las etapas propuestas en la teoría de Piaget; etapa pre operacional y de operaciones concretas. A partir de los
Enviado por JACR06 / 1.778 Palabras / 8 Páginas -
Marco teórico Jean Piaget
Marco teórico Jean Piaget Las etapas del desarrollo cognitivo: Piaget suponía que los niños a cada edad tienen capacidad para resolver determinadas situaciones y problemas es por ello que elaboro la teoría del desarrollo cognitivo, como una secuencia de estadios que es llevada desde la inmadurez inicial del recién nacido al final de la adolescencia, creando de esta manera 4 etapas del desarrollo cognitvo, en la teoría de Piaget la meta siempre es la ADAPTACION,
Enviado por María Castillo / 1.491 Palabras / 6 Páginas -
Cuatro etapas de desarrollo cognitivo, propuestas por Jean Piaget
esultado de imagen para universidad de belgrano Introducción: En el presente trabajo nos abocaremos al abordaje de dos de las cuatro etapas de desarrollo cognitivo propuestas por Jean Piaget, el Estadio de Operaciones Concretas y el Estadio de Operaciones Formales. Para esto llevaremos a cabo diversos experimentos que se desprenden de la Teoría Piagetiana para poner a prueba las premisas que el autor estipuló en la misma, y en base a esto, comprobar la posición
Enviado por UB19 / 2.689 Palabras / 11 Páginas -
Jean, PIAGET, “Los dos problemas principales de la epistemologia de las ciencias del hombre
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN “ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE” Alma Mater Del Magisterio Nacional FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES http://www.une.edu.pe/dev/logoeso.gif Jean, PIAGET, “Los dos problemas principales de la epistemología de las ciencias del hombre” Alumno: VILLANUEVA GUTIERREZ, OSCAR JOSUE 2018 INTRODUCCION Rorty R. considera a la filosofía lingüística como el punto de vista en que los problemas filosóficos pueden ser resueltos, reformando el lenguaje o comprendiendo mejor el que usamos en el presente. He ahí
Enviado por Oscar Josue Villanueva Gutierrez / 2.964 Palabras / 12 Páginas -
Teoría Psicogenética Jean Piaget (1896-1980)
Tema: Teoría Psicogenética Jean Piaget (1896-1980) Biólogo y epistemólogo suizo. Su interés fue construir una teoría del conocimiento científico o epistemología. Sus trabajos se basan en la formación de los conocimientos humanos de la niñez. Su idea central es que el desarrollo intelectual constituye un proceso adaptativo que continúa la adaptación biológica y que presenta dos aspectos: asimilación y acomodación. Sus aportes: * Enfoque psicogenético: estudio y análisis que desarrolla el conocimiento desde la infancia
Enviado por Jonathan kazan / 396 Palabras / 2 Páginas -
El constructivismo según Jean Piaget
El constructivismo según Jean Piaget Piaget recurre al estudio del niño no como un fin, sino como medio para dar una respuesta empírica a sus inquietudes epistemológicas. El estudio del niño será un instrumento, una auxiliar imprescindible para dar cuenta del pensamiento adulto. Este es el matiz que diferencia a la psicología del niño de su propia aproximación a la infancia, que denomina "psicología genética"(estudio de la inteligencia, de las percepciones, etc.) trata de explicar
Enviado por Dave River / 1.142 Palabras / 5 Páginas -
Estadio de Jean Piaget
descarga.png Imagen relacionada 1ª ESTADIO: DE LOS REFLEJOS HEREDITARIOS (0 A 1 MES) Son coordinaciones sensoriales motrices automáticas que se producen al recibir un estimulo sensorial. Por ejemplo el reflejo de succión corresponde a la tendencia instintiva de nutrición. * Los reflejos son susceptibles de perfeccionarse y afinarse con el ejercicio (un bebe mama mejor a las dos semanas de vida que al momento de nacer). * Dan lugar a una generalización de su actividad:
Enviado por diplomaturalb / 1.625 Palabras / 7 Páginas -
Teoría Psicogenetica de Jean Piaget
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE FAC. DE HUMANIDADES – DPTO. DE CCIAS DE LA EDUCACIÓN - PSICOLOGÍA EVOLUTIVA I TEORIA PSICOGENETICA DE PIAGET Piaget, Jean (1896-1980), psicólogo y lógico suizo, conocido por sus trabajos pioneros sobre el desarrollo de la inteligencia en los niños. Sus estudios tuvieron un gran impacto en el campo de la psicología infantil y de la educación. Nacido en 1896, en Neuchâtel (Suiza). Estudió en la Universidad de Neuchâtel, y tras doctorarse
Enviado por Mauro02 / 4.124 Palabras / 17 Páginas -
Trabajo de investigación ERIK ERIKSON JEAN PIAGET
________________ TEMAS ERIK ERIKSON JEAN PIAGET EJEMPLOS * APEGO * El aspecto más importante del desarrollo social, es el vínculo emocional positivo que se desarrolló entre un niño y un individuo. Cuando los niños experimentan hacia una determinada persona siente placer cuando se encuentra con ella. * Los niños experimenta la primera crisis del desarrollo de la personalidad, durante los primeros 18 meses de vida. Los cuidados sensibles padres responsivos y consistentes es la clave
Enviado por jhersson11 / 1.271 Palabras / 6 Páginas -
Cuadro comparativo teorías del juego según: Jean Piaget, Lev Vigotsky y Karl Gross
C:\Users\Keidy Galo\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\1385E868.tmp Universidad Nacional Autónoma de Honduras Facultad de Escuela Ciencias de la Cultura Física Asignatura Juegos Organizados RR192 Sección: 1500 Asunto: Cuadro comparativo teorías del juego según: Jean Piaget, Lev Vigotsky y Karl Gross. Presentado a: Licda. Dinaira Zarai Mendoza Rodríguez. No. Nombre de la Estudiante No de Cuenta 1 Sue Ellen Zambrano Valladares 20021006415 Ciudad Universitaria, 02 de agosto del 2019 http://4.bp.blogspot.com/-r6-zzRqWW-0/U0Y7iYcyhQI/AAAAAAAAALQ/RyqinpemOpI/s265/Lucem%2BAspicio%2BAmarillo.png Cuadro comparativo teorías del juego según: Jean Piaget, Lev Vigotsky y
Enviado por Stephanie Zaldivar / 293 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia múltiples María Montessori y Jean Piaget
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Inteligencia múltiples María Montessori y Jean Piaget RESUMEN Este trabajo tiene el propósito de exponer las características que tienen “Las inteligencias múltiples” las cuales fueron creadas y diseñadas bajo criterios psicológicos, estás fueron expuestas por el psicólogo y neurólogo Howard Gardner, su propuesta rompe con el conocimiento y concepto tradicional de lo que se conocía y comprendía por “inteligencia” y forma de aprender de los seres humanos. Tal como lo hizo María Montessori
Enviado por Danalonso14 / 6.186 Palabras / 25 Páginas -
TEORIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET
Universidad San Carlos de Guatemala Escuela de Ciencias Psicológicas -CUM- Teorías del Aprendizaje Licda. Ana Paredes Jornada: Matutina Tercer Semestre. Sección: A Guatemala, 03 de abril de 2020. Índice * Introducción. I * Biografía de Jean Piaget. 1 * Base de la Teoría de Piaget. 2 * Concepto de Esquema. 3 * El Aprendizaje como Adaptación. 4 * Tipos de Asimilación. 5 * Proceso de Equilibración. 6 * Métodos utilizados por Piaget para La Epistemología
Enviado por Mynor2494 / 8.426 Palabras / 34 Páginas