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LA CONDUCTA ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • ETAPAS EN EL PROCESO DE MODIFICACION DE CONDUCTA

    ETAPAS EN EL PROCESO DE MODIFICACION DE CONDUCTA

    ETAPAS EN EL PROCESO DE MODIFICACION DE CONDUCTA La entrevista. La entrevista es el paso inicial del proceso terapéutico, es de mucha relevancia afianzar la relación entre terapeuta y paciente por lo que recae en el terapeuta crear un buena relación entre él y su paciente, lo que le corresponde a desarrollar habilidad de escucha, ser espontáneo, flexible, dando lugar a que el paciente pueda expresar sus sentimientos, emociones e ideas y al mismo tiempo

    Enviado por suheydy2726 / 1.085 Palabras / 5 Páginas
  • Bases De La Conducta

    Bases De La Conducta

    INFORME DE LA LECTURA EXPLORATORIA Terrones Vásquez, Bruno Andreé I. Datos informativos 1.1 Título de Obra : La felicidad era una pelota de futbol 1.2 Autor : Moreno Casarrubios, Rafael 1.3 Tipo de Obra : Obra Literaria 1.4 Género : Narrativo (Novela) 1.5 Editorial : Grupo Editorial Norma S.A.C. 1.6 N° de edición : Primera edición 1.7 Lugar de publicación : Lima, Perú 1.8 Fecha de publicación : Marzo del 2011 1.9 N° de páginas

    Enviado por bhuko / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Bases Biologicas De La Conducta

    Bases Biologicas De La Conducta

    BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA Introducción En la presente obra trataremos tramas concernientes a las bases biológicas de la conducta entre ellas: la estructura del sistema nervioso y sus funciones, las glándulas endocrinas, las glándulas exocrinas, las hormonas, la neurona, los nervios, la médula espinal, el encéfalo, el cerebelo, el cerebro, el bulbo raquídeo, el tálamo, el hipotálamo, entre otras. Además se detallara la estrecha relación que existe entre los fenómenos psicológicos y los biológicos;

    Enviado por dmrg93 / 4.624 Palabras / 19 Páginas
  • Conductas de su personal.

    Conductas de su personal.

    conductas de su personal. Concretamente, la capacitación: - busca perfeccionar al colaborador en su puesto de trabajo, - en función de las necesidades de la empresa, - en un proceso estructurado con metas bien definidas. La necesidad de capacitación surge cuando hay diferencia entre lo que una persona debería saber para desempeñar una tarea, y lo que sabe realmente. Estas diferencias suelen ser descubiertas al hacer evaluaciones de desempeño, o descripciones de perfil de puesto.

    Enviado por nannysqarencitha / 3.034 Palabras / 13 Páginas
  • La Nueva Forma De Vida. El Individuo Y La Norma. Una De Las Características más Importantes De Todos Los Grupos Es La Creación De Normas Sociales, líneas De Conducta Que Regulan El Comportamiento Y La Experiencia De Los Miembros De Un Grupo, Al Meno

    La Nueva Forma De Vida. El Individuo Y La Norma. Una De Las Características más Importantes De Todos Los Grupos Es La Creación De Normas Sociales, líneas De Conducta Que Regulan El Comportamiento Y La Experiencia De Los Miembros De Un Grupo, Al Meno

    La nueva forma de vida. El individuo y la norma. Una de las características más importantes de todos los grupos es la creación de normas sociales, líneas de conducta que regulan el comportamiento y la experiencia de los miembros de un grupo, al menos en cuestiones de importancia de los miembros del grupo, al menos en cuestiones de importancia para éste. Las normas no sólo son importantes para comprender las actitudes y el cambio de

    Enviado por CINTHIA1995 / 526 Palabras / 3 Páginas
  • Problemas De Conductas En Educación Inicial

    Problemas De Conductas En Educación Inicial

    A través de la Educación Inicial no sólo se mejoran las capacidades de aprendizaje del niño, sus hábitos de higiene, salud y alimentación, sino también la formación de valores, actitudes de respeto, creatividad y responsabilidades en distintas tareas a lo largo de su vida. La agresividad infantil constituye una de las principales quejas de parte de las educadoras respecto los niños del área de maternales. A menudo se enfrentan a niños agresivos, manipuladores o rebeldes

    Enviado por mijus / 2.080 Palabras / 9 Páginas
  • Organización Y Conducta Empresarial

    Organización Y Conducta Empresarial

    UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS Y ADMINISTRACION DEPARTAMENTO DE INGENIERIA DE SISTEMAS Organización y Conducta Empresarial Integrantes : TAREA N°1 Antonia Cordero F. Fernando Humeres G. Bárbara Mansilla M. Constanza Rojas R. Carrera : ICI-B Profesor : Sr. Marcos Concha C. Fecha : 30/09/2013 Índice Objetivos Generales_____________________________________________________ 3. Objetivos Específicos___________________________________________________________ 3. Definiciones___________________________________________________________ 4. Sinergia___________________________________________________________ 4. Entropía___________________________________________________________ 4. Equifinalidad_______________________________________________________ 5. Isomorfismo________________________________________________________ 5. Homomorfismo_____________________________________________________ 6. Homeóstasis________________________________________________________ 6. Autorregulación_____________________________________________________ 7. Realimentación______________________________________________________ 7. Conclusiones_________________________________________________________ 8. Bibliografía

    Enviado por Barbaramansilla / 1.344 Palabras / 6 Páginas
  • ENSAYO DE CONDUCTA COGNITIVA Y HABILDIADES COMUNICATIVAS

    ENSAYO DE CONDUCTA COGNITIVA Y HABILDIADES COMUNICATIVAS

    ENSAYO DE CONDUCTA COGNITIVA Y HABILDIADES COMUNICATIVAS La palabra cognitiva se refiere a la forma cómo se percibe y se adquiere un conocimiento sobre algo para generar un avance en cuanto a ese aprendizaje; muchos de los especialistas en psicología en años atrás, intentaron crear técnicas y métodos para comprender la conducta del ser humano, y fue a través de observaciones y experimentos que lograron dar respuesta al por qué esa conducta. Siendo Pavlov, el

    Enviado por angela0314 / 1.102 Palabras / 5 Páginas
  • Organización Y Conducta Empresarial

    Organización Y Conducta Empresarial

    UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS Y ADMINISTRACION DEPARTAMENTO DE INGENIERIA DE SISTEMAS Organización y Conducta Empresarial Integrantes : TAREA N°1 Antonia Cordero F. Fernando Humeres G. Bárbara Mansilla M. Constanza Rojas R. Carrera : ICI-B Profesor : Sr. Marcos Concha C. Fecha : 30/09/2013 Índice Objetivos Generales_____________________________________________________ 3. Objetivos Específicos___________________________________________________________ 3. Definiciones___________________________________________________________ 4. Sinergia___________________________________________________________ 4. Entropía___________________________________________________________ 4. Equifinalidad_______________________________________________________ 5. Isomorfismo________________________________________________________ 5. Homomorfismo_____________________________________________________ 6. Homeóstasis________________________________________________________ 6. Autorregulación_____________________________________________________ 7. Realimentación______________________________________________________ 7. Conclusiones_________________________________________________________ 8. Bibliografía

    Enviado por Barbaramansilla / 1.344 Palabras / 6 Páginas
  • ORGANIZACION Y CONDUCTA EMPRESARIAL

    ORGANIZACION Y CONDUCTA EMPRESARIAL

    UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS Y ADMINISTRACION DEPARTAMENTO DE INGENIERIA DE SISTEMAS Organización y Conducta Empresarial Integrantes : TAREA N°1 Antonia Cordero F. Fernando Humeres G. Bárbara Mansilla M. Constanza Rojas R. Carrera : ICI-B Profesor : Sr. Marcos Concha C. Fecha : 30/09/2013 Índice Objetivos Generales_____________________________________________________ 3. Objetivos Específicos___________________________________________________________ 3. Definiciones___________________________________________________________ 4. Sinergia___________________________________________________________ 4. Entropía___________________________________________________________ 4. Equifinalidad_______________________________________________________ 5. Isomorfismo________________________________________________________ 5. Homomorfismo_____________________________________________________ 6. Homeóstasis________________________________________________________ 6. Autorregulación_____________________________________________________ 7. Realimentación______________________________________________________ 7. Conclusiones_________________________________________________________ 8. Bibliografía

    Enviado por Barbaramansilla / 1.344 Palabras / 6 Páginas
  • Conductas Disrruptivas

    Conductas Disrruptivas

    Asociación ACANPADAH (www.acanpadah.org) D. José Ramón Gamo - “Intervención y conductas disruptivas” 1 I INTERVENCION Y CONDUCTAS DISRUPTIVAS EL ORIGEN DE LAS CONDUCTAS DISRUPTIVAS Trastornos de la conducta Trastornos internalizantes transitorios y/o estables Reactivas a contexto y/o modelo THDA TND TD ANSIEDAD ÉSTRES DEPRESIÓN CONTEXTOS DESESTRUCTURADOS y/o AMENAZADOR. MODELOS INADECUADOS Y/O FALTA DE SUPEVISIÓN Y MODELOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA TDAH (Trastorno por déficit de atención con hiperactividad) SÍNTOMAS NUCLEARES DISFUNCIONES EN LAS TAREAS EJECUTIVAS

    Enviado por vanssan / 5.936 Palabras / 24 Páginas
  • EL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS COMO INDICADOR EN LAS CONDUCTAS DELICTIVAS DE LOS JÓVENES Y ADOLESCENTES EN COLOMBIA.

    EL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS COMO INDICADOR EN LAS CONDUCTAS DELICTIVAS DE LOS JÓVENES Y ADOLESCENTES EN COLOMBIA.

    EL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS COMO INDICADOR EN LAS CONDUCTAS DELICTIVAS DE LOS JÓVENES Y ADOLESCENTES EN COLOMBIA. ANTEPROYECTO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN ESTADÍSTICA INFERENCIAL PRESENTADO POR: CERA HELLEN RADA GUILLERMO ROMERO HAYNER TUTOR: LIC. CARLOS CAMACHO BARRANQUILLA – ATLÁNTICO 2013 CONTENIDO Pág.  PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………… 5  OBJETIVOS  GENERALES…………………………………………….. 7  ESPECÍFICOS…………………………………………...... 8  MARCO TEÓRICO ……………………………………………… 9  METODOLOGÍA ………………………………………………... 14  BIBLIOGRAFÍA …………………………………………………. 16 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En Colombia, la participación

    Enviado por hellencera / 3.224 Palabras / 13 Páginas
  • Conducta Humana

    Conducta Humana

    oct 12 ¿Qué debe saber un recreador? por lidelima Un recreador es el pilar fundamental en el mundo de la recreación. En él se depositan millones de expectativas y una confianza la cual tiene que valorar, conservar y actuar siempre en pro de ella. Tiene una responsabilidad inmensa que solo se le es otorgada por medio de sus conocimientos en esta área. Decir “recreador” suena fácil y quizá cualquier persona se sienta capaz de ser

    Enviado por amba / 256 Palabras / 2 Páginas
  • La Conducta En El Lugar De Trabajo

    La Conducta En El Lugar De Trabajo

    PRIMERA PARTE CONCEPTOS Y DEFINICIONES SOBRE LA CONDUCTA HUMANA A. DEFINICIÓN DE LA CONDUCTA HUMANA SEGÚN LA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA:  La conducta está relacionada a la modalidad que tiene una persona para comportarse en diversos ámbitos de su vida. Esto quiere decir que el término puede emplearse como sinónimo de comportamiento, ya que se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto frente a los estímulos que recibe y a los

    Enviado por maeloguevara / 3.563 Palabras / 15 Páginas
  • Informe De Conducta

    Informe De Conducta

    Informe de conducta Sistema Educativo Estatal Coordinación de Educación en B. C. Zona Escolar ____ Escuela: _________ Clave: __________________ Informe del alumno: _________________ _______. Durante el desarrollo de mis clases, es un niño al que le da mucho trabajo poder relacionarse con los compañeros y que aún se observa que tiene serias dificultades en las interacciones con sus iguales y docente. Esto hace que tienda a consumir más tiempo en tareas y actividades solitarias inapropiadas,

    Enviado por ricardo011781 / 814 Palabras / 4 Páginas
  • MANIFESTACIONES DE LAS CONDUCTAS DE LOS NIÑOS AGREDIDOS A NIVEL DEL AULA, CENTRANDOSE EN NB2 EN CURSOS DE CUARTO AÑO BÁSICO DE LOS COLEGIOS CARDENAL ANTONIO SAMORE DE LA COMUDEF Y EL COLEGIO INSTITUTO

    MANIFESTACIONES DE LAS CONDUCTAS DE LOS NIÑOS AGREDIDOS A NIVEL DEL AULA, CENTRANDOSE EN NB2 EN CURSOS DE CUARTO AÑO BÁSICO DE LOS COLEGIOS CARDENAL ANTONIO SAMORE DE LA COMUDEF Y EL COLEGIO INSTITUTO

    Fundamentación del Problema A lo largo de la historia de la humanidad, hemos sido testigos de diversos casos de agresión en diferentes ámbitos de nuestro diario vivir, perjudicando el desarrollo tanto físico como psicológico de la víctima agredida. El comportamiento de una persona está determinado sin duda alguna por una serie de condicionantes, los cuales son los determinantes de los actos de cada una, vale decir si una persona se desenvuelve en un entorno enmarcado

    Enviado por ProfeErnesto / 3.229 Palabras / 13 Páginas
  • Conductas Inadecuadas

    Conductas Inadecuadas

    Diseño de un programa para contrarrestar las conductas inadecuadas en los estudiantes de 1er grado de la Escuela Bolivariana “José Miguel Contreras”. INTRODUCCION Casi todo lo que un ser humano adulto es como ser racional, espiritual, social y político, en primer lugar depende del equipaje y los dones con el que cada quien nace, lo cual idealmente debe comenzar a ser moldeado en el hogar con mucho amor, paciencia y constancia por parte de los

    Enviado por jagu / 8.355 Palabras / 34 Páginas
  • La Conducta Humana. Evaluación De La Conducta

    La Conducta Humana. Evaluación De La Conducta

    La conducta humana. Evaluación de la conducta Lic. Francis Krivoy de Taub Al hablar de evaluación de la conducta se hace referencia a diversos procedimientos tales como la observación, entrevista, autoinformes, pruebas de inteligencia, pruebas de personalidad. Para tomar decisiones, el evaluador recaba información de distintas fuentes y hace recomendaciones acerca del individuo que está evaluando. La selección de un procedimiento en particular va a depender de qué se quiere evaluar, cómo se quiere evaluar,

    Enviado por miligramo / 991 Palabras / 4 Páginas
  • LA CONDUCTA COMO ELEMENTO NECESARIO PARA LA INTEGRACIÓN DEL DELITO

    LA CONDUCTA COMO ELEMENTO NECESARIO PARA LA INTEGRACIÓN DEL DELITO

    Concepto de Conducta La conducta está relacionada a la modalidad que tiene una persona para comportarse en diversos ámbitos de su vida. Esto quiere decir que el término puede emplearse como sinónimo de comportamiento, ya que se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto frente a los estímulos que recibe y a los vínculos que establece con su entorno. Por ejemplo: “El Tribunal de Disciplina anunció que castigará la conducta del jugador”, “La maestra

    Enviado por josijoto / 1.317 Palabras / 6 Páginas
  • Etica Y Conducta Sarlaft

    Etica Y Conducta Sarlaft

    ETICA Y CONDUCTA Actualmente la ética y la conducta hacen parte de un sin fin de calificaciones, pero dichos términos también hacen parte de la vida laboral, son más comunes de lo que muchos piensan, desde que iniciamos el día hasta que culmina, es un tema el cual se presta para distintos tipos de interpretación y aspectos a tratar por lo tanto he decidido hacer un enfoque en el ámbito laboral. Nosotros como funcionaros del

    Enviado por jorge83266 / 439 Palabras / 2 Páginas
  • Trastornos De La Conducta Alimentaria

    Trastornos De La Conducta Alimentaria

    Trastornos de la conducta alimentaria Los trastornos alimentarios se caracterizan por alteraciones graves de la conducta alimentaria. Se incluyen dos trastornos específicos: la anorexia nerviosa y la bulimia nerviosa. La anorexia nerviosa se caracteriza por el rechazo a mantener el peso corporal en los valores mínimos normales. La bulimia nerviosa se caracteriza por episodios recurrentes de voracidad seguidos por conductas compensatorias inapropiadas como el vómito provocado, el abuso de fármacos laxantes y diuréticos u otros

    Enviado por angiev17 / 3.688 Palabras / 15 Páginas
  • CONDUCTA Y CULTURA

    CONDUCTA Y CULTURA

    Un ser humano concibe el mundo de manera distinta, dependiendo del ambiente en el cual ha crecido (Valle, 1998) . Según el Continente, País, Ciudad entre otros; los comportamientos, educación y creencias de las personas varían. Todo esto se puede resumir en “Cultura” según Cuellar la define como la constitución de los saberes de la humanidad a lo largo de la historia. Cabe mencionar que en todas las etapas del ser humano, la más importante

    Enviado por adriel25 / 911 Palabras / 4 Páginas
  • Conductas Disruptivas

    Conductas Disruptivas

    A partir de los años 1970 aparecen multitud de resultados de trabajos en los que evalúa la eficacia de las intervenciones psicológicas basadas en la aplicación de los principios de la Teoría del Aprendizaje, que estudia y describe la conducta como la respuesta del organismo a un estímulo determinado. Para el Conductismo, que es la aplicación a la clínica de esta teoría, los síntomas de una enfermedad se entiende como una conducta alterada y el

    Enviado por put02 / 1.423 Palabras / 6 Páginas
  • CONDUCTA Y PERSONALIDAD

    CONDUCTA Y PERSONALIDAD

    CONDUCTA Y PERSONALIDAD En primer lugar lo repertorios básicos de conducta están compuestos de conductas. La cuestión básica, que surge dentro de un marco de referencia conductista radical, es una buena pregunta. La respuesta, sin embargo, es que los RBC no son lo mismo que la conducta; se diferencian de varias maneras que requieren una explicación. Diferencias entre la conducta y los RBC Hay varias razones para diferenciar el concepto de RBC del concepto de

    Enviado por Gtucubal023 / 2.012 Palabras / 9 Páginas
  • Conductas Humanas Y Sus Normas Reguladoras

    Conductas Humanas Y Sus Normas Reguladoras

    EXPOSICIÓN GENERAL DE LAS DISTINTAS NORMAS REGULADORAS DE LA CONDUCTA HUMANA. - Normas de trato social. - Normas religiosas. - Normas o reglas técnicas. - Normas morales. Estas son normas que sin ser normas jurídicas regulan el comportamiento humano, por lo que las normas jurídicas son una especie dentro del universo de las normas reguladoras de conducta. 3.- NORMAS DE TRATO SOCIAL. Los hábitos y las costumbres juegan un papel importante en la vida comunitaria.

    Enviado por 17171 / 6.992 Palabras / 28 Páginas
  • Observación y análisis de la conducta de Buffalo Bill

    Observación y análisis de la conducta de Buffalo Bill

    Observación y análisis de la conducta de Buffalo Bill: Analizar a Jack Gordon resulta, en cierta forma, un poco más difícil que analizar a Hannibal Lecter, pues aunque la película se enfoca más en Buffalo Bill, tenemos más contacto visual con Hannibal Lecter; elemento muy importante a la hora de adquirir información. Buffalo Bill es considerado un asesino en serie, pues sigue un esquema específico a la hora de asesinar a las mujeres: Rapta a

    Enviado por hydra123 / 746 Palabras / 3 Páginas
  • CONDUCTA PROSOCIAL Y ANTISOCIAL

    CONDUCTA PROSOCIAL Y ANTISOCIAL

    CONDUCTA PROSOCIAL: TODA CONDUCTA SOCIAL POSITIVA CON O SIN MOTIVACIÓN ALTRUISTA. POSITIVA SIGNIFICA QUE NO DAÑA, QUE NO ES AGRECIVA. A SU VEZ SE ENTIENDE POR MOTIVACIÓN ALTRUISTA EL DECEO DE FAVORTECER A OTRO CON INDEPENDENCIA DEL PROPIO BENEFICIO Y NO ALTRUISTA SIEMPRE ESPERAS ALGO A CAMBIO. CONDUCTA ANTISOCIAL: ES UN ESTILO OPUESTO A LAS REGLAS DE CONVIVENCIA. PARECE QUE AMBOS TIENEN EL EFECTO DE BENEFICIAR A OTROS 1.- ¿QUÉ TIENEN EN COMÚN LOS DONADORES

    Enviado por victorsaavedra01 / 1.072 Palabras / 5 Páginas
  • Mala Conducta

    Mala Conducta

    El origen de nuestra conducta La conducta de las personas se forma y desarrolla con el tiempo, y la manera en que un individuo reacciona, siente o se conduce es afectada por muchos factores. Los padres constituyen la influencia ambiental más fuerte y de mayor duración sobre un niño. Los niños necesitan aceptación, amor, estímulo, disciplina, coherencia y atención positiva de sus padres. Sin alguna de estas cosas, el niño puede crecer pensando que tiene

    Enviado por gabrielalexia / 387 Palabras / 2 Páginas
  • La Conducta Humana

    La Conducta Humana

    Concepto de la genética de la conducta La conducta es un fenotipo bajo el cual subyace un genotipo que la explica (en mayor o menor medida dependiendo de cómo sea la interacción de esos genes con el ambiente). Lo difícil en todo lo que tiene que ver con la explicación genética de la conducta, es definir el fenotipo. La conducta es algo continuo, variable y difícil de definir objetivamente. Cada observador puede diferir en la

    Enviado por lidia_06 / 553 Palabras / 3 Páginas
  • Aplicación De Estrategias Metodológicas Que Conlleven A Mejorar La Conducta En Los Niños Y Niñas

    Aplicación De Estrategias Metodológicas Que Conlleven A Mejorar La Conducta En Los Niños Y Niñas

    2.1.- Planteamiento del Problema. Es sabido que en el ámbito familiar y escolar se viven situaciones difíciles con los niños en las que es difícil tomar decisiones y actuar ante comportamientos inadecuados o indeseables de los estudiantes. En estos casos es posible influir de forma positiva en ellos si tenemos en cuenta una serie de pautas, medidas o más bien, técnicas que la Psicología nos aporta. No se presentan aquí todas las técnicas que hay,

    Enviado por betziII / 3.312 Palabras / 14 Páginas
  • Organización Y Conducta Empresarial

    Organización Y Conducta Empresarial

    Organización y Conducta Empresarial: Conceptos claves Introducción Hoy en día existe una variedad de palabras polisémicas insertadas en el lenguaje común de las personas, donde poli hace referencia a “muchos” y sémicas a “significados”, por ende se entiende como palabras polisémicas a las que presentan más de una definición aceptable. El significado de dichas palabras se altera dependiendo del contexto o ámbito en el cuál se desarrollan. ¿Qué importancia tiene esto en la asignatura de

    Enviado por Maca01 / 743 Palabras / 3 Páginas
  • Conductas Sexual

    Conductas Sexual

    Sistema Sexual Femenino Los órganos genitales femeninos internos constan de dos ovarios, dos trompas de Falopio, el útero y la vagina, los primeros tres están en la cavidad corporal, sostenidos por dos ligamentos anchos , compuesto de una doble capa de tejido peritoneal. Ovarios Producen los óvulos, las hormonas ováricas contribuyen al deseo sexual de la mujer, pero sobre todo preparan y mantienen en estado óptimo al útero. Son cuerpos de color de color rosado

    Enviado por julyya / 1.986 Palabras / 8 Páginas
  • CONDUCTA DELICTIVA

    CONDUCTA DELICTIVA

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL ROMULO GALLEGOS AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y JURIDICAS PROGRAMA MUNICIPALIZADO DE FORMACION EN DERECHO UNIDAD CURRICULAR: PROYECTO SOCIOJURIDICO COMUNITARIO FACILITADOR: PARTICIPANTE: WILMER GALINDEZ EMILIA OROPEZAC.I. 14.642.684 SAN JUAN DE LOS MORROS, 05 DE OCTUBRE DE 2013 INTRODUCCION En la actualidad contamos con un Estado abierto a la participación ciudadana de manera positiva donde se busca incorporar a la sociedad en el

    Enviado por EMILIAOROPEZA / 3.485 Palabras / 14 Páginas
  • Conductas Antisociales En Los Jovenes

    Conductas Antisociales En Los Jovenes

    ICE INTRODUCCIÓN.................................... 2 CAPÍTULO 1: CAUSAS Y FACTORES DE RIESGO DE LA CONDUCTA ANTISOCIAL....................................... 3 DESCRIPCIÓN DE VARIABLES........................................................... 7 1. Variables individuales..................................................................................... 7, 8, 9,10 1.1 CAUSAS Y FACTORES DE RIESGO DE LA CONDUCTA ANTISOCIAL……………………………………………………………… 11 1.2. Rasgos de personalidad...........................................................................14 1.3. Búsqueda de sensaciones.........................................................15, 16 1.4. Autoestima...................................................................................................17 2. Variables familiares: factores de los padres y familiares........................... 18 2.1. Interacción entre padres e hijos............................................................ 19 2.2. Conflictos matrimoniales......................................................................... 20 3. otros factores……………………………………………………21 3.1 Factores relacionados con

    Enviado por pocito12_ / 4.279 Palabras / 18 Páginas
  • Ensayo sobre la relación entre la conducta y el desarrollo organizacional

    Ensayo sobre la relación entre la conducta y el desarrollo organizacional

    Ensayo sobre la relación entre la conducta y el desarrollo organizacional ¿Qué relación existe entre el desarrollo y la conducta organizacional? Ambos términos son muy parecidos, así que para entenderlos mejor creo que debemos comenzar por definir el denominador común de ambas, organización. Luego debemos encontrar, en base a la información obtenida, todo dato que las relacione entre si. Organización se define como dos o más personas reunidas por una o más metas comunes. El

    Enviado por diazadiat / 377 Palabras / 2 Páginas
  • Conducta De Comer

    Conducta De Comer

    COMER O NO COMER La alteración del apetito suele ser otro de los síntomas de la depresión. A unos lo que les sucede es que tienen pérdidas alarmantes de peso y a otros se les descontrola la necesidad de ingesta. Este doble posibilidad coincide con el efecto de la ansiedad sobre el apetito, quitándolo o exacerbándolo. Cuando lo que experimentamos es pérdida de apetencia, la tentación es rechazar la comida, especialmente si tiene apariencia de

    Enviado por Leifuroz / 527 Palabras / 3 Páginas
  • Pautas de conducta

    Pautas de conducta

    Pautas de conducta Las pautas de conductas son aquellos modelos o guías de comportamiento que nos indican a priori cómo deberíamos comportarnos ante la sucesión de determinadas situaciones, especialmente en lo que respecta a la vida en comunidad. La vida en sociedad, la observación y la repetición de las mismas es lo que nos permite a las personas adquirir este tipo de pautas e internalizarlas para que cuando se produzca tal o cual situación, no

    Enviado por jnjsf / 233 Palabras / 1 Páginas
  • Conducta inadecuada

    Conducta inadecuada

    LARA – CABUDARE INTRODUCCIÓN Si queremos cambiar una conducta inadecuada o enseñar algo nuevo, lo primero que tenemos que hacer es identificarla lo más objetivamente posible. Para ello, debemos definirla en términos específicos que requieran un mínimo de interpretación, es decir, de forma clara, de modo que pueda ser observada (medida y registrada) por personas diferentes sin necesidad de hacer suposiciones y/o valoraciones subjetivas. Podremos analizar cualquier conducta del siguiente modo: Estímulo ⇒ Conducta

    Enviado por GODAR2021 / 1.427 Palabras / 6 Páginas
  • Psicología Anormal: Trastornos Emocionales Y De La Conducta

    Psicología Anormal: Trastornos Emocionales Y De La Conducta

    Psicología Anormal: trastornos emocionales y de la conducta Las noticias los encabezados son siempre sorprendentes y escalofriantes, (aunque en estos tiempos ya es más común ver a alguien mirar esas noticias como si fuera algo de lo más normal en la vida cotidiana): asesinatos masivos, suicidos extravagantes, personas que abusan de niños, criminales amorales, drogadictos, dictadores locos por el poder, etc. toda una gama de personas cuya conducta trastornada que perturba el bienestar público. Pero

    Enviado por EcthorIbarra / 3.393 Palabras / 14 Páginas
  • Etica Y Conducta

    Etica Y Conducta

    Actualmente la ética y la conducta hacen parte de un sinfín de calificaciones, perodichos términos también hacen parte de la vida laboral, son más comunes de loque muchos piensan, desde que iniciamos el día hasta que culmina, es un tema elcual se presta para distintos tipos de interpretación y aspectos a tratar por lo tantohe decidido hacer un enfoque en el ámbito laboral.Nosotros como funcionaros del sector financiero estamos expuestos a riesgosconstantemente, por eso las

    Enviado por chizabas / 407 Palabras / 2 Páginas
  • Conducta Sistematizada

    Conducta Sistematizada

    LA TEORIA SISTEMATICA DE LA CONDUCTA, DE HULL. Clark L. Hull (1884-1952) Fue un influyente psicólogo estadounidense que se propuso comprender el aprendizaje y la motivación a través de leyes científicas del comportamiento. Hull llevo a cabo investigaciones con las que demostró que sus teorías podían predecir y controlar el comportamiento. El modelo de Hull está apoyado en términos evolutivos: Los organismos sufren privación, la privación crea necesidades, la necesidades activan pulsiones, el comportamiento es

    Enviado por / 413 Palabras / 2 Páginas
  • BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA/SISTEMA NERVIOSO

    BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA/SISTEMA NERVIOSO

    SISTEMA NERVIOSO El sistema nervioso está compuesto principalmente por células nerviosas, éstas tienen el citoplasma diferenciado en neurofibrillas, y constan del cuerpo celular y de dos clases de prolongaciones: las dendritas y la neurita. Las células nerviosas pueden ser: multipolares o bipolares. Cada cuerpo celular con sus prolongaciones recibe el nombre de neurona, éstas a su vez se clasifican en sensitivas, motoras y de asociación. Existen otras que se llaman inhibidoras que segregan un transmisor

    Enviado por frate100689 / 1.815 Palabras / 8 Páginas
  • Significado Del Movimiento En La Conducta

    Significado Del Movimiento En La Conducta

    psicomotoras podría controlarse así mismo e ir más lejos en la exploración de sus propias posibilidades”. No hay contradicción entre deporte y El concepto de motivación que acabamos de formular ocasiona de inmediato una dificultad, la de la criminología. Este término nos remite, en efecto, vocabulario propio de la psicología tradicional: necesidades, tendencias, etc. El término necesidad subraya el carácter "biológico" en el momento de ponerse "en marcha" el organismo. La necesidad se manifiesta cuando

    Enviado por Xiomara.ruiz005 / 519 Palabras / 3 Páginas
  • LA ETICA UNA CONDUCTA QUE SE ESTA PERDIENDO CON EL PASO DEL TIEMPO

    LA ETICA UNA CONDUCTA QUE SE ESTA PERDIENDO CON EL PASO DEL TIEMPO

    LA ETICA UNA CONDUCTA QUE SE ESTA PERDIENDO CON EL PASO DEL TIEMPO Para mí; el alumno de hoy en día está perdiendo una conducta importante que es la ética y esto se debe a que su misión como estudiante está cambiando, el alumno debe tener una conducta integra y ceñida a los parámetros de lo moral, de la equidad; pero esa conducta se está perdiendo por el pandillaje, las drogas, malos amigos, y sobre

    Enviado por joussypitufa / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Conductas Acertivas

    Conductas Acertivas

    A) CONDUCTAS ASERTIVAS La asertividad se diferencia y se sitúa en un punto intermedio entre otras dos conductas polares: la agresividad y la pasividad (o no-asertividad). Suele definirse como un comportamiento comunicacional maduro en el cual la persona no agrede ni se somete a la voluntad de otras personas, sino que expresa sus convicciones y defiende sus derechos. Es una forma de expresión consciente, congruente, clara, directa y equilibrada, cuya finalidad es comunicar nuestras ideas

    Enviado por alexykatia / 626 Palabras / 3 Páginas
  • CONDUCTA

    CONDUCTA

    a conducta está relacionada a la modalidad que tiene una persona para comportarse en diversos ámbitos de su vida. Esto quiere decir que el término puede emplearse como sinónimo de comportamiento, ya que se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto frente a los estímulos que recibe y a los vínculos que establece con su entorno. ConductaPor ejemplo: “El Tribunal de Disciplina anunció que castigará la conducta del jugador”, “La maestra me sancionó por

    Enviado por GLENNYSOLI / 526 Palabras / 3 Páginas
  • La conducta ciudadana

    La conducta ciudadana

    La Creación de un núcleo piloto de atención jurídica para la orientación y formación integral en la conducta del ciudadano y ciudadana en la comunidad del CONSEJO COMUNAL, PRIMERO DE MAYO SECTOR 2ª LUCIDIO MORENO, PARROQUIA JUAN BAUTISTA RODRÍGUEZ, MUNICIPIO JIMÉNEZ, ESTADO LARA 5 PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA: La conducta ciudadana, se debe entender como el proceso asumido conscientemente por un grupo de individuos que adquiere un desarrollo sistemático en el tiempo y el espacio

    Enviado por luxia16 / 653 Palabras / 3 Páginas
  • Problemas De Conducta En Edad Preescolar

    Problemas De Conducta En Edad Preescolar

    INTRODUCCION En la actualidad existe una gran diversidad de problemas que afectan gravemente el desarrollo de los infantes, algunos pueden ser físicos, psicológicos, motrices, etc; ahora hablaremos de un problema que puede ser causado por varios factores: “problemas de conducta”, los cuales pueden ser familiares, sociales, genéticos, afectando principalmente el desarrollo del niño en cuestiones cognitivas, afectivas e interpersonales, debido a que no cuenta con las herramientas necesarias para establecer relaciones fácilmente con individuos de

    Enviado por solDasaet / 4.435 Palabras / 18 Páginas
  • Trastornos caracterizados por conductas ansiosas o temerosas

    Trastornos caracterizados por conductas ansiosas o temerosas

    Lectura de apoyo a la evaluación del capítulo 4 El capítulo 4 del módulo tiene como tema de estudio la Personalidad, percepción, cognición, actitudes y conductas. Considerando la vasta trascendencia que tiene el estudio de la personalidad en las organizaciones se ha tomado como lectura complementaria de apoyo a la evaluación del capítulo un tema referido a los trastornos más comunes de la personalidad, esperando que sirva de referente inicial para una revisión más general

    Enviado por mayito09 / 543 Palabras / 3 Páginas
  • El orden de los sucesos que llevan a la conducta

    El orden de los sucesos que llevan a la conducta

    comienzos como rama de la filosofía, la psicología se ha establecido como una ciencia independiente. Como el de todas las ciencias, su objeto es reducir los fenómenos a causa y efecto. Cuando el método experimental llegó a ser la influencia dominante en el pensamiento psicológico, el objeto de la psicología se desplazó en forma gradual de la mente a la conducta. Debido a que se ha comprobado que el método de observar la conducta es

    Enviado por Donarpon / 1.319 Palabras / 6 Páginas