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LA LECTURA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 14.578 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • Actividad 1. Lectura Activa: "Signos Y Síntomas Durante El Embarazo" PLANIFICACION FAMILIAR Sena

    Actividad 1. Lectura Activa: "Signos Y Síntomas Durante El Embarazo" PLANIFICACION FAMILIAR Sena

    Actividades Semana 3 Actividad 1. Lectura Activa: “Signos y Síntomas durante el Embarazo” Realiza la lectura del documento: “Signos y Síntomas Durante el Embarazo”, este material lo encontrarás en el botón Documentos – Semana 3. Después de realizada la lectura, desarrolla los puntos que encuentras a continuación: 1. Define los siguientes términos: • Nauseas: Es la sensación de tener la urgencia de vomitar • Acidez: Sensación urente dolorosa que se presenta en el esófago, el

    Enviado por dianaq89 / 1.192 Palabras / 5 Páginas
  • Ensayo LECTURA 1 ARBERSU

    Ensayo LECTURA 1 ARBERSU

    ENSAYO LECTURA 1 ARBERSU Esta lectura nos explica cómo fueron los inicios de la universidad autónoma metropolita Xochimilco y la creación de su sistema de estudio, es muy interesante esta lectura ya que hace que valores todo lo que hicieron deferente profesores para que este sistema fuera aceptado para solucionar los problemas existentes de la educación superior en el área metropolitana. Se explica qué es el sistema modular Xochimilco, cuáles son sus postulados fundamentales, por

    Enviado por trujillito / 353 Palabras / 2 Páginas
  • CONCEPTO DE LECTURA

    CONCEPTO DE LECTURA

    la lectura es un proceso de aprehensión de algún tipo de información almacenada en un soporte y transmitida mediante ciertos códigos, como el lenguaje. El código puede ser visual, auditivo e incluso táctil, como el sistema Braille. Cabe destacar que existen tipos de lectura que pueden no estar basados en el lenguaje, por ejemplo los pictogramas o la notación. La mecánica de la lectura implica la puesta en marcha de varios procesos. La fisiología, por

    Enviado por ramireis / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Estadisticas En La Lectura

    Estadisticas En La Lectura

    LA LECTURA COMO FRACASO DEL SISTEMA EDUCATIVO POR GABRIEL ZAID Gabriel Zaid analiza en este ensayo la última encuesta sobre los hábitos de lectura en México, cuyos resultados son descorazonadores por partida doble: porque revela el vasto océano de nuestra ignorancia y porque demuestra taxativamente cómo los nuevos universitarios no leen. Leer por gusto es algo que se contagia, como todos los gustos, viendo a los entusiastas sumergidos en un libro, o escuchando el relato

    Enviado por riina / 1.398 Palabras / 6 Páginas
  • Reporte De Lectura Geografia

    Reporte De Lectura Geografia

    CUESTIONARIO DE OBSERVACION 1.- ¿QUÉ SE PRETENDE PROPICIAR EN LOS NIÑOS A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN? R: De acuerdo al análisis de lecturas podemos argumentar que la observación juega un papel muy importante en la vida de los alumnos, se considera dentro del campo de la educación que los conocimientos previos son indispensables para generar los nuevos conocimiento y propiciar en los alumnos movilización de saberes. Así mismo, la observación son productos de las experiencias

    Enviado por viruscom / 490 Palabras / 2 Páginas
  • La Lectura

    La Lectura

    LECTURA La lectura es el proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil. Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas. 1.-La lectura no es una actividad neutra: pone en juego al lector y una serie de relaciones complejas con

    Enviado por caritos / 688 Palabras / 3 Páginas
  • La Lectura

    La Lectura

    Desarrollo endógeno 1 - Concepto de Desarrollo endógeno: según varios autores: a.- para Vásquez barquero ( 1999 ) el desarrollo endógeno es aquella que considera que en los procesos de desarrollo interviene los actores económicos , sociales e institucionales que forma un sistema de relaciones productivas , comerciales , tecnológicas , culturales e institucionales cuya densidad y carácter innovador va a favorecer los procesos de crecimientos y cambios estructural C.-según Austin, tomas (2000) es un

    Enviado por eukarile / 1.639 Palabras / 7 Páginas
  • Proyecto didáctica de la lectura y la escritura

    Proyecto didáctica de la lectura y la escritura

    Una didáctica de la lectura y la escritura en la infancia, no puede ignorar a los niños(as) con necesidades educativas especiales, pues la infancia no siempre es “normal”. Considero que el punto central en este tema es reconocer que hoy existen unos desarrollos teóricos significativos en las ciencias cognitivas y del lenguaje, que nos permiten construir una didáctica de la lectura y la escritura que enfatice la significación, pues tradicionalmente se consideró que la única

    Enviado por anyi / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Lecturas: ¿Qué es la adolescencia? Jesús Palacios, La sexualidad en la adolescencia de Anameli Monroy y Adolescencia y adolescentes de Andy Hargreaves

    Lecturas: ¿Qué es la adolescencia? Jesús Palacios, La sexualidad en la adolescencia de Anameli Monroy y Adolescencia y adolescentes de Andy Hargreaves

    Desarrollo de los Adolescentes 1. Aspectos Generales. bloque 3 Lecturas: ¿Qué es la adolescencia? Jesús Palacios, La sexualidad en la adolescencia de Anameli Monroy y Adolescencia y adolescentes de Andy Hargreaves Concepto Definición Adolescente según Monroy Son seres positivos, idealistas, están llenos de energía y creatividad, cualidades que, canalizadas constructivamente, proveen de grandes beneficios no tan sólo para sí mismos, sino para su familia y su comunidad Adolescencia Anameli Monroy Etimológicamente la palabra adolescencia proviene

    Enviado por Caro_line / 4.389 Palabras / 18 Páginas
  • Circulos De Lectura

    Circulos De Lectura

    UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO. DIVISION ACADEMICA DE EDUCACION Y ARTE. LICENCIATURA EN IDIOMAS. MATERIA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION PROFESORA: NADYA VANESSA ORTIZ MOYA. NOMBRE DEL PROYECTO: “LA IMPORTANCIA DE LOS CIRCULOS DE LECTURA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL VOCABULARIO EN LOS ESTUDIANTES DE 3RO Y 4TO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN IDIOMAS” INTEGRANTES DEL EQUIPO: CABRERA DOMINGUEZ ANA KAREN HERNANDEZ MORALES RAQUEL MARIN LOPEZ ALEJANDRA IVETTE GRADO: 3° SEMESTRE GRUPO: “L” TURNO: VESPERTINO VILLAHERMOSA

    Enviado por karenncabrera / 771 Palabras / 4 Páginas
  • Raíces Político Cristianas De Gino Giordani. Una Clave De Lectura

    Raíces Político Cristianas De Gino Giordani. Una Clave De Lectura

    RAÍCES POLÍTICO CRISTIANAS DE “GINO” GIORDANI Una clave de lectura Néstor S. Ariñez Roca Desde hace algunos años vengo buscando un referente crisitiano que sea capaz de aclarar la relación entre fe y política. En esta búsqueda me encontré con Igino Giordani, un cristiano ingenuo de la Italia de principios del S. XX. En él encontré la relación entre la vida común de un cristiano que procura vivir con coherencia su fe, y el compromiso

    Enviado por pirosofo / 1.153 Palabras / 5 Páginas
  • TÉCNICAS DE LECTURA

    TÉCNICAS DE LECTURA

    # TÉCNICAS DE LECTURA Grupo 6 - Electrónica # SIN TÉCNICA Resultados # CON TÉCNICA Resultados # CONCEPTO Las técnicas de Lectura son un conjunto de herramientas, fundamentalmente lógicas, que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de memorización y estudio. Las dos intenciones más comunes al leer son: * La maximización de la velocidad del texto. * La maximización de comprensión del texto. # EFICIENCIA # TÉCNICA DE LECTURA RÁPIDA O VELOZ

    Enviado por zerozeroze / 2.170 Palabras / 9 Páginas
  • Informe Lectura La Ciudad Y Los Perros

    Informe Lectura La Ciudad Y Los Perros

    Informe de lectura: “La ciudad y los perros” Mario Vargas Llosa Índice -Portada …………………………………………………..1 -Índice ……………………………………………………2 -Introducción ……………………………………………………3 -Marco Teórico ……………………………………………………4 -Análisis de la Obra …………………………………………………..5 -Conclusión …………………………………………………….6 -Bibliografía …………………………………………………….7 Conformación de la identidad de Alberto Fernández, “El poeta”. La obra narra las vivencias de los alumnos del Colegio Militar Leoncio Prado en especial de Alberto Fernández, Ricardo Arana, El Boa, El Jaguar y el serrano Cava, los cuales cursan sus estudios y están deseosos

    Enviado por thrashdrummer / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • Comprension Lectura Y Determinantes

    Comprension Lectura Y Determinantes

    "En la actualidad, las personas tienden a tener actitudes sociales y políticas diferentes de acuerdo con su edad. Existen dos explicaciones para la diferencia. Una es la explicación del ciclo de vida: las actitudes cambian (por ejemplo, volverse más conservador) a medida que las personas tienen más edad. La otra es una explicación generacional: en gran parte, las actitudes que las personas mayores adoptaron cuando eran jóvenes persisten sin cambios; debido a qué estas actitudes

    Enviado por glorifer11 / 1.199 Palabras / 5 Páginas
  • Lectura Kaplan Y Norton

    Lectura Kaplan Y Norton

    Lectura Kaplan y Norton BSC 1. Identifica lo que nos quiere dar a entender el autor (al menos 6 ideas). • El enfoque del Balanced Scorecard retiene medidas del desempeño financiero pero complementa estas con medidas de los drivers, los indicadores del futuro desempeño financiero. Balanced Scorecard enfatiza la conexión de las mediciones con la estrategia y la causa y el efecto de estas conexiones que describen la hipótesis de la estrategia. • Balanced Scorecard

    Enviado por aylintame / 1.423 Palabras / 6 Páginas
  • Estrategias De Lectura

    Estrategias De Lectura

    En este punto cabe señalar que una secuencia rutinaria de lectura como lo que describí en el capítulo anterior, por su falta de novedad, resultar poco motivadora para los niños, especialmente si se convierte en una secuencia única.conviene, además, tener en cuenta que la lectura de verdad, la que realizamos los lectores expertos y la que nos motiva, es aquella en la que nosotros mismos mandamos: releyendo, parándonos para saborearla o para reflexionar sobre ella,

    Enviado por damiandonato / 1.348 Palabras / 6 Páginas
  • La lectura y la escritura

    La lectura y la escritura

    CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema La lectura y la escritura forman parte de los medios de comunicación que se utiliza para trasmitir deseos, sentimientos, además compone uno de los ejes del desarrollo evolutivo madurativo del niño (a): los cuales van de la mano, una complementa a la otra, Ferreiro y Teberosky (1982) citado por Arellano (1992), señalan que “ los niños ven el lenguaje desde diferentes ángulos, llegando a considerarlo como logográfico, en

    Enviado por joxiree / 16.079 Palabras / 65 Páginas
  • Introducción Tesis Lectura Comprensiva Y Bibliografia

    Introducción Tesis Lectura Comprensiva Y Bibliografia

    Delimitación del problema: La lectura comprensiva es esencial en la actividad escolar, porque es un eje transversal en todas las áreas del alumno, ya que, es tan importante en la vida cotidiana y escolar. La práctica constante de la lectura permite al ser humano, recibir llenura de conocimiento y tener la capacidad de comunicación oral y escrita, utilizando un vocabulario integro y en permanente expansión. La lectura es, principalmente, el proceso de comprender el significado

    Enviado por bebetito_pepe / 571 Palabras / 3 Páginas
  • Reporte De Lectura De Montesquieu

    Reporte De Lectura De Montesquieu

    REPORTE DE LECTURALECTURA Título: CHARLES-LOUIS DE SECONDAT, BARÓN DE LA BRÈDE Y DE MONTESQUIEU   INTRODUCCIÓN. La libertad política, en un ciudadano, es la tranquilidad de espíritu que proviene de la opinión que cada uno tiene de su seguridad y para que se goce de ella, es preciso que sea tal el gobierno que ningún ciudadano tenga motivo de temer a otro. Más político o sociólogo que filósofo, el ilustrado Charles Louis de Secondat es

    Enviado por ALBATROS3031 / 2.005 Palabras / 9 Páginas
  • Lectura Social De Los Cambios En Rabinal

    Lectura Social De Los Cambios En Rabinal

    Lectura social de los cambios en Rabinal ¿Son necesarios los cambios? ¿Hacia dónde se encaminan las sociedades indígenas de Guatemala? ¿Qué hay del colonialismo interno e histórico? ¿Quiénes son los nuevos sujetos de cambio? Éstas y otras preguntas acompañaron mi exploración de búsqueda entre los espinudos y limbóticos caminos de la desmadejada sociedad de Rabinal, acerca de los cambios y el poder. Comparto algunas ideas de aquella exploración. Si les interesa profunidizar más, pueden consultar

    Enviado por GuillermoDelgado / 620 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1. Lectura Activa: “Resolución 412 de 2000” y “Norma Técnica para la Atención de la Planificación Familiar”

    Actividad 1. Lectura Activa: “Resolución 412 de 2000” y “Norma Técnica para la Atención de la Planificación Familiar”

    Actividad 1. Lectura Activa: “Resolución 412 de 2000” y “Norma Técnica para la Atención de la Planificación Familiar” Realiza la lectura de la Resolución 412 de 2000 y de la Norma técnica para la Atención en Planificación Familiar; estos documentos los encontrarás en el botón Documentos – Semana 1. Una vez realizada la lectura de los materiales anteriormente mencionados, desarrolla las preguntas que encuentras a continuación: 1. ¿En qué consisten los siguientes conceptos? • Ley

    Enviado por claudiaxim / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto: Taller De Lectura

    Proyecto: Taller De Lectura

    En el presente trabajo nos proponemos especificar las metas y objetivos de nuestro emprendimiento dentro de Conviven, y la manera en que pensamos llevarlo a cabo. Primero nos parece necesario explicitar que entendemos por la palabra “taller”dentro de una organización comunitaria. Teniendo en cuenta el contexto y el medio en el que se desenvuelve Conviven, pesamos qué es necesario generar espacios de esta índole, siendo concientes de la realidad en la que se encuentra inmersa

    Enviado por enalmonte / 856 Palabras / 4 Páginas
  • La lectura sistemática de libros

    La lectura sistemática de libros

    FORMATO Y RECOMENDACIONES PARA HACER RESEÑAS ANALÍTICAS DE LIBROS Y ARTICULOS La lectura sistemática de libros y artículos es una parte importante del trabajo cotidiano del investigador en Ciencias Sociales. Uno de los nombres que se le da a este registro personal que hace cada investigador de un libro o artículo es el de Reseña Analítica, también suele llamársele resumen, recensión, etc. Cuando llegue el momento de elaborar la tesis de grado, el investigador debe

    Enviado por josedelahoz / 896 Palabras / 4 Páginas
  • La Lectura: Conjeturas Y Contradicciones

    La Lectura: Conjeturas Y Contradicciones

    LA LECTURA CONJETURAS Y CONTRADICCIONES Hay que tener los ojos muy abiertos para ver las cosas como son. (Discurso de Juan de Mairena) Objeto de discusiones y estudios, de ensayos y congresos, la lectura se ha transformado en un punto de referencia casi obligado de las ciencias humanas y sociales. La lectura en silencio y la lectura en voz alta, de las estrategias didácticas de mediados de siglo han dado paso a la lectura literal

    Enviado por raquelguzman / 2.055 Palabras / 9 Páginas
  • Lectura Comentada

    Lectura Comentada

    La importancia del francés En la actualidad, es ya conocido que el idioma de mayor relevancia y que es estudiado por la mayoría de personas es el inglés. Aunque a muchos no les parezca bastante interesante o no les guste para nada, necesariamente deben de hacerlo por la importancia que tiene para diferentes ámbitos como el laboral, académico o social. Una realidad de la que no podemos alejarnos por más que queramos. Pero, aunque el

    Enviado por xester2011 / 1.683 Palabras / 7 Páginas
  • Lecturas Actividad 4 Modulo 2 Riems

    Lecturas Actividad 4 Modulo 2 Riems

    Con el planteamiento, contextualizar y definir la importancia en el diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias, y con relación a los textos incluidos en la presente actividad, se dará respuesta a las siguientes preguntas ¿Qué condiciones considera que deberían tener esas situaciones en su práctica como docente frente a la formación por competencias? ¿Qué significa esto en el contexto dónde usted se desempeña como docente?, ¿Cuáles son las

    Enviado por danelia / 1.212 Palabras / 5 Páginas
  • El Fantasma De Canterville Reporte De Lectura

    El Fantasma De Canterville Reporte De Lectura

    REPORTE DE LECTURA Titulo de la novela: El fantasma de Canterville Autor: oscar Wilde Biografía de autor: Oscar Wilde Escritor británico. Hijo del cirujano William Wills-Wilde y de la escritora Joana Elgee, Oscar Wilde tuvo una infancia tranquila y sin sobresaltos. Estudió en la Portora Royal School de Euniskillen, en el Trinity College de Dublín y, posteriormente, en el Magdalen College de Oxford, centro en el que permaneció entre 1874 y 1878 y en el

    Enviado por FernandaDaxuus / 1.447 Palabras / 6 Páginas
  • Metodologia De La Lectura Modulo 1

    Metodologia De La Lectura Modulo 1

    Metodología de la lectura Modulo 1. Finalidad de un libro Casi todo conocimiento humano se encuentra consignado en los libros. A través de ellos podemos penetrar en todas las ramas de la cultura, aprenderlas y perfeccionarlas. El ser humano los utiliza de acuerdo con sus propias actitudes e intereses. Casi todo el conocimiento Humano está en ellos. Por ello la necesidad de saber leer eficientemente y extraer lo esencial de las lecturas se convierte en

    Enviado por lLicale / 812 Palabras / 4 Páginas
  • Metodologia De La Lectura Modulo 1

    Metodologia De La Lectura Modulo 1

    Metodología de la lectura Modulo 1. Finalidad de un libro Casi todo conocimiento humano se encuentra consignado en los libros. A través de ellos podemos penetrar en todas las ramas de la cultura, aprenderlas y perfeccionarlas. El ser humano los utiliza de acuerdo con sus propias actitudes e intereses. Casi todo el conocimiento Humano está en ellos. Por ello la necesidad de saber leer eficientemente y extraer lo esencial de las lecturas se convierte en

    Enviado por lLicale / 812 Palabras / 4 Páginas
  • EJERCICO Nº. 1 PARA LA MEJORA DE LA LECTURA Y LA COMPRENSIÓN LECTORA NIVEL BACHILLERATO

    EJERCICO Nº. 1 PARA LA MEJORA DE LA LECTURA Y LA COMPRENSIÓN LECTORA NIVEL BACHILLERATO

    Este es un ejercicio que te permitirá mejorar tu forma de leer y al contestar las preguntas, podrás mejorar tu nivel de comprensión lectora. Procede de la siguiente manera: 1. Lee despacio el texto completo. 2. Al llegar al final, párate a pensar: ¿De qué está hablando?, ¿Qué intenta decirte el texto?. 3. Observa ahora el número de párrafos que tiene, (están señalados). 4. Ahora lee despacio cada párrafo intentando comprender lo que en el

    Enviado por edovallemex / 857 Palabras / 4 Páginas
  • Guia De Lectura

    Guia De Lectura

    Guía de Lectura Proyectos Didácticos subproducto 12.3 Datos del texto: Los proyectos de trabajo: la necesidad de nuevas Competencias para nuevas formas de racionalidad Fernando Hernández. Los proyectos formativos y el desarrolla de competencias Sergio Tobón Tobón. Estructura de títulos, subtítulos e imágenes Proyectos formativos: Formar y evaluar las competencias en los estudiantes Mediante resolución de problemas Acciones de direccionamiento Planeación, actuación y comunicación de las actividades realizadas y de los productos logrados. Los que

    Enviado por gabriela64 / 352 Palabras / 2 Páginas
  • La Lectura En La Escuela Primaria

    La Lectura En La Escuela Primaria

    La lectura en la escuela Margarita Gómez Palacio Bibliotecas para la actualización del maestro p.p. 59- LA LECTURA EN LA ESCUELA Hablar del proceso enseñanza aprendizaje implica hacer referencia a una relación entre maestro y el alumno, mediada por el contenido. Dicha relación, maestro – contenido – alumno, está centrada en el enseñar y el aprender. En este sentido, en el proceso enseñanza- aprendizaje ambos actores –maestro y el alumno- despliegan determinadas actividades en torno

    Enviado por adylinda / 764 Palabras / 4 Páginas
  • PROYECTO NACIONAL DE LECTURA

    PROYECTO NACIONAL DE LECTURA

    PROYECTO NACIONAL DE LECTURA 2010 – 2011 Misión: Acercar a los docentes, alumnos y padres de familia de esta institución, al maravilloso mundo de la lectura. Visión: Al término del ciclo escolar los participantes mejoran notablemente sus hábitos de lectura y por ende su aprovechamiento escolar, acercándose al autodidactismo. PROPÓSITO Mejorar los hábitos de lectura de los alumnos de esta escuela, mediante lectura recreativa y otras estrategias, a fin de que esto se vea reflejado

    Enviado por losiari / 750 Palabras / 3 Páginas
  • Lectura: ¡No Hay Un Alma, Mi General!

    Lectura: ¡No Hay Un Alma, Mi General!

    ¡No hay un alma, mi general! Hace mucho tiempo, los únicos soldados que tenían uniforme eran los guardias de los palacios y los que escoltaban a personas importantes. Tal vez viste en alguna película cómo eran: de colores brillantes, con adornos dorados o plateados, con puntillas. El resto de los soldados, que eran muchos más, se ponían cualquier cosa. A medida que los ejércitos se fueron formando, los países comenzaron a fabricar la ropa para

    Enviado por palmiradurgom / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura Adolescentes

    Lectura Adolescentes

    Valor Educativo Evitar los abusos y la "ley del más fuerte" Elementos principales Idea y enseñanza principal Ambientación Personajes Por muy grande o fuerte que alguien sea, siempre hay alguien más grande que puede hacer lo mismo La tierra de dragones y gigantes Un pintor, un dragón y un titán El pintor, el dragón y el titán. Hubo una vez un pintor que en uno de sus viajes quedó tan perdido por el mundo que

    Enviado por brendab / 731 Palabras / 3 Páginas
  • Lectura Del Libro...

    Lectura Del Libro...

    El presente trabajo expone como palabra clave de análisis, la contracultura. Examina el papel de la escuela en la sociedad y expone que debe de aplicarse una contracultura de manera urgente al sistema educativo. Se reflexiona sobre algunas características de la sociedad posmoderna y el impacto de ésta en las escuelas. Además se subrayan las actitudes de los docentes modernos. Se concluye relacionando el contenido de la lectura (contracultura educativa), con las acciones realizadas dentro

    Enviado por esmeraldajoya / 773 Palabras / 4 Páginas
  • Lectura “La evaluación educativa: características, momentos y tipos”

    Lectura “La evaluación educativa: características, momentos y tipos”

    PRODUCTO 16 De manera individual realicen la lectura “La evaluación educativa: características, momentos y tipos.” De la Dra. Martha Diana Bosco (Pág. 30-34) guía del participante. Por equipos lean el texto Pág. 36-38 y completen el siguiente cuadro. Enfoques de aprendizaje, educación, docencia y evaluación en el espacio áulico. Enfoque educativo como medición o distinto al formativo Enfoque educativo formativo Aprendizaje “Es decir, seguimos sin aprender nada” Es decir, seguimos aprendiendo mucho Educación Acumulación de

    Enviado por dsantos21 / 1.937 Palabras / 8 Páginas
  • Programa Nacional De Lectura

    Programa Nacional De Lectura

    El Programa Nacional de Lectura (PNL) propone la Estrategia Nacional 11+1 Acciones para vincular la Biblioteca Escolar y la Biblioteca de Aula con el currículo de Educación Básica, para promover que los colectivos docentes, equipos técnico pedagógicos y autoridades de las zonas escolares, relacionen la formación de lectores y el uso de los acervos de la Biblioteca Escolar y de Aula con el currículo de la Educación Básica. Con tal propósito la Estrategia 11+1 Acciones,

    Enviado por vernica / 813 Palabras / 4 Páginas
  • Lecturas De Primero

    Lecturas De Primero

    ACTIVIDAD 1 CANCION DE VIALIDAD Mira por donde caminas cuando vayas a algún lado, que tu mirada se cuide de no haber algo tirado. Cuando cruces la calle respeta el semáforo mira si está en verde, te ordena seguir. Si es rojo te pide que hagas alto más si es amarillo, paciencia, aún hay que esperar. La vida es muy valiosa nos debemos proteger. Siempre felices seremos si sabemos atender. Cruza mejor en los puentes

    Enviado por marisadavsa / 7.135 Palabras / 29 Páginas
  • REPORTE DE LECTURA: HACIA UNA INVESTIGACION EN PEDAGOGÍA SI TANTA CIENCIA.

    REPORTE DE LECTURA: HACIA UNA INVESTIGACION EN PEDAGOGÍA SI TANTA CIENCIA.

    REPORTE DE LECTURA: HACIA UNA INVESTIGACION EN PEDAGOGÍA SI TANTA CIENCIA. La investigación en pedagogía requiere menos ciencia, no se trata de decir que no se siga un proceso científico, sino que se agilice el proceso y tarde meno, ya que con ello se mejoran los procesos de enseñanza. Toda ciencia requiere un plano práctico, por lo que hace que en este plano no haya tenido mucho éxito. Algunos hechos demuestran una problemática, la lucha

    Enviado por jorgearturoperez / 491 Palabras / 2 Páginas
  • El Docente Animador De La Lectura

    El Docente Animador De La Lectura

    El docente animador de la lectura El animador de la lectura debe tener más características, y otra de las más importantes es que el animador de la lectura sea lector, es decir, es indispensable que tenga el hábito de la lectura. Además debe ser una persona que transmita entusiasmo, que sepa leer en voz alta, con esto quiero decir, que sea una persona que a través de su voz logre “atrapar” a los escuchas para

    Enviado por rubysanchez / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Lectura Comprensiva

    Lectura Comprensiva

    LECTURA COMPRENSIVA SEGUNDO GRADO NOMBRE: LA PEQUEÑA ARDILLA En un bosque remoto, al pie de una montaña, vivía una pequeña ardilla. Allí había árboles de todas clases: pinos, abetos, cedros, sauces. Algunos eran muy altos, con muchas hojas y ramas; otros eran bajos y parecían desnudos. En el bosque, también vivían muchos animales: pájaros, liebres, ciervos. Había, además, muchas ardillas. A pesar de ello, la ardillita se sentía muy triste porque se pasaba el día

    Enviado por jesabel / 3.085 Palabras / 13 Páginas
  • Lecturas De Curso

    Lecturas De Curso

    PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. TEMA UNO. RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE 1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa “Es más fácil juzgar el talento de un hombre

    Enviado por citlali2501 / 1.576 Palabras / 7 Páginas
  • Los Seis Niveles De Lectura

    Los Seis Niveles De Lectura

    Lectura fonética La lectura fonética es la que descifra la significancia fonética de las series de letras, o lectura del sonido, en posición a la lectura de palabras completas. Requiere aprehender a dominara diversas operaciones: a) dominar la habilidad de reconocer los signos impresos; b) desarrollar las destrezas para percibir los signos como palabras completas; c) realizar las adecuadas entonaciones, de forma ascendente y descendente. Decodificación primaria El propósito de este nivel de la lectura

    Enviado por SUTJEY / 607 Palabras / 3 Páginas
  • LECTURA Y TELEVISION

    LECTURA Y TELEVISION

    Para lograr un buen desarrollo intelectual, debemos acostumbrarnos a leer libros, periódicos y revistas de calidad. La lectura entretiene, transmite conocimientos y a la vez hace que nuestro cerebro se ejercite en el trabajo y se mantenga sano. Una buena opción de entretenimiento es leer cuentos porque son cortos, fáciles de entender, captan nuestra atención desde las primeras líneas y son muy instructivos: nos hacen aprender algo de la vida. Y sin embargo el consumo

    Enviado por marco149 / 907 Palabras / 4 Páginas
  • Lecturas Para Primero

    Lecturas Para Primero

    CAPERICITA ROJA Erase una vez una niña llamada . Una mañana de salió de su llevando una con pan, tortas y una jarrita de miel para su que estaba enferma y vivía en el corazón del en medio del se encontró con el que la engañó para ir por el camino mas largo y así él llegar antes a de la . El entró en de la y ella de un salto se escondió En

    Enviado por yadiramedina / 2.965 Palabras / 12 Páginas
  • Lectura De Partituras

    Lectura De Partituras

    Lectura musical Partitura La partitura es el lenguaje escrito de la música y su aprendizaje es comparable al estudio de una lengua extranjera. Si le echas un vistazo a una partitura sin haber recibido nociones previas de escritura en pentagrama solamente verás una serie de raros símbolos que aparentemente no tienen sentido o lógica; sin embargo te darás cuenta que esos raros símbolos y el pentagrama son una de las mejores creaciones humanas, sin las

    Enviado por zublez / 1.399 Palabras / 6 Páginas
  • Lecturas De 1°

    Lecturas De 1°

    La a Soy la primera hermanita del grupo me llamo “a” me quiere mucho por limpia y estudiosa mi mama. Antes que el sol se levante de su lecho de cristal doy de comer a las aves y le ayudo a mi papá. La e Soy la segunda hermanita linda como usted lo ve y tomo en las mañanitas mi tacita de café. Ayudo a mi mamacita que muchos besos me da, barriendo con mi

    Enviado por maestradeprim / 623 Palabras / 3 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y SU PROBLEMÁTICA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

    IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y SU PROBLEMÁTICA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

    Si hablamos de lectura, también hablamos de una verdad que aunque muy fría es muy real en el hecho de que México, como país es uno de los más bajos en cuanto al porcentaje que de lectura se realiza. ¿Motivos? pueden existir miles: falta de tiempo para alcanzar los contenidos, falta de costumbre para emplear dichos libros. Si no disfrutamos de la lectura, si no sacamos y aprovechamos los mil y un beneficios que brinda

    Enviado por gabrieline / 3.010 Palabras / 13 Páginas
  • FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA

    FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA

    FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA Señalaremos a continuación los factores que influyen en el niño en su preparación para llegar a la lectura y a la escritura. Estos factores se clasifican en: A) Factores orgánicos o fisiológicos: Los que se refieren a la edad cronológica, al sexo y a las facultades sensoriales. B) Factores intelectuales: Son quizás lo más relacionados con la estimulación a la lecto-escritura. Entre ellos se

    Enviado por pulguita1030 / 1.617 Palabras / 7 Páginas