La sistematización

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  GabboTzecPresentación En el marco del trabajo del Programa de Formación en Servicio se hace necesario usar todos aquellos elementos y estrategias encaminados a enriquecer el programa desde el campo de la práctica. La Sistematización de todas las experiencias orientadas a la formación de los docentes en servicio puede constituirse en

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  fernando barriosCapitulo I CARACTEROLOGÍA DE LA COMUNIDAD El sector Pedro Zaraza se encuentra ubicado en la parte sur-este de la parroquia Cantaura, Municipio Pedro María Freites del Estado Anzoátegui. En el contexto histórico fue fundado en el año 2001 por un grupo de familias que por no contar con viviendas propias

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  muse14En nuestro caso se entiende por sistematizar, al proceso de capitalizar y movilizar los conocimientos generados durante el proceso de implementación de la formación basada en competencias, para mejorar los resultados, la apropiación y aplicación de estos en otros semestres, programas e incluso universidades. 4. Objetivo de la sistematización En

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  thulinCAPITULO III SISTEMATIZACION DE LOS RESULTADOS La sistematización es aquella interpretación crítica de una o varias experiencias que, a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explica la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí y por qué

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  marioleal28ETAPAS O FASES DE LA SISTEMATIZACIÓN Para alcanzar lo que el investigador se propone, todo esfuerzo de mejoramiento administrativo, deberá iniciarse con una cuidadosa preparación del curso de acción que se habrá de seguir y que comprende las fases siguientes: 2.1 FASE DE PLANEACIÓN La planeación es el proceso intelectual

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  dayanaPasos de la sistematización Comenzamos con una revisión de lo que podríamos denominar pasos de la sistematización. Enfatizado que no necesariamente todo proceso de sistematización supone utilizar estos pasos, señalamos que una sistematización debiera contemplar mínimamente las actividades señaladas a continuación. Análisis de un caso Con la intención realizar un

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  r7r7SISTEMATIZACION DE LAS CLASES DESARROLLADAS Iniciamos a aplicar el modelo educativo sociocomunitario productivo dentro de nuestras aulas desde la gestión 2013, poniendo en práctica todos los temas curriculares, iniciando de la práctica y ya no de la teoría como antes se lo realizaba, iniciamos a contextualizar cada actividad, cada tema

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  elchuchureroSanta Ana de Coro 07 de Octubre de 2.013 U.E.C.C “Santa Clara de Asís” Coro – Estado - Falcón SISTEMATIZACIÓN 4to Grado Sección “A” Mediadora: Lcda. Lolimar Pereira Desde el 07 de Octubre Hasta el 11 de Octubre 2.013 “Unidad Educativa Colegio Católico “Santa Clara de Asís” 4to Grado Sección

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  antonia.bastardo1 .- ¿Que es sistematización y para que se utiliza? La sistematización constituye un proceso de reflexión crítica y participativa de la experiencia vivida en nuestras prácticas socioculturales y educativas. Puede realizarse al finalizar de la experiencia o de etapas intermedias. Genera conocimientos teóricos a partir del análisis crítico reflexivo

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  pankysmarLa sistematización produce conocimiento práctico. Produce un tipo de conocimiento que podemos llamar conocimiento práctico. Este se diferencia de otros conocimientos precisamente porque su fuente y su validación es la práctica del maestro. Es un conocimiento que se produce para buscar alternativas a los múltiples problemas que surgen en la

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  alexaryUniversidad San Carlos de Guatemala Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente Título del Trabajo de Graduación “Sistematización de experiencia educativa en la Escuela Oficial Urbana Mixta, Caserío Paquisís Aldea Pixabaj, Jornada Matutina, dentro del marco del Programa Académico de Profesionalización para Docentes”

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  cindybibiDurante este ciclo escolar me encuentro cursando el cuarto semestre en licenciatura en educación preescolar en la escuela “Profr. Serafín Contreras Manzo”, teniendo tanto sesiones áulicas como jornada de prácticas. La jornada de observación y práctica docente es uno de los elementos importantes de la formación de un docente que

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  alexaryUNIVERSIDAD PANAMERICANA Facultad de Ciencias Sociales Trabajo Social y Desarrollo Comunitario Implementación del Programa de Salud Preventiva en niños de 9 y 13 años de la Escuela Tipo Federación del Barrio del Carmen Municipio de Sololá, con la intervención del Trabajador Social. (Informe final de Práctica Profesional) Rocio Valeska Reyes

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  da5555555¿Qué es un programa de contabilidad? Se conoce como software contable o software de contabilidad a los programas de contabilidad o paquetes contables, utilizados para sistematizar, optimizar y simplificar las tareas de contabilidad. Un Software de contabilidad se encarga de registrar y procesar todas las transacciones históricas generadas en una

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  saaycaSistematización Procesos de interpretación, análisis organización, y jerarquización de las experiencias con el fin de reflexionar a través de datos cualitativos y cuantitativos, para corregir y asimilar nuestra propia práctica. Es decir, se comienza una recopilación de datos que pertenezcan a un ensamble ulterior, simplificado en el proceso. No es

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  joseidenLa temática o sinopsis de esta historia es el relato de tres personas que van rememorando anécdotas y vivencias dentro de un acontecimiento que en ese momento ocurría, que era un golpe cívico militar al Presidente de ese entonces, Isaías Medina Angarita, todo esto se remonta en el año de

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  belkisneiroRESUMEN Unas de las problemáticas que enfrenta la sociedad mundial está relacionado con las drogas y Venezuela no escapa de esta epidemia, donde pequeñas comunidades urbanas del país se ven inmersas en este flagelo; por lo tanto los triunfadores, como involucrados en la labor social, debemos ejercer una acción preventiva,

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  21212121frIMPLEMENTACIÓN DE LOS MOMENTOS METODOLÓGICOS INTRODUCCIÓN El Programa del PROFOCOM se dio inicio en agosto del 2012, este programa de formación complementaria para maestros y maestras en servicio, que responden a la necesidad de transformar el sistema educativo acorde a la ley 070 Avelino Siñani - Elizardo Perez. El programa

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  militza89REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDA EDUCATIVA NACIONAL “EL LIBERTADOR” MUNICIPIO CHACAO EDO MIRANDA 3er GRADO SECCION “A” VALOR DEL RESPETO Estudiante Nava Roja Greissy Caracas, mayo 2012 Introducción Quiero comenzar recordando una gran frase de un gran hombre “Entre los hombre así como

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  yobethmar¿QUÉ ES SISTEMATIZAR? •Es una forma de aprender de nuestra experiencia en forma ordenada y metódica. •Involucra investigar para interpretar el acontecer social, nuestra acción socio-ambiental. •Es un proceso riguroso, utiliza metodologías científicas. •Colabora para enmarcar las acciones con carácter de sostenibilidad a largo plazo. •Se nutre de procedimientos o

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  daniia291- Identificar similitudes en cada punto. - Dentro de la planilla nos podemos dar cuenta que cada informe nos lleva al otro, es por eso que cada punto se completa con el otro y su debido informe. - Las técnicas utilizadas son con mucha similitud en cada informe, la entrevista,

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  valegcvUNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE CIENCIAS COMISIÓN COORDINADORA DE SERVICIO COMUNITARIO SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS ¿Qué es la sistematización? La sistematización es la interpretación crítica de una o varias experiencias, que a partir de su reconstrucción y ordenamiento, descubre o explicita la lógica del proceso vivido, los factores que han

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  josefinamorilloREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA: GESTIÓN SOCIAL PARA EL DESARROLLO LOCAL GUANARE EDO PORTUGUESA LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA COMO PROCESO DE CAMBIO EN LAS POLÍTICAS DE ACCIÓN DEL CONSEJO COMUNAL DE LA COMUNIDAD BRISAS DEL ESTE

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  Sanyraul1. Introducción: Recuerdo, que de algo estaba segura, había elegido la profesión correcta, dejé de mirar la meta para concentrarme en lo mejor “el presente”, lo que tenía adelante, y fue entonces que vi pasar como una película a punto de estrenar los mejores momentos de lucha de sacrificio de

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  martukkkaViolencia escolar y sus repercusiones en los alumnos de la escuela secundaria “Revolución educativa” El contenido de este primer capítulo da cuenta de la violencia entre estudiantes como objeto de investigación. Uno de sus elementos iniciales es la justificación en la que se especifican algunos aspectos que son la razón

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  DANIELAORTIZRCAPITULO I: DESCRIPCION En el presente capitulo, se encuentra la descripción de la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori, en donde se realizaron las prácticas pedagógicas, su misión y visión, también se detallaran cada practica y taller realizados en el colegio, sus propósitos, objetivos la caracterización del espacio, y población

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  lucycordonSistematización práctica docente trabajo grupal Alcance Los resultados de la sistematización de la práctica docente realizada en el colegio privado mixto evangélico Elim de Zacapa serán una guía útil para los estudiantes de la UPANA facultad de ciencias de la educación que realizaran su práctica docente supervisada. Objetivo Trasladar a

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  aniuska24República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Instituto Universitario de Tecnología “Dr. Delfín Mendoza” Programa Nacional de Formación en Administración Tucupita, Estado Delta Amacuro. Facilitador: Participantes: Lcdo. Fermín Luis T.S.U. Cedeño Fanny C.I: 16.215.168. T.S.U. Flores José C.I: 15.336.379. Br. Hernández Elizabeth C.I:17.430.016. Br. Hernández

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  Daana27041987ÍNDICE DE CONTENIDOS: 1.- INTRODUCCIÓN 2.- DESARROLLO 3.- CONCLUSIÓN 4.- BIBLIOGRAFÍA Introducción: La violencia contra la mujer y todas las diversas formas en que se manifiesta la agresión contra el género como gritos, golpes, abusos, violaciones o finalmente su forma más brutal el asesinato hasta hace muy pocas décadas atrás

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  Se inició la actividad con la presentación de un cuento titulado Juancito y la basura. Más reproducirlo tuvimos que presentar un con la actuación de títeres, que tenemos en nuestra aula para ello se necesitaba cinco participantes que eran los personajes del cuento, uno Juancito dos los Padres del mismo

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  vida123456789CAPÍTULO I DATOS DE BASE Mi nombre es Dorcas Raquel Ramírez Acosta, con residencia en la aldea la Ceiba, del municipio de Los Amates, Departamento de Izabal. Con documento de Identificación Personal registrado con el número: 2468 89578 0205. Me desempeño como maestra, en la Escuela Oficial Rural Mixta aldea

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  eito1.- DATOS REFERENCIALES: 1.1. MUNICIPIO: POCONA 1.2. DISTRITO EDUCATIVO: POCONA 1.3. NÚCLEO: LOPE MENDOZA 1.4. UNIDAD EDUCATIVA”ELIZARDO PEREZ” 2.-PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO PSP: MANEJO, TRATAMIENTOY RECICLAJE DE LA BASURAE HIGIENE PARA VIVIR BIEN. 3.- OBJETIVO ANUAL.-Desarrollamos valores, principios comunitarios en las prácticas educativas, mediante el estudio de saberes y conocimientos locales del

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  Ronaldnickcr7SISTEMATIZACIÓN DATOS GENERALES DEL EQUIPO: DISTRITO EDUCATIVO: EL ALTO 2 UNIDAD EDUCATIVA: “16 DE NOVIEMBRE” NIVEL: PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTES: - OSCAR MITA HUMIRI VIRGINIA QUISPE NINA PASCUALA TOCO COLQUE RELATO SOBRE LAS EXPERIENCIAS VIVIDAS EN EL MESCP.: La propuesta a sistematizar

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  adrianapaopeINTRODUCCION Los sectores de fabricación de calzado, componentes, curtido y Marroquinería para dama, constituyen una importante industria manufacturera de gran tradición que se ha visto acentuada en el proceso de globalización que ha tenido lugar con la liberación del comercio. La realidad a la que se enfrentan estos sectores industriales

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  Jorge Velásquez FuertesRESUMEN El trabajo de sistematización de experiencia se ha realizado en base a la experiencia del trabajo de proyecto socio-productivo “CONCRECIÓN Y APLICACIÓN DE LA METODOLOGIA DEL NUEVO MODELO DESDE LA MATEMÁTICA Y LA ESTADÍSTICA A TRAVES DE LA ELABORACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DEL TOSTADO DE LA ARVEJA BLANCA CON LOS

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  jusset90DESCRIPCIÓN PREGUNTA RESPUESTA CATEGORIAS EMERGENTES CATEGORIAS ABARCATIVAS M: Bueno comencemos la clase, hoy nos toca ver los medios de difusión masiva de comunicación y trata de la radio y la televisión. Daysi: Ahhhh eso ya lo vimos en la primaria en sexto. M: Apoco, ummm a ver si es cierto

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  oskrrangel92REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E. MATERIA: Arte Colonial Venezolano Integrantes: Nombre Apellido Grado: Grado “Sección” Maracaibo, junio de 2014 1. ¿Cuál era la situación del Arte Venezolano durante la Colonia? El Arte Colonial Venezolano, estuvo determinado en sus inicios, por la influencia europea.

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  09031986UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA ESCUELA DE PROMACIÒN DE PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA PROGRAMA ACADÈMICO DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE PADEP/D CURSO: Comunicación y Lenguaje y su Aprendizaje. CATEDRÀTICO: Licenciada. Siomara Marinel Escobedo Serrano TRABAJO: Portafolio 1, 2, 3 y 4 ESTUDIANTE: Marco Tulio Dubòn Hernández. Barrio El Centro, Melchor

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  SISTEMATIZACIÓN DE LA JORNADA DE PRÁCTICAS CINDY BARRIGA HUERTA 3° “D” PROYECTO PORQUÉ EL SOL QUEMA. A través del presente se pretende realizar la sistematización correspondiente a las semanas de prácticas, esto con el fin de analizar a profundidad algunos aspectos como son las fortalezas y debilidades que se tuvieron,

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  valeyyorwuinLa sistematización organiza y procesa las experiencias y los procedimientos desarrollados a partir de proyectos diseñados luego de un análisis previo, interpretando los hechos para comprenderlos y así producir aprendizajes y conocimientos que expliquen lo sucedido y sirvan tanto para informar de la práctica u orientar intervenciones similares como para

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  franproyectovenuPartamos de la siguiente consideración básica: cuando hablamos de sistematización estamos hablando de un ejercicio que está referido, necesariamente, a experiencias prácticas concretas. En nuestro caso, vamos a referirnos normalmente a experiencias de educación popular, organización popular o promoción social. Estas experiencias son procesos sociales dinámicos: en permanente cambio y

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  sjmh97101. SISTEMATIZACIÓN La sistematización es la interpretación crítica de una o varias experiencias, que a partir de su reconstrucción y ordenamiento, descubre o explicita la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí, y por qué se han hecho de

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  macabreCAPITULO I DISEÑO METODOLÓGICO UTILIZADO 1.1. Objeto de sistematización 1.2. Preguntas claves El equipo que desarrolla la puesta en práctica el presente trabajo debe reflexionar sobre los siguientes cuestionamientos: ¿Qué ámbitos de la experiencia o práctica educativa se quiere sistematizar? ¿En qué lugar o lugares se realizará la experiencia? ¿Durante

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  NatharyCiro Alfonso Serna Mendoza El autor explica que no existe un concepto único sobre lo que se define por “sistematización”. Las diversas interpretaciones al respecto están medidas por enfoques u prácticas diferentes, lo b cual permite pensar que el debate que conduzca a la construcción de una interpretación común tendrá

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  47108895CAPITULO V ANALISIS DE LA EXPERIENCIA 5.1 Actitud Docente. La actitud docente es la forma en la que día a día el o los profesores afrontan los desafíos de su labor docente. Se debe mantener una actitud propositiva esto implica enfrentar los problemas con alegría, motivados, alegres. Esto implica que

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  Jessicabazan1SISTEMATIZACIÓN DE LA PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICAS DE 4° AÑO El diagnóstico es un proceso con carácter instrumental, que permite recopilar información para la evaluación- intervención, en función de transformar o modificar algo, desde un estadio inicial hacia uno potencial, lo que permite una atención diferenciada. Se aplica entre otros

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  juanjo1978SISTEMATIZACION La sistematización es la interpretación crítica de una o varias experiencias, que a partir de su reconstrucción y ordenamiento, descubre o explica la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí, y por qué se han hecho de ese

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  moxazukiSISTEMATIZACIÓN Para aprender a partir de la práctica ¿Qué es la sistematización ? La sistematización es una forma científica de conocer nuestras realidades contextuales y nuestra realidad a partir de nuestras propias experiencias. Es un proceso que nos permite aprender de nuestra práctica, podemos redescubrir lo que hemos experimentado, pero

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  oscar33SISTEMA DE REPARTO Y SISTEMA DE CAPITALIZACION En la seguridad social, se denomina reparto, a un sistema de seguro solidario para la vejez. El sistema de reparto se organiza sobre la base de un aporte obligatorio realizado por los trabajadores en actividad, con el que se forma un fondo para

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  ramantoINTRODUCCIÓN La educación destinada a los alumnos está dirigida principalmente hacia el mañana, pues en ella se sientan las bases para un mejor futuro. Tener esto como expectativa implica desempeñar día con día un arduo trabajo, que en consecuencia logre el constante progreso no solo de los niños en particular,