Ley Fundamental De Educacion ensayos gratis y trabajos
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Resumen Ley General De Educación México
El estado está obligado a prestar los servicios educativos para que toda la población curse la educación de los niveles preescolar, primaria y secundaria. Es obligación de todos los mexicanos hacer que sus hijos cursen la educación preescolar, primaria y secundaria. La educación será laica y gratuita y los indígenas tendrán acceso a la educación obligatoria en su propia lengua. La autoridad educativa debe determinar para la república, los planes y programas de estudio para
Enviado por refriega2 / 393 Palabras / 2 Páginas -
Ley General de Educación Nro. 28044
MARCO TEÓRICO El marco normativo de la Evaluación y Acreditación de la calidad en la Educación Básica, se ampara en la ley general de Educación Nro. 28044, ley del SINEACE y su reglamento. Para efecto en esta sesión solo se han tomado algunos artículos referenciales, sobre los cuales se hará énfasis. Ley General de Educación Nro. 28044 La ley General de Educación es un documento normativo que tiene por objeto establecer los lineamientos generales de
Enviado por SONIVAL / 451 Palabras / 2 Páginas -
Acuerdo 98 De La Ley General De Educacion
ACUERDO NUMERO 98, POR EL QUE SE ESTABLECE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS DE EDUCACION SECUNDARIA. La secretaria de educación pública vigilara el cumplimiento de disposiciones, planes y programas de estudio, métodos de aprobados y evaluaciones que se imparten en las escuelas secundarias ya sean privadas, publicas en turno matutino, vespertino o diurno. La escuela secundaria está integrada por: PERSONAL ESCOLAR FUNCIONES QUE REALIZAN: Director. Esla máxima autoridad dentro del plantel educativo. Representa
Enviado por aloha05 / 545 Palabras / 3 Páginas -
Ley General De Educación Autoevaluación
Autoevaluación 1. (ART. 1°) Esta Ley regula la educación que imparten el Estado—Federación, entidades federativas y municipios, es de observancia general en: a. Los estados del centro. b. El Distrito Federal. c. Toda la República. d. Las zonas marginadas. 2. La Ley General de Educación en vigencia fue promulgada el año: a. 1996 b. 1993 c. 2000 d. 1991 3. (Art. 2°) Medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura: a. Los museos. b.
Enviado por abrilisima / 3.487 Palabras / 14 Páginas -
Que la Ley General de Educación establece en su artículo 50
CONSIDERANDO Que la Ley General de Educación establece en su artículo 50 que la evaluación de los educandos comprenderá la medición en lo individual de los conocimientos, las habilidades, las destrezas y, en general, del logro de los propósitos establecidos en el plan y los programas de estudio, y que las instituciones deberán informar periódicamente a los alumnos y, en su caso, a los padres de familia o tutores, los resultados de las evaluaciones parciales
Enviado por ROSSA22 / 717 Palabras / 3 Páginas -
Ley De La Educación
V Ley de la educación LEY ORGANICA DE EDUCACION EL CONGRESO DE LA REPUBLICA DE VENEZUELA DECRETA: la siguiente LEY ORGANICA DE EDUCACION TITULO I DISPOSICIONES FUNDAMENTALES Artículo 1º La presente Ley establece las directrices y bases de la educación como proceso integral; determina la orientación, planificación y organización del sistema educativo y norma el funcionamiento de los servicios que tengan relación con éste. Artículo 2º La educación es función primordial e indeclinable del Estado,
Enviado por LuisaLM / 9.939 Palabras / 40 Páginas -
Comparación Ley General De Educación Nacional Y Estatal
RECUPERACIÓN LEY GENERAL DE LA EDUCACION Se trata de dar a conocer la importancia de la participación que tiene el INEE, además dar a conocer derechos y obligaciones de los trabajadores de la educación y en dado caso de incurrir a una falta que sepan de su conocimiento a la sanción a ser acreedor, además también se informa a la ciudadanía sobre los derechos que estos tienen de poder ser participes en la mejora educativa
Enviado por isabel_door / 302 Palabras / 2 Páginas -
Ley Educacion Superior Py
LEY N° 4995 DE EDUCACION SUPERIOR Artículo 5°.- La educación superior se regirá por los siguientes principios y establecidos en la Ley general de Educación y son: a. La identidad y culturas nacionales. b. El respeto a toda persona, su dignidad y su derecho humano c. La libertad de opinión y el pluralismo cultural, ideológico, político y religioso d. La democracia, el estado social de derecho y la solidaridad e. El rigor científico y la
Enviado por Jumpita / 411 Palabras / 2 Páginas -
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN: La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos; también implica una concienciación cultural y conductual. El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo. No
Enviado por DianaLizbeth / 2.849 Palabras / 12 Páginas -
Ley General De Educacion
Ley General de Educación Descarga el documento en version PDF Sección 1.- De la distribución de la función social educativa Artículo 12 Artículo 13 Artículo 14 Artículo 15 Artículo 16 Artículo 17 Artículo 12. Corresponden de manera exclusiva a la autoridad educativa federal las atribuciones siguientes: Determinar para toda la República los planes y programas de estudio para la educación preescolar, la primaria, la secundaria, la normal y demás para la formación de maestros de
Enviado por luxalar / 1.288 Palabras / 6 Páginas -
Ley Provincial De Educacion 9870 Cordoba
La Legislatura de la Provincia de Córdoba Sanciona con fuerza de Ley: 9870 TÍTULO PRIMERO DISPOSICIONES FUNDAMENTALES CAPÍTULO I PRINCIPIOS GENERALES Y FINES DE LA EDUCACIÓN EN LA PROVINCIA DE CÓRDOBA Sección Única Principios Generales y Fines de la Educación Artículo 1º.- Fundamentos. La educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social garantizado por el Estado. El Estado respetará los principios establecidos por la Constitución Nacional y los tratados
Enviado por ultifer / 14.731 Palabras / 59 Páginas -
Ley General De Educacion
Que aprendí en mis visitas a la escuela secundaria c Aprendí que las escuelas telesecundarias se adaptan a el contexto social en el que se encuentren por ejemplo en la segunda jornada , el horario va sucesivo dependiendo del grado para evitar conflictos durante el receso, en una escuela era de jornada ampliada tiene como característica un horario de 8 am a 3pm, en otra secundaria el receso variaba dependiendo el grado y en la
Enviado por vanezza28 / 375 Palabras / 2 Páginas -
Ley General De Educacion
DOF: 11/09/2013 DECRETO por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley General de Educación. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República. ENRIQUE PEÑA NIETO, Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el Honorable Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO GENERAL DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, DECRETA: SE REFORMAN, ADICIONAN
Enviado por racoro / 5.733 Palabras / 23 Páginas -
LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR “LOES”
LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR “LOES” En el Art. 351 de la Constitución de la República del Ecuador establece que el Sistema de Educación Superior estará articulado al sistema nacional de educación y al Plan Nacional de Desarrollo; la ley establecerá los mecanismos de coordinación del Sistema de Educación Superior con la Función Ejecutiva. Este sistema se regirá por los principios de: • Autonomía responsable • Cogobierno • Igualdad de oportunidades • Calidad • Pertinencia
Enviado por jose3596 / 654 Palabras / 3 Páginas -
Ley General De Educacion
Ley General de Educación. Capítulo I y II. CAPITULO I Disposiciones generales ARTICULO 1 Esta ley regula la educación que imparten el estado -federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Es de observancia general en toda la república y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. La función social educativa de las universidades y demás instituciones de
Enviado por erikaie / 3.469 Palabras / 14 Páginas -
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL Título I DE LOS PRINCIPIOS GENERALES Capítulo Único DEL ÁMBITO, PRINCIPIOS Y FINES Art. 1.- Ámbito.- La presente Ley garantiza el derecho a la educación, determina los principios y fines generales que orientan la educación ecuatoriana en el marco del Buen Vivir, la interculturalidad y la plurinacionalidad; así como las relaciones entre sus actores. Desarrolla y profundiza los derechos, obligaciones y garantías constitucionales en el ámbito educativo y establece las
Enviado por NicoleD18 / 6.040 Palabras / 25 Páginas -
Leyes De La Educacion Panameña
Leyes de la educación panameña El Ministerio de Educación, conjuntamente con las universidades oficiales, se encarga de coordinar, planificar y organizar todo lo concerniente a la formación docente. En esta Ley también se determina que la formación se lleve a cabo en instituciones de nivel superior denominadas centros de formación docente y en las universidades. Los requisitos para ejercer la docencia en los centros de formación docente están regulados por decreto, y se exige el
Enviado por jorly / 693 Palabras / 3 Páginas -
La educación es medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura
gem_hztlcarta LOGO_TELE VALLE DORADO, NAUCALPAN DE JUAREZ, ESTADO DE MEXICO ESCUELA TELESECUNDARIA “DR. SALVADOR ALLESNDE GOSSENS” C.C.T. 15DTV0211B ZONA ESCOLAR 08 SECTOR 03 PLAN ANUAL DE TRABAJO PRIMER GRADO GRUPO “C” PROFR: ROSALIO ALBERTO MILLAN ESCAMILLA CICLO ESCOLAR 2015-2016 TITULAR DE GRUPO Vo.Bo. DIRECTORA ESCOLAR ____________________________________________ ___________________________________________ PROFR: ROSALIO ALBERTO MILLAN ESCAMILLA PROFRA. MARIA DE ROCIO ROSAS MARTÍNEZ La educación es medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; es un proceso permanente que
Enviado por albertini22 / 2.555 Palabras / 11 Páginas -
Educación y Promoción en Salud LEY ESTATUTARIA EN SALUD
Educación y Promoción en Salud LEY ESTATUTARIA EN SALUD (Ley 11 del 2015) Regula el derecho fundamental a la salud y establece sus mecanismos de protección. Para hablar acerca de cómo se concibe el derecho a la salud desde la perspectiva de la Ley Estatutaria en Salud, firmada por el presidente el 15 de febrero del 2015, es preciso remontarnos a las causas que dieron lugar a dicha ley. Desde la constitución misma de 1991,
Enviado por Karen Quintero / 1.171 Palabras / 5 Páginas -
HUD ha desempeñado un rol fundamental en la administración de la Ley de Equidad de Vivienda desde su aprobación en 1968
HUD ha desempeñado un rol fundamental en la administración de la Ley de Equidad de Vivienda desde su aprobación en 1968. Las modificaciones de 1988 han aumentado en gran medida el rol de velar por su cumplimiento que desempeña el Departamento. Primero, las clases que ahora están protegidas han demostrado ser una importante fuente de nuevos reclamos. Segundo, el rol extendido de HUD como regulador del cumplimiento de la Ley llevó al Departamento más allá
Enviado por nenix13 / 293 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué opina del sistema de educación en nuestro país, Considera que el estado garantiza el derecho fundamental a la Educación?
1. ¿Qué opina del sistema de educación en nuestro país, Considera que el estado garantiza el derecho fundamental a la Educación? Personalmente la educación en nuestro país es mal, por el bajo nivel de calidad que tiene donde la distribución del ingreso están fuertemente ligadas a inequidades en las oportunidades educativas, los entornos económicos, sociales, culturales y las malas prácticas políticas (corrupción y burocracia) son uno de los mayores impedimentos para tener una educación de
Enviado por mayorquetu / 430 Palabras / 2 Páginas -
Ley general de educacion
BLANCO AGUILAR YESSENIA YAZMIN 1° “A” 24 DE AGOSTO DE 2015 REPORTE “LEY GENERAL DE EDUCACION” Artículo 1° Regularización de la educación que imparte el estado (federación, entidades federativas y municipios, algunos particulares). La función social educativa de las universidades y demás instituciones de educación superior se regulara por las leyes que rigen a dicha institución. Artículo 2° Todo individuo tiene derecho a recibir educación de calidad, todos los habitantes del país tienen la misma
Enviado por yessenia blanco / 723 Palabras / 3 Páginas -
ENSAYO: “LEY GENERAL DE EDUCACIÓN”
CENTRO UNIVERSITARIO HISPANA H:\MAESTRIA\Archivos Varios\LOGOTIPO.png CIUDAD SERDAN, PUE. M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N DIVERSIDAD Y EQUIDAD EDUCATIVA G:\MAESTRIA EN EDUCACION\Archivos Varios\Diapositiva.png ENSAYO: “LEY GENERAL DE EDUCACIÓN” PROFESORA: MTRA. ROSA MARIA CAMELA BAÑUELOS ALUMNO: JOSE ERIK RODRÍGUEZ FLORES SEPTIEMBRE DE 2015. Debido a que es necesaria la regulación de la educación en México, fue creada la Ley General de Educación. Ley que
Enviado por Erik Rodriguez / 534 Palabras / 3 Páginas -
¿Cuál es la fecha de elaboración de la Ley General de Educación y quien es el Presidente que la promulga?
MEZA RUBIO ANA KARINA/1135578 CUESTIONARIO PARA LA LEY GENERAL DE EDUCACION Instrucciones: Responde en forma amplia y detallada a lo siguiente: 1.- ¿Cuál es la fecha de elaboración de la Ley General de Educación y quien es el Presidente que la promulga? * 13 de julio de 1993 por Carlos Salinas de Gortari. 2.- ¿Cuáles son los artículos en los que encuentras alguna coincidencia con la LGSPD? * Artículo 3 * Artículo 10 Artículos de
Enviado por Ana Merú / 793 Palabras / 4 Páginas -
Ley federal de educación argentina
CONCLUCIÓN En la Gestión del Dr. Carlos Zaúl Menen se problematiza la Educación. Los organismos internacionales , presionan para aplicar políticas neoliberales , que hace hincapié a la modernización y a la eficiencia., Por ende Menen trata de hacer más eficiente la educación, Solucionar la exclusión social en la educación, modernizar los sistemas educativos, adaptarla al escenario del mundo globalizado , formar a jóvenes con un perfil más competitivo que se pueda insertar en el
Enviado por Noelia Fringes / 815 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo dfe ¿Porque el pilar fundamental de la educación es tan importante para el capital Humano?
Programa de economía Fundamentos de Política Social NOMBRE: Constanza Osorio Prieto CODIGO: 1023870216 ¿Porque el pilar fundamental de la educación es tan importante para el capital Humano? Los proyectos Sociales buscan transformar positivamente un grupo de la sociedad que es elegido por características especificas , y que normalmente carecen de alguna necesidad básica, estos proyectos lo que logran es poder satisfacer las necesidades de aquellos grupos que no poseen recursos para solventarlas autónomamente, estos proyectos
Enviado por konnie_15 / 1.434 Palabras / 6 Páginas -
¿QUÉ CONCEPCIÓN O PARADIGMA DE EDUCACIÓN PLANTEA LA LEY 1420?
I.P.E.S INSTITUTO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL 2 AÑO COMISIÓN “A” UNIDAD CURRICULAR: HISTORIA Y POLÍTICA EDUCATVA PROFESOR: LEANDRO ESEN ALUMNAS: CÁRDENAS GABRIELA MARTINEZ MARÍA SÁNCHEZ MARIA EMILIA TRABUCCO LÍA 2015 1. ¿QUÉ CONCEPCIÓN O PARADIGMA DE EDUCACIÓN PLANTEA LA LEY 1420? La ley 1420 planteaba una educación gratuita, obligatoria, gradual y laica. Gratuita porque estaba pensada para todos, es decir, no era exclusiva, por lo menos en la educación primaria. Obligatoria
Enviado por ERNESCARDENAS / 632 Palabras / 3 Páginas -
Cuestionario sobre lo articulado en la Ley General de Educación mexicana
Responde y justifica, con base el articulado en la Ley General de Educación, publicada en el diario oficial de la federación el 13 de julio de 1993 y reformada en algunos de sus artículos en el 2015, los siguientes cuestionamientos 1. ¿Los padres de familia pueden participar en el sistema educativo nacional? ¿Eso compete únicamente a los docentes y agentes educativos? ¿Por qué? Sí, porque en el artículo 2 dice que en el sistema educativo
Enviado por Brenda Criztel / 552 Palabras / 3 Páginas -
Resumen de la Ley Orgánica de Educación Superior Capitulo 2 desde el Art 3 al Art 11
________________ Resumen de la Ley Orgánica de Educación Superior Capitulo 2 desde el Art 3 al Art 11. Art. 3.- Fines de la Educación Superior.- La educación superior es un bien público social un derecho que todas las personas tenemos. Art. 4.- Derecho a la Educación Superior.- Todos los ciudadanos ya sean de diferentes pueblos o nacionalidades tienen derecho a la educación superior, hay igualdad en todos los casos y el fin de esto es
Enviado por mela_int97 / 398 Palabras / 2 Páginas -
La educación ha sido es y será un pilar fundamental para el funcionamiento de la sociedad
La educación ha sido es y será un pilar fundamental para el funcionamiento de la sociedad a lo largo de los años, en un mundo globalizado es necesario la innovación y creatividad en procesos educativos que involucren la participación activa y acertada de todos los actores que intervienen en el establecimiento educativo ya que es un espacio importante para nuestra sociedad, donde ocurren los procesos de enseñanza – aprendizaje y la convivencia entre diferentes personas,
Enviado por isabellilla1234 / 991 Palabras / 4 Páginas -
Ley General de Educación mexicana
José Uriel Tapia Acevedo tercer semestre Ley General de Educación En este artículo podemos observar solo un pequeño fragmento de lo que es la ley general de educación, la cual está bien estructurada de acorde a lo que es la educación. Cada artículo tiene las bases fundamentales para poder hacer de la educación mexicana algo productivo y con beneficios para toda la sociedad, y en el artículo que me ha tocado explicar a mi parecer
Enviado por quibock / 265 Palabras / 2 Páginas -
Curriculo Según lo establecido en el Art. 76 de la Ley General de Educación
Currículo: Según lo establecido en el Art. 76 de la Ley General de Educación, el currículo es entendido como el conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. De modo general, el curriculum responde a las preguntas ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar?, en este sentido, el currículo es quien permite planificar las actividades académicas con
Enviado por nicalejita / 770 Palabras / 4 Páginas -
La ley general de educación - la educación es la llave para una mejor calidad de vida
El artículo 4° de la ley general de educación menciona que es obligación que todo individuo sin distinción alguna curse el preescolar, la primaria, la secundaria y la media superior, porque la educación nos permite adquirir conocimientos, desarrollar nuestras habilidades si como alcanzar una vida social plena en todos los sentidos de la palabra. Yo pienso que la educación es la llave para una mejor calidad de vida, ya que disminuye las brechas de la
Enviado por Karoacuario / 1.200 Palabras / 5 Páginas -
Reforma educativa.La educación es parte fundamental del crecimiento de un país
INTRODUCCION La educación es parte fundamental del crecimiento de un país, forma los cimientos de una sociedad y sobre todo brinda un importante progreso cultural estos motivos me llevan a interesarme por el tema de la Nuevas Reformas Estructurales implementadas en el sexenio actual del presidente Enrique Peña Nieto La importancia de la educación es tema primordial que compete a toda la nación y a cada uno de los individuos que en ella viven. Aquí
Enviado por raquelux / 348 Palabras / 2 Páginas -
La educacion como compromiso fundamental de las comunidadas escolares "cuando la educacion popular reclame justicia la paz del mundo llegara"
La educacion como compromiso fundamental de las comunidadas escolares "cuando la educacion popular reclame justicia la paz del mundo llegara" Muy buenos dias honorabke jurado calificador publico que nos acompaña y compañeros de la palabra mi nombre es.. Y bengo a conpartirles el tema de la educacion escolar como compromiso fundamental de las comunidades escolares " La educasion todos sabemos que la verdadera educacion esta en tu casa te la da tu familia y es
Enviado por Atzinperezchabez / 468 Palabras / 2 Páginas -
LEY SOBRE LOS DELITOS DE CONTRABANDO - MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD FERMÍN TORO FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS ESCUELA DE DERECHO NÚCLEO: ARAURE-PORTUGUESA LEY SOBRE LOS DELITOS DE CONTRABANDO Integrantes: VERA MAIRA CI.: V-15.866.782 SÁNCHEZ MAIRA C.I: V-15.693.2 ARAURE, 25 DE FEBRERO DE 2015 GENERALIDADES En cuanto al ámbito de aplicación, esta Ley es aplicable a las personas naturales o jurídicas de derecho público o privado, que se encuentren en el territorio y demás
Enviado por mayloreng / 4.036 Palabras / 17 Páginas -
Ley general de la educación 1993
Ley general de la educación 1993 Esta Ley regula la educación que imparte el Estado Todo individuo tiene derecho a la educación El estado como sustentador de la educación. Todos los mexicanos deben cursar la educación básica Educación laica Promoción del idioma español sin menoscabar las lenguas indígenas Capítulo II DEL FEFERALISMO EDUCATIVO De la función social de la distribución educativa Art. 12 DETERMINAR LOS PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS Calendario escolar Actualización del contenido de
Enviado por kassarellano / 1.220 Palabras / 5 Páginas -
Analisis de la ley organica deporte, actividad fisica y educacion fisica
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt (UNERMB) Proyecto: Gerencia Industrial, II semestre Sede La Cañada de Urdaneta Cátedra: Educación Física C.I 26.032.678 Bohórquez, María C.I 19.017.663 Bohórquez, Lisseth C.I 26.858.718 López, María Paula C.I 23.876.5 Leal, María Betsabe C.I 25.553.505 Carmona, Joselin C.I 21.228.602 Auvert, Osnery La Cañada de Urdaneta, Abril del 2014 La Ley Orgánica de Deporte, Actividad Física y Educación Física,
Enviado por bohorquezmaria28 / 2.587 Palabras / 11 Páginas -
COMENTARIO PERSONAL SOBRE LA LOES (LEY ORGANICA DE EDUCACION SUPERIOR)
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI INGENIERIA COMERCIAL TRABAJO AUTONOMO NOMBRE: Andrea Jaguaco CURSO: Segundo “G” FECHA: 15/01/2016 TEMA: COMENTARIO PERSONAL SOBRE LA LOES (LEY ORGANICA DE EDUCACION SUPERIOR) En fin la ley orgánica de educación superior o conocida como la loes firmada en año 2010 por la asamblea y el presidente de la republica con la finalidad de que la educación superior sea mejor y comprometedora para crear futuros emprendedores y empresarios bien capacitados ya que
Enviado por andrea199507 / 654 Palabras / 3 Páginas -
La educación siempre ha sido algo fundamental para el progreso de una sociedad
UNIVERSIDAD DE PUEBLA PLANTEL ZACAPOAXTLA MAESTRIA EN DESARROLLO EDUCATIVO TERCER SEMESTRE http://132.248.25.1/artefact/file/download.php?file=527&view=226&maxwidth=1000&maxheight=0 ZACAPOAXTLA, PUE., A 5 DE DICIEMBRE DEL 2015 PRESENTACIÓN La educación siempre ha sido algo fundamental para el progreso de una sociedad y para medir la riqueza de un país. Actualmente existen una gran cantidad de centros educativos, para todas las edades, que están haciendo de las nuevas generaciones personas que dejan atrás el analfabetismo e incultura de otras épocas donde había menos
Enviado por g_monserrath76 / 4.374 Palabras / 18 Páginas -
Transformar la educación en un punto fundamental para el desarrollo global de los pueblos del Perú
UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN NOMBRE : TALITA APELLIDOS : ESPINOZA ESPINAL DNI : 766988 CARRERA : CONTABILIDAD LIMA 14 DE ENERO DEL 2016 IMPORTANCIA DE LA EDUCACION A DISTANCIA UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN CARRERA: CONTABILIDAD VISION: Transformar la educación en un punto fundamental para el desarrollo global de los pueblos del Perú, desarrollando políticas educativas a gran nivel con flexibilidad sin ninguna exclusión para los ciudadanos, con estrategias y herramientas de educación superior a nivel
Enviado por chamo2611 / 542 Palabras / 3 Páginas -
La disposición o ley 715, es para poner en conocimiento la norma de nuestro derechos a los que tenemos como ciudadanos colombianos, en Educación, Salud, servicios públicos
LEY 715 La disposición o ley 715, es para poner en conocimiento la norma de nuestro derechos a los que tenemos como ciudadanos colombianos, en Educación, Salud, servicios públicos, deportes recreación alimentación escolar y otros. Para que estos derechos no nos sean violados y podamos acceder de manera que se nos reconozcan estos beneficios puesto que están estipulados por la ley . También busca que todos seamos incluidos totalmente a la salud ya sea por
Enviado por Kerly Duran / 368 Palabras / 2 Páginas -
LA EDUCACION COMO ESTRATEGÍA FUNDAMENTAL DE DESARROLLO SOCIOECONOMICO
LA EDUCACION COMO ESTRATEGÍA FUNDAMENTAL DE DESARROLLO SOCIOECONOMICO 1. EL IMPACTO DE LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO: La educación es fundamental para el desarrollo individual de las personas, pues le permite insertarse de mejor manera en el ámbito laboral y contribuir de forma efectiva en el desarrollo de su entorno; de igual manera influye directamente en el desarrollo colectivo al viabilizar y propiciar la generación de nuevas tecnologías que inciden en el desarrollo económico general.
Enviado por Enma Galindo / 1.724 Palabras / 7 Páginas -
La educación es fundamental para poder superarse en cualquier ámbito.
Es verdad que los países más exitosos no son aquellos que cuentan con más y mejores recursos naturales, si no aquellos que invierten en la educación, en la tecnología y en la innovación. Claramente es cierto que la educación es fundamental para poder superarse en cualquier ámbito, la herramienta más grande que tenemos es el conocimiento y la información, y muchas personas en este país luchan por poder tenerla, es cierto que hay escuelas públicas
Enviado por axe.g / 442 Palabras / 2 Páginas -
Los cuatro pilares de la educación como parte fundamental del desarrollo integral del individuo
Los cuatro pilares de la educación como parte fundamental del desarrollo integral del individuo La educación para toda la vida, añade como fragmento esencial los cuatro pilares de la educación tomando como base uno, el más importante: Saber convivir, es una meta que va más allá de la reacción ante la aparición de conflictos; debe formar parte de la cultura escolar como un fin en sí mismo, que prepare al alumnado para su vida ciudadana,
Enviado por Katy Mendiola / 1.482 Palabras / 6 Páginas -
LEY ORGANICA DE EDUCACION (ANALISIS)
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental del Táchira Vicerrectorado Académico Maestría en Gerencia Educativa LEY ORGANICA DE EDUCACION (ANALISIS) Participante: García María, J. C: I V-18019876 La Grita, Febrero de 2016 Nuestra sociedad está envuelta en un complicado proceso de transformación. Los cambios políticos, económicos y sociales que ha experimentado Venezuela en los últimos años están orientados a la construcción de una nueva sociedad, en un
Enviado por candanoza / 1.744 Palabras / 7 Páginas -
Importancia de la Ecología como ciencia fundamental en los procesos de la Educación Ambiental
Importancia de la Ecología como ciencia fundamental en los procesos de la Educación Ambiental Presentado a la profesora Andrés Molina Presentado por los alumnos Victor Castel Cod. 201314259 Felipe Valecia Cod. 201311241 Universidad de Caldas Biología Educación Ambiental Manizales, abril del 2015 Introducción Muchas disciplinas o ciencias están encaminadas hacía lo curricular, puesto que el currículo entre otras es la organización anticipada de los factores que se deben incluir o desechar en la enseñanza. Esta
Enviado por victormanuelvicu / 1.474 Palabras / 6 Páginas -
La educación y el desarrollo social se han considerado siempre como eje fundamental para el desarrollo de los países.
INTRODUCCION La educación y el desarrollo social se han considerado siempre como eje fundamental para el desarrollo de los países. Es por esa razón que actualmente se ha dado suma importancia a estos sectores, con el objeto de mejorar la formación de los jóvenes y las comunidades, en función de la necesidad que ellos presentan para orientar sus aptitudes, destrezas, habilidades y elevar su potencial por el sentir cultural e histórico. Por ello se hace
Enviado por jimmy torrealba / 15.520 Palabras / 63 Páginas -
Desde los años noventa la educación cumple un papel fundamental
Desde los años noventa la educación cumple un papel fundamental en la agenda global de la lucha contra la pobreza, organismos internacionales, gobiernos nacionales e incluso organización no gubernamentales coinciden en señalar las virtudes de la inversión educativa para reducir el nivel de pobreza en la población, se establecen metas y estrategias propuestas de planeación que permitan incrementar el nivel educativo de los sectores pobres, y la formación general del conjunto de la población, esta
Enviado por morales06 / 332 Palabras / 2 Páginas -
La Educación Sexual Integral comenzó a ser ley en la Argentina
1. Desarrolle los conceptos de sistemática, transversal y específica, relacionados a la Ley de Educación Sexual Integral, trabajados en el Módulo I. La Educación Sexual Integral comenzó a ser ley en la Argentina y ubica a los/as niños y jóvenes en el centro de la escena presentándolos como Sujetos con derecho a recibir Educación Sexual y al Estado como garante de ese derecho. Entonces la ESI ahora será planteada como un proceso de educación permanente,
Enviado por Marianela Maccari / 1.220 Palabras / 5 Páginas