Martes Con Mi Viejo Profesor ensayos gratis y trabajos
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Cambios De Identidad Profesor Profordems
Cambios de identidad de parte del profesor. 1. No considerar una relación pragmática con el saber como una relación menor. Se debe comprender que los saberes siempre se anclan, en última instancia, en la acción. 2. Aceptar el desorden, lo incompleto, la aproximación de los saberes movilizados, como características inherentes a la lógica de la acción. Esto significa aportar lo mínimo requerido, sabiendo que el resto vendrá otra vez, en otra ocasión. Dejar que los
Enviado por gazpacho / 1.465 Palabras / 6 Páginas -
Resumen Del Libro "el Viejo Y El Mar" De Ernest Hemingway
INICIO: En un golfo Stream en Cuba había un pescador de nombre Santiago a quien le decían El Viejo , era un hombre solitario, que hacía muchos días no pescaba nada, tenía un ayudante que le llamaban El Muchacho, se aburrió de ayudar al viejo porque tenía mala suerte en la pesca. El Viejo era un hombre falco, con arrugas, ojos color azul, su piel quemada por el sol. Algunos pescadores se burlaban de él,
Enviado por gabriela / 764 Palabras / 4 Páginas -
Transmite Conocimientos, El Profesor Solo Se Dedica A Dar Información Sin Darle Mucha Importancia Al Aprendizaje Del Alumno. | Autentico, Debe Ser El Mismo Con El Fin De Que Transmita Seguridad Y Esto Se Refleje En El Mejor Aprendizaje De Su Materia |
Actividad de Aprendizaje 11 Identificación, caracterización de ventajas y limitaciones del material y recursos didácticos. Propósito: Identificar y valorar las características, limitantes y ventajas de los materiales y recursos didácticos, para facilitar el desarrollo de competencias profesionales y aprendizajes significativos de los estudiantes. Síntesis de la Lectura: Molina, O. Riesco. Generación de Material Didáctico. Dentro del escenario educativo actual y partiendo de la premisa de considerar el aprendizaje como un proceso de construcción interna que
Enviado por nina30 / 1.107 Palabras / 5 Páginas -
Lo Cotidiano Del Trabajo De Los Profesores
TEMA 2. Implicaciones educativas del trabajo cotidiano del profesor LECTURA: EL CONTENIDO FORMATIVO DE LA EXPERIENCIA ESCOLAR. Lo cotidiano es todo lo que nos rodea y en donde nos desenvolvemos, con nuestra práctica diaria y actitudes donde se hace la misma rutina, de qué manera y como la hacemos siempre y cuando resaltando lo más importante, como es checar pase de lista, revisar la planeación, revisar tareas, introducción al tema, se cuestiona al niño sobre
Enviado por irene morales / 1.955 Palabras / 8 Páginas -
Un buen profesor
EL TACTO Y LA ENSEÑANSA El estudio y el tacto nos permite concentrarnos en algunos elementos de la situación de enseñanza- aprendizaje que la mayoría de las teorías modelos y métodos no han querido o podido tratar. La solicitud y el tacto pedagógico son habilidades concientes que permiten a un profesor acatar de manera improvisada en las situasines educativas el tacto da un significado a el oxidan tal cuanto mas cuidadosamente un educador consideres las
Enviado por yeseniadgo / 308 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo El Asesinato Del Profesor De Matematicas
El asesinato del profesor de matemáticas A través del tiempo las matemáticas no han sido apreciadas ni vistas de la mejor manera por la mayoría de las personas. Esta ha sido siempre una de las asignaturas académicas que presenta mayor dificultad para los niños y los jóvenes. En la vida práctica nos han hablado de su importancia y de sus variados y necesarios usos y aplicaciones. Sin embargo ahí precisamente radica uno de sus principales
Enviado por natik7592 / 730 Palabras / 3 Páginas -
DIMENSIONES DEL CONOCIMIENTO EN LAS PERSPECTIVAS DE LOS PROFESORES
DIMENSIONES DEL CONOCIMIENTO EN LAS PERSPECTIVAS DE LOS PROFESORES El contexto cultural de los alumnos es una parte fundamental para los docentes, preocupados, por la enseñanza del individuo que se prepara, puesto que, conocer el centro familiar, situación económica de la que provienen, alimentación, costumbres, comportamientos, etc. Implica saber cuáles son los factores que influyen tanto positiva como viceversa mente. Desde tiempos atrás los grandes pensadores del comportamiento de los niños apuntan a la idea
Enviado por Eriand0517 / 879 Palabras / 4 Páginas -
Familia Y Escuela, Padre Y Profesores
FAMILIA Y ESCUELA: PADRES Y PROFESORES. ALFREDO OLIVA Y JESUS PALACIOS Aspectos Casa Escuela El contenido de los que se habla. Adquieren los valores, su formación moral, habilidades y conocimientos. Los padres deberían de enseñarles a sus hijos buen comportamiento y actitudes favorables. *Los padres estimulan a sus hijos con mejor rendimiento escolar a que hagan uso del lenguaje descontextualizado, y los animan a que manipulen con la imaginación las características del entorno. Tienen como
Enviado por chalanchalan / 830 Palabras / 4 Páginas -
Familia Y Escuela, Padre Y Profesores
FAMILIA Y ESCUELA: PADRES Y PROFESORES. ALFREDO OLIVA Y JESUS PALACIOS Aspectos Casa Escuela El contenido de los que se habla. Adquieren los valores, su formación moral, habilidades y conocimientos. Los padres deberían de enseñarles a sus hijos buen comportamiento y actitudes favorables. *Los padres estimulan a sus hijos con mejor rendimiento escolar a que hagan uso del lenguaje descontextualizado, y los animan a que manipulen con la imaginación las características del entorno. Tienen como
Enviado por chalanchalan / 830 Palabras / 4 Páginas -
Elsecreto De Los Zapatos Viejos
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra “ El Secreto de los Zapatos Viejos” de Dick Lyles. Prof....................... Miércoles 29- 01-2003 Santo Domingo. R. D. “El Secreto de los Zapatos Viejos” El empresario Dick Lyles amplía aún más mis concepciones sobre las mejores maneras posibles de llevarse bien con los demás, no sólo en el trabajo, sino también en la vida familiar, recreativa y hasta religiosa. El “hacer que los demás se sientan más fuertes y
Enviado por JAVIERJVC1 / 753 Palabras / 4 Páginas -
La formacion del profesor y la creacion y extension de comunidades criticas de profesores
ACTIVIDAD 5 CON BASE EN LA LECTURA “LA FORMACION DEL PROFESOR Y LA CREACION Y EXTENSION DE COMUNIDADES CRITICAS DE PROFESORES” DE SEPHEN KEMMIS. RESUELVA. Cuál es el papel de los maestros en la propuesta educativa de Kemmis? Los profesores solo pueden influir en su propia evolución sin embargo, pueden jugar un papel decisivo en la formación de comunidades críticas dentro de su profesión: dentro y entre escuelas, en organizaciones profesionales. También pueden ejercer cierta
Enviado por isabellunas / 338 Palabras / 2 Páginas -
“El rol del profesor” y “Práctica reflexiva e implicación crítica”
Actividad 20 SEXTO PRODUCTO De manera individual lean y analicen la lectura: “Práctica reflexiva e implicación crítica” del texto “Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar”. Phillipe Perrenaud. GRAO. 2007. Con apoyo de las lecturas “El rol del profesor” y “Práctica reflexiva e implicación crítica”, realicen la caracterización de sus estudiantes, así como de su contexto familiar y social, a partir de ello defina los elementos que considerarán en su intervención docente en
Enviado por kraltogar / 669 Palabras / 3 Páginas -
El Viejo Y El Mar
La obra trata sobre un pescador, ya anciano, que se encuentra en una época en la que recuerda su vida pasada con amargura ya que se encuentra falto de suerte y con las fuerzas muy reducidas para seguir con su labor. El joven que ha estado trabajando con él, hasta que sus padres se lo han retirado por su mala racha, sigue siempre dispuesto a ayudar, cuidar y aprender de la experiencia del viejo, a
Enviado por erickson / 252 Palabras / 2 Páginas -
Viejo Y Mar
• AUTOR Y OBRA ERNEST HEMINGWAY, novelista estadounidense, nació en Illinois, (l898) y murió al parecer por suicidio (l961), tras una existencia vagabunda y aventurera. Recibió el premio Nobel (1954) y fue miembro de la Generación perdida, cuyo estilo se caracteriza por los diálogos nítidos y lacónicos y por la descripción emocional sugerida. Muchas de sus obras están consideradas como clásicos de la literatura en lengua inglesa. Maestro del relato, escribió, al lado de El
Enviado por anapoleth / 937 Palabras / 4 Páginas -
FAMILIA Y ESCUELA: PADRES Y PROFESORES
IDEAS PRINCIPALES UTILIDAD EN LA PRÁCTICA DOCENTE Existen diferencias y semejanzas entre ambos contextos. Pertenecen a la misma cultura y comparten objetivos generales que vienen marcados por lo que se establece como deseable en términos de valores, conductas, capacidades, etc. Ambos tienen como meta común la educación de niños, la estimulación y promoción de su desarrollo, con atención a las diversas facetas de su personalidad. Ambos tienen asignada la función de cuidar y proteger a
Enviado por soochez / 544 Palabras / 3 Páginas -
La mistica del profesor
LA MISTICA DEL PROFESOR Independientemente de la definición teológica, campo al que en propiedad pertenece, el término mística dice relación con elevación hacia principios inspiradores superiores, a motivaciones especiales que constituyen la fuente motivacional de la conducta, del comportamiento, de una actividad o de una profesión específica Esa que tenían los profesores normalistas de antaño, que eran formados en espacios- las Escuelas Normales- en que se "respiraba la dignidad de la profesión docente", más allá
Enviado por cerdo / 522 Palabras / 3 Páginas -
Profesor En Psicología
TRABAJO PRACTICO DE PSICOLOGIA - Prof. Lorena Benito “La Sociedad de Consumo y los medios de comunicación” 1. Organizarse en grupos de 3 o 4 integrantes. 2. Leer el siguiente texto extraido del libro Proponer y Dialogar. “La Sociedad de consumo ¿Cómo se ven los jóvenes en un mundo globalizado?” En mayor o menor medida en la actualidad toda la población accede a la televisión, a la radio, a las revistas y a los diarios
Enviado por milebenito / 877 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias dirigidas al profesor
EL DESARROLLO DE LA METACOGNICIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS: ESTRATEGIAS PARA EL PROFESOR Y ACTIVIDADES ORIENTADAS AL ALUMNO ESTRATEGIAS DIRIGIDAS AL PROFESOR Programas explícitos de instrucción Un primer dilema que debe afrontar el profesor interesado en desarrollar en sus alumnos el uso de estrategias metacognitivas es decidirse por un enfoque explícito (en el que el desarrollo y uso de las estrategias metacognitivas por sus alumnos sea el objetivo principal) o decidirse por un
Enviado por erikaecg / 447 Palabras / 2 Páginas -
El Secreto De Los Zapatos Viejos
Introducción. A menudo la gente habla de la personalidad como si se tratara de un producto, como una corbata de colores brillantes que le diera vida a un taje viejo. No solo eso, algunas veces hablamos como si la personalidad consistiera en rasgos atractivos y admirables: Efecto, encanto, honestidad. Pero no vemos que la personalidad es algo mucho más complejo de lo que indica el uso ordinario del término, e incluye tantos rasgos positivos como
Enviado por katiana / 1.598 Palabras / 7 Páginas -
Marte es el cuarto planeta del sistema solar
Marte (planeta rojo), es el cuarto planeta del sistema solar y es el planeta telúrico más alejado del sol y el más parecido a la tierra. Marte se encuentra entre la Tierra y Júpiter. Este posee dos lunas llamadas fobos y Deimos. Los planetas telúricos o rocosos son: Mercurio, Venus, Tierra, Marte que están formado por silicatos (Grupo de mineral). Ellos presentan la misma estructura aprox.: núcleo metálico, manto y corteza de silicatos. El día
Enviado por feni.dumont / 595 Palabras / 3 Páginas -
EL VIEJO Y EL MAR
EL VIEJO Y EL MAR Esta obra encierra un hondo simbolismo que representa la lucha por la vida y los afanes de la humanidad por sobre vivir, en la corriente del Golfo el viejo y experto pescador lleva 40 días sin pescar. El chico a quien ha adiestrado se ve obligado a abandonarlo. Pasan otros 44 días de frustración, pero el luchador no se desanima; en su espíritu conserva la ilusión de atrapar un pez
Enviado por nomascrew / 359 Palabras / 2 Páginas -
El Diario Del Profesor
El diario como un instrumento para detectar problemas y hacer explícitas las concepciones. El diario es un instrumento útil para la descripción, análisis y valoración de la realidad escolar. Inicialmente el diario se centra en aspectos anecdotarios y superficiales de la realidad. El diario ha de propiciar el desarrollo de un nivel más profundo de descripción de la dinámica del aula a través del relato sistemático y pormenorizado de los distintos acontecimientos y situaciones cotidianas.
Enviado por teresiux / 556 Palabras / 3 Páginas -
Carta De Un Niño Indigo A Su Profesor
CARTA DE UN NIÑO INDIGO A SU PROFESOR Hola y gracias por leer mi carta: Yo soy ese niño que normalmente no para quieto en el pupitre, al que le está usted diciendo que se calle.El que a veces cuando usted explica, lo entiende antes de que termine pero si tiene que repetirlos se aburre. A veces puedo ser muy mal educado o explosivo para llamarla atención. Me gusta hablar de temas que "usted cree"
Enviado por Therezita / 659 Palabras / 3 Páginas -
UN RECURSO PARA CAMBIAR LA PRÁCTICA: EL DIARIO DEL PROFESOR
UN RECURSO PARA CAMBIAR LA PRÁCTICA: EL DIARIO DEL PROFESOR. José Martin Toscano Grupo DIE. Red IRES. IES Bellavista. Sevilla. Artículo publicado en la Revista Kikiriki, nº 33, pp 35-40. 1994 La práctica no es sólo lo que se ve Habitualmente se suele hablar de práctica identificándola sólo con "lo que se hace". En el caso de la enseñanza, y según esta concepción, la práctica educativa se identificaría sólo con lo que hacen los profesores
Enviado por grechamar / 4.351 Palabras / 18 Páginas -
Interaccion Alumno Profesor
La interacción profesor alumno como la mas decisiva para el logro de los objetivos educativos, que conciernen al desarrollo cognitivo y social. De acuerdo con Johnson casi exclusivo en la interacción profesor alumno, las relaciones que se establecen en el transcurso de las actividades de aprendizaje. La dependencia de esta idea de una concepción de la enseñanza que contempla al profesor como el agente educativo por excelencia encargado de transmitir el conocimiento. La importancia de
Enviado por rosarioaguilar / 280 Palabras / 2 Páginas -
Gringo Viejo
Resumen de los capítulos 1-8: El libro comienza con su fin. Una mujer nos cuenta algo de su soledad. Uno todavía no se entera de lo que pasó y de quién es esta mujer. Solamente se sabe que el Gringo viejo ya no está ahí. Nos encontramos en un pueblo de Chihuahua en el entierro del Gringo viejo. La gente habla de él, que nomás vino a México a morirse y que nunca supieron su
Enviado por kmairi / 1.946 Palabras / 8 Páginas -
EL IPHONE 5 SE LANZARÁ EL MARTES
EL IPHONE 5 SE LANZARÁ EL MARTES “El nuevo teléfono de Apple, el iPhone 5, será presentado el martes 4 de octubre, en Cupertino, California. La empresa envió esta semana las invitaciones a los asistentes a la presentación, la primera después de la salida de Steve Jobs, su Consejero Delegado. El nuevo iPhone incluirá mejoras en la cámara de fotos y en el procesador, según han filtrado a lo largo del año fuentes cercanas a
Enviado por fernandacajas / 582 Palabras / 3 Páginas -
El Viejo Y El Mar
OPINIO PERSONAL El viejo y el mar no solo es una excelente obra literaria, sino que es un portal hacia una visión realista de lo que la sociedad debería poseer y con esto hago referencia a los principios y valores rescatados en cada página que constituye este libro escrito por Ernest Hemingway. refleja la sencillez y la poderosa fuerza expresiva de la oralidad, muy con el estilo del escritor”. Entre muchas de las ideas introducidas
Enviado por EIDAN8894 / 456 Palabras / 2 Páginas -
Analisis Literario De El Viejo Y El Mar- Ernest Hemingway
ANALISIS LITERARIO El viejo y el mar Félix Alejandro Zelaya Orellana fazo acount 22/09/2011 1. ESTRUCTURA DE LA NARRACIÓN A. Elementos del argumento o la fabula 1. Introducción Comienza narrando la historia de “el viejo”, el era un excelente pescador años atrás cuando era joven aunque todavía conservaba ese vigor, pero ya iba años sin pescar algo grande y estaba decidido a hacerlo. 2. Desarrollo En el desarrollo aparece “Manolin” que para el viejo
Enviado por fazoale / 1.856 Palabras / 8 Páginas -
TRABAJO DE LENGUAJE Y COMUNICACIONES "UN VIEJO QUE LEIA NOVELAS DE AMOR"
Presentación del trabajo Identificación del narrador Identificación de los personaje Identificar el tiempo en que transcurre el relato Identificar la estructura de la novela Síntesis de la novela Presentación En las siguientes diapositivas analizaremos un texto literario con el fin de extraer,comprender e identificar el mensaje de la novela “Un viejo que leía novelas de amor” “ IDENTIFICACIÓN DEL NARRADOR” El narrador en esta novela es omnisciente, ya que el conoce todo y sabe lo
Enviado por dorainys / 867 Palabras / 4 Páginas -
Un profesor con el rostro y el alma igualmente llenas de cicatrices
Un profesor con el rostro y el alma igualmente llenas de cicatrices, decide asignarle a sus estudiantes la tarea de buscar métodos para mejorar al mundo, por lo menos a la comunidad que les rodea. Uno de los chicos, toma muy en serio la propuesta de su profesor e inventa un sistema ingeniosamente simple: su idea consiste en ayudar a tres personas en algo que no podrían lograr por sí mismos, y en lugar de
Enviado por bLaSter_150894 / 2.743 Palabras / 11 Páginas -
Los profesores y futuros profesores a través de la práctica
Los profesores y futuros profesores a través de la práctica podrán identificar situaciones, conflictos, experiencias repetidas con los estudiantes. Practicar es poner en juego la conceptualización teórica, la instrucción recibida, haciéndola operar en la realidad; es aplicar lo que se sabe para resolver una situación, actualizar, poner en acción, ejecutar en el campo de lo concreto algo de lo que ya se tiene conocimiento. Durante las prácticas educativas hay que tomar en cuenta
Enviado por ELVIACOU / 295 Palabras / 2 Páginas -
Profesor Rainer Wenger
“La Ola” es una película inspirada en los sucesos que tuvieron lugar en una escuela secundaria de California en el año 1967. En aquel momento, el profesor de historia William Ron Jones tuvo que interrumpir el proyecto con el que pretendía demostrar a sus alumnos que aún era posible el retorno de un sistema totalitario. La trama de esta película gira alrededor del profesor Rainer Wenger, a quien le es asignado dirigir un proyecto educativo
Enviado por gabrielalia / 1.297 Palabras / 6 Páginas -
Criterios para la mejor profesor del siglo XXI
Que debe identificar a los docentes del Siglo XXI COMPROMISO SOCIAL El docente del siglo XXI, como profesional de la educación fortalece las capacidades intelectuales de los estudiantes, potencia aprendizajes significativos, favorece el desarrollo del pensamiento crítico y científico e interviene para adquirir nuevas formas de convivencia democrática en el aula multicultural y diversa. Es por ello que la docencia se ha convertido en una profesión compleja, hoy más que nunca la sociedad exige del
Enviado por elprofeadjunto / 1.553 Palabras / 7 Páginas -
EL TRABAJO POR COMPETENCIAS. CUESTIONARIO PARA PROFESORES
EL TRABAJO POR COMPETENCIAS CUESTIONARIO INSTRUCCIONES: Contesta las siguientes preguntas con la mayor honestidad posible lo cuál nos permitirá reflexionar en cómo se está llevando a cabo la labor educativa de las (os) docentes de la Licenciatura en Educación Preescolar 1.- ¡Conoces que es una competencia? Defínela. 2.- ¿Cómo se desarrolla una competencia en una persona? 3.- ¿Sabes cuáles son tus competencias de vida? Menciónalas 4.- ¿Sabes cuáles competencias utilizas en el desarrollo de tus
Enviado por DIANAVITALIA / 264 Palabras / 2 Páginas -
Capacho Nuevo Y Capacho Viejo Estado Tachira Venezuela
INTRODUCCION En la cercanía de San Cristóbal, estado Táchira, se encuentran los interesantes "pueblos del Táchira", que conservan toda la tradición y sin embargo, están preparados para recibir la afluencia de turistas, principalmente los fines de semana. Curiosamente, el pueblo de Capacho no es un pueblo, sino que son dos pueblos cercanos: Capacho Viejo (Municipio Libertad) y Capacho Nuevo (Municipio Independencia). DATOS SOCIO-POLITICOS UBICACION: Suroeste del Estado Táchira. CAPITAL: Capacho Viejo. SUPERFICIE (Km2): 154. POBLACION
Enviado por dayretprato / 2.182 Palabras / 9 Páginas -
Los Profesores Como Intelectuales Transformativos
DEVALUACIÓN Y DESHABILITACIÓN DEL TRABAJO DEL PROFESOR Una de las amenazas más importantes que harán frente los futuros y actuales profesores de la escuela pública es el creciente desarrollo de ideologías instrumentales que acentúa el enfoque tecnocrático tanto de la formación del profesorado como de la pedagogía del aula. Está documentado a la perfección el hecho de que los programas para formación de profesores de los Estados Unidos han estado dominados desde hace tiempo por
Enviado por remaga / 994 Palabras / 4 Páginas -
Profesores
1.1. Retos provenientes de la globalización. El fenómeno de la globalización está asociado a la globalización financiera y a la aceleración del comercio internacional por la apertura e interdependencia de los mercados, todo esto estimulado por el desarrollo extraordinario de las tecnologías de la comunicación y la información. La globalización no se limita al aspecto puramente económico; en realidad, es un proceso pluridimensional que comprende aspectos vinculados a la economía, las finanzas, la ciencia y
Enviado por carmantiz / 819 Palabras / 4 Páginas -
Los Profesores Como Intelectuales Transformativos
Los profesores como intelectuales transformativos 1) A su criterio por que se dice que “el actual cambio educativo” es una amenaza y un desafío La reforma educativa actual el cambio educativo representa una amenaza y un desafío para los profesores de la escuela pública. La amenaza está representada por una serie de reformas educativas que muestran escasa confianza en la habilidad de los profesores de la escuela pública para ejercer el liderazgo intelectual y moral
Enviado por ezequieljavier / 1.561 Palabras / 7 Páginas -
Tierra De Marte
Marte, apodado a veces como el Planeta rojo, es el cuarto planeta del Sistema Solar. Forma parte de los llamados planetas telúricos (de naturaleza rocosa, como la Tierra) y es el planeta interior más alejado del Sol. Es, en muchos aspectos, el más parecido a la Tierra. Tycho Brahe midió con gran precisión el movimiento de Marte en el cielo. Los datos sobre el movimiento retrógrado aparente ("lazos")nota 1 permitieron a Kepler hallar la naturaleza
Enviado por teoperez / 855 Palabras / 4 Páginas -
Los Profesores Y La Cocepcion Constructivista
1.- LOS PROFESORES Y LA CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA La concepción constructivista se debe de entender como un marco explicativo que parte de la concepción social y socializadora de la educación escolar e integra todo un conjunto de aportaciones de diversas teorías que tienen como denominador común los principios del constructivismo. Esta concepción de la educación, no hay que tomarla como un conjunto de recetas, sino más bien como un conjunto de postulados que permitan, dentro de
Enviado por andrea_pecosa / 3.897 Palabras / 16 Páginas -
Antesedentes Del Viejo Mundo
ANTECEDESTES DEL VIEJO MUNDO La ayuda mutua fue una de las principales características que sirvió a las familias y tribus para vencer las inclemencias y rudezas del medio ya que asi se iba volviendo mas solidarios Desde tiempos atrás se han generado diferentes tipos de conflictos uno de los mas relevantes fue el conflicto de la iglesia con el estado ya que el estado no estaba deacuerdo con la iglesia por que esta brindaba ayuda
Enviado por CindyYahel / 323 Palabras / 2 Páginas -
El Viejo Y El Mar
Introducción En este ensayo se presenta la novela EL VIEJO Y EL MAR de Ernest Hemingway (27 de julio de 1899-2 de julio de 1961), novelista estadounidense cuyo estilo se caracteriza por los diálogos nítidos y la descripción emocional. Su obra ejerció una gran influencia en los escritores estadounidenses de la época. Algunas de sus obras están consideradas como clásicos de la literatura en lengua inglesa. Esta obra está basada acerca de un viejo pescador
Enviado por soyelrey / 946 Palabras / 4 Páginas -
Experiencia De Wal Mart En Alemania
Antecedentes En Diciembre de 1997, Wal-Mart compró la cadena de 21 unidades “Wertkauf” en Alemania, y un año después compró los hipermercados “Interspar”, con 74 unidades. Al ser el tercer mercado al detalle más grande del mundo (después de Estados Unidos y Japón), Alemania parecía muy atractiva al inicio. Sin embargo, desde el principio se convirtió en una pesadilla. En primer lugar, había problemas inmobiliarios: leyes de estrictas sobre el uso del suelo, escasez de
Enviado por zucro10 / 1.506 Palabras / 7 Páginas -
Un Recurso Para Cambiar La Practica: El Diario Del Profesor.
La práctica no es solo lo que se ve.- En el caso de la enseñanza, la practica educativa se identificaría solo con lo que hacen los profesores en las aulas con los alumnos. La practica no es solo “lo que se ve” sino, lo que hay detrás de lo que se ve; nuestros actos como profesionales están guiados y justificados por un conjunto de ideas, creencias concepciones etc. Reflexionar sobre la práctica implica contemplar estrategias:
Enviado por alevargas / 677 Palabras / 3 Páginas -
Pa Mi Viejo
Pa mi Viejo Un Padre siempre será el ejemplo mas vivo del amor de Dios. ¡Como quisiera ser niño! y vivir aquellos días, en los que apenas mis sueños y mis grandes alegrías, jugaban de un lado a otro con el tiempo y con la vida, tratando de hacer las cosas como mi padre lo hacía. Aunque era tan solo un niño, ¡en mis sueños no lo era!... quería robarle a la vida unas cuantas
Enviado por jersonsuares / 293 Palabras / 2 Páginas -
La innovación de la práctica docente propia de los profesores en servicio
TEMA 1: La innovación de la práctica docente propia de los profesores en servicio. LECTURA: PRAXIS CREADORA Y PRAXIS REITERATIVA. En esta lectura, el autor Adolfo Sánchez Vázquez, pretende analizar problemas de la teoría y la práctica, trata de analizar que ocurre y como ocurre. La lectura cosiste en comprender, en varios apartados el concepto de praxis. Sánchez Vázquez delimita con profundidad su objetivo primordial: la presente obra aspira a elevar nuestra conciencia de la
Enviado por nereydaadyeren / 253 Palabras / 2 Páginas -
Diario Del Profesor
EL DIARIO DEL PROFESOR (Reflexión) El diario de clase es un escrito que se realiza para cada sesión de clase. En él los alumnos relatan las actividades de la clase, las impresiones que les produce, las reflexiones que de ello derivan y las observaciones al profesor y al trabajo de los compañeros. Como herramienta de trabajo, permite al alumno reconstruir lo sucedido en la clase, reflexionar sobre lo vivido, plantear problemas, elaborar y cuestionar las
Enviado por garygrinch / 308 Palabras / 2 Páginas -
Wal-Mart; una nueva forma de hacer negocios de alrededor de Estados Unidos y del mundo
Capítulo 2 Wal-Mart: El motor de un milagro 2.1 El efecto Wal-Mart en la economía Las empresas transnacionales ejercen un creciente poder en ámbitos como el político, económico y social. Hoy en día, un claro ejemplo de estos sucesos es el minorista estadounidense Wal-Mart junto con un sin número de poderosas multinacionales que son parte fundamental del manejo político y económico del mundo en el siglo XXI. El efecto de Wal-Mart es el mejor ejemplo
Enviado por juanecombo / 1.620 Palabras / 7 Páginas -
Caso 2 Wal-Mart
¿Cuál es la situación de la empresa en cuanto a su liquidez, productividad, rentabilidad y apalancamiento de un periodo a otro? Observando las razones financieras de la compañía nos damos cuenta que cuenta con una gran liquidez de 1.21 lo cual no indica que os recursos financieros con los que dispone la empresa a corto plazo para enfrentar a las obligaciones de pago esto quiere decir que cuenta con los recursos suficientes para cubrir sus
Enviado por alansaldivar / 637 Palabras / 3 Páginas