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Modelo Educativo ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 29.072 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 8 de Febrero de 2024
  • MODELOS EDUCATIVOS Y EL ENFOQUE COMUNICATIVO FUNCIONAL

    MODELOS EDUCATIVOS Y EL ENFOQUE COMUNICATIVO FUNCIONAL

    La educación es un tema que ha preocupado bastante a toda la sociedad a lo largo de la historia, pues mucho se ha escrito sobre ello, en especial sobre la forma de enseñar, se han detallado técnicas y modelos utilizados por los docentes desde épocas remotas, pero lamentablemente es poco lo que muchos de nosotros, como profesores leemos. La realidad es que a pesar de que dichas teorías pueden ser bastante efectivas a la hora

    Enviado por marceliya / 534 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo Educativo

    Modelo Educativo

    Lic. Alejandro Alaguz Alvarez Comunicación oral y escrita Parámetros Examen 30% Participaciones 40% Tareas- investigaciones 20% Asistencia 10% Horario Lunes 5:00- 5:50 Martes 5:00- 5:50 Jueves 5:00- 5:50 Viernes 5:50- 6:40 Contenido Tematico 1.1.- principios básicos de la comunicación 1. origen e importancia de la comunicación. 2. concepto de comunicación. 3. teoría de la comunicación. 4. barreras de la comunicación. 5. técnicas de la comunicación. 6. los 5 axiomas de la comunicación. 7. el valor

    Enviado por junior10500 / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Modelos Educativos

    Modelos Educativos

    MODELOS EDUCATIVOS EN MÉXICO Modelo ilustrado: Primera etapa: Preparación 1821-1867 Segunda etapa: Consolidación 1867- 1910 Tercera etapa: Crisis 1911 Modelo revolucionario: Primera etapa: Surgimiento 1911- 1940 Segunda etapa: Expansión 1940- 1976 Tercera etapa: Primeros síntomas y crisis 1976- 1987 Modelo modernizador: Primera etapa Surgimiento 1988- 1997 Segunda etapa Primeros síntomas 1998- 1999 Tercera etapa Crisis 2000- 2010 MODELO ILUSTRADO • Orientación filosófica: -Liberal positivista -La educación como un medio de integración nacional -Educación integral vs.

    Enviado por LolitaMitra / 1.674 Palabras / 7 Páginas
  • Contruccion De Un Modelo Educativo

    Contruccion De Un Modelo Educativo

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / La Educacion La Educacion Composiciones de Colegio: La Educacion Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: centinela 07 marzo 2012 Tags: Palabras: 2470 | Páginas: 10 Views: 645 Leer Ensayo Completo Suscríbase LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO EDUCATIVO Anteriormente, la educación venezolana se basaba en un modelo centrado en la administración y se concentraba en la reproducción

    Enviado por jacheline / 711 Palabras / 3 Páginas
  • Caracteristicas De Modelo Educativo

    Caracteristicas De Modelo Educativo

    Características del modelo educativo EL MODELO educativo del Tec se concreta en ciertas características que deben estar presentes en todos los cursos, independientemente del nivel y disciplina. El alumno aprende a trabajar colaborativamente Es difícil incorporar en un breve texto los principios en los que se basa el aprendizaje colaborativo. En capítulos anteriores se justifica el trabajo en grupo por su importancia en la consolidación del aprendizaje del alumno y en su desarrollo como ser

    Enviado por anyelmare / 244 Palabras / 1 Páginas
  • El Modelo Educativo Por Competencias Centrado En El Aprendizaje

    El Modelo Educativo Por Competencias Centrado En El Aprendizaje

    El modelo educativo por competencias centrado en el aprendizaje El modelo educativo por competencias centrado en el aprendizaje y sus implicaciones en la formación integral del estudiante, es un modelo educativo, práctica docente aprendizaje, se explica a través de sus cuatro componentes: filosófico, conceptual, psicopedagógico y metodológico, en la formación integral del estudiante. ya que promueve una educación continua donde elestudiante aprende a aprender a lo largo de la vida. La práctica educativa en este

    Enviado por susita1414 / 942 Palabras / 4 Páginas
  • MODELO EDUCATIVO.

    MODELO EDUCATIVO.

    INTRODUCCION: El objetivo de este ensayo es que el alumno conozca cual es el modelo educativo que existe hoy en día y que nos incorporemos a lo que es donde vamos a cursar nuestra carrera (alma mater). Este tema nos hablo de cómo es la educación de un técnico superior universitario y de cómo es el esquema de cada institución que hace que logre la formación de alumnos con buenos conocimientos y valores. DESARROLLO: La

    Enviado por tooler / 764 Palabras / 4 Páginas
  • Modelos Educativos

    Modelos Educativos

    Educación y los modelos educativos Definir el concepto de educación, es una tarea ardua y difícil, pues requiere, un profundo conocimiento de la psicología y sus corrientes, de la pedagogía y sus propuestas y de la filosofía como fin último. Por ello en este breve articulo, se define con base en el carácter social de la misma. En congruencia con las posturas pedagógicas actuales, la educación se conceptualiza como un proceso de socialización entre los

    Enviado por dzapin / 2.346 Palabras / 10 Páginas
  • MODELOS EDUCATIVOS

    MODELOS EDUCATIVOS

    INTRODUCCIÓN La educación existe desde el principio de los tiempos, desde que hay hombres sobre la tierra, ésta se dio de manera espontánea e inconsciente, por la convivencia entre padres e hijos, básicamente por imitación. Con el paso del tiempo las sociedades van evolucionando en sus sistemas de producción, comodidad, tecnología, dogmatismo y convivencia entre otros; así mismo el sistema educativo ha ido funcionando a la par de estos cambios por inercia y su interpretación

    Enviado por HHELENITA / 2.770 Palabras / 12 Páginas
  • Construccion De Un Modelo Educativo Fundamentado En Los Pricipios De Universializacion, Democratizacion E Integracion Y Respeto A La Diversidad

    Construccion De Un Modelo Educativo Fundamentado En Los Pricipios De Universializacion, Democratizacion E Integracion Y Respeto A La Diversidad

    Caracterización del docente de educación como mediador de los aprendizajes, orientador de la familia y líder comunitario es aquel docente o adulto significativo que debe poseer las competencias básicas para poder desempeñarse en el campo de la Educación inicial. Precisar y tener un profundo conocimiento del desarrollo evolutivo del niño y la niña, de las formas como aprenden, de sus intereses y necesidades básicas, de sus derechos, de sus potencialidades y de su realidad sociocultural.

    Enviado por says / 823 Palabras / 4 Páginas
  • Mejoramiento Del Modelo Educativo En Colombia

    Mejoramiento Del Modelo Educativo En Colombia

    MEJORAMIENTO DEL MODELO EDUCATIVO COLOMBIANO En nuestro país, Colombia, se evidencian muchas falencias en el modelo educativo que usamos; como introducción a nuestro tema de estudio podemos decir que el estado se ha preocupado en mayor medida por simplemente abarcar o dar cobertura a la mayor parte de la población nacional con el fin de dar cumplimiento al postulado constitucional que enmarca el derecho a la educación como principio fundamental, mas no se dan cuenta

    Enviado por ROCAGOOR / 729 Palabras / 3 Páginas
  • Postgrado En Modelo Educativo

    Postgrado En Modelo Educativo

    B- Desempeños de Investigación Guiada 1- Investigo en el texto y si me es necesario, en otros textos o en internet, el significado de los conceptos siguientes :  Perspectiva mediática: Permite integrar todos aquellos elementos correspondientes a las diversas situaciones del aprendizaje escolar, así como las intervenciones que el docente realiza en estos contextos, constituyéndose el texto escolar en la manera de intervenir por parte del docente, en los procesos de aprendizaje de los

    Enviado por evangelicofeliz / 1.054 Palabras / 5 Páginas
  • Modelos Educativos

    Modelos Educativos

    LA ESCUELA Y LA EDUCACIÓN Ruth Vendrell ANTECEDENTES Mucho se ha dicho sobre el que la escuela al ser puesta en el banquillo de los acusados, ha sido condenada a muerte por sus críticos más radicales, quienes han desarrollado un movimiento teórico en contra de ella, acusándola básicamente de reproducir los intereses de la burguesía, de ocultar la realidad de la desigualdad social y de su elitismo. Caer en esta posición suele llevar a un

    Enviado por RuthVendrell / 2.260 Palabras / 10 Páginas
  • Los nuevos Modelos Educativos

    Los nuevos Modelos Educativos

    El bullying esta presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo, aunque en el perfil del agresor sí se aprecia predominancia en los varones. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas. El agresor acosa a la víctima cuando esta solo, en los baños, en los pasillos, en el comedor, en el patio. Por esta razón los maestros muchas veces ni por enterados

    Enviado por tarola / 745 Palabras / 3 Páginas
  • Nuevo modelo educativo en Venezula

    Nuevo modelo educativo en Venezula

    Nuevo modelo educativo en Venezula Con el surgimiento en 1999 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela muchos cambios se han gestado en el país, especialmente en lo referente a la transformación del modelo educativo, con énfasis en el cambio curricular, la inclusión social, y la lucha contra el analfabetismo. Tal y como lo expresa la Carta Magna en su artículo 103, la educación constituye un derecho humano fundamental y debe ser impartida

    Enviado por Wendy972 / 980 Palabras / 4 Páginas
  • Nuevo Modelo Educativo

    Nuevo Modelo Educativo

    Con el surgimiento en 1999 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela muchos cambios se han gestado en el país, especialmente en lo referente a la transformación del modelo educativo, con énfasis en el cambio curricular, la inclusión social, y la lucha contra el analfabetismo. Tal y como lo expresa la Carta Magna en su artículo 103, la educación constituye un derecho humano fundamental y debe ser impartida de manera integral, permanente, con

    Enviado por Anairuth / 219 Palabras / 1 Páginas
  • Modelo Educativo De Chile

    Modelo Educativo De Chile

    Modelo de Gestión Escolar Presentación del Modelo El modelo de Gestión Escolar de Calidad, de Fundación Chile, pone a disposición de escuelas y colegios cuatro etapas vinculadas a la instalación, implementación y desarrollo de un sistema de gestión educacional. Diagnóstico, Planificación, Implementación y Evaluación son los pasos que se asocian dinámicamente con las seis áreas que el modelo presenta para el mejoramiento de la calidad de la educación a través de una gestión estratégica. Instalación

    Enviado por sortoa / 796 Palabras / 4 Páginas
  • Los modelos educativos del siglo xxi

    Los modelos educativos del siglo xxi

    LOS MODELOS EDUCATIVOS DEL SIGLO XXI México es un país multicultural, lleno de tradiciones y costumbres propias para cada grupo, Estado y Región dentro del mismo país, en ocasiones, al viajar, uno puede encontrarse con algunas cosas que pensaríamos inexistentes para nuestro tiempo tan lleno de modernidades, algunas de ellas son la diferencia de clases y géneros (machismo). ¿La educación es la solución para romper esas diferencias y discriminaciones? , así es, un pueblo con

    Enviado por mariatsubasa / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo educativo

    Modelo educativo

    Un nuevo modelo educativo para un nuevo país Por: Agencia Bolivariana de Noticias | Jueves, 02/02/2006 11:13 AM | Versión para imprimir Con el surgimiento en 1999 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela muchos cambios se han gestado en el país, especialmente en lo referente a la transformación del modelo educativo, con énfasis en el cambio curricular, la inclusión social, y la lucha contra el analfabetismo. Tal y como lo expresa la

    Enviado por / 1.514 Palabras / 7 Páginas
  • Paradigmas Y Modelos Educativos I

    Paradigmas Y Modelos Educativos I

    1. Paradigmas y Modelos Educativos • 2. “ Esquema de interpretaciones básico, que comprende supuestos teóricos generales, leyes y técnicas que adopta una comunidad concreta de científicos ” Paradigma Macro modelo teórico explicativo Interpreta y explica la realidad Guía el accionar y la toma de decisiones Teorías Creencias Valores Leyes Técnicas Hipótesis • 3. Thomas Samuel Kuhn (1922 - ) En 1962, Kuhn publicó La estructura de las revoluciones científicas, en donde exponía la evolución

    Enviado por xdeathx / 4.996 Palabras / 20 Páginas
  • ACTIVIDAD 1.1: El Modelo Educativo De La UACH

    ACTIVIDAD 1.1: El Modelo Educativo De La UACH

    1-¿Cuáles son los tres ejes en que se sustenta el modelo educativo de la UACH? 1. La educación basada en competencias 2. La flexibilidad en sus planes de estudio 3. Los procesos educativos centrados en el aprendizaje 2-¿Cuáles son los cuatro componentes del modelo? 1. Filosófico 2. Conceptual 3. Metodológico 4. Psicopedagógico 3-¿Qué es una "competencia"? La competencia se identifica en función de los dominios que un estudiante Expresa en desempeños relevantes, los cuales pueden

    Enviado por esejosuechingon / 205 Palabras / 1 Páginas
  • Modelo educativo

    Modelo educativo

    Durango, Dgo., a 20 de octubre de 2009 Hola ¿cómo estás? Espero que súper bien, sobre todo después de la gran noticia de que te proporcionaron una beca de estudios. Eres afortunada pero no es gratis, pues tu esfuerzo y dedicación hoy se ven recompensados con ese estímulo que te dan, además claro está, de lo que puedas adquirir con ella. Creo que con lo que te van a dar podrías aprovechar para irte de

    Enviado por nahabi / 448 Palabras / 2 Páginas
  • Introduccion Al Nuevo Modelo Educativo

    Introduccion Al Nuevo Modelo Educativo

    Un nuevo modelo educativo para un nuevo país Por: Agencia Bolivariana de Noticias | Jueves, 02/02/2006 11:13 AM | Versión para imprimir Con el surgimiento en 1999 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela muchos cambios se han gestado en el país, especialmente en lo referente a la transformación del modelo educativo, con énfasis en el cambio curricular, la inclusión social, y la lucha contra el analfabetismo. Tal y como lo expresa la

    Enviado por geoo / 1.558 Palabras / 7 Páginas
  • Modelo Educativo

    Modelo Educativo

    UNIMINUTO Modelo Educativo Versión 2.3b Bogotá, Abril de 2004 INTRODUCCIÓN Presentamos a la comunidad académica de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, la versión 2.3 del MODELO EDUCATIVO UNIMINUTO que orienta nuestras acciones de docencia, investigación y proyección a la comunidad, en el marco del Proyecto Educativo Universitario (PEU), conformado, además de este documento, por Nuestra Vocación Fundamental (Cuaderno Institucional Nº 2), el Modelo de Gestión Uniminuto (Cuaderno Nº 3), el Plan de Desarrollo 2003-2007

    Enviado por andreita1190 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Modelos Educativo Cognocitivismo

    Modelos Educativo Cognocitivismo

    PROPUESTA SOBRE UN MODELO DE ENSEÑANZA BASADO EN EL CONSTRUCTIVISMO 1.- Investigar que es el proceso de enseñanza aprendizaje 2.- Niveles de desarrollo de Piaget 3.- Zona de desarrollo próximo 4.- Aprendizaje significativo Analizar un modelo de enseñanza basado en el constructivismo Von Glaserfeld es el creador del constructivismo el cual plantea que el alumno es poseedor de conocimientos previos y de estos construir nuevos conocimientos significativos de una manera autónoma con implicaciones pedagógicas, biológicas,

    Enviado por yeu0187 / 4.575 Palabras / 19 Páginas
  • Modelo Educativo por Competencias

    Modelo Educativo por Competencias

    Modelo Educativo por Competencias Para un buen inicio, es necesario dar una definición adecuada de los que es una competencia. Competencia es el conjunto de aptitudes, actitudes, conocimientos, destrezas y habilidades de cada individuo las cuales aplica de manera constante en su vida cotidiana. Estas competencias sobresalen actualmente y se requieren en el mundo contemporáneo que presenta diferentes retos ante situaciones más globalizadas. Algunos países han desarrollado sistemas educativos y laborales de competencias que les

    Enviado por lucila1 / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque Y Modelos Educativos Centrados En El Aprendizaje

    Enfoque Y Modelos Educativos Centrados En El Aprendizaje

    ENFOQUE Y MODELOS EDUCATIVOS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE Documento 2 EL PROCESO EDUCATIVO DESDE LOS ENFOQUES CENTRADOS EN EL APENDIZAJE El conocimiento se ha convertido en uno de los valores más importantes que caracterizan a las sociedades actuales ya que el valor de ésta, está representado por el nivel de formación de sus ciudadanos. El proceso tradicional de Estados Unidos centrado en la transmisión de información y en la figura del profesor considerado como fuente

    Enviado por rosaelenagarcia / 611 Palabras / 3 Páginas
  • El modelo educativo colonial

    El modelo educativo colonial

    El modelo educativo colonial se dio a partir de la llegada de los españoles en el siglo XVI, al territorio mexicano, de manera positiva implementando sus ideas pedagógicas iniciando así el desarrollo de la educación en México. El modelo español tenía como objetivo una educación evangelizadora, para erradicar las costumbres paganas y sustituirlas por un modelo cristiano, logrando así homogenizar el uso del castellano. En el siglo XVIII se incorporan las primeras escuelas de Amigas

    Enviado por zuzurivas / 475 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo Educativo

    Modelo Educativo

    Modelo Educativo para el Siglo XXI Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica La educación que se imparte en el Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica, tiene como fundamento una filosofía en la que el ser humano constituye el eje central. Dando como resultado que todos sus procesos formativos y organizativos giran en torno a él, con la única finalidad de aportar a la sociedad un profesionista en plenitud de sus capacidades intelectuales, físicas y culturales,

    Enviado por jchapa / 892 Palabras / 4 Páginas
  • Modelos Educativos

    Modelos Educativos

    MODELOS EDUCATIVOS PRESENCIALES. MODELO EDUCATIVO PRESENCIAL IMPLEMENTADO CON TECNOLOGIA. En el caso de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) el modelo educativo presencial que utilizan es implementando las nuevas tecnologías para el mejor aprovechamiento escolar. VENTAJAS: • Crea un pensamiento crítico • Creatividad • Comunicación • Mejor conocimiento • Mejor aprendizaje. • Toma de decisiones basada en valores • Orientación al logro • Espíritu empresarial DESVENTAJAS: • Muy pocos conocen del uso de las

    Enviado por monzce / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo Educativo De Japon

    Modelo Educativo De Japon

    SISTEMA EDUCATIVO PILOTO EN JAPON Yo opino que este nuevo sistema japonés llamado "Cambio Valiente" es excelente ya que educa de una mejor manera a las nuevas generaciones y basado en otros programas educativos. Es un cambio muy radical que rompe todos los esquemas. Es tan revolucionario que forma a los niños como "Ciudadanos del mundo", no como japoneses. En este tipo de escuelas no se hace homenaje a la bandera, no se canta el

    Enviado por lalo_nvs / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo educativo

    Modelo educativo

    17 de noviembre de 2012 El evento ya no era en la plaza por causa del clima, que estaba lluvioso, era en la terraza, nos avisaron días antes y a todo nuestro grupo nos pusieron a limpiar y a adorar el salón; el sábado al llegar, empezamos a inflar globos y a ponerlos en unos alambres para que adornaran nuestro puesto, globos de color verde, blanco y rojo, nos dijeron que el evento comenzaría a

    Enviado por karla230896 / 658 Palabras / 3 Páginas
  • MODELOS EDUCATIVOS

    MODELOS EDUCATIVOS

    REFLEXIONES SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO El siguiente ensayo es el producto del trabajo presentado por compañeros profesionales en la educación que conforman el grupo de doctorantes en “Metodología de la Enseñanza” del Instituto Mexicano de Pedagogía, (I.M.E.P.) comprometidos y decididos a ser factor de cambio en el contexto geográfico en que desarrollan su labor formativa, educativa y de transformación. Es también una reflexión acerca de la situación en que se encuentra el modelo educativo

    Enviado por army65 / 1.411 Palabras / 6 Páginas
  • Autismo Modelos Educativos

    Autismo Modelos Educativos

    AUTISMO: MODELOS EDUCATIVOS PARA UNA VIDA DE CALIDAD AUTISM: SOME QUALITY OF LIFE ORIENTED EDUCATIONAL MODELS JAVIER TAMARIT CUADRADO1 RESUMEN Este artículo pretende mostrar el cambio que se está produciendo en el ámbito de la educación en las discapacidades del desarrollo, desde modelos centrados en la sintomatología clínica y en las limitaciones en las habilidades adaptativas a modelos centrados en resultados personales valorados en términos de calidad de vida. Para entender estos cambios, se exponen

    Enviado por andreita2932 / 5.481 Palabras / 22 Páginas
  • Modelo Educativo

    Modelo Educativo

    Rol del/la educador (a) del subsistema de educación inicial en la detención de trastornos del desarrollo y el aprendizaje. (Detección, discusión y remisión). La sociedad ha cambiado, pero también lo ha hecho la educación. La Ley de Calidad de Educación, L.O.C.E., ha sido la primera norma de este rango en la que la atención al alumnado es tratada de manera específica e independiente, Artículo 43 de la Sección 3ª del Capítulo VII. De ahí el

    Enviado por Geneluis / 1.187 Palabras / 5 Páginas
  • Nuevo Modelo Educativo

    Nuevo Modelo Educativo

    Otros modelos educativos Hay una gran variedad de modelos educativos, dentro de los que podemos mencionar los siguientes: • Modelo tradicional. Se refiere principalmente a la elaboración de un programa de estudio. Su principal actuante es el maestro, minimizando al alumno que es tratado como objeto de aprendizaje; éste debe de memorizar una gran cantidad de información presentada en cuestionarios, es decir, su papel sólo es receptivo. • Modelo de Ralfh Tyler. Su principal aportación

    Enviado por rafael352 / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Modelos Educativos

    Modelos Educativos

    Modelos Educativos Para los profesionales en educación es importante conocer todo lo relativo a las corrientes educativas que se han venido desarrollando a través de la historia de la educación, de esta manera tener una perspectiva de los diferentes enfoques y modelos educativos y su incidencia en el sistema para analizar y comprender el enfoque implícito en el proceso de transformación curricular que promueve la reforma educativa en Guatemala. Así mismo, este conocimiento permite a

    Enviado por silviat / 3.991 Palabras / 16 Páginas
  • Tarea Modelos Educativos

    Tarea Modelos Educativos

    Unidad II. Modelos Educativos Actividad 2.1 Instrucciones: 1.Realice una lectura crítica de los puntos 1.3, 1.4, 1.5 y 1.6 del texto T2_Lectura 5: "Manual para la Difusión del Modelo de Educación Basada en Competencias del Subsistema de Universidades Tecnológicas" y elabore un resumen de los mismos. En relación a la elaboración del Resumen debemos recordar las siguientes características: a) Es extraer lo más fielmente posible la idea central y sus correlacionadas contenidas en un texto.

    Enviado por gerardoagg / 918 Palabras / 4 Páginas
  • Modelo Educativo Por Competencias

    Modelo Educativo Por Competencias

    MODELO EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS En el enfoque por competencias en educación, para desarrollar dicha temática se recurre a una visión amplia de las competencias, misma que implica alejarse de posiciones funcionalistas y conductistas para acercarse a posturas constructivistas. Existen muchos espacios donde se discute y se plantean un cambio en la educación que sea significativo y que se adecue a los requerimientos de un entorno que exige cada vez más la valoración del conocimiento

    Enviado por javyrms / 3.953 Palabras / 16 Páginas
  • Modelo Educativo Actual

    Modelo Educativo Actual

    MODELO EDUCATIVO ACTUAL  Necesidad empresarial y profesional del modelo La idea del trabajo educativo por competencias viene de antiguo. El concepto de competencia ya se utilizaba desde el campo de la psicología, de la lingüística y de las teorías de la comunicación. En 1957 Chomsky define el término competencia como "capacidades y disposiciones para la interpretación y la actuación". Posteriormente, fue “re-definido” desde la formación empresarial, tratando de usar sus posibilidades a favor del

    Enviado por feher / 2.193 Palabras / 9 Páginas
  • Critica Al Modelo Educativo

    Critica Al Modelo Educativo

    LIC. PSICOLOGÍA. MATERIA: PSICOLOGÍA EDUCATIVA II. DAVID PLATA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE SUS HIJOS. LO RELEVANTE EN ESTE ARTICULO ES LA GRAN EVIDENCIA DEL PROBLEMA TAN GRANDE QUE PREVALECE EN LA EDUCACIÓN EN NUESTRO PAÍS, YA QUE LOS DIFERENTES FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL ANDAMIAJE DE LA EDUCACIÓN FAMILIA – ESCUELA, POR LO QUE SE MENCIONA EN EL ARTICULO LA COMUNICACIÓN EN LA ESCUELA ES

    Enviado por psid / 515 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo Educativo Cubano

    Modelo Educativo Cubano

    ________________________________________ El Modelo Educativo Cubano Por Santos Mercado–Reyes Mucha gente considera al sistema educativo cubano como un buen ejemplo a seguir. Incluso, organismos internacionale como la OCDE, la UNESCO y el Banco Mundial se muestran complacidos con las estadísticas cubanas. ¿Qué hay de cierto? Desde el primer minuto de vida de la Revolución Cubana, el nuevo gobierno toma la decisión de desmantelar el viejo el sistema educativo y construir uno nuevo. Todas las escuelas y

    Enviado por ajulip / 1.968 Palabras / 8 Páginas
  • Población Con Necesidades Especiales (NEE), Población Desplazada Por La Violencia, Modelos Educativos.

    Población Con Necesidades Especiales (NEE), Población Desplazada Por La Violencia, Modelos Educativos.

    • Plantear 10 ideas sobre, población con necesidades especiales (NEE), población desplazada por la violencia, modelos educativos. 1. una escuela para todos asume la defensa del derecho a la educación de todas las personas con limitaciones. 2. la diversidad como un pilar básico de la educación y la integración plena en la sociedad. 3. La meta de la integración como comunidad educativa debe buscar la incorporación social plena de las personas discapacitadas y también pretende

    Enviado por AndreAngel23 / 490 Palabras / 2 Páginas
  • Similitudes Y Diferencias Entre Los Modelos Educativos A Distancia Y Sistemas De Enseñanza

    Similitudes Y Diferencias Entre Los Modelos Educativos A Distancia Y Sistemas De Enseñanza

    Nombre: KIANSY JAVIER SANTANA Trabajo Final: Ensayo sobre similitudes y diferencias entre los modelos educativos a distancia y sistemas de enseñanza convencionales. Matricula: 1-12-0064 Sección: 20 Facilitador (a): ROSA ARELIS MINAYA Asignatura: Educación a Distancia Universidad: UAPA; UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS En este ensayo veremos que es la Educación a distancia, el enfoque que le da cada universidad, la metodología, la forma de aplicación de la Educación a Distancia en diferentes universidades. También podremos observar

    Enviado por KJS7 / 9.455 Palabras / 38 Páginas
  • Modelo Educativo

    Modelo Educativo

    El paradigma es un cambio que guarda relación con los avances y descubrimientos científicos que abren nuevas perspectivas y horizontes, nos permite ver y comprender la realidad de determinada manera. En términos sencillos es el conjunto de cosas que asumimos y creemos, lo que sirve como base o filtro para nuestra percepción e interpretación de la realidad. Es una forma de visualizar múltiples conceptos, esquemas o modelos de compartimientos, etapas de la humanidad en lo

    Enviado por joannyjose / 1.379 Palabras / 6 Páginas
  • Modelo Educativo De La Epoca 1945-1952

    Modelo Educativo De La Epoca 1945-1952

    MODELO EDUCATIVO DE LA EPOCA 1945-1952 Durante los cuarenta y los cincuentas, universalmente se hablaba de cuatro distintos modelos de escuelas o de pedagogías, cada una perseguía un fin especifico y respondía a una estructura económica y social determinada. Tales escuelas pedagógicas eran: la pragmatista, cuyo representante era J. Dewey; las reformadoras que encontraron apoyo en Whitehead; la cientificarealiste, sustentada en Claparede y Piaget; la reconstruccionista social orienta por un lado por C. Marx, Lenin,

    Enviado por anaa2 / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo Educativo High Scope

    Modelo Educativo High Scope

    METODO HIGHSCOPE HighScope es un enfoque educativo en el que los niños tienen una interacción directa en las experiencias con gente, objetos, eventos e ideas. Los intereses y elecciones de los niños son la base de los programas HighScope. Ellos construyen su propio conocimiento interactuando con el mundo y la gente que los rodea. Los niños dan el primer paso en el proceso de aprendizaje, haciendo elecciones y llevando a cabo sus planes y decisiones.

    Enviado por marylef08 / 649 Palabras / 3 Páginas
  • Las TIC Como Modelo Educativo

    Las TIC Como Modelo Educativo

    Hoy en día las TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN) son muy importantes y básicas en la vida de cualquier profesionista, vamos que desde el ingeniero, el arquitecto, el contador, y sobretodo más importante en el educador que es quien debe de tener mucho más conocimiento sobre las TIC`S ya que el es el que enseñara a sus alumnos a utilizarlas y sobre todo para que le sirvan en su vida diaria,

    Enviado por May2291 / 311 Palabras / 2 Páginas
  • EL MODELO EDUCATIVO ESPAÑOL

    EL MODELO EDUCATIVO ESPAÑOL

    EL MODELO EDUCATIVO ESPAÑOL CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA ESTRUCTURA DEL REINO ESPAÑOL 1. INTRODUCCIÓN España (nombre oficial, Reino de España), monarquía constitucional de Europa suroccidental que ocupa la mayor parte de la península Ibérica; limita al norte con el mar Cantábrico, Francia y Andorra; al este con el mar Mediterráneo; al sur con el mar Mediterráneo y el océano Atlántico y al oeste con Portugal y el océano Atlántico. La dependencia británica de Gibraltar está

    Enviado por marcogranados / 24.978 Palabras / 100 Páginas
  • Modelo Educativo Y Modelo Pedagógico Para La Formación De Profesionales De La Educación De México

    Modelo Educativo Y Modelo Pedagógico Para La Formación De Profesionales De La Educación De México

    Simples consultas han demostrado que los docentes del sistema educativo evidentemente, no se sienten identificados plenamente con los postulados de las nuevas orientaciones educativas. El paradigma en el que se sostienen las reformas educativas globales, cuando menos en varios países de América Latina no ha favorecido la construcción de un modelo educativo que responda a las necesidades educativas nacionales en el contexto de la irremediable globalización mundial, que incluya la participación y compromiso de los

    Enviado por 195520 / 535 Palabras / 3 Páginas