Múltiples inteligencias

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  javiervilla44En los inicios de la historia de la humanidad, el lenguaje cambio la especialización y función del cerebro humano al ofrecer posibilidades para explorar y expandir la inteligencia humana. La palabra hablada permitió a nuestros ancestros pasar del pensamiento concreto al abstracto. La lectura nos permite conocer objetos, lugares, procesos

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  Penelope003INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Howard Gardner (de la universidad de Harvard) sostiene la teoría de que la inteligencia no es única, sino que consiste, en realidad, en siente inteligencias (aproximadamente). Su teoría está influenciada por otras como la de Jenry Forod, quien defendió la modularidad de la mente: la mente humana estaría

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  preciouswomanInteligencias Múltiples ¿Qué son las inteligencias múltiples? La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e

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  cecy_escobarCuando comenzamos nuestra vida vamos identificando algunos cambios que resultan agradables y otros poco deseados, al pasar del tiempo nos damos cuentas que cada persona está señalada o dirigida hacia un fin, en el cual se identifica logrando expresar el grado de inteligencia en cada uno de ellos, es ahí

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  1virgen5Howard Gardner define la inteligencia como LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS O ELABORAR PRODUCTOS QUE SEAN VALIOSOS EN UNA O MAS CULTURAS. La importancia de la definición de Gardner es doble: Primero, amplía el campo de lo que es la inteligencia y reconoce lo que todos sabíamos intuitivamente, y es

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  JOHNLEON1107LECTO ESCRITURA Presentado por: JHON JAIBER LEON INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DOCENTE: MIGUEL ANGEL PARDO POLITECNICO GRANCOLOMBIANO Facultad De Ciencias Administrativas, Económicas y Contables BOGOTA, COLOMBIA 2014 INTRODUCCIÓN La importancia de desarrollar un tema tan importante como lo son las Inteligencias Múltiples; radica en que es un factor que siempre esta hay

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  INTELIGENCIA CARACTERISTICAS Lingüística Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva al escribirlas o hablarlas. Describe la capacidad sensitiva en el lenguaje hablado y escrito, la habilidad para aprender idiomas, comunicar ideas y lograr metas usando la capacidad lingüística. Lógico matemática Es la capacidad para utilizar los números

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  gustavojuanAsesoría virtual ceforcadhuanuco@hotmail.com Módulo INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PRESENTACIÓN La aceptación de los diferentes tipos de inteligencias nos abre insospechados caminos de innovación educativa, para los cuales aún no sabemos con certeza si el sistema educativo y sus entes están preparados o no. Supongamos entonces, como un modo de acercarnos a un

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  AlemargyTeoría de las inteligencias múltiples, basada en que cada persona tiene por lo menos ocho inteligencias u ocho habilidades cognoscitivas. Investigador de la Universidad de Harvard, tras años de estudio ha puesto en jaque todo el sistema de educación escolar en USA. Gardner, neuropsicólogo, es codirector del Proyecto Zero en

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  EvvaNoINTRODUCCION Hablar sobre la inteligencia siempre va a ser un tema de polémica ante las diversas opiniones que se pueden argumentar, han surgido una gran cantidad de definiciones de inteligencia, pero lo que es evidente, es que la inteligencia del ser humano surgió cuando el hombre tuvo la necesidad de

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  oaaaa08-AGOSTO-2012 Teresita de Jesús Rodríguez Alfaro Materia: DHP II TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un

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  kalein78Howard Gardner "Inteligencias Multiples" Howard Garner psicólogo cognitivista norteamericano nacido en xxx, basa su teoría, a que el ser humano aprende mediante la resolución de problemas en la vida cotidiana. El individuo es capaz de desarrollar ciertas habilidades según sea su forma de aprendizaje, es por ello que este psicólogo

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  mariourizar1RESUMEN En el presente trabajo trataremos la importancia del tema de las inteligencias múltiples se hace mención de varios autores pero el que resalta es el psicólogo Howard Gardner que define la inteligencia con la capacidad de resolver problemas o la elaboración de información. La importancia de la definición de

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  fernandasnRESUMEN DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Howard define a la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. En este sentido su definición tiene 2 importancias; la primera que es ampliar el campo de lo que es inteligencia y reconocer lo

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  sasoricmInteligencias múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en un libro de 1983 por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas y

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  crisadanCAPITULO I. Las inteligencias múltiples como punto de partida para lograr un aprendizaje en los alumnos ¿A que se le llama inteligencia? Para iniciar se realiza una pregunta que no es tan fácil de contestar y que se puede encaminar a una variedad de respuestas, ¿Qué es la inteligencia, es

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  milkhajHoward Gardner define la inteligencia como LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS O ELABORAR PRODUCTOS QUE SEAN VALIOSOS EN UNA O MAS CULTURAS. La importancia de la definición de Gardner es doble: Primero, amplía el campo de lo que es la inteligencia y reconoce lo que todos sabíamos intuitivamente, y es

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  SisusA continuación se definen las inteligencias propuestas por Gardner con algunas características específicas y algunas personalidades que ejemplifican la inteligencia descrita: Inteligencia Le gusta Destaca en Prefiere Personalidades famosas Lingüística (o verbal-lingüística) Habilidad para utilizar con gran claridad y sensibilidad el lenguaje oral y escrito, así como para responder a

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  lou17INTELIGENCIA MULTIPLE -HABILIDADES Resumen de Inteligencias Múltiples Inteligencia • Conjunto de habilidades de solución de problemas; que posibilita al individuo la generación de soluciones eficientes y cuando es apropiado la creación de un producto afectivo. Debe incluir también el potencial para crear y hallar problemas con lo que se determinan

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  ElizaherpatDe acuerdo a lo leído en la guía de Aprendizaje Autónomo aprendimos como la PNL influye en los estilos de aprendizaje en las personas y como ayudaría a mejorar la educación. Existen varias teorías pero es importante ponerlas en práctica y aunque con frecuencia escuchamos acerca del tema no lo

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  natacepe_96Inteligencias Múltiples 1) ¿Como y que necesito para aprender? Durante toda mi vida, pera aprender eh necesitado tener interés para aprender algo nuevo, proponiéndome a lograr algo en la vida, haciéndolo con amor y mucha dedicación, haciéndolo así durante mi primaria, mi bachillerato y ahora en la universidad. Siempre ayudando

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  sertimaxUNIVERSIDAD DE LOS ANDES NUCLEO “RAFAEL RANGEL” DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PEDAGOGICAS PAMPANITO-TRUJILLO ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE: INTELIGENCIAS MULTIPLES, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL PROF.DENISSE EGAÑEZ MATERIA: DESARROLLO Y HABILIDADES DEL P NOMBRE: GABRIELA RIVAS C.I: 20655416 MAYO 2013 Inteligencias Múltiples:  Inteligencia Lingüística:  Finalidad: Que el niño y la

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  9310Modelo de las Inteligencias Multiples de Gardner Todos los seres humanos podemos reconocer el mundo de 7 modos diferentes según las 7 inteligencias , atraves del Lenguaje, análisis lógico, matemático, espacial, y musical Gardner propuso en su libro 7 inteligencias básicas. La Inteligencia tiene que ver con la capacidad de

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  angelesm1Inteligencias Múltiples La inteligencia implica la habilidad necesaria para solucionar problemas o elaborar productos y/o servicios que son de importancia en el contexto cultural. La inteligencia se puede agrupar en 8 diferentes tipos:  Inteligencia Verbal/ Lingüística Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral

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  lansitaENSAYO SOBRE INTELIGENCIA MÚLTIPLE E INTELIGENCIA EMOCIONAL **Esta es la primera parte de una entrada hallada en el blog http:/krisyeli.blogspot.fr. La próxima entrada estará dedicada a la segunda parte. Cuentan que en una ocasión un león se aproximó hasta un lago de aguas cristalinas para calmar su sed. Al acercarse

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  brendy22INTELIGENCIAS MULTIPLES HOWARD GARDNER Que es una inteligencia ? Es la capacidad para resolver problemas cotidianos , para generar nuevos problemas , para crear productos o para ofrecer servicios dentro del propio ámbito cultural. La mayoría de los individuos tenemos la totalidad de estas inteligencias .Cada una desarrollada de modo

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  vida1516Día a día usamos diferentes habilidades que nosotros no percibimos a simple vista o no percatamos de su uso etc, que estudiamos en este parcial de psicología Educativa: fueron diversos temas que se enlaces entre si como son: definiciones de aprender y aprendizaje, habilidades cognitivas,(persección, pensamiento, atención) y la inteligencias

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  thayEli03REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL “RODOLFO LOERO ARISMENDI” PROPUESTA DE UNA GUÍA DE ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS DIRIGIDA A LOS DOCENTES PARA EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO PRIVADO “JOSÉ MANUEL SISO

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  251302LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Gardner dijo que en nuestro cerebro se encuentran 8 inteligencias diferentes que trabajan en conjunto de forma semi-autónoma y que cada persona desarrolla de forma diferente, o mejor dicho, que cada uno de nosotros desarrolla más unos tipos u otros de inteligencia. Inteligencia lingüística Es la inteligencia

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  veritojpEl arte del poder hablar de manera escrita es una de las mejores fuentes de comunicación ya que esta pueden quedarse para lectores futuros y mas si son de suma importancia según la percepción de cada individuo y de sus intereses adquiridos. La literatura consiste en la forma de expresarse

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  yumiyumiENCUESTA PARA EVALUAR LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Nombre del alumno: _ Fecha:_ Escuela:_ Grado:_ Maestro: _ Indica cuales elementos describen a su hijo. INTELIGENCIA VERBAL – LINGÜÍSTICA Inventa cuentos, rimas, etcétera. Dice chistes e historias. Tiene buena memoria para recordar nombres, lugares, fechas o datos triviales. Le gustan los juegos de

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  sancheznidia¿Qué significa inteligencia? La idea de que los seres humanos varían en lo que llamamos inteligencia nos ha acompañado durante muchos años. Platón hablo de variaciones similares hace más de 2.000 años. Las primeras teorías de la naturaleza de la inteligencia implicaba uno o más de los siguientes temas: 1.

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  karritonathalia¿Todas las personas nacen inteligentes? ¿La educación hace un esfuerzo inútil por cambiar el hecho de nacer inteligentes? Para dar respuesta a estas preguntas hacemos referencia a Howard Gardner quien descubrió que la inteligencia no es algo innato y fijo sino que también es tanto innata como adquirida, también es

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  mariposa_1491Las Inteligencias Múltiples, es una Teoría propuesta y desarrollada en 1983 por Howard Gardner psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard. La teoría de Gardner, parte de un trabajo de investigación cuyo resultado es la enumeración de ocho “inteligencias” o habilidades cognoscitivas que todos los individuos poseemos en

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  GilbeertREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO TRUJILLO. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. Autor: Gilbert J. Gómez R. C.I. 19.609.861 Tutor: Prof. Yelitza Rondón. Valera, Noviembre 2014. 1) Seleccione 5 oficios y/o profesiones, y relacionarlos con las inteligencias múltiples. Decir por qué. Inteligencia verbal-lingüística: 

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  mariceliIntroducción Luego de una investigación cognitiva, da fe de la medida en que los estudiantes poseemos diferentes mentalidades y por ello aprendemos, memorizamos, realizamos y comprendemos de modos diferentes. Existen suficientes pruebas positivas de que algunas personas adoptan una aproximación lingüística al aprendizaje, mientras que otras prefieren un rumbo espacial

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  JeovannyPorrasTeoría de las inteligencias múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner

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  caqueINTRODUCCION La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en un libro de 1983 por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas y semi-independientes.

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  patriciabejaranoSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / Inteligencias Inteligencias Ensayos: Inteligencias Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 449.000+ documentos. Enviado por: luisadolfomunoz 14 noviembre 2012 Tags: Palabras: 7420 | Páginas: 30 Views: 3 Leer Ensayo Completo Suscríbase   PRODUCTO INTELECTUAL: LAS INTELIGENCIAS

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  carolingrREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA CONVENIO UPEL – I.U.T.P.E.C DE PROSECUCIÓN DE ESTUDIOS CENTRO DE ATENCIÓN PUERTO ORDAZ Profesor: Integrantes: Ciudad Guayana, Julio 2014 INTRODUCCIÓN El doctor Howard Gardner, director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de Harvard, ha propuesto desde 1993

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  Fiorille8aLa primera de las tareas que deberíamos acometer respecto del trabajo con las inteligencias múltiples en Educación Infantil sería analizar el tipo de destrezas en que destacamos o hacia las que sentimos mayor inclinación en cada uno, sería interesante pensar en el modo en que las destrezas con que contamos

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  sevaztianENSAYO En la vida existen una serie de inteligencias que cada ser humano desarrolla al paso del tiempo, el hecho es que algunas personas se caracterizan mas por una que por otra, pero yo considero que todos tenemos las 8 inteligencias pero nos caracterizamos mas por unas que por otras

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  ruthjakyFACULTAD DE ADMINISTRACIÓN: MATERIA: DHPC El desarrollo de inteligencias múltiples y mapa conceptual de Vygotsky Dr. Louis Danyell Zárate Palafox Equipo 3: Puebla, Puebla Primavera 2012 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 2 NUESTRO CEREBRO 8 EL CEREBRO Y SUS HEMISFERIOS 12 LA INTELIGENCIA 16 INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 18 Inteligencia verbal/lingüística 21 Inteligencia lógica/matemática 24

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  marlenyximeInteligencia corporal cinestésica Características Es un tipo de competencia humana que se destaca por la realización de acciones motrices. Tipo de inteligencia que por lo general poseen todo tipo de profesionales del deporte. A diferencia de la inteligencia corporal visual, generalmente empleada en el campo de la cirugía médica, en

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  KarennLozannoInteligencias Múltiples • La inteligencia lingüística-verbal: es la capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica, y sus dimensiones prácticas. Está en los niños a los que les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los

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  gelyartIntroducción El Doctor Howard Gardner, director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de Harvard, propuso por primera vez en 1983, su teoría de las Inteligencias Múltiples. A través de esta teoría el Dr. Gardner nos lleva a la conclusión de que

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  EDYMARVINInteligencias Múltiples 1. Introducción 2. Inteligencias múltiples 3. Fundamentos de la teoría de las Inteligencias Múltiples 4. Descripción de las siete inteligencias 5. La base teórica para la teoría de las Inteligencias Múltiples 6. Cuadro de la teoría de las Inteligencias Múltiples 7. Las Inteligencias Múltiples en el aula 8.

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  jenniferosseINTELIGENCIA EMOCIONAL Segun Daniel Goleman es: "La capacidad opara reconocer sentimientos en si mismo y en otros, siendo hábil para gerenciarlos al trabajar con otros" La inteligencia emocional es la capacidad para: 1. Conocer las propias emociones ( reconocer un sentimiento mientras ocurre) 2. Guiar la emociones ( manejar sentimientos

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  nayely88NIVELACIÓN PEDAGÓGICA Curso: Teorías del aprendizaje y psicología educacional Trabajo: Cuadro Paradigmas Alumno: Nayely Beltrán Ramos Maestras: Gloria Castro Lopez Grupo: 15 Culiacán, Sinaloa a 26 de Noviembre de 2011 Howard Gardner (1943-) Es conocido fundamentalmente por su teoría de las ‘inteligencias múltiples’, que señala que no existe una inteligencia

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  010922GARDNER Inteligencia lingüística Es considerada una de las más importantes. En general se utilizan ambos hemisferios del cerebro y es la que caracteriza a los escritores. El uso amplio del lenguaje ha sido parte esencial para el desarrollo de este tipo de inteligencia. Inteligencia musical También conocida como “buen oído”,