PLANEACION DIDACTICA ensayos gratis y trabajos
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Planeacion Didáctica De Matemáticas Segundo De Secundaria
PLANEACIÓN DIDÁCTICA PERIODO: Semana 1 Octubre GRUPOS: “B” y “F” BLOQUE 2 SECUENCIA DIDÁCTICA 1 EJE :Sentido numérico y pensamiento algebraico TEMA: Problemas multiplicativos CONTENIDOS: Resolución de multiplicaciones y divisiones con números enteros ESTÁNDARES CURRICULARES A TRABAJAR: Sentido Numérico y Pensamiento Algebraico Resuelve problemas multiplicativos con expresiones algebraicas a excepción de la división entre polinomios. ACTITUDES HACIA EL ESTUDIO DE LAS MATEMÁTICAS: Comparte e intercambia ideas sobre los procedimientos y resultados al resolver problemas. PROPÓSITOS:
Enviado por maestriaugm / 510 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION DIDACTICA
PLANEACION DIDACTICA Escuela: Ciclo Escolar: 2011-2012 Profesores(as): Asignatura: HISTORIA I Grado y Grupo: SEGUNDO Lugar y Fecha: TLAXCALA, TLAX Bloque: DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII Sesión: TEMA: VISION GENERAL DE LAS CIVILIZACIONES Y PANORAMA DEL PERIODO SUBTEMA: PANORAMA DE LA HERENCIA DEL MUNDO ANTIGUO Propósito: Contenidos: Elaboren una visión de conjunto acerca del mundo antiguo y de la edad media que les permita valorar las múltiples consecuencias culturales, políticas, sociales
Enviado por sunnya / 479 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Didactica De Ecologia Ii
SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION MEDIA DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESCOLARES CENTRO EDUCATIVO “AMADO NERVO” ESCUELA PREPARATORIA CLAVE: 07PBH0061Z GENERALIDADES: MATERIA: ECOLOGIA II; V SEMESTRE. FRECUENCIA: 3 HORAS CURSO ESCOLAR: 2011 – 2012 DOCENTE: I.Q. IMMER PEREZ ESCOBAR PROPÓSITO GENERAL: Reconocer las características e importancia de los recursos naturales, para que de esta forma puedan visualizar los problemas ambientales que se provocan por la contaminación y el uso indiscriminado de estos recursos, y con base
Enviado por JOSIM / 479 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION DIDACTICA
MAESTRA: Margarita Zazueta Morales NOMBRE DEL PROYECTO: “El mejor regalo es mi familia” CICLO ESCOLAR 2012-2013 C.T U.S.A.E.R. CLAVE: I MES: NOVIEMBRE GRADOS: 2 y 3 GRUPOS: A Y B PROPOSITOS: COMPETENCIA CAMPO FORMATIVO APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDACTICOS Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el dialogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición
Enviado por maantonieta / 1.336 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion Didactica
SECRETARIA DE EDUCACIÓN COORDINACIÓN ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO “RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO” SEDE: Escuela Normal de Licenciatura en Educación Preescolar Bertha Von Glumer y Leyva. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. HORARIO: de 8:00 a 15:30 hrs DESARROLLO DEL CURSO: 18, 19, 20, 21 , 22 , DE JULIO 2011 COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL DOCENTE: Analiza las
Enviado por isabel_door / 1.520 Palabras / 7 Páginas -
Planeación Didáctica
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIALIZACIÓN: COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA MODULO 1: ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL BLOQUE 2: DIMENSIÓN PEDAGÓGICA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. ALUMNA: MIREYA 2012 CHILPANCINGO, GRO., OCTUBRE DEL 2012 INTROUDCCION La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) presenta áreas de oportunidad que es importante identificar y aprovechar, para dar sentido a los esfuerzos acumulados y encauzar positivamente el ánimo de cambio y
Enviado por Mi2012re12ya / 1.778 Palabras / 8 Páginas -
Planeacion Didactica
PLANEACION DIDACTICA BLOQUE 2 TERCER GRADO DE PRIMARIA ESC: NUEVA CREACION 28DPR2564W MTA DE GPO: MARIA ENEDELIA LONA ALEJANDRO DIRECTOR(A): MTA. MARLENE CRUZ GAMBOA PLANEACION DIDACTICA BLOQUE 2 Noviembre –Diciembre 2012 MATERIA: ESPANOL PROYECTO: ELABORACION DE UN FOLLETO DEL CUIDADO DE LA SALUD EL ALUMNO CONOCERA E IDENTIFICARA LAS CARACTERISTICAS DE UN FOLLETO PARA AYUDAR A PREVENIR LAS ENFERMEDADES O ACCIDENTES COMUNES ANALIZARA EL TEXTO LITERARIO NOVIEMBRE 05-16 DIDACTICA PAG. DE LIBRO MATERIALES TIEMPO
Enviado por enedelia / 2.944 Palabras / 12 Páginas -
PLANEACION DIDACTICA TERCER GRADO BLOQUE III
PLANEACION DIDACTICA TERCER GRADO BLOQUE III Escuela Primaria: _ NUEVA CREACION__________ Turno: ____MATUTINO___ Grupo: _3 A_____ Fecha: __________________ Maestra de grupo: ______MARIA ENEDELIA LONA ALEJANDRO_____________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA: ESPAÑOL AMBITO: ESTUDIO PROYECTO 1: Armar revista de divulgación científica para niños. Pág. 73 APRENDIZAJE ESPERADO: El alumno reconocerá las características, la estructura y el lenguaje que se utilizan en un texto de divulgación científico El titulo y los subtítulos utilizados
Enviado por enedelia / 1.948 Palabras / 8 Páginas -
Planeacion didactica
SITUACIONES DE APRENDIZAJE CAMPO FORMATIVO, COMPETENCIA Y ASPECTO RECURSOS Y MATERIAL DIDÁCTICO ACTIVIDAD A REALIZAR POR EL ALUMNO APRENDIZAJES ESPERADOS conocer e identificar elementos, formas estructuras básicas de la música a partir de la canción, popular y folclórica. Apreciación musical: identificar y apreciar expresiones musicales de diversa procedencia. Relaciones con otras expresiones culturales del hombre. Expresión y apreciación artística: Se expresa por medio del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto
Enviado por YOHAALL / 351 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion didactica
Universidad Privada del Estado de México Alumno: Rangel Morales Guadalupe Jazmín Licenciatura: Pedagogía Turno: Vespertino 7 Semestre Asesor: Lic. Karla Bibiana PROTOCOLO DE INVESTIGACION 2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La educación primaria encargada de cubrir las necesidades básicas del aprendizaje como leer, escribir y sentar las bases del conocimiento; sea caracterizado por abrir sus puertas a distintos egresados sin importar su religión, nivel social o discapacidad intelectual o física esto con el propósito de desarrollar sus
Enviado por Rangel17 / 3.500 Palabras / 14 Páginas -
Planeacion Didactica Escolar Telesecundaria Bloque 1 Epañol Secuencia 0
PLANEACIÓN DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR ESCUELA TELESECUNDARIA PROFA._ GRADO __TERCERO GRUPO ” ASIGNATURA Español BLOQUE 1 TITULO De la inspiración a la creación SECUENCIA 0 TITULO El futuro ya está aquí APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE: -Comparan y evalúan el tratamiento de un tema en diversos textos. Al hacerlo: Analizarán las descripciones, los argumentos y las relaciones que se establecen entre los hechos. Evaluarán los datos que se presentan. -Interpretan poemas. Al hacerlo: Analizarán el lenguaje figurado.
Enviado por 445544 / 383 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Didactica
PLANEACIÓN DEL 7 AL 11 DE ENERO 2012 2° “A” JARDÍN DE NIÑOS: “JUAN ALDAMA” MARTHA GOMEZ GONZALEZ Campo formativo COMPETENCIAS LUNES 7 DE ENERO DEL 2012 MARTES 8 DE ENERO DEL 2012 MIERCOLES 9 DE ENERO DEL 2012 JUEVES 10 DE ENERO DEL 2012 VIERNES 11 DE ENERO DEL 2012 Lenguaje y comúni- cación. Aspecto: Lenguaje oral Competencia: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás Conformar
Enviado por 2908 / 3.260 Palabras / 14 Páginas -
Planeaciones Didácticas
PLANEACION DIDACTICA DEL AULA DE MEDIOS. ENERO-FEBRERO TEMAS OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS -REFORZAR LOS TEMAS DE ARITMTICA -Que los alumnos practiquen con ejercicios los temas de los contenidos de aritmética. -Ejercicios con el programa profesor en casa. -Equipos de cómputo. -Cartulinas. -REFORZAR LOS TEMAS DE GEOMETRIA. -Que los alumnos identifiquen las figuras geométricas y obtengan sus magnitudes, lados, perímetro, área, etc. -Mostrar las figuras. -Hacer una lista de las características de cada una. -Laminas. -Equipos de
Enviado por alemaniamejia / 287 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Didactica
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Grupo: ____3° ____ Clase: l Profesor (a): __________________ _______ Asignatura: ___Ciencias III____ Sección: Secundaria Para un grupo de 30 alumnos Clase: 1 En el salón de clases ¿Cuáles son los contenidos? ¿Para qué aprendemos los contenidos? 1) Mezclas homogéneas (solubilidad, soluto disolvente, disolución) y heterogéneas (tamaño de partícula). 2) Tipos de contaminación (bacteriana, química, por sólidos) • Identificar que el problema de la contaminación del agua es un problema social común. • Reconocer
Enviado por morens / 1.510 Palabras / 7 Páginas -
PLANEACION DIDACTICA MULTIGRADO
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DATOS DE LA ESCUELA ESCUELA: Primaria: José Maria Morelos y Pavón. C.C.T. 24DPR1221Y. LOCALIDAD: San Agustín MPIO: Villa de Arriaga, S,L,P. ZONA ESCOLAR: 129. SECTOR: 03. MODALIDAD: Multigrado FECHA: __________________ TEMA INTEGRADOR: “CONOCEME, SOY DIFERENTE A TI Y TE RESPETO” PROPÓSITOS: _ Identificación, reflexión y respeto sobre el significado y las formas de hablar utilizadas en su familia y comunidad; lenguas en el marco cultural. _ Narración individual y colectiva de relatos, noticias,
Enviado por anagris / 977 Palabras / 4 Páginas -
Planeación Didáctica En Tecnología
DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR SUBDIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA “LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN TECNOLÓGICA” La planeación didáctica es la organización sistemática de las actividades específicas del docente, a través de estrategias, métodos y técnicas para la construcción y aplicación de los conocimientos, habilidades y actitudes en el aprendizaje del estudiante. La planeación en la educación tecnológica contribuirá a que el docente organice de manera eficaz el proceso educativo dentro del aula-taller con base a las
Enviado por clauxrmz / 1.192 Palabras / 5 Páginas -
Planeación Didáctica
PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA TEMA GRADO BLOQUE Español La entrevista como medio para recabar información. 6º I PROPÓSITO: Resaltar la importancia del diálogo y la colaboración para superar situaciones de violencia y agresión y conocer la estructura y función de la entrevista. COMPETENCIAS: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. CAMPO DE FORMACIÓN: Lenguaje Y comunicación. APRENDIZAJES ESPERADOS: Analiza experiencias en
Enviado por 190469 / 585 Palabras / 3 Páginas -
Planeación Didáctica Para Sexto Grado
ESCUELA: “PROFR. ADELAIDO RIOS Y MONTES DE OCA” CLAVE: 15-0524-117-00-x-027 C.C.T. 09DPR1740P PROFESOR ZAIRA RUIZ SOLORIO GRADO Y GRUPO 6º “B” BLOQUE IV PERIODO INICIA: 25/02/2013 TERMINA: 15/04/2013 COMPETENCIA: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender / Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas / Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones / Valorar la diversidad lingüística y cultural de México ASIGNATURA EJE TEMATICO O
Enviado por zairarusol / 1.120 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Didactica
SECRETARIA DE EDUCACION EN TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA Y NORMAL SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SUPERVISIÓN ESCOLAR No. 8 FORMACION CIVICA Y ETICA II Nombre del docente: Profr. José Juan Domínguez Camacho Esc. Sec.Téc. No. 38 Grado: 3ro. Grupo A,B,C Tiempo probable de atención Del Al Bloque: IV Participación ciudadana democrática. Contenidos: 4.1.1Ciudadania y derechos políticos como parte del reconocimiento de la dignidad de las personas. Capacidad de los miembros
Enviado por zentoricky / 3.223 Palabras / 13 Páginas -
Planeacion Didactica
Reglas en todas partes. • Platicar con los alumnos lo que conocen acerca de respetar un reglamento. Indagar con los niños: ¿Qué reglas existen en los lugares donde conviven? ¿Para qué nos sirven, en qué nos ayudan? ¿Las reglas que conocen ayudan a que nos relacionemos mejor? ¿Gracias a las reglas nos tratan y tratamos mejor a los demás? DESARROLLO • De manera grupal, realizar una lectura comentada de las páginas 72 y 73 de
Enviado por liligo / 300 Palabras / 2 Páginas -
Producto 13 planeación didáctica
Manual de acompañamiento para mejorar las competencias en la planeación didáctica DECIMOTERCER PRODUCTO Elaborar un manual de acompañamiento para mejorar las competencias docentes de la planeación didáctica. Primeramente es ubicar el contexto del desarrollo del plan de clase o sea la escuela, el tiempo que se va a determinar para el logro del bimestre, número de horas para los proyectos. Posteriormente realizar una revisión del programa del quinto grado 2009, poner una delicada atención en
Enviado por susy107 / 265 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACIÓN DIDACTICA
PLANEACION DIDACTICA. ESCUELA PRIMARIA: (S) “Benito Juárez” NOMBRE DEL MAESTRO. Isela Priscilla Ruvalcaba Limón. José Guadalupe Vallejo Martínez. FECHA DE 24 de Septiembre AL 28 de Septiembre DE 2012 PROYECTO DE APRENDIZAJE. Proyecto para desarrollar la expresión oral en niños de primer grado. CAMPO FORMATIVO. Lenguaje y comunicación. COMPETENCIAS A DESAROOLLAR. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear
Enviado por josegpevallejo / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Didactica
PLANEACION DIDACTICA 1.1 la didáctica y su relación con la planeación didáctica DE LA PLANEACION DIDACTICA SUS OBJETIVOS Y ELEMENTOS DIDACTICOS La escuela y los docentes constituyen la unida básica del sistema educativo, de su organización y funcionamiento dependen: el uso funcional optimo de los recursos para el aprendizaje, la promoción de los valores éticos, estéticos y de convivencia; la creación de un ambiente ordenado y propicio para el aprendizaje, además de la innovación académica
Enviado por 8331509782 / 2.781 Palabras / 12 Páginas -
PLANEACION DIDACTICA CON ENFOQUE INTERCULTURAL
PLANEACIÓN DIDÁCTICA CON ENFOQUE INTERCULTURAL Vivimos en una sociedad globalizada. La multiculturalidad y diversidad están presentes en cada rincón del mundo, por lo que la aceptación y convivencia ante esta diversidad es imprescindible para una vida de calidad. Ante dicha aceptación y convivencia está incluida la escuela. Es en ella donde se forman los futuros ciudadanos, es por ella la importancia de tener una educación con enfoque intercultural. Para entender y poder llevar a cabo
Enviado por beatrizcorona / 1.014 Palabras / 5 Páginas -
PLANEACION DIDACTICA DE LENGUAJE Y COMUNICACION
COMPETENCIA: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven. ASPECTO: Lenguaje escrito. CAMPO: Lenguaje y Comunicación. APRENDIZAJES ESPERADOS: * Identifica portada, título, contraportada e ilustraciones, como partes de un texto, y explica, con apoyo de la maestra qué información ofrecen. * Sabe para qué se usa el calendario, y distingue la escritura convencional de los números y los nombres de los días de la semana al registrar, con
Enviado por auris1979 / 419 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Didactica
PERIODO: 07 de Febrero al 21 de Febrero del 2012 Educadora: HILSA AURORA MOROYOQUI COTA Grado: 2”A” J.N. Rodolfo Campodónico Zona 18 Hermosillo, Sonora Mtra. de apoyo Psicopedagógico: GABRIELA LÓPEZ CUÉLLAR CHÁVEZ USAER 89 Zona 13 SITUACIÓN DIDÁCTICA: “El valor de la amistad” CAMPOS FORMATIVOS ASPECTO COMPETENCIAS ADECUACIONES CURRICULARES Lenguaje y comunicación Lenguaje oral -Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. -Propiciar que David Antonio se exprese
Enviado por consueloduran / 799 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACION DIDACTICA
LA ESCUELA RURAL EL MEDIO RURAL Y LA ESCUELA (CARACTERÍSTICAS DEL REZAGO EN EDUCACIÓN PRIMARIA) CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO RURAL La escuela primaria ha de tener unidad precisa de propósitos y en sus medios de acción. La escuela es un organismo que debe estar, está regido por la Ley de integridad de sus fines, que deben ser claros y concretos, han de condicionar cualquier reforma que se desee introducir. La escuela es un organismo vivo, en
Enviado por valeriaheras / 871 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Didactica
NOMBRE DE LA DE LA SITUACIÓN DIDÁCTICA: ¿Qué partes conocemos de nuestro cuerpo? PROPÓSITO: fortalecer en los niños preescolares el reconocimiento de las partes del cuerpo, que permiten un buen funcionamiento de nuestro organismo, y la adecuada alimentación, a través de la realización de diversas actividades. CAMPOS FORMATIVOS: • Desarrollo físico y salud. ASPECTOS DE LOS CAMPOS: • Promoción de la salud. COMPETENCIAS: • Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud,
Enviado por andragero / 1.083 Palabras / 5 Páginas -
Planeación didáctica
Con el presente texto se pretende hacer una reflexión acerca de la importancia de la planeación didáctica desde un enfoque intercultural, primero entendiendo que es una planeación didáctica y como se entiende la interculturalidad. Planeación didáctica Planeación didáctica es ver el camino que vas a seguir para llegar al fin que te propones, recurriendo a todos aquellos elementos que te pueden ayudar para que tu camino sea un camino donde avances correctamente, evitando o previendo
Enviado por KJEHFVSFBSKFJ / 894 Palabras / 4 Páginas -
Manual De Acompañamiento Para Desarrollar Las Competencias Docentes De La Planeación Didáctica
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:HISTORIA GRADO:5° El presente documento es un manual donde se describe de manera clara la estructura de “HISTORIA "en el nivel primaria ,también estrategias y sugerencias didácticas así como una buena evaluación con el único fin de mejorar nuestra practica e intervención docente. ESTILOS DE TRABAJO: Tenemos que tener en cuenta primeramente el enfoque el cual nos dice que tenemos que evitar las practicas que privilegian la memorización, que los alumnos miren
Enviado por leticiamor / 244 Palabras / 1 Páginas -
Planeación Didáctica
“Juguemos a crear” Campo formativo COMPETENCIAS Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8 EVIDENCIAS DE EVALUACIÓN Lenguaje y comúni cación. ASPECTO: Lenguaje Oral. Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral Proponerles hacer un álbum con los chistes y trabalenguas (llevaros ya escritos) pegarlos textos e ilustrarlos cuestionarlos si nosotros podríamos inventar otras adivinanzas escribir sus propuestas o trabalenguas. Aprendizaje esperado: Crea, colectivamente, cuentos y rimas. INICIO Nuevamente
Enviado por ecotrsj / 791 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Didactica
PLANEACIÓN DIDÁCTICA CON ENFOQUE INTERCULTURAL Vivimos una sociedad globalizada. La multiculturalidad y diversidad están presentes en cada rincón del mundo, por lo que la aceptación y convivencia ante ésta diversidad es imprescindible para una vida de calidad y sobre todo en la escuela, porque es en ella donde se forman los futuros ciudadanos y la importancia de tener una educación con enfoque intercultural. Para entender y poder llevar a cabo la educación con este enfoque
Enviado por LETINA / 406 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Didactica De Español Primaria
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Asignatura:__Español_______ _Fecha__________________ BLOQUE (número y título) PROPÓSITOS COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS IV -Participar en la producción original de diversos tipos de texto escrito. -Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. Ambito/ estudio Proyecto/ Describir un proceso Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Describe un proceso cuidando la secuencia de la información. SECUENCIA DIDÁCTICA Inicio: Se pedirá la participación de algunos niños para leer su tarea sobre el proceso de
Enviado por karyy32 / 245 Palabras / 1 Páginas -
Planeacion Didactica
14 de febrero Situación didáctica Mi amigo secreto CAMPO Lenguaje y comunicación ASPECTO Lenguaje escrito COMPETENCIA Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven. APRENDIZAJES ESPERADOS Participa en hábitos de lectura en voz alta de cuentos, textos informativos, instructivos, recados, notas, de opinión, que personas alfabetizadas realizan con propósitos lectores. SECUENCIA DIDACTICA INICIO • Partiendo del conocimiento de los niños: Se les preguntara si saben que se festeja
Enviado por aloap16 / 513 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Didactica Para El Desarrollo Del Docente
Producto 7 PROPÓSITO ACTIVIDADES PRODUCTOS Disminuir el índice de discriminación en centros escolares Cuestionarios Reunión de consejo técnico con la finalidad de enlistar los problemas de discriminación mas relevante en su grupo. Selección del problema con mayor incidencia Reunión con padres de familia con la finalidad de informar el plan de actividades a realizar. Platicas con los alumnos relacionadas con los valores (libertad, igualdad etc.) Desarrollo de actividades a favor de la igualdad para mejorar
Enviado por deaponte / 1.801 Palabras / 8 Páginas -
Planeacion Didactica
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL COORDINACION REGIONAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL PROGRAMA DE REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BASICA ZONA 3 DE EDUCACIÓN ESPECIAL CENTRO DE ATENCION MULTIPLE No. 4 CICLO ESCOLAR 2011-2012 PLANEACION DIDACTICA NOMBRE DEL MAESTRO: Reyna Isabel Gutiérrez Hernández________________________________ GRADO___3ero______ GRUPO:______A____________ ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: V AMBITO: De la literatura PROYECTO: Editar un cancionero. PROPOSITOS: Identifica los propósitos comunicativos de diferentes tipos textuales (canciones y periódico). TIEMPO DE REALIZACION: Mayo - Junio APRENDIZAJES ESPERADOS: -Identifica la rima
Enviado por arelyvv / 530 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Didactica
ESPACIOS DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE Para impartir la asignatura, el docente tendrá que tomar en cuenta los espacios de ambientes de aprendizaje, ya que va a depender mucho de dichos espacios para que los alumnos puedan adquirir los conocimientos y habilidades que el docente pretenda crear en los jóvenes y que le puedan servir para que el mismo enfrente situaciones de manera efectiva a lo largo de su vida. DESARROLLO: Asignatura de Temas Selectos de
Enviado por / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion Didactica
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 001 Escuela secundaria general: TECNICA 95 C.C.T: 21DST0103R Grado: 1o 2º 3o Grupo: A B C D Localidad: San José Tilapa Coxcatlan Pue. Turno: Matutino Ciclo escolar: 2012-2013 Nombre del docente: Deborah Martínez Flores Asignatura: Matemáticas PLANIFICACIÓN DIDÀCTICA. Sesión 1 y 2 Bloque: 5 Eje temático: Sentido numérico y pensamiento algebraico Tema: Patrones y ecuaciones
Enviado por rikd / 934 Palabras / 4 Páginas -
La Planeación Didáctica
Texto donde se reflexiona acerca de la planeación didáctica con enfoque intercultural, la cual incluye el diseño de situaciones y secuencias didácticas para la atención a la diversidad. REFLEXIONES EN TORNO A LA PLANEACIÓN La planeación educativa es una herramienta de transformación gradual de los contenidos, las estrategias, el clima en la escuela y el del aula. Ajusta los propósitos, contenidos, estrategias y recursos que se utilizan en el proceso de aprendizaje, con base en
Enviado por joanmeco / 1.662 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion Didactica Sexologia Forense
Yo me desempeño como prefecto en una secundaria del puerto de Veracruz, mi plantel está ubicado en una colonia llamada Chiveria, donde el nivel socio económico de las personas que viven en los alrededores es si bien normal a muy precario, esto conlleva a tener alumnos donde la educación en casa es mínima la mayoría de las veces, donde se usa un lenguaje bastante agresivo entre los mismos familiares. El mayor problema que tienen mis
Enviado por rolexstar10 / 639 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Didactica Matematicas
COLEGIO BILINGÜE WILHELM GRIMM NIVEL SECUNDARIA CLAVE: 02PES0018S PLANEACIÓN SEMANAL MAESTRO: ____JANETH CARMONA CLAVERAN_________________________________ MATERIA: _____MATEMATICAS I___________ BLOQUE________5___________________________________2011-2___26 DE ABRIL DEL 2012_ BIMESTRE: ______V______ CICLO ESCOLAR: _______2011-2012_____________ TEMA SUBTEMA OBJETIVO MANEJO DE LA INFORMACIÓN Análisis y representación de datos. Tema de relevancia protección ambiental con énfasis en lectura. Lectura de información representada en gráficas de barras y circulares, provenientes de diarios o revista y de otras fuentes. Comunicación de información proveniente de estudios sencillos, eligiendo
Enviado por janeth777 / 1.476 Palabras / 6 Páginas -
PRODUCTO 6: PLANEACIONES DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CON ENFOQUE INTERCULTURAL
La planeación didáctica se refiere a un docente que ordena sus ideas para decidir qué, cómo y cuándo enseñar, además de cómo se desarrollarán las tareas, teniendo en cuenta la diversidad presente en el aula y los recursos disponibles. Es un instrumento imprescindible para potenciar las capacidades de los alumnos, determinar sus alcances deseables, así como los medios, actividades y recursos que se emplearán para lograr este cometido. Por tanto, constituye uno de los instrumentos
Enviado por VICPAS / 965 Palabras / 4 Páginas -
La Planeación Didáctica
“La planeación didáctica” Detrás de un día de clases, donde, dentro del aula se llevaron acabo diferentes actividades, en las cuales el alumno fue el punto central de las mismas, utilizando diferentes recursos y herramientas que potenciarán el proceso de aprendizaje. Donde el resultado fue positivo y placentero para los alumnos y el maestro, se encuentra una excelente planeación educativa. Ya que las plantaciones tienen como propósito el desarrollo de competencias y lograr los aprendizajes
Enviado por Angilicius / 1.293 Palabras / 6 Páginas -
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE ESPAÑOL
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE ESPAÑOL APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN PROPOSITO • Identifica las características y la función de la entrevista para obtener información. • Elabora preguntas que recaben el máximo de información deseada, y evita hacer preguntas redundantes • Recupera información a partir de entrevistas. • Respeta turnos de intervención en un diálogo • Importancia de conocer el tema a tratarse durante la entrevista. • Preguntas para obtener la información deseada (preguntas abierta vs. preguntas
Enviado por Anidem / 514 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION DIDACTICA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Considerando que el aprendizaje no es una cuestión de absolutos, de blancos y negros, sino una cuestión de grados: algo se ha aprendido en un determinado grado, pero por supuesto puede aprenderse mejor. Cada contenido nuevo que se aprende —en un determinado grado de conocimiento, de dominio o de pauta de comportamiento— pone en cuestión y modifica otros contenidos aprendidos previamente: se configura una nueva perspectiva. Es en este sentido de construcción y
Enviado por CLAU / 567 Palabras / 3 Páginas -
LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
LO QUE IMPLICA LA DOCENCIA EN LA ACTUALIDAD Sabemos que educar implica compromiso, responsabilidad, vocación y amor por lo que hacemos, por lo mismo es que en la actualidad la docencia es una profesión que implica grandes retos tanto personales, como económicos y profesionales para los maestros, tomando en cuenta que para que la educación sea de calidad, labor de los maestros, “Nadie pone en duda la necesidad, importancia y prioridad de la cualificación docente
Enviado por denisse512 / 370 Palabras / 2 Páginas -
Taller De Planeacion Didactica
SECRETARIA DE EDUCACION SEPERVISION ESCOLAR ZONA TALLER La Planeación Didáctica Efectiva INDICE Justificación…………………………………………………………………………………………………………..……………....... 2 Propósitos………………………………………………………………………………………………………………….………. …..4 Encuadre………………………………………………………………………………………………………………..………… …..…5 Actividades: 1. Presentación del taller y Dinámica de socialización “El Barco Se Salva Con… ” . ………………………………….….6 2. Analizar la Estructura y Elementos de los programas de estudio de los seis grados de educación primaria, en todas sus asignaturas. …………………………………………………………………………..…………………..……….……..…... 7 3. Trabajar con formatos de Planeación Didáctica, que cumplen con los elementos básicos de cada asignatura
Enviado por 121211 / 1.654 Palabras / 7 Páginas -
EJEMPLO DE PLANEACIÓN DIDACTICA
ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO PROYECTO 1 = PREPARAR, REALIZAR Y REPORTAR UNA ENTREVISTA A UNA PERSONA EXPERTA EN UN TEMA DE INTERÉS. BLOQUE = TRES TIPO DE TEXTO = DESCRIPTIVO PROPÓSITO DEL PROYECTO = REALIZAR UNA ENTREVISTA PARA PUBLICARLA EN EL PERIÓDICO ESCOLAR. PLANIFICAR UNA ENTREVISTA Y REVISAR LA FORMA DE REPORTARLA. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS QUE FAVORECEN • IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS Y LA FUNCIÓN DE LA ENTREVISTA PARA OBTENER INFORMACIÓN. • ELABORA PREGUNTAS QUE RECABEN
Enviado por oscarmelchor / 1.785 Palabras / 8 Páginas -
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Y CONSTRUIR COMPETENCIAS DESDE LA ESCUELA.
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Y CONSTRUIR COMPETENCIAS DESDE LA ESCUELA. Durante esta lectura podremos darnos cuenta de la importancia que tiene en la vida de un maestro el tener organizado sus actividades por medio de la planeación, la cuál como ya sabemos es el que día a día no indicara que hacer y en que momento nuestras actividades recordándonos de igual manera el propósito y las competencias que favoreceremos con esto que hemos planeado. Las competencias a
Enviado por Laura514 / 649 Palabras / 3 Páginas -
Planeaciones Didácticas
Prácticas sociales del lenguaje y su relación con la enseñanza del español Las prácticas sociales están constituidas por los diferentes usos del lenguaje que permiten a los niños y jóvenes la comunicación oral o escrita: recibir, transmitir y utilizar la información; la representación, la interpretación y la comprensión de la realidad; la construcción y el intercambio de los conocimientos; la organización y autorregulación del pensamiento; las emociones y la conducta; entre otros. Estas han cambiado
Enviado por amibix / 680 Palabras / 3 Páginas